新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì)范文（精選16篇）
我們有一些啟發(fā)后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì)范文，歡迎大家分享。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇1
又一新的學(xué)期，這一次的《開(kāi)學(xué)第一課》給我感受頗深。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主要講的是孝禮和愛(ài)，這對(duì)我的感觸很深，想起了自己的父母，我覺(jué)得我也應(yīng)該去好好的孝順?biāo)麄儭?/p>
人生必須扣好第一課扣子，而這個(gè)艱巨的重任就落在了父母的身上，父母教我們走路、說(shuō)話(huà)和寫(xiě)字，我們卻身在福中不知福，天天埋怨父母，而當(dāng)我們長(zhǎng)大后再想孝敬父母，一切都已經(jīng)晚了。我們把人的一生比作一列火車(chē)，在我們年輕的時(shí)候，父母是車(chē)頭，我們是車(chē)身，總是躲在父母的身后；而當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們就成了車(chē)頭，父母就是車(chē)身，車(chē)身需要由車(chē)頭來(lái)拉動(dòng)，父母也就需要我們照顧。
愛(ài)，是給予，是付出。愛(ài)不只是夫妻之間的相敬如賓，更是親人之間的親情，更是朋友之間的幫助。在《開(kāi)學(xué)第一課》的舞臺(tái)上，歌手秦勇表達(dá)了他對(duì)他兒子的濃濃的愛(ài)。愛(ài)是這個(gè)世界上最美麗的字眼，愛(ài)是溫暖的慈母手中線，愛(ài)也是對(duì)他人的幫助。我們需要愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)。
禮，代表著對(duì)他人的尊重，同時(shí)也體現(xiàn)著我們個(gè)人的素質(zhì)和品質(zhì)。在日常生活中，我們尊重老人，善待他人，給人讓座，遵守交通規(guī)則，都是禮的表現(xiàn)。禮是立人之本，無(wú)規(guī)矩不成方圓，我們可說(shuō)成無(wú)禮不成大事，在生活中，我們有禮貌都可以幫助我們得到他人的好評(píng)。
所以，禮是我們必不可少的。
這一個(gè)多小時(shí)的視頻，給我了無(wú)數(shù)的啟發(fā)，孝敬父母，關(guān)愛(ài)他人，禮貌待人。做到這幾點(diǎn)，我覺(jué)得，我又成長(zhǎng)了許多。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇2
這一刻，我等了很久。當(dāng)《開(kāi)學(xué)第一課》的美體字在電視屏幕上閃動(dòng)時(shí)，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，心想：“這一場(chǎng)以‘生活中的美’為主題的節(jié)目終于要開(kāi)始了！”
熟悉的上課鈴打響了！三位主持人一邊微笑著向大家問(wèn)好一邊宣布節(jié)目開(kāi)始。
首先上場(chǎng)的是歌星韓庚，他的歌聲不落窠臼，令人印象深刻。
第二個(gè)上場(chǎng)的是“神九”上的女航天員劉洋，她向我們?cè)V說(shuō)了在太空中的感想：“地球在太空看是多么的美麗，它如一葉藍(lán)黃相間的置身于遼闊宇宙中的扁舟，散發(fā)著迷人的色彩。他是孕育我們的星球，也是我們唯一的家……”
我在短片中看到了姚明，這位身高2米26的巨人呼吁我們保護(hù)野生動(dòng)物。在短片中，我看到了健壯的獅子、巨大的犀牛、矯健的獵豹、敏捷的斑馬……這些迷人的精靈正在慢慢滅絕，我們應(yīng)該好好保護(hù)他們。
令我吃驚不已的還有音樂(lè)天才劉大成，他給我們表演了吹水管、注射器、花生殼、梳子等等。他的表演讓大家驚嘆不已，無(wú)不佩服得五體投地。我好想悟出了些什么：一個(gè)封閉的物體，在上面鉆幾個(gè)空，使里面氣流貫通，就能使其發(fā)出聲音！
出乎我意料的是奧運(yùn)會(huì)上的游泳冠軍焦劉洋和葉詩(shī)文也來(lái)到了！她們倆每次訓(xùn)練都要在游泳池里游8000到10000米！我徹底震撼了，奧運(yùn)冠軍每天都要進(jìn)行如此艱苦的訓(xùn)練，這得多辛苦啊，他們居然把這都當(dāng)成了家常便飯！葉詩(shī)文說(shuō)她有時(shí)會(huì)在游泳池里哭，但還是咬咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。聽(tīng)到了這些，我陷入了沉思：“如果讓我來(lái)，我能有這種堅(jiān)持到底的毅力嗎？我能否像他們一樣堅(jiān)持到底呢？”
神九上天、“蛟龍”下海，這是探索美；野生動(dòng)物們的多樣性則代表著生物美；大成用奇特的“樂(lè)器”吹出美妙音樂(lè)，這則是音樂(lè)美……
美在生活中是無(wú)處不在的，只要你有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇3
開(kāi)學(xué)第一課，老師給我們上的就是校規(guī)與軍訓(xùn)。
老師就把校規(guī)發(fā)了下來(lái)，看完校規(guī)，我陷入了深思，規(guī)則約束著我們的行為、行動(dòng)，但是，同時(shí)它又保護(hù)著我們的身心健康。初中生活和小學(xué)是不一樣的，在初中，所有事情都要按照規(guī)則來(lái)辦，如果你沒(méi)有按照規(guī)則，那么你在某些時(shí)候，就會(huì)自亂陣腳、不攻自潰。
所以，我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī)，只有這樣，才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。前幾天的軍訓(xùn)，讓我明白了許多的道理，最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中，我們相互體諒，相互幫助，相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營(yíng)三連，在軍訓(xùn)中，我們雖然很累，但我們沒(méi)有一個(gè)同學(xué)放棄，一直堅(jiān)持下來(lái)，我們本著“流血流汗不流淚；掉皮掉肉不掉隊(duì)。”的精神堅(jiān)持了下來(lái)。
