就業(yè)證明15篇【精】
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用證明吧，證明是用以證明自己身份、經歷或某事真實性的一種憑證。一般證明是怎么起草的呢？以下是小編為大家收集的就業(yè)證明，希望對大家有所幫助。
就業(yè)證明1
______：
茲有______大學______學院______專業(yè)______于______年___月______日至______年______月______日在_________有限公司實習。
該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習，主要負責全面預算等模塊的測試，驗證等工作。
該學生實習期間工作認真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經驗豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為財務專業(yè)的學生，在工作中表現(xiàn)出了扎實的財務理論基礎，對工作認真負責，做到學以致用，保質保量的完成工作任務，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時，該學生嚴格遵守我行的`各項規(guī)章制度，實習期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
情況屬實，特此證明。
____________（單位蓋章）
____________年______月_________日
就業(yè)證明2
__________區(qū)殘聯(lián)：
姓名___，性別__，年齡__，身份證號碼__，該同志20__年_月_日至20__年_月_日實現(xiàn)靈活就業(yè)已滿30日。
特此證明。
居委會(簽章)
20__年_月_日
就業(yè)證明3
說明：
1、此證明僅作畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計用，適用于有具體就業(yè)單位，但無法簽訂正式就業(yè)協(xié)議書或勞動合同的（靈活就業(yè)）畢業(yè)生；
2、表中各項內容須如實填寫，經學校和省畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核后方能納入已就業(yè)人數(shù)統(tǒng)計。
單位名稱：（蓋章）
年 月 日
就業(yè)證明4
就業(yè)協(xié)議書的全稱是《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》，是由教育部高校學生司統(tǒng)一制訂的，就業(yè)協(xié)議遺失證明。根據國家規(guī)定，在達成就業(yè)意向后，畢業(yè)生、用人單位、學校三方必須簽訂《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。所以《全國普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》俗稱三方協(xié)議，經畢業(yè)生、用人單位、學校三方簽署后生效。 就業(yè)協(xié)議書是具有一定的廣泛性和權威性，是學校制訂就業(yè)方案派遣畢業(yè)生、用人單位申請用人指標的主要依據，對簽約的三方都有約束力。所以畢業(yè)生就業(yè)時一定要簽署就業(yè)協(xié)議書。從法律意義上說，協(xié)議書若要具有法律效力，它就要具備合同(或契約)的性質和特征。因此就業(yè)協(xié)議收應是人(畢業(yè)生、用人單位)之間確立聘用關系，明確權利、義務的協(xié)議。該協(xié)議應具有以下特征：
1、雙方當事人意思表示必須相一致
協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為，必須雙方當事人意思表示相一致才能成產。只有一方當事人的意思表示，或者雙方當事人都有意思表示，但相互之間意思表示的內容不一致，協(xié)議都不能成立。
2、協(xié)議雙方當事人法律地位平等
協(xié)議的雙方當事人，一方是畢業(yè)生，另一方不論是行政機關、事業(yè)單位還是大型企業(yè)集團等，畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等，雙方沒有上下和高低 之分。
3、協(xié)議應具體明確雙方當事人的權利和義務
協(xié)議是雙方當事人為確立一定的民事權利義務關系而訂立的。因此，不發(fā)生 任何法律后果、不涉及當事人之間權利義務的協(xié)議是沒有法律意義的。
4、協(xié)議是具有法律效力的行為
協(xié)議既然是雙方當事人依法達成的，就會產生相應的法律后果，因而對雙方當事人都具有法律約束力，同時也得到國家法律的承認與保護。因此，雙方當事 人必須認真、嚴格地履行各自應承擔的義務。
就業(yè)協(xié)議書 - 注意問題
1、查明用人單位的主體資格
簽訂就業(yè)協(xié)議的當事人必須具備合法的主體資格，一般而言用人單位必須具有從事各項經營或管理活動的能力，單位應有錄用指標和錄用自主權。
2、按規(guī)定的程序簽訂協(xié)議
畢業(yè)生憑學校發(fā)放的就業(yè)協(xié)議書，在與用人單位簽約后交學校就業(yè)工作部門蓋章，證明《就業(yè)協(xié)議遺失證明》。此程序由學校作最后把關，更有利于維護學生的合法權益。
3、有關條款的`內容必須明確
畢業(yè)生與用人單位在簽約時，盡量采用示范條款。如確有必要進行變更或增加，亦應在內容上必須明確。
4、注意與勞動合同的銜接
由于畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議簽訂在先，為避免在日后訂立勞動合同時產生糾紛，應盡可能將勞動合同的主要內容體現(xiàn)在就業(yè)協(xié)議的約定條款中，并明確表示在今后訂立勞動合同時應予以確認。
5、對合同的解除條件做事先約定
畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經訂立，就對當事人具有約束力，不得隨意解除，否則應 承擔違約責任。
就業(yè)協(xié)議書 - 協(xié)議解除
單方解除
