有關(guān)大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白3篇
活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。我們眼下的社會(huì)，各種集會(huì)的節(jié)目都通過(guò)主持人來(lái)進(jìn)行串聯(lián)，快來(lái)參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編整理的大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白3篇，希望能夠幫助到大家。
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇1
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
街舞，魅力無(wú)限，凸現(xiàn)我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的.舞步快樂(lè)飛旋!
男：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無(wú)窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛(ài)的街舞.
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
合：街舞，魅力無(wú)限，凸現(xiàn)我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同街舞小子在地上打滾的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!
女：在這街舞大賽中主要有breaking hippop and jazz
男：首先尤其請(qǐng)---------------為我們拉開(kāi)序幕Music。
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇2
尚：尊敬的各位嘉賓、評(píng)委
張：親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家
合：晚上好
尚：這里是由人口資源與環(huán)境學(xué)院主辦的山東師范大學(xué)首屆“導(dǎo)游之星”大賽決賽的現(xiàn)場(chǎng)
張：模擬導(dǎo)游大賽是人資環(huán)學(xué)院的傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目了，前幾屆在院里辦的是有聲有色，受到了老師和同學(xué)們的廣泛好評(píng)。今年，學(xué)院把活動(dòng)選手的參選范圍拓展到整個(gè)學(xué)校，更吸引了全校的青年才俊參加。尚：是的。今晚的比賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)分別是精彩亮相、導(dǎo)游詞講解、知識(shí)問(wèn)答和才藝展示。
張：在此，我們預(yù)祝選手們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)
尚：下面介紹一下出席本次大賽的各位嘉賓和老師他們分別是-----
張：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位嘉賓和老師的到來(lái)!
尚：下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布由人口資源與環(huán)境學(xué)院主辦的山東師范大學(xué)首屆導(dǎo)游之星大賽現(xiàn)在合：正式開(kāi)始
張：本次賽我們將從進(jìn)入決賽的十二名選手中評(píng)選出金牌導(dǎo)游一名銀牌導(dǎo)游兩名銅牌導(dǎo)游三名優(yōu)勝獎(jiǎng)六名。此外，我們還設(shè)置了三個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，分別是人氣獎(jiǎng)一名形象獎(jiǎng)一名以及才藝獎(jiǎng)一名
尚：首先我們進(jìn)入決賽的第一個(gè)環(huán)節(jié)精彩亮相在本環(huán)節(jié)選手們一起上臺(tái)亮相為大家演唱一首歌曲并做自我介紹評(píng)委根據(jù)選手們的表現(xiàn)打分滿分為十分
張：好。掌聲有請(qǐng)十二位選手登臺(tái)亮相
尚:感謝選手們的精彩亮相下面進(jìn)行比賽的第二個(gè)環(huán)節(jié)導(dǎo)游詞解說(shuō)張：哎，xxx(襲瑤是吧?)，在我們遼闊而富饒的中華大地上，遍布著歷經(jīng)滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。尚：是的，晨光。今天就讓我們跟隨12位選手的精彩解說(shuō)，游遍中國(guó)，讓我們領(lǐng)略祖國(guó)的大好河山，了解各地的風(fēng)土人情。