三天的軍訓(xùn)，時(shí)間雖然很短，但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官，顧不上休息，顧不上喝水，在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng)，都不知道該說(shuō)些什么了，只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好，徐隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)讓楊教官做俯臥撐，我們就覺(jué)得挺對(duì)不起他，所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過(guò)三天的軍訓(xùn)，我們變得更有精神了，腰桿更直了。在校園的跑道上，有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們，在烈日下勇往直前的我們。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇4
“遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去，遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。……”在開(kāi)學(xué)第一課的課堂上，“學(xué)生”們齊聲朗誦了朗朗上口的關(guān)于遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)難時(shí)守護(hù)生命十大黃金法則。
以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題，央視《開(kāi)學(xué)第一課》通過(guò)“潛能”、“堅(jiān)持”、“團(tuán)隊(duì)”、“生命”等四個(gè)方面的內(nèi)容，讓孩子認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值，掌握實(shí)用的避險(xiǎn)逃生技巧。“人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為”，“堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡”，“面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神尤為重要”，“快樂(lè)是健康生命的金鑰匙”……
課堂上，鋼琴家郎朗講述一場(chǎng)火災(zāi)當(dāng)中兩個(gè)孩子利用知識(shí)成功逃生的故事；文學(xué)教授于丹則從雷和電的“說(shuō)文解字”說(shuō)開(kāi)去，告訴孩子們雷電天氣發(fā)生時(shí)，應(yīng)該注意什么；還有航天英雄楊利偉通過(guò)講述航天員訓(xùn)練時(shí)的堅(jiān)持，引出洪水來(lái)臨時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持哪些做法才能正確逃生……
國(guó)家體育總局舉摔柔運(yùn)動(dòng)管理中心主任馬文廣率領(lǐng)陳?ài)葡肌埾嫦椤⒋杭t等8名奧運(yùn)冠軍，籃球運(yùn)動(dòng)管理中心副主任胡加時(shí)帶領(lǐng)姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員，以及女子帆板冠軍殷劍，和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
歌曲演繹、知識(shí)傳授、互動(dòng)游戲、現(xiàn)身說(shuō)法……這樣的教學(xué)方法，不僅生動(dòng)活潑，增強(qiáng)了教學(xué)的吸引力，而且更有利于在這種生動(dòng)活潑的互動(dòng)中讓孩子們懂得怎樣去認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、守護(hù)生命。
“這樣的教學(xué)方法我很愛(ài)看！通過(guò)這次學(xué)習(xí)，自己的安全意識(shí)更提高了，以后要更加強(qiáng)安全方面的知識(shí)補(bǔ)充。”這是一堂特殊的生命課。為我們講述的是用知識(shí)守護(hù)生命的道理。
第一自然段生活在自然世界難免會(huì)遇到自然災(zāi)害，人的潛能就是能量，只有不斷的超越自己、忍耐，對(duì)自己是一種力量的積儲(chǔ)。有一所中學(xué)突然間搖搖晃晃，“砰——！”“砰——！”是地震，地震來(lái)了！每個(gè)學(xué)生都在老師的指揮下整齊且沒(méi)有受傷的情況下走出了教室，來(lái)到了操場(chǎng)，只用了1分36秒的時(shí)間！結(jié)果在xx多名的學(xué)生里面卻有一個(gè)學(xué)生沒(méi)有到！老師斷定那個(gè)學(xué)生還在教室里面，于是沖進(jìn)快要倒塌的學(xué)校救出那個(gè)女同學(xué)！因?yàn)樗荏@過(guò)大，所以沒(méi)有及時(shí)的逃跑……
還有一個(gè)14歲的小女孩拿著媽媽給準(zhǔn)備的飯盒去上學(xué)`結(jié)果她一天都沒(méi)有上學(xué)了`老師打電話(huà)給她的父母`父母得知后`非常著急`和村民用了3天的時(shí)間去找她`結(jié)果沒(méi)有找到`原來(lái)女孩腳滑`掉入長(zhǎng)達(dá)40米的坑里面的`一場(chǎng)雨水把她淋醒`她得知自己已經(jīng)昏睡了3天`錯(cuò)過(guò)親人尋找的機(jī)會(huì)`女孩饑腸轆轆`找到了父母準(zhǔn)備的飯盒`打算從40米的坑里爬詘去`但是爬上去的時(shí)候碰到了許多苔蘚`結(jié)果無(wú)數(shù)次掉了下去`……
最終女孩抱著一定要活著詘去的精神`爬了出去`暈倒在同學(xué)家`……
潛能需要激發(fā)，人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候第一反應(yīng)，恰恰就是潛能支配肢體的行為，生命的力量在于堅(jiān)持！如果每個(gè)學(xué)生像那個(gè)受驚的同學(xué)一樣！沒(méi)能逃出教室的話(huà)！那么，等待的將是死亡……
如果女孩沒(méi)能爬出坑`等待的也將是死亡``一定要用知識(shí)守護(hù)生命！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇5
總是想起那滿(mǎn)載輝煌的古道。跟著漢使張騫的駝隊(duì)，從長(zhǎng)安出發(fā)，飲一杯送元二使安西的酒，西出陽(yáng)關(guān)。一路走來(lái)，歪歪斜斜的足跡，印滿(mǎn)歲月里不尋常的邂逅。
