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致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感（通用13篇）
在中國人民抗戰勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年之際。《開學第一課》以“英雄不朽”為主題通過愛國、勇敢、團結、自強不息四個方面，下面給大家分享了《開學第一課》的觀后感，一起來看看吧！
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 1
“你醒來的時候問侯你好，升起的陽光哼著歌謠……”伴隨著這美妙動聽的輕松旋律，《開學第一課》也隆重開始了。首先映入眼簾的是一張老舊的黑白照片，上面有個叫多多的小朋友，他坐在燒焦的土地上，無助的哭喊�？墒牵陌职謰寢寘s早已長眠，永遠也不會再聽到他的哭喊。據主持人介紹，多多身后的廢虛便是昔日的上海，不難想象這個繁華的城市經歷了怎樣的災難，不難想象多多今后的生活會怎樣的悲慘。然而卻不止多多一個孩子在遭受著失去雙親無依無靠的痛苦，日本鬼子是多么可惡！
《開學第一課》的.四節課講述了用血的教訓領悟的四個詞語——愛國、勇敢、自強、團結。在這當中，最令我感動的是第一、二節課，讓我們一起去感受感受吧！
“叮鈴鈴……”開始上第一節課了，在一節短暫而不失幽默的動畫短片過后，我那剛剛被老照片緊揪的心得到一絲放松。緊接著，開始正式上課。首先，主持人講解了趙一曼的愛國故事：趙一曼，一個機智、勇敢、敵人聽了她的名字就抖三抖的女英雄。不幸的是，她被敵人抓走成了俘虜。敵人嚴刑拷打，可是，趙一曼致死也沒有說出任何一點有關部隊的消息，一丁點也沒有。就是比傻子還傻子的人也想得到趙一曼生命最后一段時間是如何痛苦。沒錯，她的身體死亡了，可她的精神永遠活在人們的心中。這樣的人還有很多，左權就是一個例子，當主持人在朗讀他寄給家里的信時，我的淚水像斷了線的珍珠一樣滴下來……第一節課結束了，我的心情非常沉重。
“叮鈴鈴……”第二節課鈴聲把我從回憶中喚醒。我甩甩頭，繼續上課。同樣，一段動畫結束后正式上課。剛開始主持人何炅為大家講解了王二小不畏犧牲的英雄故事。然后請一位老爺爺上來，那位老爺爺便是現實中的王二小的小伙伴。他給我們講述“二小”故事。聽完后，我淚眼汪汪，對“王二小”產生無法比天高，比海大的敬意。多么勇敢的孩子呀，臨危不懼，他消滅那么多的鬼子，為鄉親們減少了傷亡，可是，他卻永遠的閉上了雙眼。這樣偉大的孩子，難道不值得敬佩？
南京大屠殺的日本鬼子更是猖狂，兩名日本軍官，他竟然相約進行比賽，看誰先殺死一百個中國人！我們成了什么？螞蟻？蒼蠅？為什么我們的生命就如此沒有價值？街道、河岸無一沒有遇難者的尸體，無一死神的光臨，而死神是誰帶來的？日本鬼子？日本鬼子！是比豺狼可惡一萬倍的日本鬼子！在短短六周內，三十萬同胞在痛苦中死去！我們必須記住這血的教訓，讓中國更加強大！
愛國、勇敢、自強、團結，這四個詞是在血的教訓中領悟的，讓我們都記住它們吧！
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致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 2
今年的《開學第一課》，恰逢中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，以“英雄不朽”為主題，講述抗日戰爭時期的革命英雄的故事，一起回顧那一段抗戰歷史。
我們準時守候在電視機前，最先出現在屏幕上是一個小男孩坐在廢墟上哇哇大哭的畫面，這張照片我在課本上看過無數次，每一次都讓我心痛。戰爭讓我們失去了親人，毀掉了我們的生活，摧毀了我們的家園！可怕的戰爭！可恨的戰爭！
在開課之前，和藹可親的秦怡奶奶給我們講了國歌背后的故事。1931年，日本軍隊霸占了東北三省，打到了長城腳下，我們可愛的戰士和敵人進行了長期殘酷的斗爭，他們用血肉之軀將長城的缺口死死堵住，進行了頑強的抵抗。這就是我們國歌唱到的“把我們的血肉筑成我們新的長城”。國歌中每一句歌詞的由來都是描寫當時的真實戰斗的寫照，他們的精神世世代代鼓舞著我們前進，前進，永遠前進。
第一課，愛國。
在抗日戰爭中涌現了許許多多的抗戰愛國英雄，英雄母親趙一曼，軍事家左權等等。
