崗位競選演講稿（通用24篇）
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在社會發展不斷提速的今天，越來越多地方需要用到演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編精心整理的崗位競選演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
崗位競選演講稿 1
尊敬的各位領導、專家老師:
你們好!
一、個人簡介
我于20xx年進入電解一車間從事電解鋁生產。20xx年在綜合利用車間工作，20xx年在生產安環科、生產設備處做生產調度，20xx年至任調度長，20xx年在綜合利用車間任副主任，主管安全生產，調至動力車間任副主任，主管安全生產。
縱觀職業歷程，成績方面：
1、七萬噸電解鋁建設工程中做了大量基礎性工作，成績顯著受到表彰;
2、原三萬噸電解系列擴建和小自焙改小預焙工程中，被評為先進;
3、以高度的責任心參與20噸鍋爐建設安裝工程，提出50余條重要的修改意見和建議，使其安全順利投產運行;
4、在冬季采暖工作中，身先士卒率先垂范，給生產區和生活區幾千名職工和1200多個家庭送去溫暖，得到領導和職工的肯定;
5、安全生產雙管齊下，兩手抓兩手硬，自起未出一起重大事故。要說教訓，有點后悔在記憶力更強的時候，沒有更多地學點東西。
爭取這個崗位，我有足夠的決心和自信：
1、我有9年的生產調度工作經驗，有較為深厚的知識積累和較為寬泛的知識層面，有較高的、專業的工作能力。
2、我有9年的安環管理工作經驗，身為注冊安全工程師，有助于用專業眼光從專業角度對安環工作進行快速有效的促進和提高。
3、我年輕，身體好、精力足，能做繁重復雜的工作。
4、我有良好的語言表達和文字運用能力，有較好的文化素養，長于總結分析，善于統籌協調、交流溝通。
5、工作細致認真有魄力，嚴以律己，喜歡動腦，腿腳勤快，與員工打成一片，能吃苦講奉獻，原則性強，有大局意識，整體觀念和團隊精神，是個智商不錯，情商更高的人。
二、針對競聘部門運行現狀的具體分析
生產安環部有一只經驗豐富的員工隊伍，各項基礎性工作做得比較扎實，部分人員不只在一個崗位上工作過，知識面廣，眼界開闊，積累了寶貴的工作經驗，掌握著一定的工作方法和技巧。這是優勢。但也存在一定的不足：
1、自己了解的少，聽匯報的多。應變被動處理為主動出擊，深入一線，勤去一線，要主動地找問題，解決問題。
2、缺乏有效的工作考核機制，個別員工惰性大，上進心不強，滿足現狀，沒有職業危機感，人浮于事的現象還有，工作推諉拖沓，能動性有限，執行力不足。
3、各科室工作未有機融合，綜合工作效率有待提高。是要有分工，但員工在思想上分得太清。是你的活我不干，沒有集體觀念，沒有互助的傳統，累不著，也不愿多干。
4、人員素質亟需提高，有專業知識的同志不夠多，工作不夠深入。涉及專業細節時，比較被動，效果不佳。究其原因，知識水平不足，專項工作、專業領域了解學習得不夠。
三、針對競聘部門未來的工作設想
此次如任職生產安環部，我保證半年內部室業務工作全面提升，職員工作能力大幅增強。在公司的總體領導下開展工作，健全完善各項相關規章制度，制定相關管理辦法和考核細則。生產方面，合理計劃安排，積極組織部署，加強工藝檢查，強化過程控制，緊盯流程細節，確保安全生產，穩定生產秩序，承上啟下，協調各方，統籌兼顧，完成各項生產指標。安全環保方面，達到環境和職業健康安全兩個體系總目標的要求，體系認證第三方審核所開出的不合格項和觀察項以5﹪逐年遞減，努力把個人負傷率“3‰“改寫為“2‰“。能源管理方面，加大宣傳力度，杜絕跑冒滴漏，推動節能改造。對特種設備加強管理，特殊工種必須持證上崗，把監督檢查深入到工人里面、設備內部、運轉中間、維修時段。
具體措施和計劃：
班子建設方面：團結和睦，敬業精業，以優勢互補為原則，爭取強強聯手。
內部人員管理方面：
1、提高職員工作能力，增強專業素質。每月組織一次內部培訓，學習法律法規、規章制度和業務知識技能，擴大員工知識量，豐富工作方法。除此，要求職員必須進行國家有關考試，目的是開闊視野，更新知識，營造一種濃厚的學習氛圍，打造一支學習型知識型專業化的管理團隊。
2、有效激勵員工，激發員工工作積極性。制定員工績效考核辦法，把個人工作表現、工作成績和考核掛鉤，激勵員工做好工作。布置一定難度的工作，激發職員工作熱情，讓挑戰性和成就感成為干好工作的推動力。為有職稱有專業資格的員工爭取相關待遇，讓他們發揮出特殊作用。
3、有機融合各科室資源，綜合挖潛。大家分工不分家，職責明確又相輔相成，管生產的就應管安全，就應管節能降耗環保減排;管安環的就應促進生產，確保生產和設備正常運行;管能源的`就應配合生產降本增效。使有限的人力資源發揮出最大的效能作用。
4、不做“白領“，做“灰領“。堅持對部室員工的職業道德教育，樹立員工服務一線的意識，增強責任心，做一天和尚就認認真真把一天的鐘撞好，領這份薪水，要對得起自己的良心，也要敢坦然面對公心。
業務工作方面：
1、借鑒先進的管理理念和模式，發揮紐帶和橋梁作用，拓展調度功能，以全新面貌搞好生產活動。疏理好新架構下各單位之間的關系，迅速打通與生產相關的內外各環節。生產和能源工作借鑒5s管理、日清管理和清潔生產、精益生產的理念和方式，降本節能完成任務;安全環保工作以兩個體系為框架開展，抓細節查隱患;裝備管理以全面規范化生產維護為指導，提高設備綜合效率和完全有效生產率。
2、建立良好的信息溝通和反饋機制，以快速的信息交流促進生產，修正偏差。人們一般都只注重完成任務而忽視信息的及時反饋，以至于貽誤各種補救完善的機會。部室將緊盯住布置過的工作，跟蹤了解，促使任務接受者自覺反饋，養成良好的反饋習慣。
3、建立一套全公司的設備明細網絡資料，實現資源共享，促使設備資源利用最大化。不斷完善、豐富，隨時刷新，讓設備的配置、流動、儲備更合理，為全公司近3000臺設備發揮出最大作用創建一個信息平臺。
4、加大各項工作檢查力度。要求員工對部室各項工作每天都要有一次一線巡查，不但要能解決問題，還要會解決問題，要善于發現問題。
5、建立公司環境監測站，并增設現場監測系統。及時監測各項指標，變末尾治理為源頭治理和全過程治理，其社會效益重大。客戶看到環境監測設施會對我們公司有一個更高的認可和界定，經濟效益可以想象。
6、推動四萬噸廠區和一生活區地下供水管網和熱力管網的改造。現管道已嚴重銹蝕，很多露點無從查找，每天損失的水，其量之大讓人心疼，尤其自今年三月份起水資源費由1.9元/噸上調至3元/噸，令人痛惜。及時改造，將大大節能將本。
7、安全就是效益，爭取更多的安全投入。安全的投入和回報是1：5的關系，完善硬件設施，配足軟件資源，加強安全培訓，提高防范意識。搞好安全工作，會得豐厚回報。
8、加強與市安監局、環保局、電業局、水資委等部門的聯絡，搞好關系，獲取業務幫助，為公司生產活動提供各種保障。
6年前離開后勤到基層被聘副主任，可謂“十年磨一劍“，6年后的這次“回歸“希望能再磨出一把“斧頭“來，有銳氣，也有厚度，有鋒芒，也有份量。請大家支持我，我會做更大的貢獻。謝謝!