撫摸著那段孟姜女哭倒的長(zhǎng)城，看枯草在暮色中抖動(dòng)秋天的根須，卻在仰天一瞥時(shí)看到了遠(yuǎn)天的歸鴻，我聽(tīng)到了昭君出塞時(shí)那凄婉的琵琶聲，看到了蘇武牧羊時(shí)緊握的漢使旌節(jié)；目睹了李廣自刎前憤怒成一團(tuán)燃燒的火焰。心上有一堵斑駁的城墻，永遠(yuǎn)地橫亙著。樓群中的西域，西域中的絲綢路，像一顆疲倦的星辰，在銀河里沉浮，落落孤寂。溫柔的綠死了，潺潺的流水干了；大廈古雕樓的飛禽走獸，凝望著慘白的月亮。站在寒意深深的魔鬼城前，只有幾堵斷壁殘?jiān)陲L(fēng)沙中演繹著一個(gè)古城的興衰榮辱。遙想大漠絲綢路，孤傲地懸著它世紀(jì)的心思。就這樣獨(dú)步在磚石構(gòu)成的豐碑上，已經(jīng)枯死的沙柳，佇立著怪影，印證著千年前的繁華。沒(méi)有盡頭的巷子啊！無(wú)數(shù)的門(mén)，無(wú)數(shù)聲“吱呀”，無(wú)數(shù)人們的身影。來(lái)了一撥又一撥，在未曾干涸的溪石上，捶打漿洗的麻衣，難掩的一串漸遠(yuǎn)的蹄聲……叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)脑亣@里，有多少魂魄穿過(guò)黑夜的隧道，敲打歷史的回音壁。晨霧里睜開(kāi)眼，絲綢之路的商人都閑坐成羅漢，無(wú)法酣眠。我真想走上去摸摸雪白的胡子，不——是雪一般的沙礫。
西部大開(kāi)發(fā)的步伐已經(jīng)啟動(dòng)，而生態(tài)的步伐卻沒(méi)有以相應(yīng)的速度推進(jìn)。我希望我們的西部，不要成為絲綢之路。綠意全無(wú)，黃沙漫漫……
絲綢之路，一條偉大的路。
看到節(jié)目介紹絲路，就仿佛看到了當(dāng)年絲蟲(chóng)之路商旅不絕的景象，仿佛聽(tīng)到了飄忽在大漠中的悠悠駝鈴聲……
中國(guó)使者從駱駝身上下來(lái)，右手高擎著手杖，大步向前走去。中國(guó)使者指著生后的駱駝，讓將軍看。之見(jiàn)每峰駱駝鎮(zhèn)上都托著兩個(gè)大包袱。打開(kāi)包袱，各色綾羅綢緞，五彩繽紛。安息國(guó)將軍高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，把手一招，四名士兵送上兩個(gè)的禮盒。大看一看，里面裝著許多特別大的鳥(niǎo)蛋，每個(gè)足有斤把重。這是當(dāng)時(shí)中國(guó)沒(méi)有的鴕鳥(niǎo)蛋。
沒(méi)想到一條道路將遠(yuǎn)隔千里的我們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路哪！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇6
父母情如和煦春暉，溫柔地照耀我們成長(zhǎng)，父母情如涓涓溪流，守護(hù)著我們無(wú)怨無(wú)悔。“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目中，鄭淵潔、容祖兒、秦勇等都以身邊一些看似細(xì)小的事，向大家傳遞出父母愛(ài)之偉大和深沉。我想起我的父母，他們對(duì)我的又何曾不是春風(fēng)化雨，偉大而深沉呢！
啟蒙我們的有很多人，如：周邊的朋友、校園里的老師。我們像剛探出頭的嫩芽，需要園丁的精心照料。而老師便是其中的園丁之一，可是除了老師們，還有兩個(gè)人的對(duì)我們的人生起了至關(guān)重要的作用，他們就是我們的——父母。
父母是我們的啟蒙老師，因?yàn)閺奈覀円怀錾_(kāi)始，父母不僅是父母，還是我們生活的導(dǎo)師。家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。
每個(gè)家庭的教育方式都截然不同，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)分的嚴(yán)厲，無(wú)時(shí)無(wú)刻管著孩子，不給一點(diǎn)自由的空間，這樣的方式很可能培養(yǎng)出十分內(nèi)向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子；有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太過(guò)寵愛(ài)，這樣就漸漸的變成了溺愛(ài)，如果像這樣的嬌生慣養(yǎng)，一定會(huì)培養(yǎng)出許多壞習(xí)慣，孩子變得說(shuō)一不二，想怎樣就怎樣，如果有一天獨(dú)自走上社會(huì)，有誰(shuí)會(huì)滿(mǎn)足你如此之多的需求？但是如果這兩種巧妙的結(jié)合，各取一點(diǎn)、融合其中，就會(huì)變成一個(gè)完美的教育方式，而我家就是這樣的，
媽媽?zhuān)谩皣?yán)母”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。她對(duì)我的學(xué)習(xí)、生活等等的一系列東西要求都很?chē)?yán)格。平常還經(jīng)常讓我多看課外書(shū)。當(dāng)時(shí)的我還不懂這其中的，只知道一味埋怨，可現(xiàn)在我終于明白了媽媽的良苦用心；爸爸，用“慈父”這個(gè)詞來(lái)代替，再好不過(guò)了。他平常對(duì)我無(wú)微不至，每天都會(huì)詢(xún)問(wèn)我開(kāi)心嗎？開(kāi)心？同時(shí)他會(huì)抓住我的每一個(gè)一點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)與激勵(lì)，使我更有上進(jìn)心，更加渴望進(jìn)步！
媽媽的教育，猶如山一樣，表面只是靜靜的，可在背地里，她無(wú)數(shù)次的在鼓勵(lì)我，通過(guò)其他的方法，以前，我沒(méi)能體會(huì)到這種教育的方式，可現(xiàn)如今，我已經(jīng)徹底明白了這種在狂風(fēng)中依然穩(wěn)定而沉著的方法；爸爸的教育，猶如水一樣，每次都能給我巨大的正能量和向前沖的動(dòng)力，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)信心。他們經(jīng)常告訴我，做事要小心謹(jǐn)慎、做人要誠(chéng)實(shí)、不可以說(shuō)謊、要學(xué)會(huì)寬容、友善、學(xué)會(huì)尊老愛(ài)幼，懂得知恩圖報(bào)、知道無(wú)功不受祿……雖然有時(shí)候聽(tīng)到這已經(jīng)重復(fù)幾百遍的話(huà)覺(jué)得很煩，但這一切的一切都是為了什么呢？以前的我總很天真的認(rèn)為，父母照顧自己的兒女是很應(yīng)該的，在普通的事。現(xiàn)在坐下靜靜想想，這是一種十分偉大的精神，這也許是一種責(zé)任，一種對(duì)孩子的愛(ài)，不容置疑。
父母的教育決定了我的一生，我們要去虛心接受這份有時(shí)讓我們很煩的東西——教育。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇7
今天是九月一日開(kāi)學(xué)第一天，老師就交給我們一份特殊的家庭作業(yè)，就是和爸爸媽媽一起觀看中央電視臺(tái)播放的《開(kāi)學(xué)第一課》。本期節(jié)目主要以“父母教會(huì)我”為主題，通過(guò)父母為榜樣的教育，在兩代人之間表達(dá)和傳承“孝心、禮儀”等中華民族傳統(tǒng)美德和仁愛(ài)，自強(qiáng)不息的好品格。
