小學生競選班干部的發言稿（精選32篇）
隨著社會一步步向前發展，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編整理的小學生競選班干部的發言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生競選班干部的發言稿 1
同學們，大家好!
今天我要競選的職位是文體委員，在我看來文藝委員主要是為同學們的學習生活增添娛樂、為班級增添一些快樂的氛圍。以便同學們對大學生活不會感到枯燥。他在提高班級凝聚力，豐富同學們的'課余生活等方面都有重要的作用。
三年級這一年，和大家相處的日子，讓我進一步認識到小學的班級是怎樣一種概念。在座的同學們，大家來自于五湖四海、四面八方，是緣分讓我們相聚，我們已經在一起相處了一年多，所以彼此之間有了一定的了解，我也發現我們的班級是一個匯集了各類型人才的班級。有知識型的，技術性的，還有能力型的，這也讓我這次的競選備感壓力。有人說過這樣一句話：“一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話提醒著我。所以今天我就憑著自己的自信站在這里。
小學生競選班干部的發言稿 2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！我上學期本來競選的是班長，可惜失敗了，于是我就當選了數學科代表兼科學科代表。
我上學期做得還算可以。有認認真真地幫（兩位）老師收發作業，有管好課上的紀律。唯一不好的一點就是上課時，偶爾會開小差，不聽課，沒有盡到一個科代表的職責，這學期盡我所能地改掉這個大毛病。
這學期我還是要競選班長。我積累了經驗，上次失敗了，那我就再試一次。俗話說：從哪里跌倒就從哪里站起來。吃一塹長一智。
我的成績優秀，在班數一數二，名列前茅，就是科學和語文弱了一點點，我才藝也很多，唱歌，畫畫都很擅長。寫作文也是行云流水，正所謂“下筆如有神”。我的人緣也不錯，平時也挺樂于助人，不過……我總是發脾氣，這個毛病改了好久，快改掉了。
等我當選上了，我會認真負責，不會偏心于自己的好朋友。我會幫老師干活，并管理好班級，不讓老師操心。我遇到事情，不會天天告狀，有一位作家的一本書的'書名告訴了我一個道理：告狀不如自己解決，如果你是一個班干部，那么就不要經常告狀，老師已經很忙了，如果你再去告狀，老師就沒空處理自己的事，就變成“忙上加忙”了。所以我當選上了班長，就一定會盡職盡責的。
請投我一票，謝謝！
小學生競選班干部的發言稿 3
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我叫xx，我們一起度過了一年級，從來沒有意識到我們現在已經成為了同學和好朋友。我們一起玩，一起學習，一起成長。從幼兒園不懂事的.孩子到二年級的少先隊員。
今天推薦自己做二(3)班的班長。我會管理好二(3)班和自己。
我記得一年級的一個下午，我和同學們爭論植樹，打架。我們都輸了。后來，朱先生批評了我們。我不認識鄭科韓。我們現在成了最好的朋友，但這不是一個好辦法。我也會教他我的同學不能解決的問題。我很活躍，喜歡玩，但我不會耽誤學習。
如果我是二(3)班的班長，我會帶領同學們一起玩，一起學習，一起努力。沖吧二(3)班。
謝謝大家!
小學生競選班干部的發言稿 4
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家下午好!
我叫李xx。今天，我競選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺上競選班干部，請同學們多多支持。
我有許多優點，例如我很勤勞：還記得嗎，上學期學校舉辦了熱火朝天的美食節。美食節活動結束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子……簡直就是個大垃圾場!我沒等老師開口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的打掃下，教室煥然一新。
我還很樂于助人。有一天，蘇喆肚子痛，臉色蒼白，不能參加當天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他這樣，我挺身而出，放下書包，二話不說加入當天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個一塵不染。雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂。
我還不怕臟：在一天中午，我們班的`“小迷糊”——孫以悅，拿餐桌時不小心腳下一滑，打了個趔趄，“嘭——”餐盤掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學們，感到無比欣慰，因為我的勞動沒有白費。
金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過?我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會努力改正這些缺點，讓它們成為我的優點。
如果我當上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會來開電腦，拉窗簾，等同學老師來;中午我會整理圖書，分類圖書;放學后，我會關燈關電風扇，擺好桌子，如果有人沒值日，我會幫忙。我一定做自己力所能及的事。
希望大家投我一票!
謝謝大家!
小學生競選班干部的發言稿 5
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好!
