小學(xué)二年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題及復(fù)習(xí)資料

時間：2024-03-20 09:04:12

識字二級第五課一株紫丁香

小學(xué)二年級語文上冊第二單元復(fù)習(xí)題及復(fù)習(xí)資料

練書法畫圖畫下象棋彈鋼琴拉二胡唱京戲

栽花草喂鴿子養(yǎng)金魚做航模學(xué)電腦觀天氣

課外

背課文聽音樂拍皮球讀課文打籃球寫作業(yè)

吹笛子看馬戲跳皮筋學(xué)唱歌吹口琴玩游戲

一（）紫丁香一（）綠葉一（）小院

一（）笑臉一（）老師一（）星星

一（）夢一（）勞動委員一（）教室

一（）掌聲一（）鐘一（）路口

一（）座位一（）哈欠一（）爺爺

一（）娃娃一（）汽車一（）書包

（）的小院（）的枝葉（）的花兒

（）的夢（）的教室（）的星星

（）的日子（）的微笑（）的樣子

（）的心情（）的笑容（　�。┑奶炜�

（）的陽光 =（）地說（）地做（）的回答

（）地點(diǎn)頭（）地問（）的站著

積累詞語

又香又甜又高又大又粗又壯又紅又大又白又胖

又黑又瘦又快又好又高又壯又多又好又胖又慢

高興地仔細(xì)地親切地緊緊地順利地興奮地

贊許地沉著地

區(qū)別字形

其棋尤（）下（）象（）（）實(shí)

剛鋼

（）琴（）才（）鐵（）材

觀現(xiàn)

（）看（）在（）天氣出（）

休體

（）育（）息（）養(yǎng) 身（）

院完

（）子（）全 �。� ）（）了

牽牢

（）手（）房（）牛花坐（）

困因

（）為（）苦犯（）原（）

員圓

（）滿委（）會隊(duì)（）花好月（）

清青

（）水（）草（）早（）菜

元園

一（）錢花（）公（）

包泡

打（）書（）（）（）糖

嘆又

（）氣（）香（）甜

吹欠

（）風(fēng) 哈（）風(fēng)（）雨打

及級

年（）（）時班（）（）時雨

外處

（）公到（）（）面（）理

加偏旁字平-（蘋）（蘋果）

欠-（ )( ) 白-（）（）尤-（）（）

及-（）（）己-（）（）十-（）（）

其-（）（　　 ) 立-（）（）方-（）（）

積累動詞短語：

掃地提水搬桌子推車挑土抬木頭捕魚

捉蟲抓小雞打籃球拉二胡打乒乓拖地

讀讀記記

三橫王草頭黃弓長張立早章古月胡

口天吳雙口呂木土杜言午許雙人徐

耳東陳干鉤于

給多音字組詞。興xīng（興奮興中華）擔(dān) dān （擔(dān)心擔(dān)負(fù)）

Xìng（高興） dàn （擔(dān)子挑擔(dān)）

彈dàn （子彈彈珠）寧 níngɡ （安寧寧靜）

tán　（彈琴彈鋼琴） nìnɡ（寧可寧愿）

切qiē （切菜切斷）背 bēi（背書包背著）

qiè （親切一切） bèi（背包背書）

造句。

親切地：老師親切地說：“你今天的表現(xiàn)真好！”

