大賽主持詞開場白匯編10篇
主持詞是各種演出活動和集會中主持人串聯節目的串聯詞。在當下的中國社會，各種集會中主持詞起到的作用越來越大，那么你知道主持詞如何寫嗎？下面是小編為大家收集的大賽主持詞開場白10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大賽主持詞開場白 篇1
尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們，大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來!
自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們 店從20xx年第一個店面開業，就堅持以“ ”為使命，一貫秉持“ ”的價值觀。至今，已經8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。
本次技能大賽的活動主題是：健康、創新、展現后廚風采，旨在提高廚師專業技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。
下面，大家掌聲歡迎總經理 先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。(3-5分鐘)
感謝 總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。
參賽規則：
1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。
2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個(1斤左右)、鮮肉1斤。比賽限時25分鐘。
3、涼菜：共4人單獨參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽限時60分鐘。
4、熱菜：共8人單獨參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計算總分。比賽限時90分鐘。
5、面點：每店2人組隊參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供;自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽限時100分鐘。
6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，并喊“報告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分;各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。
注意事項：
1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。
2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得超時操作。
3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。
評分標準：
熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養搭配、菜品創意及時限為評分標準;面點主要以口感、火候、口味、外形、創意、時限為評分標準;切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。
現在，我為大家介紹今天參加比賽的'選手，他們是：
請各位選手各就各位，同時看一下自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯系旁邊的工作人員。
說到這里，相信大家已經等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎?各位記分員準備好了嗎?好，事不宜遲，現在我宣布，第二屆廚師技能大賽現在開始!
(主持人需中場串詞)
現在，我們所有的比賽都已經結束了，合分員正在對最終分數進行緊張的統計，大家看到，各位評委老師及參賽選手已經回到現場，現在讓我們歡迎評委老師們對各參賽選手的作品做點評， ，謝謝各位老師的寶貴意見，相信我們的師傅們一定會總結經驗，在以后的工作中，不斷提升技能，為顧客提供更健康、更營養、更美觀、更美味的菜品。
最激動人心的時刻來臨了，我手中就是此次大賽的結果。首先宣布配菜組各位選手的得分： ，最終獲得配菜組比賽第一名的
是 號選手 ，掌聲祝賀!
下面宣布涼菜組各位選手的得分： ，最終獲得涼菜組第一名的是 號選手 ，掌聲祝賀!
現在宣布面點組各組選手的得分： ，最終獲得面的組比賽第一名的是 號組 ，掌聲祝賀!
最后宣布熱菜組各位選手的得分： ，最終獲得熱菜組比賽第一名的是 號選手 ，大家掌聲祝賀!
我提議讓我們再一次把最最熱烈的掌聲獻給我們今天所有的參賽選手，無論成績如何，他們都是好樣的。
現在，讓我們掌聲有請獲獎者上臺領獎，同時掌聲有請評委老師為獲獎者頒獎。 請老師留步和選手合影留念。
短短兩個小時的比賽已經結束了，相信通過這次比賽，大家充分了解了后廚師傅們精彩紛呈的技藝，讓我們再次將掌聲送給今天所有的參賽選手們，同時感謝現場的評委老師和工作人員。現在我宣布，第二屆廚師技能大賽到此結束!謝謝大家!再見!
大賽主持詞開場白 篇2
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
街舞，魅力無限，凸現我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的'曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
男：有一種舞蹈,他很隨意;有一種舞蹈,他很有活力;有一種舞蹈,他有著無窮的吸引力.他就是讓眾多少男少女喜愛的街舞.
街舞，活力四射，蕩起我們青春的激情!
合：街舞，魅力無限，凸現我們青春的本色!
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡，如同街舞小子在地上打滾的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺，在這里，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：在這街舞大賽中主要有breaking hippop and jazz
男：首先尤其請---------------為我們拉開序幕Music。
大賽主持詞開場白 篇3
一、開場環節
男：請大家就坐并保持安靜，我們的比賽即將開始，為保證選手優秀的發揮不被打斷，請大家講手機調成靜音，謝謝大家的配合。
女：現在每位同學的手中應該都有一張選票，沒有的同學請向附近的工作人員索取，請同學們為自己喜歡的選手投上寶貴的一票，我們的工作人員會在選手展示結束時統一收取，并作為比賽結果的參考。
男：在比賽開前，請大家觀看本次大賽的精彩集錦，跟隨我們的鏡頭進一步了解
女：尊敬的各位評委、嘉賓
男：親愛的老師、同學們
合：大家晚上好!
