就業協議書

時間：2024-06-09 09:59:26 就業協議書我要投稿

[熱]就業協議書15篇

　　在現在社會，我們用到協議的地方越來越多，簽訂協議可以保護當事人的合法權益。一起來參考協議是怎么寫的吧，下面是小編整理的就業協議書，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱]就業協議書15篇

就業協議書1

　　首先談談三方協議：

　　三方的作用在于：

　　確定畢業工作去向，確定畢業后檔案去向、確定畢業后戶口去向

　　三項都能解決，才是完整的三方協議，否則無效。如果畢業生所簽的單位這三條中有一條不滿足，其實所簽的三方是沒意義的

　　因為任何一條不滿足，這個畢業生最終還是要改派回原籍的

　　絕對不會存在學生和北京的單位正式簽了三方，戶口檔案被打回湖北原籍的情況。

　　可是很多單位都不明白這一點，把三方當成“預備勞動合同”來約束畢業生，覺得我這單位要你了，你就得給我簽三方，對于三方的實際用途一知半解，所以亂簽三方。

　　還有個因素是：學校片面地追求就業率，追求三方簽約率，所以學生一找到工作就讓他們簽三方，

　　而現在全國畢業生很多都心儀到上海、北京等直轄市工作，而這些城市的落戶、存檔是有嚴格限制的，所以戶口不要貿然和這些地區的單位簽三方，要反復確認是否接收戶口檔案

　　如果單位不解決戶口，簽的就是無效三方，最后你的戶口檔案還是會被打回原籍，你的派遣證上的報到單位是“（原籍）人事局”

　　需要放心的是，打回原籍的畢業生，不需要簽三方，一樣有派遣證（報到證），不影響干部身份。只要你按時到原籍人事局/人才中心報到，按照要求辦理相關的手續、提交相關的材料就可以了。

　　接下來談談靈活就業找到了工作，而單位不能解決戶口檔案問題的畢業生，這種情況下，畢業生就屬于“靈活就業”范疇了

　　靈活就業就是畢業生戶口、檔案打回原籍，而找到了在另外的城市工作

　　這樣，畢業生的轉正定級可以由原籍的.人事局/人才中心來做，也可以由工作的單位填寫完之后放回你的檔案。兩者皆可。

　　畢業生在外地工作期間的工齡是被計算的。

　　由此可見，靈活就業的畢業生，和那些簽訂正式完整三方的人是不一樣的。

　　簽訂了正規三方的畢業生，三方、派遣證、轉正定級的單位，都應該是同一個。

　　而靈活就業的學生，可以由人事局/或者人才辦理轉正定級，政策上相對要寬松些。

就業協議書2

　　甲方： (實習單位)

　　乙方： (大學院系或實習畢業生)

　　畢業學校學歷專業

　　畢業時間生源地

　　為明確實習大學生與實習單位的權利與義務，根據國家法律、法規以及有關規定，甲乙雙方按照自愿、平等的原則，協商一致，簽訂如下協議：

　　一、實習期限

　　(一)經甲方同意，乙方自年月日起至年月日止到甲方實習，甲方按本單位規章制度，合理安排乙方的實習崗位和實習內容。

　　二、實習崗位

　　(二)甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排乙方到崗位，從事工作。

　　三、實習內容

　　(三)甲方負責為乙方制定實習方案，明確實習內容要求，指定實習指導老師;

　　(四)甲方負責對乙方進行日常管理，并負責組織開展大學生實習的各項活動。

　　(五)實習結束，甲方對乙方的實習情況進行考核鑒定，并為乙方出具《大學生就業實習證明》，作為參加實習的經歷憑證。

　　四、實習期間的勞動保護和勞動條件

　　(六)甲方需為乙方提供符合國家規定的安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的.環境條件下工作。

　　(七)甲方根據實習崗位實際情況，按國家規定向乙方提供必需的勞動防護用品。

　　(八)甲方為乙方提供人身意外傷害保險。

　　五、實習補貼

　　(九)按照有關政策規定，結合甲方實際情況，確定乙方的實習補貼，實習補貼為元/月。

　　六、實習期間乙方應遵守以下規定：

　　(十)乙方應遵守國家的法律法規，遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和甲方的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　(十一)因乙方原因造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。

　　(十二)按照國家有關規定和甲方規定，乙方應為甲方保守商業秘密和技術秘密，若有泄漏，按國家有關法規和甲方規定處理。

　　七、民事糾紛

　　(十三)實習期間甲、乙雙方若發生民事糾紛，應按國家有關法律法規的規定處理。

　　八、協議解除

　　(十四)乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并做好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現乙方不符合實習要求規定等情況的，可以向乙方提出終止實習，解除本協議。

　　未盡事宜由雙方協商解決。

　　九、法律效力：

　　(十五)本協議正本一式三份，雙方各執一份，另一份交機關人力資源部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。

　　簽約雙方已明確上述條款并接受其約定，現自愿簽字確認：

　　甲方(蓋章)：乙方：

　　甲方代表：乙方代表：

　　聯系電話：聯系電話：

　　年月日年月日

就業協議書3

　　甲方：

　　（以下簡稱甲方）（以下簡稱乙方）

　　乙方：

　　為積極創新人才培養模式，給學生提供更廣泛的實習和就業機會，根據高等院校學生培養目標及要求，甲乙雙方本著互惠互利，共同發展的原則，就加強協作、共同努力建設好校企合作實習和就業基地，達成如下協議，并由雙方共同遵守。