《開(kāi)學(xué)第一課》主要由四節(jié)課組成：第一節(jié)課是“孝”，第二課是“愛(ài)”，第三課是“禮”，第四課是“強(qiáng)”。每節(jié)課開(kāi)始都是由動(dòng)畫(huà)片“大頭兒子和小頭爸爸”里的內(nèi)容引出主題。
第一課講得是“孝”心。孝是子女對(duì)父母，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬、感恩和扶助，尊敬家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩，孝是中華文化的核心和基礎(chǔ)。這一課主要講了一位叔叔特意用改裝的摩托車(chē)帶著自己年邁的父親到全國(guó)各地旅行，走過(guò)了許多地方，去過(guò)了許多名勝古跡。這位叔叔用他獨(dú)特的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)他對(duì)父親的孝心。現(xiàn)實(shí)生活中我也經(jīng)歷了類(lèi)似的事情：今年的暑假，我爸爸單位組織去旅游，以往都是我和爸爸去，但爸爸這次卻對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次旅游爸爸就帶奶奶去了，奶奶活到這么大，連一次遠(yuǎn)門(mén)也沒(méi)有出過(guò)，更不要說(shuō)坐飛機(jī)了。反正你現(xiàn)在還小，等以后出去的機(jī)會(huì)還有很多。奶奶為了我們這個(gè)家辛苦了一輩子，爸爸也想借這個(gè)機(jī)會(huì)帶她出去看看。等下次再有機(jī)會(huì)還會(huì)帶你去的，你看行嗎？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，當(dāng)時(shí)我是很不情愿地答應(yīng)了。后來(lái)想想奶奶確實(shí)也非常辛苦，現(xiàn)在每天要接送我上下學(xué)，還要去廠里上班，是該讓奶奶出去玩一玩。我們的父母為了我們付出的很多很多，當(dāng)我們給予父母的卻很少很少。看完這一節(jié)課，我更加懂得我們一定要有孝心。第二節(jié)課是“愛(ài)”，就是讓我們要有愛(ài)心，愛(ài)就是讓我們?cè)谏钪袗?ài)自己，愛(ài)他人，愛(ài)生活，這樣就會(huì)收獲更多的快樂(lè)和幸福。第三節(jié)課是“禮”，禮是要以禮相待，互尊、互愛(ài)、互敬，文明禮貌是一點(diǎn)一滴，是一言一行，這是社會(huì)文明進(jìn)步的表現(xiàn)。就是要讓我們做一名講文明懂禮貌的好孩子。只要我們每個(gè)人都擁有這三節(jié)課學(xué)到的能力，我們就會(huì)讓自己變得更加陽(yáng)光，充滿(mǎn)力量。那我們將會(huì)變成一個(gè)堅(jiān)不可摧的超人強(qiáng)。
我們堅(jiān)信：少年強(qiáng)，則家強(qiáng)；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。希望我們長(zhǎng)大以后能挑起家庭的重?fù)?dān)，擔(dān)當(dāng)起祖國(guó)交給我們保家衛(wèi)國(guó)，振興中華的偉大任務(wù)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇8
開(kāi)學(xué)第一天，老師就布置任務(wù)——和父母一起看《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的開(kāi)學(xué)第一課主要講了“禮”“愛(ài)”“孝”“強(qiáng)”四方面的`內(nèi)容。
其中最讓我感動(dòng)的是“愛(ài)”。有這樣一位父親，為了兒子放棄了自己的事業(yè)，放棄了燈光閃爍、擁有著無(wú)數(shù)鮮花與掌聲的舞臺(tái)。花了十年時(shí)間，專(zhuān)心陪兒子做康復(fù)，竭盡全力地教育、培養(yǎng)兒子。他的兒子由于身體的缺陷，學(xué)什么都非常困難。他光教兒子系鞋帶就花了3個(gè)月的時(shí)間，；為了鍛煉兒子的平衡力，教兒子騎自行車(chē)，花了整整3年時(shí)間，兒子才能一口氣騎出那么一小段路，這一點(diǎn)在他父親眼里成為了驕傲！他教兒子畫(huà)畫(huà)，兒子把父親畫(huà)成女的；他教兒子讀英語(yǔ)，一個(gè)最容易的單詞教了3個(gè)小時(shí)，兒子還是不會(huì)，然后花了一天才記住……
看著看著，我在忍不住地想起了往事，想起了父母對(duì)我的愛(ài)。記得有一次，我生病了，渾身無(wú)力，由于車(chē)子都在廠里，又很晚了，打車(chē)也打不到，所以爸爸只能背著我去醫(yī)院了。當(dāng)時(shí)，天黑路遠(yuǎn)，爸爸又擔(dān)心我的病情，連走帶跑，才一會(huì)兒功夫，他的衣服就濕透了。爸爸的汗水也濕透了我的衣服，但爸爸一步不停地往前跑，絲毫也不考慮自己勞累了一天，已經(jīng)疲憊不堪了。趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的后背上，我感到溫暖極了！到了醫(yī)院，醫(yī)生一測(cè)體溫——40度！父親開(kāi)始一個(gè)勁地責(zé)怪自己沒(méi)有把我及時(shí)送到醫(yī)院，我看到，此時(shí)父親的眼里噙滿(mǎn)了淚水。掛水時(shí)，爸爸又是一刻也歇不住，不停地摸摸我的額頭，忙前忙后地替我倒茶端水。掛完水，已經(jīng)很晚了。在回去的路上，爸爸背著我又是一路小跑，我趴在爸爸身上甜甜地睡著了。
爸爸的愛(ài)是如此深沉，爸爸的愛(ài)又是如此無(wú)私。俗話(huà)說(shuō)：“父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。”生活中還有許多充滿(mǎn)愛(ài)的故事，讓我們一起用心感受父母的愛(ài)，并用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇9
夜，那樣深沉。我坐在燈下，一遍遍回想著《開(kāi)學(xué)第一課》的一幕幕，心中猶如清風(fēng)拂過(guò)湖面，泛著點(diǎn)點(diǎn)波紋，久久無(wú)法平靜。有這樣一句話(huà)始終回蕩在我腦海中：“夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，她起始于你心中一個(gè)平凡而樸實(shí)的愿望。但她永遠(yuǎn)與汗水和淚水在一起，沒(méi)有付出艱辛，她便只是你心中的幻想。”
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》談?wù)摿恕皦?mèng)想”這一話(huà)題，從中，我明白了應(yīng)該如何去堅(jiān)持夢(mèng)想、探索夢(mèng)想。
