畢業設計開題開題報告（通用10篇）

　　在現在社會，我們使用報告的情況越來越多，其在寫作上有一定的技巧。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編收集整理的畢業設計開題開題報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　畢業設計開題開題報告 1

　　一、研究或設計的目的和意義：

　　目的：為了進一步對本課題的理解，加深對所學專業的基礎理論、基本技能和專業知識的掌握，進行對《駱駝祥子》中祥子的多重悲劇的研究。

　　意義：通過對小說《駱駝祥子》中祥子這一悲劇人物形象的研究以及相關資料的思索，促進廣大讀者對這一小說內容更深入透徹的理解，從而了解作者當時寫作這一作品的時局和背景，了解當時的舊中國是什么現狀，當時舊北平底層勞苦人民是怎樣艱難的生活著，更進一步反映了當時社會的混亂，給底層勞苦者帶來的苦難，讓讀者們能了解中國的歷史，同時也抒發了作者對社會底層窮苦勞動者的關懷和同情，喚醒還在沉睡的人們，讓讀者們能有所思考和感悟。

　　二、研究或設計的國內外現狀和發展趨勢：

　　國內現狀：中國學者對《駱駝祥子》這部作品還在不斷的分析和研究中，還帶有很強的探索性質。

　　發展趨勢：《駱駝祥子》這一不朽的作品深受廣大的學者的青睞，這一作品正在戲曲舞臺上蓬勃的發展，它的足跡遍及大江南北，這部作品被編排成京劇，取得了突破性的'成績，這既是對“樣板戲”的突破，也是對傳統京劇的突破，《駱駝祥子》是京劇現代戲發展史上的一個里程碑。

　　國外現狀：外國專家、學者和廣大觀眾都十分的喜歡這一作品，不少的的專家把《駱駝祥子》翻譯成外文進行研究。

　　發展趨勢：近年來，國外漢語界對老舍先生研究的熱情日益高漲，不少的國外作家不僅研究老舍先生的一部作品，而是對他的多部作品著迷，深入研究、探索其中的語言風格，地域風情，《駱駝祥子》也獲得了國際性的聲譽。

　　三、主要研究或設計內容，需要解決的關鍵問題和思路：

　　研究內容：悲劇的定義;作者不幸人生的背景;祥子的多重悲劇。

　　關鍵問題：造成悲劇的原因;作品的寫作背景是作者當時的社會狀況的再現。

　　思路：對作品要十分的熟悉，敘述作品的大概故事情節;祥子是作品的主要悲劇人物，理解悲劇的含義;任何作品都離不開作者，了解作者寫作的背景;悲劇是這一作品的主題，論述主要人物祥子的多重悲劇;總結造成悲劇的原因。

　　四、完成畢業論文(設計)所必須具備的工作條件及解決的辦法：

　　到圖書館查詢參考資料，搜集相關題材的文獻資料，報刊期刊，通過材料進行分析、理解，整理材料，更多是與指導老師多溝通;交流意見。結合課題的題材完成，廣泛閱讀與《駱駝祥子》相關的資料。

　　畢業設計開題開題報告 2

　　一、建立適合自身特點的素材庫。

　　在教學課件制作中，有些素材經常用到，如底紋、壁紙、效果聲等。現在計算機的硬盤越來越大，從中辟出部分空間用來存放最常用的素材已不成問題，這樣做就不必每次都為采集這些素材而耗費時間。Ａuthorware支持多種格式的文件，便于方便地采集素材。筆者在“我的素材”目錄中又下設了圖片、音效、動畫、視頻等幾個子目錄，將最常用的素材分門別類存放。圖片有底紋壁紙、山水風光、花草樹木、蔬菜瓜果、書籍文具、汽車輪船、坦克大炮、藝術按鈕，音效有上下課鈴聲、警笛聲、金屬撞擊聲、雷聲雨聲風聲、槍炮聲、哭笑聲、蛙鳴蟲叫聲、鼓掌聲、嘆息聲以及短小的輕音樂等。這些素材除從市售光盤中選擇

　　裝入外，應將每次課件制作中好的素材也保存起來，以不斷豐富素材庫的內容。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節省硬盤空間。

