觀開學第一課有感

時間：2022-08-17 12:02:01 開學第一課我要投稿

2022觀開學第一課有感范文1100字（通用5篇）

　　當觀看完一部影視作品后，對人生或者事物一定產生了許多感想吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。但是觀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的2021觀開學第一課有感范文1100字（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

2022觀開學第一課有感范文1100字（通用5篇）

　　觀開學第一課有感篇1

　　百善孝為先，萬惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為。——《圍爐夜話》（清）王永彬

　　如今的社會，“孝”這個字可能離的太遠了，天天都有那些不孝之事，是社會的進步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？

　　如今的社會，有很多的人，家里父母健在的時候沒有好好去服侍，卻在父母死后，高調的舉行追悼會，以為做了這些別人就會以為你是個孝子嗎？還有這些人，對本身的父母不是罵就是打，甚至幾十年對本身的父母不管不問，也不回家看看，就是因為本身的父母出生低微，而本身變成城市里的人了，覺得在農村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽媳婦對本身的父母說三道四的，從而慢慢厭惡本身的父母。

　　那么想想問問這些人，你們如果沒有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會嗎？換個角度來說，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對你們，對你們就像陌生人一樣，對你們就像瘟神一樣，你們的心里會有什么樣的感想？

　　古訓云：“萬惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認為在所有的善行中，孝道是第一位的呢？自古以來，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。

　　孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個有責任心的、高尚的人。

　　如果說父母疼愛子女在相當的程度上是本于天性，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來回報雙親，但這種良善的天性如果不及時施以正確的教導方法，使之生根、發芽、成長、堅固，則此種感恩的心情很快會泯滅掉，不知不覺中，認為父母疼我愛我乃天經地義之事，已經習慣了衣來伸手飯來張口；至于我也要疼父母愛父母，因無人教無人提醒，沒有成為我的生活習慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無知矣。幼童時期就沒有引導孩子形成孝道的觀念，沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動，長大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚！打小就培養孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關鍵的，也最容易見成效。

　　孔子說：“少成若天性，習慣成自然”。

　　古老話：“愛子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。

　　如今的社會越來越多的父母都溺愛著本身的孩子，不是說溺愛這樣不好，但要做到溺愛適度，同時也要教育孩子做人的道理，什么是對什么是錯，要讓孩子有一顆感恩的心。

　　孝道，絕不是為了培養孩子對家庭的自私，而是從每一個人都能做到的身邊事開始，從本身做起，由近及遠，由易及難，使我們的愛心和責任感日擴日大，最終努力修養到大公無私之境界。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。孝也者，正是千里之跬步，江海之小流。

　　父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛本身的人，倘若沒有父母的撫養，本身能從一棵幼苗成長為參天大樹嗎？世間最可報答的人是誰？依我看就是父母親，本身本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過河拆橋；正如一首詩中寫到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，

　　不孝之人罪逆天，家貧才能出孝子，鳥獸尚知哺乳恩，養育之恩不圖報，望子成龍白費心”，一個連本身父母都不尊重的人，能承望他愛別人呢？

　　百善孝為先，讓我們做一個感恩的人，好好對待我們的父母。

　　觀開學第一課有感篇2

　　9月1日是一個好日子，我們開學了，我們迎來了新的學期，看了新的《開學第一課》，我們感覺特別高興。

　　首先是孝——百善孝為先！孝心是不能等的，從小要懂得感恩，懂得回報父母及親人！一個優秀的孩子必是從孝字開始的！言傳身教，父母也要以身示范，培養厚德之少年！這個句子沒有錯，我們就應該孝敬父母，懂得父母為我們做的事情，并且要有償的返回給自己的父母，要為了自己的父母什么事情都能做，要知道父母以前也是這樣對自己的，說文解字：孝是要子女要為老人支撐，支持老人會感到特別幸福。

　　“孝”是中國文化中傳統美德，也是落實在生活中點點滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們，無論是每天放學回家親熱的叫一聲“爸爸媽媽”，還是多和父母溝通、關注父母的身體健康、花時間陪伴父母……“孝”從當下做起，從關心父母的小事做起。