“我的夢(mèng)”是第一節(jié)課的主題。這節(jié)課點(diǎn)燃了我們心底對(duì)夢(mèng)想的渴望。從孫中山先生的三峽夢(mèng)，到方志敏烈士的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，再到我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚成的中國(guó)夢(mèng)……其實(shí)，每個(gè)人的夢(mèng)想都影響著這個(gè)社會(huì)。“人有兩只手，一只是用來(lái)幫助你完成夢(mèng)想的，另一只是幫助你用感恩的心回饋他人、回饋社會(huì)的。”李連杰叔叔在第一課中的話(huà)，有一種讓人難以忘卻的深刻。這種深刻，讓我更深一層的了解了夢(mèng)想的真諦。
“堅(jiān)持夢(mèng)想”與“探索夢(mèng)想”分別是第二、第三課的主題。所謂堅(jiān)持，就是一步步向前，不拋棄，不放棄；所謂探索，就是在追逐夢(mèng)想的途中，大膽創(chuàng)新。堅(jiān)持與探索，是追逐夢(mèng)想最重要的精神。出生于軍人之家的試飛員李中華，用他的故事向我們證明了堅(jiān)持不懈戰(zhàn)勝一切的精神對(duì)于夢(mèng)想在追逐過(guò)程中的重要性：一次試飛中，李中華叔叔操控的飛機(jī)在高空中忽然發(fā)生了裂口的狀況，情況緊急，生死一線，李中華叔叔本可按規(guī)定跳機(jī)逃生，但他沒(méi)有，他要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)完成試飛任務(wù)。他之所以能堅(jiān)持下來(lái)，是因?yàn)樵谒闹校幸粋�(gè)藍(lán)天夢(mèng)，這個(gè)藍(lán)天夢(mèng)，支撐著他，讓他有了堅(jiān)持不懈的勇氣與力量。人生需要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈的努力！
“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”，第四節(jié)課的總結(jié)，讓我對(duì)夢(mèng)想的了解更加深入。中國(guó)夢(mèng)承載著自強(qiáng)不息的精神，它由我們每個(gè)人的夢(mèng)想堆砌而成，化零為整，集腋成裘，原來(lái)夢(mèng)想的力量如此強(qiáng)大！
夢(mèng)想是埋在你心底的愿望，在靈魂深處，它需要你付出艱辛，努力去實(shí)現(xiàn)它，否則，它便只是你的幻想。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇10
今天，9月1日，是全國(guó)2.6億中小學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。他們懷揣父輩的囑托，親人的期望，從四面八方，城鄉(xiāng)各地，街道社區(qū)，走進(jìn)校園，走向課堂。
開(kāi)學(xué)首日，上好“開(kāi)學(xué)第一課”、享受兩項(xiàng)實(shí)惠、接受三項(xiàng)教育，孩子們由此開(kāi)始了新學(xué)年、新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
“開(kāi)學(xué)第一課”，是近年來(lái)教育部和央視聯(lián)手開(kāi)發(fā)的一種形式新穎獨(dú)特、內(nèi)容生動(dòng)活潑的電視教育節(jié)目。節(jié)目中孩子們崇拜的明星薈萃，名人云集，節(jié)目寓教于樂(lè)，活動(dòng)育人。因此，深受全國(guó)中小學(xué)生及家長(zhǎng)、老師們的歡迎，已成為一個(gè)全新的教育品牌。從2008至今，央視《開(kāi)學(xué)第一課》分別以“知識(shí)守護(hù)生命”、“愛(ài)，讓中國(guó)更美麗”、“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”和“幸福在哪里”等當(dāng)年的教育熱點(diǎn)為主題，策劃、開(kāi)發(fā)、播出了四屆“開(kāi)學(xué)第一課”節(jié)目，一屆比一屆精彩，一個(gè)主題比一個(gè)主題受歡迎，相信今年也不例外。日前，教育部發(fā)出通知，要求全國(guó)中小學(xué)校今天上午九點(diǎn)鐘組織學(xué)生收看節(jié)目，全國(guó)同上同一節(jié)課。
享受兩項(xiàng)實(shí)惠。一是免費(fèi)教育政策。今年，在繼續(xù)推行義務(wù)教育階段中小學(xué)，即一至就九年級(jí)學(xué)生享受免除學(xué)雜費(fèi)和課本費(fèi)的同時(shí)，全國(guó)部分省、市、自治區(qū)從今秋起實(shí)行學(xué)前一年免費(fèi)教育。陜西省人民政府就決定從今年起逐步推行學(xué)前一年免費(fèi)教育；到2015年，實(shí)現(xiàn)學(xué)前一年免費(fèi)教育，普及學(xué)前兩年教育；到2020年，全面普及學(xué)前三年教育。因此，我省凡2006年8月31日前出生的正在接受學(xué)前教育的幼兒每學(xué)期每生將免除350元的幼教保育費(fèi)，免除的費(fèi)用由政府給予幼兒園同等數(shù)額的財(cái)政補(bǔ)貼，同時(shí)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒每生每學(xué)期175元的生活費(fèi)補(bǔ)貼。二是蛋奶工程，陜西省境內(nèi)義教階段中小學(xué)生，每生每天免費(fèi)享受一袋純牛奶、一枚熟雞蛋的早餐補(bǔ)助。
進(jìn)行三項(xiàng)教育。一是愛(ài)國(guó)教育。自開(kāi)學(xué)首日開(kāi)始，一周一次的升國(guó)旗儀式，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的重要形式。因此，從旗手的選拔、旗下講話(huà)人選的確定到國(guó)旗下講話(huà)內(nèi)容的優(yōu)選，全國(guó)各地中小學(xué)校都高度重視，全力做好。二是愛(ài)校教育。開(kāi)學(xué)第一周，規(guī)模較大的中小學(xué)校，一般都要組織新生參觀校園，熟悉環(huán)境；參觀部室，了解學(xué)校；舉行開(kāi)學(xué)典禮，宣傳學(xué)校文化，解讀“三風(fēng)一訓(xùn)”，宣講學(xué)校歷史；開(kāi)主題班會(huì)，學(xué)習(xí)守則規(guī)范、班規(guī)辦紀(jì)。三是自愛(ài)、互愛(ài)教育。通過(guò)主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)、文明禮儀、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、文明互助等內(nèi)容的教育。
北京師范大學(xué)教授于丹說(shuō)“成長(zhǎng)比成績(jī)重要”，這是真理大實(shí)話(huà)。開(kāi)學(xué)了，一二三：上好“開(kāi)學(xué)第一課”、做好兩項(xiàng)普惠政策的落實(shí)，積極開(kāi)展好三項(xiàng)教育，這一切的一切，都是為了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)做人！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇11
