班長競選演講稿

時間：2022-10-17 12:03:50 競選演講稿我要投稿

【熱門】班長競選演講稿集合9篇

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。現如今，我們可以使用演講稿的機會越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的班長競選演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門】班長競選演講稿集合9篇

班長競選演講稿篇1

親愛的學長，學姐，同學們：

　　大家晚上好！

　　我叫葛向磊，來自服裝設計四班，我今天來競選服裝設計四班班長一職。我競選的理由有三點：

　　一、我熱愛我們的大家庭，我熱愛我們的班級體。我愿意為我們學校、我們輕工系、我們班級貢獻出一份力量。我喜歡真心實意，不喜歡勾心斗角。從我骨子里我有強烈的責任感，有極強的團隊精神與合作意識。所以我會全心全意的為班級服務。

　　二、拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。

　　在過去幾天的工作中，我漸漸了解了班級工作中的一些基本狀況，以及身為班長的主要日常工作。我認為身為班長，就是要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽，帶領班委會中的其他成員盡職盡責的為班級服務，為班級樹立良好的班風學風，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進的心態，讓我們的班級成為最優秀的班集體。

　　三、如果我當選班長，我會科學合理的將班級中的各項工作分配給班委會的其他成員，讓每一位班干部都有事可做，這樣既可以避免自身工作累積、雜亂無章，也可以避免其他班委過于清閑，從而導致對其自身工作失去信心及熱情。

　　也許有人會說我自私。把任務分給大家，自己倒是輕松了。我想說的是，我很愿意為大家服務，但是我不會像保姆一樣為大家服務。我不想大家畢業以后還像小孩子一樣迷茫。我想培養大家的獨立性格，踏入社會后能獨當一面，不受別人欺負。也許我會很嚴格，缺乏耐心，但是我會改正！我希望我的同學們都能像鷹一樣展翅高飛！

　　以上就是我競選班長的理由，我的發言完畢，請大家多多支持。謝謝！

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！我叫李璐，今天很榮幸地站在講臺上，我感到非常激動，也謝謝老師和同學們給我這次機會。

　　我以前沒當過班長，所以缺乏當班長的經驗。但我有自己的優點，如上進心強、記憶力強，有強烈的為同學們服務的思想。

　　作為班長，我知道不僅要學習好，遵守紀律，更重要的是能做到以下幾點：

　　一、搞好團結互助，當好老師的小助手，協助老師管理好班級。

　　二、多多征求同學們的意見，開辦一個討論小組，當遇到問題時，大家通過討論、建議、商量來解決問題。

　　三、鼓勵同學們踴躍參加學校組織開展的各種活動，讓同學們彼此之間互相了解、熟悉，增強師生之間的融洽。

　　當班長就要當一個好班長，當一個負責任、受歡迎的好班長。我若當上班長，會讓每一次的班級活動成為展示同學們特長、愛好的機會。我會把班長的職責、工作當成一種樂趣，把在集體里的互幫互助當成一種幸福。

　　我若當上了班長，我會每周向大家推薦有關學習的資料，讓大家的學習內容更加廣泛、更加豐富。我也會嚴格要求自己，做遵紀守法的模范，努力學習的模范，從各方面為同學們樹立榜樣。我相信憑借我們每一個人的聰明才智，加上大家的共同努力，我們班一定會成為一個團結向上、積極進取的班集體。

　　如果大家對我有意見，請隨時毫不保留地提出來，我一定虛心接受并及時改正。

　　希望老師和同學們相信我，投我一票，給我一次機會，讓我證明自己的信心和能力，我一定不會辜負大家的期望！

班長競選演講稿篇3

同學們，老師們：

　　大家好，我叫xxx。

　　踩著桂花飄香的季節，我們已從稚嫩的小學生榮升為初中生了。剛剛開學沒幾天，但我還是很榮幸的在這個班集體中學習與生活。今天在這里，我想競選班長一職。

　　我之所以競選班長一職，不是因為能夠出風頭，而是真心實意的想為班級做點事。相信在這幾天的交往中，同學們已經認識到我是一個怎樣的人啦。我為人真誠熱心，有很好的帶頭作用，關鍵的是，一個班長的領導能力，我也完全具有。從小學三年級開始，我便擔任班長一職，所以，無論是從學習還是管理經驗來說，我都有絕對的自信再往后的生活與學習中，帶領大家走向知識與風貌的頂端。