興奮地：我興奮地走在回家的路上。

仔細(xì)地:我仔細(xì)地檢查試卷。/我仔細(xì)地觀察小動物。

順利地：我順利地做完了所有的作業(yè)。

近、反義詞

5.《一株紫丁香》

近義詞：疲倦--疲乏感謝--感激消除—除去安靜—寧靜

反義詞：疲倦--精神盛開--凋謝安靜—吵鬧感謝—埋怨

6.《我選我》

近義詞：悄悄--默默突然--忽然親切—和藹（親密）熱愛--喜愛

關(guān)心--關(guān)愛

反義詞：親切--冷漠朋友--敵人關(guān)心--冷落熱愛—憎恨

7.《一分鐘》

近義詞：非常--特別后悔--懊悔眼看--馬上

反義詞：鬧--靜非常--平常遲到--準(zhǔn)時前面—后面

8.《難忘的一天》

近義詞：表演--示范激動—興奮慈祥--慈愛嚴(yán)冬—寒冬

馬上—立刻和藹-和氣

反義詞：難忘--健忘嚴(yán)寒--酷暑緊張--松弛激動--平靜

高興--難過滿意—失望開始—結(jié)束親切—冷淡

句子轉(zhuǎn)換

例：李小青是我們班的勞動委員。

我們班的勞動委員是李小青。

劉爽是我的好朋友。

我的好朋友是劉爽。

練習(xí)：

我的母校是臺州雙語。
我們班是學(xué)校最好的班級。
我的好朋友是李四。
北京是我國的首都。
五星紅旗是我國的國旗。

形近字組詞。

胡（）棋（）鋼（）觀（）你（）

湖（）旗（）剛（）歡（）您（）

伸（）員（）歌（）困（）青（）

申（）圓（）哥（）因（）清（）

樣（）教（）班（）校（）欠（）

洋（）都（）斑（）郊（）吹（）

遲（）鬧（）哈（）怦（）禮（）

尺（）市（）合（）坪（）扎（）

外（）及（）包（）仔（）息（）

處（）極（）泡（）好（）自（）

識字二

胡（胡蘿卜）（拉二胡）（胡子）戲（看戲）（唱京戲）（戲曲）（戲院）

棋（下棋）（象棋）（圍棋）（五子棋）鋼（鋼鐵）（鋼筆）（鋼琴）

觀（觀眾）（觀天氣）（觀點(diǎn)）（觀看）彈（彈琴）（彈鋼琴）（子彈）（彈力）

琴（琴聲）（鋼琴）（胡琴）（琴譜）養(yǎng)（養(yǎng)金魚）（養(yǎng)�。B(yǎng)成）（養(yǎng)雞）

5、一株紫丁香

休（休息）（休假）（午休）（休學(xué)）伸（伸手）（伸直）（伸張）（伸開）

甜（香甜）（甜言蜜語）（甜美）（甜品）歌（唱歌）（兒歌）（歌曲）（歌星）

院（小院）（院長）（醫(yī)院）（學(xué)院）除（消除）（開除）（除非）（除夕)

