高中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題
篇一：仿寫(xiě)句子練習(xí)專題
近年來(lái)，中考語(yǔ)文試卷中仿寫(xiě)題型倍受青睞。這種題型既能考查出學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解感受能力、綜合運(yùn)用能力，又能考查出學(xué)生的聯(lián)想、想象能力及語(yǔ)言創(chuàng)造能力。
做這種題型，要明確兩大問(wèn)題：什么是仿寫(xiě)句子；仿寫(xiě)的題型有哪些。
（一）仿寫(xiě)句子就是根據(jù)所提供的語(yǔ)言材料，在語(yǔ)意、句式、修辭、語(yǔ)氣等方面進(jìn)行模擬仿寫(xiě)。
這種題型，看似容易，覺(jué)得都能做出，其實(shí)很難，得分率極低，所以，只有把握住仿寫(xiě)的要領(lǐng)，才能仿寫(xiě)成功。那么，如何按要求進(jìn)行仿寫(xiě)呢？
一般說(shuō)來(lái)，要根據(jù)提供的語(yǔ)言材料，從形式（結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù)）和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫(xiě)。
例如：仿照例句，在橫線上再造一個(gè)句子。
金錢能買來(lái)書(shū)籍，但買不來(lái)知識(shí)；金錢能買來(lái)藥品，但買不來(lái)健康；
解題分析：
首先從整體上看，例句的結(jié)構(gòu)是：金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；金錢能買來(lái)??，但買不來(lái)??；這一步是做仿寫(xiě)題的關(guān)鍵所在。
其次分析例句的內(nèi)容，從例句可知：（1）“能買來(lái)”的是表示具體事物的名詞（書(shū)籍、藥品）；（2）“但買不來(lái)”的是表示抽象事物的名詞（知識(shí)、健康）；（3）“書(shū)籍和知識(shí)”、“藥品和健康”之間具有內(nèi)在的聯(lián)系，三者缺一不可。所以，根據(jù)例句，答案可填寫(xiě)為：“金錢能買來(lái)禮物，但買不來(lái)真情”；或“金錢能買來(lái)玫瑰，但買不來(lái)愛(ài)情。”
有些仿寫(xiě)題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內(nèi)容上看又蘊(yùn)含著深刻的哲理：
例如：依照例句，選擇某一事物，通過(guò)情景表達(dá)自己的感受。
例句：墻角的花，
你孤芳自賞時(shí)，
天地便小了！
在仿寫(xiě)此題時(shí)，除了要注意從整體上把握結(jié)構(gòu)外，還要注意三點(diǎn)：
（1）要使用擬人修辭方法；
（2）“墻角”是表示事物處所的修飾語(yǔ)；（
3）仿寫(xiě)的句子要表達(dá)自己的感受，要有哲理性。比如下面的幾個(gè)仿寫(xiě)句子，請(qǐng)同學(xué)們分析一下正誤。
1、 月下的戀人，
你結(jié)婚時(shí)，
玫瑰便枯萎了。
（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，但未使用擬人修辭格。）
2、 小小的蠟燭，
你燃燒自己時(shí)，
世界便光明了。
（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。
3、 籠中的鳥(niǎo)，
你安于現(xiàn)狀時(shí)，
自由便夭折了。
（從整體上看，結(jié)構(gòu)與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊(yùn)含了深刻的哲理，符合仿寫(xiě)要求。）由此可見(jiàn)，在仿寫(xiě)時(shí)，要做到“形似義合”。即在形式上，與例句相似；在內(nèi)容上，與例句吻合。做到了這兩點(diǎn)，不管題型怎么變化，都會(huì)迎刃而解。
（二）常見(jiàn)的仿寫(xiě)題型主要有以下三種：
1、 續(xù)寫(xiě)式
如：仿照句子，將下面的句子補(bǔ)充完整。
愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)心
是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)心是灑落在久旱土地上的一場(chǎng)甘霖， 。
參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、 話題式
如：仿照例句，以“筆”為話題立意開(kāi)頭，并作為本體，寫(xiě)出兩個(gè)句式相同的比喻句。 例句：書(shū)似階梯，開(kāi)啟心靈之門；書(shū)似燈塔，照亮前行之路。
仿句
參考答案：筆似火焰 ，點(diǎn)燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢(mèng)。
3、 開(kāi)放式
如：仿照例句的形式，寫(xiě)一個(gè)句子，內(nèi)容自定。
例句：太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語(yǔ)，卻展示廣博。
仿句
參考答案：青春無(wú)語(yǔ)，卻煥發(fā)活力；鮮花無(wú)語(yǔ)，卻散發(fā)芬芳；春雨無(wú)語(yǔ)，卻滋潤(rùn)大地。
練習(xí)題：
1、 仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。 人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土地； 。
2、 仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟三灑； ； 。
3、 仿寫(xiě)例句“假如生命是??，不要??，要??”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，
不要超過(guò)30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。
。