　　一、合作總則

　　雙方經過協商，決定合作建立學生實習與就業基地。雙方均同意在對外發布信息中，雙方都有權使用共建的實習基地的名稱“_______學生實習與就業基地”。

　　二、權利與義務

　　（一）、甲方權利與義務

　　1、依據專業教學計劃制定實習計劃和安排，提前落實每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方商定實施計劃，并共同實施。

　　2、優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才，并每個學年為乙方組織最少一個專場招聘宣講會。

　　3、充分做好實習生實習前思想教育、安全教育和準備工作，要求學生遵守法律法規和乙方規章制度，不得做損害乙方利益的事。

　　4、委派實習指導教師對實習生進行指導和管理，協調乙方和實習生之間的關系，共同處理實習期突發事件等行政事務，做好實習期間學生的思想教育和安全管理。

　　5、實習計劃一經確定，甲方應把實習大綱、實習計劃提前送達乙方，實習計劃不得隨意變更。

　　6、嚴肅實習紀律，對不服從安排、未完成教學計劃所規定的實習任務的學生，按有關校規不予實習學分。

　　7、實習生有下列情形之一者，由甲方接回實習學生，所發生費用由甲方實習生自負：

　　1）沒有通過乙方崗前培訓考試的；

　　2）在實習期間不能勝任崗位工作的'（或經調換后仍不能勝任的）；

　　3）在實習期間故意違反乙方公司紀律、規定的；

　　4）有其他特殊情況（如做出有損公司形象的不良行為或故意造成公司財物損失的等）。

　　8、優先為乙方提供當年應屆畢業生資源信息，優先安排乙方進入甲方舉辦的應屆畢業生供需見面會選拔優秀人才。

　　9、為參加教學輔導和實習指導的乙方技術人員提供工作上和生活上的方便，為乙方的培訓、進修提供便利。

　　（二）、乙方權利與義務

　　1、優先安排甲方學生進行頂崗實習，提供安全的實習環境，委派優秀員工擔任實習指導

　　1、教師，妥善安排學生實習期間的食宿，適當補貼實習生活費用，發放實習期津貼；

　　2、可根據內部情況安排及調整學生的實習崗位，要求實習生在不違反法律法規和甲方校規的情況下服從乙方管理，有權并有責任及時將學生的違規違紀行為向甲方通報。

　　3、對甲方頂崗實習學生進行職業素質、職業技能、業務知識、商業保密等方面的崗前教育，具體培訓周期視各工作崗位需要而定。

　　4、為需返校參加相關學業考試的實習生提供合理的假期方便。

　　5、實習期滿后，根據實習生實習期間的表現，填寫實習鑒定，并提供給甲方。

　　6、實習期滿后，可擇優錄用實習生為正式員工，并根據《中華人民共和國勞動法》和相關法律法規，做到合理、合法用工。

　　7、乙方作為甲方的實習與就業基地，及時向甲方提供人才需求信息。

　　8、因甲方、乙方、學生或者其他相關當事人的過錯造成實習學生的人身傷害事故，根據法律規定和本協議的約定承擔法律責任。其中，自殺、自殘、自傷事故及學生有特異體質或特異疾病沒有如實告知的，由實習學生自行承擔全部責任。

　　三、其他

　　1、條件具備時，雙方共同開展訂單式培養、科研合作等項目。在本協議基礎上，雙方可就其他事項合作簽署合作合同。

　　2、本協議有效期3年，從簽字之日起有效。期滿后若雙方有繼續合作意向，可協商后續簽。

　　3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，經雙方簽字蓋章后生效，協議中未盡事宜或因形勢變遷致使雙方對合同的內容產生異議，雙方友好協商解決。

　　甲方：甲方代表簽字：

　　（蓋章）年月日

　　通訊地址：電話：

　　電子信箱：聯系人：乙方：

　　通訊地址：電話：聯系人：

　　傳真：電話：

　　乙方代表簽字：傳真：

　　（蓋章）年月日

就業協議書4

　　甲方：_____________(單位/公司)

　　乙方：_________(學校/實習學生)

　　為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

　　一、實習期限及工作時間

　　乙方_________名學生到甲方實習，實習時間自_________年_______月_______日起至_________年_______月_______日止。

　　甲方應根據相關法律法規及本單位規章制度，合理安排實習學生的實習工作時間。

　　二、實習崗位

　　甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事_________工作。

　　實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。

　　三、實習津貼

　　依照按勞取酬的原則，按甲方現行制度確定實習學生的實習津貼，月津貼人民幣_________元。如實習學生需變動實習崗位，甲方相應調整實習津貼(月津貼人民幣_________元)。

　　四、實習期間應遵守以下規定

　　1.實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。

　　五、勞動保護

　　1.甲方需為實習學生提供符合國家規定的'安全衛生的工作環境，保證其在人身安全不受危害的環境條件下工作。

　　2.甲方根據實習學生崗位實際情況，按國家規定向其提供必需的勞動防護用品。

　　3.實習學生患職業病、工傷事故的按《工傷保險條例》規定執行。

　　六、協議解除

　　乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習合同，但必須提前7天通知甲方，并作好工作交接，否則應承擔相關責任。實習期間，甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的，可以向乙方提出終止實習，在為實習學生履行實習津貼支付手續后，解除本協議。

