建筑學(xué)開題報告

時間：2022-11-11 18:41:45 開題報告我要投稿

建筑學(xué)開題報告集錦10篇

　　在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報告呢？以下是小編精心整理的建筑學(xué)開題報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

建筑學(xué)開題報告集錦10篇

建筑學(xué)開題報告1

　　1.課題名稱：

　　鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

　　2.項目研究背景：

　　所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用（或稱荷載）的平面或空間體系。

　　編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》gb50010-xx，該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3. 項目研究意義：

　　建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動化水平有著重要的促進(jìn)作用。

　　由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

　　一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，

　　4.文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機(jī)也是如此的。

　　建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（gbj68-84）該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計規(guī)范以及地基基礎(chǔ)與建筑抗震等設(shè)計規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范時，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物（包括一般構(gòu)筑物）的整個結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件與基礎(chǔ)；適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。

　　本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計的概念與方法都建立在統(tǒng)計數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于概率設(shè)計法，這是設(shè)計思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設(shè)計規(guī)范（或標(biāo)準(zhǔn)）中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計法是迄今為止采用最廣泛的國家。

建筑學(xué)開題報告2

　　課題的研究背景

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市化進(jìn)程不斷推進(jìn)，一方面城市繁榮發(fā)展，另一方面也出現(xiàn)了很多城市問題，例如人口過度膨脹、交通擁堵、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)破壞等。城市用地的大舉擴(kuò)張也造成了土地資源和能源的浪費(fèi)以及交通時間的增加帶來的時間浪費(fèi)。為了使上述問題得到緩和和解決，城市不斷立體化發(fā)展，一方面，高樓大廈越來越高，另一方面，地下空間也逐步得到了人們的重視，城市地下空間不斷增加，并且在空間內(nèi)容上更加多樣化，于是城市地下商業(yè)公共空間越來越多地出現(xiàn)在人們的生活中。建筑學(xué)專業(yè)論文開題報告

　　將商業(yè)活動移至地下空間是

　　很合適的，這可以將大量的人流引入地下，可以減輕地面交通的壓力，也有利于地面環(huán)境的改善;在極端氣候條件下，如嚴(yán)寒多雪或酷熱多雨地區(qū)，地下購物空間十分受人們的喜愛。而且隨著地鐵的發(fā)展，地下空間的交通可達(dá)性增強(qiáng)，這給城市地下商業(yè)的發(fā)展帶來了新的機(jī)遇。在德國、瑞典、法國、日本、加拿大(見圖)等一些大城市，有很多經(jīng)營狀況良好的地下商場。

　　良好的城市地下商業(yè)空間不僅可以滿足人們購物休閑的需求、拉動經(jīng)濟(jì)增長、改善城市環(huán)境、提升城市形象、展現(xiàn)城市魅力，它還可以為人們提供一個舒適的場所，使人們能夠與這個場所進(jìn)行相互交流進(jìn)而滿足人們多樣化的需求。人們在這個場所不僅可以休閑購物，還能感受到城市的特色環(huán)境和文化品位，產(chǎn)生豐富的情感體驗(yàn)，從而激發(fā)并促進(jìn)健康、積極的社會活動，此外城市地下商業(yè)公共空間更能深刻地顯示地域特色歷史文化的內(nèi)涵和外延，向人們傳遞社會生活、歷史、文化和現(xiàn)代的信息，對城市的經(jīng)濟(jì)、文化以及人和社會等方面的發(fā)展都有一定的積極意義，因此城市地下商業(yè)公共空間已經(jīng)成為豐富人們生活的重要手段，它在現(xiàn)代城市生中也發(fā)揮著越來越重要的作用。

　　但是地下空間具有不同于地上空間的特殊性，從而形成了人們對地下空間的特殊心理感受。一方面地下空間存在著封閉、黑暗等天然的缺陷，這也使得在一段相當(dāng)長的時期它只承擔(dān)車輛停放、設(shè)備安置、軌道交通等對空間質(zhì)量需求較低的城市功能;另一方面，由于地下空間的封閉性而產(chǎn)生知覺信息的減少，使人們對時間和空間的感知減弱，從而容易引起不安和消極情緒。但是隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，改善地下空間質(zhì)量已經(jīng)成為可能。在持續(xù)努力下，目前的城市地下商業(yè)空間正在不斷改善地下環(huán)境的缺點(diǎn)，日益完善的人工光環(huán)境和空氣循環(huán)系統(tǒng)的應(yīng)用，使得新建的地下購物中心已經(jīng)基本克服了空氣污濁及氣氛黑暗壓抑的缺陷。然而由于起步較晚，我國的地下商業(yè)公共空間的發(fā)展依然比較滯后，并且普遍存在重視物質(zhì)屬性但是忽略其精神意義的問題。

　　研究的目的和意義

　　如我們所知，人是空間的主體，空間設(shè)計的目的不僅僅是創(chuàng)造出物質(zhì)的場所，更要使處于其中的人在生理上和心理上的到滿足。挪威建筑評論家諾伯格.舒爾茨認(rèn)為：“建筑首先是精神的蔽所，其次才是身軀的蔽所�！�1現(xiàn)代城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計不僅需要為人們提供一個滿足物質(zhì)欲望的購物場所，還應(yīng)該能為人們提供一個精神享受的活動空間。在社會經(jīng)濟(jì)充分發(fā)展的今天，人們對精神層面享受的要求也越來越高，如果一個場所不能夠使人們與其進(jìn)行很好的精神交流，不能夠滿足人們1精神方而的需求，那么這個場所將會失去活力，從而走向衰落。本文從場所精神的角度研究的城市地下商業(yè)公共空間有助于從場所的高度找出改善城市地下商業(yè)公共空間品質(zhì)的方法，營造出舒適親切而又充滿人情味的生活氛圍，把城市地下商業(yè)公共空間打造成為展現(xiàn)城市日常生活的舞臺，使城市特色得以延續(xù)，同時滿足人們的認(rèn)同感和歸屬感。因此，結(jié)合場所精神理論對城市地下商業(yè)公共空間的場所精神如何塑造進(jìn)行討論分析，促進(jìn)城市地下商業(yè)公共空間的物質(zhì)意義和精神意義更好的融為一體，從而為未來城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些參考和建議，正是該課題研究的意義所在。

　　另外，本文研究的目的，還希望以北京中關(guān)村廣場購物中心為例，將落腳點(diǎn)放在對具體地下商業(yè)公共空間的實(shí)證分析上，通過對其詳細(xì)的研究，摸索一些方法，為以后城市地下商業(yè)公共空間的設(shè)計提供一些有針對性的建議與對策。

建筑學(xué)開題報告3

　　一、所選課題的目的及意義

　　畢業(yè)設(shè)計是高職教學(xué)過程中的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)。

　　通過畢業(yè)設(shè)計，綜合運(yùn)用所學(xué)過的專業(yè)知識和技能，進(jìn)行一次較為全面地、系統(tǒng)地總結(jié)和訓(xùn)練，以提高分析和解決實(shí)際問題的能力，熟悉工程設(shè)計的內(nèi)容和程序，掌握中型民用建筑設(shè)計的原則和方法，掌握建筑初步設(shè)計的深度要求及圖紙的繪制表達(dá)方法，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到較全面的鍛煉和提高，畢業(yè)后能盡快地適應(yīng)工作要求。

　　以蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖中學(xué)設(shè)計作為建筑設(shè)計技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課題，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握校園整體空間的規(guī)劃設(shè)計及單體建筑設(shè)計的基本原理和設(shè)計方法，以及綜合運(yùn)用建筑設(shè)計、環(huán)境設(shè)計及校園規(guī)劃等方面的知識和技能對實(shí)際工程進(jìn)行設(shè)計的綜合能力。

　　二、課題主要內(nèi)容及擬解決的問題

　　(一)設(shè)計概況

　　獨(dú)墅湖中學(xué)規(guī)劃用地位于蘇州工業(yè)園(江蘇)獨(dú)墅湖科教創(chuàng)新區(qū)，獨(dú)墅湖大道東段，距新區(qū)行政中心7.5公里，校區(qū)北臨獨(dú)墅湖百米寬景觀帶，西靠圍墻子路及世紀(jì)花園，東靠星湖街路，南靠新昌路，場地平坦，交通便捷，環(huán)境優(yōu)美。

　　所給基地范圍包括獨(dú)墅湖中學(xué)部分及商學(xué)院部分的規(guī)劃。

　　規(guī)劃總用地面積詳見附件1、2。

　　(二)設(shè)計要求

　　為推動園區(qū)的穩(wěn)步迅速發(fā)展，設(shè)計好具有一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)，同時在教育產(chǎn)業(yè)化的背景下提供面向不同對象的商學(xué)院規(guī)劃，特對本方案提出如下要求：