我的開(kāi)學(xué)第一課。昨天，在五一班，開(kāi)學(xué)第一課，我和他們聊了一節(jié)課。從讀書(shū)開(kāi)始。問(wèn)他們喜不喜歡讀書(shū)，講到清初大學(xué)問(wèn)家王國(guó)維讀書(shū)的境界"昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。 強(qiáng)調(diào)讀書(shū)要耐得寂寞，要有登高遠(yuǎn)望的理想，要有堅(jiān)持不懈的毅力，當(dāng)知識(shí)積累到一定程度時(shí)，就自然會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，得到你自己的價(jià)值。學(xué)生聽(tīng)得津津有味，眼睛放光。
當(dāng)問(wèn)他們喜不喜歡科學(xué)課時(shí)，好多同學(xué)顯得很不好意思，顯然是對(duì)科學(xué)課無(wú)所謂，因?yàn)樗皇潜乜伎颇俊Ｓ谑牵抑v了科學(xué)課的重要性。小學(xué)科學(xué)涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，包括如果了中學(xué)的物理 化學(xué) 生物 地理 等知識(shí)。如果小學(xué)科學(xué)學(xué)的好，那就為中學(xué)的以上學(xué)科打開(kāi)了大門(mén)，到中學(xué)你就會(huì)看到里面的別有洞天，反之，你入門(mén)都會(huì)非常困難。孩子們漸漸對(duì)科學(xué)感興趣了。我進(jìn)一步問(wèn)他們 長(zhǎng)大想不想當(dāng)科學(xué)家，有的孩子覺(jué)得科學(xué)家遙不可及，茫然不答。于是我又講了下面的故事。首先我問(wèn)孩子們，你們的爸爸最喜歡什么，答案當(dāng)然不一 。其中不少孩子說(shuō)他的爸爸最喜歡小轎車(chē)。確實(shí)，開(kāi)著高級(jí)轎車(chē)，奔馳在平坦的高速公路上，那叫一個(gè)帥，那感覺(jué)叫一個(gè) 爽！轎車(chē)最討厭什么呢，最怕出現(xiàn)劃痕。是啊，嶄新的轎車(chē)如果出現(xiàn)劃痕，不亞于一件喜歡的新衣沾上油污，讓人很鬧心 。如果有一種涂料，涂在車(chē)漆的里面，當(dāng)車(chē)子出現(xiàn)劃痕時(shí)，這種涂料會(huì)自動(dòng)裂變填充劃痕，并修復(fù)如初。你們覺(jué)得怎樣？會(huì)有這樣的東西嗎？一雙雙眼睛出現(xiàn)質(zhì)疑的神色。其實(shí)，這種涂料已經(jīng)研究出來(lái)了，這就是 自動(dòng)修復(fù)材料。那么研究這種材料的人是什么人呢?那當(dāng)然是科學(xué)家了！孩子們很肯定地回答。你們猜猜這位科學(xué)家有多大年齡？大多孩子以為一定是位白發(fā)蒼蒼的老者。其實(shí)不然，這是一位年齡只有24歲的青年，正在美國(guó)一所知名學(xué)校讀博士。哇！真厲害!老師，你怎么知道的這樣清楚？因?yàn)樗褪俏业膬鹤樱�是你們的校友呢，十幾年前，他就坐在你們的某一個(gè)位子上 學(xué)習(xí)呢。他能做得到，那你們呢?l老師都把你們當(dāng)成自己的孩子一樣愛(ài)護(hù)，一樣教育，他能做到，你們一定能比他做的更好！相信自己 ，我一定行！孩子們信心滿(mǎn)滿(mǎn)，都有些磨拳擦掌了。
這時(shí)，下課樂(lè)聲響起，開(kāi)學(xué)第一課伴隨悅耳的音樂(lè)結(jié)束了。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇12
昨天晚上，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目。
其中，它分別講了“孝”、“愛(ài)”、“禮”、“強(qiáng)”這四個(gè)方面。從“孝”中，使我印象最深刻的就是那位騎著摩托車(chē)，去帶父親旅行的叔叔了。
這位叔叔有個(gè)老父親，以經(jīng)75歲了，這位老人非常想去旅游，因?yàn)樗睦镆矝](méi)有去過(guò)。于是，這位叔叔為了讓老人高興，便改造了一輛摩托車(chē)，帶著父親去旅行。
看到這里，我的眼圈紅了，熱淚不禁流了下來(lái)。這位有孝心地叔叔，為了父親高興，趁老人腿腳還利索，就想方設(shè)法的去為老人實(shí)現(xiàn)心愿，實(shí)在讓我佩服佩服。
一輛摩托車(chē)，一張地圖，開(kāi)始了一個(gè)旅行。終于，這位叔叔幫老人實(shí)現(xiàn)了心愿，他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，先是河南，然后是陜西，山西……最后，連我都沒(méi)有想到，他們竟然跑到了北京！
一張張圖片貼滿(mǎn)了墻，這一張張照片，就是老人最幸福的回憶……
在“強(qiáng)”中，使我記憶猶新的還有一個(gè)，就是西藏的那群孤兒。
這群孤兒來(lái)自西藏，他們被轉(zhuǎn)到一個(gè)學(xué)校，那里的老師是個(gè)志愿者，名叫張家振。這群孩子們親切地稱(chēng)他為“張爸爸”。可見(jiàn)這群孩子們和“張爸爸”是多么親密呀。
剛來(lái)到這里時(shí)，孩子們都很陌生，也都不愿意說(shuō)話(huà)。可慢慢的，孩子們變得開(kāi)朗起來(lái)，他們和“張爸爸”一起學(xué)習(xí)武術(shù)，一起玩耍。我能看出孩子們?cè)凇皬埌职帧钡膸ьI(lǐng)下，變得活潑開(kāi)朗。
在“張爸”這個(gè)好榜樣的帶領(lǐng)下，大家也都非常刻苦的練習(xí)，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)哭說(shuō)累。頓時(shí)，我對(duì)他們的敬佩感油然而生。
雖然他們是孤兒，但他們和別的孩子是一樣的，別的孩子能，他們也能！
從那位騎著摩托車(chē)和父親旅行的叔叔身上，我懂得了對(duì)待父母要孝順，從這群哥哥姐姐的身上，我學(xué)會(huì)了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇13
昨天我觀看了“開(kāi)學(xué)一課——幸福在哪里”的視頻。那么，幸福到底在哪里？有的幸福是一份快樂(lè)，有個(gè)好心情，有的幸福是金錢(qián)買(mǎi)不到的，有的幸福是與人共享的，有的是獨(dú)樂(lè)不如眾樂(lè)，就像過(guò)生日，人越多越幸福，它價(jià)值越能體現(xiàn)……那我的幸福密碼是什么呢？其實(shí)，幸福是在你不經(jīng)意間，猶如天使般悄悄地在你的身旁。我的幸福實(shí)在是太多太多了，但是我把它們都珍藏在我的幸福館里。