張：在本環(huán)節(jié)中選手們依次上臺(tái)介紹自己精心準(zhǔn)備的景點(diǎn)解說(shuō)三分三十秒景點(diǎn)自選滿分為五十分(滿分不是五十分，是由五位老師的打分加起來(lái)然后算平均分，這樣的話滿分應(yīng)該是十分吧。后面的幾個(gè)環(huán)節(jié)也是一樣。)
尚：有請(qǐng)第一號(hào)選手吳振上臺(tái)展示
張：我們前兩個(gè)環(huán)節(jié)的比賽已經(jīng)結(jié)束了，下面有請(qǐng)……上臺(tái)為選手們前兩個(gè)環(huán)節(jié)的展示做點(diǎn)評(píng)。
尚：謝謝……的精彩點(diǎn)評(píng)比賽到現(xiàn)在選手們前兩個(gè)環(huán)節(jié)的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來(lái)了，在公布分?jǐn)?shù)之前呢，我們先來(lái)欣賞由校級(jí)音樂(lè)社團(tuán)樂(lè)林軒社團(tuán)的社長(zhǎng)劉林林帶來(lái)歌曲《如果愛(ài)》
張：掌聲有請(qǐng)
張：謝謝劉林林的精彩展示，下面我們來(lái)公布一下選手們前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分
尚：(公布分?jǐn)?shù))
尚：選手們要調(diào)整好自己的心態(tài)預(yù)祝大家在第三四環(huán)節(jié)取得更優(yōu)異的成績(jī)
張：下面我們進(jìn)行第三個(gè)環(huán)節(jié)知識(shí)問(wèn)答本環(huán)節(jié)中選手們上臺(tái)抽題從十二道題里面任選一道其中每道題中包括兩個(gè)選擇題和一個(gè)問(wèn)答題每位選手回答完后由評(píng)委直接點(diǎn)評(píng)本環(huán)節(jié)滿分為二十分(分?jǐn)?shù)計(jì)算同上)
尚：有請(qǐng)一號(hào)選手吳振上臺(tái)抽題
尚：接下來(lái)的時(shí)間我們有請(qǐng)……(節(jié)目……)
張：謝謝……的精彩演唱選手們的分?jǐn)?shù)也已經(jīng)出來(lái)了尚：公布分?jǐn)?shù)
張：下面我們比賽繼續(xù)第四環(huán)節(jié)才藝展示本環(huán)節(jié)選手們上臺(tái)自由展示自己的風(fēng)采滿分為二十分(分?jǐn)?shù)同上)
尚：有請(qǐng)一號(hào)選手來(lái)自人口資源與環(huán)境學(xué)院的吳振
張：接下來(lái)的時(shí)間我們有請(qǐng)……為選手們最后環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做點(diǎn)評(píng)(稍微有些改動(dòng)，這里再加一個(gè)文藝節(jié)目，正好給算分的人員充足的時(shí)間算分。這個(gè)節(jié)目是在老師點(diǎn)評(píng)完之后開(kāi)始的。)
尚：(順序依次是人氣、形象、才藝、銅、銀、金)謝謝……的點(diǎn)評(píng)下面的`時(shí)間呢我們將會(huì)交給在座的各位觀眾我們會(huì)請(qǐng)嘉賓隨機(jī)的抽取三十位在座的觀眾號(hào)碼被選中的觀眾呢請(qǐng)你們從坐席上揭下自己的號(hào)碼上臺(tái)貼在你支持的選手身上你們的投票將會(huì)直接推選出十二位選手中的人氣獎(jiǎng)張：先請(qǐng)十二位選手上臺(tái)請(qǐng)嘉賓隨機(jī)挑選現(xiàn)場(chǎng)觀眾尚：現(xiàn)在很明顯了獲得人氣獎(jiǎng)的是......
張：選手們的分?jǐn)?shù)也已經(jīng)全部出來(lái)了尚：公布分?jǐn)?shù)頒獎(jiǎng)
優(yōu)勝獎(jiǎng)六名形象獎(jiǎng)一名才藝獎(jiǎng)一名銅牌導(dǎo)游三名銀牌導(dǎo)游兩名金牌導(dǎo)游一名嘉賓上臺(tái)頒獎(jiǎng)(分批次)
尚：再次恭喜獲獎(jiǎng)的各位選手
張：山東師范大學(xué)第幾屆導(dǎo)游之星大賽到這里就要跟您說(shuō)再見(jiàn)了感謝各位選手的精彩表演，感謝各位評(píng)委老師的認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，同時(shí)也感謝各位觀眾的到場(chǎng)尚：我們明年合：再見(jiàn)
大賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白 篇3
男：尊敬的各位老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：年少如花，是一段想唱想秀的時(shí)光，
女：青春韶華，是一曲敢拼敢闖的樂(lè)章。
合：就讓我們?cè)谶@個(gè)冬日的午后，
女：用青春的熱情溫暖一整個(gè)冬天，
男：用響亮的歌聲閃亮所有的日子!