　　1、設(shè)計必須具備超前性、科學(xué)性、實(shí)用性，以期成為蘇州市一流教育設(shè)施和環(huán)境的中學(xué)。

　　2、在滿足中學(xué)(高中)設(shè)計規(guī)范要求的前期下，力爭合理利用土地資源，充分有效地發(fā)揮土地資源的合理利用。

　　3、方案設(shè)計必須為學(xué)生的學(xué)習(xí)，活動考慮，力求功能分區(qū)明確，布Z合理，為學(xué)生創(chuàng)造安靜，美麗，空氣新鮮的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　4、校園的主要節(jié)點(diǎn)及工程管線必須滿足園區(qū)總體規(guī)劃及控制性詳細(xì)規(guī)劃的要求。

　　5、符合國家相關(guān)現(xiàn)行設(shè)計規(guī)范和普通高等學(xué)校建筑規(guī)劃面積指標(biāo)。

　　(三)設(shè)計內(nèi)容

　　1、功能定位及規(guī)劃規(guī)模

　　校園包括中學(xué)及商學(xué)院兩部分，中學(xué)部分規(guī)劃在校生3000人，考慮20xx人住宿，商學(xué)院部分20xx人全宿制。

　　2、建筑組成及要求

　　(1)中學(xué)(在校生3000人，考慮20xx人住宿) a)教學(xué)部分

　　〃普通教室5000O 〃實(shí)驗(yàn)室(生物實(shí)驗(yàn)室×4，物理實(shí)驗(yàn)室×4，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室×4) 1500O

　　〃公共教室(美術(shù)教室，微機(jī)室，語音室，史地生室，音樂室)1500O 〃合班教室×3 1000O b)辦公部分

　　〃教師辦公20xxO 〃行政辦公500O c)圖書閱覽

　　〃書庫200O 〃學(xué)生閱覽500O 〃教師閱覽350O d)食堂部分

　　〃廚房2400O 〃用餐4000O 〃冷飲100O e)宿舍部分10000O f)后勤配套設(shè)施1500O g)體育設(shè)施(田徑場，籃球場，乒乓球場，排球場，室內(nèi)游泳池風(fēng)雨操場，體操房醫(yī)療室) 15000O

　　(2)商學(xué)院(20xx人全宿制)

　　〃辦公1200O 〃教室4800O 〃機(jī)房200O 〃階梯教室800O 〃宿舍10000O

建筑學(xué)開題報告4

　　一、本課題的研究目的和意義

　　1.要求我們鞏固和加深已學(xué)過的基礎(chǔ)理論和暖通空調(diào)專業(yè)知識，培養(yǎng)自己綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)技術(shù)技能，進(jìn)一步提高繪制工程圖，使用計算機(jī)的能力，增強(qiáng)作為現(xiàn)代建筑環(huán)境與設(shè)備工程師應(yīng)具備的基本技能。

　　2.通過在老師的指導(dǎo)下熟悉設(shè)計的全過程，掌握設(shè)計方法，提高設(shè)計能力，獨(dú)立地完成規(guī)定的課程設(shè)計任務(wù)，掌握建筑環(huán)境與設(shè)備工程設(shè)計、施工、管理的基本程序和方法，了解我國有關(guān)的技術(shù)規(guī)范、方針和政策，并能夠正確查詢和使用。

　　3.通過課程設(shè)計，可以使我們綜合所學(xué)的制冷與空調(diào)的相關(guān)知識解決實(shí)際問題;從而得到工程實(shí)踐的實(shí)際訓(xùn)練，提高其應(yīng)用能力及動手能力，學(xué)會針對自己需要解決的問題，如何廣泛而盡可能地搜集有關(guān)資料和研究成果，了解本專業(yè)現(xiàn)狀和需要進(jìn)一步解決的問題。

　　4.培養(yǎng)自己深入調(diào)查研究，聯(lián)系實(shí)際問題，從技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面全面分析和解決實(shí)際問題的方法、闡述自己觀點(diǎn)的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的工作作風(fēng)，為畢業(yè)設(shè)計打下好的工作基礎(chǔ)。

　　二、本課題的主要設(shè)計研究內(nèi)容(提綱)

　　1)先熟悉設(shè)計資料，準(zhǔn)備必要的設(shè)計手冊，材料等;

　　2)根據(jù)提供的建筑圖紙和其他資料規(guī)范等以及教師給定的設(shè)計地點(diǎn)，計算夏、冬兩季冷、熱、濕負(fù)荷;

　　3)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計方案的選擇，包括確定室內(nèi)送風(fēng)狀態(tài)，送風(fēng)量，新風(fēng)量及換氣次數(shù)，確定夏、冬兩季空氣處理過程等;

　　4)確定空調(diào)系統(tǒng)氣流組織，進(jìn)行氣流組織方面的計算;

　　5)空調(diào)水系統(tǒng)的設(shè)計;

　　6)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備的選擇與機(jī)房的布置，如風(fēng)道，選擇風(fēng)機(jī)型號等，;

　　7)繪制空調(diào)系統(tǒng)施工圖紙，圖紙繪制應(yīng)符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)準(zhǔn)確，圖面整潔;

　　8)編寫設(shè)計說明書，包括原始條件，設(shè)計計算公式和相關(guān)數(shù)據(jù)，文字說明及附圖，字跡工整，計算準(zhǔn)確，簡明扼要。

　　三、文獻(xiàn)綜述(國內(nèi)外研究情況及其發(fā)展)

　　高層建筑先后在美、歐等層或大型民用建筑。經(jīng)多年的引進(jìn)、消化與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)興起。迄今，遍及世界的許多研究開發(fā)，迄今有關(guān)空調(diào)設(shè)備生產(chǎn)廠家和年現(xiàn)代化都市，高層飯店、百貨商場、辦公大樓設(shè)備臺數(shù)均有了大幅度的增加，產(chǎn)品的品樓及多功能的商用、居住建筑已比比皆是，性能日趨完善，國產(chǎn)化程度不斷提高，并且還將保持與日俱增的勢頭。

　　高層建筑形成了國產(chǎn)品逐步取代進(jìn)口產(chǎn)品的局面。迅速發(fā)展向傳統(tǒng)的空調(diào)方式提出了挑戰(zhàn)，另一方面，按國內(nèi)的應(yīng)用現(xiàn)狀來看，存些新的實(shí)用系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。在的問題不少：設(shè)備制造品種少，未能完善多年的實(shí)踐證明，在節(jié)約建筑空間、適系列化;制造工藝水平仍較落后自控設(shè)備空間負(fù)荷需求參差和多變，以及運(yùn)行經(jīng)濟(jì)配套與調(diào)節(jié)性能提高等方面問題尚多。產(chǎn)品性能方面，作為“空氣――水”空調(diào)系統(tǒng)主性能測試缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，性能資料不全，“風(fēng)機(jī)盤管+獨(dú)立新風(fēng)”的這全性能曲線可供設(shè)計選型;

　　對風(fēng)機(jī)盤管空調(diào)系統(tǒng)，已經(jīng)顯示出它特殊的價值和工況缺乏深入分析，設(shè)計計算尚無生命力。美國、日本等國家十分重視風(fēng)學(xué)、規(guī)范化的作法，設(shè)計人員易于忽視對設(shè)機(jī)――盤管機(jī)組(FCU)的開發(fā)，現(xiàn)已擁有具備實(shí)際應(yīng)用條件作認(rèn)真研究，往往以“足夠眾多的廠家和高額的年產(chǎn)數(shù)量。他們在實(shí)現(xiàn)保險的觀念粗略地確定其型號、規(guī)格，使機(jī)組標(biāo)準(zhǔn)化、系列化的基礎(chǔ)上，著力追求小負(fù)荷計算的數(shù)據(jù)喪失利用價值，設(shè)備選型也型、輕量、高教、低噪聲和低電耗，不斷完不經(jīng)濟(jì)、合理問題，這些問題都有待暖通空調(diào)機(jī)組功能與調(diào)節(jié)性能。