崗位競選演講稿 2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
首先感謝大家給我這次難得的機會展示自己!我很榮幸能登上講臺，本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨，希望能得到大家的支持。
今天競選團支書這個職務，因為我對數學有一種由忠的喜愛，所以我今天的競選演說也就以數學形式來展開。我給大家出一個證明題，已知有N(N大于2)位同學競選本班的團支書，求證：我是你們最好的選擇。
我的論證依據是：我擁有豐富的工作經驗和團隊知識。在從初中到高中，我擔任過團支書，組織委員，校團委干部等職務。在以前工作中，我開闊了視野，同時也在為人處世方面積累了眾多的經驗和教訓，它將作為一面鏡子見證著我的工作的成與敗，無論做什么事情，無論事情有多難，我都會盡全力去完成，全心投入。
下面我來談一談對我對這個職務的認識。首先，它意味著能力，班級團支部是最基層的團組織，團支書的工作無論是對學習還是對交際都是一種勵煉，所謂厚積而薄發，這種能力正是我們當代大學生需要培養和鍛煉的。其次，這個職務意味著奉獻，能為本班同學奉獻自己的力量何嘗不是人生一件快樂的事情。最后，它意味著責任，一份不可推卸的責任。責任，意味著接受，意味著承擔，意味著對同學，對班級，對團委負責。要干好團工作，我覺得要具有三個條件：一是要有一定的團體組織能力，二是要有一定的管理協調能力，第三點也是比較關鍵一點是需要滿腔的工作熱情，我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證如果我當選為班級團委我會全力以赴。基于以上原因，我有理由、有希望、有信心參加班級團委的競選。
在進入大學的一個月里，XX同學在工作上盡職盡現，班里的工作有了一個良好的開端，這對我來說是機會，是壓力，更是動力，我將在一個較高的起點上更加努力工作，開創新局面，在另一方面，我擁有許多最好的支持者，進入大學，我很慶幸自己遇上了三個最好的.室友，在競選的準備過程中，她們給了我很大的幫助，而同時，我也擁有一批最好的同學，是你們共同成為我今天走上講臺的唯一也是全部資本。如果我當選團支書一職，我將協助班長更好的開展班內、系內的工作，使各項工作能夠有序展開。我將在以下幾方面下功夫：
第一，對團支部工作職責進行全面地梳理，早日掌握我們班團員較詳實的情況，在工作中改革創新，力爭一流。沒有創新，團支部工作就會失去生機與活力,我希望和大家一起在活動形式上和在物質保障方面有所創新。響應院系團委號召，根據大家的興趣愛好，開展豐富多彩的主題團日活動。
第二，帶領大家提高思想覺悟，爭取我們班的同學早日入黨。既要學習政治理論，更要學好學透團建等專業工作知識，作為一名年輕干部，要時刻注意提高自身綜合素質，不斷以新知識、新理論充實自己。
第三，深入同學內部、堅持調研。如果我能當選，我會深入了解班級員的思想動態、工作情況等，并針對班級成員普遍反映的問題，下情上達，向相關老師，領導及時反映并提出對策和建議。增強同學們的團結意識和互幫互助意識，營建一個積極向上，和睦，有朝氣的學習、生活氛圍。
崗位競選演講稿 3
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
我是來自營銷部的xxx，現年24歲，共青團員，于09年畢業于四川樂山師范學院，先后嘗試過醫療器械推銷員、教師等工作。10年3月進入公司后主要負責景區的媒體宣傳工作，回顧一年的工作歷程，成功與失敗交替，機遇與挑戰并存，付出與收獲同等。這一年，在領導的言傳身教，同事們的悉心幫助，和自己的努力工作下，我對旅游營銷工作有了一個整體的、全面的認識。也因此，今天我懷著忐忑的心情站上這個演講臺，競聘營銷部經理一職，只為更好的服務于四面山的發展建設。
首先我想談一談我對這一崗位的認識。旅游營銷與傳統營銷一樣，都是為了提升企業銷量，不同的是傳統營銷著重于產品銷售，而旅游營銷側重于品牌形象的塑造。因此公司營銷部不僅承擔著提升銷售業績的重任，更肩負著提升景區知名度的使命。這個崗位需要一個既能夠在宣傳上打開局面，又能在營銷渠道上有所突破，而且還能把握市場脈搏制定相應促銷方案的人。
也許我離這個要求還有一定差距，但就自身優勢講：首先，我熟悉旅游營銷工作，對媒體宣傳、旅行社營銷以及制定優惠活動方案都非常熟悉，有勝任該崗位工作的基本能力；其次，我的學習能力非常強，就營銷部經理這一職位來說，我欠缺的是經驗，但我的學習能力和接受能力能讓我迅速進入角色，適應該崗位的要求，這在以往的工作中已經得到證明；再次，我胸懷建設四面山的滿腔熱情，作為一個
江津人，能夠將家鄉的美景推介給更多游客，這不僅是一份工作，更是一種快樂，只有懷著激情的人才能在工作中全力以赴，克服營銷工作中的千難萬險；最后，我擁有一樣最寶貴的財富，那就是敢想敢干的'闖勁，營銷工作是一個對創新能力要求非常高的工種，做好營銷需要在宣傳點上有創新，在營銷模式上有創新，一個有創新能力的營銷管理者才是一個合格的營銷人。
如果競聘成功，我將圍繞以下幾個方面做出努力
一、認真貫徹落實管委會（旅游局）營銷發展計劃，配合開展全區旅游營銷工作。今年區旅游營銷宣傳計劃已經出臺，作為這個計劃的起草者、參與者之一。我將繼續在管委會的強有力領導下，做精做細媒體宣傳，在電視、報紙、網絡、平面上等媒體上形成立體化的包圍式宣傳；做大做強旅游節慶活動，積極投入到“渝、川、黔”穿越活動和
戶，以此作為提升銷售業績的著力點。
四、在穩固現有客源的基礎上，努力開拓市場，增加新客戶，爭取占領更大的市場份額。穩定現有旅行社客源的基礎上，投入精力拿下重慶市各大企事業單位這塊蛋糕，通過團隊優惠促銷，電話營銷、網絡營銷等方式進一步提升市場占有率。
五、加強與各兄弟部門的協調溝通，做到優惠活動信息及時傳達，避免部門間信息不對稱的情況出現。
六、進一步加強營銷知識的學習，完善自身知識結構，提升自身能力水平。這需要我從兩方面進行努力，一方面我將認真學習管理基礎知識，在最短時間內完成從基層執行者到中層管理者的角色轉變；另一方面我將努力提升自身專業能力，從寫作能力到活動策劃能力都應有一個質的飛越。
最后我用這么一句話結束我的演講，“上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片丹心”。
崗位競選演講稿 4
各位領導、評委老師們：
大家好!
今天，站在這里，我很榮幸。我是xx。首先，我要感謝公司給我們提供了這樣一個試飛的平臺，也要感謝在座各位領導的熱情與支持。
因本次我競聘的崗位為行政人力資源部部長，因此我將行政工作與人力資源工作分開來闡述：
一、行政：
能否當好領導的助手、參謀，能否做到承上啟下、安內調外是行政工作的靈魂，執行力是行政的核心，為公司員工服務是行政的價值。
行政工作的優劣，以及能否開創新的局面，關鍵取決于是否有一個堅定不移地貫徹了公司的方針、政策，勇于改革、創新，具有較強的組織能力和良好的素質修養，善于博采眾長，帶領大家團結一致、萬眾一心、協調工作的團隊。行政則是這個團隊的核心。行政工作廣而說之就是：積極參與政務，認真辦理事務，熱心搞好服務。
細而說之，大到參與領導班子對重大問題的討論和決策，為領導決策提供重要情況和科學依據;小到大量日常瑣碎的事務，包括檔案的管理、安全、衛生、保衛工作，做好防火、防盜、保證正常的工作秩序和工作環境，辦公設施及用品的管理，協調各部門及外部的關系等等。一句話，吃、喝、拉、撒、睡，無所不管，無所不包。所以有人風趣的說行政工作是“上管天，下管地，中間管大氣”。總之，職責十分繁雜，既要事事處理妥帖，又要處處帶頭實干。
二、人力資源管理：
近年來，人才競爭日趨激烈，高層經理也越來越重視人力資源的作用。“人事管理”之所以演變成“人力資源管理”，其根本原因，是因為人力資源管理事實上存在著兩種職能，分別是行政職能和戰略職能。
從戰略職能的角度上看，人力資源管理的理念之一，是將企業中的員工視為非常重要的資源，是企業價值的重要體現，人力資源管理工作就是將這些資源加以有效地開發和利用，使之成為提高企業核心競爭能力的重要推動力。其常規工作包括制訂人力資源發展規劃、協助企業進行改組和業務流程的設計、參與提供業務信息與企業競爭、制訂人才保留計劃、幫助公司工作人員提升解決難題的能力等等。
從行政職能的角度上看，日常的人力資源管理工作多屬于戰術性和行政性的工作，例如組織招聘員工、新員工培訓、基本技能的培訓、考勤管理、組織文體活動、人事檔案管理等等。這些大量的日常工作通常被稱之為“人事工作”。由于這部分工作幾乎無法從本質上對企業的核心價值產生影響。
人力資源管理部門的價值，是通過提升員工的效率和組織的效率來實現的。人力資源管理工作，只有與企業的戰略目標相結合，并將日常工作融合到業務中去，才能創造自身工作的價值。人力資源管理人員，必須為企業的增值服務，為直接創造價值的部門努力創造達成目標的條件，才能贏得相應的尊敬。
我們所服務的公司是一家以開發生產“hl型破碎機”為主體業務的'制造企業，在領域享有較高的知名度。但是，在快速成長過程中，像許多科技企業一樣，公司也面臨人才流失、頂尖人才難以成林、新任主管重業務輕管理等問題所困擾，也出現員工不滿、客戶抱怨的情況。
我個人分析為：“客戶的需求決定著公司人才的需求，組織與隊伍的穩定是滿足客戶需求、實現客戶增值的基本保障，良好的人才機制是企業發展的根本動力，人力資本的增值必須高于財務資本的增值”。
如果我有幸當選，我會確立人力資源管理方面的戰略職能——讓客戶、股東、員工三方共贏，即“3w原則”。同時日常人力資源管理則主要圍繞著“激情與創新”這一核心思想進行變革，即人力資源部的工作要能使客戶增值，使公司增值，使員工增值，目的是要讓客戶滿意，讓股東滿意，讓員工滿意。
當然，為實現上述職能和目標，我也需要公司的支持，如加大對人力資源開發的投入，并在行政人力資源部的人員配備、培訓經費、咨詢費用、員工薪資福利調整方面予以保證。行政人力資源部的職責，開始從計算考勤、收集簡歷、選擇培訓課程等傳統的人事管理上，重點轉移到人力資源開發、提升公司業務價值和核心競爭力的內容上。行政人力資源部的員工也從日常辦公室工作中，體驗到工作中所蘊藏著的高彈性、高含量的業務增值潛力。其主要思想是，通過員工個人的優化工作和組織團隊的優化工作，來改善人員和組織的效率，從而提高企業的勞動效率(勞動生產率)。
以上是我以后工作的設想，如有不妥之處，還請各位領導批評指正。
謝謝大家!