　　七、未盡事宜由雙方及時協商解決。

　　八、法律效力

　　本協議正本一式三份，雙方各執一份，另一份交政府人事部門備案，經甲乙雙方簽字后生效。

　　甲方(蓋章)：_________

　　乙方(蓋章)：_________

　　代表人(簽字)：_______

　　聯系人(簽字)：_______

　　_________年____月____日

就業協議書5

　　為了維護就業協議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業生與用人單位簽訂了《就業協議書》后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若畢業生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業協議書》的畢業生，如要違約，需辦理解約手續。

　　（1）到原簽協議書的單位辦理書面同意的解約函（蓋單位公章）

　　（2）向招生就業辦提出書面申請（闡明解約理由），并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業辦。

　　（3）招生就業辦根據有關規定審批換發新的《就業協議書》

　　就業協議的解除分為單方解除和三方解除。

　　單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另二方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的`公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔法律責任。

　　三方解除是指畢業生、用人單位、學校三方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是三方當事人真實意思表示一致的體現，三方均不承擔法律責任，三方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后三方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。

　　就業協議的無效

　　無效協議是指欠缺就業協議的有效要件或違反就業協議訂立的原則從而不發生法律效力，無效協議自訂立之日起無效。

　　1、就業協議未經學校同意視為無效。如有的協議經學校審查認為對畢業生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學校可不予認可。

　　2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。

就業協議書6

　　就業協議書填寫須知

　　一、每位畢業生有且僅有一套（三份）就業協議書，對應一個代碼，不能借用和復印。

　　二、填寫之前請先仔細閱讀協議書簽約須知與簽訂協議書注意事項，如不認真閱讀，出現問題后果自負。

　　三、填寫時必須使用黑色水筆填寫，不得用圓珠筆、鉛筆、紅色筆書寫。字跡要求字跡清楚、工整，不得涂改，不可有空缺項。

　　四、協議書填寫要求：

　　1、“協議書封面”：用人單位名稱一定要認真填寫工整，并且一律填寫用人單位名稱的全稱。

　　2、“畢業生情況及意見”欄：

　　【政治面貌】如實填寫“群眾”、“團員”、“預備黨員”、“黨員”

　　【健康狀況】填寫“健康”

　　【培養方式】并軌下面打對勾

　　【畢業時間】統一填寫20xx年6月

　　【家庭住址】填寫畢業生家庭所在地即可，按省、市、縣、鄉（鎮）、村格式詳細填寫

　　xx省xx市xxx行政村x隊

　　【身份證號】填寫時保證無誤

　　【應聘意見】統一填寫“我同意到貴單位就業”，并簽名及簽署日期。檔案轉寄地址：一欄不填。

　　3、“用人單位情況及意見”欄：由用人單位逐項填寫完整，不得有空缺，并加蓋用人單位公章和上級主管部門人事專用公章。

　　（1）有用人自主權的單位（是指有存放檔案的職能，能夠晉資、晉職，如大中型企業等國有單位），只須在“用人單位意見”一欄加蓋單位公章即可。

　　（2）無用人自主權的單位（是指無存放檔案的職能，如股份制、民營、三資企業等非國有單位），須到當地（市）人事局辦理人事代理手續，除“用人單位意見”一欄加蓋單位公章外，還須“用人單位上級主管部門意見”一欄加蓋用人單位所在地“人事局”及“人才交流中心”公章。

　　（3）如果單位為畢業生辦理的是人事代理手續，要了解清楚有關人事代理的各項內容，以防日后遇到一些不必要的麻煩。

　　4、“學校意見”欄：

　　【學校聯系人】填寫畢業生所在班級輔導員姓名

　　【聯系電話】統一填寫學校就業指導中心電話：0371—68229

　　【郵政編碼】450

　　【院（系、所）意見】統一填寫“同意”并加蓋所在學院公章。

　　5、“備注”欄：用人單位若無要求，畢業生可以在此項中不填寫。如有需要可簡單填寫相關內容，如與用人單位有其他協議外協定，務必填寫于備注欄。主要內容可以包括：簽約年限；違約條件與違約責任；違約金；社會保險等。

　　五、注意事項：

　　1、就業協議書只有一份，在簽約時一定慎重考慮，一旦用人單位在上面簽字，要更改或換發協議，必須有用人單位同意更改或放棄該協議的書面證明，否則不能更改和換發協議書。就業協議書一旦三方簽字生效，就不能更改，否則，涉及違約事宜，只能按違約程序辦理。

　　2、畢業生只能使用有自己編號的協議書簽訂就業協議，畢業生所持學院下發的就業協議書不得轉讓他人使用。不得復印彩印。

　　3、未使用的`就業協議書（包括未找到就業單位、專升本同學的未使用的就業協議書），要適時退還給畢業生所在學院，并辦理相關手續。因遺失致使自己無法辦理相關手續的同學，其責任自負。

就業協議書7

　　非師范類畢業生一律使用江蘇省教育廳統一印制的《畢業生雙向選擇就業推薦表》(師范類畢業使用《江蘇省師范類畢業生雙向選擇推薦表》)和《畢業生就業協議書》，推薦表、協議書統一編號，同時配套使用。每年十一月份由畢業生就業指導中心統一發放。