　　探索新型機(jī)組型空調(diào)技術(shù)工作者努力加以解決，以期進(jìn)一步擴(kuò)大這種空調(diào)方式的應(yīng)用。用為采光、通風(fēng)及外觀造型的需要。對于現(xiàn)于新風(fēng)采集。代辦公樓來說，前兩項作用已不突出。辦公房的布置采用傳熱學(xué)的角度來看，同樣面積的外窗和外墻，廊式。這樣可利用走廊回風(fēng)，減少因設(shè)回風(fēng)在單位時間內(nèi)的冷、熱損失，外窗是外墻的管道而引起的空間浪費(fèi)。5倍(冬季)至1O倍(夏季)。因此，為使房間美觀、協(xié)調(diào)，要求建筑約能量，應(yīng)盡可能減少外窗面積。師能在設(shè)備工種進(jìn)行施工圖設(shè)計前，提供室空調(diào)機(jī)房應(yīng)盡量設(shè)于被空調(diào)房間內(nèi)天花分格圖。便于風(fēng)口、燈具及噴灑頭的中部，以便于風(fēng)管布置。

　　四、擬解決的關(guān)鍵問題

　　1)送風(fēng)口的調(diào)節(jié)問題

　　2)如何確定空調(diào)房間室內(nèi)設(shè)計參數(shù)和室外設(shè)計參數(shù)。

　　3)怎樣計算空調(diào)房間的冷負(fù)荷、熱負(fù)荷、濕負(fù)荷及空調(diào)系統(tǒng)送風(fēng)量、新風(fēng)量。

　　4)如何確定空調(diào)系統(tǒng)水系統(tǒng)方式。

　　5)怎樣進(jìn)行空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)備選擇與機(jī)房布置

　　五、研究思路和方法

　　空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的劃分應(yīng)考慮運(yùn)轉(zhuǎn)和調(diào)節(jié)的靈活與經(jīng)濟(jì)性。多層建筑的系統(tǒng)劃分應(yīng)根據(jù)各層平面布置和機(jī)房的位置等條件而定，盡量做到風(fēng)管布置合理，系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)靈活而經(jīng)濟(jì)，空調(diào)系統(tǒng)不宜太大以便于調(diào)節(jié)和減少噪聲。國外在大型辦公室設(shè)計中，在周邊區(qū)采用風(fēng)機(jī)盤管時，新風(fēng)的補(bǔ)給常由內(nèi)區(qū)系統(tǒng)提供。因風(fēng)機(jī)多檔變速，在冷量上能由使用者直接進(jìn)行一定的調(diào)節(jié)。

　　熟悉建筑圖紙，明確畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容，了解建筑物的等級，建筑的結(jié)構(gòu)及功能，平面布置情況，空調(diào)房間和機(jī)房布置位置。對空調(diào)房間進(jìn)行負(fù)荷計算，并進(jìn)行匯總。根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)和設(shè)計規(guī)范以及查閱的資料確定出空調(diào)系統(tǒng)的設(shè)計方案，進(jìn)行空調(diào)系統(tǒng)的風(fēng)系統(tǒng)和水系統(tǒng)設(shè)計，確定出各風(fēng)管段的規(guī)格尺寸和各水管段的管徑，選擇出空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備和布置機(jī)房。

　　六、本課題的進(jìn)度安排

　　本次設(shè)計共16周，含實(shí)習(xí)兩周。3月8日~3月12日完成開題報告

　　(一)基礎(chǔ)部分(0.5周完成)

　　(二)負(fù)荷計算(2周完成)

　　(三)系統(tǒng)方案確定(1周完成)

　　(四)空氣處理方案的確定(0.5周完成)

　　(五)氣流分布校核計算(0.5周內(nèi)完成)

　　(六)風(fēng)道與噪聲(1周內(nèi)完成)

　　1.風(fēng)道的布置與設(shè)計計算，風(fēng)機(jī)的選擇或校核(0.5周成)

　　2.噪聲校核與消聲設(shè)計(0.5周內(nèi)完成)

　　(七)冷熱源(0.5周內(nèi)完成)

　　(八)空調(diào)與采暖水系統(tǒng)設(shè)計(1周內(nèi)完成)

　　(九)、施工圖設(shè)計(6周完成)

　　七、參考文獻(xiàn)

　　[1]陸亞俊，馬最良，鄒平華。暖通空調(diào)。中國建筑工業(yè)出版社，20xx

　　[2]明星，黃虎。舒適性空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)的節(jié)能分析。水利電力施工機(jī)械，20xx(2)

　　[3]馬最良，姚楊，主編。民用建筑空調(diào)設(shè)計。北京：化學(xué)工業(yè)出版社

　　[4]建設(shè)部采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)設(shè)計規(guī)范中國計劃出版社

　　[5]艾學(xué)良暖通與空調(diào)常用數(shù)據(jù)手冊吉林科學(xué)技術(shù)出版社

　　[6]陸耀慶實(shí)用供熱空調(diào)設(shè)計手冊中國建筑工業(yè)出版社

　　[8]. ASHRAE Handbook,“Fundamentals”，ASHRAE Inc.

　　[9] Shan K，book of Air Conditioning and aw-Hill Inc.

建筑學(xué)開題報告5

　　1、課題來源

　　1.1內(nèi)容

　　本次規(guī)劃設(shè)計用地位于重慶市永川區(qū)光彩大道368號，總用地面積約1100畝。其中現(xiàn)有校園用地面積約700畝，新征用地約400畝。

　　使用對象主要為在校學(xué)生和教職工人員，其中規(guī)劃校園遠(yuǎn)期辦學(xué)規(guī)模為18000人左右,規(guī)劃校園遠(yuǎn)期教職工人數(shù)到1200人左右。學(xué)院遠(yuǎn)期規(guī)劃為建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、建筑管理學(xué)院、電氣信息學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、人文學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、國際交流學(xué)院、外國語學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院十個學(xué)院組成。因此應(yīng)有供滿足教學(xué)、辦公、餐飲、住宿、體育、閱覽等多種不同功能需求的區(qū)域空間。如何結(jié)合地形處理好不同功能需求上的矛盾，同時充分解決好老校區(qū)的舊建筑改造及更新與新建片區(qū)的建筑達(dá)到總體協(xié)調(diào)融洽關(guān)系，整合建筑內(nèi)外空間，讓不同年代的建筑生動的融合在一起，從而創(chuàng)造出生動而舒適的校園環(huán)境，將是本設(shè)計要重點(diǎn)探討和解決的問題。

　　2、課題研究的目的和意義

　　2.1研究目的

　　該課題重在建設(shè)一個 “具有新時代特色的一流校園”。讓學(xué)校成為學(xué)生生活的家園、精神的樂園。樹立“厚德、博學(xué)、求是、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，質(zhì)量立校，特色興校，培養(yǎng)國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才，為全面建成小康社會、實(shí)現(xiàn)中國夢做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的校區(qū)，探求適應(yīng)本地的自然與人文環(huán)境特征，以適應(yīng)時代發(fā)展的要求。

　　2.2研究意義

　　通過本課題的設(shè)計與研究，力求提供一個可以適應(yīng)國際化先進(jìn)教學(xué)方式的教學(xué)空間。提供一個還可以為周邊人群服務(wù)的社會型校園。同時，通過深入的實(shí)地考察與調(diào)研分析、相關(guān)資料的檢索與利用，以及隨著方案的不斷深化，我們將觸到有關(guān)學(xué)校設(shè)計的新理念、新知識、新方法，不但可以運(yùn)用和發(fā)揮所學(xué)理論，而且將會大大拓展我們的知識層面和完善知識結(jié)構(gòu)、提高設(shè)計能力、表現(xiàn)技法以及解決實(shí)際問題的綜合能力。另外，通過該課題的綜合性訓(xùn)練也將為走上工作崗位后盡快適應(yīng)實(shí)際工作需要打下良好基礎(chǔ)。

　　3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

　　3.1歐美大學(xué)校園規(guī)劃現(xiàn)狀

　　歐洲和美國的高等教育在世界上處于領(lǐng)先地位，其校園規(guī)劃設(shè)計方面歷來也有較多的理論與實(shí)踐。二戰(zhàn)后，其在大學(xué)校園的功能布局，形態(tài)組合，空間關(guān)系，環(huán)境營建等理論方面有了更新和完善。

　　3.1.1校園形態(tài)集中化

　　20世紀(jì)60年代以來，隨著學(xué)科的綜合交叉，學(xué)科間的信息交流成為現(xiàn)代教育過程的重要組成部分，這對物質(zhì)環(huán)境提出了要求，即創(chuàng)造一個空間網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)系統(tǒng)為各個學(xué)科領(lǐng)域的交流提供機(jī)會和場所。集中型校園不受專業(yè)學(xué)科的限制，使校園在功能和空間上緊密聯(lián)系從而形成了統(tǒng)一的的完整體系，這是與高等教育發(fā)展綜合化相適適應(yīng)的。另一方面，建筑技術(shù)的發(fā)展也給集中布局提供了更大的可能性。

