軍訓后的總結(15篇)
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編幫大家整理的軍訓后的總結，歡迎閱讀與收藏。
軍訓后的總結1
回想那短短兩周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動
作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不
需抱怨它的苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一個尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。俗語說
："不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。"它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的.臉上都微笑著，這微
笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們用心去體會，用心去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如
組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，
提高可我們的綜合素質，團隊精神，為交院的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，兩周的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——"幾朝夕，數風流人物，還看今朝。"
軍訓后的總結2
軍訓中雖苦亦甜，雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風景線；嘹亮的口號化作一道唯美的歌；整齊的'步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀律造就自我，更造就了鋼鐵般的軍隊。在最后一天的會操中，當我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時，心中充滿了自豪與驕傲。
軍訓后的總結3
軍訓的第一天，同學們身著軍裝，英姿颯爽，頗有軍人風采。班主任孫金輝老師說過："既然穿上了軍裝，就意味著你是一個真正的軍人，你的言行舉止都能反映出你的品行。"這不，同學們連走路都昂首挺胸。
當天上午，我們高二全體學生進行了軍訓宣誓儀式，之后軍訓就正式開始了。我們學習的第一個項目是站軍姿。這可不是一般地站立，它有許多要領呢!比如胳膊要緊緊夾住身體，兩腿蹬直，兩眼平視前方等。真要那么站著，過不了五分鐘就會渾身淌汗。
有些同學因不能忍受，就會趁教官不注意時偷偷放松一會兒。待教官走到身邊時再立正站好。并不是每個人都是"幸運兒"，有的同學不幸被教官"抓獲 "，輕則被數落幾句，重則可就慘了：抬起頭，兩眼直視太陽是教官懲罰"不幸"者的措施。我想，那被太陽活烤眼睛的滋味肯定不好受。為了使自己免受此待遇，我只好繃直身子立正站好，一動都不敢動。沒過一會兒，我就汗流滿面了，臉上仿佛有一群小蟲子在蠕動，癢得很。無奈，只好將流到嘴里的汗咽進肚子，真咸哪(終于嘗到了汗的滋味)!更可惡的是背上的汗也不停地往下流，衣服全都濕透了，但迫于紀律，只能任其"飛流直下"了。到頭來，弄得一身汗臭味卻又無可奈何。
在站軍姿的'過程中，許多同學暈倒了。這是你的身體在向你敲警鐘：你的身體素質還不行，有待進一步提高。這就要求同學們在日常生活中要多鍛煉，提高自己的身體素質，因為"身體是革命的本錢"。其實站軍姿并不只是單純地站，還能反映出一個人的毅力。同樣都是人，別人能吃的苦，能堅持的，我們也一定能行。
接下來的項目是整理內務。眼看著被子在教官手里變成了"豆腐塊"，心里急得直想自己動手。真等到自己動手時，卻只有變成"面包"的份兒，軟塌塌的。但經過教官的悉心指導和同學們的認真練習，最終將"面包"革新成了"豆腐塊"。
最能體現團體協作精神的項目要數齊步走和跑步了。這個項目難度最大，只要一個同學的步調不一，就會影響到整個隊伍。但再大的難題也會有解決的辦法。教官要我們喊著"一二三四"來給自己的腳步定位，果然隊伍齊了，口號也更響亮了。在同學們和教官的共同努力下，我們在最后的演練中取得了可喜的成績。
一周的軍訓生活將我們的臉變成了黑色，卻使我們的心靈受到一次特殊的洗禮，給我們的人生帶來一筆巨大的精神財富。軍訓固然苦，固然累，但它留給我們的卻是另一種甜蜜，那就是用我們嶄新的姿態去迎接學習，迎接挑戰。
軍訓后的總結4