崗位競選演講稿 5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我叫xx，今年xx歲，大專學歷。20xx年參加工作，至今一直工作在xx廠，分別在xx車間和xx車間生產一線工作。這次之所以競聘安全員，是因為相信自己有能力擔負起安全員的這份重任。下面就我對安全工作的認識，以及搞好安全工作的思路向領導匯報如下，請給予批評、指正：
一、對安全工作的認識
“管理健康安全環保事務，不僅是經濟責任，更是社會責任”。企業的效益不僅僅體現在經濟收益的好壞，人的生命和健康直接影響著家庭的安危、牽動著社會的和諧。這一切都取決于安全工作的保障，只有安全生產了企業才會產生最大經濟效益，才能體現“以人為本”，從而實現社會的和諧。
安全工作是一項復雜的系統工程，在生產中起著舉足輕重的作用，是企業正常生產的前提和保障。安全管理是一項強制管理，要想“實現生產過程中人與機器設備、物料環境的和諧，達到安全生產的目標”，必須認真執行“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針。一線生產車間要做好安全工作，達到安全生產，必須做到：一要嚴格執行廠的各項規章制度，二要加強人的教育常抓不懈，
三要及時檢查避免事故發生，四要做好應急工作，五要完善工藝和設備，做到安全無事故。
二、我競爭安全員的優勢
1、具有豐富的一線現場作業經驗優勢。我對全廠的主要設備設施和安全設施非常了解;對生產工藝比較熟悉;熟知車間的每一條巡檢路線，可以更好的履行一線車間安全員的職責。
2、具有較強的工作責任心。工作上能夠認真的完成領導交辦的各項任務，能嚴格執行車間的管理制度，有較強的執行力。
3、具有良好的群眾基礎。在車間工作時間較長，平時和同志們友好的.相處，了解職工的想法，便于和職工交流，更容易開展安全工作。只有加強在安全方面的交流、接觸、督促，做到天天講、日日說，才能使職工更快更多的接受安全知識，提高職工的安全意識。
三、如果我能夠當選為安全員，一定會嚴格要求自己，服從領導，認真細致地做好各項安全工作，及時完成廠安環部布置的工作。
1、嚴格執行廠安全管理制度，完善車間的各項安全措施，制定車間安全活動計劃，并組織實施。我廠自投產以來一直是安全生產，長期的安全生產過程，往往使人萌生輕視、忽視、藐視安全生產的思想。因此，我會時刻提醒職工遵守各項管理制度，落實安全生產的各項措施，從源頭消除安全隱患樹立積極的預防思想，做到“讓教育在教訓之前，讓管理在處理之前”。
2、協助車間主任搞好職工安全教育、培訓和考核工作，對班組安全員進行業務指導，提高人員素質，搞好車間安全文化建設，打造團隊執行力。提高人員素質不僅僅是安全生產管理的要求，也是工廠發展的需要，職工的安全基礎知識、安全技術水平、業務能力決定著個人業績的好壞。
我會按照年度培訓計劃做好職工培訓，使他們達到較高的業務水平，較強的分析判斷和緊急情況處理能力，實現安全生產。通過進行安全教育，提高每個人的安全意識，增強安全責任心，使每位職工自覺執行安全規章制度，做到按規程操作、不違章，杜絕“三違”現象的發生。
3、深入現場進行安全檢查、制止違章指揮和違章作業。組織職工認真細致的進行危害辨識，制定防范措施并演練;加強車間的安全裝置、防護器具、消防器材管理，平時按照計劃進行各種安全檢查、安全考核，勤于日常檢查，對排查的隱患及時制定措施匯報主任，進行整改。
4、加強特殊作業管理，協助辦理各類作業票證;如果發生傷亡事故及時統計上報，參與事故調查。
5、在做好以上日常工作的同時，加強與其他車間的協作，消除外來安全隱患。
我廠工藝流程復雜、生產連續性強、壓力容器多，是危化品使用單位，液氨罐區還構成重大危險源，在發生突然泄漏、操作失控或自然災害的情況下，存在著火災、爆炸、中毒、窒息、機械傷害等事故的潛在危害。因此加強車間以外的安全防范教育和措施也非常重要。
6、加強法律法規及安全管理知識學習，努力提高業務素質，更好的勝任本職工作。謝謝大家!
崗位競選演講稿 6
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
記得有人說過，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發揮了個人能力的20%。受這句話的激勵，同時也憑著多年的工作經驗，今天，我滿懷信心和激情地前來參加成教副校長的競聘，自信有能力挑起這副重擔!
從參加工作至今已經有十多年了，十多年來，從一個不諳世事的學生成長為一名優秀的人民教師，我的人生可謂是豐富多彩的。十多年的工作生涯，鍛煉了我的意志，豐富了我的知識，增強了我的能力，拓展了我的視野，更重要的是培養了我樂觀豁達、冷靜沉穩的性格和顧全大局、開拓創新的精神和作風，而這樣的性格和作風，無疑是一位成教副校長所必備的基本素質。
至于優勢而言，首先，我講究組織原則。多年的工作磨練，使我具備了良好的自身素質，培養了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我始終注重加強自身修養，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受校領導和同事們的信任。
其次，我熟悉教學管理工作，具有豐富的教學經驗。我參加工作多年，一直從事語文及美術的教學工作，多年的教學生涯使我掌握了一套獨特的教學方法并取得了優秀的教學成績。可以說，學生成績的取得，離不開我平時的刻苦鉆研和悉心教導，同時，多年的教學生涯也使我積累了豐富的教學經驗。有人說，經驗是一筆財富，而我更愿意把自己的經驗當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
再次，我具有較全面的組織、協調管理工作的素質和能力。工作中，我識大體，顧大局，處理問題較為周全，工作認真負責。具有團結同志，正確處理與領導和其他同志的關系的素養;做工作，辦事情，能夠做到思路清晰，行止有度，頭緒分明，恰到好處。特別是在我有擔任多年的班主任經歷，我能較好的協調各部門科長及班主任開展各項工作，并取得了良好的成績，也鍛煉了我一定的組織協調能力。所以，就綜合協調、管理能力上而言，我將無愧與組織和領導的信任。
第四，多年的工作實踐，使我養成了嚴謹細密扎實高效的工作作風。志當存高遠，駿馬何需鞭。我個人的`性格特點是做事追求完美，無論什么工作，不干則已，要干就要追求卓越，力爭達到一流水平。這種性格促使我自加壓力、負重奮進，竭盡全力爭取把本職工作做得最好。我富有強烈的事業心和責任感，工作嚴謹細密，一絲不茍，高效快捷，講求效率。同時，這些年來，也造就了我勇于承擔責任，永遠不言放棄的堅強性格。所有這些，都為我做好副校長工作提供了可靠的保障。
第五，勇于挑戰自我，有信心和決心做好副校長的工作。信心和決心是事業的保證。工作以來，由于我工作努力，也曾取得了不少成績，但成績只代表以前的付出和努力，并不代表以后，我是一個勇于接受挑戰的人，我愿意接受更大的挑戰和重任。所以，我有信心和決心當好校長。
如果承蒙各位領導、評委、同事們的厚愛，讓我走上成教中心副校長的領導崗位，我將不負眾望，不辱使命，努力把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上做出一翻事業的機遇。我的目標是以為爭位，以位促為。具體來講，我將做到：
第一，真誠講團結，扮好“三種角色”。“三種角色”即“助手、領導和朋友”。一是當好上級教育等部門的得力助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是與教職工多溝通，熟悉本校工作的具體情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，加大辦學力度，擴大辦學項目。隨著社會分工的越來越細，對個人的要求也標準也越來越高。所以，廣泛開展一系列的技能班培訓班，與企業聯手搞好成人就業問題，根據公司所需培養實用人才是符合現在社會迅速發展需求的。
第三，以自己的實際行動，為學校師生做出榜樣，努力成為學校的“靈魂”。教師是人類靈魂的工程師，也是凡夫俗子，一個學校制度的管理的好壞，關鍵在于執行，這就要求校長要將自己的言行置于全體教師監督之下，帶頭執行學校的一切規章制度，帶頭鉆研業務，不斷更新自己的知識，堅持原則，嚴謹治校，嚴于律已，寬于待人，正如前人所云“學高為師，身正為范”。
第四，大力開展以校為本的教研活動，進一步完善促進教師專業發展的教研機制。我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創新能力。
第五，搞好領師資隊伍建設，抓好班主任、年級組、教研組工作，搞好師生的德育教育工作。同時做好教研教改工作，和教學檢查工作。為學校發展創造優良的內部環境。
總之，在學校的舞臺上，我將扮演好服務的角色——服務學生，服務教師，服務家長，服務社會。
各位領導、各位評委，自從當年選擇成為一名教師起，我就將自己的前途與命運和學生、校園緊緊地連在了一起。此次競聘，無論成功與否，我對教學工作的衷心、對學生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。如果我能有幸得到你們的信任，我將把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去，為創建一流的學校而努力奮斗，為成教事業更加輝煌而貢獻自己的汗水!
謝謝大家!
崗位競選演講稿 7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是四年級六班的xx，競選的職位是廣播站站長！首先我要感謝老師和同學們的信任，讓我和蓋一林代表班級參加本次大隊委的競選，給我這個鍛煉的好機會。首先說一下我的競爭優勢：
一、品德高尚
我的.父親是一名老師，母親是一名醫生，都說老師和醫生是天底下最辛苦的職業。我耳濡目染，從小就懂得認真做事、老實做人。我曾經在景區攥著垃圾袋，走數百米找垃圾箱。曾經和同學一起捐助家庭貧困的李建國同學。
二、成績優異
我喜歡各門學科，且成績優異。我還積極參加校內外活動。曾主演的課本劇《曹沖稱象》獲學校2012年課本劇比賽的一等獎，參與的《唱臉譜》獲山東省合唱比賽一等獎。我還喜歡跳舞和彈琴，古箏4級、舞蹈7級。
三、具備一定的組織領導能力
我是學習小組長、課代表，我擔任過3年的體育委員，兼任班長。在長期的班級和學校活動中積累了豐富的組織經驗，得到了老師和同學們的一致好評。在學期初的班長投票中，我得票最多。
如果我競選成功，我將全力以赴提高播音水平，用甜美的聲音和動人的旋律，為大家送去一個翰墨書香、高貴典雅的清晨。
少先隊是我們小朋友溫暖的家、更是一個展示才華的大舞臺。大隊委是少先隊的領頭雁，只有品德高尚、成績優異、才華出眾遠遠不夠，更重要的是有一顆為大家服務、無私奉獻的熱情。我有這份熱情、我有這份意愿，希望大家投給我寶貴的一票！謝謝！
崗位競選演講稿 8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
俗話說“一年之季在于春”，新年伊始，我們班便展開了“競選”班委的活動，我左思右想，決定競選語文課代表，因為我覺得我競選這個職務有三點優勢：
1：我在去年的語文競賽中取得了二等獎，平時我在語文課上認真聽講，積極發言，這大家是有目共睹的`。今后我將會更加努力的學習，爭取取得更好的成績，為班級爭光。
2：自從我進入小學開始，我就迷上了語文，因為我覺得語文是那么的神奇、是那么的奧妙，而且還是那么的有趣。在加上老師的栽培和爸爸的輔導，我學會了許多課本上沒有的知識，我將會和大家一起來學習這些知識。
3：自從我上小學開始，就一直參加語文課外興趣小組，并且成績一直不錯。所以，我認為我是最適合的人選。
如果我當上了語文課代表，我將會和大家一起鉆研語文知識，探索語文王國里面的奧妙，使我們班的語文成績有一個質的飛躍，并且爭取在學年中名列前茅!如果選不上，我也不會氣餒，我將繼續努力學習，克服自身的不足，使自己成為一個對祖國、對人民、對社會有用的人才。
人們常常說“態度決定一切。”在今后的日子里，你們會看到一個嶄新的我。請投上你們神圣的一票吧!——選擇我，不會錯的。
我的演講完畢，謝謝大家!