女：面向大學舞臺，展現你我風采
男：打開職場大門，成就美好未來
女：歡迎大家來到中國政法大學第六屆“安理律師杯”研究生職場面試挑戰賽機關組的決賽現場，我是主持人齊甜
男：我是主持人**
女：首先請允許我像大家介紹今晚到場的各位評委，他們是：
男：今天到場的學校領導和嘉賓老師有：
讓我們用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。
女：本次研究生職場面試挑戰賽是由中國政法大學學生就業創業指導服務中心和共青團中國政法大學委員會主辦，北京市安理律師事務所協辦，中國政法大學研究生會承辦的。再次感謝他們為我校學生提供的這個展示自我、鍛煉自我的平臺。
男：大賽本著扣緊時代主旋律，提高學生就業競爭力為宗旨，經過賽前激烈的角逐，總共有六名選手脫穎未出進入本次決賽!首選在這里向你們表示祝賀。
女：現在我宣布中國政法大學第六屆“安理律師杯”研究生職場面試挑戰賽機關組決賽正式開始。
二、比賽環節
男：現在向大家介紹本次大賽的流程，本次大賽采用的是全真模擬公務員結構化面試。比賽開始后，選手在貴賓室候場，按抽簽順序依次入場面試。每位選手入場后，進行大約10分邢軍章于曄侍東波劉須寬鐘的結構化面試。同時，每位評委會就每位選手的表現進行綜合打分。在之后的評委點評環節，我們的工作人員將統一收取評分表。
女：與此同時呢，現場的工作人員將收取各位觀眾手中的投票意見，評委的分數結合現場觀眾的分數，就是選手的最終成績。
男：清楚了比賽的流程之后呢，就正式進入今天的比賽環節，首先有請第一位選手***入場
男：六位選手已經全部展示完畢，相信各位評委老師和現場的同學們也對每位選手有了一定的認識。請幾位選手進場稍做休息，請幾位評委最終確認為幾位選手打出的成績，同時請工作人員收取現場觀眾的投票。
女：在接下來評委點評的同時，工作人員會對各位選手的成績進行匯總。
三、點評環節
男：有請各位評委老師對六位選手進行綜合點評。首先有請***
女：在宣布比賽結果前，讓我們用熱烈的掌聲有請(某校領導)發言。
男：宣布成績，從三等獎到一等獎(一等1個，二等2個，三等3個，約2分鐘)。
女：請各位評委和校領導老師給上臺選手頒獎并拍照留念。
男：我們憧憬美好明天，因為我們對明天充滿無限的期盼。
女：我們追逐職業夢想，因為我們對夢想的渴望不曾改變
男：最后，衷心祝愿大家從今天開始，規劃自己的職業人生，讓自己贏在職業的起跑線上。
女：我宣布，中國政法大學第六屆“安理律師杯”研究生職場面試挑戰賽機關組決賽到此結束。有請所有參賽選手與所有的評委老師及校領導一起上臺合影留念。
大賽主持詞開場白 篇4
男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們
女：藝術的舞臺，陶冶了活力四射的我們
合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家晚上好!(鞠躬)
男：讓我們一起把青春詮釋!
女：讓我們一起將陽光演繹!
男：盡情地唱吧，唱出青春的夢想;
女：瀟灑地跳吧，跳出陽光的*!
男：今夜，是夢想讓我們的心碰撞在一起;
女：今夜，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。
男：今夜，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：現在我宣布，吉林化工學院化工與材料工程學院第二屆“夢想翼”戲劇大賽決賽合：現在開始!
男：為進一步加強校園文化建設，為同學們搭建一個展現才華的舞臺，我分院特舉辦了本次戲劇大賽
女：本次比賽由化工與材料工程學院文藝部主辦
男：首先，讓我來介紹一下今晚到場的嘉賓，他們分別是：
女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來
女：下面由我來為大家介紹一下本次比賽的評分標準：本次大賽為十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該劇目最后的得分。
具體評分內容如下：
1、劇本內容:突出這次大賽的主題,劇本新穎，有創意性。2分
2、語言水平：發音清楚正確，語音語調自然流利，對語言的處理得當。2分
3、表演技巧：大方自然、表情豐富;有戲劇效果;有一定的創造性和發揮，很好的把握人物角色。4分
4、舞臺效果：運用一定的服裝和道具、配音效果好，道具設計。2分
男：本次比賽將評出一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，編劇獎兩名，演員獎兩名，人氣獎一名，劇目獎一名，舞臺效果獎一名，優秀獎三名男：唉，戴上喆，在戲劇的舞臺上你覺得那種角色最吸引你呢?
女：我個人比較偏好刺客，因他們冷峻的外表下有著一顆柔軟的心。
男：那接下來的節目可適合你的口味了，化工5班帶來的《英雄2》可是聚集了秦朝的四大刺客，不過他們能否讓觀眾也愛上這外冷內熱的性格呢?讓我們拭目以待吧!女：真是“伴君如伴虎”啊，難怪歷代朝臣都有此感慨了。
男：可對于當代的大學生來說，這只攔路虎可變成了為數不多的期末考試了，當考場風云再起，我們同學又是怎樣應對的呢?下面，請看高分2班選送的小品《考試風云》
女：好，現在第一組劇目的比分已經在我手中了：第一組劇目
男：恭喜他們。來大學之前我們發現可報考的大學很多，選的我們心力交瘁;來大學之后我們發現可報名的社團很多，選的我們眼花繚亂，看高分2班的兩位新社長招新都招到舞臺上來了
女：對于這兩個社團，看來我們要再考慮考慮了
男：那么在大家考慮的同時，第二組劇目的得分已經到了我的手中
女：哎，博文，你已經大二了，按我們的說法來看你們已經OUT了，不知你怎么看呢?男：但在夢想的.面前我們可都是平等的，有句話說：夢想，一切皆有可能
女：你的話都是
男：那就讓我們來聽一聽曾經獲得第一屆“我聲我秀”一等獎，第七屆校園十大歌手三等獎的這個大三學長又會帶給我們怎樣的尋夢感悟吧!有請王龍為我們帶來一曲《老男孩》
女：一首《老男孩》是否也勾起了你坎坷的過往呢?不過我們只要相信前方還有希望，心靈還有力量，那又有什么可以阻擋我們的腳步呢?
男：是的，第三組劇目選手的希望就在我的手中
女：隨著我們一點一點的長大，童年的快樂你還記得多少呢?高分3班選送的《新西游記傳奇》不知會不會讓你找回全家人圍坐電視機前的美好呢?
男：看來在愛情的面前什么都有可能發生，那么對于現實中的我們，生活除了愛情，心底的那份親情是不是更重要呢?下面請欣賞由材化1班帶來的《男大學生宿舍的鐘點工媽媽》
女：下面讓我們關注一下第四組劇目的得分情況
男：哎，戴上喆，你聽過王實甫嗎?
女：沒聽過，不會又是新一代的網絡紅人吧!也不說改個令人記憶深刻的名
男：看來是時代把我拋在身后了，王實甫是元代戲曲作家，《西廂記》便是他的杰作。
女：你早說《西廂記》我不就知道了嗎?今晚的比賽現場我們就可以看到這美宏偉的大型喜劇，不過它已經不叫《西廂記》了，你看化工2班帶來的《東廂記》已經登場了女：唉，博文，如果哪天有位貌似鶯鶯的*愛上了你，會是什么情景呢?
