開學第一課觀后感：高揚新時代愛國主義教育的旗幟

　　看完一部經典作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？此時需要認真地做好記錄，寫寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的開學第一課觀后感：高揚新時代愛國主義教育的旗幟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

　　開學第一課觀后感：高揚新時代愛國主義教育的旗幟 篇1

　　今年是中華人民共和國成立70周年，《開學第一課》以“五星紅旗，我為你自豪”為主題，以“國旗下的講述”為內容主線，講述了革命志士獄中繡紅旗、第一代“攀登者”將國旗插上珠峰之巔、“中華神盾”“身披”五星紅旗護航深藍、“嫦娥團隊”讓五星紅旗在月球背面“閃耀”，以及老校長升起澳門第一面五星紅旗的動人故事。五星紅旗是中華人民共和國的象征和標志，她是一種力量、一種情懷，也是一種希望、一種信念，指引著中華民族偉大復興的奮斗方向，在中國特色社會主義進入新時代、在決勝全面建設小康社會、全面建設社會主義現代化國家新征程中，我們更需高揚愛國主義教育旗幟！

　　五星紅旗，是人民信仰的凝結。1935年5月，時值民族危亡，方志敏烈士在敵人黑暗的監獄里，將個人的安危置之度外，飽含愛國深情，寫下了《可愛的中國》，憧憬著國家的美好未來。五星紅旗，映照著民族之精神。七十年來，中國以令世界嘆為觀止的速度成長，屹立于世界民族之林。無論是攀登珠峰，挑戰人類的極限；還是護航深藍，維護世界的和平；還是登陸月球、探索宇宙的奧秘，中國人都致力于共同創造人類美好的未來。因為中國人民的夢想同各國人民的夢想息息相通，我們的國家始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，積極參與全球治理體系改革和建設，不斷貢獻中國智慧和力量，積極推動構建人類命運共同體。

　　以五星紅旗之名，燃中華兒女之情。“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根”。愛國主義教育的開展需要精選教育內容、創新教育形式。今年的《開學第一課》，學生成為課堂的主人，有美好的體驗、良好的互動、深入的參與，有利于讓愛國主義精神深入學生心中，進而生根發芽、開花結果。

　　開學第一課觀后感：高揚新時代愛國主義教育的.旗幟 篇2

　　你們知道比珠穆朗瑪峰還要高的五星紅旗在哪里嗎？如果適合我一樣有看今天晚上的《開學第一課》的小朋友應該會知道答案，沒錯哦，比珠穆朗瑪峰更高的五星紅旗在太空。我們祖國的國旗比我們更快一步登上了遙遠而又神秘的太空。

　　因為今年《開學第一課》的主題是講述五星紅旗的故事“五星紅旗，我為你自豪”，所以在節目中的內容都是跟我們的國旗有關的，當我聽嫦娥三號、四號探測器總設計師孫澤洲叔叔講到我們中國的五星紅旗是迄今唯一在38萬公里外月球背面“閃耀”的國旗時，我感到既激動又自豪，這是我的國家，這是我們的五星紅旗。

　　我們都知道，五星紅旗不僅代表著我們中國這一個國家，還代表著我們中國的國力之強盛，這次嫦娥四號探測器和玉兔二號月球車在月球上實現的面對面的互拍，讓我們的五星紅旗在全世界都引起了巨大反響，讓全世界都看到了中國現在國力的強盛，看到了中國這一頭東方醒獅！這是我們應該感到驕傲而又自豪的，五星紅旗，無論何時、何地，我們都會為你而感到自豪！

　　開學第一課觀后感：高揚新時代愛國主義教育的旗幟 篇3

　　我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。《開學第一課》就借著這個節目，為孩子們上了一節令人動人的，令人感動的關于五星紅旗的第一課。

　　在節目當中，我們從《紅巖》當中學到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰的決心，革命前輩們為了中華民族站起來的決心；在“攀登者”的身上，我們學到的是中國人面對困難迎難而上的精神；在“大海的故事”當中，我們學到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神；在“嫦娥人”的身上，我們學到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神；在“老校長”身上，我們學到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動著。

　　中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強，當這些精神匯聚起來，就是今天迎風飄揚的五星紅旗，這些精神化成現實就是一抹鮮艷的紅色！

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