包括單方擅自解除和單方依法或以協(xié)議解除。單方擅自解除屬違約行為。單方依法或以協(xié)議解除，是指一方解除就業(yè)協(xié)議有法律上或協(xié)議上的依 據，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。
雙方解除
是指畢業(yè)生、用人單位，經協(xié)商一致，取消原訂立的協(xié)議，使協(xié)議 不發(fā)生法律效力。雙方均不承擔法律責任，但須征求學校同意。
就業(yè)協(xié)議書 - 違約責任
l、違約責任及畢業(yè)生違約的后果
《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經畢業(yè)生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金，
就業(yè)協(xié)議
從實際情況來看，就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。畢業(yè)生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現(xiàn)在：
(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。
(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業(yè)生。現(xiàn)在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業(yè)生的就業(yè)。隨著高校擴招，畢業(yè)生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽。
(3)對其他畢業(yè)生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業(yè)生，日后違約，當初想去的畢業(yè)生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講-法制的踐行者， 因此學校再次強調畢業(yè)生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。
就業(yè)證明5
XX同學，系我院二0XX屆聯(lián)系就業(yè)事宜，簽訂就業(yè)協(xié)議或就業(yè)（接收、聘用）證明函。如貴單位接受我院五個以上（包括五人）學生就業(yè)，請與我院簽訂學生就業(yè)協(xié)議或校企合作協(xié)議。
請予接洽！
合肥經濟技術職業(yè)學院就業(yè)指導中心
年月日
聯(lián)系電話：0551-5630878、5630879 傳真：0551-5630878
安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)證明函
合肥經濟技術職業(yè)學院：
經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校 專業(yè)二0XX屆專科畢業(yè)生（男、女）到我單位 崗位工作，特此證明。
（單位性質：機關□ 科研單位□ 高等教育單位□ 中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□ 其他事業(yè)單位□ 金融單位□ 國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□）
（簽章）
二〇XX年月日 接收單位具體地址： 郵 編：
人事部門聯(lián)系人：電話/傳真： 移動電話
確認意見：
畢業(yè)生本人簽字： 年 月 日（固定電話： 移動電話： ） 輔導員簽字： 年 月 日 院（系）負責人簽字院（系）（公章） 年 月 日 學生處（就業(yè)指導中心）（公章） 年 月 日
就業(yè)證明6
茲有南京農業(yè)大學園藝學院20xx屆畢業(yè)生______，學號____________，于20xx年______月______日進入我單位工作，我公司有意向在其畢業(yè)后錄用其為正式員工。
特此證明！
單位名稱：________（加蓋公章）
時間：__________________________
就業(yè)證明7
茲有我村村民___，性別_，出生日期________年______月______日 ，公民身份證號碼________________，常住戶口地址_________。經核實，該人現(xiàn)未就業(yè)，情況屬實。
特此證明。
___村委會(蓋章)
20__年__月__日
就業(yè)證明8
茲證明 師范學院同學 。從 年 月起在我單位工作。
特此證明！
用人單位（蓋章）
年 月 日
用人單位地址：
用人單位聯(lián)系電話：
畢業(yè)生聯(lián)系電話：
就業(yè)證明9
________________學校：
茲證明______大學______學院______專業(yè)______同學，從______年______月起在我單位上班。
特此證明
聯(lián)系人：__________________
聯(lián)系電話：________________
用人單位詳細地址：__________________
用人單位(公章)：__________
________年______月______日
就業(yè)證明10
社會保障(social security)，是指國家和社會在通過立法對國民收入進行分配和再分配，對社會成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權利給予保障的社會安全制度，就業(yè)和社會保障證明。社會保障的本質是維護社會公平進而促進社會穩(wěn)定發(fā)展。《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“中華人民共和國公民在年老、疾并或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質幫助的權利。”一般來說，社會保障由社會保險、社會救濟、社會福利、優(yōu)撫安置等組成。其中，社會保險是社會保障的核心內容。
中國社會保障制度建設的目標和任務
(一)堅持社會統(tǒng)籌和個人賬戶相結合，完善職工基本養(yǎng)老保險制度