　　3.1.2功能建筑綜合化

　　當(dāng)代高等教育的發(fā)展使大學(xué)本身成了一個高度組織化的綜合體，校園中的一切活動，都成了教育過程中相互滲透、不可缺少的因素，難以簡單地區(qū)分。物質(zhì)環(huán)境的設(shè)計應(yīng)通過精心的布局與設(shè)計鼓勵人們能無拘束的接觸與交往，在建筑空間與人的活動間建立起自然而協(xié)調(diào)的聯(lián)系。

　　3.1.3校園空間的靈活化多樣化

　　現(xiàn)代高等學(xué)校是一個不斷發(fā)展變化的機(jī)體，其物質(zhì)設(shè)施都有較長的技術(shù)壽命，而它提供的功能壽命卻相對的短得多。學(xué)校發(fā)展的不確定性，要求學(xué)校的物質(zhì)環(huán)境技能提供目前所需要的功能，又能適應(yīng)將來的擴(kuò)展，滿足新的需求。因此，校園規(guī)劃設(shè)計具有較大靈活性，不但建筑單體要有充分的靈活性，如格網(wǎng)型，魚脊型的建筑組合，更重要的是總體結(jié)構(gòu)上的靈活性，如線型、網(wǎng)格型、分子型、輻射型，這幾種發(fā)展規(guī)劃的主要類型在總體結(jié)構(gòu)上有相當(dāng)?shù)撵`活性，且創(chuàng)造了多種校園空間環(huán)境。

　　3.2國內(nèi)大學(xué)校園規(guī)劃建設(shè)現(xiàn)狀和存在的問題

　　3.2.1規(guī)劃建設(shè)速度與品質(zhì)之間存在矛盾

　　超常速度建設(shè)超大規(guī)模校園是當(dāng)前大學(xué)校園建設(shè)的突出特點(diǎn)。短期大規(guī)模的擴(kuò)張，使許多大學(xué)的管理者對于大學(xué)未來的發(fā)展方向缺乏清晰的認(rèn)識，對新校區(qū)的定位容量和運(yùn)作特點(diǎn) 沒有一個明確的目標(biāo)。設(shè)計人員創(chuàng)作的空間、機(jī)會極度壓縮，使設(shè)計方案批量生產(chǎn)，重復(fù)使用，缺乏方案經(jīng)濟(jì)比較。建設(shè)周期短，難以保證校園環(huán)境的品質(zhì)。

　　3.2.2空間尺度超常，校園功能分區(qū)盲目，彼此分離，相互孤立

　　某些大學(xué)校園規(guī)劃布局盲目地沿用傳統(tǒng)的功能分區(qū)模式將校內(nèi)各個功能沿平面展開，造成尺度失真，因而出現(xiàn)相關(guān)院系聯(lián)系不密切，教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)、體育運(yùn)動區(qū)之間距離遠(yuǎn)，彼此分離，相互孤立。對科研機(jī)構(gòu)區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)的忽視，不利于其與社會保持方便的聯(lián)系，并且造成了大學(xué)校園土地的浪費(fèi)。

　　3.2.3過分注重形象氣派，求大求新，忽略了經(jīng)濟(jì)適用的原則

　　過分講究二維平面構(gòu)圖形式，追求平面軸線和形體視覺效果忽視環(huán)境場所與校園特色的創(chuàng)造，而追求所謂“門臉”形象，普遍追求大空間、大軸線，而忽視了校園使用主題師生的交流活動需要，學(xué)生和教師在其中活動，感覺并不舒服，這與校園環(huán)境空間所需要的安寧、親切、宜人的氛圍相悖。而正是它們構(gòu)成校園文化的主要空間場所，是體現(xiàn)校園特色的基本載體。更有些構(gòu)成式大學(xué)校園注重校園的終極狀態(tài)，卻忽視了校園的時間因素與變化的不確定性，企圖做到“一勞永逸”，缺乏彈性發(fā) 展的可能，從而限制了校園的持續(xù)發(fā)展。不夠重視建筑群的圍合界面、院落空間層次、環(huán)境場所的氛圍營造。

　　3.2.4忽視環(huán)境場所要素與校園特色的創(chuàng)造

　　在新校園建設(shè)中往往對原有生態(tài)保護(hù)利用不足，山地，林地，水泊等，忽視建筑與景觀環(huán)境的整合及持續(xù)的營造，規(guī)劃中難以顧及校園在節(jié)約、實(shí)用、人文、審美等方面的調(diào)適。

　　4、研究的主要內(nèi)容及成果形式

　　4.1主要內(nèi)容

　　4.2技術(shù)要求

　　4.3成果形式

　　最后的成果展示，我們首先要完成任務(wù)書所要求的所有圖紙和文本，并且充分把我們所想所做的，從設(shè)計的最初階段包括場地的調(diào)研、現(xiàn)狀分析、功能分析、空間分析到我們的設(shè)計理念如何的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)變、衍生、最后的確立和對我們的方案所做的闡述完全表達(dá)出來。對于我們的方案最后成果，希望它不只是一摞圖紙，更多的是可以讓我們所想要表達(dá)的東西可以生動的展現(xiàn)出來。

　　5、研究方法

　　5.1對校園規(guī)劃前期調(diào)查

　　在地形圖和實(shí)地勘察的基礎(chǔ)上充分認(rèn)識本次設(shè)計的地形、交通、周邊環(huán)境和已有建筑。按照功能需要劃分功能分區(qū)，制定擴(kuò)建建筑面積表。認(rèn)真考慮相關(guān)因素對本次設(shè)計的影響，對已有建筑空間進(jìn)行解析，總結(jié)建筑空間特征和歷史文脈，確定設(shè)計入手角度：

　　5.1.1.尊重自然，結(jié)合地域特色

　　根據(jù)用地現(xiàn)狀的地形特點(diǎn)，盡可能利用現(xiàn)有豐富的水系和山形綠背，遵循因地就勢的原則，尊重環(huán)境，保護(hù)生態(tài)敏感區(qū)，保留原始地景，營造出青山綠水環(huán)繞的校園景色，同時滿足校園規(guī)劃中所需的功能要求和豐富的空間關(guān)系。

　　5.1.2.人性設(shè)計，適宜空間尺度

　　強(qiáng)調(diào)適宜校園的人性尺度與空問，追求自然景觀和生態(tài)風(fēng)貌，以蜿蜒崎嶇的小徑、自然流暢的水系、移步易景的空間塑造人性化、適宜空間尺度下的校園風(fēng)貌。

　　5.1.3.與時俱進(jìn)，堅持文脈延續(xù)

　　建筑單體設(shè)計與空間環(huán)境塑造都講究時代性與歷史感并存。校園不僅要與時俱進(jìn)，突顯個性，還要體現(xiàn)豐富的人文氣息，延續(xù)原有校園建筑的主體風(fēng)格與歷史文脈，孕育健康良好的校園文化氛圍。

　　5.1.4.整體規(guī)劃，長遠(yuǎn)發(fā)展

　　實(shí)施分期建設(shè)，長遠(yuǎn)規(guī)劃與發(fā)展，對整個校園規(guī)劃進(jìn)行整體考慮，以循序漸進(jìn)的發(fā)展模式行成良性循環(huán)、滾動開發(fā)的機(jī)制。

　　5.2總結(jié)校園規(guī)劃期望目標(biāo)

　　5.2.1.能夠促進(jìn)周邊區(qū)位繁榮，推動經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

　　5.2.2.在設(shè)計上應(yīng)采用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，使其營造國際化的教學(xué)環(huán)境。

　　5.2.3.提高本地區(qū)的建筑形象，優(yōu)化周邊的整體環(huán)境，使規(guī)劃不僅滿足使用功能的要求，而且力求其合理化及實(shí)用性，提供使用者創(chuàng)造優(yōu)美的休息環(huán)境。

　　5.2.4.將學(xué)校建設(shè)與生態(tài)環(huán)境建設(shè)高度統(tǒng)一，建設(shè)成具有高品質(zhì)教學(xué)環(huán)境。針對規(guī)劃地塊控制性規(guī)劃要求，營造具有“高品質(zhì)教學(xué)環(huán)境，居民學(xué)生一家親”的新型校區(qū)。圍繞人性化（易達(dá)、舒適、安全、衛(wèi)生、美觀、經(jīng)濟(jì)）、生態(tài)化、現(xiàn)代化等宗旨，從總體布局、公建設(shè)施配置、交通組織與道路場地設(shè)計、綠化設(shè)計、與無障礙設(shè)計、等多角度、全方位統(tǒng)籌兼顧，建立有機(jī)聯(lián)系，系統(tǒng)解決設(shè)計中的復(fù)雜矛盾。