崗位競選演講稿 9
尊敬的各位評委：
大家好!
我從事教育工作多年，我已經做了10年的班主任。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體會到了班主任心中百般滋味。但最令我印象深刻的是，班主任付出的是辛勤的勞動，得到的是幸福。
我愿意承擔艱苦的工作，也希望享受幸福。在工作中，我運用自己豐富的工作經驗、負責任的工作態度、耐心的工作方法，贏得了同學們的信任和肯定。
作為班主任，我的優勢是用良好的言行影響學生，用嚴格的制度規范學生，用豐富的活動培養學生，用優秀的班級文化陶冶學生，用集體力量團結學生，用真誠的師愛影響學生，用耐心的話語征服學生，用熱情的'鼓勵激勵學生。
在新的學年，如果我能繼續擔任班主任，在今后，我將從以下幾方面開展工作:
一、以身作則，為人師表。班主任不僅是班級的組織者和管理者，而且是教育者。因為每天接觸學生最多，所以班主任的一舉一動，都會對學生產生更大的影響。
常言道，身教重于言教。教師的行為對學生有示范作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自制力差的低年級學生，影響尤為突出。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵關心每一位學生的天性。蘇霍姆林斯基曾經說過，教育技能的全部奧秘在于如何愛和保護學生。
如果你想管理好班級，必須關心和理解每個學生，低年級的學生對他們的老師特別熱情，換了一個新包和穿一件新衣服時他們都會注意到。
我也會把孩子們叫到我身邊和他們聊天，告訴他們在寒冷的日子要多穿些衣服預防感冒，也告訴他們這些天他們已經取得了進步!在這種輕松的聊天氛圍中，我們應該抓住機會，自然地向他們提出一些要求，這樣會取得好的效果。
我相信在這個平臺下，我面對的不僅僅是幾十雙渴望知識的眼睛，還有一片需要傾注愛的廣闊海洋。
總之，只要我們真心為學生著想，為學生的健康成長而付出，再加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的班主任工作能夠在不斷的培訓中得到提高。
謝謝大家!
崗位競選演講稿 10
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
我叫xx，現職設計員。我競聘的崗位是主任工程師。
我今天能站在這競職演講臺上，心中百感交集，一是感謝公司搭建了這個展示自己的舞臺，給我挑戰自己、展示自我的大好時機;二是感謝各位領導多年來對我的教育和培養，感謝與我同舟共濟、朝夕相處的全體同志、朋友們對我的幫助和信任，也正是你們給予了我今天參與競聘的勇氣。
幾天來，我一直在衡量自己，回顧自己的經歷，審視自己的能力。大學本科文憑，給水排水專業，5年的工作經驗，助理工程師職稱。面對過去的老領導，老同事，我膽怯過，猶豫過，但公司領導和同志們對我工作的認可給了我極大的勇氣，我認識到，這是一次內含契機的挑戰。我也明白一個道理：挑戰就是機遇。我想試試。
像每一位員工一樣，我不斷的經歷并直面著許多的挑戰，5年的設計工作和經常出差的工作經歷，多年艱苦而又充實的設計工作，鞏固了我的業務技能，我的工作得到領導與同志們的認可，給予我很多榮譽，我深懷感激。處理業主，監理，施工間問題發面具有一定的經驗，從我個人的職業生涯考慮，我希望豐富自己的人生，鍛煉自己的多方面的能力。我相信，通過競聘，大家對我的認識會更加深入，我也相信，一定能夠贏得大家的支持和信任，競聘成功。我的理由是：——我自信具備擔任這一職位的基本素質。
1、有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。
2、有較強的工作能力，我以“認認真真履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，干工作腳踏實地。
3、有較好的年齡優勢。我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中。
4、我也深知在知識飛速更新的年代更要不斷的學習、裝備自己，努力在各方面充實自己。
假如我成功競聘該崗位后，我將以下幾點作為自己的`工作準則，如有不對或不足的地方請各位領導和評委批評指正。
一、做好領導與員工間的紐帶。
眾所周知，企業的效益來源于員工良好心態下的高效工作和適宜的制度建設。在小集體中應該以兄弟般的情誼加上制度化的管理來達成年度目標。我會努力為每一位員工服務，做好領導與員工間的紐帶。
二、抓隊伍，突出責任意識。
充分調動和發揮每個人的積極性和能動性，形成合力，使每個人都能以設計工作為平臺來認識自我、成就自我。
三、促溝通。
設計工作有其特殊性，設計人員相同專業的相對獨立，和不同專業間的協同配合同時存在。通過定期不定期的交流，互相借鑒，取長補短，更加有利于設計人員的提高。
四、是抓學習，突出自身建設。
樹立終身學習的意識，絕不是一種口號，而是隨著社會的進步和發展，它應該成為自己的一種生活方式，更是實現自我發展和素質提升的一種沒有捷徑的選擇。設計工作要求設計人員靈活運用專業知識，國家建設法律法規規范。而只有堅持學習，才是獲取知識的有效途徑。要以建設法律法規規范和燃氣工程業務知識為重點，通過有目的、有步驟、有組織的學習，來提高設計人員的理論水平和業務素質，增強規范設計的能力和水平。
競爭出人才，競爭出效益!
各位領導、評委同志們，我如果競選成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，不辜負領導和同志們的信任與支持。如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，兢兢業業，恪盡職守。繼續做好本職工作，做一名優秀的工程設計工作者。
謝謝大家!
崗位競選演講稿 11
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
感謝遂溪縣教育局給我這次競聘小學中層干部的機會，參加這次公正公平公開的競聘活動，我覺得特別有意義，因為這是我縣建教育強縣、教育改革、人事制度改革的生動體現。希望通過這次競聘來實現自己的人生價值。
我叫xx，1998年寸金中專畢業后參加教育工作，大專學歷，英語小學高級教師，現在xxx小學任教。在遂溪教育這片熱土上，我已耕耘了十四個年頭。十多年來，我勤勤懇懇、兢兢業業地履行自己教書育人的職責，默默地為深愛的教育事業奉獻自己的青春與熱血。
今天，我競聘的是xxx小學副校長崗位，我覺得自己具備以下幾方面的優勢：
一、具有良好的思想政治素質
參加工作十多年來，忠誠黨的.教育，我一直把教育工作當作自己的事業，愛崗敬業，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，自覺遵守國家的`法律、法規。同時我具有吃苦耐勞的良好品質，嚴于律己，待人誠懇，胸懷坦蕩，樂于助人。我精力充沛，年輕好學，積極向上，勇于創新，具有強烈的事業心和責任感。十多年的工作閱歷，養成了我求真務實的工作作風，嚴謹求認真的工作態度，遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣。
二、具有深厚的群眾基礎
我從1998年畢業到現在一直在烏塘中心小學工作。十多年的工作時間，我熟悉烏塘鎮中心小學的一草一木，熟悉學校每位教師的言行舉止，掌握每位教師的教學能力和思想動態。我在教師中有著較高的威信和凝聚力，同時與鎮管理組領導的關系十分融洽，大家都支持我的工作，因此工作起來十分順心。
三、具有擔任副校長的能力
一是具有扎實的專業知識。14年的小學教育教學生涯，一直都是擔任畢業班的英語教學工作。在20xx至20xx學年度，我班有5名學生考上了遂溪一中，創造了烏塘鎮小學十多年來升一中的紀錄，今年我所任教的班也有3名學生考上了遂溪一中外國語學校，受到上級領導的表揚和當地家長們的好評。
二是具有豐富的教學管理經驗和較強的業務能力。從20xx年開始，校長讓我以老師的身份來負責學校的教學工作，在這六年里，我一步一個腳印、踏踏實實地做好本職教學工作，還管理好學校的教學工作。豐富的經歷讓我的教學管理能力、教學業務水平得到不斷提升，教育教學質量也有較大的提高。
綜合以上情況，我認為，作為烏塘鎮中心小學副校長的人選，我是合適的，如果這次競聘成功，我將在原來工作的基礎上，重點從以下兩個方面去努力：
一、加強個人修養，努力提高自身素質。
我將加強學習和修養，不斷提升自己的教學管理水平和業務水平，管理好學校的教學工作，為領導們排憂解難。在工作中學習，在學習中工作，永保進取心和先進性。堅持樹立科學的教學管理理念。
二、狠抓教學管理，全面提高教學質量。
教學質量是學校的生命線，因此在今后的工作中努力抓好以下幾方面：
1、提高我們學校的整體教學水平，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量。
2、抓實常規教學工作五大環節，把培優轉困工作真正落到實處。
3、加大"三風"建設力度，培養學生良好學習習慣。
各位領導、各位評委！我渴望更好地挑戰自我，鍛煉自我，超越自我。同時，這次競聘若不能成功，我依然一如既往地踏實工作，為烏塘、遂溪教育事業再做更大的貢獻。
謝謝大家！
崗位競選演講稿 12
尊敬的各位領導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經歷：
我于20xx年7月畢業于河西學院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，撰寫的論文及經驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經過自己多年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的`有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的`教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的'教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
崗位競選演講稿 13
尊敬的各位領導，各位同事：
大家下午好!