我是五(五)班的王xx，雖然我多次登上優秀學生競選的舞臺，但此刻我仍然非常興奮和興奮。只有祝福今天能有好的表現，報答老師和支持同學。
回顧過去，在中央小學，一個充滿花香和書香的校園；在老師的精心培養下，我和同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識，還學到了很多做人的道理。
從一年級開始，我一直擔任班長。我嚴格要求自己的行為，樹立榜樣。它得到了老師的信任和學生的贊揚。因此，我鍛煉了我的`溝通和協調能力。在課堂上，我可以團結學生，處理學生之間的關系，帶領學生積極進取，做好學生與教師之間的溝通橋梁。
我在學習上勤奮認真，上課專心聽講。老師解釋的作業從不馬虎。我的學習成績一直保持在年級前列，20歲xx年——20xx我連續三年被評為連續三年xx區優秀學生。還獲得了第二課優秀小讀者稱號。xx年xx在鎮教育局舉辦的數學競賽中，我獲得了二等獎。
我有廣泛的興趣愛好，我會積極參加班級和學校的各種活動。xx9月，我代表學校參加了xx文化站舉辦的少年強講故事大賽全國強，獲銀獎。xx我在學校舉辦的歌唱比賽中獲得了二等獎。清秀的字跡也是我的一大特色，20年xx在學校舉辦的書法比賽中，我獲得了一等獎。
在書香校園長大的孩子有閱讀的習慣，我也不例外。我喜歡讀書，讀了很多書。我家從20歲開始xx年——20xx多年來，我一直被學校評為學術家庭。我從書中學到的不僅僅是好詞好句，還有很多名人故事、歷史故事、五千年、唐詩宋詞、天文地理知識等。這些知識豐富了我的知識，開闊了我的視野，提高了我的寫作水平。讓我在各種作文比賽中脫穎而出。
勝不驕，敗不氣是我的座右銘。過去的成就已經成為歷史，我不會躺在榮譽上睡覺。如果我成功競選，我不會驕傲，我會繼續努力，為學生樹立好榜樣。如果我失敗了，我不會氣餒，我會糾正我的缺點，努力做得更好。
謝謝大家
小學生競選班干部的發言稿 6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫XX，我今天競選的職位副班長。
如果我當上了副班長，我會改正缺點，把成績提高，因為在每次考試我都不細心也不仔細，所以才會考的那么低分，如果讓我幫老師做一些事，我不會拖延時間，而是立刻去做，會要把事情做好。
當上副班長，我會協助班長一起管理好班級，如果有同學需要幫助或有不會的題目不會做，我都會盡最大的能力去幫助他（她），不會寫作業，我會認真的去教他（她），并且告訴他（她）這道提的方法，會要幫老師做一些力所能及的事情，還要管好班級，如：看見有幾位同學在打架，就要馬上上去阻止，如果班級吵鬧，也要管。上課還不能說小話，還不能做小動作，還要對老師和同學大度一些，不要那么小氣，還要懂得謙讓，有東西要和老師同學分享，在家里也要主動給爸爸媽媽做些力所能及的`事情，有好東西也要和弟弟妹妹一起分享。
記得老師說過一句話：“一個人有自信不一定能成功，但沒有自信就一定不會成功。”這句話讓我明白了自信對于一個人來說是多重要啊！今天我的自信站在這里競選副班長，請大家相信，請投我神圣的一票吧！記住，我是杜瀅，一個充滿自信的女孩！
小學生競選班干部的發言稿 7
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！又是一個新的學期，一個新的開始，一切將重新開始。這個學期，我想要競選的班干部是紀律委員。我熱愛集體、團結同學。但我也有許多缺點，在班里，我不算是最好的，但我相信，在以后的日子里，我會是最努力的。假如我當上了班干部，我會更加嚴格要求自己，為同學們樹立榜樣，提高大家的學習成績。相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的`聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體。“做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。也許我不是最優秀的，但只要我認真，用心去做了，那么我一定是最出色的！紀律委員，不言而喻，就是要管好班級紀律，做同學們守紀的榜樣，如果當上了紀律委員，我會把班級的紀律管的井井有條，我會鐵面無私，不因為誰是我最好的朋友，就會原諒他的過錯。
我知道作為一個干部，最主要的是自己想要管好自己，不管別人聽不聽你的話都要先管好自己，只有管好自己，才能管好別人。有個成語叫“以身作則”，竟然當上了干部，所以應該自己先做榜樣，這樣的話，別人才會好起來；不然的話，自己帶頭吵，不僅自己不管好，而且班級也會被帶的很亂。
當然，如果沒有評到紀律委員的話我也不會灰心，因為自己總有一天會評到的，就像愛迪生發明電燈一樣，即使第一百次失敗了，但第一百零一次也許會成功，我們不能一次評不上就放棄了，而應該堅持不懈，這樣就會成功。“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔當這個職務”。
如果大家對我有任何意見，都盡管向我提出，我一定接受并改正。我知道，再多燦爛的話語也只不過停留在這一刻，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。所以說，如果我當選的話，請老師、同學們相信我，我一定會言必行，行必果。最后，我真誠希望大家能給我這次展示能力的機會，支持我，同學們，請為我投上你最誠摯的一票。
我的發言完畢，謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班級是我們共同擁有的大家庭，班級這個舞臺給了我展示才能的機會：從自習課紀律的管理到學校課間操的檢查，從作業本的分發到幫助同學學習，從參加學校的比賽到獲得小作家稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產生動力，機遇和挑戰并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向老師同學表示衷心的感謝！