　　一、畢業生雙向選擇就業推薦表

　　1、畢業生通過雙向選擇就業必須由學校推薦，并出具由省教育廳統一印制、學校畢業生就業工作部門蓋章的推薦表。

　　2、推薦表只發給國家任務計劃招收的畢業生。定向生、單招定向生、單招生必須在推薦表內注明培養類別。對不屬于通過雙向選擇落實用人單位范圍的畢業生學校不予出具推薦表。師范類中文、英語、數學、物理、電化教育、計算機專業25%的畢業生在全省教育系統內向雙選擇就業，其余75%的學生回生源地教育系統雙向選擇就業。

　　3、推薦表所有欄目必須認真、如實填寫，修學科目及成績由各學院直接與教務處協調，統一使用學籍卡復印件并加蓋教務處公章。

　　4、推薦表原件只發給畢業生一份，如有損壞和遺失，，由本人申請，說明情況，登報聲明作廢，并交納一定工本費后，可到畢業生就業指導中心換取新表或補辦。

　　5、畢業生與用人單位正式簽約交地方人事部門鑒證時，將原件留給用人單位或地方人事部門。

　　二、畢業生就業協議書

　　《畢業生就業協議書》是畢業生落實用人單位、用人單位接收畢業生的主要依據，是學校制定就業方案和畢業生就業主管部門編制就業計劃的依據之一。畢業生落實用人單位后應與用人單位訂立《畢業生雙向選擇就業協議書》。

　　1、協議書一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份。

　　2、畢業生與用人單位簽訂協議書后，應在10個工作日內送學校登記，同時出具用人單位所在地政府畢業生就業主管部門核準用人單位錄（聘）用畢業生的審核表，如用人單位是部、省屬單位，需報教育廳學生處辦理省、部屬單位接收畢業生審批表，并提供審批表復印件。

　　3、畢業生與省外單位簽訂協議書，須經用人單位所在的省級主管畢業生就業工作部門蓋章后方可列入就業方案。

　　4、畢業生嚴格按協議派遣就業，原則上不同意違約，如特殊原因違約的，應與原簽定協議單位解除協議后，方可補辦推薦表與協議書。

　　5、各學院負責本學院畢業生就業協議書的登記工作，受到學生協議后，集中送至畢業生就業指導中心編制就業計劃。

　　6、師范類畢業生上述

　　6專業25%的建議計劃比例由學院、學校根據師范類畢業生就業政策確定，未列入25%建議計劃的畢業生所簽協議無效。

　　《報到證》是由中華人民共和國教育部及省、自治區、直轄市高校畢業生調配部門簽發，畢業生憑本證到工作單位報到，畢業生報到后，持本證及接受單位有關證明到當地公安部門報戶口，本證交工作單位留存。

　　1、畢業生在畢業后不在其生源地工作的，但要求本人戶口和檔案與工作單位所處一地。在辦理《報到證》時，需攜帶蓋好就業單位章的《畢業生就業協議書》，并加蓋用人單位所在地的人事局(或用人單位所在地的人事代理部門)或人才服務中心等主管門的章（或領取畢業生接收函），然后將該份協議書送或寄至學院就業辦公室（有接受函的連同接受函一并寄來），由我辦統一到教育廳辦理《報到證》。畢業生憑《報到證》和戶口遷移證到就業單位所在地派出所落戶口。(有些公司會集體統一辦理，有些公司需要個人自己辦理。)

　　例：某學生生源地為徐州，但畢業后要求留在南京工作，并已經找到工作單位。他(她)必須在協議書甲方處蓋好就業單位的.章以及該單位所在地的人事局(或人事代理)或人才中心等部門的章后，才能辦理《報到證》。

　　2、畢業生要求將戶口和檔案遷回生源地，本人在異地工作的。一般情況，這部分畢業生在簽定協議書時，只需要蓋就業單位的章即可，而勿需再蓋用人單位所在地人事局的章了（或出具工作證明）。例：某學生生源地為蘇州，畢業后要求留在南京工作，并已經找到工作單位，但學生本人要求將戶口和檔案遷回生源地——蘇州，那么該畢業生的協議書只需要蓋就業單位的章。

　　3、畢業生要求將戶口和檔案迂回生源地，本人在生源地工作。一般情況，這部分畢業生在簽定協議書時，只需要蓋就業單位的章，而勿需加蓋用人單位所在地人事局的章。

　　例：某學生生源地為南京，畢業后在南京找到工作單位，該畢業生的協議書只需要蓋就業單位的章即可。(注意：如遇特殊情況，某些公司可能會要求集體統一辦理人事代理，那么由學生本人再與用人單位協商。)

　　4、畢業后想繼續升學、出國的一部分同學，將其本人的錄取通知書復印件寄或送至學院就業辦，就業辦將其《報到證》開回生源地，戶口和檔案也回生源地。如遇特殊情況，可與就業辦聯系。 5、在大三通過“專轉本”的一部分同學，其戶口和檔案轉到轉本后的學校，我院不開《報到證》。學生必須將自己的“專轉本”錄取通知書復印件寄或送至就業辦以作備案。