　　愛——學會愛祖國，愛自己，愛他人，愛生活，愛學習！是接下來我們培養孩子的.第二大目標！孩子懂得孝敬父母，懂得感恩是成長的第一步階梯！是啊，我們要先愛自己的祖國，然后在關心到其他人，再愛自己，愛生活，愛學習！最重要的是要愛自己的父母，父母為我們付出了那么多，難道不值得我們為他們也付出一些嗎？所以我們要愛自己的父母，不要讓自己的父母為自己感到失望感到擔心，要讓自己的父母覺得：我家的孩子是最棒的！說文解字：愛的繁體字是愛，愛字的意思是：由心而發的真摯感情，所以中間要有一個心字，愛不僅要愛親人，要把愛擴展開來，意味著以慈悲和仁愛之心對待一切人和事。“愛”是人世間最美好的字眼，愛是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣。”也是博愛的：“安得廣夏千萬間，大辟天下換圖盡歡顏。”父母教會我們愛自己，愛生活，愛他人，愛生命，讓我們在愛中成長；愛讓我們學會感恩和付出，也讓我們收獲幸福與快樂。

　　禮——中國是禮儀之邦！做彬彬有禮的小紳士，舉止端莊的小淑女，你就是那個大家都喜歡的孩子！這是接下來我們培養孩子的第三大目標！我們中國是文明古國，我們也就是禮儀之邦，自古以來，我們就是以高尚的道德準則，完整的禮儀規范和優秀的傳統文化文明于世的。說文解字：禮字是從古老的禮儀演變而來，包含著敬畏的意思，國旗是國家的象征，所以我們要懷著尊敬之情想它敬禮。“禮”是立身之本。家風教育中，禮是尊敬長輩、關愛家人；校園里，禮是關心同學、遵守紀律；生活中，禮滲透在日常生活的每個細節里：待人接物使用禮貌用語、在公共場所給老人讓座讓路、遵守交通規則不亂闖紅燈……文明禮貌是一點一滴，是一言一行。

　　志一一少年強則中國強！培養一身正氣，有遠大夢想的孩子！能吃苦是一種能力，更是人生的財富！放手同樣是一種愛！培養孩子的第四大目標是豐富其思想，培養其少年精神與志向！是啊，有遠大夢想而且有能吃苦的孩子就一定能成功。我學會了用武術教會我自信，用愛教會我自強；我們要堅強起來，不管遇到什么困難，我們都要堅持下去，永遠不要退縮。

　　這節課讓我學會了許多許多，我學會了怎樣去愛自己，愛祖國，愛他人，愛父母，學會了如何做小紳士，小淑女。

　　觀開學第一課有感篇3

　　小時候，我常望著天空冥想，幸福是什么？幸福在哪里？成長的過程中，我尋覓著幸福，今天，我終于明白，幸福就是自信樂觀、幸福就是關愛感恩、幸福就是給予奉獻，幸福就在我們身邊。

　　烽火耀寒光，家書寄情思。兩封戰亂家書，一段真情對話，足以讓我們潸然淚下。在我們尋覓幸福之時，是否想到了幸福來自哪里？幸福，來自于戰爭年代革命烈士的鮮血；來自于千千萬萬為解放新中國付出生命的人們。這來之不易的幸福，我們難道不該珍惜嗎？

　　正當我思量之時，耳邊傳來了一陣悅耳的琴聲——流暢清晰，婉轉動人。我欣賞著這樂曲，但主持人的話卻令我詫異——原來這動人的琴聲出自一個盲童之手。究竟是什么力量讓這位盲童，劉浩承受著比其他琴童更大的困難學習鋼琴？劉浩的話讓我震驚了；“只因為我想當一名鋼琴家。”因為一個夢想，他與母親叩開了幾十位鋼琴老師的門；因為一個夢想，他靠媽媽一針一針刺出的盲譜背下每首曲子才能彈奏；因為一個夢想，他自信而不自卑，終于在無數比賽中取得驕人的成績……他永遠明白；“自己要努力，付出的越多，收獲的幸福才能越多！幸福就在身邊，前途是光明的！”

　　是的，幸福就在身邊，前途一片光明！從劉浩身上，我明白了幸福是自信、是樂觀，是自強不息，超越自己。

　　“幸福在哪里？他在辛勤的勞動里，他在知識的寶庫里，他在你晶瑩的汗水里，他在你閃光的智慧里！幸福是關愛、贊美、對生活說感恩，寬容待人、快樂自己！”陳楚生的一首《幸福在哪里》帶我回味著第二節課的點滴。