趙一曼這位偉大的英雄母親，被捕后無論敵人用什么樣的酷刑，逼她投降招供，她都寧死不屈。她在犧牲前夕，給兒子留下了一信遺書：“母親對你沒有盡到教育的責任，實在是遺憾的事情，母親因為堅決地做了抗日的斗爭，今天已經到了犧牲的前夕了，母親和你在生前是永遠沒有再見的機會了。希望你，寧兒，趕快成人，來安慰你地下的母親！我最親愛的'孩子啊，母親不用千言萬語來教育你，就你實行來教育你。在你長大成人之后，希望你不要忘記你的母親是為國而犧牲的！”
聽了這段話，我熱淚盈眶，多么偉大的母親！她是有多么不舍得自己的孩子�。�
軍事家左權的女兒左太北從來沒有見過她的父親，她只能從父親留給她的信中感受父親對她的愛，當節目組把她父親的雕像送到她面前時，這位奶奶泣不成聲，看到這一幕，我流淚了，很多人都流淚了。
有太多太多的抗戰英雄，他們舍棄了小家，成全了大家，奉獻了自己的一切！
生活在和平年代的我們，要把祖國當作自己的家一樣愛護她，建設她，這就是愛國。
第二課，勇敢。
英雄之所以能夠站出來，因為他們都有一顆勇敢的心。
五祥爺爺講述了他二哥的故事。
這個13歲的兒童團長比我大不了多少，在緊急關頭，他把生的希望留給別人，把死的危險留給自己。他用他年輕的生命換來了鄉親們和戰士們的生命，保護了電臺。你是我們的驕傲！你的機智勇敢令我敬佩！
1937年12月，南京城就是一座現實中的煉獄，這場到處充滿血腥的災難，讓我們失去了30多萬同胞。夏淑琴奶奶是從死人堆里爬出來的孩子，她就是歷史的見證人。
看著那些驚心動魄、慘不忍睹的畫面，感覺我的心臟都快要停止了，太可怕了，日本鬼子太殘忍了。
歷史的災難是不能被抹殺不能忘記的，我們永遠要記住。
今天的我們要做一個不怕困難，敢于擔當，勇敢的人。
第三課，團結。
因為我們是正義的抗爭，所以也得到了其它國家的援助。其中就有美國同盟軍“飛虎隊”。當主持人問爺爺：“用一百多人的性命換五個人的性命，值嗎？”爺爺肯定的回答：“值！”
他們的力量和我們的力量集結在一起，就是最強大的力量！這份友誼，中國人將銘記在心！
而今天我們團結的表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏！
第四課，自強。
一個國家只有強大了才能不被欺負，只有自強才能無敵！我們的幸福是用了無數先烈的鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活！我們紀念戰爭，恰恰是為了呼喚和平！
今天的我們是未來的主人，只有自信、自主、自強，才能成為對國家對社會有用的人。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 3
今年的《開學第一課》恰好也是兒子上小學之后的第一節課。對于長在溫室里的孩子們來說，這樣的一課尤為必要。
當艱難困苦的日子漸行漸遠的時候，當吃飽飯穿新衣對孩子們來說不再具有什么吸引力的時候，我們的孩子們可能太過沉迷于甜蜜而失去了斗志，太過柔弱嬌氣而不能經受風雨的洗禮，尤其可怕的，是他們覺得一切都將是為他們準備好的，美好的生活是命中注定的，沒有危機意識，沒有憂患精神，沒有夢想，不愿意為了實現夢想而努力奮斗。
有時，我們希望提醒孩子們注意可能嚴酷的競爭和挑戰，更加堅強和勇敢，更多地為集體和國家著想，但不知道從何下手，怕我們的描述太過粗暴，給孩子們幼小的心靈留下陰影。
今年的《開學第一課》很好地幫助我們解決了這個難題。本次課向英雄致敬，圍繞抗戰勝利七十周年這一主題而展開，主持人陣容強大，節目形式多樣，既莊重肅穆，又生動活潑；不僅讓孩子們第一次接觸到趙一曼、左權、聶耳等革命前輩的事跡，而且用激昂的歌曲、精彩的`特技、優雅的舞蹈引導孩子們思考什么是愛國，什么是勇敢，什么是團結，什么是自強。
短短九十分鐘的節目，信息量很豐富，就像是在進行一次又一次的播種，在孩子們的心里種下國家興亡、匹夫有責的種子，不怕困難、勇于擔當的種子，彼此信任、團結合作的種子，建設祖國、自強不息的種子。我們有理由相信，如果家長和老師細心地呵護這些正能量的種子，孩子們就會伴著正能量上路，成長為社會的棟梁，匯聚成同心共筑中國夢的巨大力量。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 4
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個特殊的日子——中國抗戰勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學第一課之英雄不朽》。通過一個個英雄的真實事跡，使我更加崇拜他們，他們為了人民能過上好日子，他們毫不猶豫的奉獻了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個口子，我們的英雄為了不讓敵人們進來，用自己的`血肉之軀堵住了缺口。在主持人的講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅強的意志，忍著疼痛，決不說出情報。他們這樣的愛國情懷，值得我們學習。