媽媽曾經告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說是會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！班長就是帶領和督促同學來履行這項責任的人。假如我是班長，我愿當一頭“小黃牛”，勤勤懇懇，任勞任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一。在各項檢查中少扣分，多得分，盡量讓每一個同學在學習上不掉隊，讓所有任課老師能真切地感受到，來自五（1）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓班級中人人有事干，事事有人干，我會大膽負責，做好老師的小幫手，我也會隨時聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式，我想只要我們五（1）班53名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
如果我當選班長，我將帶領大家對班級盡到應有的責任的'同時，對自己的爸爸媽媽、周圍的鄰居奉獻愛心。我會和大家一起，把班級當作培養責任的場所，讓每一同學的良好的戲給享家庭、向社會輻射！“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣，好的方法傳授給同學，并能虛心向同學學習，帶動大家齊步前進，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。
小學生競選班干部的發言稿 9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
很高興站在講臺上，和這么多同學一起，競選班干部。在這里，我唯一的目標就是競選班長。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當。我相信，我有這個能力。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”這個學期是我們小學的最后一個學期了，我要用我的熱情，為我的小學生涯畫上一個完美的'句號。假如我當上了班長，我一定會更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的好榜樣。
假如我當上了班長，我一定努力做好老師的小助手認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
假如我當上了班長，我一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動。讓班隊活動成為我們每一位同學鍛煉自己、展示自我的舞臺！讓我們在學習中得到快樂，在集體里互幫互助。我相信，在我們共同的努力下，我們的班級將會更加意氣奮發、遙遙領先、蒸蒸日上！
希望大家能夠支持我，我會將我全部的身心，再次奉獻給大家！謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 10
尊敬的老師和學生:
大家好！今天是我第一次站在講臺上競選班長。此時此刻，我更加興奮，而不是緊張。
班長的職位是許多學生渴望的，但我認為這不僅是一個光榮的頭銜，一個光環，背后是一個更實質性的內容。也許有些學生認為我是班上最年輕的，擔心我不能勝任班長的`職位。但我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，所以我相信我有能力成為一名好的班長。
如果我當選，我會像山一樣執法。在工作期間，我會做幾件事：1組成一個互助小組，即一個先進的學生來幫助一個后進的學生。2不定期開展一些活動，以豐富學生的課外生活。每兩周發布一份黑板報紙，并增加一個新聞框，以便學生能夠及時了解國家事務。4開設一個小圖書館，讓學生們在書海中翱翔。
一個優秀的班級需要班長的信心來激發每個學生的士氣，班長的活潑讓幸福充滿整個班級，班長的責任讓班級進步。我自信，我樂觀，我快樂，我努力工作。
小學生競選班干部的發言稿 11
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天，我非常高興能夠參加這次班干部競選活動。我競選的職務是班級體育委員！
眾所周知，體育委員的職責是負責班級的'體育事務，像做操、比賽、上體育課等等，同時也要在這些方面起到模范和表率作用！出于上述考慮，我覺得擔任體育委員的同學必須具備以下幾點素質：
一、具有良好的體育素質，取得過優秀的體育成績；
二、有強烈的責任感，熱愛集體，關心同學，熱心幫助老師和同學們做些力所能及的工作；
我覺得自己完全具備以上條件，是體育委員的最佳人選。因為我每學期的體育成績都非常優秀，并且熱愛體育運動，積極參加體育鍛煉，其中乒乓球和輪滑受到過專業訓練，成績非常突出！兩次參加校運會都取得了優異的成績：共參加過6個體育項目，每個項目都取得了獎牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌！這不僅為班集體爭得了榮譽，而且也證明了我在體育方面不容爭辯的實力！同時，我一貫樂于助人，關心班集體，具有很強的集體榮譽感。還有一點，就是我的嗓音非常洪亮。假如我能夠當選，我一定會更加努力！我將在這個舞臺上發揮我的才華！
請大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
小學生競選班干部的發言稿 12
親愛的老師，親愛的同學們:
大家好!