根據《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等法規和文件精神，在市武裝部以羅部長為主要領導的高度重視及學校的大力支持下，在教育局的統一部署下，我市武裝部圓滿成功的完成了臨湘市一中、五中的新生國防教育軍事技能訓練工作。經過這次軍訓工作，使廣大學生掌握了一定的軍事技能，增強了國防意識，基本成功的實現了“安全、高質、高效”的培訓目標，下面我就這項工作做如下四方面的匯報：
一、軍訓工作的“四個基本情況”。
1、基本確保了培訓時間的充足。
20xx年高中軍訓，時間前后12天。期中四天時間用于開訓動員和匯報表演，實際軍事技能訓練共64個課時，軍事理論學習、國防教育、軍訓娛樂共16個課時，教官每日在校的訓練、管理時間長達10多個小時。
2、基本確保了培訓教官的高質。
按照往年學校的軍訓慣例，時間安排在署假期間，為此20xx年的軍訓工作，重點對軍訓教官進行了培訓，從五月份起，對教官進行摸底、培訓，從中精選軍訓教官27人，軍訓后勤保障3人，軍訓文書1人。
3、基本確保了培訓內容的高優。
這次學生軍訓，重點練好了《單個軍人隊列動作》；組織學生學習了《國防法》、《國防教育法》、《普通高等學校軍事課教學大綱》、《學生軍事訓練工作規定》等內容。在軍訓娛樂上，組織學生唱軍歌，觀看了“國慶閱兵教育片”；在管理上，以抓學生行為規范，一日生活制度，寢室內務的整理等。
4、基本確保了培訓規范的高效。
為搞好這次學生軍訓，認真編寫了《學生軍事技能訓練預案》、《軍事訓練教案》、《軍事訓練計劃》、《軍訓歌曲》；制訂了軍訓教官紀律“十不準”、“學生軍訓紀律”、“學生軍訓教官責任狀”；建立了“教官政審檔案信息表”和“教官聯絡手冊”；示范表演了單個軍人隊列動作、摔擒、升國旗。確保了軍訓期間各項工作的順利開展。
二、軍訓工作的“四個做法”
近年來，針對各校受訓學生人數多，獨生子女多，訓練時間短，氣侯條件熱等特點。我們積極主動的制訂了訓練計劃，采取多種辦法，合理發揮教官的特長，從而收到了良好的效果。現將其中的幾點做法加以總結如下：
第一、強化隊伍建設，確保教官高質。
俗話說：“打鐵還需自身硬”，要想訓練出質量，首先教官隊伍自身要提高。在開始訓練前，都要組織教官進行集訓，從中選出一批思想素質好、軍事技能精、組織指揮好的教官予優先上崗。在內容上，嚴格按照“訓練大綱”的要求及“訓練教案”的內容進行統一。使廣大教官確實掌握所訓內容及標準，為提高訓練質量打下了堅實的基礎。
第二、強化統籌規劃，確保規范高效。
1、健全制度。
在軍訓開始前一個月，我們認真總結以往工作經驗，對今年學生軍訓工作做了進一步的規范，先后編印了學生《軍訓手冊》，編寫了軍事技能訓練教案，制訂了各項規章制度，簽訂了“安全責任狀”，學習了“教官十不準”。目的使承訓教官明確自己的行為和職責。
2、建立組織機構，實行分工合作。
我們每到一處學校都要借助學校政教處或保衛科成立臨時辦公室，主要負責軍訓工作統籌、指揮、協調等；在參訓學生安排上，我們實行部隊編制，并指定排長、連長各負其責；在軍訓工作的實施上，我們實行“兩套班子，一支隊伍”同時運圍，確保了軍訓工作順利開展。
第三、強化上下溝通，確保團結協作。
軍訓前后，我們承訓方與學校及時溝通，交換意見，統一思想，按照雙方約定的分工和職責及時穩妥的開展工作。工作中雙方相互尊重，加強配合，分工明確，團結一致，真正與學校建立了良好的合作關系，并受到學校領導的一致好評。
第四、強化日常管理，確保安全第一。
1、抓內務，促統一。
我們利用中午和晚上對學生宿舍進行了規范和統一，組織學生進行參觀。
2、抓養成，促形象。
在平時要求學生“三人成路，兩人成列”；見到老師和教官要敬禮問好。
3、抓課間組織，防人員失控。
我們利用訓練的間隙及時開展各種積極向上的活動，如拉歌、唱歌，給訓練場營造了良好的`氛圍。
4、抓公衛生，防疾病發生。
特別是每次的訓練收操，及時督促各班、排輪流對訓練場的垃圾進行清理，培養了學生懂文明、愛護公共衛生的良好習慣。
5、抓好研究，防事故。
白天進行了一天的強化訓練后，我們利用晚上的時間由教官組織進行防事故研究，對當天工作的開展進行獎評，對出現的苗頭進行研究。讓學生養成“事事講安全，人人防安全”。
三、軍訓工作存在“四個不足”
總體看來，今年的學生軍訓工作較之以往上了一個臺階，這些成績的取得主要得益于武裝部領導的支持和關心、得益于學校領導的關照與幫助、更得益于各位教官的付出，當然工作還存在很多不足，有待在下步工作中加以改進。
第一、教官的示范教學上，還不能適應學生訓練的需要。
第二、教官在做學生思想工作上，方法簡單還不能保證訓練的需要。
第三、在管理教官上還不夠人性化，還不能招之即來、來之能戰。第四、訓練期間的安全措施，還不夠細致，特別是8小時外的安全。比如說教官的安全，因人員不集中，所以難以全時間監管。
四、將來軍訓工作的“四個希望”
第一、希望創辦一所固定的學生國防教育軍訓基地。