聽(tīng)說(shuō)悅耳的《幸福在那里》，想起我還在讀幼兒園時(shí)，那是一個(gè)冬天里的夜晚，風(fēng)雨交加。我揭開(kāi)了被子時(shí)不小心著涼了。真可慘了，我睡得很不安分，額頭上不停地流著豆大的汗珠，臉頰紅彤彤的。爸爸媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，來(lái)到我房間，把我叫醒，摸了摸我的我額頭，呀！真燙。媽媽給我吃了些退燒藥，但我的體溫并沒(méi)有下降，又在我的額頭上搭了沾過(guò)水的毛巾，還是“居高臨下”。爸爸急得好像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，而媽媽冷靜地給我裹上小毛毯，抱起我，讓爸爸開(kāi)車(chē)送我到醫(yī)院。掛號(hào)。找大夫。取藥。打吊針，媽媽抱著我打吊針，爸爸怕我冷，把自己的衣服脫下給我披上，自己卻在顫抖，我不知不覺(jué)的睡著了，醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)身旁既不是醫(yī)生，也不是護(hù)士，而是爸爸媽媽?zhuān)倚睦锵耄y道爸媽一夜守著我，整夜都沒(méi)合過(guò)眼嗎？我眼睛濕潤(rùn)了，我一定不能辜負(fù)了爸媽對(duì)我的希望，要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母。我發(fā)現(xiàn)爸媽眼珠上充滿(mǎn)了血絲，似乎多了一條白發(fā)，多了一條皺紋。經(jīng)過(guò)父母那微不至的呵護(hù)，漸漸地我的病好了。
過(guò)了這件事，才知道我的幸福是什么。我的成績(jī)之所以這么好，是源于愛(ài)我的爸媽?zhuān)从谛腋５募摇寢屧谝股钊遂o時(shí)為我蓋好踢落的被子。每一天放學(xué)后，回到家媽媽都會(huì)端出營(yíng)養(yǎng)又可口的佳肴讓我們享用……每到這時(shí)，我的心中都一股暖流在游蕩，幸福倍增，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。原來(lái)我的幸福是父母給予的無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài)，我要珍惜一切，懂得感恩珍惜現(xiàn)在所擁有的東西。
有如此多幸福的我，應(yīng)該知足了。我要成為寬容的人，原諒別人的過(guò)錯(cuò)，懂得發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，做個(gè)自信的人，相信自己，用真心，微笑去對(duì)待別人，珍惜身邊的一切，因?yàn)樾腋Ｊ遣粫?huì)光顧那不珍惜自己所有的人，讓自己更快樂(lè)，更幸福，靠勞動(dòng)，用自己的雙手爭(zhēng)取幸福，想不付出任何代價(jià)而得到幸福，那只是神話(huà)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇14
今天早上9點(diǎn)我和媽媽一起收看了中央電視臺(tái)那生動(dòng)的一課《開(kāi)學(xué)第一課》。
開(kāi)學(xué)第一刻第一節(jié)是《我的夢(mèng)》，李連杰叔叔講了他自己的夢(mèng)，有實(shí)現(xiàn)的，有未實(shí)現(xiàn)的，還有龐清、佟健，他們花了整整十七年終于奪得了花樣體操冠軍，還做了游戲：夢(mèng)想長(zhǎng)城，告訴我們要互相信任。
第二堂是堅(jiān)持夢(mèng)想，馬云叔叔向我們講了堅(jiān)持的故事，特讓我感動(dòng)的是楊孟衡、劉偉兩位大哥哥，他們雖然沒(méi)有雙臂，但他們卻用雙腳替代雙手，一個(gè)完成大學(xué)的夢(mèng)想，另一個(gè)完成彈鋼琴的夢(mèng)想，他們精彩的活著，可想而知，要取得這樣的成績(jī)，他們付出了常人難以想象的刻苦、艱辛，克服了重重困難，告訴我們夢(mèng)想是跟眼淚和汗水在一起的，要用智慧，要堅(jiān)持，別放棄，成功是因?yàn)槎嗌俅蔚氖〔环艞壎鴵Q得的。
接下來(lái)又由試飛英雄李中華叔叔講了探索夢(mèng)想，又講了甘肅舟曲的泥石流中的韓旋小姐姐，那一幕幕感動(dòng)的我掉下了眼淚。
從中我深刻體會(huì)到，作為小學(xué)生的我，現(xiàn)在的我是多么的幸福，在這么優(yōu)良的學(xué)校，有這么多優(yōu)秀的老師培育我，有著強(qiáng)健的身體，我們更應(yīng)首先樹(shù)立起自己的夢(mèng)想，然后腳踏實(shí)地堅(jiān)持不懈地去努力一步步的靠近夢(mèng)想，并且實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同學(xué)們，讓我們每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，并且為著它努力奮取吧！讓一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想?yún)R成中國(guó)之夢(mèng)！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇15
開(kāi)學(xué)第一課的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)。說(shuō)起夢(mèng)想，每個(gè)人都有很多個(gè)夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名出色的舞蹈演員。
看了開(kāi)學(xué)第一課后，我非常感動(dòng)，各個(gè)嘉賓都介紹了自己堅(jiān)持夢(mèng)想的感人故事，在這條夢(mèng)想的道路上，他們哭過(guò)也笑過(guò)，但最終他們都實(shí)現(xiàn)了。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，沒(méi)有一個(gè)人不會(huì)遇到挫折、失敗，但我們一定要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要?dú)怵H，一步一步去實(shí)現(xiàn)它。
雖然有些和我們年紀(jì)差不多的同學(xué)，因?yàn)闉?zāi)難失去了生命，但他們的夢(mèng)想依然存在，所以我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好生活，幫那些失去生命的人完成他們的夢(mèng)想，讓我們一起堅(jiān)持，加油吧！
新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一課的體會(huì) 篇16