男：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽，
合：現(xiàn)在開(kāi)始!
男：我之所以在黑暗中保持微笑，是因?yàn)槲蚁嘈乓钊盏某筷貢?huì)照亮最微小的角落;我之所以在冬天保持快樂(lè)，是因?yàn)槲蚁嘈艁?lái)年的春風(fēng)會(huì)化開(kāi)最深處的冰雪;我之所以在困境中保持前進(jìn)，是因?yàn)槲蚁嘈徘胺降臒羲粫?huì)辜負(fù)我的拼搏!這一切，只是因?yàn)椋蚁嘈?有請(qǐng)七(2)班帶來(lái)《我相信》。
女：感謝七(2)班的精彩演出。他們用自信的歌聲唱著對(duì)未來(lái)的希望，是的，今天我們會(huì)看到烽煙四起，今天我們會(huì)聽(tīng)到災(zāi)難頻發(fā)，今天我們也會(huì)忍受困境的折磨。但是我們有信心，我們的未來(lái)，世界的.明天，一定會(huì)更加美好!有請(qǐng)八(5)班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
男：唱出你的熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱著你的夢(mèng)!因?yàn)槲液湍阋粯樱际且粯訄?jiān)強(qiáng)地走在擁抱夢(mèng)的路上!有請(qǐng)七(1)班帶來(lái)《和你一樣》。
女：和你一樣，在前進(jìn)的路上跌跌撞撞，和你一樣，在困難的面前永不退讓，和你一樣，在生活的失意時(shí)保持信仰，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。有請(qǐng)七(4)班帶來(lái)《隱形的翅膀》。
男：我們都有一雙隱形的翅膀，終有一天會(huì)飛向四面八方。那時(shí)，你是否會(huì)記起閃爍在香樟樹(shù)影里的笑容?那時(shí)，你是否會(huì)記起埋藏在作業(yè)本后的張揚(yáng)?那時(shí)，你是否會(huì)記起飄散在母校每一個(gè)六月的梔子花香?有請(qǐng)九(3)班帶來(lái)《銅山中學(xué)的日子》。
女：感謝九(3)班的精彩演出。他們也唱出了我們所有人的心聲。我們忘不了這里，因?yàn)椋@里有這么多在青春的歲月里指引我們的老師，有這么多在青春的歲月里幫助我們的同學(xué)，這里記載了我們青春的故事，這里回蕩著我們青春的歌聲，這里就是我們的青春紀(jì)念冊(cè)開(kāi)始的地方。有請(qǐng)九(5)班帶來(lái)《青春紀(jì)念冊(cè)》。
男：只因在這場(chǎng)青春的盛宴上，我遇見(jiàn)了你，以后便是說(shuō)不完的故事，唱不停的歌謠。這故事中，有我和你手拉手的的同甘共苦，這歌謠里，有我和你心連心的友愛(ài)互助。有請(qǐng)七(5)班帶來(lái)《我和你》。
女：七(5)班深情的演唱讓我們聽(tīng)到了濃濃的同窗之情，是啊!這世上最純潔的不過(guò)就是這樣的情感，我尚年輕，你也未老，此生之大榮幸莫過(guò)于此時(shí)和你并肩作戰(zhàn)，奮斗在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)!有請(qǐng)八(4)班帶來(lái)《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》。