第二、希望在教官的選拔任用上，實行長效機制，建立檔案和通訊錄。
第三、希望在軍訓的教學上，有一套規范的教材及教案，考慮在保持今年的教學模式上，明年提前編好一部多媒體教學課程。
第四、希望在軍訓教官的管理上，建議集中住宿、統一行為、全時簽到的管理措施。
最后，我堅們在武裝部的堅強領導和支持下，有學校的幫助，不久的將來，我們會把學生的軍訓工作做得更好、更扎實，以嶄新的工作姿態、出色的成績來向武裝部領導交份合格的答卷。
軍訓后的總結5
燦爛明媚的陽光，映照在每個人的臉上。此刻，我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期兩周的軍訓，在不知不覺中結束，然而它卻給予我們甚多。那整齊有序的步伐，那昂頭挺胸的氣魄，那嘹亮恢弘的口號，無一不在展示我們訓練的成果。短短的十四天軍訓，教會我們的恐怕不只是那稍息立正的軍事訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮。
它教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身，挺起的胸膛，昂揚的士氣，告訴我那是軍人的颯爽英姿；那驕陽下佇立的身影，那汗水中神采奕奕的眼眸，那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，為之感動。他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志。他們，這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們，將他們鐵的紀律帶到我們面前，教會我們什么是軍人的風范，什么是鋼鐵般堅強的意志。它教會我什么是團結的'力量。那創造中的和諧摩擦出美麗的火花。看吧，統一而整潔的軍裝，豪邁而整齊的步伐，伴著那嘹亮的口號，一排排，一列列，是那樣賞心悅目，振奮士氣。團結就是力量，再不是簡簡單單的一句話，它授予我們人生的哲理，告誡我們為人的理念，更在軍訓的訓練中，鑄起了一座不倒的城墻，集體的榮譽感讓我們將它演繹得淋漓盡致，愈見豐美。
幼苗不經歷風霜洗禮，怎能長成參天大樹；雛鷹不經歷狂風驟雨，怎能飛上萬里蒼穹；溪流不經歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經歷艱苦磨煉，又怎能成為國家棟梁之材？也許，這短暫的十四天軍訓是微不足道的，但它教會我的是一生都將寶貴的財富，留給我的是一輩子都難以忘懷的回憶。
軍訓后的總結6
軍訓，讓我喜，喜的是它給予了我鍛煉自己的機會和我畢生從未經歷過的生活樂趣。讓我懂得了作為一個軍人應有的可貴精神和頑強的毅力；讓我明白了當代大學生應有的學生風范和鐵的紀律。
軍訓時，有的是思家的'情緒。在最苦最累的時候，每個人都會想家。家是避風的港灣。軍訓時，教官教的歌，大多與想家有關，在最苦最累的時候，聽到這些歌，勾起了我思鄉的情緒，眼淚不知不覺地流下，混著汗珠，淌進嘴里，咸咸的，澀澀的……
軍訓后的總結7
曾天真的想過：擔任輔導員會是什么樣子？一副老練解惑的樣子，一副領"小孩"玩的孩子王模樣，一副嚴肅告誡注意事項的模樣……我以為是意氣風發的，因為自己比他們多了些經驗；以為是懷念的，那曾走過的大一時光；以為是榮耀的，別人注視的目光；更以為是忙碌的，因為肩負的責任。擔任輔導員工作這二十天來來我感觸頗多，既有發自內心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在與學生們朝夕相處的時光里，我有了自己的點滴體會，現記錄下來，與大家共勉。
一是在“新”上下功夫。在現實輔導員工作中，與學生的溝通交流中，我對學生有了新的認識，他們是新的一代，在個性方面，在思維方式上面，就學生來說，他們的家庭背景和教育方式有一定的不同，這就需要輔導員在具體工作中探求新的方式方法，不能照搬照舊普通高校輔導員的工作方法和學生時代的學生管理方式。
新的學生管理模式不是主觀臆斷憑空而來的，它是在與領導的學習中，在與前輩的溝通中，在與十八個輔導員的交流中總結、試行、完善，而進一步健全的。只有不斷學習、不斷總結，才能有新的突破，才能探尋到新的工作思路。
二是在“信”上做文章。“誠心能使石頭落淚，實意能叫枯木發芽”，信任是正確認識學生的基礎，也是做好學生工作的基礎。只有付出誠心，表露實意，才能讓陌生的學生變得熟悉，讓學生成為你真心的朋友。
三是在“心”上交朋友。與學生相處，不能積慮，但一定處“心”，多一份情感交流，就多一份教育的希望和成功，若能與學生做到心靈交融，則是每個教育工作者最大欣慰和成功。深入學生的心靈，做學生的引路人，將會使學生受益終生。
在工作中，對待學生我一視同仁，學生沒有好差之分，因為我知道“"你以怎樣的態度對學生，學生會用怎樣的態度對你，你以怎樣的方式對待學生，學生就會用怎樣的方式對待你”。