今天，我將競選班長。讓我們先談談為什么！
從我上幼兒園開始，我就非常喜歡當小老師。當我在家的時候，我會在小黑板前放很多玩具，然后在前面當老師。也就是說，我渴望上學，背著漂亮的書包。老師們，同學們，我覺得一個愛學習的孩子有資格當班長！
假如我再次成為二(3)班的班長，我覺得最重要的.是以身作則，約束自己，讓我成為大家的榜樣。
另外，我可能會犯錯誤，但我會努力改正。如果有錯誤，我希望老師和學生能糾正。
演講結束后，謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
路遙知馬力，日久見人心，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的。話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的.家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。
班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。
每一個人都有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。
如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝！！
小學生競選班干部的發言稿 14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是我們這個快樂集體的一名成員，今天我很榮幸能參加班干部競選。我要競選的'崗位是班長。
我想我當上了班長一不定會比以前做得更好，如果同學們有困難我會及時幫助他，絕不會丟下不管，因為助人為樂是我國的傳統美德。
如果我能競選班長，我將以身作則，做好自己的本職工作，積極協助老師開展各項活動，我將像“蝸牛”一樣，憑著自己的努力和毅力，一點一點向上攀登，一天比一天做各更好！
我會嚴格要求自己，盡心工作，刻苦學習，請大家相信我，支持我，投我神圣的一票！
謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
無巧不成書，昨天老師剛布置我們準備競選班干部這項作業，放學回家我剛好在處州晚報上看到一則關于《63名學生班級選出32個班干部》的報導。今天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。
在這次班干部競選中，我要競選的是我們班的副班長。今天既然是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自己無愧于好學生的稱號。你工作積極，是老師的小助手。你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就是我的'競選優勢。
如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，積極開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們406班建設成一個優秀、團結、文明的先進集體。
既然是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！
最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。
我們是種子，老師是園丁，老師讓我們當班干部是因為讓我們鍛煉能力
小學生競選班干部的發言稿 16
尊敬的老師、敬愛的同學們：
你們好！
今日，作為班長的候選人站在這里，我非常激烈，也感到特別榮幸。我參與這次競選是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的'實力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標記，也是一件特別驕傲的事。 我信任我有當好班長的實力，因為我從二年級就擔當本班的班長，還被評為"優秀學生干部"，有肯定的管理閱歷。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會非常興奮，還會帶領大家搞下去;班級在x方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找緣由，并針對這個緣由來改正，力求做得更好。
假如你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生沖突時，我會婉言相勸，化解沖突，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學綻開競賽，快速、高效、好玩地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的嬉戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些好玩的活動，豐富大家的生活。假如我落選了，我也不會氣餒，我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點躁，但是，我信任我可以改正。
小學生競選班干部的發言稿 17
尊敬的老師，親愛的同學們：
又是一個新學期的開始，我在新學期中要競選的班干部是副班長。
我熱愛學習，熱愛集體，團結同學，但我也有缺點，在班里我不是秀的，但我相信，在進口的日子里，我會更加努力。加入我當上了副班長，我會更加嚴格要求自己，以身作則，做好同學們的好榜樣，當好老師的小助理。
作為一名班干部，首先要帶好頭，提高同學們的學習積極性，我相信，在我們的共同努力下，人人都發揮己的'有點，使我們三年級一般變成團結向上，積極進取的集體。希望同學們支持我，把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學習，團結同學。同學們碰了我一下，我都不會計較，看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會積極的去幫助他們；同學們有感冒的我會提醒他們多喝水；同學們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決；同學們如果心情不好，我會安慰他們。希把票投給我，我的演講完畢，謝謝大家。
大家好！我是，我學習認真，書寫工整，能夠獨立地完成作業。今天我很榮幸的站在這里宣布：“我要競選學習委員。”我在此承諾：我會認真完成老師和同學交給我的任務，帶領同學們好好學習，成為老師最得力的助手，和同學們最信賴的同學。
我希支持我，相信我，如果我可以當選，我一定會不負眾望，用我真真正正的實力和業績，來驗證你們今天的選擇是對的！謝謝大家。
小學生競選班干部的發言稿 18
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是XX
新學期開始了，我們又要一起度過美好而又珍貴的學習時光，今天我很快樂又一次站在這里參加競選，希望大家能相信我!支持我!我演講的題目是“當老師的助手、為同學效勞〞。
我深深地愛著我們的班級，老師和同學們，我以能成為我們班的一名班干部而感到驕傲，我以能當老師的助手，為同學效勞而感到自豪。從小學一年級開始，我每個學期都參加了班干部競選，因為參與競選是一種態度、經歷，更是一種挑戰，無論成功與否，我都將一如既往地堅持下去，它將成為我人生旅途上的一份珍貴財富。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。老實、善良，樂于助人，關心集體，團結同學，是我最大優點。我興趣廣泛，喜歡唱歌、古箏、乒乓球、下棋，還喜歡看書、朗讀。這個學期，我會加倍努力，力爭更上一層樓。一年級兩個學期我都當上了班干部，積累了珍貴的`經驗，也為今后的班干部工作打下了堅實的根底。
綜上所述，我堅信我能夠勝任班干部。如果我被中選了班干部，我會在各方面以身做側，再接再厲，當好老師的助手，為同學們效勞。你給我一份信任，我將還給你一片熱誠，希望大家支持我，為我投上珍貴的一票。謝謝!