　　5.3擬在設(shè)計過程運(yùn)用的手法

　　當(dāng)代的建筑規(guī)劃設(shè)計亟需要創(chuàng)新的手法，在校園規(guī)劃中，我們不僅要在原有的規(guī)劃中突破創(chuàng)新，同時也要讓新建區(qū)和舊校區(qū)達(dá)到高度的統(tǒng)一，建筑規(guī)劃設(shè)計的方法不是單一存在，而是多種方法的相互融合。如，功能和形式的結(jié)合考慮，環(huán)境和空間的相呼應(yīng)，流線組織和功能的滿足等。設(shè)計工作也要做到從粗到細(xì)，從局部到整體再回歸于局部，深入推敲。

　　5.4采用的設(shè)計工具

　　設(shè)計的初期階段以手繪草圖為主、借助計算機(jī)進(jìn)行整體分析研究，優(yōu)化設(shè)計：包括Sketch Up 方案草圖分析和建模的模型分析；繪制正式圖的階段，用計算機(jī)完成全套圖紙：包括 CAD繪制線形圖、Sketch Up建模及渲染效果圖、PhotoShop的后期處理。如果條件允許，將做適當(dāng)比例的沙盤模型。

　　6、研究進(jìn)度與步驟

　　第1周3.3～3.9

　　開題準(zhǔn)備與論證。熟悉設(shè)計課題的內(nèi)容與要求。查閱相關(guān)資料。

　　第2周3.10～3.16

　　開題報告。

　　第3～4周3.17～3.30

　　針對畢業(yè)設(shè)計題目進(jìn)行調(diào)研實(shí)習(xí)。撰寫調(diào)研報告。對基地環(huán)境進(jìn)行分析，在此基礎(chǔ)上形成初步的構(gòu)思方案（包括場地設(shè)計與總體布置）。

　　第5～6周3.31～4.13

　　設(shè)計一草階段。期間主要是加強(qiáng)對環(huán)境體量、功能的設(shè)計分析，用手繪的形式勾勒出校園規(guī)劃總平面圖。繪出一草，并進(jìn)行過程的階段性答辯。

　　第7～8周4.14～4.27

　　設(shè)計的二草階段。在一草的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，協(xié)調(diào)相關(guān)專業(yè)之間的關(guān)系，用計算機(jī)與模型對建筑的形式進(jìn)一步完善。

　　第9～10周4.28～5.11

　　設(shè)計的三草階段。主要加強(qiáng)細(xì)部設(shè)計內(nèi)容，并將各專業(yè)的協(xié)調(diào)內(nèi)容（如結(jié)構(gòu)和設(shè)備布置）納入到細(xì)部設(shè)計中。

　　第11～12周5.12～5.25

　　繪制正式圖階段。采用計算機(jī)完成全套圖紙，提高計算機(jī)的繪圖能力，以便適應(yīng)今后實(shí)際工作的需要。使用CAD完成平面的繪制工作完成建模和渲染，最后利用Photoshop完成后期處理

　　第13周 5.25～6.1

　　交圖，準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。撰寫3000字左右的設(shè)計說明書及完成畢業(yè)論文，并配有相關(guān)的內(nèi)容摘要及外文翻譯。

　　第14～15周 6.2～6.15

　　進(jìn)行最后的畢業(yè)答辯。

　　7、現(xiàn)有條件及需采取的措施

　　學(xué)院現(xiàn)有的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、學(xué)生公寓、食堂、體育場等教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,僅能勉強(qiáng)滿足師生的基本學(xué)習(xí)工作生活需要。同時，由于條件限制，現(xiàn)有校園存在以下問題：

　　7.1.部分建筑老舊，使用不便，難以滿足功能要求，亟待更新。

　　7.2.由于地形限制，部分地塊豎向處理不當(dāng)。

　　7.3.建筑分期建設(shè)時未考慮風(fēng)貌統(tǒng)一，建筑文脈不清晰。

建筑學(xué)開題報告6

　　研究背景：

　　美術(shù)館顧名思義，是用來承擔(dān)展覽、收藏、研究等功能的承載體，而美術(shù)事業(yè)，其實(shí)質(zhì)意義上是一種探究藝術(shù)真諦和審美的學(xué)科，所以對于觀賞有著舉足輕重作用的照明系統(tǒng)是整個設(shè)計的重中之重。無論是自然光源還是人工光源，首先沒有光我們就沒有觀賞的可能；其次，它決定了一幅作品的立體感、質(zhì)感和輪廓形態(tài)；最關(guān)鍵的是它能夠給控制美術(shù)作品的基調(diào)、氣氛和意境，成功地二次塑造建筑空間。

　　從光的物理學(xué)角度來看，它的照度是否均勻，它的色溫的平衡，以及它的顯色性都極大地影響著美術(shù)作品的色彩質(zhì)量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意色溫和顯色性，必要的時候會在構(gòu)造設(shè)計上做相應(yīng)的處理。

　　人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感，最大程度地還原作品的真實(shí)面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關(guān)系自然拉近，當(dāng)然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏色衰減，有機(jī)物質(zhì)腐化，而且自然光具有較大的可變性，受一天中不同時間、地點(diǎn)、天氣變化和照射環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定。

　　更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側(cè)頂采光、側(cè)窗采光和高側(cè)窗采光。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應(yīng)。側(cè)頂采光照度更均勻，基本不會眩光，但是主要應(yīng)用于小型頂棚，受到建筑造型的限制。側(cè)窗采光容易引起眩光，但卻和場地景色相互呼應(yīng)。高側(cè)窗采光光線充足，主要也是和造型相聯(lián)系。

　　而人工照明系統(tǒng)，靈活自由、易于調(diào)整，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于射程較短，照度和均勻性在短距離內(nèi)的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統(tǒng)，一旦電力故障，會引起很大的麻煩。

　　鑒于兩種照明系統(tǒng)各自都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以本次設(shè)計更傾向于二者集合的集合照明系統(tǒng)，取長補(bǔ)短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點(diǎn)（位置）輔以人工光源照明的系統(tǒng)。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取、過濾等方法對自然采光二次設(shè)計，同時加上適當(dāng)?shù)娜斯ぽo助燈源。所以本次設(shè)計也將以本人在工作室參加的愛濤美術(shù)館為實(shí)證研究對象，在此次設(shè)計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統(tǒng)同時通過大量的計算在適當(dāng)?shù)奈恢眉由陷o助光源，形成一套完整的系統(tǒng)。

　　研究目的：

　　本次設(shè)計通過分析美術(shù)館的優(yōu)秀作品的光系統(tǒng)，結(jié)合采光分析軟件，例如ecotect analysis等等，力圖在美術(shù)館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統(tǒng)，也希望能為以后的美術(shù)館設(shè)計的照明系統(tǒng)設(shè)計提供一定的借鑒。

　　研究對象：

　　1、通過查閱資料，了解光的原理和組成部分，結(jié)合日照分析軟件，對自然照明系統(tǒng)的精確定位是這個設(shè)計的重點(diǎn)。

　　2、在初步計算結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行人工輔助系統(tǒng)的設(shè)計，最終相輔相成，形成一個完美的光系統(tǒng)

　　研究方法：

　　1、調(diào)研法：通過對南京、上海及周邊地區(qū)美術(shù)館的調(diào)研，收集采光洞口的詳細(xì)信息，

　　包括位置、面積，方向等等，進(jìn)行分析取樣。

　　2、文獻(xiàn)綜述法：對國內(nèi)外的美術(shù)館采光系統(tǒng)進(jìn)展進(jìn)行整理和總結(jié)，歸納出現(xiàn)有的采

　　光系統(tǒng)的特點(diǎn)、優(yōu)勢及不足。

　　3、軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設(shè)計進(jìn)行不斷調(diào)整，最大可能地實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。

　　研究步驟及時間安排：

　　第一階段研讀文獻(xiàn)成果，收集資料 20xx/11—20xx/01

　　第二階段建立設(shè)計基本框架 20xx/02

　　第三階段按框架基本完成設(shè)計內(nèi)容 20xx/03—05

　　第四階段修改、整理、檢查、答辯 20xx/06

建筑學(xué)開題報告7

　　題目：

　　學(xué) 院：

　　專業(yè)：

　　班級：

　　學(xué) 號：

　　姓名：

　　指導(dǎo)教師：

　　填表日期：

　　一、選題的依據(jù)及意義

　　城市商業(yè)中心是一個城市商業(yè)比較集中的地區(qū)，是一個城市發(fā)展程度的標(biāo)志，是城市居民購物、娛樂、休閑的主要場所。對整個城市居民的集散以及城市的規(guī)劃設(shè)計都有重要的意義。近年來隨著城市的快速發(fā)展，各地都在建設(shè)商業(yè)中心。