　　二、有效地利用其它載體的信息。

　　電教教材經過這幾年的努力數量劇增，其中不乏精品，許多音像教材亦已數字化，以光盤為載體出版發行。合理利用現有光盤中的內容，可以極大地豐富課件制作的素材，還可以降低開發費用。

　　視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學由于受硬件條件限制(計算機沒有視頻采集卡)而制作困難。在課件制作中對于不需要滿屏播放的內容，可選擇VCD中的有關片斷通過視頻編輯軟件轉化為AVI文件。Ａuthorware3.0以上的版本支持MPG視頻，MPG文件不僅儲存空間小，而且能滿屏播放，非常適用于課堂演示課件。可從VCD碟片上選取相關內容利用“解霸”等解壓縮軟件截取并存成MPG文件，供Ａuthorware調用。

　　利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉VCD上的單幀靜止圖像也是相當方便的。數幀靜止的畫面以一定的時間順序和效果展示，再加上適當的解說和音效，也能取得較好的動態效果。錄音帶、錄像帶、光盤中的聲音要想轉錄到計算機上是不難的，利用聲卡及捆綁軟件都能完成。所以，有效地使用已有電教教材，對普通中小學自制多媒體教學課件來說，不失為一種高效低耗的捷徑。

　　三、合理使用Ａuthorware的自有功能。

　　Ａuthorware是一套優秀的多媒體編輯工具，它強大的功能為使用者提供了極大方便。在課件集成時，首先應該根據制作要求規劃好整個課件流程，根據流程規劃，用鼠標把工具欄中的圖標拖到流程線的相應位置上。然后從“文件”菜單進入“文件設置”，根據制作的要求把字體字號、按鈕形狀、顯示窗口、背景、效果等設置為“本課件默認值”，以減少每次調整的時間。最后再對圖標內容進行編輯。

　　課件的'封面、文字說明等直接用Ａuthorware的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的五種位移動畫方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動，但如果精心設計、手法巧妙，也能創造出逼真有趣的動畫來，所以簡單的動畫應以運動圖符為主，以其它動畫軟件制作為輔；Ａuthorware提供了十種交互方式，考慮到操作方便，在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等，

　　這些用起來方便的交互方式做起來也容易，有助于提高開發效率；在課件開發過程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復制圖標”和“粘貼圖標”來完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來實現也不失為一種有效的方法；而在課件流程圖上只給“群組圖標”命名，不給其它圖標命名的方法可以有效地減少鍵盤輸入次數，因為調整修改課件的時候，用鼠標右鍵單擊相關的顯示、聲音、影像等圖標就能快速查看到該圖標的內容、聽到該圖標的聲音。

　　總之，學科教師只要能合理利用Ａuthorware的有關功能，也能優質高效地開發出適合教學需要的多媒體教學課件。

　　畢業設計開題開題報告 3

　　一、論文開題的基本要求

　　1、開題者應先修完規定的最低學分后，在文法學院網站上下載《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》，經導師同意按要求撰寫開題報告，開題報告至少提前一周提交開題審議小組成員。

　　2、各個學科點應嚴格在規定的時間內安排開題，保證研究生學業進度。

　　3、開題報告審議小組成員由副教授以上職稱的.教師擔任，其中具有指導研究生資格的導師人數不應少于3人，開題秘書應進行記錄。

　　4、開題者著裝應端莊大方，陳述時間為15分鐘，由審議小組進行評價，做出開題是否通過的書面意見，經審議小組負責人簽字后，于一周內將《碩士學位論文開題報告及論文工作計劃書》報學院教學辦備案;通過開題者即可進入論文撰寫階段。