4、仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。 要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是
失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。
朋友是什么，朋友是；
朋友是 。
5、 揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫(xiě)，使其成為含有兩組排比句的文字。
大海就象一位詩(shī)人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花；
，；
，。
走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，
也可以 ，
也可以 。
6、 仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是 。
7、 根據(jù)你的理解，仿照畫(huà)線的部分，將下面這段話補(bǔ)充完整。 見(jiàn)了大海的洶涌，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚，仍是遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚， ，依舊是遺憾； ， ， 還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。
8、 仿照示例，造兩個(gè)句子。
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是 ，那快樂(lè)就是 ；如果你是 ，那快樂(lè)就是 。
9、 根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東．．．．．．海； ， ；
。
10、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，一次善意的批評(píng)是一朵花， ， ，??能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
11、仿照例句，寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；
母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
仿寫(xiě)：父愛(ài)是； 父愛(ài)是 。
12、 在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。 人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香， ， 。
13、 仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
仿句：寬容是 ， ；寬容是 ， ； 寬容是 ， 。
14、 仔細(xì)揣摩下面的兩個(gè)語(yǔ)段的內(nèi)容和寫(xiě)法，再仿寫(xiě)一個(gè)100字左右的語(yǔ)段。
（1）有一個(gè)人去應(yīng)征工作，隨手將走廊上的紙屑放進(jìn)了垃圾桶，被考試官看到了，他因此得到了這份工作。
——原來(lái)獲得賞識(shí)很簡(jiǎn)單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可了。
（2）有個(gè)小弟在腳踏車店當(dāng)學(xué)徒。有人送來(lái)一部壞了的腳踏車，小弟除了將車修好，還把車子擦拭得漂亮如新。車主將腳踏車領(lǐng)會(huì)去的第二天，小弟被挖到他的公司當(dāng)了領(lǐng)班。
——原來(lái)出人頭地很簡(jiǎn)單，吃點(diǎn)虧就可以了。
15、 根據(jù)語(yǔ)境，接寫(xiě)一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。
選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向；
選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；
16、 依照下面句子的形式，以“興趣”開(kāi)頭，寫(xiě)一段話。
熱愛(ài)是什么？熱愛(ài)是風(fēng)，熱愛(ài)是雨。因?yàn)闊釔?ài)，我們甘于淡泊寧?kù)o的日子；也因?yàn)闊釔?ài)，我們敢于金戈鐵馬去，馬革裹尸還。
興趣是什么？ 。
17、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
鏡子： 。 礦石： 。
18、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。 如果我是春雨，我將 。
篇二：高考仿寫(xiě)句子專項(xiàng)訓(xùn)練及答案
1、依據(jù)給出的文字，在橫線上各仿寫(xiě)一句話，句式要相同，語(yǔ)意要切合語(yǔ)境。
（4分）
哦，那風(fēng)雪中送來(lái)的炭火，使我的心靈解凍，不至于身體僵撲。它是同情之心
盛開(kāi)的花 ；它像深夜孤行的人
眼前的一線燈光，_____________________________________
2、下面是一句描寫(xiě)生命的文字，請(qǐng)續(xù)寫(xiě)兩句。要求：內(nèi)容要能上下銜接，每句
都要用比喻手法，使三句能構(gòu)成排比句。（4分）
生命是一支箭，你必須知道瞄準(zhǔn)什么目標(biāo)和如何運(yùn)弓，這樣才能把弓拉滿，把
箭射出去；____________________________________________________；_____________________________________________________ ；
3、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)前后連貫合理、修辭方法和句式相同的語(yǔ)句。（4分）
雷鋒精神是什么？
是一滴水，哪怕是滋潤(rùn)了一寸土地！
①
②
是一句溫馨的話語(yǔ)，哪怕是在無(wú)意中說(shuō)出！
??