　　我曾獲得過縣級的優秀學生干部，這一點更讓我堅定我要把我力所能及的能力都奉獻給我們這個班集體。如果我當上了班長，我會愈發的樂于助人，也會以榜樣的身份，保證在言行舉止和學習方面都作為一個排頭兵，作老師同學的左膀右臂。如果我當上了班長，對于我們班上可能發生的不良現象，我會積極的解決，爭取以理服人，當然，憑我一己之力也是不能很好地解決問題，這就需要我們班的同學更好的幫助了。俗話說，眾人拾柴火焰高，班級的建設需要每個人的努力。如果我當上了班長，我會組織每一個人以的姿態迎接挑戰。如果我當上了班長，我希望我有一些不足的地方，大家可以提出來，我會積極改善。大家有什么問題，只要向我求助，我就一定會伸出援助之手。

　　以上就是一切我能夠當上班長的理由。我會努力讓班級贏在起跑線上，讓同學們快樂的度過初中的三年。請讓我為班級出一份力吧！把你們寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

班長競選演講稿篇4

尊敬的領導，親愛的同學：

　　大家好！

　　我叫xxx，小學畢業于xxx小學，我想要競選的職位是班長。

　　我在小學時有過三年班長的經驗，四、五、六年級我都是班上的班長，而且老師也覺得我這個班長做的很好，我自己也想繼續做下去。班長是班級里最高的職位，成為班長并不是一件容易的事情，經過了幾天的相處，我看得出我們班上有很多厲害的同學，所以對于我能不能成功競選班長，說時候我沒有太大的信心，但是我是不會放棄的。

　　在我上來之前，我都是十分猶豫的，所以當我向前踏出了一步，站在這個講臺上時，我感到非常的自豪，還有一點點的小緊張，這都要感謝xxx同學，剛剛在下面是她一直鼓勵著我。

　　因為有過當班長的經歷，所以我清楚的知道作為一名班長，需要做些什么，需要為老師分憂，為同學解難，盡量要照顧到班長的每一位同學。身為班長，首先自身要做好榜樣，不能做些違反紀律的事情，要嚴格的要求自己，要有著良好的成績，班長要聯合各個班干部，全心全意為班級服務，共同管理好班級。

　　班長的職位雖然是最大的，能夠管著別人，聽起來好像很厲害，但當班長也不會全是好事，班上有人違反了紀律，班長就有一份責任，授課的老師要是沒有準時到達課堂時，班長就要去尋找老師。同樣，同學與老師發生矛盾時，班長要及時的調解，還有其他班干部需要幫忙的時候，比如打掃衛生，文藝表演之類的事情，作為班長都要義不容辭的去幫忙。

　　上面說的那些，我自認為能夠很好的完成，我學習成績優異，犯了錯誤也會積極的承擔責任，對待老師也很有禮貌，待人也十分的友好，發生矛盾時會多去考慮下其他人的感受。

　　如果我當選了班長，我會用多余的時間豐富班級里的課余生活，調動班上這些班干部的積極性，在上課時間調動同學們的積極性，幫助同學們好好提升下成績，幫助紀律委員管理班級里的紀律，會幫助衛生委員管理好班上的衛生，打造一個文明有愛的班級。

　　如果這次競選失敗了，我會認真檢討自己的不足，以后繼續努力，在下次的競選中繼續競選班長。

　　希望大家能夠支持我，給我投一票，我會讓時間來證明，你們的選擇是沒有錯的。

班長競選演講稿篇5

老師、同學們：

　　大家好!

　　這天，我站在那里和各位高手，精英一齊競選班長一職的目的只有一個：一切為了大家!在眾多競選班長的人選當中，我也許不是的，但我相信，只要我努力我必須能做得比他們更好!

　　假如我當上了班長，我必須會做好自己的工作的!

班長競選演講稿篇6

各位尊敬的領導，老師們，同學們大家好，

　　我是來自高二年級257班的班長徐浩洋。很榮并今天能站在這里參加學校第三屆“十佳”班長的競選。

　　算起來，我當班長已經有一年多的時間了，這一年多里，我學到了很多東西，經歷了很多事情，讓我逐漸成長起來。

　　作為班長，我對自己的要求是在學習上能做大家的領頭羊，在生活中能做大家的好幫手。積極做好老師于學生之間的橋梁，及時發現班級上存在不足的問題，幵協助老師處理這些問題，讓我們的班級朝著一個健康，有序的方向發展。與此同時，我不能忘了我最主要的任務——學習。我來讀高中不是為了培養自己當官發財的方法的，而是為了自己今后能有一個更好的前途才來到學校的。我更應該注重的是培養自己吃苦耐勞的精神，不是好逸惡勞。