　　6、暫未與用人單位簽《畢業生就業協議書》的畢業生，可由單位出具工作證明寄或傳真至就業辦，以方便同學以后辦理《報到證》。

就業協議書8

　　甲方：（培訓機構）地址：

　　乙方：（實習人員）身份證號：

　　為明確實習人員與培訓機構和義務，本著平等自愿的原則，甲、乙雙方協商一致，簽訂協議。

　　一、實習期限及工作安排

　　1、按照甲方的安置就業工作安排，乙方經甲方所在培訓機構推薦自年月日至年月日到甲方指定崗位實習。

　　2、甲方根據其單位具體情況，安排乙方實習活動包括必要的培訓，以提高乙方的實踐能力。

　　畢業生在單位同意接收后，憑用人單位接收函或就業推薦表中“用人單位回執”到院系就業辦登記備案，領取空白三方協議。

　　3、甲方不承諾乙方實習期過后一定錄用為其實習單位員工，如果實習結束，經實習單位與乙方協商愿意達成正式勞動協議，乙方可為實行習單位員工。

　　4、乙方只要遵守服從甲方的實習工作安排，甲方一定為乙方提供條件優越的工作。

　　這兩本考試大綱的說明是XXXX年普通高等學校招生全國統一高考大綱（課程標準實驗版）的配套用書。序號為3的文科考試大綱的說明含語文、數學（文）、英語、文科綜合四科；序號為4的理科考試大綱的說明含語文、數學（理）、英語、理科綜合四科。

　　5、乙方在甲方定點實習單位實習期間，須交壓金元，實習通過甲方如數退還；如果在實習期間乙方不服從實習單位安排，對甲方造成的損失，甲方可以不給予退還。

　　二、實習崗位

　　1、甲方根據乙方所學專業，安排乙方到單位，從事工作。實習期間，甲方可以根據期需要和乙方的個體情況對實習崗位進行調整。

　　2、雙方的權力和義務

　　甲方在乙方實習期間，協助乙方所在實習單位對乙方進行管理：為乙方實習期間的住宿提供便利；尊重乙方休息權，乙方與實習單位協商的休息時間甲方不加干涉與負責，甲方努力保障乙方在實習期間的實習崗位的安全；實習結束時配合乙方所在實習單位共同對乙方進行考核鑒定，提供實習證明。

　　3、乙方在協議規定的時間內按照甲方安排的內容參加實習，按時完成實習期間實習單位交付的任務和工作；遵守實習單位的各項規章制度，保守實習單位商業秘密、技術秘密。

　　4、實習期間乙方應遵守的規定：

　　本協議一式叁份，雙方各執一份，婚姻登記機關存檔一份，在雙方簽字，并經婚姻登記機關辦理相應手續后生效。

　　（1）乙方應遵守國家的法律法規；

　　總結：一個章（兩種）：中直單位；省主管廳局；兩個章（三種）：省廳局下屬單位（單位接收意見、人事章，主管廳局人事章）；省屬掛靠省人才的非國有企業（企業人事接收章，省人才人事章）；市縣屬的單位三個章（兩種）：市縣屬的國有企事業單位（用人單位意見人事章，用人單位主管局的人事章，市縣人事局接收章）；市縣屬掛靠到市縣人才交流中心的.非國有企業（企業人事接收章，市縣人才交流中心人事章，市縣人事局畢業生調配專用章）；四個章：區屬單位。

　　（2）乙方應遵守實習單位的規章制度、勞動紀律及管理規定；

　　（3）乙方應遵守實習單位的操作規定程，如有違反造成實習單位財物損失，按實習單位規定處理。

　　5、對于不遵守相關制度的學生，甲方有權根據具體情況決定對乙方做出警告即時解除協議，終止乙方在實習單位的實習，后期不作任何安排實習，但是應提前告訴乙方和說明原因。

　　6、實習期間乙方在說明原因并取得甲方同意的情況下，可以不在實習單位實習。

　　三、違約責任

　　1、甲、乙雙方任何一方違反本協議規定的各自應承擔的職責和義務，即為違約，守約方有權終止本協議。

　　2、乙方違反甲方管理制度，甲方可以向乙方根據情節輕重給予教育或終止實習。如乙方因此給甲方造成直接經濟損失成損失的，甲方可以要求乙方賠償。

　　四、其他規定

　　乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

　　1、本協議未盡事宜，甲乙雙方可補充約定或協商解決。

　　2、本協議正本一式兩份，經甲方授權體表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字后生效，甲方雙方各執一份為憑。

　　甲方（蓋章）乙方（簽名）

　　負責人（簽字）家長（簽字）

　　年月日年月日

就業協議書9

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　為獲取對路適用人才，提高人才效益，甲方根據用人單位需求和委培生的擇校(專業)意向，進行定向委培，給乙方提供大學深造及就業的機會，并經雙方協商，特訂立以下協議：

　　一、委培專業：_________。

　　實習學生應遵守國家的法律法規;遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

　　二、畢業時間：_________年_________月_________日。

　　實習期間，甲方應安排專門的.技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。

　　由于乙方管理不善或重大失誤，造成住房經濟損失或生活嚴重不便的，應當賠償中業主及使用人的經濟損失。

　　三、委培期間，要求乙方品學兼優，無學校校紀校規處分。

　　四、乙方委培期滿，獲得畢業證書及相關學位證書，英語達到_________級，計算機達到_________級。

　　五、委培期間，甲方負責乙方預約就業單位每年一次實習活動。

　　六、乙方委培期間因自身原因不愿到原約定就業單位就業的，應在畢業前一學期向甲方提前提出解約理由，甲方負責與用人單位聯系，甲方不再退還預約就業費用。

　　七、簽定本協議時乙方向甲方一次性預交預約就業費計人民幣_________元整。

　　八、乙方委培期滿，未達到約定條件而被原約定就業單位拒收的，責任由乙方負責，甲方不再退還預約就業費用，但免費為乙方推薦三次就業機會。

　　在校期間，本人為了提升自己的能力，讓自己為以后要面對的社會做好充分的準備，對于各項活動都會積極主動的參與，并且在寒暑期的節假日主動參與各方面的實習工作，這給我以后的人生帶來了極大的幫助。