男：看來地球很危險，我還是回火星比較安全。
女：好，我滿足你這個愿望。那就讓第三屆“我聲我秀”一等獎，三等獎獲得者，于昊召，王文華帶你《離開地球表面》
男：我還是不走了，不是有句話說，最危險的地方就是最安全的地方嘛，況且不還有人舍不得我嘛?
女：沒看出來!
男：第五組劇目的得分還沒說呢，他們能放我走嗎?第五組劇目
女：都說80后是垮掉的一代，是啃老一族，可現在第一批獨自養活兩位老人的是他們，受災現場沖在第一線的是他們。而我們90后有會有怎樣的未來呢?有請材化3班帶來小品《醒》
男：相信90后的我們會像祖國一樣在決醒后強大、騰飛
女：下面讓我們關注一下，第六組劇目的得分情況
男：近年來的天災讓我們看到了國人的堅強與國家的堅持，當我們被一件件感人事跡打動時，是否忽略了時間洪流中的一個小小的連心鎖，它不僅鎖住了舟曲泥石流，鎖住了唐山大地震，最重要的是它鎖住了一顆軍人的心，接下來，請欣賞化工6班帶來的情感劇《零點行動》
女：軍人以服從命令為天職，可當命令與親情相遇時，我們看到的是團結與感動。男：好，讓我們來關注一下第七組劇目的得分情況
女：在*《非誠勿擾》火爆銀幕后，當今的都市男女便再也耐不住寂寞了，不僅將它搬到了現實社會，也搬到了化工學院，那么今晚化工1班又會為大家帶來怎樣的非誠勿擾呢?有請
男：男、女嘉賓真的是令人印象深刻啊
女：大家想不想知道第八組劇目在評委心中的印象呢?他們的得分就在我手中
女：人們說刀、槍、劍、戟、斧、爺、鉤、叉，十八般武藝，樣樣精通，吹、打、彈、唱，八番功底，種種精彩，下面就由10級的同學為我們帶來才藝集錦
男：才藝展示的過程中，我看到了許多或羨慕或嫉妒的目光，那在坐的你是否也想擁有一樣呢?但在那之前讓我們關注一下第九組劇目的得分情況
女：現在，最激動人心的時刻就要到來了。
男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!
男：本次比賽獲得編劇獎的是：………..演員獎的是：………..
女：有請頒獎嘉賓…………..
男：有請嘉賓退場
女：本次比賽獲得優秀獎的是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
女：有請嘉賓退場
男：獲得舞臺效果獎的是：
獲得劇目獎的是：
獲得人氣獎的是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
男：有請嘉賓退場
女：本次比賽三等獎的獲得者是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
女：有請嘉賓退場
男：二等獎的獲得者是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
男：有請嘉賓退場
女：答案已經很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
女：有請嘉賓退場
男：感謝各位選手的精彩表現
男：藝術是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。
女：藝術是心靈的豐碑，展現藝術就是我們的夢想
男：面對夢想，我們不能總是陶醉和感嘆，趕快將希望播種!
女：面對青春，我們不要一味享樂和頹廢，快快讓夢想啟航!
男：難忘今宵，我們將夢想擁抱!
女：今宵難忘，我們把青春分享!
男：現在我宣布：吉林化工學院化工與材料工程學院第二屆“夢想翼”戲劇大賽決賽合：到此結束
男：在此要感謝各位嘉賓、評委和同學們對戲劇大賽的支持和參與，首先，有請我們的嘉賓、評委退場，希望這會是個難忘的夜晚。
女：下面，有請觀眾有秩序的退場，讓我們為夢想插上青春的翅膀，翱翔人生。
大賽主持詞開場白 篇5
尚：尊敬的各位嘉賓、評委 張：親愛的老師，同學們 大家 合：晚上好
尚：這里是由人口資源與環境學院主辦的山東師范大學首屆“導游之星”大賽決賽的現場
張：模擬導游大賽是人資環學院的傳統活動項目了，前幾屆在院里辦的是有聲有色，受到了老師和同學們的廣泛好評。今年，學院把活動選手的參選范圍拓展到整個學校，更吸引了全校的青年才俊參加。 尚：是的。今晚的比賽分為四個環節 分別是 精彩亮相、導游詞講解、知識問答和才藝展示。
張：在此，我們預祝選手們取得優異的成績
尚：下面介紹一下出席本次大賽的各位嘉賓和老師 他們分別是-----
張：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和老師的到來！
尚：下面請允許我宣布 由人口資源與環境學院主辦的 山東師范大學首屆導游之星大賽現在 合：正式開始
張：本次賽我們將從進入決賽的`十二名選手中 評選出 金牌導游一名 銀牌導游兩名 銅牌導游三名 優勝獎六名。此外，我們還設置了三個單項獎，分別是最佳人氣獎一名 最佳形象獎一名以及最佳才藝獎一名
尚：首先我們進入決賽的第一個環節 精彩亮相 在本環節選手們一起上臺亮相為大家演唱一首歌曲并做自我介紹 評委根據選手們的表現打分 滿分為十分
張：好。掌聲有請十二位選手登臺亮相
尚:感謝選手們的精彩亮相 下面進行比賽的第二個環節 導游詞解說 張：哎，xxx（襲瑤是吧？），在我們遼闊而富饒的中華大地上，遍布著歷經滄桑依存的文物古跡和眾多鬼斧神工的自然景觀。 尚：是的，晨光。今天就讓我們跟隨12位選手的精彩解說，游遍中國，讓我們領略祖國的大好河山，了解各地的風土人情。
張：在本環節中 選手們依次上臺介紹自己精心準備的景點解說 限時三分三十秒 景點自選 滿分為五十分（滿分不是五十分，是由五位老師的打分加起來然后算平均分，這樣的話滿分應該是十分吧。后面的幾個環節也是一樣。）
尚：有請第一號選手 吳振 上臺展示