　　之所以選擇廣電中心為課題，是因?yàn)樯虡I(yè)中心不僅負(fù)責(zé)組織經(jīng)濟(jì)區(qū)域范圍內(nèi)的商品流通，而且通過組織該地區(qū)或跨地區(qū)的商品交換、市場活動，直接促進(jìn)地區(qū)間的橫向經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，休閑化商業(yè)業(yè)態(tài)將成為大趨勢。因此，做商業(yè)中心更有利于鍛煉學(xué)生的設(shè)計能力，把握住建筑設(shè)計的方向，也有利于提高學(xué)生解決各種復(fù)雜流線關(guān)系的能力，見課堂知識與實(shí)踐相結(jié)合。

　　二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢

　　從城市商業(yè)發(fā)展的空間布局角度出發(fā)，城市商業(yè)中心可劃分為不同的等級。根據(jù)輻射范圍、服務(wù)對象、規(guī)模體量以及功能定位等因素的不同，大致可以將城市的商業(yè)中心等級體系分為都市級、地區(qū)級、社區(qū)級和特色級四個等級。

　　無論是世界或是中國，近數(shù)十年來城市化步伐都呈現(xiàn)明顯加快的趨勢。一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家城市化高度發(fā)展，發(fā)展中國家也推進(jìn)了城市擴(kuò)展的速度。商業(yè)乃是城市發(fā)展的重要標(biāo)志。在城市化加速發(fā)展情況下，怎樣在復(fù)雜的城市地域結(jié)構(gòu)中優(yōu)化商業(yè)中心布局，就成為愈益緊迫的實(shí)踐課題。

　　對于現(xiàn)代化城市地域結(jié)構(gòu)的模式問題，早期曾有美國學(xué)者所提出的同心帶模式、扇形模式（功能區(qū)模式）和多核模式；中期曾有日本學(xué)者提出的多中心模式，以及中國和前蘇聯(lián)所提出的分散集團(tuán)模式；近期則普遍提倡一種多層向心環(huán)帶模式。如果加以適當(dāng)歸納，現(xiàn)代化城市地域結(jié)構(gòu)所取模式基本上有三種，即：①向心集中型，是現(xiàn)今世界上許多中小城市所取模式，②離心分散型，礦業(yè)城市多以取此種模式為主；③向心分散型，則是當(dāng)今大城市的規(guī)劃大多趨向采取的一種模式。實(shí)踐中現(xiàn)代商業(yè)中心主要有以下幾個發(fā)展方向

　　第一個方向是理論界對建筑綜合體的研究逐步深入。從傳統(tǒng)的對過去的一些區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)研究，逐步轉(zhuǎn)向單體建筑向復(fù)合型建筑的整體的研究深入。主要表現(xiàn)為三塊:第一塊是已有專業(yè)的研究隊伍;第二塊是在大學(xué)里面，關(guān)于綜合體理論的研究;第三塊是海歸派的學(xué)者的研究。城市綜合體是中國改革開放下的發(fā)展大方向。

　　第二個方向是從實(shí)踐當(dāng)中，出現(xiàn)了三支力量。第一支力量是以大型購物中心為載體，逐步發(fā)展新型的城市商業(yè)綜合體。第二支力量是以休閑為業(yè)態(tài)的休閑綜合體和旅游設(shè)施綜合體，以及以寫字樓為主體的寫字樓綜合體，都在全國各地都有一些嘗試。比如像中信城市廣場，萬象城都是以商業(yè)為主的。出現(xiàn)了以創(chuàng)意地產(chǎn)為主的復(fù)合型業(yè)態(tài)配套的一個主力軍的創(chuàng)業(yè)地產(chǎn)綜合體。

　　實(shí)踐當(dāng)中第三個表現(xiàn)是，一批專業(yè)的、以城市商業(yè)綜合體為主要服務(wù)對象的專業(yè)公司的出現(xiàn)，它與傳統(tǒng)的地產(chǎn)顧問公司不同。商業(yè)綜合體跟傳統(tǒng)地產(chǎn)最大的.區(qū)別在于，商業(yè)綜合體要了解區(qū)域商業(yè)中不同層級的商業(yè)發(fā)展水平和不同的商業(yè)建筑形態(tài)，以及它所能承載商業(yè)的功能。所以專業(yè)服務(wù)城市商業(yè)綜合體的機(jī)構(gòu)隨之產(chǎn)生，也使商業(yè)地產(chǎn)專業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步細(xì)化、進(jìn)一步專業(yè)化，服務(wù)深度隨著開發(fā)實(shí)踐的加入顯得更加專業(yè)和細(xì)致。

　　三、商業(yè)中心設(shè)計方法

　　縱觀國內(nèi)外成功的城市商業(yè)中心，打造成功的城市商業(yè)中心所必備的以下三個特色元素：

　　1、歷史文化的沉淀為商業(yè)中心積累更多人氣。

　　城市商業(yè)中心除了投資外能作為一個城市的文化補(bǔ)充，實(shí)際上先為社會文化的開發(fā)，然后開始對新的商業(yè)業(yè)態(tài)和國際時尚的結(jié)合。每座城市都有與其自然景觀相適應(yīng)的歷史和人文特色已經(jīng)個性。其與眾不同的個性和特色，加上多年的文化沉淀，不用說本地居民對其熱土有很強(qiáng)的認(rèn)同感、歸屬感；外地游客除感嘆優(yōu)美的景觀外，在精神與情感上也會產(chǎn)生一種落定的感覺。必然為城市商業(yè)中心積累更多的人氣。

　　2、業(yè)態(tài)的多元化為商業(yè)中心積聚更多商氣。

　　按照西方商業(yè)業(yè)態(tài)的發(fā)展規(guī)律與人均GDP的關(guān)系，當(dāng)一個國家和地區(qū)的GDP在1100美金以下，城市化水平在25%以下時，商業(yè)處于與農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)相匹配的原始狀態(tài)；當(dāng)人均GDP從1100到20xx美金，城市化在45%以下時，商業(yè)形態(tài)出現(xiàn)第一次升級，百貨商場、商業(yè)街、批發(fā)市場等傳統(tǒng)商業(yè)取代了農(nóng)業(yè)時代的廟會、地攤、集貿(mào)市場，商品為工業(yè)化下的城市生活提供基本保障；當(dāng)人均GDP從20xx到4400美金時，為適應(yīng)城市的發(fā)展，商業(yè)形態(tài)開始出現(xiàn)質(zhì)的飛躍，多樣化、規(guī)�；默F(xiàn)代商業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，如大型購物中心、超市、專賣店、精品店等；當(dāng)人均GDP在4400美金以上，城市化水平在70%以上時，超越商業(yè)范疇的廣義商業(yè)如SHOPPINGMALL、旅游地產(chǎn)、商務(wù)地產(chǎn)、物流等綜合商業(yè)開始涌現(xiàn)，這一代商業(yè)成為推動城市發(fā)展和區(qū)域進(jìn)步的新動力。因此，業(yè)態(tài)的多元化不僅代表了一座城市的消費(fèi)水平，同時也推動了城市商業(yè)中心的繁榮。

　　3、良好的自然景觀與標(biāo)志性建筑為商業(yè)中心提供更多體驗(yàn)。體驗(yàn)商業(yè)的核心就是增加人們購物過程中的愉悅感，這實(shí)際上是人們生活水平提高后引起的消費(fèi)模式，是消費(fèi)需求變化帶來的產(chǎn)物。人們最基本的生活需求滿足了，就開始關(guān)注情感價值，需要感情上的愉悅享受，這就是體驗(yàn)。良好的自然景觀、標(biāo)志性建筑以及合乎尺度的建筑室內(nèi)外空間是這種體驗(yàn)式商業(yè)所必不可少的元素。

　　因此商業(yè)中心設(shè)計時應(yīng)抓住商業(yè)中心的特色元素，將本地特色與商業(yè)建筑相結(jié)合，滿足當(dāng)?shù)叵M(fèi)者消費(fèi)以及心理層面的需求。