今日，我本著“錘煉自己，服務大家”的宗旨，競選小學的教育主任。謝謝領導和教師給了我這次學習和成長的機會。
今日，我參與教育主任崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
1、有嚴于律己、誠信為本的優良品質。我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和黨性錘煉，以“老狡猾實做人、勤勤懇懇做事”為信條，不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，與人有好的相處交流。
2、有雷厲風行、求真務實的工作作風。19年的教學工作，培養了我雷厲風行、嚴謹縝密的工作作風，養成了我遇事不模糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我求真務實的`工作態度。
3、有謙虛好學、開辟進取的創新意識。我熱愛教學及管理工作，平常愛和同學們一起讀書，也掃瞄了一些有關政治、教導方面的書籍。尤其是擔任班主任這十多年，我仔細學習了有關業務學問和各級各類文件精神，具備了一定的管理學問、和理論素質，能較好地完成領導交給的各項工作。我喜愛接受新奇的事物，勇于實踐，具有開辟精神。
4、有較為豐盛的實踐閱歷和一定的工作實力與管理實力。在19年的工作經受中，我擔任了10多年班主任和學年組長的工作，與許多教師有過開心的合作或協作，曾經被評為區優秀課老師、區優秀老師、優秀學年組長，撰寫了多篇論文，并獲得國家級、省級、市級、區級的一、二、三等獎。我還參與了國家級科研課題的討論，課題已經順當結題，并獲得了成績一等獎。
如果我有幸競聘勝利，我將以極大的熱烈和高度的責任感投入到工作中去，為小學的進展盡一份綿薄之力，仔細履職，恪盡職守，仔細完成教育主任的各項任務。
我的基本思路和決定是：
1、扎實工作，銳意進取。首先擺正自己的位置，幫助教小學長抓好教學和常規管理工作，全面貫徹落實小學教學工作方案。樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯系群眾，仔細聆聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校老師的專業化成長。
2、立足崗位，當好骨干。
要有先進的理念。要準時掌握課程改革的大趨勢，了解教導改革的`最新動態，對小學的教導教學和校本研修工作有明晰的思路，科學的辦法。要做懂行的教學管理者，既要把握本科學的專業理論學問，又要廣泛學習各科課程標準;既要懂教學，又要會指導。無論是教學還是討論，都要身先士卒、領先垂范，使自己成為教學的骨干、討論的骨干，讓老師心服口服。要擅長反思。惟獨通過不斷反思找到工作中的缺失，才干有針對性地改進教導教學工作。
3、掌握關鍵，精通業務
惟獨精通管理業務，才干讓同學尊敬，老師信服，領導相信，才干推進小學的教導教學工作健康進展。要達到業務學問精深，相關學問廣博的境界，必需加強學習，苦練內功。
4、領先垂范，做好引領
工作中多請示、勤匯報，既充分敬重領導的看法，又敢于表達自己的意見，提出合理化建議，和同仁們多交流、多溝通，互相協作、親熱合作。要求教師做到的，必需嚴格要求自己，做教師的榜樣。
5、加強自身道德修養
在工作中，首先要把師德規范做為內心信心，化為行為品質，以此來支配自己的行為;第二，要時刻從細極小事上錘煉自己克己奉公的品德，設起結實的人格防線，始終品格如一。
今日我以一顆平時心參加競聘，假如競聘勝利，是大家對我的厚愛與鼓舞，我一定以實際行動踐行教育主任的職責。固然，假如競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續相信并支持我。
感謝!
崗位競選演講稿 14
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝校領導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務處主任一職。
我叫xxx，現年xx歲，本科學歷，中學一級教師。自xx年參加工作以來，在領導和老師們關懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優秀教師、縣級優秀教師、省級優秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。
今天我之所以要競選教務處主任一職，我認為自己有以下優勢：
一、思想上進、工作務實
自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出讓自己引以為豪的學生！23年來，我一直用心對待自己的事業，務實奮進是我對自己提出最基本的要求。我要爭當一名優秀的教育工作者！
二、對高效課堂的操作理解到位
高效課堂是全新的課堂，一年多以來，我在領導和同事的幫助和自己的努力下，對高效課堂有了較全面的把握和理解。幾次外出學習和交流，總結了寶貴的經驗，為今后有效開展工作奠定了基礎。
三、有較強的組織協調能力
多年的班主任工作、xx年的年級管理、xx年的教務處工作，使我在組織和管理方面得到極大的提升。相信在我的努力下，學校教務處的各項工作都會高效有序的.開展！
四、倘若我能競選成功，我有以下幾點打算
一是正確定位自己、干好本職工作。我曾在自己的博客中寫到：不論自己身處什么位置，自己首先是一名教師。我不為當什么領導，只是想為我校的發展多盡自己的一份力量！我會積極輔助校領導開展工作，在自己的職責范圍內以身作則、務實求真、團結協作，抓好各項工作的落實。
二是全心全意為全校教師服務。管理就是服務，而教務處就是為教師服務的！我會健全完善教師評價制度，努力為老師營造一個和諧公平的工作環境，讓老師們都舒心工作、安心教學。
三是完善高效課堂評價機制。為了使本學期我校高效課堂實現大跨越，教務處將完善課堂督導機制和評價標準，真實的反映每一節課堂。讓公開課真正起到引領帶動、過關課起到督導促進的作用。
四是管理科學到位。我會以前幾任副校長為榜樣，并且不斷創新，各項工作做到：有計劃、有落實；有布置、有檢查；有總結、有評價！讓各項工作有條不紊的開展，把每項工作做實、做細、做好！
尊敬的各位領導，各位評委：不論今天的競選結果如何，我都會一如既往的干好自己的工作，務實求真的對待每一件學校交與我的任務。我會為實現我校xx名校的目標而不懈努力！
謝謝大家！
崗位競選演講稿 15
各位領導，同事們：
大家好！
我是xx，真的是非常的榮幸能夠有機會競聘副校長，只有把這份工作做的更加到位才可以更好證明自己，我來到xx中學工作也有八年時間了，在這里每一天的工作都讓我非常充實，教書育人一直都是我過去的信念，懷揣著這個信念我認為自己還是做的挺好的，不管是在什么時候這些都是應該一點點的去積累，更加應該讓自己保持好狀態，這次競聘副校長一職，讓我感覺非常的激動，我特別希望能夠把這些細節的事情做好。
做好這一點至關重要，我想要讓自己做好，這幾年來的教學工作也讓偶我現在非常的激動，讓我知道應該朝著什么樣的方向發展，這次我也特別希望能夠得到各位領導還有同事的認可，我也清楚的意識到了這一點，不管是在什么時候都應該落實好這一階段的本職工作，希望能夠得到大家認可，現在我也意識到了在這方面我應該怎么去處理好這些細節，我也是想在xx中學這里進一步提高自己，這次能夠有機會競聘我也是非常激動，我也清楚的意識到了在這一方面的我應該做到哪一點。
過去幾年的工作當中，我清楚的意識到了這些，我遵守學校的相關制度，一直以來我也沒有忘記自己的職責，在這一點上面不能夠忽視，想要成為一名副校長我也是清楚的意識到了自己的是可以做好的，我希望能夠有一個好的.機會去做好這些，我也是清楚自己能力想要做好副校長，我還有更加多的事情要完善好，我很感激學校對我的信任，若是能夠競聘到副校長一職，我是不會讓各位領導失望的，我對xx中學這里有著非常深厚的`感情，這里的一切我都是有了一個深入的了解，我有那個信心，更加有那份職責去努力做好。
當然我個人的表現大家都是看在眼里，能不能有這個機會，自己夠不夠資格還是各位領導給予評判，若是不能夠勝任這份工作，我也想知道自己還有哪些地方需要提高，我也會一點點去加強自身能力，成為一名副校長，也將不遺余地去努力做好工作，我對xx中學這里有著深厚情感，八年的教學工作然我也非常感慨，或許這次也會自己教學生涯的一個轉折，我堅信我是可以的，我是不會辜負了校方的栽培，不辜負了自己，我不想錯過這個機會，必將全力以赴搞好工作。
崗位競選演講稿 16
各位領導，各位老師：
大家好！
今天，我本著“鍛煉自己，服務大家”的宗旨，競選學校的副校長。感謝大家給了我這次學習和成長的機會。
20xx年我從師范畢業后就來到了XX小學任教，自踏進學校的那一天起，我就一直享受著大家的支持與關愛，這讓我倍感工作的快樂與幸福。大家的支持和信任，激勵我走上了今天競聘副校長的講臺，我真誠地向你們說一聲：“謝謝！”
今天，我參加副校長崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
第一，我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。不管在什么崗位上我都始終保持著強烈的`責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實、兢兢業業，力爭把各項工作做得更好。
第二，我有虛心好學，開拓進取的意識。從教以來，我積極參加各級各類與教育教學有關的培訓學習，不斷提高自身素質，以更好地適應現代教育教學的發展。
第三，我具有豐富的教育教學實踐經驗和一定的教育教學研究能力。從教十一年來，我勇于探索、大膽創新，力求用先進的教育理念武裝自己的頭腦。在不斷地學習與總結中，我的教育思想發生了質的改變，教育教學水平也有了很大的提高，每年我所擔任的學科教學成績均位居鎮前列。在搞好教學工作的同時，我還積極參加各級各類教研教改活動，曾先后多次在永川區教委和鎮教辦組織的賽課活動中獲獎，并多次被評為吉安鎮優秀教師和優秀共產黨員，并于20xx年榮獲“區級骨干教師”的光榮稱號。這些經驗的積累將成為我工作中最寶貴的財富，更能引領我在教務主任的工作崗位上順利啟航。
第四，我具有較強的工作能力。副校長所承擔的工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，各學科教學都要抓。雖然我沒有做過副校長，但我勤奮好學，并且我接收新事物的能力強。我相信，憑借我在工作中積累的經驗和以后的`努力學習，一定能發揮好副校長的協調作用。
假如今天我有幸競聘成功，我將從以下幾方面去努力，以更好地適應這個崗位。首先擺正自己的位置，協助校長管理好學校，協助副校長抓好教學和常規管理工作，全面貫徹落實學校教學工作計劃。其次，樹立服務意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯系群眾，認真傾聽大家的心聲，當好大家的服務員，切合實際地開展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業化成長。最后，我還會不斷加強自身的修煉，努力提升自己的專業知識和業務素質，在教學工作中發揮好帶頭作用，為我校教育教學的發展獻出自己微薄的力量。