其實(shí)，雷鋒從來(lái)都沒(méi)有離我們而去！
其實(shí)，雷鋒精神就在我們的周圍！
其實(shí)，我們每個(gè)人都可以成為雷鋒！
4、根據(jù)詩(shī)歌的內(nèi)容，填寫(xiě)出空缺的三句。（6分）
只要青春還在 只要生命還在 ________________我
就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀 我就不會(huì)悲哀
______________ 縱使陷身茫茫沙漠 冬雪將會(huì)悄悄融化
太陽(yáng)還可以重新回來(lái) ________________ 春雷定將滾滾而來(lái)
5、根據(jù)下列畫(huà)線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文構(gòu)成前后連貫合
理的排比句。(4分)
也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白
云； ， ； ， 。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)感受到生命的意義。
6、為畫(huà)線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)木渥樱趦?nèi)容要與上下文銜接，句式上要分別與其前面
畫(huà)橫線的句子相一致。（6分） 對(duì)于一名運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，他的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫的，短暫得像一顆流星，可是
流星雖然隕落了，卻用美麗的光芒劃破夜空； ________________________________ 。一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯可以有休止符，
但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)永無(wú)休止；一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)生涯是短暫
的， ：短暫構(gòu)成了永恒。
7、下面是一首題為“榮譽(yù)”的小詩(shī)，請(qǐng)根據(jù)上下文填寫(xiě)出空位的內(nèi)容（5分）
因?yàn)槟贻p，才那樣渴望擁有；
因?yàn)槌墒欤琠______________________________
擁有的東西，不再是我憧憬的；我所憧憬的，___________________________ 獎(jiǎng)牌是一陣風(fēng)，金杯是一陣雨，跋涉才是太陽(yáng)，永恒地照耀心靈的土地。
8、在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)木渥樱险Z(yǔ)境，并與相關(guān)句子構(gòu)成排比句。（4分）
回首人生，老年人是一部歷史：____________，
_______________________________；憧憬未來(lái)，老年人是一道風(fēng)景。人，都是要老的。老年人的昨天，就是我們的今天；老年人的今天，就是我們的明天。尊老的家庭是和諧的家庭，_______________，尊老的民族是進(jìn)步的民族。
9、自選話題，依照橫線上的比喻形式造句，字?jǐn)?shù)可多可少。文中的比喻物不能再用，橫線前的話可自擬。 只有一種死，永遠(yuǎn)也不代表毀滅，那就是：自落的花，成熟的果，發(fā)芽的種，落地的葉。
___________________________________________________________________________
10、仿照下面的比喻形式，另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體，意思完整。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（6分）
C形的月亮
一個(gè)孤零零的字母
寫(xiě)在墨藍(lán)色的天幕上
11、仿照下面的詩(shī)句，選擇新的寫(xiě)作對(duì)象，另寫(xiě)一組句子。（不要求與原句字?jǐn)?shù)相同）（4分）
原作：仿寫(xiě)：
路邊的那一潭死水， _______________
無(wú)紋無(wú)波。 _______________
我不要這樣的生活！ 我不要這樣的生活！
要么就卷入長(zhǎng)江大海， _______________
要么就去無(wú)聲地滋潤(rùn)田禾。 _______________
12、仿照下列句式，續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，使之與前文組成意義相關(guān)的句子。(4分) 能買到佳肴，不能買到胃口；
能買到藥品，不能買到健康；
_______________，_______________；
_______________，_______________。
13、按語(yǔ)言連貫、句式相近的要求，完成下列填空。（4分）
“春天和青春，這是生命中兩片最美的風(fēng)景。
春天鋪展在我們身外， ① ，青春， ② ，時(shí)時(shí)鼓蕩著活力。”
詩(shī)人在這里緊扣春天和青春的相似特點(diǎn)，提示出它們共同的魅力，激勵(lì)人們要像迎接春天那樣迎接青春，要像 ③ ，雙重的意蘊(yùn)，一樣的主旨，耐人尋味，催人奮進(jìn)。
14、依照劃線句子的句式，寫(xiě)一個(gè)意義連貫、句式相同的句子。（4分） 貧苦和磨難是人們不愿接受的，但又注定是有些人無(wú)法逃避的。它是殘酷的——令有些人一蹶不振，消沉墮落；它是 。可見(jiàn)，貧困與磨難
并不可怕，可怕的是人們精神上的貧困，意志的崩潰。
15、請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫(xiě)兩句話，要求所填句子與前后句內(nèi)容、句式一致。（4分） 沒(méi)有悲劇就沒(méi)有悲壯，沒(méi)有悲壯就沒(méi)有崇高。雪峰是偉大的，因?yàn)闈M坡掩埋著登山者的遺體；___________ __________ ；_______ _______ ；人生是偉大的，因?yàn)橛邪装l(fā)，有訣別，有無(wú)可奈何的失落。
16、在橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)木渥樱瑯?gòu)成前后連貫、合理的排比句。（4分）