　　一滴滴晶瑩的淚珠從孩子們的臉上滑落，即將去新的校園了，是什么讓他們如此難以割舍對老師的想念？“在上學第一天，王老師用摩托車送我去上學”；“過年晚上，王老師讓我收到了自己有生以來老師對我的第一次短信祝福”；“王老師教會了我跳現代舞，讓我有了自己的夢想——做一名舞蹈家”……一件件樸實的小事，是他對孩子們的真情。他教會了孩子們在成長中品味幸福，給與了孩子們“真正的歡欣”。對孩子們來說，這一切早已成了童年最幸福的記憶，烙印在他們的生命中。

　　幸福在溫暖的關愛里，幸福在真誠的贊美中。我明白了，幸福就是關愛與感恩。

　　第三節課的鈴聲響起，映入眼簾的是一個瘦弱的女孩——孟佩杰。說十年如一日，孟佩杰照顧著癱瘓在床的養母。“仰臥起坐每天兩百個；抻腿每天240個；腳部按摩每天30分鐘……”這些常人難以堅持的事情，一個瘦弱的女孩卻堅持做著。日復一日，不曾間斷。因為在她心中，“最強大的不是苦難，而是愛，有愛就有幸福！”那一刻，這個瘦弱的女孩在我心中變得那么美麗，她那經受過太多苦難卻依然純美的微笑仿佛閃耀著天使的光環，圣潔，明亮。

　　孟佩杰推著手推椅上的奶奶緩緩走下場去，望著她的背影漸行漸遠，我依舊難以釋懷。佩杰用她樸實的行動告訴我們——幸福是給予、是奉獻，是幫助別人而不求回報的無私！

　　夜深了，望著深邃的天空，我想，自己已經明白了什么是幸福，明白了幸福在哪里罷。幸福是樂觀、是自強、是感恩、是寬容、是給予、是奉獻，是永不熄滅的燭光照亮著生生不息的生命的心靈：幸福，就在我們身邊！

　　觀開學第一課有感篇4

　　知識是成功的動力，夢想是成功的源泉。只有擁有淵博的知識和一個屬于自己的遠大理想，才能改變平凡的命運，創造精彩的未來！——題記

　　“開學第一課，愛的筑造；成長的路上，總有煩惱……”青春的歌聲縈繞在耳邊，矯健的舞步映入眼簾。沒錯，我們又來到了一年一度開學首播的《開學第一課》。

　　這個學期的《開學第一課》別有一番風味。和往常一樣，這屆的節目也有一個主題：夢想——知識——創新。俞敏洪通過夢想獲取學習的力量，最后竟遠遠超出目標，步入北大殿堂；成龍通過對電影夢想的執著追求，不斷嘗試、創新，最終帶著這副開過顱、腦出過血、幾乎全身都骨過折的光榮身軀走向了成功的舞臺；王桐晶，六歲開始學習珠心算，九歲考進了國家隊，一直在國家隊訓練到十八歲。憑著每天刻苦的訓練，她成為了世界上心算能力最厲害的人之一；第二演播室中，神奇的“白洋淀”——非牛頓流體竟“吃軟不吃硬”……這些精彩的節目令我記憶猶新，尤其是解海龍爺爺那慈祥而飽經風霜的面龐后一張張黑白卻五彩繽紛的照片。

　　提起他本人，大家也許有些陌生，但提起他的作品，可謂是家喻戶曉。當得到人生的第一部照相機，開始從事攝影工作時的他這樣問自己：“我做這些，究竟是為了什么。”后來，當他走進大山，看見那些貧苦的孩子們空有夢想與決心，卻無物資來幫助他們上學；他還看見一位鄉村教師為了讓這些孩子們圓夢，背著才幾個月大的嬰兒在四面通風的教室里講課。從那以后，他忽然明白過來：他攝影的目的原來是替這些孩子們圓夢！于是，他將孩子們可愛的面孔，發光的眼睛和那極不相稱的破舊衣物公布于眾：“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”……這些照片無疑在告知人們：看看這些可憐的孩子們，這才是我們偉大祖國的希望！少年強則國強，幫幫他們吧！

　　在這些黑白照片的幫助下，三十多年后，“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”等“孩子”們各自都有了一個圓滿的生活，“小光頭”更是有了一份高薪工作。解海龍爺爺是看著他們一步步成長到現在的。當收獲了“孩子”們最真摯的感謝時，他笑了，欣慰的笑了，眼中泛著點點淚光，浸濕了眼角的皺紋。

　　從連溫飽都難以解決的舊中國，到今天的世界大國。解海龍爺爺是兩個時空之間的橋梁。而在輝煌的今天，有這么一群人，為了祖國的科技事業默默奉獻，最終取得了驚人的成果，那就是——國產大飛機“C919”的首飛。