　　九、用人單位因生產經營情況發生變化，錄用乙方意向發生變化不再錄用乙方時，由甲方通知乙方，并由甲方負責推薦乙方就業，若甲方推薦乙方就業成功，則不再退還預約就業費用，若乙方愿意自行解決就業的，則退還全部預約就業費用。

　　十、本協議一式二份，甲、乙雙方各執一份，自簽訂之日起生效。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(簽字)：_________

　　代表(簽字)：_________家長(簽字)：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　勞動保障部門還提醒勞動者，“在就業協議中約定了服務期和違約金，就無需再簽訂勞動合同。”這是一種誤解，在明確勞動關系之后，求職者應注意及時與單位簽訂勞動合同，以防止社會保險費等權益受到侵害;單位不與畢業生簽訂勞動合同的做法明顯是違法的，畢業生不要以為不簽合同就可以更自由，不簽合同會損害畢業生作為勞動者的權益，特別是在雙方產生勞動糾紛、勞動者出現工傷等情況時，會帶來更大麻煩。雙方未訂立勞動合同的，“跳槽”行為將不受用人單位約束。

就業協議書10

　　甲方：____職業技術學院成人教育學院

　　乙方：

　　丙方：____人才開發交流服務有限公司

　　根據有關法律法規及學校規章制度，為使學生在校期間順利完成學業，畢業后成功且愉快地走上工作崗位，甲乙丙三方經友好協商，達成一致意見，特簽訂本協議，以期共同遵守：

　　一、甲方權利和義務

　　1、負責乙方在教育部門的學籍申報和注冊、管理。負責制訂教學大綱，及基礎學歷部分的理論教學、，讓乙方學生能順利拿到國家承認學歷的成教大專畢業證，為有繼續深造本科學歷的學生，提供套讀自考本科的學習機會。

　　2、管理乙方的日常學習生活，讓乙方順利完成學業的同時成長為德、智、體、技全面發展的綜合高素質人才。

　　3、監督丙方按協議要求完成對乙方的技能培訓，以及提供實習實踐、工學結合、勤工儉學、對口就業，為乙方的就業提供監管保障。

　　二、乙方權利和義務

　　1、努力學習，嚴格遵守國家的法律法規、社會公德和學校的各項規章制度；

　　2、刻苦鉆研，熟練掌握相關技能，達到企業和學校規定的標準；

　　3、按時繳納該專業學費及其它費用；

　　4、校內實訓及在企業實習時，應按企業要求及相關老師要求完成相應的作業及課題，并服從其指揮及管理；對不服從管理及指揮造成學生突發安全事故的，其造成的后果由乙方承擔；對在企業實習期間自行出走不服從管理的學生，視為自動退學處理。

　　5、自覺接受學校及企業對思想品德，學業成績及技術能力的考核評價，奮發向上，力爭優秀，順利完成學業。

　　三、丙方權利和義務

　　1、負責學生的專業教學和技能培訓，并提供相應的學習資料和教學管理。

　　2、負責教授專業規定的課程，并保證讓學生在規定的時間內完成應必修的課程。

　　3、負責組織乙方參加丙方組織的教學實習實踐及工學結合、勤工儉學，負責乙方的住宿及安全；工學結合正常時段為一個學期（4個月），保證乙工學企業發放工資、生活補貼每月工1300—1800元人民幣。（船舶工程專業因校內實習實訓設備完善，不提供工學結合，視情況組織貧困學生參加暑期社會實踐，勤工儉學，一般2—3個月，每月工資1200元左右。）

　　4、負責為取得專業資格考試合格的畢業生分配工作。并承諾達到以下標準：

　　①保證試用期綜合工資為1500—__元人民幣，試用期為3個月，正試期綜合工資為__—3500元人民幣；

　　②保證學生對口行業就業，從事與該專業相關的工作，全部為技術性和管理類工作崗位；

　　③保證學生的工作環境為低噪音、無幅射、無污染、無高危的工作環境，并有可能會在恒溫的企業廠房內工作；

　　④保險及其它福利以廠方按《勞動法》制訂的法規為準；

　　⑤丙方保證合格學生在課程完成后30天內就業上崗；

　　⑥保證對合格畢業學生進行一年的就業跟蹤服務，保障學生能夠穩定就業且穩定發展。

　　5、就業時如學生沒有達到第4條規定的標準，嚴重違規違紀，被開除的學生除外，甲方負責退還學生全部技能培訓費用。

　　四、其它事項：學生在校期間有以下情節之一者，不享受第一條第4款約定：

　　1、未取得學校畢業證書；

　　2、在校期間考試作弊情節嚴重或三次以上者；

　　3、違紀受到處分畢業時仍未解除；

　　4、拒絕到推薦對口單位就業或不服從協調者；

　　5、長期曠課達30節以上或病假半年以上者；

　　6、由于學生健康原因，無法就業者；

　　7、自行就業的.學生，視同已經安置；

　　8、學習期間不遵守校規校紀，嚴重影響其他學生上課者或被學校開除者。

　　五、學生在校期間的學費按以下標準繳納：

　　1、繳費方式：第一學年入學時一次性繳納該專業學費7500元人民幣（含學歷+技能）；第二年開學時應一次性繳納該專業學費7500元人民幣（含學歷+技能）；第三學年開學時一次性繳納該專業學費7500元人民幣（含學歷+技能）。