把學生的事放在心上，就是把學生放在心上，把學生放在心上，就能走進學生的心中。心與心的交流，不是僅靠幾次班會就可以建立的，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實現。主動、熱情地與學生進行各方面的交流，經常性地深入寢室，盡可能地參加學生的郊游，用心去營造一種平等、寬松的環境，打破學生與輔導員之間那堵無形的墻，讓他（她）對你不設防，這就是與學生交心的做法和所要追求的結果。這種結果應該說是一種境界，它是我所努力的'方向，同樣也是輔導員工作的最高造詣。
輔導員工作是學生思想政治教育工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教育，才能使家長放心、讓學校放心尋求新的管理方式，充分信任學生，做學生的知心朋友，做一名學生滿意的輔導員是我的工作，也是我的追求，我一直在努力，也將繼續為之努力。
對于作為輔導員的我來說，軍訓是與新同學密切接觸的機會，是認識新同學，了解新同學的好機會，也是為同學們的成長成熟而倍感驕傲和自豪的日子，在30日的會操演練中，我所帶的10汽修獲得了繼教院先進連稱號，其中熊藝斌、趙喜同學還獲得了院級優秀標兵稱號。
軍訓雖已結束，但它鍛煉了同學們的意志，增強了同學們的集體榮譽感，使同學們更加懂得關心別人，愛護別人，替別人著想，為他人服務，相信同學們能繼續發揚軍訓中煥發出來的精神面貌和作風，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，取得更大得榮譽和成績。
通過軍訓，進一步強化了學生的國防意識，增強了學生的愛國熱情。近20天的軍訓，同學們學習和把握了有關軍事知識和技能，增強了國防意識。同學們親身體驗了軍人生活，真切地感受到軍人的深刻內涵和神圣責任。從而樹立起了“祖國安危在我心中”，“天下興亡，匹夫有責”的莊重使命感，認識到新大學生不僅要認真學習，擔負起建設祖國的重任，還要努力拼搏，肩負起保衛祖國的重任。同時，新生們還了解了現代軍事科學知識，學會了隊列等軍事技能。
通過軍訓，培養了新生們團結協作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己。新生們懂得了齊心協力，才會取得成功；要團結友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好精神和凝聚力。
在這段時間我也曾有過想放棄的念頭，這段時間我們輔導員很少三餐按時吃，有時甚至只吃一餐，更別提上課了！白天陪他們在操場訓練，晚上看他們上晚自習，結束之后還要查寢，甚至還出了打架事件，沒辦法還得陪他們到一兩點!每天到寢室時室友們早已進入甜甜的夢鄉，早上走的時候她們還未醒夢！腳上磨出的血泡疼得我只能用腳跟走。通過這段時間的所見、所聞、所感，我真正體會到了老師和領導們的不易！也體會到了在教室上課時多么幸福的事！
軍訓的這20天可以說是嘗盡了酸甜苦辣！也懂得了不少！慶幸的是我還是堅持下來了！這幾天想想，這20天就當是鍛煉自己吧！
軍訓后的總結8
在學院和系領導的組織安排下，我作為連指導員密切配合學校和各連教官，帶領化生系本科班全體新生參加了9月14到24日的軍訓。本次軍訓培養了學生的愛國主義和集體主義精神，鍛煉了吃苦耐勞的能力，加強了組織紀律性，提高了內務整理水平，基本實現了軍訓的預期目標。現對自己在本次軍訓中所做的工作總結如下：
1.所做的工作：
認真研讀學院印發的《廣西民族師范學院20xx學生軍訓工作實施方案》，盡量熟悉工作流程，以期最大程度的配合學院工作和組織學生軍訓;組織學生分連和教官見面，帶領學生和教官熟悉軍訓場地;組織學生參加軍訓動員大會;安排學生領取和歸還休息帳篷、備足飲水、領取豆沙;要求學生要保持軍訓場地的衛生，及時處理休息時產生的各種垃圾;聯絡與教官的感情，讓他們對學生軍訓做到高標準、嚴要求;密切配合教官處理軍訓中學生的突發事件和情緒波動;對申請免訓的`學生進行嚴格審查和心理安慰;檢查并指導學生修正內務整理中的缺陷;組織學生參加隊列會操和閱兵式;收交軍訓器材;組織學生寫軍訓感言、收交并閱讀，對有深刻感受的同學進行表揚。
2.處理的突發事件：
2.1 9月14日與教官的軍訓見面會，會前幾分鐘才接到開會通知，并且對文件沒有研究透。因此沒有通知到學生與教官見面的時間。會后臨時通知，16、18連很快趕來與教官見面;17連男生正在領取教材，女生都在宿舍。我趕緊安撫教官，并親自趕到女生宿舍催促，然后又去催促男生，40多分鐘后學生才陸續趕到，教官有點慍怒，我又多次向教官致歉。最后正是這個連隊獲得隊列會操三等獎。