建筑學(xué)開題報告8

　　摘要：BIM （建筑信息模型）是當(dāng)前建筑行業(yè)中一種新興的技術(shù)，其從問世至今，受到了建筑業(yè)內(nèi)人士的廣泛關(guān)注， BIM技術(shù)的應(yīng)用，從開發(fā)、規(guī)劃、設(shè)計、施工等各個方面影響著建筑工程管理。隨著BIM技術(shù)應(yīng)用的不斷推廣，其在建筑施工安全管理方面的作用也不斷顯現(xiàn)出來，基于此，本文總結(jié)了BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中的優(yōu)勢，分析了建筑施工安全管理工作中存在的問題，探討了BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中應(yīng)用。

　　關(guān)鍵詞：建筑工程； BIM；安全管理；措施；

　　引言

　　隨著建筑工程技術(shù)的不斷提升，各類超高層、異形結(jié)構(gòu)等建筑受到了國內(nèi)城市的廣泛歡迎，然而這類建筑也給建筑施工安全管理工作帶來了一定的困難。BIM技術(shù)因其具備可視化、動態(tài)化、協(xié)調(diào)性、模擬性等優(yōu)勢特征，其對建筑項目施工安全管理工作具有十分重要的指導(dǎo)作用。相比于以往的建筑施工安全管理，應(yīng)用BIM技術(shù)能夠促使項目管理人們能夠及時直觀的發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場的安全隱患，并及時排查整改安全隱患，確保建筑施工安全。此外，應(yīng)用BIM技術(shù)，項目施工安全管理人員可以借助三維動態(tài)進(jìn)行安全技術(shù)交底、安全告知、安全警示等安全教育管理工作，有利于現(xiàn)場施工人員更加形象的了解施工過程的安全操作方法和注意事項。由此可見，研究BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中應(yīng)用具有十分重要的意義。

　　1、BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中的優(yōu)勢

　　1—1 可視性

　　BIM技術(shù)的應(yīng)用可以提升建筑的可視化水平，三維建筑信息模型中包含著建筑全面的物理信息和功能信息，在建筑施工過程中，利用BIM模型，能夠方便的提取出所需的信息，這對現(xiàn)場安全布置，各類防護(hù)搭設(shè)提供了很大的便利。

　　1—2 模擬化

　　BIM技術(shù)可以對建筑的地質(zhì)環(huán)境、裂縫、沉降等進(jìn)行模擬，進(jìn)而對建筑結(jié)構(gòu)采取有效的防護(hù)措施，提升建筑的穩(wěn)定性。BIM為建筑質(zhì)量安全管理工作提供指導(dǎo)，不同類型建筑系統(tǒng)發(fā)揮了各自的建筑運(yùn)行功能。在建筑項目施工前， BIM可以對存在危險性的工作進(jìn)行模擬實(shí)驗(yàn)，例如深基坑支護(hù)施工、腳手架搭設(shè)、懸挑架搭設(shè)、吊籃施工等，從而確定最佳施工方案。

　　1—3 優(yōu)化性

　　建筑工程項目的建設(shè)過程是一個不斷完善優(yōu)化的過程。BIM模型提供了建筑物的實(shí)際存在的信息，包括幾何信息、物理信息等，利用BIM模型對建筑物進(jìn)行可視化展示、協(xié)調(diào)、模擬以及優(yōu)化后，從而有利于優(yōu)化管理決策。

　　2、BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中存在的問題

　　2—1 管理人員的技術(shù)水平有待提升

　　BIM技術(shù)在建筑施工安全管理中的應(yīng)用對施工項目管理人員的專業(yè)水平和實(shí)踐能力都提出了較高的要求，然而，當(dāng)前建筑企業(yè)這方面的人才比較欠缺，一些年齡偏大的安全管理人員思想比較保守，對新技術(shù)的應(yīng)用顯得不適應(yīng)，導(dǎo)致建筑施工安全管理工作受到一定的限制。一些建筑單位重視BIM技術(shù)在施工安全管理中的應(yīng)用，也因企業(yè)管理人員專業(yè)技術(shù)能力的欠缺而深受阻礙。

　　2—2 建筑現(xiàn)場安全管理技術(shù)設(shè)備有待提升

　　BIM技術(shù)在歐美發(fā)達(dá)國家已經(jīng)很早應(yīng)用在建筑施工安全管理工作中，并取得了非常不錯的應(yīng)用效果。我國建筑施工安全管理工作的研究起步晚，安全管理工作的投入少，安全管理相關(guān)的技術(shù)和設(shè)備相對落后，安全管理專業(yè)人才欠缺，這也導(dǎo)致BIM技術(shù)的一些安全管理功能無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

　　3、建筑施工安全管理工作中BIM技術(shù)的運(yùn)用

　　3—1 建立施工安全指標(biāo)

　　隨著BIM技術(shù)在建筑工程項目施工管理應(yīng)用的不斷深入，想要在建筑施工安全管理工作中充分發(fā)揮BIM技術(shù)的優(yōu)勢，首先要建立建筑施工安全技術(shù)指標(biāo)，實(shí)現(xiàn)對建筑生命周期的精確預(yù)算統(tǒng)計，通過對數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確計算和分析，確保建筑施工安全管理按照既定的計劃實(shí)施；同時，通過對建筑生命周期的精確統(tǒng)計，能夠?yàn)榻ㄖ┕ぐ踩闹笜?biāo)評估提供準(zhǔn)確有效的數(shù)據(jù)。因此，建立基于BIM的施工安全指標(biāo)，在建筑項目實(shí)際施工過程中，能夠?qū)⒔ㄖ┕ぐ踩芾砝碚撆c安全管理實(shí)踐操作相結(jié)合，促進(jìn)建筑施工安全管理工作順利、有序的進(jìn)行，確保建筑項目施工階段順利、安全、高效的完成。

　　3—2 施工方案防護(hù)性能的確立

　　在建筑施工過程中，可以利用BIM確立施工方案防護(hù)性能，該項任務(wù)是建筑施工中不能忽視的重要部分，關(guān)系著施工現(xiàn)場的安全，施工方案防護(hù)性能的確立，是BIM技術(shù)在建筑施工中的重要作用之一。只有使用BIM技術(shù)，對施工方案防護(hù)性能進(jìn)行確立，達(dá)到施工現(xiàn)場安全管理的高強(qiáng)度指標(biāo)，才能真正切實(shí)保障施工安全，確保施工的順利進(jìn)行。如圖1所示，利用BIM對建筑支模體系進(jìn)行驗(yàn)算，確保支撐方案的安全合理性�？梢姡� 在現(xiàn)代化建筑的施工中，使用BIM技術(shù)確立施工方案防護(hù)性能是非常重要的。另一方面，在使用BIM技術(shù)的過程中，應(yīng)該做好對建筑工程施工的長期研究，綜合考慮各項施工因素，包括項目所在地的氣候特點(diǎn)，天氣變化、地質(zhì)條件、人工、材料的市場情況等各項因素，使得BIM技術(shù)能夠在建筑施工的安全管理中真正發(fā)揮防護(hù)作用。除此之外，在研究BIM技術(shù)在建筑安全防護(hù)管理的過程中，還應(yīng)該考慮在施工周期中的各個施工環(huán)節(jié)。一般情況下，建筑安全周期可以劃分為以下四個階段：工程設(shè)計階段、工程施工準(zhǔn)備階段、工程施工階段、工程運(yùn)行階段。

　　3—3 實(shí)現(xiàn)對建筑工程的安全檢查

　　BIM技術(shù)還能夠應(yīng)用于高層建筑項目的安全檢查中，通過BIM平臺，對高層建筑施工的工藝操作進(jìn)行模擬，通過平臺對各個環(huán)節(jié)進(jìn)行分析以及信息的整合，然后利用BIM技術(shù)參數(shù)化、可視化的功能，建立高層建筑進(jìn)行安全檢查模型，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并通過隱患的分析制定相應(yīng)的應(yīng)對方案，實(shí)現(xiàn)施工的安全進(jìn)行，降低安全事故的發(fā)生率。

　　3—4 實(shí)現(xiàn)對建筑工程施工、安全、協(xié)同、質(zhì)量的管理

　　在建筑施工過程中， BIM技術(shù)主要用于現(xiàn)場的施工管理，將現(xiàn)場的質(zhì)量與安全問題直接反饋給施工管理人員，以便及時得到處理，提高建筑施工質(zhì)量，減低安全事故的發(fā)生率。在實(shí)際應(yīng)用中，首先登錄BIM應(yīng)用界面，然后將施工現(xiàn)場的相關(guān)照片傳輸至BIM應(yīng)用中，填好相應(yīng)的選項，包括項目名稱、軸線等具體參數(shù)。利用BIM移動終端采集現(xiàn)場數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)建筑施工安全與質(zhì)量的協(xié)同管理，將現(xiàn)場可能存在的安全隱患和質(zhì)量缺陷以數(shù)據(jù)的形式傳輸至BIM應(yīng)用中，然后將這些數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)至BIM模型，利用BIM可視化的功能，對現(xiàn)場問題進(jìn)行研究。這樣一來，施工管理人員能夠及時準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的安全隱患及質(zhì)量問題，并進(jìn)行精確的定位，實(shí)現(xiàn)施工全過程的動態(tài)管理，保證施工的安全進(jìn)行。