張：我們前兩個環節的比賽已經結束了，下面有請。。。。上臺為選手們前兩個環節的展示做點評
尚：謝謝。。。的精彩點評 比賽到現在選手們前兩個環節的分數已經出來了，在公布分數之前呢，我們先來欣賞由 校級音樂社團 樂林軒社團的社長 劉林林帶來歌曲《如果愛》 張：掌聲有請
張：謝謝劉林林的精彩展示，下面我們來公布一下選手們前兩個環節的得分
尚：（公布分數）
尚：選手們要調整好自己的心態 預祝大家在第三四環節取得更優異的成績
張：下面我們進行第三個環節 知識問答 本環節中選手們上臺抽題 從十二道題里面任選一道 其中每道題中包括兩個選擇題 和一個問答題 每位選手回答完后 由評委直接點評 本環節滿分為二十分（分數計算同上）
尚：有請一號選手 吳振 上臺抽題
尚：接下來的時間我們有請。。。（節目。。。。）
張：謝謝。。。的精彩演唱 選手們的分數也已經出來了 尚：公布分數
張：下面我們比賽繼續第四環節 才藝展示 本環節選手們上臺自由展示自己的風采 滿分為二十分（分數同上）
尚：有請一號選手來自人口資源與環境學院的 吳振
張：接下來的時間我們有請。。。為選手們最后環節的表現做點評 （稍微有些改動，這里再加一個文藝節目，正好給算分的人員充足的時間算分。這個節目是在老師點評完之后開始的。）
尚：（順序依次是最佳人氣、最佳形象、最佳才藝、銅、銀、金）謝謝。。。的點評 下面的時間呢 我們將會交給在座的各位觀眾 我們會請嘉賓隨機的抽取三十位在座的觀眾號碼 被選中的觀眾呢 請你們從坐席上揭下自己的號碼 上臺貼在你支持的選手身上 你們的投票將會直接推選出 十二位選手中的最佳人氣獎 張：先請十二位選手上臺 請嘉賓隨機挑選現場觀眾 尚：現在很明顯了 獲得最佳人氣獎的是......
張：選手們的分數也已經全部出來了 尚：公布分數 頒獎
優勝獎六名 最佳形象獎一名 最佳才藝獎一名 銅牌導游三名 銀牌導游兩名 金牌導游一名 嘉賓上臺頒獎 （分批次）
尚：再次恭喜獲獎的各位選手
張：山東師范大學第幾屆導游之星大賽到這里就要跟您說再見了 感謝各位選手的精彩表演，感謝各位評委老師的認真點評，同時也感謝各位觀眾的到場 尚：我們明年 合：再見
序號 1 2 3 4 5 6 7
姓名 吳 振 江丹丹徐笑梅杜永雙田苑潤孟令司王 燦
節目 雙簧《忐忑》 歌曲《素顏》 笛伴歌《綻放》
舞蹈 文歌伴舞《綻放》
魔術表演 朗誦《飛翔》
大賽主持詞開場白 篇6
男：溫馨的氛圍，造就了多才多藝的我們
女：藝術的舞臺，陶冶了活力四射的我們
合：讓我們且歌且舞，共同奏響這金色的樂章
男：尊敬的老師
女：親愛的同學們
合：大家好!(鞠躬)
男：讓我們一起把青春詮釋!
女：讓我們一起將陽光演繹!現在，是我們用年輕的心放飛夢想的時刻。男：這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
女：現在我宣布，廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽
合：現在開始!
男：首先，讓我來介紹一下今天參加戲劇表演而到場的嘉賓，他們分別是：女：下面，讓我來介紹一下本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓和評委的到來
女：這次比賽將會從劇本內容、語言水平、表演技巧等方面進行評分。
男：本次比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎各兩名，表演獎、配音獎、編劇獎各兩名。
三班：
女：事不宜遲，讓我們馬上開始比賽吧!第一隊要出場的是你們3班哦!
男：嘿嘿，三班出品，必屬佳品，下面讓我們一起來欣賞由三班同學為大家送上的《灰王子》吧!
合：大家掌聲歡迎!
四班：
女：Jimmy,剛才三班為大家表演的《GreyPrince》真的給了大家一個耳目一新的感覺哦!接下來是什么節目呢?
男：剛剛的是由王子當主角，接下來讓我們一起來看看由公主當主角的話劇吧!下面有請四班的同學們為大家表演經典話劇《睡美人》!
合：大家掌聲歡迎!
二班：
男：《睡美人》是由法國作家夏爾·佩羅寫的'童話故事，那么你有聽過安徒生嗎?女：當然聽過，安徒生是丹麥的童話作家，我們也學習了他不少文章。
男：安徒生被尊為現代童話之父，《賣火柴的小女孩》便是他的杰作之一。男：下面有請二班的同學們為大家重現話劇——《賣火柴的小女孩》。合：大家掌聲鼓勵!
一班：
男：剛剛大家欣賞了出自《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》，從前面的三個節目看來，大家都對童話故事比較感興趣。
女：嗯嗯，我想問你一個問題：你對魔法師感興趣嗎?還是你們這些男生都對一些怪獸比較感興趣呢?男：我對魔法師和怪獸都不感興趣，但我對魔法師的咒語就感興趣。
女：那接下來的節目可適合你的口味了，初一(1)班的同學們將要為大家帶來《美女與怪獸》。童話故事里的王子被巫婆施了魔法而變成野獸的模樣，只有他在玫瑰花凋謝之前，學會愛別人和被別人愛，才能打破巫婆的咒語。不知道初一(1)班的同學能否給大家耳目一新的感覺呢?合：讓我們拭目以待吧!
五班：
女：哇，剛剛一班表演的《美女與野獸》真的很有趣哦!
男：是啊!對了，瑋欣，到目前為止，一二三四班都已經表演過了，怎么還沒到你的5班呢?女：好東西當然是放后面的啦，呵呵!剛剛你們班就演繹了男裝版的灰姑娘，接下來，就讓初一(5)班的同學們告訴你現代版的《灰姑娘》有多精彩吧!
男：哼，那就盡管show出你們的本事吧!
女：當然沒問題，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎初一五班的表演：現代版《灰姑娘》。
六班：
男：時間過得真快，轉眼間已經要迎來最后一個話劇表演了~!