　　一個班長可以看作是一個帝王。就像唐太宗李世民說的：“舟所以比黎庶，水所以比人君，水能載舟，亦能覆舟。”一個班長也是這樣的，如果你做的事情太過偏激，分不清什么時候該站在老師的角度，什么時候該站在同學的角度，這樣的班長不會是個好班長的。也許有的人會提出疑問：“蘿卜白菜，各有所愛，每位同學都會有自己的想法你怎么能夠照顧到全班同學的意見呢？”這句話確實不錯，雖然我不能每次都照顧到全班同學的意見，但是我可以照顧到全班大部分同學的意見，畢竟這是在學校里，不是在家里。我們每個同學沒有高低貴賤之分，每個人都有相同的權利，所以只能讓少數同學改變一下他們自己的想法。

　　當然，只有學習好，沒有能力是不能成為一個好班長的。除了學習成績好，我在今年昆明市舉辦的全國中小學生航空航天模型昆明賽區的比賽中榮獲一等獎，在今年五月份，被評為宜良縣優秀共青團員，十一月時，我代表學校出席了昆明市第十一屆學生聯合會的代表大會。除了擔任班長，我還擔任著我們年級的團總支副書記，學校團委的宣傳委員。只有經歷了這些事情，我才能比別人多積累一些經驗，在今后面對同樣的事情時，我相信我可以做得更好。

　　有得必有失，這條規律對我來也同樣適用。看似很風光的我也遭到了不小的打擊。原本以為成績會一直恒定的我在高一下學期的期末考試中居然讓所有人大跌眼鏡，我的成績退到了班上的41名，對我來說，這仿佛遭受了滅頂之災一樣。我想，我不能這樣就徹底失敗了，我應該找回原來的我。在這個學期，我更加努力，投入到學習中的精力也越來越多。就這樣，在期中考試中，我回到了班級的前十名內。俗話說，人不能第二次踏入同一條河流，我不會允許我再犯同樣的錯誤，畢竟，能讓我順利迚入自己夢想的大學靠的不是我的能力，而是我的成績，所以我應該以學習為中心，在此之外在做些鍛煉自己能力的事情。

　　作為班長，我還要和全班同學友好相處，不管他們是什么樣的人，都要和他們建立良好的關系，這樣才能更深入地了解同學們的思想，性格，有利于幫助同學改正缺點，端正態度。班長幵不是要做個老好人，什么事都沒有自己的主見，也不是要做老師的偵探，把班上不論好壞的事都告訴班主任，那樣的話，同學不會喜歡自己，老師也會煩

　　這樣的班長。有的事情能自己解決的就盡量自己搞定，要學會充分發揮自己的領導能力，不是什么事都要報告。除此之外，我覺得，在面對讓全班同學表決的時候，應該做到該民主的時候民主，其它時候要以大局為重去決定那些事情。

　　在今后的學習生活中，我會繼續堅持屬于我自己的風格，用我自己正確的方法帶領全班同學邁上更高的一層臺階。我堅信，只有不斷完善自己，才能讓自己不斷得到迚步。然而，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。既然選擇了班長這條路，我就不會退縮，我會勇敢地走下去，幵且怒綠讓自己做到最好！

　　謝謝大家，我的演講到此結束。

班長競選演講稿篇7

尊敬的老師，親愛的同學：

　　你們好！

　　我是馮驍，現申請140812班的2班班長一職。

　　在開學的這兩個月中擔任2班的班長，高中時也曾任過班長。我個人的優點就是樂觀，開朗，能將自己樂觀的態度感染給別人，做事情不急躁，對于喜歡的事物能夠長時間的探索，但同時缺點也很明顯，做事情風風火火，有時候可能不能很好的控制住自己的脾氣，做事的方式往往是直來直往，需要圓滑的處理。希望在以后大家給予批評和指正。