　　二、開題報告的具體內容

　　1、選題的目的和意義。

　　2、文獻綜述：

　　應把握該選題的國內外研究動態，應有述有評，歸納以往研究存在的不足，并提出作者的基本觀點。

　　3、論文框架結構：

　　論文框架要求列至三級標題。

　　4、研究方法與創新點：

　　研究方法應說明論文研究采用的主要方法或主要技術路線;論文的創新點是指有獨到見解的觀點。

　　5、參考文獻：

　　參考文獻應準確反映國內外最新研究成果，且按中文在前、外文在后;書籍在前、文章在后的規范格式排列。

　　畢業設計開題開題報告 4

　　一、課題的意義

　　早春花卉的生產技術和花期控制。

　　二、畢業設計的主要內容

　　1、了解xx地區的植物生產環境，選擇在xx地區生長的植物。

　　2、植物選擇，考慮植物開花、病蟲害、花卉生長特性、生態特性、觀賞應用等。

　　3、植物設計和色彩設計，考慮結果是否與主題相匹配。

　　圖案的.設計是由幾何圖形或幾何圖形組成的，而花壇的大小適中。

　　色彩設計：花壇的主題是花群的色彩美。因此，在色彩設計中應慎重選擇花色不同的花卉搭配。一般要求是明亮的。如果有彩色花的顏色和底座，底座是協調的。

　　三、所采用的方法、手段以及步驟等

　　1、方法：上網找資料、圖書館找資料、請教老師、還有去參觀XX的盛花花壇

　　2、步驟：a、先確定主題

　　b、找和關于XX地區盛花花壇設計的資料

　　c、進行整理

　　d、設計大致流程

　　e、進行細節的審核

　　f、擬定方案設計可能會出現的問題的解決方案

　　四、階段進度計劃。

　　第一階段（11月24日-11月30日）：資料收集階段，主要進行資料收集與整理，開題報告的準備工作。

　　第二階段（11月30日-12月12日）：設計階段，根據資料與實地考察結果進行設計。

　　第三階段（12月12日-12月20日）：完成階段，將設計階段完成并進行審核。

　　第四階段（12月20日-12月31日）：畢業設計文本編寫與修訂，并完成答辯工作。

　　畢業設計開題開題報告 5

　　一、設計（報告）研究意義

　　該病例是本人在實習期間感受最深刻的一個患者。該病癥病情復雜，病情較重，并且較為難護理容易復發，患者出現發燒、劇烈咳嗽、呼吸困難，是一系列病理生理改變和相應臨床表現的綜合征。

　　該患者臨床治療多以退燒，止咳，抗感染補液，減少痰液分泌，對癥治療為主，同時配合氧療、改善呼吸功能、心理護理等實施有效的綜合護理辦法，高質量有效的護理對改善患者病情，有效搶救生命使患者轉危為安至關重要，本課題（報告）研究對減輕患者痛苦、提高患者治療依從性和治療效果、減少并發癥具有重要意義。

　　二、設計（報告）主要研究的內容、預期目標

　　（一）主要內容

　　1、小兒肺炎患者的臨床護理干預方法與效果觀察。

　　2、針對患者劇烈咳嗽咳痰、呼吸困難、發燒等綜合護理辦法對提高肺炎患者生活質量的影響。

　　（二）預期目標

　　針對患者具體病情給予吸痰吸氧、止咳、病情觀察、生活護理及心理護理等綜合性護理干預，促進患者舒適、減輕患者痛苦、提高治療效果、減少并發癥，進一步提高患者生活質量。

　　三、設計（報告）的`研究重點及難點

　　（一）研究重點

　　肺炎患者臨床護理干預方法與效果觀察

　　（二）研究難點

　　針對肺炎患者吸痰的操作方法與效果觀察

　　畢業設計開題開題報告 6

　　一、選擇課題的原因：

　　近幾年，有人針對昌江水產養殖存在的自身污染，提出了養殖污染的概念并注意到它對生態環境的影響。而養殖污染主要包括養殖過程中營養物的污染， 藥物的使用污染以及底泥的富集污染等水產養殖水體是一種人工生態系統，如果我們將人工生態系統與自然生態系進行比較，可看出它的養殖對象一般是單種群，即使混養，也不過兩三個種群，為追求高產，部分生物因子被人為的強化，而另一部分則被削弱甚至去除，造成了物質循環的部分路線受阻或被切可能對沿岸生態環境造成影響。而且有研究表明，昌江有些地區高密度的`水產養殖成為刺激近海海水發臭的一個重要因素，從而威脅養殖魚類、蝦類和貝類的安全。也影響昌江的旅游經濟對昌江發展造成一定的影響。特此組織該小組進行一定的了解昌江海水養殖對周邊環境的影響 。