女：對啊，接下來就讓我們一起以最熱烈的掌聲歡迎最后一個參賽話劇：由六班同學帶來的《皇帝的新裝》。
加一個表演節目的引入。。。抽獎?
女：老師們，同學們，最激動人心的時刻就要到來了。
男：是的，到底哪個劇目會在本次比賽奪魁呢?同學們，把你心目中喜愛的劇目喊出來吧!女：答案就在我手中!讓我們一起來揭開這個謎題吧!
本次比賽獲得編劇獎的是：………..
男：有請頒獎嘉賓…………..
女：本次比賽獲得配音獎的是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：獲得表演獎的是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
女：接下來，讓我來宣布本次比賽的一二三等獎吧!
本次比賽三等獎的獲得者是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：二等獎的獲得者是：
女：有請頒獎嘉賓…………..
女：答案已經很明顯了，沒錯一等獎的獲得者就是：
男：有請頒獎嘉賓…………..
男：最后，讓我們再一次恭喜所有的獲獎得主!同時也感謝各位選手的精彩表現，感謝同學
們，老師們和領導們的支持與配合!
男：藝術是靈魂的殿堂，我們是靈魂的主宰。
女：藝術是心靈的豐碑，展現藝術就是我們的夢想，讓我們繼續在這夢想的舞臺上發光發熱吧!
男：現在我宣布：廣州市西關外國語學校初一級戲劇大賽合：到此結束。
大賽主持詞開場白 篇7
開場：
L：一方舞臺，演繹萬種風情
C：幾束燈光，投影蒼生百態
Z：一段故事，訴盡世上炎涼
W：絲縷遐想，悟出人生真諦
L：尊敬的老師們
C：親愛的同學們，大家
合：下午好
C：我是來自高二(3)班的陳婉喬
L：我是來自高二(1)班的李霆鈞
W：我是來自高二(18)班的王可兒
Z：我是來自高二(5)班的張若楠
W：下面請允許我介紹本次戲劇大賽的評委老師，他們是：掌聲歡迎
Z：還有今天到場的各位嘉賓，他們是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們!
(靜)
L：戲劇，是靈魂的舞臺，賜予我們舞動的夢想
C：戲劇，是心靈的豐碑，給予我們追夢的力量
L：下面我宣布，廣東實驗中學高二年級第屆戲劇大賽
合：現在開始!
W：讓我們一起用戲劇演繹人生
雷雨：
C：三十年的恩怨，剪不斷，理還亂，如響徹云霄的雷鳴，在兩個家庭間爆發。
L：傾盆大雨間，兩個家庭的相遇能給我們帶來些什么?或悲慟，或驚愕，或緊張，或憤懣，讓我們有情2班和4班上演戲劇，《雷雨》
鍘美案：
L:在大家的童年里，肯定聽說過一位大公無私的中國黑鬼——包拯
C：而接下來的這個戲劇，則講述了一個包青天正大光明，判陳世美欺壓妻子秦香蓮之案，置不義于龍鍘之下的故事。
L：下面有請8班和18班為我們獻上戲劇，《鍘美案》，掌聲歡迎。
*山伯爵：
C是恨的綿延發酵無邊也無際還是命運冥冥安排善惡因果環環緊扣
L一位青年的前途無量化作顆滿是腥風血雨的心復仇的使者正向你踏來
C接下來的戲劇正是這樣一個跌宕起伏的故事,充滿了傳奇的色彩
L這個故事來源自法國作家大仲馬的代表作*山伯爵
C接下來請欣賞由高二一班,高二三班的同*袂出演的`*山伯爵掌聲有請!
甄嬛傳：
L:哈哈哈哈接下來的這個戲劇可是改編自一個年度熱播大劇噢
C沒錯,相信這個作品不需要我們多加介紹同學們早已聽聞過這個故事了
L而接下來他們要為我們演出的就是甄嬛傳中一個十分有名的一個片段華妃之死
C讓我們一起來期待高二16班高二17班的同學如何來演繹甄嬛傳吧掌聲有請!
E5+E南山：
女：……你知道古代四大美女是誰嗎?
男：這可難不倒我，誰都知道，貂蟬，昭君，楊貴妃和西施沉魚落雁，閉月羞花的美貌不知令多少文人流連忘返，留下無數千古贊譽。
女：沒錯。在我們剛學的哀江頭中，唐玄宗和楊貴妃的傾城之戀以及唐王朝的興盛覆滅就令老杜抒發了今非昔比、物是人非的亡國之痛。
男：接下來就讓我們欣賞南山班和5班的同學為我們帶來的《長恨歌》，掌聲歡迎!
E11+E12：
男：清正廉潔，兩袖清風，一心為民，無私忘我，既是我們對于一個官員的期望，也是一個人民公仆理應具有的素質和覺悟。
女：在段太尉逸事傳中，柳宗元就像我們展示了一個這樣的感人形象，那么接下來就讓我們欣賞由11班和12班同學帶來的《段太尉逸事傳》，掌聲有情!
E6+E7：
男：……你還記得我們上了高二之后學的第一篇古文是什么嗎?
女：當然記得，我們當時還在課堂上表演了呢，現在我還記得我們班的樊噲沖進帳篷，大口飲酒食彘的場面。
男：相信每個同學都對那片古文中項羽和劉邦的性格有著自己的解讀，那么接下來就讓我們看看6班和7班帶來的版本吧，掌聲有請E6和E7為我們帶來：《鴻門宴》!
E13+E15：(智取威虎山之會師百雞宴)
E9+E10：(愛情公寓)
結尾1：
L：青春散場，我們等待下一場的開幕
C：等待我們，在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢的飛向心里的夢想
Z：等待我們，在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的情意
W：讓我們記住今天這美好的時光，記住今晚活躍在舞臺上的那些身影
L：今天我們的戲劇大賽到這里就要落下帷幕了
C：下面我宣布廣東實驗中學高二年級戲劇大賽
合到此結束!
Z再次感謝所有辛勤付出的老師以及同學們!