小學生競選班干部的發言稿 19
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！我叫xxx，今天，我十分榮幸能站在講臺上演講，我競選的是大家都十分向往的職位——班長。此刻，我十分激動，因為，作為一位班長，要有一個有能力的人來擔當，而我相信自己有這個能力。在前幾年當中，我當過幾次副班長，但副班長畢竟是副的班長，老師有什么事都會叫正班長去做，根本輪不到副班長。所以，我想當一名正班長，做老師的小助手。我的優點有很多，缺點也不少，比如：看不起差生，不愛聽別人對我的勸告等。但是，在未來的日子里，我會努力改掉這些毛病，讓我成為同學的好榜樣！
假如我當上了班長，我將用旺盛的頭腦努力做好這一項工作！我不敢說我是最好的，但我敢說我是最努力的！
我十分樂意服務大家，我知道：只有同學們共同努力才能進步。我渴望和大家一起進步而貢獻一份力量！
第二，我有著當班干部的經驗，能積極主動的'做好老師分配給我的任務。我還曾多次獲得了“優干”的稱號。
第三，我在課堂上認真聽講，勤于思考，積極發言，我不會僅為老師分配給我的任務，而學習退步，成績一直在班上名列前茅。
請大家相信我，我會是一名好班長，我會配合老師管理好同學，同時也會管理好自己。我會以身作則，給同學樹立一個好榜樣。
請大家投我一票吧！謝謝大家，我的演講完畢。
小學生競選班干部的發言稿 20
各位教師，同學們：
大家好！我叫xx，是五年級二班的一名學生，今日我之所以敢于競選班干部，是由于我對自己有信念，我認為我自己有力量勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經有五年的時間了，在教師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與舞蹈與鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，由于我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾屢次在少年宮以及區、市里參與表演，并獲得了教師與家長們的好評。
在社區里，我是一名社區活動積極分子，常常參與居委會組織的'各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的環境更加美妙。
假如我競選勝利，我肯定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有肯定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選勝利。
最終，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來歡樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級制造輝煌、制造美妙的明天！但，我更期望這個人能是我，所以，盼望大家能把你手中那一張最寶貴的選票投給我，我肯定不會讓你們感到懊悔與絕望！感謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 21
敬愛的教師、親愛的同學：
大家好！
我是xx。今日我想競選的職位是班長。班長，多么神圣的一個職位。有許多同學都想成為班長，那可是教師面前的紅人啊！
一向以來嘛我都是學習委員，這么說我還有當班干部的本事。大家不要說我王婆賣瓜—————自賣自夸，這明明就是毛遂自薦嘛！有勇氣站出來不就等于離成功又走進一步。我有很多缺點，“粗心大意”在我的.學習習慣上安家落戶，“學習不自覺”又是在學習習慣中傳得沸沸陽陽。在數學邏輯思維上我不及吳泳康，聲情并茂地朗讀我比不上陳毅，美名唯有作文寫得還不錯吧！雖然班長這個職位不好勝任，但我相信在我的努力下必須會成為教師的得力助手！
我之所以競選班長，是因為我愿意為同學服務、為教師分憂、為班級爭光！我認為班長應當是一個徳、智、體、美、勞全面發展的好學生。如果我競選成功，那么以下是我當上班長以后的打算：
一、班長應當在學習上做好表率。如果上課不認真、學習不努力、作業不完成，就不是一個合格的學生。
二、班長要熱愛團體、團結每一位同學。對于知識掌握不好的同學，班長應當盡力去幫忙他們；如果同學之間鬧矛盾，班長應當極力化解矛盾。
三、班長應當舉辦一些十分有意義的活動。故事會、演講等等等等。
如果競選失敗，那只能說明我還有許多不足，我就必須會盡力改正缺點的。
同學們請支持我，相信我，投我一票！我會用我的努力來回報大家，多謝！
小學生競選班干部的發言稿 22
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天我競選的職位是語文課代表。
我是從三年級開始擔任這個職位的，那時候我對語文充滿了好奇心，不僅想學習好，還想嘗嘗當課代表的.辛苦和當老師小助手的滋味。終于，我被當選了語文課代表一職。可是我做的并不是很好。
終于迎來了五年級，又要重新競選班干部。我第二次寫出了演講稿，在講臺上讀了出來。我又一次成功地當上了語文課代表。我開始虛心請教別人學習的經驗，每天按時收作業、送作業，維持紀律，幫老師、幫同學，那一次我當的還不錯。