今天我以一顆平常心參與競聘，如果競聘成功，是大家對我的厚愛與鼓勵，我一定以實際行動踐行副校長的職責。當然，如果競聘失敗，我也不會氣餒，我仍會一如繼往地工作和學習。
愿大家能繼續信任并支持我，謝謝！
崗位競選演講稿 17
各位領導，各位老師：
大家好！
烈日炎炎，難阻教育改革滾滾洪流，言辭切切，只為南州小學蒸蒸日上。在我校建校十周年之際，在南州小學呈現容光煥發，日新月異，初見辦學成效之時，教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校，明日花開樂陶陶。為了更好的為學校發展獻計出力，本人報名參加本次學校中層干部的競爭上崗。不敢妄夸“給我一個支點，我將會舉起地球”的海口，但實現“給我一縷陽光，我將會全力去釋放光和熱”的人生夙愿是我不懈的追求。
21世紀呼喚高質量的基礎教育，高質量的基礎教育和學校創建市級示范學校的既定目標都依賴于廣大優秀的一線教師，而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說，本人自認為可以成為一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是，以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優秀的教師：在我工作過的四所學校，我的教育教學工作都是受到充分肯定的，這種肯定包括學生、家長、同事、領導，即使有的領導和我的私交并不是很好，但并不否認我的工作能力和成績。實際上，我的三次評優評職正是在三個與我私交并不太好的校長任上實現的。參加工作以來，我共獲縣級以上表彰獎勵xx次，獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書，踏踏實實教書，仔仔細細鉆研，這正是我認為我適合做這項工作的第二點原因，許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習，不斷吸取新知識的營養，其中有一句話大家都耳熟能詳：“要教給學生一碗水，教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板，創造發明不是我的長處，但我通過學習別人現成的經驗、體會，奉行拿來主義，使自己充實，學生喜歡，易出成績，何樂不為。再有我能老老實實做人，踏踏實實教書，安心本職工作。我這人比較實際，不喜歡好高騖遠，做事情很多時候不怕麻煩，有謹慎、認真、細心、少說多干、舉輕若重的工作作風，能正視自己的不足之處，不斷探討、改進，才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤，少走了彎路。
教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念，改進作風。如果我能有幸當選，不敢說：“山人自有妙計”，但我肯定也會有自己的一套工作思路，（我初步擬了這樣幾條）即用引導去代替領導，用服務去代替指揮，用協商去代替要求，用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導，就是引導老師們自覺自愿地，毫無抵觸情緒地去完成自己的任務，幫助老師們轉變育人觀念，依法執教，即要有尊重學生權利，發揚教學民主，在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在xx市渝中區實驗中學初三年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師，尊重學生人格不是一句空話。
渝中區實驗中學初三學生丁原是一個才15歲的少女，生性活潑，是班上的學習委員。4月11日，丁原連續第四個晚上復習功課到深夜，第二天清晨，由于鬧鐘不響，一覺醒來已是八點多鐘，因此耽誤了第一節課，就因這個原因，汪宗慧老師當著其他老師和學生的面，教育丁原一個多小時，先是用竹棍打，后是惡言惡語謾罵“你不看看你自己，長得又矮又丑，連坐臺都沒有資格。”于是，丁原受不了了，淚流滿面，痛哭不已，寫下遺書后，從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己，有幾個當老師的沒有罵過學生呢？只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念，依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣，就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣，尊重他們的權利，保護他們的自尊心。
xx市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像，學校為懲罰他們，也為教育其他學生，就在學校的電視網絡上公開播放這一鏡頭，使這兩個學生受到傷害，在高考前兩個月里無心復習，致使高考成績不理想，學校被這兩個學生委托的律師告上了法庭，要求為他們恢復名譽，賠禮道歉，并賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的`關系，牢固樹立起人生而平等，師生平等的思想，使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習，擴大知識面，及時使知識和教學方法更新換代，科學合理地完成教育教學任務，尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作，花時間去鉆研自己的工作，使課上得生動活潑，有聲有色，學生愉快，教師自己也在工作中感受到樂趣，甚至想上課，爭著上課，想和學生在一起，真的是在享受工作，不僅享受工作的待遇，工作的成果，更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役，人成了工作的奴隸，這種教師往往喜歡照本宣科，課堂上死氣沉沉，長年累月地重復著老師念經，學生不信佛的尷尬局面，學生難過，教師自己也度日如年，苦不堪言。
所謂用服務去代替指揮，就是盡量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行為添亂，而是從中當好老師們的參謀，起到協調、配合作用，并努力在后勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求，就是多從老師們的角度去考慮所提要求的'合理性和實效性，遇事多協商，發揮大家的作用，有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式，就是在不違背上級指示精神的前提下（必須檢查的），盡量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西，簡化繁文縟節。（在這里特別談一下備課這個問題，不能說所有老師的教案都是形式，但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查，浪費紙張、墨水和精力，沒有起到備課的作用，但不能因此就號召大家不寫教案，不備課去上課，這是違背教學常規的，那么是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點，既減少形式，又達到了備課的目的，同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課，既發揮了集體的智慧，又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的余地，還可以留給下一個年級做參考）。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考，但只要不違背上級的精神我個人認為就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利于老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。
當前教育改革正在實踐著“鐵打的衙門流水的官”這句話，因此即使我能當選，我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓，在加強學習，廣泛吸收，努力提高自身思想和業務素質的同時，不離教育教學第一線，隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課，帶頭做好教學“五認真”，并且每學年至少上一節課校內教學研究課。
當然，教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區別的。“教而優則仕”的選拔制度不一定適用于所有人，但萬事都有一個從不會到會，從不行到行的過程，關鍵在于如何去鉆研。如果我有幸能為大家服務，我想我也會經歷這么一個過程，但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間，爭取早日進入角色，當我逐步進入角色后，我想在做好日常工作的同時著重去做好兩件事，一件是通過多種渠道多種形式為學校培養骨干教師，充當教研教改的生力軍，使其為學校爭光；第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力，力求讓更多的老師得到培訓和提高，大面積提高我校教育教學質量。俗話說：“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限，不可能人人都出去學習培訓，但“眼前就有雷音寺，取經何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓，各個年級訂購的資料和收集閱讀，如果真正落到實處，說不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。
崗位競選演講稿 18
尊敬的各位領導、各位評委，同志們：
大家好！首先，我感謝組織和領導給我們提供了，展示個人才華的機會。同時，也感謝多年來組織的培養教育、領導的關心支持和同志們的幫助配合。我競聘的崗位是主管后勤的副校長。之所以競聘這個崗位，主要基于三點考慮：
一是熱愛后勤工作。多年來的實踐讓我感到，學校后勤管理的真諦是育人，是潛移默化過程中蘊含著的無聲的教育，是著眼于學生未來、培養高素質人才的教育。
二是熟悉后勤工作。為了做好這項工作，多次進行摸底，較為準確地掌握基本情況，對后勤的各個方面都比較熟悉，工作中，注重調動大家的積極性和主動性，發揮了整體戰斗力，與后勤的'同志們建立了深厚的感情。同時，也與有關部門建立了良好的關系，促進了了工作有效開展。
三是具有一定工作能力。為了支持教學，我們及時完成了師生們提出的一些問題，達到了領導滿意、師生滿意。