勇敢。這堂課又讓我對王二小有了更深刻的認識，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學會勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團結。美國軍隊和中國的軍隊以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏爺爺接到通知，要找到“飛虎隊”成員，他們掉落在日軍根據地兩三里遠的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團結一致的力量。自強。王伯惠爺爺在戰火連綿里讀書，考上了西南聯大工學院，畢業后赴緬甸當任翻譯官和技術軍官�，F如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰結束了，今后祖國發展就靠我們了。一個人就算有再強的力量，不自強又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的旗幟，從現在起，堅定勵志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團結、自強的精神值得我們學習，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學習、振興中華！
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 5
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學第一課英雄不朽》�！堕_學第一課英雄不朽》分別由“愛國”·“勇敢”·“團結”·“自強”講述抗戰時期各個英雄的事跡。先是老藝術家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的身軀死死的堵住了長城的'缺口，使敵人打不進長城。TFboys帶領全場齊唱國歌。
趙一曼是抗戰時期的女英雄，她令敵人聞風喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關于部隊的任何信息。
這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”的意思了。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 6
9月4日晚，我觀看了《2015開學第一課：英雄不朽》，深深感受到我們今天的幸福生活來之不易。
這次的《開學第一課》分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章，匯集了各個年齡段的嘉賓，上至九十多歲的抗戰老兵和老藝術家，下至十幾歲的少年兒童，通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
節目中邀請了93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。
一封遲來的家書，感動全場。在左太北奶奶抱住爸爸雕像的那一瞬，所有人都動容落淚。在危難之中，對祖國的這份愛，讓英雄們忍受分離的傷痛，只為了讓的人能夠與親人團聚。
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡�！堕_學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。
《開學第一課》通過講述英雄故事，激發學生的'愛國情懷和自強精神。作為這一年齡段的組合TFBOYS，在現場帶領同學們共同朗誦“少年自強宣言”。作為領誦者，他們帶領現場的青少年共同發出號召，明確新一代年輕人的責任，共同傳承抗戰的精神財富。
沒有那些沒有當初的英雄們的熱血奮戰，哪來我們今天的幸福生活啊!我們應該打心里佩服這些為了國家，為了人民艱苦奮斗的老戰士們，在這里我們向你們致敬!你們是我們民族永遠的英雄。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 7