　　二、課題研究的意義：

　　我們以《昌江海水養殖對周邊環境的影響》為課題進行研究性學習，不僅僅是對環境問題的關注、認識和了解，也讓我們思考經濟發展與環境保護的關系問題，如何做到社會、經濟、自然和協發展？使我們人類在享受社會經濟發展的成果的同時，也能夠在一個良好的自然環境中生存和發展。在本次的課題研究中，通過親身實踐和親身體驗來直接獲取和豐富我們知識，提升我們自身的實踐水平；通過相互合作、表達與交流，鍛煉我們的能力，提高我們的素質；通過親身實踐和調查研究讓我們對環境問題有更加深入的認識和新的思考；通過調查研究向有關政府部門提出一些保護海洋生態環境的合理性建議，為環境保護做出應有的貢獻。

　　三、課題研究的內容：

　　⑴、昌江海洋生物物種的多樣性。

　　⑵、人類海水養殖對生物多樣性的影響。

　　⑶、 生物物種多樣性的價值 。

　　⑷、 生物多樣性對當地海水生態環境的影響。

　　畢業設計開題開題報告 7

　　1、研究背景

　　（文獻綜述）研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現實需要。還要綜述國內外關于同類課題研究的現狀：

　　①人家在研究什么、研究到什么程度？

　　②找出你想研究而別人還沒有做的問題。

　　③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。

　　④別人已做過，你重做實驗來驗證。找幾篇類似的論文摘抄一部分。

　　2、目的意義

　　目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。

　　3、實施計劃

　　實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內容、研究方法和時間安排等。研究內容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：

　　⑴研究方向。

　　⑵子課題（數目和標題）。

　　⑶與研究方案有關的.內容，即要通過什么、達到什么等等。

　　研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調查研究？若是調查研究是普調還是抽查？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調查，要列出調查者、調查對象、調查內容、交通工具、調查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。

　　4、可行性論證

　　可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校和老師幫助等等。

　　5、預期成果及其表現形式

　　預期成果一般是論文或調查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現。

　　畢業設計開題開題報告 8

　　一、文獻綜述

　　在現代公司管理中，薪酬問題是公司人力資源管理的核心問題。設計科學、合理和有效的公司薪酬體系，可以吸引、保留和激勵優秀人才，促進員工不斷學習，適應社會環境的不斷變革，從而強化與提升公司的核心競爭力，促進公司的可持續發展能力。實踐證明，薪酬分配對公司具有持久影響力，對公司員工起到內資啊驅動的作用，因此，設置合理的薪酬體系對公司發展至關重要，必須做到科學的'規劃，謹慎的權衡，嚴格的貫徹。本文利用人力資源管理的相關理論，對公司薪酬進行設計，以滿足現代公司對人力資源管理的要求。

　　二、選題的目的和意義

　　目的：通過薪酬體系的構成設計，有利于公司提高員工積極性，提高工作效率和工作效果，保證公司能夠獲得最大程度的價值增值。科學、合理和有效的薪酬構成設計有助于提高公司對市場的反應速度，使公司獲得更強的生存發展能力，從而具備更大的競爭優勢。

　　意義：對于現代公司來講，通過建立一個公平合理的薪酬分配從而達到招聘和留住所需的人才，把人才配置到合適的工作崗位，激勵人才發揮聰明才智，人盡其才為組織創造期望的績效。

　　三、研究方案：

　　本文采用的研究方法包括：文獻分析法、比較分析法等。 文獻分析法：本文通過整理、收集人力資源價值和薪酬設計的相關文獻，提出本文研究的初步的理論構想。比較分析法：本文較多的采用比較分析法研究各薪酬理論和人力資源價值理論的異同點，以期從中找出最適合現階段中國公司的薪酬設計思路和方法。

　　畢業設計開題開題報告 9

　　一、翻譯項目

　　1、學生在導師指導下翻譯長度為10000字以上、難度適中的中外源文本。在源文本選擇上，要盡量選取以前未經翻譯的文本;如果該文本已有譯本，學生應予注明并闡述再譯的理由，且應提前獲得導師的`同意。另外，源文本必須是完整的文本，或者內容相關的一組文本;

　　2、學生根據譯文就翻譯問題，比如翻譯策略、譯文風格及形成原因、翻譯過程中遇到的具體問題及解決方案、翻譯工具的使用等寫出不少于8000字的研究報告;

　　3、論文要求觀點明確、言之有物，舉例充實洽當，能夠充分運用在翻譯理論及翻譯實踐中所學到的知識和技能;