男：沒(méi)有一場(chǎng)揮汗如雨的奮戰(zhàn)，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)有如此的默契合作?沒(méi)有一場(chǎng)不舍不棄的合作，我怎么會(huì)知道我們竟會(huì)如此的依依不舍?千古傷心事，唯別而已矣。但我始終相信，分別只是為了更好的相聚。晚風(fēng)拂柳的時(shí)候，我永遠(yuǎn)都記得，你們是我生命里最不可替代的美麗印記。有請(qǐng)九(4)班帶來(lái)《送別》。
女：送你離開(kāi)，你不會(huì)知道我瀟灑的轉(zhuǎn)身之后是怎樣的淚流滿面，就像我們總是望不穿美麗的彩虹背后，其實(shí)是狂風(fēng)肆虐的天空。最堅(jiān)強(qiáng)的隱忍，讓天空終于迎來(lái)彩虹的綻放，最不懈的堅(jiān)持，讓我們終于抵達(dá)夢(mèng)想的地方。有請(qǐng)八(2)班帶來(lái)《彩虹背后》。
男：彩虹背后，有我們勇往直前的堅(jiān)強(qiáng)，彩虹背后還有愛(ài)我們的期待目光，那是我們愛(ài)的翅膀，幫助我們穿越風(fēng)雨，找到人生的自由方向。有請(qǐng)八(3)班帶來(lái)《愛(ài)的翅膀》。
女：感謝八(3)班的溫情演唱。假如我有一雙翅膀，我將選擇最矯健的那一雙，這樣我就能飛翔在遼闊的天空;假如我是待開(kāi)的花蕾，我將選擇最驕傲的方式怒放，這樣我的生命才能得到徹底解放。有請(qǐng)八(6)班帶來(lái)《怒放的生命》。
男：感謝八(6)班的*演唱。你看好或是嘲笑，我都會(huì)努力活得漂亮!所以，盡管你說(shuō)走著從容，我依然義無(wú)返顧地選擇奔向前方。只因?yàn)槟抢镉形业南Ｍ员寂艹闪宋易钇恋淖藨B(tài)!有請(qǐng)八(1)班帶來(lái)《奔跑》。
女：九州大地，鐘靈毓秀，五千年歷史，俊杰輩出。我驕傲，因?yàn)槲液退麄円粯樱际驱埖膫魅耍移炔患按乇寂埽驗(yàn)槲迩杲K于輪到我上場(chǎng)，我愿意卷帙浩繁的史冊(cè)里也能書上我的華彩篇章。有請(qǐng)七(3)班帶來(lái)《龍的傳人》。
男：我是龍的傳人，所以我不因先輩的成就而妄自菲薄，我相信自己，相信這個(gè)時(shí)代，終究是我們來(lái)書寫的時(shí)代。有請(qǐng)九(2)班帶來(lái)《相信自己》。
女：感謝九(2)班的精彩表演。相信自己，我們慢慢長(zhǎng)大了，唱過(guò)了門前樹(shù)下的那只小蝸牛，唱到了等待陽(yáng)光照到臉上的蝸牛。就像相信自己一樣，我們也相信它，自信堅(jiān)持的蝸牛，一定會(huì)在葡萄成熟的季節(jié)，來(lái)到阿黃的身旁，用最美的微笑迎接陽(yáng)光。有請(qǐng)九(1)班帶來(lái)《蝸牛》。
男：我們是這么自信自強(qiáng)地奮斗拼搏，是如此堅(jiān)持不懈地追逐夢(mèng)想，明天怎么會(huì)不更加沒(méi)好呢?有請(qǐng)九(6)班帶來(lái)《明天會(huì)更好》。
女：歌聲悠揚(yáng)，唱出同窗之愛(ài)，師生之情。
男：歌聲響亮，唱出心中夢(mèng)想，自由方向。
合：親愛(ài)的同學(xué)們!
男：敢唱?jiǎng)t敢闖，
女：我們的未來(lái)充滿希望!
合：銅山中學(xué)“我愛(ài)我班，凝聚力量，唱響青春”班歌比賽到此結(jié)束。謝謝大家!
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