　　在此次研制中，從總設計師吳光輝到以劉立蘇為代表的科技試飛人員，再到參與研制的上千個單位的幾十萬人，無一不是起早貪黑、殫精竭慮地工作。正是因為這些，才有了這架宏偉的“C919”——“11.95米高，38.90米寬，35.80米寬，正常載168人，載人上限高達190人，燃料可供飛5000千米……”這是吳總設計師的話。當全息投影的“C919”大飛機在大廳翱翔時，作為一名中國人，我感到無比激動與自豪！

　　在這屆節目中，我獲益匪淺，在新的學期里，《開學第一課》的精神將激勵著我不斷前進。我會牢記這些成功者，更會牢記他們的汗水！為實現祖國偉大復興夢而奮斗、創新！

　　向這些為祖國事業而奉獻的人們，致敬！

　　觀開學第一課有感篇5

　　整個節目分為四個部分，不同的主持人和不同的人物出現在熒幕上。主持人以生動活潑的語言和親臨現場的人物，撥動著我的心弦。

　　第一個主題是“愛的分享”；第二個主題是“愛的力量”；第三個主題是“愛的承擔”；第四個主題是“愛的榮耀”。四個主題，各自突出了“愛”的不同意義。都能表達到感人至深的效果。但最使我感動的，受教育最大的是“愛的承擔”。

　　這個節目是由王小丫主持，節目開始時，由班長蔣依依介紹一位新同學——馬鵬飛，他是沈陽人，讀初中一年級，每天放學時，他總是第一個跑出教室，急匆匆地跑回離學校四公里的家，為什么要用跑的速度呢？因為他家有個生活不能自理的八旬老奶奶需要照顧，祖孫二人的衣食住行，操持家務，他都是頂梁柱，家務活忙完后，他又馬不停蹄地跑回學校，生怕耽誤了定點功課。除了睡覺以外，其他時間安排得緊湊又有序。小小年紀的他成了“大忙人”。這就是他對愛的承擔。他的事，應從1996年說起，那年，才八個月大的馬鵬飛由于父母的離去（去世），成了孤兒，和奶奶相依為命。后來奶奶患有終生難愈的糖尿病，只得病退在家，一個月只有200百多元的退休金過日子。

　　奶奶為了節省一些錢，讓馬鵬飛過上吃飽穿暖的日子，連十幾元治糖尿病的藥也不吃了。但是幾年后，也就是小鵬飛5歲那年，奶奶的糖尿病無錢醫治，長期得不到控制，病情加重，導致他奶奶雙目失明。他的奶奶失去雙眼以后，再也不能照顧才滿5歲的小鵬飛了。小鵬飛卻說：“奶奶，從今以后，我就是一棵大樹，你靠著我乘涼、避風，奶奶你一定要好好活著，我一定好好讀書，為你爭氣！”從此以后，小鵬飛每天早上5：00起床、燒水、煮飯，把家里一切的大大小小的事務都包下了，一直堅持到現在。在家中，小小年紀成了頂梁柱，據他的班主任介紹，全班60名學生中，他的名次在前20名內，在他這種環境下，能達到這個名次，是很不錯的，也盡他最大的努力。在家中，承擔了愛的奉獻，在學校，認真學習。我非常敬佩他的為人，好似特殊材料構成的不平凡的人。

　　其實我的處境與馬鵬飛大同小異。相同的是我五歲時，一次交通事故，我失去了母親，父親在外地工作，一直是爺爺奶奶伴我長大，奶奶也有糖尿病，但沒有到失明的地步。小異的是我們家的經濟條件比他好，不缺吃穿，一切家務有爺爺、奶奶撐著，不用我去操勞。再就是我學習不如他好。我和他，基本算得上同病相憐。我和他相比，明顯不如他，我沒有做到愛的承擔，一切生活起居，都是爺爺、奶奶照料，疼愛有加，我成了他們的掌心珠、心頭肉，加之望孫成龍的心切，得到了他們無微不至的關愛。滋生了我的惰性。如此下去，沒有學會獨立生活的能力，在人生的道路上，將會遇到很多麻煩。看了這個節目后，我深深認識了這點。看到了別人的長處，發現了自己的缺點，改正過去，一切向前看。

　　看了《開學第一課》后，使我懂得了怎樣做人，怎樣做一個有用的人。我一定以馬鵬飛為榜樣，學習他獻愛的精神，學會獨立生活的能力，克服困難，自強不息，沿著人生正常軌跡前進！

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