　　3—5 運(yùn)用BIM技術(shù)進(jìn)行安全培訓(xùn)

　　在傳統(tǒng)的安全培訓(xùn)中，內(nèi)容主要是在于提高施工人員的安全意識，對于真正的安全隱患以及安全隱患的消除方法提到的比較少，口號多于實(shí)際，并且培訓(xùn)方法單一，這種方法進(jìn)行培訓(xùn)受到的效果微乎其微。后來在安全培訓(xùn)中增加了信息技術(shù)的使用，使得安全培訓(xùn)更加形象化，但是仍然缺乏數(shù)據(jù)，實(shí)際應(yīng)用性比較差，長此以往就造成了安全培訓(xùn)的流程化。如上所述， BIM技術(shù)具有可視化的特點(diǎn)，因此，可以在建筑施工中通過模型的建立查看施工現(xiàn)場的動態(tài)變化，了解現(xiàn)場信息，排除施工安全問題。利用BIM技術(shù)，還可以創(chuàng)建安全內(nèi)容數(shù)據(jù)，有安全培訓(xùn)數(shù)據(jù)的人員可以學(xué)習(xí)新的施工方案，新機(jī)械的操作方法等，通過這種形式的學(xué)習(xí)，大大提高了相關(guān)施工人員的技術(shù)水準(zhǔn)，提高操作的規(guī)范性，安全施工培訓(xùn)才能達(dá)到預(yù)估的水準(zhǔn)，在很大程度上減少安全事故的發(fā)生率。

　　4、結(jié)束語

　　目前，我國的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)都處于發(fā)展階段，極大的促進(jìn)我國建筑業(yè)的發(fā)展，同樣的建筑行業(yè)的發(fā)展也推動著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)。所以，建筑工程的優(yōu)良管理，能夠促進(jìn)建筑行業(yè)的有序健康發(fā)展，同時還可以促進(jìn)新興技術(shù)的研發(fā)。在建筑工程的施工過程中， BIM技術(shù)可以對施工現(xiàn)場進(jìn)行全局掌控，了解施工現(xiàn)場的安全隱患，及時調(diào)整施工方案，控制現(xiàn)場的施工安全。所以，在建筑施工過程中，首先要推廣BIM技術(shù)的使用，其次，管理人員要掌握BIM技術(shù)的應(yīng)用技巧，通過BIM技術(shù)的使用，提高施工現(xiàn)場的安全性，強(qiáng)化施工質(zhì)量，保障建筑業(yè)在發(fā)展上開辟新高度。

建筑學(xué)開題報告9

　　1.課題名稱：鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

　　2.項目研究背景：

　　所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。編寫算例使用建設(shè)部最新出臺的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB50010-20xx,該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范GBJ10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

　　3. 項目研究意義：

　　由于結(jié)構(gòu)計算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時間上還是從勞動量上，都客觀的需要計算機(jī)程序的輔助設(shè)計。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識來設(shè)計出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，

　　4.文獻(xiàn)研究概況

　　在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計時關(guān)鍵是要減少漏項、減少差錯，計算機(jī)也是如此的。關(guān)鍵詞：開題報告范文畢業(yè)論文開題報告范文

　　開題報告填寫要求

　　1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，由學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期內(nèi)完成，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署意見及教研室審查后生效;

　　2.開題報告內(nèi)容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務(wù)處統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標(biāo)準(zhǔn)格式(可從教務(wù)處網(wǎng)址上下載)打印，禁止打印在其它紙上后剪貼，完成后應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師簽署意見;

建筑學(xué)開題報告10

　　研究背景：

　　從光的物理學(xué)角度來看，它的照度是否均勻，它的x溫的平衡，以及它的顯xx都極大地影響著美術(shù)作品的xx質(zhì)量。采光的均勻照度在很大程度上由自然采光來決定；而人工照明就要極其注意x溫和顯xx，必要的時候會在構(gòu)造設(shè)計上做相應(yīng)的處理。

　　人工照明是無法和自然光相比擬的，不管是從眼睛的舒適感，最大程度地還原作品的真實(shí)面貌，甚至是能源的優(yōu)化的角度，我們首選的一定是自然光，同時自然光還能將觀者和作品之間的關(guān)系自然拉近，當(dāng)然也有報告顯示在自然光條件下，展品顏x衰減，有機(jī)物質(zhì)腐化，而且自然光具有較大的可變x，受一天中不同時間、地點(diǎn)、天氣變化和照x環(huán)境的影響，不夠穩(wěn)定。

　　更具體地說，自然采光可以分為4種類型：天頂采光、側(cè)頂采光、側(cè)窗采光和高側(cè)窗采光。天頂采光提供了均勻的照度，降低了明暗對比，同時獲得了最大的展覽面積，但同時又不能再墻面形成均勻的垂直照度，有時還伴有眩光和反光燈不良反應(yīng)。側(cè)頂采光照度更均勻，基本不會眩光，但是主要應(yīng)用于小型頂棚，受到建筑造型的限制。側(cè)窗采光容易引起眩光，但卻和場地景x相互呼應(yīng)。高側(cè)窗采光光線充足，主要也是和造型相聯(lián)系。

　　而人工照明系統(tǒng)，靈活自由、易于調(diào)整，從而創(chuàng)造各種照明效果，但是由于x程較短，照度和均勻x在短距離內(nèi)的明顯變化會造成對于作品的心理距離，同時由于太依靠電力系統(tǒng)，一旦電力故障，會引起很大的麻煩。

　　鑒于兩種照明系統(tǒng)各自都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以本次設(shè)計更傾向于二者x的x照明系統(tǒng)，取長補(bǔ)短，以自然采光為主要光源，同時在需要的時間和地點(diǎn)（位置）輔以人工光源照明的系統(tǒng)。分析自然光的組成部分，然后成功地加以控制，通過阻擋、提取、過濾等方法對自然采光二次設(shè)計，同時加上適當(dāng)?shù)娜斯ぽo助燈源。所以本次設(shè)計也將以本人在工作室參加的愛濤美術(shù)館為實(shí)x研究對象，在此次設(shè)計中本人將通過對自然采光窗口的控制來控制自然光系統(tǒng)同時通過大量的計算在適當(dāng)?shù)奈恢眉由陷o助光源，形成一套完整的系統(tǒng)。

　　研究目的：

　　本次設(shè)計通過分析美術(shù)館的優(yōu)秀作品的光系統(tǒng)，結(jié)合采光分析軟件，例如ecotectanalysis等等，力圖在美術(shù)館的采光的角度完成一整個最適合和優(yōu)化的光系統(tǒng)，也希望能為以后的美術(shù)館設(shè)計的照明系統(tǒng)設(shè)計提供一定的借鑒。

　　研究對象：

　　1.通過查閱資料，了解光的原理和組成部分，結(jié)合日照分析軟件，對自然照明系統(tǒng)的精確定位是這個設(shè)計的重點(diǎn)。

　　2.在初步計算結(jié)果的基礎(chǔ)上進(jìn)行人工輔助系統(tǒng)的設(shè)計，最終相輔相成，形成一個完美的光系統(tǒng)。

　　研究方法：

　　1.調(diào)研法：通過對南京、上海及周邊地區(qū)美術(shù)館的調(diào)研，收集采光洞口的詳細(xì)信息，包括位置、面積，方向等等，進(jìn)行分析取樣。

　　2.文獻(xiàn)綜述法：對國內(nèi)外的美術(shù)館采光系統(tǒng)進(jìn)展進(jìn)行整理和總結(jié)，歸納出現(xiàn)有的采光系統(tǒng)的特點(diǎn)、優(yōu)勢及不足。

　　3.軟件計算法：通過日照分析軟件的精確控制，對整個設(shè)計進(jìn)行不斷調(diào)整，最大可能地實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。

　　研究步驟及時間安排：

　　第一階段研讀文獻(xiàn)成果，收集資料20xx/11—20xx/01

　　第二階段建立設(shè)計基本框架20xx/02

　　第三階段按框架基本完成設(shè)計內(nèi)容20xx/03-05

　　第四階段修改、整理、檢查、答辯20xx/06