2.2 軍訓的過程中，17連的林華智由于個子比較高，動作的協調性比較差，教官多次訓導也改不過來，于是教官就把他從排頭調到了中間，并多次嚴格教訓，他就認為教官侮辱了他，產生反感情緒，不愿意練了，并出言不遜。我找到他，他當時怒氣沖沖，說教官把他擺布來，擺布去，侮辱他。我跟他講清了其中的道理，第二天教官反饋他練得很認真了。
2.3 15日早上領帳篷的時候，團委并沒有設帳篷領取點，而且帳篷數量不足，而帳篷就放在我們連訓練的場地，眼看一個一個被人拿走，學生和教官都很著急。我馬上讓學生先占住3頂帳篷，然后找到團委發帳篷的人登記，學生的急躁情緒得以平復。
3.得到的經驗教訓
我是一個新輔導員，對于組織學生的軍訓工作并不熟悉，這次軍訓中我總結出做類似行政工作的一個方法：態度要認真，要抱著盡自己最大努力把工作做到最好的態度。接到一個團隊合作才能完成的工作，首先要仔細閱讀相關文件，從文件中找到自己將要做的工作，熟悉需要協同工作的人員，做到不懂就問。第二步預想工作的過程和在工作中將會遇到的困難，提前做好準備。第三步，提出完成工作的設想，并盡量細化，找有經驗的同事請教和完善。第四步，完成工作的過程中要保持旺盛的斗志，不能怕苦怕累，要堅持達到目標。第五步，工作完成后要做出總結，以便在將來的工作中發揮優點，改正缺點。在這次軍訓中我的組織能力、協調能力、處理突發事件的應急能力都得到了提高。
4.對于今后軍訓工作的幾點建議：
4.1軍訓動員大會和軍訓總結大會的音響效果較差，許多學生反映根本聽不清主席臺上講了什么，以至于不知道在哪里領取帳篷，不知道誰或了什么獎。建議下次能改善音響設備。
4.2軍訓帳篷不夠，每個連分到的帳篷太少，根本無法容納全連成員，建議添置帳篷。而且發放帳篷沒有設置固定點，是兩個人拿著本子在帳篷旁邊登記，很難找到人，建議設置專門的領取點，并做出明確標志。
4.3軍訓期間天氣十分炎熱，一面要做到人性化訓練，保障學生安全(不中暑)，只有多休息，一面要保障軍訓質量，這對矛盾無法調和。建議改動軍訓時間。
4.4早操時間口號擾民，很多老師有意見，建議早操不在教師公寓區，或只出操不喊口號。
4.5隊列會操的評分細則第一條說明不詳：申請免訓的同學算不算缺席，因病請假的同學算不算缺席不明確，如果一律扣分，是不是有損公平。如何上報會操人數要給出詳細說明。
軍訓后的總結9
軍訓,給予我們初一(4)班很多收獲,最深的體會莫過于:嚴格訓練四天,勝過讀書萬卷.我想從三方面來小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現,如下:
第一:精心準備,做好動員.
功既需銳氣,也需耐性,銳氣是發動和推進的原動力,耐性是應付挫敗,克服難關所不可少的堅持力.在軍訓前,我布置好各項準備工作,尤其抓好宣傳隊,提前委派姚瑤負責好宣傳板報,并要求學生帶上筆記本和筆每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會;文娛節目也交由文娛委員余雅芝和宋治立負責,他們一下子就發動了很多同學參加,節目還進行了篩選,最后定下來兩個節目是:劉曦和甘曉暉的吉他二人唱,明安杰,梁師齊和金宇航三人表演的小品.這幾位同學很自覺主動地精心準備著……為了讓學生的精彩一面拍下來,我還特意省下錢買了一臺數碼相機.我還專門用時間提醒全體同學做好各項注意事項,做好物質準備,同時,極力,動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有"肯吃苦,不怕困難"的心理準備,對于嬌生慣養的學生,這次軍訓從另一側面看是一次進行"吃苦教育".
第二,投入過程,觀察入微,全力支持
老師是學生學習的模范,當你可以和他們同甘共苦,他們才心服口服,所以我時刻以身作則,基本上能與學生一起訓練,只可惜在期間,自己的身體熬不住,曾發燒了,但我仍在一旁密切注意學生的身體及思想或心理上出現的問題,及時處理,對每位學生都關懷細致入微,并不怕猛烈的太陽捕捉他們每一個有代表性的畫面,攝入相機里.同時,緊密配合教官開展工作.其中表現突出在:
(1)放手讓教官管教學生.當我班一名學生不愿意和教官住同一個宿舍時,我觀察到學生的不滿情緒,于是跟教官商量,他說"不要縱容他們",我立刻意識到要放手讓教官來管教.這里不在是學校的.課堂,而是軍人的課堂.我想起一句:不服從命令的兵不是好兵!
(2)以情動之,以情育之.在第三天下午的拔河比賽中,我班男,女都因抽簽決定了在不利的場地而進行,結果是全軍覆滅,我無論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾,頓時,心中涌起一股不公平而受挫的酸味,淚水強忍著,有些女生忍不住低聲抽泣.幾位男生還問我:"老師還有機會再來嗎這回相信我們一定可以贏的……"此情此境,我和學生的心是貼在一起的,感受到班集體的凝聚力,在無形之中很多平時不關心集體的同學都深受教育了.我們雖輸猶勝,他們都暗暗地下決心苦練軍體拳,在匯操中拿到好成績.