人的一生像金，要?jiǎng)傉烁耥毻αⅲ籣_______，________，________；人的一生像水，要靈活，方法須隨和；________，________，________；人的一生像土，要本色，作風(fēng)須樸實(shí)。
17、仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫(xiě)一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話，要求不少于30字。（4分）
例句：
E是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書(shū)為伴吧，而不要讓書(shū)只成為一種擺設(shè)。
18、根據(jù)下面語(yǔ)句的格式，仿造兩句話，一起構(gòu)成排比句，要求與前一句子意思相銜接（4分）
大廈魏然屹立，是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)的支柱，理想就是人生大廈的支柱。
19、在下面畫(huà)線處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后內(nèi)容一致、句式對(duì)應(yīng)、修辭相同的語(yǔ)段。（4分）
生命是一張唱片，歲月是轉(zhuǎn)動(dòng)的唱盤(pán)，我們的一言一行便是刻針的顫動(dòng)。有的人活力充沛，留下的是一曲熱門音樂(lè)； ， ；有的人恬淡安適，留下的是一闕柔婉夜曲。有的人以高亢沸騰的音符，戛然而止； ， ；有的人以幽邈淡遠(yuǎn)的旋律，悄然而逝。
20、自選話題，仿照下面句子的形式和修辭，寫(xiě)一組排比句。（5分）
一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有煩惱，只不過(guò)他善于把煩惱當(dāng)作一陣清風(fēng)一刮而去；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有憂傷，只不過(guò)他善于把憂傷化為希望的力量；一個(gè)坦蕩的人并非沒(méi)有痛苦，只不過(guò)他善于把痛苦的痕跡演變成前進(jìn)的軌道。
一個(gè)________的人______________________________________________
答案：
2、生命是一艘航船，你必須弄清到達(dá)的目的地和航行路線，這樣才能把握好船舵，不迷失方向；生命是一張網(wǎng)頁(yè)，你必須知道書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容和如何安排版面，這樣才能編輯自如，展現(xiàn)自己的才華。②人口普查登記今日全面展開(kāi)。
3、是一線陽(yáng)光，哪怕是照亮了一分黑暗！是一顆螺絲釘，哪怕是擰在最不起眼的地方！
4、①縱使黑夜吞噬了一切②還有希望的綠洲存在③只要明天還在
5、也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪；也許你無(wú)法擁有遼闊的草原，但是你可以做執(zhí)著的綠壁。
6、（1）短暫得像一支樂(lè)曲，可是樂(lè)曲雖然結(jié)束了，卻用激昂的旋律振奮人心。（4分）
（2）但無(wú)數(shù)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)事業(yè)是永恒的。（2分）
7、（1）又把擁有的遺棄。（2）是還沒(méi)有擁有的東西
8、把握今朝，老年人是一面旗幟；尊老的社會(huì)是文明的社會(huì)。
9、示例：在人世間，只有精神是不死的，它如同：巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，皎皎的明月，無(wú)形的春風(fēng)
10、①盤(pán)旋而上的山道/一條曲折有致的綢帶/纏繞在青山之中
②虹形的石橋／一條天使遺忘的絲帶／連接了河的這邊與那邊
③人形的雁群／一個(gè)醒目的漢字／浮動(dòng)在桔紅色的'云霞間
④蝌蚪狀的譜號(hào)／幾個(gè)跳躍著的生命／貫穿于一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章中
11、墻壁上的那幅肖像，／不哭不樂(lè)。/我不要這樣的生活！／要哭就哭出眼淚，／要樂(lè)就樂(lè)出性格。
12、例如：能買到文憑，不能買到知識(shí)；能買到選票，不能買到尊敬。
13、（1）處處充滿著生機(jī)（1分），（2）洋溢在我們體內(nèi)（1分），（3）珍惜青春那樣珍惜春天
14、公平的——使有些人奮發(fā)搏擊，名垂青史。
15、①大海是偉大的，因?yàn)樘幪幤≈臍埡。虎诘窃率莻ゴ蟮模驗(yàn)橛刑魬?zhàn)者號(hào)的隕落。
16、人的一生像木，要充實(shí)，內(nèi)涵須深刻；人的一生像火，要熱情，態(tài)度須誠(chéng)摯。
17、仿照下面例句，從ABCD四個(gè)英文字母中選取一個(gè)，以”青春”為話題，展開(kāi)想象和聯(lián)想，寫(xiě)一段運(yùn)用了比喻修辭格、意蘊(yùn)豐富的話，要求不少于30字。（4分）
例句：
E是書(shū)架，是智慧。沒(méi)有書(shū)的青春是不開(kāi)的花。青春如果不與書(shū)結(jié)緣，就失去了和世界上無(wú)數(shù)優(yōu)秀的人交流的機(jī)會(huì)。讓我們與書(shū)為伴吧，而不要讓書(shū)只成為一種擺設(shè)。
18、）航船破浪前進(jìn)，是因?yàn)橛袑?dǎo)航的羅盤(pán)，理想就是人生航船的羅盤(pán)。列車高速行駛，是因?yàn)橛袕?qiáng)大的動(dòng)力，理想就是人生列車的動(dòng)力。
19、
20、一個(gè)自信的人并非沒(méi)有怯懦，只不過(guò)他善于把怯懦當(dāng)作一片流云一揮而散；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有畏懼，只不過(guò)他善于把畏懼化作信心的砝碼；一個(gè)自信的人并非沒(méi)有失敗，只不過(guò)他善于把失敗的壓力變?yōu)榍斑M(jìn)的動(dòng)力。
篇三：仿寫(xiě)句子練習(xí)題
1、 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的森林；_____________________
，