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。 長眠于此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命！可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的.勞苦大眾！"先 天下之憂而憂，后天下之樂而樂"是你們最寬廣的胸懷；"全心全意為人民服務"是你們最崇高、最偉大的神圣職責！正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。
正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇 新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方！ 林園長青，英魂永存。長眠于此的先烈們，你們的精神 成為一代又一代的后人傳承的精魂；你們的精神成為中華民 族不屈不撓，國家不斷繁榮富強的力量源泉；你們的精神成 為當代黨員干部廉潔自律、克己奉公的信念支撐！不論當前 國際環境如何復雜，不論前進道路上還有多少坎坷，有你們 這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：中國定將永遠雄立于世 界民族之林！ 青山綠水生生不息，烈士英魂永垂不朽，我們將永遠銘 記先烈偉績，繼承先烈遺志，傳揚先烈精神。不畏艱難、不 怕犧牲，一心一意勤政為民，時刻銘記自己肩負的職責與使 命，精誠團結，開拓創新，為我縣現代化建設做出積極貢獻， 為全面建成小康社會奏響時代凱歌！ 嗚呼哀哉，先烈們安息吧！ 謹以此文緬懷以表哀思。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 8
我看了9月4日中央1套的《開學第一課》，知道了從1937年上海因為戰爭變成了廢墟，直到1945年日本投降，每個中國人才從苦難中走出來。
我學的第一課是愛國：我知道了國歌中用我們的血肉鑄成新的長城這句歌詞的由來，為趙一曼與左權將軍的事跡而感動，戰爭中奉獻犧牲是愛國，今天把祖國當成自己的家去愛護她，建設她就是愛國。
第二課學習的'是勇敢：1937年12月的南京大屠殺，讓我們為死難者傷痛的同時，會更加珍惜今天的生活，今天不怕困難，勇于擔當就可以做一個勇敢的人。
第三課學習的是團結：聽了飛虎隊的故事，我知道只有同心協力，并肩作戰的團隊才能制勝，今天的團結是信任，互相幫助，合作共贏。
第四課學習了自強：英雄的事跡告訴我自強才能無敵，只有自強自信自立，才能成為對國家，對社會有用的人。
我們是未來國家的主人，我們要銘記歷史，緬懷先烈，珍惜和平，開創未來!
九月四日晚上八點，我準時守在電視機前，觀看《開學第一課》
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 9
通過觀看2015《開學第一課》，我懂得了：在戰火中，勇敢就是不怕犧牲的奉獻精神，今天，不怕困難，勇于擔當，就可以做一個勇敢的人；懂得了：在戰場上面對敵人的'時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏；懂得了：今天，同學們是未來的主人，只有自信，自主，自強，才能成為對國家對社會有用的人。
開學了！讓我們帶著希望勇敢向前！
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 10
九月三日是抗戰勝利及反法西斯戰爭勝利七十周年。這七十年的歲月，鑄就了英雄們鐵一般的意志，磨練出中華兒女的拼搏精神。所以這一次的《開學第一課》的主題就是——英雄不朽。
所謂英雄，不是一個普通的人，他的身上一定有著值得我們學習的精神。愛國，勇敢，團結，自強是《開學第一課》四節課的題目。圍繞著這四個題目而展現出來的，就是我們中華民族抗擊外敵不怕犧牲的英雄形象。也同樣代表著我們中華民族的民族魂。國歌的故事是一段戰爭的歷史；左權將軍的家書是一段別離的歲月；王二小的事跡是一首悲傷婉轉的`歌謠；南京大屠殺是一場腥風血雨的惡行；飛虎隊的援助是世界人民愛好和平的象征。