如果我競聘上主管后勤的副校長，我一定按照組織要求，積極主動地配合校長工作，團結和帶領后勤的同志們，不斷解放思想，開拓進取，抓住重點，扎實工作，推動整體工作登臺階、上水平，為全面搞好教學做出應有貢獻。具體是抓住“三個重點”、搞好“兩個關系”。
所謂抓住“三個重點”：
一是美化校園環境抓基礎，突出環境育人。
二是優化員工素質抓關鍵，注重示范育人。
三、強化后勤管理抓升級，堅持活動育人。
（1）服務活動的主動性。
（2）管理活動的規范性。
（3）教育活動的經常性。
所謂搞好“三個關系”：
一是處理好上下之間關系。二是處理好左右之間關系。三是處理好內外之間關系。
如果我在這次中失利，也絕無怨言，絕不氣餒，尊重組織和大家的選擇，一如既往地投入到實際工作當中，有一份光發一份熱，為五中更加美好的明天奉獻自己的綿薄之力。
謝謝大家。
崗位競選演講稿 19
尊敬的各位領導、各位專家評委、各位老師們：
至到今年我學校工作也以近15年了，我們學校是一個基層單位，而我在學校也一直干著較為基層的工作。學校的那臺電腦好用，怎么修；什么的表格、匯報等怎么寫，什么樣的格，我現在比較了解和熟手了。這也和我一直堅持本職工作是離不開的。在教學工作中我和所有的教師一樣珍愛著這份事業，為成為一名優秀教師而默默努力著、奮斗著。今天能夠通過這樣的一個平臺，能站在這里演講競聘我校的副校長職位，我感到榮幸，同時也感到對我個人來說是一個及大的挑戰。
參加副校長職位的競爭，主要基于以下三個方面的考慮：
第一，在校工作這幾年，使我養成有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。不管干什么從沒有講過條件，更不怨天尤人，能夠努力把工作做好。
第二，我是一個愛好廣泛人，接受新事物比較快，勇于實踐的人；同時也是一個工作熱情高的'人。
第三，有嚴于律己、誠信待人的優良品質。在日常生活和工作中，不斷加強個人修養，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴格要求自己，尊敬領導，團結同志，是一個比較信任的人。
一、思想和角色
我認為副校長首先是校長政令的執行者，是教師和學生的服務者。工作中既能獨擋一面，為校長分憂解難，又要合作交流，做好校長的得力助手。既要深入一線，與教師共奮進，又要合理指導教師開展教學工作，樹立“校榮我榮”的榮譽觀。
二、工作思路
當前，我們正面臨著一切的教育教學改革和教學環境的變化。當下，我市也正極力推動著課堂教學改革來提高教學質量的落實，如果作為一名副校長不管分管什么工作，理應協助校長做好工作。
做什么事都得須要人，一個辦學優良的學校是要靠全體教職一起努力拼搏才能實現的，所以在思想上要樹立“大人才觀”的觀念；要有“分人必有用，人人都是才”的信念來認識全體教師；要注重學校職工們的工作“生態”；良好的“生態”是推動“努力拼搏的動力”。并注重教師的培養和人員的分配和斜街，使每一個教職工都有所為，創造一個良好的努力實現自我的平臺。
由于我校是一所少數民族學校，所處的地域民族語言環境差，學生學習水平也較低，基礎較差等等原因造成與市區其它小學在各個方面存在較大的差距。尤其是在課堂教學中，教師耗時低效、學生學力難成的現狀還比較突出，建立一種有意義、有價值的課堂教學行為，實現高效課堂，縮短與其它兄弟學校的差距，是我們亟（jí）待解決的問題。要逐步推進，不能急于求成。要以老師為中心做好一切有利于師們的工作，只有老師們有了變化，教學改革才會有成效，學校才有能變化。為此，如果是一名副長要努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通，做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨。嚴格抓好教學常規，嚴格安規章制度辦事，努力做好老師們的團結協作工作，使自己起到一個“橋梁”作用，使學校成為師生成長的精神家園。
三、工作設想
1、加強學習，多閱讀，不斷更新觀念，變換思維方式，創造性開展活動。在工作中要做到留心、專心、創新。
2、注重教師隊伍的管理和培養。依靠教師，尊重教師，努力尋找教師的幸福感，要保證學校工作高效運轉，要有敏銳的洞察力，及時發現問題，解決問題。
3、在分管中一定要做到崗位目標和工作量明確，職、責、權要透明，避免各環節在工作安排上相互撞車，導致教師無所適從，工作效能低。
4、合理做好分管環節及個人之間的職責關系，實現管理有效化、規范化、民主化，來提高工作效能。
5、完善管理和評價制度，強化執行力，對方案的制訂和實施要多爭求教師們的見意。
實踐出真知，任何設想都需要在工作中去驗證，去完善。我的演講完畢，謝謝大家。
崗位競選演講稿 20
各位領導、專家：
早上好！我叫xxx，現任官陂鎮中心中學校長安全助理，我競聘的崗位是官陂鎮中心中學副校長。
1970年11月9日，我出生在官陂鎮馬坑村龍傘崠自然村。1988年7月云霄師范畢業，8月參加工作。我印象深刻的是9月進行選民登記我因未滿18周歲，沒有選舉權。從一位沒有50公斤的未成年人，成長為一位人民教師、一位教育工作者，領導們關懷培養我，前輩們關愛提攜我，同事們關心支持我，深深感受到學校大家庭的溫暖。
25年來，我在教學點蹲守過，在完小生活過，也在中心校工作過，走過官陂的每一個角落，每一所學校的教師、教學情況，我都了如指掌；普通教師、少先隊總輔導員、出納、會計、教導主任、完小副校長、校長安全助理等各種職務我都任過，各個崗位的酸甜苦辣，我都一清二楚。參加過基本功競賽，參加過課堂教學比武，參加過教壇新秀選拔。教然后知不足，20xx年我專科函授畢業，20xx年12月福建教育學院漢語言專業本科函授畢業，深知學無止境。所教過的很多學生成為各種行業優秀的人才，我由衷地感到欣慰。同時，社會各界給我很多肯定和贊許。當然，在與各界人士的交往中，我也把我們學校的管理措施、管理理念宣傳到他們當中去。如今，我人到中年，母慈妻賢子孝，要是不積極進取、服務鄉鄰，生活的意義就大打折扣了。
20xx年擔任官陂鎮中心中學副教導以來，我深刻認識到中心中學的領導，影響著十多所中學的教育教學活動順利開展，影響著教育教學質量的提高，更影響著一代人的健康成長，影響著一個地方的長遠發展。做好中心中學的領導是一件功德無量的大事。擔任安全助理以來，我訂預案、搞演練、下校檢查、落實安全教育一刻也不敢懈怠；作為中心的保安隊長，在鎮政府領導的支持下，十六位保安人員任用、管理，在兄弟鄉鎮中我們做得最規范；網絡安全知識競賽官陂鎮中心中學教師、學生、家長的參與率全縣第一。
縱觀教育形勢，結合官陂的實際情況，我認為官陂必將迎來教育發展的新熱潮，對官陂中學教育發展的前景充滿信心。官陂人民辦學熱情高漲，隨著官陂經濟的轉型和發展，越來越多的人認識到物質和思想兩方面的富有才是真正的富有，只有教育發展了，經濟才能長遠繁榮，隨著有識之士的倡導和推動，尊師重教又將形成一股新的熱潮。
官陂鎮中心中學所轄10所完小、5個教學點，學生3466人，教師215位。由于官陂經濟發展的影響和制約，教育教學質量一向靠后，距離官陂人民群眾的期望還很遠。如果我有幸得到領導的肯定，我將協助我們中心中學的校長，化壓力為動力，貫徹黨的教育方針，執行各種教育政策法規，落實素質教育。以管理制度為架構，以教育科研為載體，以人為本，引領教師專業成長。服務教學，急教師所急，想教師所想，讓教師感受到學校大家庭的溫暖。調動215位教師的`積極性，搭建平臺，讓215位老師發揮聰明才智，收獲教育成果。落實省、市、縣各級教學管理措施，推行課程改革，積極開發客家土樓、禮儀文化、客家山歌等校本課程，客家童謠進課堂，安排豐富多彩的綜合實踐學習活動，讓校園變成學生的生活樂園，全過程全方位關注每一位學生的健康成長，真正提高教育教學質量，把官陂教育辦成有官陂特色的高質量的教育。如果我還沒有資格勝任新的崗位，我將一如既往地勤勤懇懇、扎扎實實工作，用我所學引導孩子們積極探索知識的宮殿，用我所思點燃孩子們心中的夢想、創造瑰麗的人生。
謝謝大家！
崗位競選演講稿 21
尊敬的各位領導，評委，教育界同仁們：
大家好！
今天能站在這里演講競聘大理河小學副校長職位，我很榮幸。這不僅是給我一個展示自我挑戰自我的平臺，也是一個完善自我的機會，更標志著我們子洲教育工作在賀局長的帶領下將會蒸蒸日上，也說明子洲教育在改革創新上邁出了一大步。這次競聘無論成功與否，我都會感謝領導，感恩社會的進步——讓我們擁有機會、平等和尊重。
首先，請允我簡述一下個人簡歷
我叫王xx，今年32歲，本科學歷，是中國共產黨員，出生于子洲縣裴家灣鎮xx村。20xx年畢業后，被分配到何家集九年一貫制學校任教學工作，在工作中我始終貫徹黨的教育方針政策，思想健康向上，兢兢業業，愛校如家，鉆研業務，工作成績得到領導的認可。20xx年被任命為政教主任兼副教導主任。20xx年被任命為教導主任。20xx年由全體教師一致同意選舉我為學校工會主席，被縣工會批準，20xx年又順利評上了小學一級教師職稱。從20xx年到現在我一直擔任小學數學教學工作并兼任班主任工作。
如果我競聘成功，在校長的領導下，我要盡職盡責、鞠躬盡瘁、深入民心，全力協助校長抓好學校的三常規管理工作，履行好副校長職責。爭取創造子洲縣一流的小學，創新獨特的教學方法，追求高校課堂。改掉過去死教死學的方法，減輕學業負擔，讓孩子在快樂，輕松，喜悅的環境中學習。
這是一所新開辦的學校，一切工作要從頭開始，扎實工作，狠抓業務，循序漸進。
下面從六個方面闡述我的工作策略：
一、要打造一支高素的教師團隊
加強教師隊伍建設是立校之本，要采取多渠道、多手段、多角度，促進教師健康成長。及時了解教師的`基本情況，和教師多交流，建立平等，和諧，友好的同事關系。帶動教師積極學習精神和黨的群眾路線，加強師德建設，培養教師的敬業精神。經常組織教師進行業務學習，提高教學技能，練出真本事。教師除了在校內相互砌磋學習，還要走出去，請進來進行業務學習和經驗交流。在教學業務上要嚴格把關，讓每位教師成為優秀的教學能手，全面客觀評價教師，使教師感受到自己的人生觀和價值觀。
二、建立健全科學實用的教學計劃和管理制度
沒有規章不成方圓，有了制度師生才有章可循。要堅持依法治校與以德治校相結合的原則，制訂科學可行的學校發展規劃，根據發展規劃制定年度計劃，學期計劃。成立得力的組織機構，出臺教師，學生管理制度以及考核方案和獎勵辦法。從而形成科學的管理體系。
三、有序開展教學工作，狠抓教學業務
開學前要做好學校宣傳和招生工作，按時報名和開課。配合教導處落實好課程分擔工作，安排好課程表，逐周工作，時間表等，使教學工作有序地進行。經常深入教學一線聽課，深入教研組參加教研活動，深入學生中了解學情和存在的問題。教研組、各年級組、教師個人要制定出相應教學計劃，教師的備課，上課，作業，活動要嚴格按照計劃實施。不定期對教師的業務和計劃的實施情況進行檢查，確保計劃落實到位。如果發現問題，及時整改并寫出書面反思。學期結束時應及時對照計劃，結合教學實際進行反思，并寫出書面總結。
四、做好安全保障工作
安全不保，何談教育，必須把安全工作擺在戰略高度地位。制定安全管理制度及應急預案，建立安全臺帳，隨時進行安全隱患大排查。杜絕責任事故的發生，減少意外故。充分利用專欄，板報，主題隊會和安全課對學生進行安知識教育。多次進行地震，火災，暴雨等逃生演練活動。使全校師生增強安全意識和提高自我防護能力。
五、踏實開展校本研修，大力促進教學改革