_____________________
；
_____________________，_____________________。
2、 人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；_____________________，_____________________。
3、 如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是其中不可或缺的音符。 _____________________大海，_____________________。 _____________________天空，_____________________。 4、悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到。 樂(lè)觀者說(shuō)，____________________________________。 5、歷史是一本書(shū)，時(shí)間是一支筆。 歷
史
是
_____________________
，
時(shí)
間
是
_________________________。
6、梅花：迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；_____________________，_____________________。花壇暖房里，它不開(kāi)；_____________________，____________。陽(yáng)春三月，不見(jiàn)
它的蹤影；寒冬臘月，它迸發(fā)出震撼人心的力量。 7、人們愛(ài)秋天，愛(ài)她的秋高氣爽，愛(ài)她的碩果累累。
人們愛(ài)_____________，_____________________，_____________________。
8、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，_____________________。
9、刪改下面句子中畫(huà)線的部分，使它與前面的句子組成對(duì)偶句。 遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間面臨綠水的軒齋。
改后為：遙望東南，建幾處依山樓榭；_____________ ，_____________________ 。 10、仿照前面的句式續(xù)寫(xiě)
金錢可以買來(lái)名貴的鐘表。但買不來(lái)寶貴的時(shí)間，金錢可以買來(lái)美味
的
食
品
，
但
買
不
來(lái)
好
胃
口
；
________________________，
篇四：仿寫(xiě)句子專項(xiàng)練習(xí)題
1、未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的夜晚，哪會(huì)體會(huì)到風(fēng)和日麗的可愛(ài)！
。
2、體諒是友情中的清風(fēng)一縷，微笑是交往中的禮物一份
。
3、母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
。
。
4、誠(chéng)信是人生路上的一張通行證。
。
5、綠色推開(kāi)春天的門，雷雨推開(kāi)夏天的門。
。
6、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。
。
7、如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
。
8、一朵鮮花點(diǎn)綴不出絢麗的春天，一個(gè)音符譜寫(xiě)不了動(dòng)人的樂(lè)章，
，
，
只有萬(wàn)眾一心，群策群力，才能建設(shè)好我們的家園。
9、 沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
。 10、仿照畫(huà)線句子，續(xù)寫(xiě)一個(gè)句子，與畫(huà)線的兩句構(gòu)成語(yǔ)意連貫的排比句。
人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一片土； ， ；
， 。 11、仿寫(xiě)兩句話，要求與例句中畫(huà)線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個(gè)人心靈中的美麗的風(fēng)景，瀟灑的內(nèi)涵包羅萬(wàn)象。“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； ； 。
12、仿寫(xiě)例句“假如生命是……，不要……，要……”的句式，寫(xiě)一個(gè)類似的句式，不要超過(guò)30字。
假如生命是船，不要隨波逐流，要高揚(yáng)風(fēng)帆在天風(fēng)海雨中奮斗搏擊。 。
13、仿照例句，從“快樂(lè)/憂傷、順境/逆境、得意/失意”三組詞語(yǔ)中，任選一組仿寫(xiě)句子。
要求：（1）句式相同；（2）修辭手法相同；（3）語(yǔ)意連貫
例：朋友是什么，朋友是成功道路上的一位良師，熱情地將你引向陽(yáng)光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅(qū)趕心靈的陰霾。 朋友是什么，朋友是 ；
朋友是 。
14、 揣摩句式特點(diǎn)，仿照例句填寫(xiě)，使其成為含有兩組排比句的文字。 大海就象一位詩(shī)人，把滿腔的激情揮灑成一朵朵浪花； ， ； ， 。
走近大海，心曠神怡，你可以靜坐在海邊觀日出，
也可以 ，
也可以 。
15、 仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)出一個(gè)比喻句。
例：生活就是一塊五彩斑斕的調(diào)色板。
希望就是 。
16、 仿照示例，造兩個(gè)句子。
如果你是魚(yú)兒，那快樂(lè)就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂(lè)就是一
束暖暖香香的陽(yáng)光；如果你是 ，那快樂(lè)就
是 ；如果你是 ，那快樂(lè)就
是 。
17、 根據(jù)語(yǔ)境，仿照畫(huà)線句子，接寫(xiě)兩句，構(gòu)成語(yǔ)意連貫的一段話。
人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東．．．．．．海； ， ； ， 。
