觀開(kāi)學(xué)第一課的感想
今天晚上我和爸爸媽媽在家里收看了中央二臺(tái)18：55至20：55播出的《開(kāi)學(xué)第一課》覺(jué)得對(duì)我的幫助很大。《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”活動(dòng)是中央二臺(tái)舉辦的一次公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)的教育。這一課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，陳?ài)葡肌埾嫦�、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。我從這里學(xué)到了不少應(yīng)急避險(xiǎn)的好方法，比如抗震的方法、防火的方法、防水的方法、防雷的方法等，假如以后遇到了這些災(zāi)難，都可以將損失降到最低。在觀看的過(guò)程中，我們也進(jìn)行了討論，比如說(shuō)：關(guān)于“自救求生錦囊”里面該放一些什么東西，我們都說(shuō)出了自己知道的物品。經(jīng)過(guò)介紹，我們知道了總共會(huì)27種物品，如、罐裝壓縮餅干、礦泉水、手電筒等。假如學(xué)校里針對(duì)長(zhǎng)沙可能發(fā)生的災(zāi)難進(jìn)行一些教育和演習(xí)，我一定會(huì)積極參與，這樣可以大大的增加我應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力，保護(hù)自己和周圍人的安全。
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國(guó)的`中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，陳?ài)葡肌埾嫦�、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓?xiě)?yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心
這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”四節(jié)課完美組成：
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來(lái)的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂(lè)是一種心理感受。快樂(lè)是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂(lè)。懂得快樂(lè)、善于快樂(lè)實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
通過(guò)這堂課的學(xué)習(xí)，使我學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。樹(shù)立民族榮譽(yù)感和民族自信心。同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，這樣不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓我們學(xué)會(huì)如何去尊重別人，尊重生命。
一、潛能
你相信這組數(shù)據(jù)嗎？1分36秒，2200名同學(xué)，其實(shí)當(dāng)看到這些數(shù)字時(shí)，我也覺(jué)得兩組數(shù)不可能聯(lián)系在一起，因?yàn)闃O其短暫的時(shí)間里，2200名同學(xué)能作什么？他們做到了，在這短暫的時(shí)間里將自己從死神的手里逃脫了出來(lái)，這便是2200名桑棗中學(xué)的同學(xué)們所創(chuàng)造的生命奇跡。
當(dāng)教學(xué)樓依然在顫動(dòng)，大地依然在振動(dòng)時(shí)能拯救他們的除了時(shí)間就是他們的潛力，對(duì)生的渴望，激發(fā)了他們的無(wú)人能比的潛能，才使得他們成功自救。
所以于丹說(shuō)得好，潛能和自我，只有著眼大，著手小，才能使之平衡。同學(xué)們，不要再不相信自己不如別人，只要你肯激發(fā)，就一定能激發(fā)出你的潛力，讓自己幫助自己。
二、堅(jiān)持與團(tuán)隊(duì)
在個(gè)人生活中缺少不了堅(jiān)持，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，才會(huì)使你半途而廢，因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持，才會(huì)讓你離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，李中俊的故事告訴我們生命之樹(shù)的根枝是需要用“堅(jiān)持的泉水灌溉，才能使我們茁壯成長(zhǎng)。
愚公移山的故事感動(dòng)了千萬(wàn)人，教育了幾代人，其團(tuán)隊(duì)精神是其內(nèi)的精髓，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作，你又怎樣融入社會(huì)，才能讓自己得到你自己身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，所以沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神，在災(zāi)難面前，人們是渺小的，但在災(zāi)難中所體現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)的意志、突發(fā)的潛能和不可缺少的團(tuán)隊(duì)精神，是阻擋災(zāi)難所帶來(lái)痛苦最好的盾牌，《開(kāi)學(xué)第一課》是啟迪生命的第一課，讓我們?cè)谏钪袑⑵淙N能力有機(jī)地結(jié)合在一起，才能用知識(shí)武裝自己，保護(hù)自己，讓我們健康成長(zhǎng)。
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