W請大家有序離場。
大賽主持詞開場白 篇8
一、開場：
女：尊敬的各位領導，親愛的山青世界的朋友們，大家晚上好!在這個秋月朗照，瓜果飄香的夜晚，我們相聚在山青世界的篝火廣場，共同詠唱秋天的美景，秋天的風情，秋天的收獲。
男：尊敬的各位活動中心的同事、各位來自空軍部隊的教官、來自北京體育大學的領隊朋友們!歡迎大家來到美麗的山青世界。我是王樹強，今天的聚會將由我和王樂一起為大家主持。在中秋佳節即將來臨之際，首先祝福大家中秋快樂，希望大家在山青世界度過一個美好的夜晚。
女.：秋天，是最富有詩情畫意的季節。在山青世界，秋天有瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，湖水般的藍，金子般的黃。繁茂的植物,絢麗的美景，還有剛剛送走的山青綜合實踐活動營的孩子們，一起為我們編織、營造了一個五彩斑斕、充滿童真、充滿歡樂的世界。
男：秋天也是山青世界贏得收獲的季節。經歷了春的播種，夏的成長，秋天來了，銀杏廣場邊的山楂紅了，聽泉山下的核桃熟了，橘紅滾圓的柿子,掛在樹上;金黃碩大的梨果,結滿枝頭。頭頂的朗月，林間的秋風，傳遞的都是豐收的喜悅
女：今夜我們歡聚一堂，共同分享秋的美景，秋的溫情，秋的收獲，秋的輝煌。
男：此刻，朗月升起，楓葉正紅，在山青世界詩與畫的季節里，在這空氣里都充滿著金黃色喜悅的夜晚，20xx年員工技能展示大賽的帷幕即將開啟。下面我宣布：20xx年員工技能展示大賽正式開始。
二、節目串詞：
1、鋼琴四手聯彈《草原小姐妹》
今晚的'技能展示大賽，首先讓我們有請音樂部的潘寧、錢靚老師為大家獻上鋼琴四手聯彈《草原英雄小姐妹》。《草原小姐妹》，是根據上世紀60年代草原英雄小姐妹龍梅和玉榮在暴風雪中保護羊群的動人故事改編，歌頌祖國年輕一代的革命精神和共產主義風格一部音樂作品，請大家欣賞。
2、古箏演奏《瀏陽河》
古箏在我國是具有悠久歷史的傳統樂器，古箏的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，演奏了《漁舟唱晚》、《高山流水》等眾多耳熟能詳的世界名曲。接下來，讓我們有請音樂部的孫娟、高婧為我們獻上古箏演奏《瀏陽河》，請大家欣賞。
3、 說課《表情暢想曲》
在今天晚上技能展示大賽中，不但有歌唱、演奏、舞蹈等才藝節目的展示，還有一項屬于專業教師、專業教練課堂技能展示的環節，接下來有請學前部郭琚宏老師為我們帶來她的PPT說課《表情暢想曲》，大家掌聲歡迎。
4、 合唱《原來你也在這里》
在寶島臺灣，有一位不但是優秀的演員，同時唱歌也很有特色的才女，大家知道是誰嗎?(主持人哼唱劉若英的代表歌曲，人群回答：劉若英)，接下來請欣賞音樂部高婧、王毓帶來的劉若英的《原來你也在這里》。掌聲歡迎。
5、 說課《wild animal》
接下來讓我們聆聽來自文體部李曉煦老師的精彩說課《wild animal》。
插入環節：(點篝火環節)
火是人類共同的也是永遠的圖騰。古希臘的傳說，是勇敢的普羅米修斯把火種帶到了人間。其實，無論什么方式獲得了火，認識火并學會控制火，是人類完成從自然動物到地球主宰的最重要原因。最初，人們燃起篝火是為了最實際的用途，在寒夜取暖，在野外嚇跑猛禽野獸今天篝火成了除音樂、繪畫、舞蹈和運動之外又一種全人類超越民族和語言阻隔的溝通符號。無論走到哪兒，無論加入哪一個人群，一蓬篝火，總會溫暖游子的心，尤其是在戶外的夜晚
接下來，我們有請活動中心徐波主任為我們點燃充滿激情與希望的熊熊篝火。(點篝火)
6、 詩朗誦《致橡樹》
在古人看來，雪夜飲酒、月下吟詩都是最浪漫的事情。當一輪明月從天邊升起，白色的月光灑滿山鄉大地的時候，吟誦一首好詩總能給我們帶來不一樣的體會和感動。下面就有請文體部李明老師為大家帶來朦朧派女詩人舒婷的代表性詩作《致橡樹》，請大家欣賞。
7、 說課《5的組成》
問大家一個問題，數字5是怎么組成的，有人說是1加4，或者2加3，具體怎么組成的，讓我們有請學前部的翟曉童為大家詳細地解釋，請欣賞她帶來的ppt說課《5的組成》
8、 音樂快板《活動中心我喜歡》
快板是我們大家喜聞樂見的民間曲藝，當配合上音樂，又會演繹什么樣的精彩，接下來是文體部全員為大家演繹音樂快板《活動中心我喜歡》，請大家欣賞。
9、 說課《社會教育是中華民族偉大復興的強大動力》
百年大計，教育為本，教育是一個國家、一個民族的希望和未來，接下來，讓我們仔細聆聽活動部孫亞棟帶來的說課《社會教育是中華民族偉大復興的強大動力》。
10、 薩克斯獨奏《像我這樣的朋友》
在活動中心大家庭，大家既是家人，又是朋友。接下來請欣賞藝術團劉鵬帶來的薩克斯獨奏《像我這樣的朋友》。
11、 說課《國畫》
國畫，顧名思義是富有中國風的畫，發展歷史淵源流暢，分為人物、山水、花鳥等等，接下來有請書畫部王輝部長為大家講《國畫》。體驗、感受筆墨丹青描畫出的中國氣韻。
12、 表演《禮儀展示》