　　2、以上學費標準均包括學歷費用和技能培養費用，其中學歷費用由甲方收取，培訓費用由丙方收取，包括專業課考試費、專業課教材費、就業費等費用。實習期間往返交通費用除外。

　　3、以上學費僅為學歷學費和特色技能培訓學費，不包含學校按規定收取的住宿費（800—1200元/年）、書本費500元/年及其他費用（如體檢費、軍訓費、保險費、職業資格技能鑒定費、計算機考級費、英語考級費等），這些費用均參照____職業技術學院統招生標準、按學校規定及國家認可的標準收取。

　　4、開學一個月內要求退班或轉班的學生，退還收取本學費的70%。

　　5、開學一個月以上，一個學期內（含寒暑假期）要求退班或轉班的學生，退還收取本學年學費的40%。

　　6、超過一個學期要求退班或轉班的學生，不予退費。

　　7、因違紀勒令退學或被學校開除的學生所交培訓費不予退費。

　　六、此協議雙方應共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

　　七、該協議一式三份，甲、乙、丙方各執一份，此協議自三方簽字之日起生效。

　　甲方：____職業技術學院成人教育學院

　　乙方簽字：

　　（蓋章）代表簽字：家長簽字：

　　丙方：__人才開發交流服務有限公司

　　（蓋章）代表簽字：

　　簽字日期：20___年___月___日

就業協議書11

　　甲方：

　　乙方：

　　為推動教育事業發展、促進校企文化交流，大力體現企業發展中回報社會、關注教育的高度社會責任感及為學生成長構建開放式的教育平臺、全面實施學校素質教育，XXXX有限公司與XXXX學校在長期友好協作的基礎上，就建立校企合作關系達成以下協議：

　　一、合作原則

　　本著友好協商、資源共享、優勢互補、共同發展的`原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。

　　二、合作方式及內容

　　（一）、校企文化交流

　　1.甲、乙雙方通過定期舉辦走訪、座談等形式及開展職工體育、文化活動，加深對彼此辦學（經營）理念、學校（企業）文化的理解，在活動中深入溝通，強化合作，增進友誼；

　　2.乙方有義務發揮學校文化的育人功能，為甲方舉辦各類技能培訓、業務進修提供師資、場地等方面支持；校企合作協議書3.乙方有義務利用校園文化活動場館健全的優勢，在不影響正常教學的情況下，積極、主動為甲方開展的各類文體活動提供支持。

　　（二）、建立學生實踐課程教學基地

　　1.乙方在甲方建立“學生實踐課程教學基地”；甲方在不影響企業常規工作開展的情況下，為學生社會實踐教學活動的開展提供場地、人員等方面的支持。

　　2.乙方在前往甲方開展學生社會實踐課程教學活動前，應提前2周與甲方聯系，在征得甲方同意的前提下，方可前往開展活動；

　　3.乙方有責任做好進入教學實踐基地學生的安全教育工作和秩序維護工作，指導學生在不影響甲方常規生產的情況下有序進行觀摩、學習；

　　4.甲方有義務協助乙方做好現場安全防護和秩序維護工作，并根據實踐活動的需要，為學生開展講座或舉行相關內容的互動交流；

　　（三）、設立“XXXX獎學金”

　　1.甲方向乙方捐贈設立“XXXX獎學金”；

　　2.乙方根據與甲方協商制定的《獎學金評選辦法》對獎學金進行評選、發放；

　　3.甲方有權對資金的管理和使用進行監督；

　　4.乙方承諾資金專款專用，并依據相關規定對資金進行有效管理；

　　5.獎學金發放、管理等詳見《“XXXX獎學金”管理辦法》。

　　三、本協議未盡事宜，由甲乙雙方友好協商解決。

　　四、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

就業協議書12

　　一、擔保條件

　　擔保人至少有一人，不得為本人，可以是親屬或朋友等，但應具備以下條件：

　　1、應提供身份證復印件;

　　2、提供事業單位工作證明(事業單位指是指由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織)

　　3、提供事業單位證明的`范圍：廣東省珠江三角區內事業單位工作證明(廣州、東莞、中山、佛山)或員工本人工作區域內事業單位工作證明。

　　二、擔保須知

　　1、提供非本人事業單位工作證明;

　　2、事業單位工作證明的復印件及身份證復印件必須有擔保人本人親筆簽名及手印(右手食指)

　　三、被保人在本公司所任職務及其服務單位，不論有何變更，本保證書繼續有效。保證人不得籍口推諉保證責任。四、被保人如有下列情況之一，公司如果追究被保人責任未果，保證人應立即擔負起賠償責任。

　　1. 違法舞弊，虧欠，盜竊，毀損公司財物，侵占公司貨款及公司資產者(包括但不限于貨款、車輛、貨品、庫存、文件資料等)。

　　2. 擅離職守移交不清造成的經濟損失。

　　3. 泄露本公司營運機密造成的經濟損失。

　　4. 其他有損本公司蒙受損害之行為造成的經濟損失。

　　五、被保證人離職，須在三個月后經本公司查核清楚，在保證書上加蓋作廢戳記，退還該保證書，保證人之保證責任方可解除。六、保證人如欲改變或取消此擔保，應以書面通知本公司，在被保證人辦妥更換保證退還原保證書，始得解除保證責任，如為保證人之通知或公示概不生效。

就業協議書13

　　他的用處在于確認你的檔案轉接關系，并從而確認你的派遣單位，然后確認你的干部身份.