(3)表揚先進,激勵進取,全力支持.每天,我及時記錄好人好事,以及要注意的事情,在訓練結束前用幾分鐘總結,或者鼓勵他們"今天表現比昨天好!"是學生堅持下來.在內務方面,個別宿舍做得很好,而有些卻做得很馬虎,我表揚做得好的,樹立好榜樣,激奮他們要爭取拿內務第一.在學生中,有些女生很嬌嫩,皮膚抵擋不了猛烈的太陽,晚上時癢得無法入睡,其中李佳楠同學一直靠洗澡來解癢,到了快四點了,她實在忍不住了,陳敏瑤和余雅芝兩位同學陪同下找到我,我馬上從床上跳起,陪他們一起找醫生,醫生開了藥,我送他們回宿舍后,我還是不放心,親自為她涂藥,并等他們入睡了才放心地回自己房間.在這夜深人靜的時候,我感覺到老師就相當入學生第二任父母一樣,責任肩生挑.當我走在宿舍門前,已經是凌晨四點多了,我還聽到有學生在說悄悄話,我突然意識到學生很少有機會和同伴談心,他們心里越來越多秘密了.我想應該在以后的學校生活中多讓學生交流,疏導會比禁止更有效的.
第三:帶上軍人作風凱旋而歸,鞏固軍訓成果.
正所謂:"創業難,守業就更難"."嚴格軍訓四天,勝過讀書萬卷",軍訓四天使我班同學們要更加嚴格要求自己,我更加大力度管理班級,對他們要求越來越高,學生笑我:"老師,您越來越像教官,一樣嚴",在他們的軍訓心得中可以看到他們心底里還是非常欣賞和感謝教官那種"嚴中有愛"的做法.軍訓回校第一時間讓學生寫800字以上的軍訓體會,以及將它給家長看,和父母多談軍訓的經歷.很多家長還孩子的文章后面寫了很多對軍訓的感想,讓我們都很受感動.我將圖片和學生的體會等制作成網站的形式展示給學生,總結軍訓的得失,更好地鞏固軍訓的成果!
總的來說,嚴格軍訓四天,勝過讀書萬卷!今天的成績只代表過去的努力,腳下的路還要更加 倍小心,帶上軍人的作風,走好每一步……
軍訓后的總結10
軍訓生活已近尾聲，無數酸甜苦辣匯聚成心中的感念，如同這斑斕的色彩。
紅色————熱烈的紅色，能夠激發起無限潛力與活力。在火紅的烈日下我們堅持訓練，鏗鏘的方號喊起來，整齊的步伐踏起來，堅毅的面龐抬起來，指導耐心的教官老師與認真操練的同學們心中充滿了奮進與希望。陽光愈烈，斗志愈昂揚。
黑色————黑色予以恐懼之感，讓人壓抑后冷靜。軍訓永遠是艱辛的過程，腿疼—灌了鉛般的痛，腳麻—如踏針氈般的痛，頭脹—暴曬后無比的痛，連汗水也痛著。但在一番磨礪之后，我們不再懼怕困難，而是更加渴望勝利和光明，因此奮勇向前。
綠色————生機勃勃之色，亦為軍旅的代言。我們高一新生代表著學校與家長的共同期望，也是祖國未來；而作為國家安全維護者，武警自然是任重道遠。綠色的軍訓讓我們領略了軍隊的嚴謹作風，更是我們感到身上沉甸甸的責任。
粉色————溫情而體恤的顏色，讓人心存感激。第二天站警姿的時候，驕陽似火。班主任見我們揮汗如雨，便拿出紙巾一個個的'擦汗。雖然天氣酷熱難耐，但老師的關心已經讓我們感到無比感動，若一絲清泉流淌心中。
藍色————海的顏色，博大而容萬物。軍訓中我們不僅提高自我，還與同學互相熟悉時培養默契。隊列中，一個人失誤往往導致全體錯誤，我們要積極配合，嚴以律己，為班級爭取最高榮譽。正所謂“團結產生力量，凝聚誕生希望“，團隊精神會得到更多勝利。
軍訓真的很累，卻即將與我們告別。留在我們心底的，有痛苦，有歡樂，而更多的是感激。感謝學校給與鍛煉的機會，感謝教官不知疲倦的教導，感謝老師同學的關懷，感謝五彩斑斕的跌宕人生。
軍訓后的總結11
記得剛剛去軍訓時，心中充滿了激動。對那里的一切都很好奇，我們的教官姓李，他人很好，但是脾氣特暴躁。感謝這一點，消滅我們身上的銳氣與不懂事……
在這5天中，我們在烈日下站軍姿，一次次完成教官要求我們完成的動作，我門的皮膚被曬的黝黑，汗水頑皮的在我們的身上奔跑著，我們累了，就很想睡覺，但是沒有到時間，于是那段時間非常難過，不過，正因為這樣，我們班的同學就會拼命的完成動作，在那時，一種集體榮譽感便油然而生。
回憶過去幾天，有辛苦有快樂，有緊張有輕松。生活充滿了滋味，教官有時像魔鬼，有時想天使，但我依然喜歡他，是他教會我要堅持，不要放棄，說真的，在幾次我的體力到達極限后，我有了放棄的念頭，但是教官的話讓我堅持下去了，幾次超越了身理的`極限，這都讓我很開始。