18、仿照畫(huà)線句的句式，在空格處寫(xiě)上兩個(gè)與前邊意思連貫的句子。 讓自己的生命為別人開(kāi)一朵花：
一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花，
一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花，
一次善意的批評(píng)是一朵花， ， ，
……能為別人開(kāi)花的心是善意的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
19、仿照例句，寫(xiě)一組句子。
例句：母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。 仿寫(xiě)：父愛(ài)是 ； 。
20、在下列橫線上，仿照加橫線的句子，再續(xù)寫(xiě)兩個(gè)句子，要求句式基本一致，內(nèi)容貼切、自然即可。 人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來(lái)的陣陣清香， ， 。
21、 仿寫(xiě)（要求句式相同，字?jǐn)?shù)一樣，內(nèi)容新穎獨(dú)特，有創(chuàng)意）
例句：青春是多彩的朝霞，映照著廣闊的大地；青春是智慧的火花，點(diǎn)綴著燦爛的星空；青春是美麗的鮮花，裝扮著絢麗的人生。
仿句：寬容是 ， ；
寬容是 ， ；
寬容是 ， 。
22、根據(jù)語(yǔ)境，接寫(xiě)一句話，與前兩句構(gòu)成排比句。
選擇善良是一塊路標(biāo)，在你迷失方向之時(shí)，給你指明前進(jìn)的方向； 選擇善良是一口清泉，在你干渴之時(shí)，給你生命的滋潤(rùn)；
。
23、仿照例句，根據(jù)給定的事物，寫(xiě)一句詩(shī)（或一句話）。
例：竹：每攀登一步，都作一次小結(jié)。
火山：過(guò)分的熱情，反成了一種災(zāi)難。
鏡子： 。
礦石： 。
24、仿照例句的句子，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)的內(nèi)容。
例：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風(fēng)，我將 。
如果我是春雨，我將 。
25、愛(ài)雨的人是不想躲開(kāi)的。讓那清涼的雨絲，洗去你心靈上的塵；讓那安閑的雨絲，抹去你思維上的俗；讓那多情的雨絲， ；讓那無(wú)聲的雨絲， 。
26、根據(jù)語(yǔ)境，在橫線上填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，把句了補(bǔ)充完整。
溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因?yàn)橛辛怂娑辛?靈性，有了生機(jī)。水是有靈魂的。水的靈魂如少女一般韻味十足，如 ，如 。
27、仿照所給的例句，任選下面的一個(gè)詞，展開(kāi)聯(lián)想，給它一個(gè)精彩的解釋。
例:固執(zhí):你是一堵墻，使人封閉自己，看不清外面的世界。
風(fēng)箏： 。
友情： 。
28、例句：沒(méi)有泥石的聚積，就沒(méi)有高山的巍峨。
沒(méi)有 的聚積，就沒(méi)有 。
29、請(qǐng)仿照下面句子的形式和修辭手法，從“大樹(shù)”、“鮮花”、“果實(shí)”中再選擇兩個(gè)作為“生命”的喻體展開(kāi)敘寫(xiě)，與前一組句子構(gòu)成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿為春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩綠； ； ；
30、仿照示例，運(yùn)用古詩(shī)文名句，再寫(xiě)兩句話。
示例：結(jié)識(shí)古仁人，我贊賞范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的抱負(fù)。
仿寫(xiě)：結(jié)識(shí)古仁人， __________ 。 。
31、芳草萋萋，楊柳依依，春景給人的是勃發(fā)的踴躍之情。
秋高氣爽，萬(wàn)山紅遍，_____________ 。
32、仿照畫(huà)線句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。
生命真是一個(gè)奇跡。一枝從污泥里長(zhǎng)出的夏荷，竟開(kāi)出雪一樣潔白純凈的花兒；一粒細(xì)細(xì)黑黑的螢火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里發(fā)出星星般閃亮的光_； 仿寫(xiě)： 。
33、仿照例句，另外仿寫(xiě)兩個(gè)句子。
例句：理解是一輪太陽(yáng)，它將給人們帶來(lái)無(wú)盡的溫暖。
理解___________________________
理解_____________________________
34、什么樣的年齡最理想？什么樣的心靈最明亮？什么樣的人生最美好？什么樣的青春最輝煌？
鮮花說(shuō)，我開(kāi)放的年齡多嫵媚；
月亮說(shuō)，____ _ _；
海燕說(shuō)，______________ ；
太陽(yáng)說(shuō)，__________ ______。
35、人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)，
如果你是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼；
如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地； ；
篇五：仿寫(xiě)句子訓(xùn)練試題
一、解答“仿寫(xiě)”題要四注意：
（1）話題：是沿用原來(lái)話題，還是變換話題。
（2）修辭：題干對(duì)修辭有無(wú)限制，例句使用了何種修辭。
（3）句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫(xiě)句子要與例句盡最大可能保持一致。
（4）內(nèi)容：例句寫(xiě)了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對(duì)仿寫(xiě)句的內(nèi)容隱含了哪些要求。如果是仿寫(xiě)語(yǔ)段的