七十年來，多少的愛國英雄舍棄肉身為國犧牲，多少的英雄事跡被人們傳頌，多少的殘酷暴行被我們所銘記，多少的歷史被世界所震撼。這些歲月中承載的不是煙火，不是炮聲，而是萬萬個中華兒女的怒吼和自豪。愛國，是作為中華兒女的標志；勇敢，是英雄們的特征；團結，是來自民眾的力量；自強，是自我評價的標準。國家的命運就是我們自己的命運，國家的未來就是我們的未來。我們要做的，就是努力學習，頑強拼搏，克服困難，將自己的才華與生命獻給我們偉大的祖國，祭奠為國捐軀的戰士。
同學們，現在雖不是戰火紛飛的年代，但是這些事跡與精神是不可磨滅的，讓我們攜起手來，使祖國更加富強、昌盛！
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 11
以“英雄不朽”為主題的《開學第一課》邀請93歲的老藝術家秦怡老師登臺講述。秦怡老師不僅會用語言重現國歌中描寫的真實戰斗，還將透露自己與國歌之間的“特殊緣分”。晚會現場共邀請了三十五位親身經歷了抗日戰爭的老人作為貴賓出席。他們當年以士兵、藝術家、兒童團員等各種身份走過那段歲月，而今最年輕的85歲，最年長的已有98歲。《開學第一課》將以“搶救式”的態度，盡最大可能地向這些英雄老人致敬。
孫爺爺的現場講述當年抗戰救治美國人杰西的`爺爺，杰西講述了當年爺爺在中國的故事，讓我們更敬佩當年的解放軍的大度與愛心，是那么的愛和平，愛和諧。時刻都把他人當做好朋友對待。在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制服，今天，團結表現在大家為了共同的目標，彼此信任，互相幫助，合作共贏。
觀看小小飛虎隊的表演后，更讓我深思，作為一名幼兒教師怎樣去培養良好的幼苗。唯有良好的行為習慣與敢于創新的思想，讓孩子去想象，去實踐才能把技能練就得更好。在日常生活中多讓孩子了了解歷史，發動家長帶孩子到紀念園里看看遺址。作為一名中國人我自豪，我驕傲，時刻銘記歷史，緬懷先烈，珍惜和平，開創未來。
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 12
繼昨日的抗戰勝利70周年紀念日閱兵，我也觀看了《開學第一課》，本次的《開學第一課》的主題分別為：愛國、勇敢、團結、自強，這些都是我們應該深深牢記并學習的英雄精神。本次《開學第一課》中，令我最為印象深刻的是秦怡奶奶為我們講述的關于國歌的故事。
這一首國歌曾喚醒了多少國人的靈魂，燃起了多少英雄愛國激情。從前，我對國歌的認識僅在于，國歌又名《義勇軍進行曲》，是田漢與聶耳所作。但當看見聶耳先生作國歌時的手稿，聽見白發蒼蒼的秦怡奶奶娓娓地向我們講述了國歌的故事時，我的心靈被深深地震撼了。
國難當頭，一位位民族英雄挺身而出，奔赴戰場，保衛祖國�！捌饋�，不愿做奴隸的人們�！弊肿志渚溏H鏘有力，怦擊著我們的心靈，激發著我們的愛國情懷�！鞍盐覀兊腵血肉，筑城我們新的長城”。當時敵人在長城的城墻上打開了一個缺口，我們的戰士們就義無反顧的用自己的身體一波一波的擋在了缺口前，直到打退最后一批敵人。歌詞的沉重，都是血和命的分量。一朝報國不圖返，青山忠骨郁蔥蔥。秦怡奶奶的敘述讓我翻開歷史的畫卷，讓我重溫了那個“風雨交加”的時代，那個譜寫著傳奇的年代過去，仿佛親眼目睹了一位位英雄用血肉之軀堵住長城的缺口，筑起了一道新的長城。
國歌的歌詞是那樣的慷慨激昂、深入人心。而在這背后，也有著一位位英雄誓死護國的精神著成。英雄的鮮血染紅了國旗，英雄的精神詮釋了國歌。
讓我們去感激吧，感激那些保家衛國的革命先烈；讓我們去銘記吧，銘記那一段永遠不會被歲月磨滅掉的傳奇歷史；讓我們去珍惜吧，珍惜這個革命先烈用鮮血換取來的和平年代。英雄，他們是那樣的偉大，那樣的舍生忘死。他們或許與我們陰陽相隔，或許已白發蒼蒼，但他們那種愛國情懷，那種值得世人永久稱頌的精神將永遠地留存在我們的心中。英雄，不朽！
致敬英雄不朽《開學第一課》觀后感 13
今天，我和爸爸媽媽一起在家觀看了《開學第一課》，其中我印象最深刻的就是齊唱《義勇軍進行曲》。
我國的國歌《義勇軍進行曲》是由田漢和聶耳在抗戰期間創作的。當93歲的秦怡奶奶講述國歌故事的時候，我才了解到國歌不是他們編出來的，而是在戰斗中創作出來的'。當國歌響起來的時候，我馬上站起來跟著大聲唱起來，我的心情好激動，好自豪!我唱著歌，好像回到抗戰年代，看見無數戰士為了祖國的安寧奉獻了自己的一切，用鮮血染紅了我們的國旗,我要牢記地記住這首歌。
作為一名中國人我很自豪，作為一名少先隊員我要好好學習，鍛煉身體，保家衛國!
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