(二)進一步推進醫(yī)療保險制度改革
(三)繼續(xù)做好城市居民最低生活保障的落實工作，全面實施農村居民最低生活保障制度
(四)完善社會救助制度
(五)加快建立農村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和最低生活保障制度
(六)進一步增強社會保險費征繳力度
中國的社會保障制度是中央政府和各級地方政府共同負責的計劃。社會保障制度是現(xiàn)代國家的一項基本制度，社會保障制度是否完善已經成為社會文明進步的重要標志之一。在我國，社會保障工作直接關系到堅持黨的全心全意為人民服務的宗旨，關系到維護人民群眾的切身利益，關系到保證改革開放和經濟建設穩(wěn)定發(fā)展的大局。社會保障體系是否健全，這方面的法制是否完備，對國家的經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，會產生直接的影響。
這個要記得蓋社保中心那個鋼印章，然后用途就相當于醫(yī)保卡，但由于醫(yī)保卡一般期限是半年才能發(fā)放，所以，這個領卡證明如果過了有效期后醫(yī)保卡還沒下來，那就可以找當時辦新參統(tǒng)的'工作人員做一下延期就好了，就業(yè)證明《就業(yè)和社會保障證明》。
1、是等社保通知單位經辦人領卡，還是過了有效期自然就可以領了啊?雖然寫著是三個月，但是辦理的時候，工作人員都說半年以后領，并且說有效期到了，卡沒下來，也可以用。2、領卡證明過期，社會保障卡未領取的時間里，如果看病 能報銷么?能。
社會保障卡，是由勞動和社會保障部統(tǒng)一規(guī)劃，由各地勞動保障部門面向社會發(fā)行，用于勞動和社會保障各項業(yè)務領域的集成電路卡(IC卡)。面向城鎮(zhèn)從業(yè)人員、失業(yè)人員和離退休人員發(fā)放的稱為社會保障(個人)卡，面向用人單位發(fā)放的稱為社會保障(用人單位)卡。人社部表示將用5年左右時間，使社會保障卡普遍具有金融功能。人社部副部長胡曉義20xx年8月30日在國新辦新聞發(fā)布會介紹，社會保障卡采用全國統(tǒng)一標淮，社會保障號碼按照《社會保險法》的有關規(guī)定，采用公民身份號碼。
社會保障卡卡面和卡內均記載持卡人姓名、性別、公民身份號碼等基本信息，卡內標識了持卡人的個人狀態(tài)(就業(yè)、失業(yè)、退休等)，可以記錄持卡人社會保險繳費情況、養(yǎng)老保險個人賬戶信息、醫(yī)療保險個人賬戶信息、職業(yè)資格和技能、就業(yè)經歷、工傷及職業(yè)病傷殘程度等。社會保障卡是勞動者在勞動保障領域辦事的電子憑證。持卡人可以憑卡就醫(yī)，進行醫(yī)療保險個人賬戶結算;可以憑卡辦理養(yǎng)老保險事務;可以憑卡到相關部門辦理求職登記和失業(yè)登記手續(xù)，申領失業(yè)保險金，申請參加就業(yè)培訓;可以憑卡申請勞動能力鑒定和申領享受工傷保險待遇等。此外，社會保障卡還是握在勞動者手中開啟與系統(tǒng)聯(lián)絡之門的鑰匙，憑借這把鑰匙，持卡人可以上網查詢信息，將來還可以在網上辦理有關勞動和社會保障事務。
符合申領條件的人員可以通過電話向申領網點預約或直接前往街道(鎮(zhèn))社會保障卡申領服務網點申請辦理社會保障卡(包括學籍卡)。申領時需攜帶身份證、戶口簿、申領表(集體戶口市民需要攜帶戶籍所在地警署或派出所開具的戶籍證明)等相關資料。
就業(yè)證明11
_____學院：
經研究，同意接收（錄用、聘用）貴校 ____屆（本科、專科）______專業(yè)畢業(yè)生______（男、女）到我單位 ______崗位工作，特此證明。
（單位性質：機關□ 科研設計單位□ 高等教育單位□ 中初等教育單位□ 醫(yī)療衛(wèi)生單位□ 其他事業(yè)單位□ 金融單位□ 國有企業(yè)□ 三資企業(yè)□ 其他企業(yè)□）
（簽章）
____年____月____日
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接收單位具體地址：________ 郵 編：________
人事部門負責人：________ 固定電話：________ 移動電話：________
傳 真：________
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確認意見：
畢業(yè)生本人意見（簽字）：________ ____年____月____日 （移動電話：________）
輔導員意見（簽字）：________ ____年____月____日
院（系）負責人（簽字）：______ 院（系）（公章） ____年____月____日
校（院）學生處（就業(yè)指導中心）（公章） ____年____月____日
就業(yè)證明12
______學院招生就業(yè)處：
經我公司考核，確定錄用成都農業(yè)科技職業(yè)學院____屆________專業(yè)的畢業(yè)生________，特此證明，請協(xié)助辦理相關手續(xù)。
此致
敬禮！
單位名稱：________（加蓋公章）
時間：__________________________
就業(yè)證明13
茲有本社區(qū)居民______，男（女）漢族，____年____月____日出生，身份證號________________，現(xiàn)無業(yè)，待業(yè)在家。
特此證明！
________社區(qū)（用章）
____年____月____日
就業(yè)證明14
敬重的___學校：
貴校同學于20__年__月__日至20__年__月__日在我單位參與社會實踐。期間，該學生參加了__工作，看法仔細，獲得了__領導的一樣好評。 特此證明！
___（公章）
20__年__月__日
就業(yè)證明15
茲有xx學校專業(yè)xx年畢業(yè)學生于20xx年xx月與xx單位簽訂就業(yè)協(xié)議書。該畢業(yè)生就業(yè)單位的名稱為xx單位地址為xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村，屬于xx縣政府駐地以下地區(qū)。該畢業(yè)生從事工作，工作性質為；在接收單位服務年限為xx年。
特此證明。
單位人事部門公章
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