在新課程改革和高效課堂的倡導下，要以課題為載體，教學實踐為主導。全體教師要打破“定勢思維”全員參與教改，不斷創新教學方法。充分發揮廣大教師的群體力量，大力開展集體備課，一課多教，案例分析等形式的研討。從而提高教師的教學研究水平，全面構建高效課堂。
六、加強校園文化建設，構建和諧文明校園
美麗的校園是學生學習的樂園，也是陶冶學生情操的理想課堂。校園文化建設除了美化校園，綠化環境，清潔衛生等，還要多開展豐富多彩的校園文化活動。能增強伙伴間的合作能力和團隊精神，做到活動中鍛煉人、活動中塑造人的育人目標。全體師生要和睦相處，建立團結、互助、合作的友好關系。使整個校園渲染良好的教風和學風。
如果能得到領導的認可，我將竭盡全力、忠于職守、勇往直前，為大理河小學譜出新篇章，讓子洲教育綻放光彩。謝謝大家！
崗位競選演講稿 22
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
首先感謝教育改革和各位領導為我提供了這個鍛煉自己、展現自我的機會。今天，我積極響應競聘縣高級中學副校長的文件精神，懷著激動的心情勇敢地走上臺來、接受評委和大家對我的公正評判。
今天、我參加副校長職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“宜君的教師是一流的、宜君的教育是大有可為的”。
現在我通過對副校長崗位職責的認識和理解，認為所競聘的校長就應該具有以下的能力和素質：
一、要有務實作風。
副校長一般情況下都分管一項專門工作，這就要求副校長把專項工作抓實，抓細，抓活，要熟悉，精通分管工作，掌握過硬的業務本領，獨擋一面地做好分管工作副校長必須熟悉分管工作的業務，把握工作的特點，研究工作的方法，完成分管工作的任務。為此，副校長應做到對分管工作要身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，大膽工作，勇于創新；處理問題要果敢、堅決，能自己處理的問題，盡量不矛盾上交，避免那種“孩子哭，抱給娘”的做法。
二、真抓實干，講究效率。
副校長對自己分管的工作要高度負責，并做到事前有計劃，事中有檢查，事后有總結；計劃要周密，注重操作性；檢查要細致，增強指導性；總結要全面，堅持激勵性。另外，副校長還要使自己分管的工作緊緊圍繞學校工作的中心，緊扣學校管理的目標，體現學校管理的風格。
三、要有助手意識。
副校長是校長的助手，決定了他在工作中既要主動、積極地開展工作，又要嚴格遵守自己的職責范圍，主動之中要掌握分寸，嚴防超權越位。在校長和全體教職工之間，副校長又是上情下達、下情上達的決策層人物。因此，副校長還要協助校長協調好上下關系。
四、要有合作精神。
一要正確執行學校的決策。凡經集體研究討論后由校長集中大家意見“拍板”決定的事情，無論自己是否理解和贊同，都必須認真執行。二要善于發現、彌補工作中的.不足。如果發現在工作中有疏漏，副校長絕不應站在局外，袖手旁觀，抱著好壞與我無關的思想，更不能等看笑話，而要主動去補臺。要尊重校長，維護校長的威信。尊重校長，關鍵是要尊重校長的領導地位。這種尊重是信任和支持，是對校長完全負責任。幫助校長分擔責任。對于校長工作中的失誤，要主動承擔相應負的責任，并向各方面做好解釋工作，切不可無動于衷，更不能推卸責任，落井下石。
這些方面就是我對副校長角色的定位和職能的理解，也是做好副校長的關鍵。
如果我有幸當選宜君縣高級中學副校長，我將努力的做好以下幾項工作：
1、做一個“特色鮮明、素質全面的”好校長
學校的所有工作都得靠人去做，一切事務必須靠人去完成，離開了“人”這一根本，學校的工作就成了無本之木、無源之水。因此，在工作中我會團結一切人，尊重所有人，更要尊重他們辛勤的勞動與付出，虛心聽取他們對學校工作的意見或建議，做好教師與校長之間的橋梁，協調好各項工作，并讓教師充分參與學校管理，同心同德，群策群力，創建真正和諧的校園。
2、做一個“質量高、聲譽好”的名校長。質量永遠是學校的生命力，好的質量是政府、社會和家長支持和擁護學校管理助推器和一桿秤。我會協助校長努力提高學校辦學質量。以“減負增效”為著眼點，力爭多為教師創造外出學習的機會；要承認學生間的差異給予鼓勵，不但要看教育結果，更重要的是看到教師的努力程度和努力過程；更要注重發展學生個性特長，讓學生的個性特長全面和諧發展。從而提高教育教學質量，全面推進素質教育，實現教育現代化，保持學校的可持續性發展。
3、做像太陽一樣的紅校長！
有句話是這樣說的：“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。”我要不斷學習，與時俱進，勇于創新，無私奉獻，勤奮工作。用自己的實際行動帶動一個學校，用人格魅力感染所有師生，形成一個和諧、團結、進取的氛圍，讓學校因我的存在而更加精彩。
4、做一個“榮辱與共，風雨同舟”的助理校長。
樹立“校榮我榮，校恥我恥”的本位思想，能想學校之所想，急學校之所急，協助校長做好學校一切事務，不爭名不奪利，與學校齊成長、同進步、共榮辱，做校長的得力助手。
我的演講完畢，謝謝大家！
崗位競選演講稿 23
尊敬的張書記、楊校長，親愛的老師們：
大家好!
首先感謝各位領導為我提供了這樣一個展示自我的平臺。
從教14年來，我擔任過小學語文教師、數學教師、小學教研組長、班主任、教過體育、美術、也教過2年中學化學，最后我選擇了教小學， 20XX年選調入青園。當時的那份激情至今還在心中不停的回蕩。在青園走過的三年，正是因為有了在座的所有同事的支持與關愛，才讓我倍感工作的快樂與幸福。正是因為有了大家的彼此信任與真誠，才有我今天競聘副校長的激情與勇氣。我非常慶幸自己當初的選擇：今天我要大聲的說：選擇青園，我不后悔!
在青園的三年中，我親眼目睹了學校在校領導、全體教師共同努力下歷經風雨，百折不撓的奮斗歷程，深受鼓舞，我早就暗暗下定決心，為學校發展盡己所能。有一份熱發一份光。
今天，我參加副校長崗位的競爭，主要基于以下幾點考慮：
一、是我有吃苦耐勞，愛崗敬業的精神。
不管在什么崗位我始終具有強烈的責任感和高漲的工作熱情，踏踏實實，兢兢業業，努力把工作做得最好。
二、是有虛心好學，開拓進取的意識。
從教以來，積極參加各類與教育教學有關的培訓學習，不斷提高自身素質，樹立現代教育理念。接受新鮮事物快，勇于實踐，敢于開拓創新。
三、是具有一定的教育教學研究能力。
從教十年，我潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結成功的經驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區、學校教學比賽取得優異成績，被評為區優秀教育工作者、區優秀教師、區優秀班主任、區優秀教研積極分子、長沙市優秀數學教師、校明星教師等。
四、是具有一定的工作能力。
副校長工作繁瑣、任務艱巨。沒有清醒的頭腦和一定的能力，是無法完成學校工作任務的。雖然我沒有做過副校長，但我有信心，憑借我多年班主任、教研組長，教研員的基層工作管理經驗，以及我年輕的優勢，努力學習，勤奮工作，一定能發揮好副校長的作用。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，以提高學校教育教學質量為目標，從協調與服務兩方面入手，在副校長的工作崗位上認真落實以下5個意識，進一步推動我校教育教學工作的發展。
1、要有全面貫徹落實學校教學工作計劃的意識。
2、要有促進教師專業成長的意識。
在實際工作中，扎實開展校本培訓工作，和骨干教師一道想辦法，積極創設機會，加快教師專業成長。
3、要有協調服務意識。
副校長必須具有和行政、教學、思想、后勤等方面協調工作的能力。第一，在教學管理的思想上協調。教學管理包含著教學思想管理，教學業務管理和教學行政管理等方面。需要全面抓好上述幾方面的管理，首先就要抓好教育思想管理，以此來統帥、帶動和促進其他方面。第二，在決策與實施中的協調。尤其對學校教研組、年級組做好協調工作，既分工又協作，密切配合，以確保學校決策的執行，達到預期目的。第三，在監督檢查中的協調。做到身體力行，深入第一線，掌握第一手資料，以取得促進教學工作的主動權。第四，在評價獎勵中協調。對教師工作客觀公正評價，合理獎懲制度，營造和諧的工作氛圍。
4、要有教學工作的責任意識。
副校長所承擔的.工作是非常繁瑣的，可以說是事無巨細，樣樣教要抓。因此副校長一定要有敬業、樂業、奉獻的精神，不計較工作時間和個人得失。關鍵時候要敢于說不!作為副校長，應該有責任有義務區分事情的輕重緩急，要保障教學質量，就應該盡力保障老師們把足夠的時間和精力放在教育教學中，而不至于形成較大的內耗!
5、 要有教育科研意識。
抓好教學研究，從科研求質量，以科研帶動學科建設，注重學科的整合，以科研帶動校本課程建設，以科研帶動教師隊伍建設，教研相長，真正做到教研為教學服務，為教師的成長服務!
“愛崗敬業、踏實奉獻”，我將以此為座右銘，始終保持工作的激情，無論遇到什么困難，我相信有大家在背后默默的支持，有大家的集體智慧，有大家火一樣的激情和動力，我們一定能邁出最鏗鏘、最堅實的步伐!
青園的事業，是每個青園人的事業。能為我們鐘愛的事業出力，實現自己的教育理想，是一件很幸運的事，我希望并相信能擁有這個機會。
我的演講完了，謝謝大家。
崗位競選演講稿 24
尊敬的各位領導：
大家好！
來到學校數十年了，在這一段漫長的歲月當中，我想是一顆樹一般，慢慢的發芽，慢慢的往上圣戰，最終開枝散葉，展示著自己的輝煌和榮光。這么些年里，我帶出了一批批的學生，其中很優秀的學生，通過高考，成功的考上了名牌大學，追求更高的理想。當然，我想表達的是，我對于教育這一門事業來說，是充滿熱情，是充滿了希望，付出了莫大的心血的。所以這次來競聘副校長這個崗位，我有充分的.信心，我也有足夠的資歷和條件，我相信我能夠說服大家，我也相信我能夠做好這一份工作，所以請在座的`各位領導同事，可以酌情考慮我，我很希望能夠獲得這樣一個時機！
以前我從事教育行業，只是單純的憑著自己內心的那一份執著和熱愛。那時候以為我只要熱愛，教育這份事業就足以相伴我的一生，但現在我發現，這一份熱愛是往往不夠的，更多的是需要去創造，去堅持，去實現。熱愛只是我在這份事業上的一股動力，還有很多現實等著我去承受，也等著我去挑戰。所以這些年來，我一直都在很努力的去打破常規，去打破那些束縛我的枷鎖，我希望自己可以掙脫出這樣的一個格局，讓自己的范圍擴大，更好的去施展自己的力量，為我們學校乃至整個社會都奉獻出一份力量來。教學這么多年，我現在也才認識到，成為一名教師，其實理想是很重要的。很多人在漫長的歲月中逐漸拋棄了理想這一件事情，在漫漫無邊的時光里隨波逐流。實那么上這是一個非常傷害自己的行為，這會讓我們沉淪，會讓我們喪失最真實的方向，會讓我們在這漫無邊際的歲月旅程中失去光輝，失去色彩。
所以即使如果我競聘成功，我也不會失去自己的那一份理想，我一定會成為一名好的教師。成為一名可以帶來更多好影響的教師，成為一名可以不斷去突破和實現的教師！我知道同臺競技的老師們都是非常優秀的，但是我依然會非常自信，我也很相信自己的能力，最后的抉擇，還望在座的各位老師決定了！感謝大家！
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