班會主持詞開場白

時(shí)間：2021-05-24 08:22:22 開場白我要投稿

班會主持詞開場白集錦8篇

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在人們積極參與各種活動的今天，各種場合可能都需要主持人，那么我們該怎么去寫主持詞呢？以下是小編幫大家整理的班會主持詞開場白8篇，歡迎閱讀與收藏。

班會主持詞開場白集錦8篇

班會主持詞開場白篇1

　　1：尊敬的老師!

　　2：親愛的同學(xué)!

　　3：大家好!

　　1：踏著秋天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。秋高氣爽的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習(xí)的寶貴時(shí)光。2：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。3：寫好每一頁字，吸收消化好每一點(diǎn)知識。

　　合：秋日無限好，行動趁此時(shí)。三班《讀書伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

　　二、讀書伴我成長

　　1：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”

　　2：進(jìn)入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。

　　3：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。

　　1：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是我們精神的糧食。2：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。3：你們都讀過哪些書?從書中你知道了什么?

　　(學(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。)

　　三、讀書感受

　　1：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。2：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。3：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，教我們做人與學(xué)習(xí)。合：我們從書中知道了仁、義、禮、智、信。

　　四、講故事《鑿壁借光》、《囊螢映雪》

　　1：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。2：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。3：聽古今名人勵志故事。

　　(播放故事)

　　1：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

　　(生說自己的感想和體會)

　　2：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

　　3：你們知道我們應(yīng)該怎樣讀書嗎?

　　五：怎樣讀書幾讀書注意事項(xiàng)

　　1：策略一，可以定向閱讀。

　　2：策略二，選擇閱讀。

　　3：策略三，時(shí)間巧安排。(指名讀一讀)

　　出示讀書注意事項(xiàng)。

　　出示讀書小詩、繞口令。

　　合：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。

　　六、語文積累展示會

　　1：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點(diǎn)點(diǎn)滴滴的辛勤教育。2：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。3：一年級時(shí)，老師教我們快樂識字。

　　1：二年級時(shí)，老師教我們背誦古詩。

　　2：三年級時(shí)，老師教我們積累成語。

　　3：請看語文積累展示會，請同學(xué)們準(zhǔn)備!

　　(1：大家好，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞。積累反義詞，可以讓我們變得更聰明、更睿智。下面我們來比一比!)

　　(2：大家好，別看我們成語只有四個(gè)字，它可是我們民族語言的精華，每一個(gè)成語都有一個(gè)小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。)

　　(3：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的`語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪隆Ｎ覀兘o大家表演表演!)

　　(1：大家好，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達(dá)愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。)(全班學(xué)生按小組進(jìn)行語文積累的展示)

　　2：看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習(xí)方法。3：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。

　　1：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會學(xué)習(xí)，還學(xué)會了很多本領(lǐng)呢!

　　合：自由展示。

　　八、班主任總結(jié)

　　1：同學(xué)們表演得不錯(cuò)吧!

　　2:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿、聲音響亮、才華橫溢。3:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。

　　(班主任總結(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能繼續(xù)努力，繼續(xù)積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。)

　　1:同學(xué)們，我們要牢記“讀書改變?nèi)说拿\(yùn)”，更要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點(diǎn)。

　　2:希望同學(xué)們在課余生活中能享受到讀書帶來的樂趣，越來越會讀書，書越讀越好!

　　3:勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，用自己的實(shí)際行動回報(bào)老師，回報(bào)社會。合：三班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!

班會主持詞開場白篇2

　　男：尊敬的各位來賓，

　　女：各位老師、評委

　　男：親愛的同學(xué)們

　　男女：大家晚上好!

　　男：我是主持人……

　　女：我是主持人……

　　(宣布開始)

　　男：“去年元月時(shí)，花市燈如晝”，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了追求理想的旅程，在誠摯的眸光中啟航

　　女：“今年元夜時(shí)，月與燈依舊”，那陌生的面孔已經(jīng)不再，然而心中的夢想是否依然還在?

　　男：歲月如歌，大一生活一瞬即逝，當(dāng)我踏上大二的征程，有時(shí)候仍然會回頭看一下曾經(jīng)走過的路，酸、甜、苦、辣，盡在其中，她記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

　　女：是啊!憶往昔，我時(shí)常問自己是否“歲月崢嶸、令人自豪”男：暢想未來，我也常常問自己是否“前程似錦、催人奮進(jìn)”

　　女：美麗的童話悄然溜走,新鮮的生命日夜涌流，你是否認(rèn)識自我?男：羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做

　　什么，而在于他們想做什么。

　　女：站在青春的港灣,人生的鼓樂嘹亮地奏響，你是否堅(jiān)定決心放飛夢想?

　　男：現(xiàn)在我宣布藥學(xué)系09臨床藥學(xué)班“探索自我、放飛夢想”主題班會

　　男女：正式開始

班會主持詞開場白篇3

　　一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：最困難之日，就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)。先賢留下的哲理告訴我們：否極泰來，苦盡甘來。越是接近成功，道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，勇往直前，無畏拼搏。高考是一場綜合實(shí)力的較量，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才會贏得最終的勝利。

班會主持詞開場白篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們大家好!

　　石家碩：好習(xí)慣就像雛鷹的一對翅膀。

　　李思雨：能讓我們在藍(lán)天上自由翱翔。

　　石家碩：好習(xí)慣就像海上的一艘航船。

　　李思雨：能讓我們駛向成功的彼岸。

　　石家碩：習(xí)慣對人的影響是終身的。

　　李思雨：習(xí)慣是學(xué)生成才的基礎(chǔ)。

　　石家碩：習(xí)慣是人生的主宰，我們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。

　　李思雨：習(xí)慣是人生成熟的標(biāo)志，我們應(yīng)該努力培養(yǎng)好習(xí)慣。

　　石家碩：行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動。

　　李思雨：行為習(xí)慣就像我們?nèi)松飞系闹赶驑?biāo)，指引著每一個(gè)人的航行。

　　石家碩：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們。

　　李思雨：今日的習(xí)慣，決定明天的我們。

　　合：讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，人人爭當(dāng)好學(xué)生。

　　合：《讓好習(xí)慣伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始。

班會主持詞開場白篇5

　　(女)尊敬的各位老師：

　　(男)親愛的同學(xué)們：

　　(合)大家好!

　　(女)著名心理學(xué)巨匠威廉詹姆士說：“播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。”正所謂觀念變，行動就變;行動變，習(xí)慣就變;習(xí)慣變，性格就變;性格變，命運(yùn)就變;命運(yùn)變，人的一生就改變。

　　(男)法國作家培根曾經(jīng)說過“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好的習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動，習(xí)慣猶如一把雕刻刀，人的許多品性都是它的作品。

　　(女)習(xí)慣不是一時(shí)的心血來潮，也不是幾天幾月的短期行為，它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性，常常會與人相隨一生。

　　(男)對于絕大多數(shù)同學(xué)來說，學(xué)習(xí)成績的好壞，雖然與智力因素有關(guān)，但與非智力因素的關(guān)系更加密切。而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等主要非智力因素中，習(xí)慣又占有重要地位。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(女)智力超群的科大少年班的學(xué)生們，在談到自己成績優(yōu)異的原因時(shí)，也都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(男)下面請欣賞《比一比學(xué)習(xí)好習(xí)慣》PPT