我們偉大的祖國不但是書畫藝術的王國，也是一個崇尚文明的禮儀之邦。禮儀是我們在生活中不可缺少的一種能力。從個人修養的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養和素質的外在表現。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往和日常工作中適用的一種藝術、一種交際方法。接下來由山青世界服務部劉洋、趙美、張秉巖、張靖遠為我們進行關于工作中《禮儀的展示》。
13、 說課《素描》
接下來是書畫部岳燃偉為大家帶來的關于《素描》的說課，大家掌聲歡迎。
14、 舞蹈《草原》
藍藍的天上白云飄，白云下面馬兒跑，這是典型的草原風情，接下來有請舞蹈部姚永琴老師為大家獻上舞蹈騰格爾的《草原》，讓我們的思緒伴著騰格爾歌聲、伴著曼妙的舞姿回歸到一望無際的大草原，體味迷人的塞外風光、絢麗的草原風情。
15、 說課《卡通漫畫》
接下來是書畫部呂曉煒老師為大家帶來的說課《卡通漫畫》，請大家掌聲歡迎。
插入環節：(頒獎環節)
下面進行頒獎環節：
1、 有請活動中心主任徐波和藝術團王信義團長為在今天下午舉行的拓展活動中獲得一等獎的同事頒獎。
2、 接下來有請活動中心副主任韓永魁和山青世界執行主任王曉煒為獲得拓展活動中獲得二等獎的同事頒獎。
3、 有請活動中心主任助理張文明和李偉為拓展活動中獲得二等獎的同事頒獎。
16、 鋼琴獨奏《小丑》
接下來是藝術團侯曉玉為我們演繹鋼琴獨奏，俄羅斯偉大的作曲家拉赫瑪尼諾夫的作品《小丑》，請大家欣賞。
17、 說課《標本制作》
我要問問大家一個經過吉尼斯認證并且舉世公認的問題，大家說，山青世界哪位老師最黑，(回答：劉勇)，那么，接下來就有請山青世界黑的伸手不見五指，但才學閃耀光華的劉勇老師為大家帶來他的說課《標本制作》，上臺后，大家看不見人不要緊，只要能聽到他講課的聲音就行了。
18、 獨唱《明月千里寄相思》
再過三天，就是一年一度的中國傳統佳節中秋節，在這個清風朗月舉家團圓的美好日子即將來臨之際，請讓我們欣賞由藝術團錢景霞老師為我們帶來的獨唱《明月千里寄相思》，讓我們聆聽歌聲，在一輪朗月之下，為家人朋友遙寄相思，遙寄祝福。
19、 說課《創意彩畫》
一曲《明月千里寄相思》，攪動起大家濃濃的思鄉、思念家人朋友之情，感謝錢老師的深情演唱。接下來是書畫部林藝老師帶來的說課關于《創意彩畫》，請大家掌聲歡迎。
20、 獨唱《蘆花》
20xx年由總政歌舞團創作演出的大型音樂舞蹈劇《一個士兵的日記》以一個士兵日記的形式作串聯，講述了現代軍人的青春故事。《一個士兵的日記》在“解放軍第八屆全軍文藝會演”中榮獲了劇本、總導演、編導、創作、表演、舞美等諸多大獎。在這臺音樂舞蹈劇中，有一首好聽的歌曲名字叫做《蘆花》，表現一位家鄉的姑娘思念在遠方當兵的戰士。下面就有請藝術團的孫敏為大家獻上一曲深情款款的《蘆花》，請大家欣賞。
21、 說課《繩結制作》
大家都喜歡戶外旅游登山運動，要知道登山運動中發揮繩索作用的最重要手段就是學會打繩結。你對繩結的打法是否還停留在直接打結，其實繩結的打法有很多種，不同的用法不同器具繩結的打法都是不一樣的，今天就讓山青世界培訓部的趙書鵬教練給大家上一堂別開生面的《繩結》課，現場展示各種繩結打法，大家一起來學習一下吧!
22、 表演《山青小蘋果》
今年大街小巷最火最流行的一首歌曲就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，并演繹出各種版本，接下來，請大家欣賞由山青世界王婷、劉洋、鄭智耀、趙美、張靖遠、趙坤等一起演繹的山青世界版的“小蘋果”，請大家欣賞。
三、結束語：
男：就在昨天，奮斗的汗水還剛剛拭去，展望明天，勝利的笑容正在蔓延。
女：攜手今宵，高歌這一路的榮耀感動，展望明朝，朋友們，讓我們擁抱夢想攜手同行。
男：一曲歌唱出心中對青少年的摯愛，一段舞跳出奉獻校外教育事業的熱血豪邁，一首詩譜寫出營地開疆擴土的果敢堅毅，漫漫長途，辛苦跋涉，只因一路有你相隨。
女：規范和諧提升，我們共同燃心為香，巔峰跨越!協作高效創新，夢想從不止步，發展一路向前。
女：親愛的朋友們，時間飛馳，不知不覺中我們在山青世界的聚會接近尾聲，讓我們再次感謝中心主任辦公會給大家的展示機會，感謝各位同事的精彩表演，感謝本次技能展示大賽中山青工作人員的真情付出，感謝所有朋友們的支持。祝朋友們晚安!
男;感謝大家的光臨，讓我們在歌聲中記住這個美好的夜晚。再見!
大賽主持詞開場白 篇9
男一：尊敬的各位領導、
女一：各位來賓，
男二：親愛的老師們、
女二：同學們，
合：大家晚上好!
男一：歡迎大家來到華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽的現場。我是主持人……。
女一：我是主持人……。
男二：我是主持人方圓。
女二：我是主持人……。
男一：很高興，我們在紅滿堂與各位再度相約。
女一：沒錯，記得不久之前，我們剛在這里，與大家共享了一次音樂的盛宴。
男二：我相信，今晚，紅滿堂將再度華燈璀璨，樂聲飛揚。但不同的是，今晚，紅滿堂還將有激越奔放的節奏，揮灑自如的舞步和活力十足的舞者。來自各個學院以及舞蹈協會的代表隊隊員將使出渾身解數，讓我們體驗青春的活力，感受青春的*，共享青春的快樂!