息（信息）（休息）（安息）（作息）您（您好）

牽（牽掛）（牽動）（牽手）（牽頭）困（困難）（困苦）（困�。�

6、我選我

員（員工）（隊(duì)員）（球員）（學(xué)員）青（青草）（青菜）（青山）（青年）

寧（寧靜）（寧可）（安寧）（寧波）室（教室）（室外）（辦公室）

樣（樣子）（榜樣）（同樣）（一樣）校（學(xué)校）（校長）（校園）（校友）

切（親切）（切記）（切身）（一切）教（教室）（教師）（教養(yǎng)）（教學(xué)）

響（響聲）（響亮）（音響）班（上班）（班級）（班長）（下班）

7、一分鐘

欠（虧欠）（哈欠）（欠缺）（欠費(fèi)）元（元旦）（公元）（元首）（一元）

包（書包）（面包）（包子）（背包）鐘（鬧鐘）（鐘聲）（時鐘）（鐘表）

嘆（嘆氣）（嘆息）（感嘆）哈（哈欠）（欠缺）（笑哈哈）（哈氣）

遲（遲到）（遲早）（遲來）鬧（鬧鐘）（熱鬧）（吵鬧）（打鬧）

8、難忘的一天

及（來不及）（及格）（及時）身 (身子)（全身）（身體）

仔（仔細(xì)）（仔雞）細(xì)（細(xì)�。ḿ�(xì)心）（細(xì)長）（仔細(xì)）

次（次數(shù)）（名次）（次要）（一次）外（外面）（外國）（外衣）（外地）

計(jì)（計(jì)算）（共計(jì)）（合計(jì)）（計(jì)分）怦（怦然心動）（怦怦跳）

禮（禮物）（禮節(jié)）（禮品）（禮貌）加（更加）（加法）（加班）

我會拼會寫。（12分）

tián qí jí xì

香下普唱

lǐ gē shēn yǎng

貌聲體花

hā qian xué xiào jiào shì zǐ xì

二、我會組詞。（12分）

三、手拉手組成朋友。先連一連，再寫出來。（6分）

钅門辶口忄囗

木尺市平中又

四、把部首相同的字寫在一起。（8分）

休玩吹臉位球嘆有伸班

背員作全胡響琴伙加能

五、送詞語回家。（9分）

鋼琴狐貍飛機(jī) 小船金魚二胡鴿子汽車笛子

六、連一連。（10分）

仔細(xì)地說緊張地擁抱

興奮地問緊緊地應(yīng)答

安靜地聽輕輕地握手

親切地看沉著地等著

贊許地叫激動地吹著

七、按要求寫句子。（15分）

1．看圖寫句子。（5分）

___________________________ _______________________ ______

2．給句子換個說法，意思不變。（4分）

（1）李天寧是二年級（3）班的班長。

_____________________________（2）小芳的好朋友是蘭蘭和我。

_____________________________

3．補(bǔ)充下列句子。（6分）

（1）媽媽生病了，_____________________________

（2） _____________________________唱著歡快的歌

（3）你的爸爸_____________________________

八、按課文內(nèi)容填空。（8分）

1．老師——綠葉在風(fēng)里________，那是我們給您________，________消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的________，那是我們的________，感謝您時時把我們________。

2．天，仿佛________；陽光，仿佛________。

九、閱讀天地。（10分）

值日生

在班里，誰要是當(dāng)上值日生，那可神氣了!又負(fù)（fù）責(zé)（zé）查衛(wèi)（wèi）生，又負(fù)責(zé)整隊(duì)，像個小“司令官”。

有一天，輪（lún）到小剛當(dāng)值日生。他戴（dài）上紅袖（xiù）章（zhāng），連走路的樣子都變了——挺（tǐng）著胸（xiōng），昂著頭，像個小將軍。第二節(jié)課以后，他從墻上摘下了值日生記錄（lù）本，盯（dīng）著每個同學(xué)。突然，他發(fā)現(xiàn)同桌（zhuō）的玲玲在掏（tāo）手絹（juàn）的時候，不小心把一片廢（fèi）紙掉在地上了，他急忙把玲玲的名字記上了。校值日生來了，見地上有廢紙，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生‘良（1iáng）’�！�

第二天，玲玲當(dāng)值日生。下第二節(jié)課以后，她發(fā)現(xiàn)小剛的椅（yǐ）子下有幾片鉛筆

屑（xiè），就悄悄地掃走了。校值日生來檢查，看到室內(nèi)很干凈，就在黑板上寫了：“室內(nèi)衛(wèi)生 ‘優(yōu)’”。

小朋友，你說他倆誰做得好呢?

1．用“一”畫出小剛發(fā)現(xiàn)班上有廢紙時的做法，用“~~~~”畫出他這樣做的結(jié)果。用“ ”畫出玲玲發(fā)現(xiàn)有鉛筆屑是怎么做的，用“△”畫出她這樣做的結(jié)果。（2分）

2．你認(rèn)為小剛和玲玲誰做得好?為什么?（3分）

________________________________________________________3．聯(lián)系短文，寫出下列詞語的近義詞。（2分）

急忙——（）發(fā)現(xiàn)——（）

4．照樣子，寫句子。（3分）

例：他挺著胸，昂著頭，像個小將軍。

像……________________________________________

十、寫話練習(xí)。（10分）

你有什么興趣愛好?你有什么特長?把你的本領(lǐng)展示出來吧!同學(xué)們一定會佩（pèi）服你的。