　　班長這一職務，好比是公司里的一位高級管理人員。我認為管理是一門藝術，而這種藝術又是我所喜歡的，所樂于研究的，所以我相信對于這一職務，我是有信心勝任的。一個班級體，就像一個公司，使得每個人都學到知識，得到能力的提高，獲得榮譽，就是它的終極目標。而班長這一職務，就好比是一位總經。，對上要為董事長——即我們的老師要負責，讓她們有興趣帶這個班，認為帶領這個班前進所投入的精力，時間是有意義的；下要為員工——同學服務：讓他們獲得更好的學習環境，不是在無序的閑言中學習，而是在激烈的討論中成長；讓他們在包容和寬松的環境中磨練出自己的能力，而不是在冷嘲熱諷中喪失對于能力鍛煉的信心；讓他們在清新的空氣中生活，而不是在混合著垃圾的酸味和廁所的臭味中提高自己的抗毒能力；最為重要的是，每當走在西電校園里的街道上時，別人問我們：“what’s your major？”我們不會低下頭，踟躕半天說：“嗯……搞微觀電子的。”而是抬起頭，用蔑視一切的目光看著別人說：“老子微電子的！”當然，還有那些可能將來與我合作的班委們，他們好比是一個公司的`高管，他們對著班級的發展有著不可磨滅的作用和貢獻。他們都在某一方面有著超出一般人的能力，我將會在與他們友好相處的基礎上將他們的優點最大化。

　　可是，班級與公司也有許多不同的地方。

　　班級雖然像是一個微型公司，可它不是淘汰制的，我不能像那些經。一樣，看到不遵守紀律的人，見到好吃懶做不進取的人時，開除他們。而在大學，每一個同學，都還沒有經歷過社會上的風風雨雨和摔打，他們還有極大的成長空間，對于不遵守紀律的同學，我會在進行教育的同時進行一定的懲罰，告訴他們到應該對自己行為負責的時候了；對于那些學習積極性不強的同學，我會永濃厚的學習氛圍感染他，當然他也可能我行我素，只要在不破壞規矩，不影響他人的情況下就只能放任之了，畢竟，每個人都有選擇自己的生活方式，荒度青春也是其中的一種。

　　班級之中人人平等，沒有上下級之分。公司中的高級管理人員往往拿著比底層高許多的薪水，而在班級之中是沒有的。沒有壓迫，沒有強權，是作為一個班長的基本行為準則，每一次關乎全體同學的利益的決策時，都會認真聽取同學們的意見，讓每一項決策都保持高度的透明；每一次。體活動前，都會讓同學們充分表達出自的意見，讓同學們有著自己做主的權利，而不是單搞一言堂。包括那些可能與我合作的班委們我會與之共同商討問題，而不是簡單的部署任務。

　　班長也不像公司高管那樣只需要做作決策和管理部署就好了，它是具有雙重身份的，在幫助同學們的基礎之上，他還是需要將自己作為學生的角色扮演好，即將自己的學習任務搞好。生活之中，應該像是一位好朋友，而不是始終伴著那讓人敬而遠之的臭架子。

　　算上軍訓，學校開學已經將近兩個月了，對于這兩個月之中班級發展的情況和一些問題，我將談一些自己的看法和意見。

　　好的方面，大家有目共睹，即同學們始終保持著良好的友誼，沒有發生任何大的矛盾，說明班級內部團結，友好環境應該一直保持下去，對于個別同學之間的矛盾應該及時地協調。

　　而不好的問題相信大家也都注意到了，那就是紀律觀念性不強，并且在學風上沒有繼承我們微電子專業的良好傳統，大家的學習熱情始終不高。關于這兩點，我提出以下兩點方案，這也是如果我連任后的主要政策方向！：

　　1、嚴抓點名，將每一次點名落實到人，并實施相應的懲罰措施，讓同學們切實感覺到遵守紀律重要性。這一點一直實施到遲到的人越來越少，同學們建立了良好的紀律觀念為止。

　　2、嚴抓晚自習時間的學習狀況。

　　3、雖然在大學之中，但我們班的上課紀律也不佳，我會找個別的同學進行談話，對于屢教不改的同學進行一定懲罰措施。

　　這就是我對于班級，班長之職的一些看法，和如果連任之后的一些措施，希望大家能夠支持我，讓我將以上的抽象文字，轉化為切實的實際行動。當然，如果沒有當選，我也會以這個班級一員的身份為這個班級做出自己的貢獻。謝謝。

班長競選演講稿篇8

　　同學們：

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在"官場"混過，一身干凈，沒有"官相官態"，"官腔官氣"；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過"高高在上"的體驗，對擺"官架子"看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是"做一個徹底的平民班長"。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是"想同學們之所想，急同學們之所急"。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，

　　憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂"處變不驚，臨亂不慌"，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能"忍辱負重"。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過"全民"表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出"不信任案"，對我進行彈劾。我決不信奉"無過就是功"的信條，恰恰相反，我認為一個班長"無功就是過"。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠"壞"的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投給我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每一個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家！