女二：就讓我們共同期待，見證華農學子舞動青春，炫出精彩!
男一：在比賽開始之前，請允許我向大家介紹出席今晚比賽的嘉賓，他們是：……(歡迎你)
女一：出席今晚比賽的.評委有：……(歡迎你)
全體：讓我們再次以熱烈的掌聲感謝各位嘉賓及評委的到來。
介紹比賽規則和評分標準
男一：在比賽開始前，請允許我介紹本次大賽的比賽規則與評分標準：本次比賽要求舞蹈作品內容健康，務求表現出當代大學生積極向上的精神面貌;作品最少為3人，群舞參賽人數不超過25人;時間在7分鐘之內，并自備服裝。在評分標準中，舞蹈的動作難度占30%，風格占30%，舞蹈表現力占10%，服裝效果占10%。
女一：在獎項設置上，本次比賽將設立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
男二：感謝“陶冶”和“黛芝”的介紹。事不宜遲，比*上開始。
女二：第一個參賽作品是來自…學院的《……》
才藝展示
按順序：
1、男1女1、
2、男2女2
3、(男1女2男2女1)或者自由組合現場發揮。
嘉賓表演
男一：感謝各學院代表隊隊員的精彩演出。
女一：是啊，……,據我了解，他們當中的許多人，為了臺上短短的7分鐘，已經排練了一個多月。
男二：嗯，各位觀眾，我們是不是應該再一次把掌聲獻給他們呢?
女二：在各位的掌聲中，我們還將迎來我們的表演嘉賓，他就是——來自…..的……
頒獎：
男一：感謝……的精彩演出。
男二：各位觀眾，現在，比賽的結果已經在我們的手上。大家是不是很想知道呢?
女二：到底是誰呢?還是馬上為大家揭開謎底吧。
女一：我宣布，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽優勝獎得主是……
男一：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。
男二：我宣布，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽三等獎……
女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的三等獎獲得者頒獎。
男一：(對女一)…，我覺得現在無論是觀眾，還是演出者，心情都是充滿期待的。
女一：(對男一)…，我也一樣非常地期待，那些舞隊能拿到本次比賽的二等獎。
男二：“陶冶…黛芝”，你們不用心急。我馬上公布二等獎獲獎者的名單。我宣布，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽二等獎……
女二：恭喜各位獲獎者，有請……老師為我們的二等獎獲得者頒獎。
男一：(對女一)…，最激動人心的時刻終于來臨了。
女一：對啊，…,(對男一)，我也很想知道，到底誰能在眾多優秀的表演者中脫穎而出，獲得評委們的青睞呢。是…學院?…學院?…..(隨機找幾個學院)
男二：趙丹，還是別猜了，讓我們公布結果吧。我宣布，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽一等獎……
女二：恭喜….學院的同學。有請……老師為我們的冠軍頒獎。
女一：請在場的各位領導、嘉賓上臺合影留念。
男一：尊敬的各位領導、
女一：各位來賓，
男二：親愛的老師們、
女二：同學們，
男一：我宣布，華南農業大學第二十屆校園文化節之街舞大賽
合：到此結束
女一：讓我們相約第二十一屆校園文化節!
大賽主持詞開場白 篇10
(女)敬愛的老師
(男)親愛的同學
(合)大家下午好!
(男)金秋送爽，萬里河山披錦繡;
(女)丹桂飄香，引吭高歌寄深情。
(男)伴著青春的節拍，我們唱響豪邁的誓言;
(女)和著激昂的旋律，我們描繪美好的理想。
(男)我們要用歌聲挽起團結友愛的臂膀，
(女)我們要用歌聲激勵發憤圖強的力量，
(男)我們要用自己的方式創造冬天的故事，讓每一首歌都化作一束鮮花妝點桃源勝境，
(女)我們要用自己的行動創造春天的神話，讓每一朵花都結出豐碩的果實回報家的障中
(男)下面我宣布：高一年級歌詠比賽正式開始
男：我們生活在同一個溫馨的家園
女：我們是相親相愛的一家人
男：我們有同樣的感受，同樣的追求，同樣的的渴望
女：我們手牽手，心連心，團結起來去迎接明天的.太陽
男：去創造明天的輝煌!
女：請欣賞高一3班的《相親相愛》、《團結就是力量》
男：我和你一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我的夢想
女：我和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個天堂
合：我們都和你一樣，一加十，十加百，百加千千萬，百舸爭流千帆進，波濤在后岸在前
女：請欣賞高一(6)班的《和你一樣》、《眾人劃槳開大船》
男：我相信青春沒有地平線
女：我相信伸手就能碰到天
男：年輕人啊，勇敢的大步向前
女：創造心中最美的樂園
男：讓家的足跡溫馨每一個人，
女：讓家的奇跡傳遍祖國河山
男：請欣賞高一2班的《我相信》《國家》
女：你是助我插翅翱翔的最美的太陽，
男：你是讓我堅強追夢的最美的太陽
女：面對風雨，我勇敢地站起來
男：面對坎坷，我堅定地站起來，
女：希望看見英雄奇跡般的色彩
男：站起來終點沒了起點也會在
女：請欣賞高一1班的《最美的太陽》《站起來》
男：你問我，風往哪里吹
女：風兒往北吹，因為那里是我愛的所在情的歸依
男：風往北吹，龍旗卷馬長嘶劍氣如霜
女：風往北吹，草青黃塵飛揚，堂堂中國四方來賀唱!
男：請欣賞高一4班《風往北吹》《精忠報國》
女：請欣賞高一5班《我的未來不是夢》《歌唱祖國》
結束語
(男)激越的歌聲，凝聚著我們的豪情
(女)昂揚的旋律，演繹著我們的信念和理想。
(男)沒有熱情，就沒有成功。
(女)沒有團結，就沒有力量。
(合)讓我們用滿腔的熱情，在學習上創造出不平凡的成績;
讓我們用團結的翅膀，在“溫馨大家庭，教育桃花源”中飛揚，飛揚，
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