今天，我又要站在這個講臺上，競選語文委員。這次我要彌補以前兩次的不足，當一個最完美的語文課代表。我積極樂觀、熱愛班級、熱愛勞動，我以后會幫老師分憂，幫同學進步，我愿主動陪同學做他不會的題，一個一個認真地教，就算教到不吃飯也不會有一句怨言；我會積極參加各種比賽，并獲得好成績，為老師爭光，為班級爭光，為學校爭光；我一定會好好學習，天天向上，做同學們的好榜樣，積極樂觀；課堂是帶頭舉手發言，并鼓勵那些靦腆的同學不要害怕，積極舉手；幫老師收作業，監督同學完成課堂作業，不讓老師再那么累；管好自己，管好同學，讓那些學習不太好的同學成為成績不錯的。我在這里鄭重宣誓，不管怎樣，我的座右銘永遠是：五一是我家，人人愛護它！
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 23
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫XX，今天是我第一次站在講臺上發表演講。而這次的演講主題正是競選班長。此刻的我既激動又緊張。擔任班長是許多同學向往的職位，需要一個有能力和愛心的人來勝任。我相信自己具備這些條件。在過去的一二年級，我都曾經擔任過班長。我想問問大家，是否愿意繼續給我這個機會呢？讓我能夠為全班同學服務，并在童年的.日記中留下美好回憶。我性格開朗熱情，熱愛集體并且具備團結同學的能力。我還特別注重關懷他人，對大家都充滿愛心。當然，我也要承認自己存在一些缺點。比如說，我可能有時會看不起差生，或者不太愿意聽從別人的勸告。但我保證，在未來的日子里，我會努力改掉這些毛病。謝謝大家的聆聽！希望你們能夠支持我，成為我們班的班長。我會用我的真心和努力，為大家帶來更美好的學習和生活環境。謝謝！
如果我成功當選班長，我將用滿腔熱情和敏銳的頭腦來履行我的職責。為了豐富同學們的學習生活，我計劃組織一系列活動，如朗誦比賽、演講講座等等。當然，還有更多的活動想法我就不一一贅述了。我認為我們應該注重實際行動，而不是光用華麗的言辭來裝飾自己。如果我沒有當選，那說明我還有很多需要改進的地方，我會繼續努力提升自己。
工作的歷練讓我進步，生活的磨礪塑造了我。親身經歷告訴我，當我們對自己充滿信心和才華時，就應該相信自己有能力勝任不同的職務。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 24
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！我是顧怡婷
新學期開始了，我們又要一起度過美好而又珍貴的學習時光，今天我很高興又一次站在這里參加競選，希望大家能相信我！支持我！我演講的題目是“當老師的助手、為同學服務”。
我深深地愛著我們的班級，老師和同學們，我以能成為我們班的一名班干部而感到驕傲，我以能當老師的`助手，為同學服務而感到自豪。從小學一年級開始，我每個學期都參加了班干部競選，因為參與競選是一種態度、經歷，更是一種挑戰，無論成功與否，我都將一如既往地堅持下去，它將成為我人生旅途上的一份寶貴財富。
我是一個快樂的女孩，性格開朗活潑，微笑面對生活是我的座右銘。誠實、善良，樂于助人，關心集體，團結同學，是我最大優點。我興趣廣泛，喜歡唱歌、古箏、乒乓球、下棋，還喜歡看書、朗讀。這個學期，我會加倍努力，力爭更上一層樓。一年級兩個學期我都當上了班干部，積累了寶貴的經驗，也為今后的班干部工作打下了堅實的基礎。
綜上所述，我堅信我能夠勝任班干部。如果我被當選了班干部，我會在各方面以身做側，再接再厲，當好老師的助手，為同學們服務。你給我一份信任，我將還給你一片赤誠，希望大家支持我，為我投上寶貴的一票。謝謝！
小學生競選班干部的發言稿 25
各位教師，同學們：
大家好！我叫xxx，是五年級二班的一名學生，今日我之所以敢于競選班干部，是由于我對自己有信念，我認為我自己有力量勝任宣傳委員。
走進南京路小學已經有五年的時間了，在教師們的教育與幫忙下，我已經完全適應了這個環境，讓我消退了剛進校門時的生疏。在課余時間里，我利用周末的時間在外參與舞蹈和鋼琴學習班。這兩樣，可以說是我的特長了，由于我學習舞蹈已經有4年半的時間了，而且我曾屢次在少年宮以及區、市里參加表演，并獲得了教師和家長們的好評。在社區里，我是一名社區活動積極分子，常常參與居委會組織的各項社區活動，為社區出一份力，使我們居住的.環境更加美妙。
假如我競選勝利，我肯定會為班級出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好教師的得力小助手，還會全心全意地為同學們效勞。并且改正自身存在的種種缺點，做好同學們的領頭雁。
假如我競選失敗，我也不會氣餒，這說明我與這個職務的要求還有肯定的差距，我會靜下心來去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選勝利。
最終，我想說的是，不管誰當上了班干部，他們都是在為班級效勞；都是在為班級帶來歡樂；都是為班級增光添彩；都是在為班級制造輝煌、制造美妙的明天！但是，我更期望這個人能是我，所以，盼望大家能把你手中那一張最寶貴的選票投給我，我肯定不會讓你們感到懊悔與絕望！
感謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 26
各位老師，同學們：
大家好！
我叫XX，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