　　4、論文須符合寫作規范，引用他人學術觀點或研究成果要注明出處，文獻目錄應采用通行形式。

　　二、實驗報告

　　1、論文須提出明確的研究目標，并較詳盡地介紹相關文獻和研究方法;

　　2、在導師指導下就口譯或筆譯的某個環節進行小規模的、觀察描寫性或實驗性研究，并提供準確的實驗數據和結果;

　　3、對實驗數據和結果做出合理分析，得出恰當的結論;

　　4、實驗報告不少于10000字，引文、數據分析以及文獻目錄等符合學術規范。口譯研究應提供相應的語篇音像資料和講稿。

　　三、研究論文

　　1、學生在導師的指導下就翻譯理論、翻譯訓練和翻譯實踐中的重要問題撰寫研究論文;

　　2、論文要求論點明確，文獻詳實、可靠，論證充分，語言精煉，結論合理;論文字數不少于15000字;

　　3、論文須符合寫作規范，引用他人學術觀點或研究成果要注明出處，文獻目錄應采用通行形式。

　　四、翻譯碩士學位論文格式與要求

　　1、翻譯碩士學位論文格式應符合《xx大學研究生學位論文寫作規范》的統一要求;

　　2、翻譯碩士學位論文應包括以下內容：

　　(1)中文封面;

　　(2)學位論文版權使用授權書;

　　(3)學位論文原創性聲明;

　　(4)中文摘要;

　　(5)abstract;

　　(6)目錄;

　　(7)符號說明;

　　(8)論文正文;

　　(9)參考文獻;

　　(10)翻譯實踐譯文部分;

　　(11)附錄(如譯文原文、口譯語篇音像資料和講稿等);

　　(12)致謝;

　　(13)學生個人簡歷、在學期間發表的學術論文及研究成果。

　　畢業設計開題開題報告 10

　　一、開題報告的基本

　　1、開題報告的制作要求

　　開題報告初稿字數不得少于5000字。

　　開題報告的格式模板見附件。開題報告經指導老師審定同意后，按附件的形式進行適當壓縮，嵌進附件的表格中，將該a4紙表格的4頁依次按正面第1頁、第2頁，反面第3頁、第4頁用一張a3紙正反打印作為最終提交的開題報告。最終提交的開題報告須經指導老師簽字同意開題。

　　2、開題報告的內容要求

　　學生應嚴格按照內容、研究結構設計等方面的標準撰寫開題報告。具體要求如下：

　　(1)選題背景及其意義

　　選題要求說明背景、來源及意義，必須結合實際，解決現實中的管理問題，不宜過大、過空。

　　(2)文獻綜述

　　文獻綜述需要對研究方向有較全面的歷史回顧，國內外研究動態有較深刻陳述，并對研究出發點有理論依據。反映對研究方向的認識水平和理解能力。

　　(3)研究內容

　　需說明研究框架、技術路線、研究思路，各部分的.主要內容和邏輯關系，并明確章節結構。

　　(4)研究特色及其難點，擬采取的解決措施

　　對研究工作的特點及其難點要予以說明，并提出相應的解決措施。

　　(5)論文工作、工作量及預期進度

　　字數為3萬字左右、預期進度按12個月設計。

　　(6)預期成果及其可能的創新點

　　表明研究工作的預期成果和創新點要求具有前沿性和可操作性。

　　(7)主要參考文獻

　　列出參考文獻不少于30篇，其中外文文獻不少于5篇、近五年文獻不少于10篇。

　　二、開題報告的評審

　　1、本碩士點導師組織開題材報告評議小組，對碩士研究生的開題報告進行認真的審查。評議小組由教授或具有碩士生導師資格的副教授組成，一般不得少于3人。

　　2、研究生開題必須由本人參加。開題過程為：開題報告講解;專家提問;答辯等環節。開題報告講解要求使用ppt文件，講解時間不超過10分鐘。

　　(第2條規定對高校教師及同等學歷碩士暫不執行)

　　3、研究生開題結束后，專家組必須對其開題情況進行評議并表決。表決結果分為“通過”和“不通過”兩類。

　　4、開題通過者可進入論文撰寫階段，凡開題未通過者或中途變更選題者必須重新參加開題。

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