軍訓，是一項團體作業，要每位同學用汗水與心去完成，我覺得我們班的同學身上的陽剛之氣令人震驚，在總教官的訓斥下，我們認真的完成他的話語：1.服從；2.絕對服從；3.完全服從。這幾過簡單的話貫穿了軍隊的軍魂。讓同學們憑命練習，正如：掉血掉汗不掉淚，掉皮掉肉不掉隊。
正如孟子所曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改。困于心，衡于慮，而后作。”
軍訓是一次很好的經歷，它讓我了解到軍人的艱辛，同學的頑強，生活的快樂，在此我要感謝我的學校給了我們這么一次軍訓，讓我在這幾天得到了一筆寶貴的財富。
軍訓后的總結12
歷時五天嚴格緊張的軍訓，今天圓滿地落下了帷幕，在此，我謹代表全體教官，向五天來辛勤訓練、努力付出并取得優異成績的同學們表示誠摯的祝賀！同時，向為整個軍訓工作傾注了大量心血的徐書記、學校各級領導、老師們表示衷心的感謝！
今天，當我看到同學們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，意氣風發地走過主席臺時，我的心情十分激動，我被你們的朝氣蓬勃而感染，也為你們的成熟自信而高興。在軍訓五天中，你們的汗沒有白流，你們的刻苦訓練有了豐厚的收獲。
軍訓是每位同學面臨的重要一課，也是同學們開始今后學習、生活和養成良好品德、習慣的基礎。此次軍訓雖然只有短短五天，頭頂上是炎炎的烈日。但這五天中，各班學生團結一致、刻苦訓練、認真遵守學校紀律、聽從教官指揮，學習了軍姿、稍息立正、停止間轉法、起步立定等一些基礎的軍訓內容。
此次軍訓的收獲總結為以下兩方面：
第一，磨練了你們堅強的意志，為你們以后的學習、訓練、成長鋪就殷實的階梯。道理很簡單，一個好的戰斗集體必須有不怕吃苦的拼搏精神，才能有所成績。通過軍訓大家也明白了：沒有頑強的拼搏精神，你們就只能被拒絕在自己理想的大門之外，不能體會到成功的喜悅。
第二，培養你們嚴明的紀律觀念。所謂"沒有規矩不成方圓"，沒有嚴明的紀律，一個集體也只是一盤散沙。所以，我們就是要通過軍訓把部隊的絕對服從的意識以及高度統一制度在同學們身上體現出來，提高大家的自我約束能力，使大家成為一名有紀律、有修養的新時期運動員。
在這次軍訓中，全體師生戰勝了時間緊、內容多、標準高、訓練難度大等諸多困難，努力學習。積極適應，嚴格要求，圓滿完成了軍訓任務，這是全體師生共同努力的結果，充分展示了陳經綸體育學校師生的風采，向關心你們的老師、領導交上了一份滿意的答卷。同時，這次軍訓，也是個互相學習的過程，通過軍訓，不僅使同學們對軍事訓練有了初步的了解，也為我們消防部隊的官兵提供了向體育健兒學習的機會，師生們嚴格訓練、勇于拼搏的.精神，同樣也值得全體官兵認真學習，且必將在部隊建設中生根開花。
軍訓度過的時光是人生中最懷念的一段時光。放棄你的膽怯、帶上你的勇氣和自信、遠離你的羞澀、戰勝你的放縱和擔心、相信自己是最棒的，敢于挑戰和鍛煉自己。同學們，挑戰和接受挑戰是生活永恒的主題、自信是自己人生最為權威的設計師。因經歷了鍛煉和考驗，人生的歷程會放大光彩。
希望同學們要把軍訓成果盡快轉化為努力學習、刻苦專研的強大動力，發揚勇敢、堅毅、嚴謹、頑強拼搏的精神，努力把自己培養成為一名德智體全面發展的、在改革開放和現代化建設主戰場上，能夠真正有所作為的合格人才。共同的工作、生活使我們結下了深厚的情誼，在未來的歲月里，讓我們警民攜手、辛勤耕耘，精心培育警民共建文明之花，并不斷結出更加豐碩的成果！
軍訓后的總結13
轉眼間，6天的軍訓就結束了。在這6天的軍訓中，我體會到什是軍人，什么是軍人的生活，什么是軍人的作風。
教官就像鋼鐵一樣，我們就像豆腐一樣。
在訓練中，酸、甜、苦、辣的味道都齊全。
軍訓休息的時間，我們的心情就像蛋糕的夾心那么甜。
“立正”教官“可惡”的口令又響了，又要進行“地獄”式的訓練了。烈日下，我們紋絲不動，如同一座座雕像。我就像吃了辣椒一樣，渾身發熱。我們要站半小時的軍姿，可是站軍姿的時間走得特別慢，才一分鐘、兩分鐘，我的雙腿就開始顫抖，汗不停地流著，我恨不得馬上把它擦掉。我多么渴望有一陣風向我們吹來。半小時里苦苦的煎熬后，終于盼到教官叫“踏步”的口令了。哎，這半小時真難過！過了一會兒，教官還要我們練齊步走，再練踢正步。