我是個三心二意的學生。這里的三心二意可不是做事不專心，隨隨便便的意思，它有了新的含義。“三心”指的是進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意和詩意。有了進取之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我；有了平和之心，才能讓我“任憑風浪起，穩坐釣魚船”，一切的一切，無論成功與失敗，我都用一顆平常心來對待；有了寬容之心，才能使我胸懷寬廣，接受同學的'意見，與其它人合作把班內活動開展得紅紅火火。那“二意”呢?增一分創意，我們能創造性地開展活動；添一分詩意，我們能在緊張的學習生活中處變不驚、臨亂不慌、從容不迫。
假如我當上班長，我會用最大的努力來幫助同學。
一、我可以輔導他們；
二、我會公正對待每一個同學，不會因為有些同學是我的好朋友而讓他們像在自由市場一樣，想干什么干什么；
三、我會做好帶頭，比如，上課認真聽講，如來不打不鬧等。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 27
敬愛的的老師、同學們：
大家好！
今日，咱們班要進行一次班干部改選。競選的主要項目有：班長、體育委員、數學課代表、語文課代表、英語課代表。我要競選的是班長。
為什么我要競選班長呢？因為我當上了班長就可以很好地為班級服務，為同學們服務。幫老師管理班級。 我的優勢是：一是大公無私，不會因為哪個同學和我有沖突，就把他列黑名單;我也不會因為哪個同學是我的摯友就袒護他。二是我上課發言主動，寫作水平也不錯。三是我樂于助人，我會熱心地幫助每一位同學。四是我敢作敢當，勇于承認錯誤。五是我有多年當班長的閱歷，雖然有的同學不認同我的管理方式，對我有看法，可我肯定會改的。六是我很自信，我信任我可以把班級管好。這都是我的優點。 假如競選勝利，我肯定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學假如遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。假如哪一位學習好的同學犯了錯誤，我不會包庇他;哪個學習不好的同學要是做了好事，我會表揚他，并報告給老師，讓老師為他開一個表揚會。我還要努力整頓一下班風，對常常違反紀律的'同學賜予嚴厲的指責，對常常愛打架的同學賜予嚴厲的懲處。并且，我會在上課時激勵同學們多發言，下課時激勵同學們多讀有意義的課外書。在路隊上，我也要以身作則，不亂說話，不仗勢欺人。我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。 假如競選失敗，我會找一下自己的不足，看看我離其它優秀的班干部的差距，找出毛病出在哪里。 希望大家為我這個自信的女孩兒投上一票。
感謝
小學生競選班干部的發言稿 28
敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！
非常高興能參加這次班干部競選活動，我想競選的職務是班長。
我原本是副班長，這次我要競選班長，因為我相信我有能力把班級管理得更好。
我成績不錯，對學習有一套方法，我愿意把我的學習方法與大家分享。我聲音響亮，待人熱情，為人隨和，能和大家打成一片，如果我想實施一些做法也許就不會有太多人反對。我還很有責任心，老師交代我的事情我都能做到。這一切都說明我有當班長的能力，我能把班級管理得井井有條。
如果我能成功當選，我要實施以下這些做法：
一、我要當好老師和同學們之間“橋梁”，同學們對老師有什么建議可以告訴我，我會及時向老師反映。我還要當好老師的左膀右臂，及時幫老師處理好課前準備工作和課前紀律，讓老師一走進教室就可以舒心上課。
二、我還要幫助那些成績不好的同學，把我的學習經驗傳授給他們，還要發動班里其他成績好的同學也來幫助他們。我相信；“幫助別人也是幫助自己。”大家互幫互助，共同進步。
三、我也要以身作則，改正自身缺點。身為班長，我要做個好榜樣，所以我要下決心改掉上學遲到、上課說話的壞毛病，帶領大家一起進步。
四、我要和大家一起商量制定一個大家都能接受的，有利于班級每一個同學成長的“班規”。俗話說“無規矩不成方圓”，有了這一系列的規范，大家才能更好的學習和成長。
請大家把手中寶貴的.一票投給我吧！如果我落選了，也不會灰心的，我會找出自己的不足繼續努力。謝謝大家！（鞠躬）
小學生競選班干部的發言稿 29
尊敬的，親愛的：
你們好！
今天，我第一次站在這個講臺上，心里萬分激動。我心中十分明白，我站在這個講臺上的目的是一個十分神圣、光榮的職業——班長。雖然我只是個微不足道的英語四人小組背書小組長，但是我十分清楚班長這個職位的重要性。班長，是班級最高的，擔當著班級的全面工作。這是多么好的鍛煉機會呀！有多少人夢寐以求！
作為班級的一員，我深刻地體會到了老師工作的辛苦（敬禮），感受到了班干部的重要性。低年級的時候，老師就淳淳教導我們，天道酬勤不是騙人的鬼把戲，你只要有了足夠的付出，就能得到豐厚的回報。于是，我滋生了競選班長的想法。為了競選班長這個職位，我暗自下了努力，希望能取得同學和老師的信任。作為班干部，學習要優秀，素質也要高。我雖然沒有頂尖的學習成績，沒有老師的贊賞，但是我有著一腔熱血，有著為了班級，為了集體而跳動的心臟！
當班長很難，當個好班長更難。班長，一人之下萬人之上的職位，就和宰相一樣，要日理萬機！一邊要顧好自己的`學習，另一邊還要顧及同學們的喜怒哀樂，好難！但是我不怕這些。因為我有自信！