某一部分，續(xù)寫(xiě)語(yǔ)段，那就要求仿寫(xiě)句不僅要與被仿寫(xiě)部分在句式結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容等方面保持一致，還要與整個(gè)語(yǔ)段保持連貫、協(xié)調(diào)一致。
類型講解
從修辭角度看，主要有比喻句、排比句、對(duì)比句、對(duì)偶句等形式；
從句式角度看有假設(shè)句、因果句、條件句、轉(zhuǎn)折句等形式，也就是側(cè)重于整句。
二、解答示范：
例題：仿照下列句子的句式，再寫(xiě)兩個(gè)句子。
也許，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，為生命添一分綠意，增一道風(fēng)景。
仿1：也許，你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰，為大地添一分光明，增一分熱量。
仿2：也許，你妝扮不成雍容華貴的牡丹，但你依然可以長(zhǎng)成一朵野花或一棵小草，為人類添一縷芳香，增一分活
力。
三、常見(jiàn)的題型主要有以下四種：
（一）嵌入式
1．在下面橫線處填入適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，組成前后呼應(yīng)的排比句。
人民共和國(guó)迎來(lái)了她五十誕辰。五十年像一條長(zhǎng)河，有急流也有緩流；五十年像一幅畫(huà)卷，有冷色也有暖色； ， ；五十年像一部史詩(shī)，有痛苦也有歡樂(lè)。長(zhǎng)河永遠(yuǎn)奔流，畫(huà)卷剛剛展開(kāi)， ，史詩(shī)還在續(xù)寫(xiě)。我們共和國(guó)正邁著堅(jiān)定的步伐，跨入新的時(shí)代！
2、在橫線處仿寫(xiě)前面的句子，構(gòu)成一組排比句。（4分）
每一汪水塘里，都有海洋的氣息； ， ； ， 。所以詩(shī)人才說(shuō)：“一株三葉草，再加上我的想像，便是一片廣闊的草原。”
（二）續(xù)寫(xiě)式
根據(jù)例句的內(nèi)容和句式，續(xù)寫(xiě)一個(gè)或多個(gè)句子。如：
1、根據(jù)語(yǔ)意仿寫(xiě)。要求比喻恰當(dāng)，句式相近。
我向往一種生活狀態(tài)，叫做一安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做
， ， ；我也憧憬另一種生活狀態(tài)，叫做 ， ， ；
2．在畫(huà)線部分填上恰當(dāng)?shù)脑挘狗痔?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。
①悲觀者說(shuō)，希望是地平線，就算看得見(jiàn)，也永遠(yuǎn)走不到；
樂(lè)觀者說(shuō)，希望是 ， ， 。
②樂(lè)觀者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；
悲觀者說(shuō)，風(fēng)是 ， 。
3、仿造下面的例句，造兩個(gè)字?jǐn)?shù)相同、句式一樣、內(nèi)容相關(guān)的句子。
四、練習(xí)
1、 時(shí)間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水；。
2．繁花是春天的笑臉，陽(yáng)光是夏日的歡唱，
3．友誼是香醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；
4．人生的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于索取。如果你是一棵大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 ；如果你是 ，就 。
5．成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；， ； ；
6．愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛(ài)心是， ； ，
7．人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)，少一些萎靡； 人生如 ，應(yīng)該多 ，少一些 ，應(yīng)該多 。
8沒(méi)有理想的人，他的生活 ， ， ；
沒(méi)有理想的人，他的生活 ， ， 。
9．諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心頭的堅(jiān)冰；諒解是 。諒解是 ， 。諒解是 ， 。
10．沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有
；沒(méi)有一本書(shū)的家，是沒(méi)有 ；沒(méi)有一本書(shū)的家，是 的家，是沒(méi)有 。
11．如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生；如果說(shuō)生命是 那么時(shí)間則是 ， 人生；如果說(shuō)生命是 圃，那么時(shí)間則是 12．春天的雨，細(xì)膩而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷， ， ； ， ， 。
13．花朵把春天的門推開(kāi)了， 把秋天的門推開(kāi)了； 把冬天的門推開(kāi)了。
14躍，聰穎智慧；讀書(shū)，使人 ， ；讀書(shū)，使人 ， ；讀書(shū)，使人 ， 。
15．假如我是作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)黃海不息的浪濤；假如我是 ，我就要 。假如我是 ，我就要 。
16．生活中處處有等待，人人在等待。草兒等待生命的翠綠，，農(nóng)民等待秋季的收獲， 等待 ， ，醫(yī)生等待病人的康復(fù)……誰(shuí)不在等待幸福，誰(shuí)不在等待成功。但是，我們每個(gè)人又都不能只等待，因?yàn)樯挥幸淮巍?/p>
17．我愿是一朵歡樂(lè)的浪花，為大海營(yíng)造一點(diǎn)生機(jī)；我愿是 ；我愿是 ，為
18．祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是 ，我就是 ；祖國(guó)是 ，我就是 ；祖國(guó)是 ，我就是 頭。
19． 大自然的語(yǔ)言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從 ；從 中，我們讀出了 。