　　三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題，大學生就業協議書的作用。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。

　　三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權，協議書《大學生就業協議書的`作用》。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。

　　三方協議作為國家統計大學生就業率的一個根據，同時也是國家派遣證發放的一個證明。只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份。

　　要說現在已經是市場經濟了，可是我們有很多東西還留在計劃經濟的時代，比如這個大學生派遣問題就是這樣的。簡單點說：就是三方協議是學校去教育主管部門給你辦理各項派遣手續的憑證，同時自派遣證頒發之日起開始計算你的工齡，大學生開始進入見習期（這可不是單位的試用期，以后再解釋），一年后轉正定級確認干部身份。

就業協議書14

　　我國各高校會在每年的3月份開始為應屆畢業生發放《就業協議書》，在畢業時依據就業協議書簽訂情況為應屆生辦理報到證、檔案戶口遷轉事宜。已落實就業單位的.應屆生如將就業協議書丟失，可根據其簽訂具體情況，向高校申請補辦就業協議書。

　　就業協議書丟了怎么辦

　　應屆生已落實就業單位，并已與用人單位簽訂就業協議書，如果該就業協議書丟了怎么辦?首先需到高校網站下載就業協議補辦申請表，以及準備一份補辦就業協議申請書。

　　畢業生補辦就業協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，并需后附已簽約單位出具的人事接收函(原件、復印件、傳真件均可)。

　　以上材料準備齊全后，遞交至高校就業指導服務中心(個別高校需先交至系負責人簽字同意)，高校主管負責人簽署意見并加蓋高校公章，并為該生開具掛失就業協議書介紹信(如忘記協議書號可到學院就業指導處查詢)。

　　應屆生持學院的介紹信到學校所在地省級日報社掛失，最后將掛失報紙交由高校就業指導中心。

　　該中心會在學校就業網和就業宣傳欄進行公示，公示期3天，在公示無異議后，應屆生即可到就業指導中心領取新的就業協議書。

就業協議書15

　　甲乙雙方按照國家畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，達成如下協議：

　　第一條甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意接收乙方到本單位工作；乙方已如實向甲方介紹自己的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業并在規定或約定期限內報到。如遇特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。

　　第二條無用人自主權的甲方應負責辦理上級主管部門和相應人事部門備案、登記、簽章等手續。本協議簽訂后，甲方不得以未能取得相應主管部門和人事部門同意為由拒絕接收乙方到單位就業，否則應承擔相應違約責任。

　　第三條乙方因升學（留學）、考取公務員，或參加（選調生、大學生志愿服務西部計劃、“三支一扶”、農村特崗教師計劃、入伍等）國家及地方政府項目就業等無法履行本協議的，甲乙雙方達成以下處理辦法（在選擇欄內打“√”）：

　　1、本協議自動解除（）；

　　2、需取得甲方書面同意后方可解除本協議（）。

　　第四條學校應在乙方畢業前安排常規體檢，不合格者不派遣，本協議自行解除。如甲方對乙方身體條件有特殊要求，原則上應在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　第五條乙方有下列情況之一的，甲方可解除協議，不承擔違約責任：

　　1、報到時未取得畢業資格；

　　2、經體檢未達到國家規定的行業從業人員健康標準的；

　　3、提供的`自薦材料內容存在弄虛作假行為。

　　甲方有下列情況之一的，乙方可解除協議，不承擔違約責任：

　　1、經當地縣級以上勞動、衛生部門確認其勞動安全、衛生條件惡劣，嚴重危害人身安全與健康的；

　　2、不履行本協議，侵犯乙方合法權益的；

　　3、所介紹的本單位情況嚴重失實。

　　第六條本協議經甲乙雙方簽字蓋章后生效。雙方簽訂就業協議書后，用人單位即可留存一份并報主管（或）人事部門。另兩份原則上應在15個工作日內返回乙方所在學生工作辦公室（學生科）簽章后，送學校就業主管部門登記簽章。

　　第七條甲乙雙方須全面履行協議。一方提出違約，須征得另一方的書面同意，并承擔相應違約責任。雙方約定違約金額為人民幣_____元（大寫：_____元）。

　　第八條乙方向甲方提出解除協議的申請后，甲方如果同意乙方的申請，則應向學校就業管理部門出具同意解除本協議的書面證明。

　　第九條乙方到甲方報到后，本協議自行終止。雙方應按有關法律法規規定，及時訂立勞動合同（聘用合同）并辦理有關手續。

　　第十條甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲乙雙方協商解決，或提請備案、登記部門協調解決，也可直接提出訴訟。

　　第十一條本協議書一式三份，甲方、乙方、學校各一份，具有同等法律效力。本協議需在編號處填寫乙方學號并加蓋學校就業指導中心公章（鮮章）方可生效，復印件無效。

　　甲方（蓋章）：__________________ 乙方：_________________________

　　代表人（簽字）：________________ 身份證號碼：____________________

　　_________年________月_______日 _________年________月_______日

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