《武林外傳》有云：燕小六愁怎樣才能當好捕頭。佟掌柜說，要有自信；郭芙蓉道，要有威嚴；呂輕侯說，要有知識；李大嘴道，要有人緣。
仔細想想，當班長豈不也是如此！歸咎于一點，就是要有自信。有了自信，一切事情都是手到擒來。如果我真的當上了班長，我會公歸公，私歸私，老師這邊不敷衍，同學這邊不遷就。同時，我會更加完善自己的學習成績，真的做到同學信服、老師稱贊的好班長。
謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 30
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，站在這個地方，內心涌動著難以言喻的激情。身為一朵花，我渴望綻放；身為一棵樹，我努力成長為支撐；身為一塊石頭，我志在鋪就廣闊大道；身為班級干部，我立志成為一個杰出的引領者！
我希望能夠成為學習委員，因為我具備優秀品德和學業成績。在過去的學習生活中，我積極參加了各種學習組織舉辦的活動，例如書法比賽、繪畫比賽、攝影比賽等，并且取得了出色的成績。我深知過去的一切都是寶貴的經歷，它們將成為我人生中重要的財富。這些經歷不僅給予我寶貴的經驗，還賦予我無限的力量，使我終身受益。
我記得曾經讀過這樣一段話：“成功并非自信的.必然結果，但缺乏自信則無法取得成功！”這句話一直激勵著我。
假如我當選了，我一定會盡我所能，幫助同學們。假如我當選了，我一定會好好把握這個機會，更加嚴格地要求自己，因為我知道，樸實的行動才是開在成功路上的鮮花。假如我當選了，我會在任何時候，“想同學們之所想，急同學們之所急”，我不信奉“無過就是功”。假如我當選了，我一定會成為老師的小幫手，同學們的好榜樣。
就算我沒有被選中，我也不會灰心喪氣。我會持續地自我提升，努力變得更好，以更積極向上的態度踏向美好的未來！如果我沒有被選中，那意味著我還有很多不足之處。如同戴爾·卡耐基所說：“不要怕展示自己，只要你相信自己有才華，就應該相信自己有能力擔任某個職務。”。
流星的閃耀來自宇宙中的奇妙碰撞，珍珠的美麗來自大海中的秘密涌動，而一個班級的卓越則源于班干部的領導才能和全體同學的合作奮進。
我希望成為班干部中的一員，同學們，請投出你們手中那寶貴、神圣的一票吧！謝謝！
小學生競選班干部的發言稿 31
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和x班集體共同努力進步。我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有官相官態，官腔官氣少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
我相信，憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是想同學們之所想，急同學們之所急。我決不信奉無過就是功的信條，恰恰相反，我認為一個班干部無功就是過。
因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。如果同學們對我不信任，隨時可以提出不信任案。
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的'領導和全體同學的共同努力。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！
謝謝大家！
小學生競選班干部的發言稿 32
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們xx班舉行班級干部競選會，我想當一名紀律委員，我覺得我能帶好頭，能管好自己，同時協助老師做力所能及的事，希望大家能支持我，謝謝。
學習委員多么光榮的稱號，它是老師的得力助手，同學學習的楷模，也是聯系老師和同學的橋梁。今天我站在這里競選學習委員，希望老師和同學們相信我，支持我，我一定會學好各門功課，在同學有困難的'時候，我會積極主動地幫助他們，使我們班的成績都有所提高，做一個讓老師放心，同學滿意稱職的學習委員！
老師。同學們，你們好。今天我想競選一個職務，xx。一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我競選成功與否，我都會讓自私、無知與我無緣。只要有那一股子拼勁，為大家，為班級做事。假如我競選成功當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作。我想我們每個人都要成為實干家，不需要用過多的語言來修飾。假如我當上了我會好好管理班級，當然我也要管理好自己，把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。
假如我落選了，我也不會傷心。因為那說明了我還有許多缺點，我將繼續自我完善。我推動的東西越多，我就越富有，因為心里的每一個希望都會提醒我下次努力。請大家給我一次鍛煉的機會吧。
老師們，同學們下午好！我要當體育委員，在家里我是體育小將，如果我成功了話，我會以身作則的，我一定要好好學習。大家一不定要投寶貴的一票。
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