20．如果沒(méi)有想像，思維就像花兒失去了營(yíng)養(yǎng)；如果沒(méi)有想像，思維就像 ；如果沒(méi)有想像，思維就像 。
21．友誼是什么?友誼是聯(lián)系情感的紐帶，是，是，是 。
22．你是沙漠里的綠洲，你是黑暗中的燈盞，你是 是 ，你是看不見(jiàn)的空氣，你是摸不著的陽(yáng)光，啊，友情，你在哪里？
23．友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾囊相助，是 ，是 ，是
24、根據(jù)下面這段話的意思與句式，補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)句子，然后得出結(jié)論。
千里馬若不長(zhǎng)鳴，就不會(huì)引起伯樂(lè)的注意，可能要一輩子困于常馬； ， 。 。結(jié)論： 。
25、依據(jù)下列的句式，試各舉一例，完成整個(gè)語(yǔ)段。
古往今來(lái)，大凡有所建樹(shù)者，無(wú)不是臨淵之后而退而結(jié)網(wǎng)者。如果哥倫布只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去劈風(fēng)斬浪，
揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，他又怎么會(huì)有發(fā)現(xiàn)新大陸的壯舉？__________________________________， ， ____________________________________？
如果只是“臨淵羨魚(yú)”，而不去開(kāi)辟絲綢之路，張騫怎么會(huì)有通西域那鞍前的瀟灑？_____________ ，
，__________________________________？
26、仿照畫(huà)線句，在橫線上寫(xiě)兩個(gè)句式相同的句子，內(nèi)容要能推出后面的觀點(diǎn)。
無(wú)論是披閱十載完成《紅樓夢(mèng)》的曹雪芹，還是遍嘗百草寫(xiě)成《本草綱目》的李時(shí)珍； ， ； ， ；他們的經(jīng)歷都告訴我們：只有堅(jiān)持不懈的努力，才能獲得成功。
27、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上緊接上文再寫(xiě)一個(gè)句子。
要求：1.另舉一個(gè)事例 2.句式與劃線的一句相同。
古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物，都曾做出過(guò)非同尋常的努力，因而在事業(yè)上創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。試想，如
果沒(méi)有李時(shí)珍跋山涉水、遍嘗百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪里會(huì)有藥學(xué)巨著《本草綱目》的
問(wèn)世 。 、 ， 、 ， 。
、 ， 、 ， 。 、 ， 、 ， 。
28、根據(jù)下面文段的內(nèi)容以及表達(dá)特點(diǎn)，仿寫(xiě)句子填空。
爺爺奶奶，你們是夕陽(yáng)，但夕陽(yáng)并不遜色，夕陽(yáng)的余輝別有一種魅力。是一彎殘?jiān)拢惨x映大地；是一座古橋，也要背負(fù)風(fēng)雨；是_____________，__________;___________,______________。爺爺奶奶們，夕陽(yáng)無(wú)限好，何必管它是不是黃昏呢？
29、請(qǐng)按照不同的要求，運(yùn)用以下三個(gè)詞語(yǔ)，分別擴(kuò)展為一段話，每段不少于30個(gè)字。
溪流 大海 生命
描繪自然景物：_______________________
表達(dá)你對(duì)人生價(jià)值的感悟：_________________
30、采用下列句子中“當(dāng)??說(shuō)??，我懂得了??”的句式，造兩個(gè)類似的句子。 書(shū)是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂。當(dāng)簡(jiǎn)愛(ài)說(shuō)“我們是平等的，我不是無(wú)感情的機(jī)器”，我懂得了作為女性的
自尊；當(dāng)裴多菲說(shuō)“若為自由故，二者皆可拋”，我懂得了作為人的價(jià)值；＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿
＿＿＿＿ ;＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿ ； ， 。每讀完一本書(shū)，我就完成了一次生命的感悟。
31、請(qǐng)以"和諧"為內(nèi)容寫(xiě)三句話。要求每句話都使用比喻，三句話構(gòu)成排比。（5分）(06年全國(guó)Ⅱ卷 )
32、在橫線處仿寫(xiě)兩個(gè)句子，要求貼近詩(shī)意，與劃線句的句式相似。
（1）啊，詩(shī)從何處尋？
在細(xì)雨下，點(diǎn)碎落花聲！
在微風(fēng)里，飄來(lái)流水音！ 在皓月中，照影群山俏！
在斜陽(yáng)下，惹得晚霞笑！
（2）啊，詩(shī)從何處尋？
， ！ ， ！
在秋霧中，尋覓丹桂香！
在冬雪下，映染臘梅痕！
啊，詩(shī)從何處尋？ ， ！ ， ！
在長(zhǎng)亭旁，抖落離人影！
在折柳處，涌起故園情！
仿寫(xiě)句子 二
33、仿照例句，改變地點(diǎn)和內(nèi)容，寫(xiě)一個(gè)句式相同的句子。
我夢(mèng)想，來(lái)到塞外的大漠，在夕陽(yáng)的金黃中，感受“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的情懷；
我夢(mèng)想，坐在家鄉(xiāng)的屋檐下,在滿月的銀輝中，體會(huì)“月是故鄉(xiāng)明”的感慨。
我夢(mèng)想， ， ， 。
我夢(mèng)想， ， ， 。
34、仿照例句的格式，任寫(xiě)一種事物。
【高中仿寫(xiě)句子練習(xí)專題】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文句子仿寫(xiě)專題練習(xí)03-18
句子仿寫(xiě)專題訓(xùn)練11-23
仿寫(xiě)句子練習(xí)12-04
初中仿寫(xiě)句子練習(xí)與答案06-12
仿寫(xiě)句子練習(xí)大全及答案11-14