終于，一天的軍訓生活結束了，我洗完澡后，躺在床上，全身的`肌肉酸軟了，特別難受，睡覺時，我閉著眼睛，淚水順著眼角流進嘴里，淚是甜的！我曾經想過放棄，但是同學們都做得到，難道我就做不到嗎？我想到孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏起身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”我就暗自下定決心我不能這么容易就放棄，因為我連基礎都沒做到，還沒有資格談放棄。
真是度日如年啊，好不容易捱到了第6天，我們就把這七天的軍訓的成果表演給校干部們看。功夫不負有心人，我們班走出了“世界紀錄”，真興奮。軍訓雖然苦，但苦中也帶樂。
通過這次軍訓活動，不僅深化了我們的國防意識，也加強了我們的紀律約束，增強了團隊精神。我們學到的是堅強、自尊、團結，丟掉的是懦弱、懶散、自私，鍛煉了身體，學到了真正的本領。
軍訓后的總結14
第一次與軍人面對面的接觸，是母校—————六中給了我這樣一個機會。
仰望軍人銅色的臉龐，我所感覺到的是莊嚴與肅穆，當然也不乏颯爽。他們如松樹般挺拔地站立，展現出一種剛正不阿的氣質。那巋然不動的軍姿，那整齊有序的步伐，那響徹天空的喊聲，還有那令人佩服得五體投地的"內務整理"，所有的一切都撼著我的心靈。
經過短短一周的軍訓生活，我更加真切地了解了軍人。在這一周中，我們與教官可以說是"共患難的朋友"，一起在炎炎烈日下站軍姿，一起在休息時盡情歡樂。每當這時，我就會想起魏巍的《誰是最可愛的人》。軍人———神圣的'代名詞，在教官靦腆笑容的背后，我已感覺到軍人肩上的擔子有多重，他們擔負著保家衛國的重任。軍訓不僅鍛煉了我的意志，而且使我更加明白了紀律嚴明，團結協作的深層內涵。
眾里尋夢千百度，猛回首，那夢卻在艱辛中孕育。我們的夢想是考上理想的大學，這次軍訓對我來說就是一筆享用不盡的精神財富。一份耕耘，一份收獲，腳踏實地去拼搏。讓我們對自己說："拼搏三年酷暑寒冬，搏一生無怨無悔。"
軍訓后的總結15
遠離喧囂的城市，離開舒適的溫床，我們1200多號高一新生來到了廣西軍區教導大隊，身披象征生命與希望的綠色，我們完成了七天緊張、嚴格、艱苦的軍訓。
在這7天的軍訓中，我們吃苦耐勞，嚴于律已，頑強拼搏，表現出色。訓練中，驕陽烈日，暈倒了，稍作休息，立即歸隊；隊伍集合，動作敏捷；站軍姿，滿身大汗，紋絲不動；隊列操練，停止間、行進間，動作、步伐規范；實彈打靶，手穩心靜，成績良好；行軍途中，互相幫助，關心照顧，團結友愛；各班會操，隊伍雄壯，聲震校場。回校拉練，路遠疲勞，毫無懼色。
七天，是苦與累的七天，是付出更是收獲的七天。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在站立與蹲坐之間，軍訓給了我們軍人的氣質：挺拔、剛直。艱苦的訓練中，我們學會了忍受疼痛，學會了堅持，再堅持。軍營賦予了我們堅強的品質，頑強的作風。我們少了份驕氣，多了份拼搏到底的精神和奮斗、永往直前的意志。
軍事訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”，只有經過“苦”的洗滌，才能顯示出我們的.“颯爽英姿”。
7天是短暫的，7天是辛苦的，7天是豐碩的。短短7天的軍訓培養了我們的文明禮貌，吃苦耐勞，堅忍不拔，敢于拼搏的內在品質和外在儀表風度。我們真正做到了“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”
我們成長了，從驕生慣養到獨立生活。軍營教會了我們——團結就是力量：這力量是鐵、是鋼，比鐵還硬比鋼還強，只要萬眾一心，就沒有戰勝不了的敵人，克服不了的困難。
7天的軍訓生活所給予我們的一切，將終生受益無窮，那就是，堅毅，頑強，執著，文明禮貌，敬業奉獻，精益求精。
我們要保留著其中的精華，讓軍營中學到的優秀品質伴隨著我們，以軍人的姿態迎接即將到來的高中生活，以至于整個人生。
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