我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，一幅幅英雄的畫(huà)卷展現(xiàn)在我們眼前，烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)獨(dú)立統(tǒng)一挺身而出，為了人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買(mǎi)寶刀的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫(xiě)了一曲曲壯烈的愛(ài)國(guó)樂(lè)章。難道他們不知道生命的可貴?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得:在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，愛(ài)國(guó)主義就是他們巨大的精神力量。為了祖國(guó)的解放，他們能在戰(zhàn)火中出生入死，能在監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，能在刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
歷史不會(huì)忘記，高矗的勝利豐碑是無(wú)數(shù)先烈用熱血和頭顱壘就的。如今的光明和幸福是烈士們用鮮血換來(lái)的。立足今天，放眼未來(lái)，讓我們緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)先輩的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概，將歷史永遠(yuǎn)銘記我們的身上。說(shuō)到這里，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)，那戰(zhàn)爭(zhēng)年代的硝煙早已在于中國(guó)大地上消散，現(xiàn)在，我們新中國(guó)迎來(lái)了嶄新的時(shí)代，中國(guó)繁榮昌盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，步入了世界強(qiáng)國(guó)的行列。我們?cè)僖膊恍枰趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱，灑熱血了。
那我們新一代的少年該怎樣用行動(dòng)來(lái)緬懷先烈呢。其實(shí)新的世紀(jì)早已給愛(ài)國(guó)主義注入了新的內(nèi)涵，愛(ài)國(guó)不再變的虛無(wú)，我想我們要愛(ài)國(guó)、我們要學(xué)習(xí)先烈的精神，首先應(yīng)該落腳在我們的學(xué)習(xí)、愛(ài)校、遵紀(jì)守法等等一些小事情，小細(xì)節(jié)上。
——適度拓展，齊頭并進(jìn)。附小逐步形成了“一體多翼”的辦學(xué)格局，先后建立了雅居園分校、齊魯合作學(xué)校、平邑賽博分校、卓雅·大風(fēng)車(chē)幼兒園和六所合作學(xué)校，另有兩所分校正在建設(shè)中。分校(園)及合作學(xué)校進(jìn)一步增強(qiáng)了附小優(yōu)質(zhì)教育品牌的輻射力，為附小教育生態(tài)注入了更多的生機(jī)與活力。
我深知，要想成為一名共產(chǎn)黨員很難，要做一名合格的共產(chǎn)黨員更難。前面的道路并非一帆風(fēng)順，但是我決不氣餒，無(wú)論什么樣的挑戰(zhàn)我都會(huì)接受，因?yàn)槲倚闹谐錆M(mǎn)了希望和信念，我想入黨的這種堅(jiān)定信念更不會(huì)隨著時(shí)光流逝而淡化，它只會(huì)更加的強(qiáng)烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，爭(zhēng)取早日成為一名共產(chǎn)黨員。
清晨我們走在操場(chǎng)，那洪亮的國(guó)歌聲在我們身邊想起，同學(xué)們放下手中的活，向國(guó)旗莊嚴(yán)的行起隊(duì)禮，那我們就愛(ài)了祖國(guó)，在你肅穆的隊(duì)禮中，就能看到你對(duì)先烈們的尊重。
就要牢記我們黨從成立起就把為共產(chǎn)主義、社會(huì)主義而奮斗確定為自己的綱領(lǐng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，不斷把為崇高理想奮斗的偉大實(shí)踐推向前進(jìn);就要堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，不斷把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)推向前進(jìn);就要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，全力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)進(jìn)程，不斷把實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)推向前進(jìn);就要堅(jiān)定不移高舉改革開(kāi)放旗幟，勇于全面深化改革，進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力，不斷把改革開(kāi)放推向前進(jìn)。
在休假日里你遵守了學(xué)校的規(guī)定，不在社區(qū)，山林處玩火，或者，你主動(dòng)的制止了其他的小同學(xué)在危險(xiǎn)地帶玩火，那么你就是愛(ài)護(hù)了祖國(guó)的山山水水，你這個(gè)微小舉動(dòng)的意義卻和英烈們一樣的偉大。
在上公共汽車(chē)，你主動(dòng)讓年長(zhǎng)的爺爺奶奶先上車(chē)，當(dāng)你在公共汽車(chē)上站起身給抱孩子的阿姨讓座的時(shí)候，你就宏揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，你就在文明的禮儀之邦中描繪了絢麗的一筆。
在春意昂揚(yáng)的三月，你和父母在自家樓前的花壇中重下一棵小花，或者給學(xué)校花壇里的小樹(shù)除除雜草，澆一澆水，你就美化了我們的社區(qū)，我們的學(xué)校，你是多么熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，多么熱愛(ài)我們的祖國(guó)呀!
憶往昔，訴不盡我們對(duì)先烈的無(wú)限懷念;看今朝，唱不完我們對(duì)明天無(wú)限的憧憬;展未來(lái)，我們信心百倍，壯志豪情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家庭做孝順父母、關(guān)懷他人的美德少年，在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛(ài)、創(chuàng)新進(jìn)取的新同學(xué);在社區(qū)我們做講究文明、保護(hù)環(huán)境的好公民，以實(shí)際行動(dòng)呼喚祖國(guó)美好的明天，告慰烈士的忠魂。
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