班長競選演講稿

時間：2022-09-30 09:54:12 競選演講稿我要投稿

【熱門】班長競選演講稿模板匯編10篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。隨著社會一步步向前發展，演講稿使用的情況越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的班長競選演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】班長競選演講稿模板匯編10篇

班長競選演講稿篇1

　　大家好，我叫xxx，今天我很榮幸走上這個講臺來競選班長。

　　面對一張張陌生的臉，同學們，你們可以先認識我、了解我。我是一名優秀、自信和陽光的少年。我愛好下棋和魔方，也喜歡在書海中遨游。小學階段，我是一附小少先隊的大隊長。今天我要來競選我們xx班的班長。

　　我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環，它背后有實質性的內容，是與同學們息息相關的。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名，我會為同學們和老師們服務，做一切我能做到的事。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該擔任這個或那個職務”。首先，我是一個熱心的積極的有極強的責任感的人，我有相當強的組織力和號召力，完全能夠組織好班里的大小活動，并讓我們班力爭第一。

　　其次，我的個人表演能力也很出眾，我從一年級起就開始表演相聲、雙簧，還曾主持過升旗儀式和大小晚會如“六一”聯歡會和元旦晚會等。還有，我的學習成績優異，我能夠正確有效地處理好學習和工作的關系，學習永遠擺在第一位，擔任班長不會影響我的學習，反而會更加促進我有效合理地利用時間提高學習效率！另外，我的集體榮譽感很強，我們15班是個新成立的大家庭，我們每位同學都是這個家庭的成員，一定要友好和睦相處互幫互助，團結起來一起為打造先進的融洽的班集體而努力奮斗！

　　綜上所述，我認為我完全有這個能力來擔任我們這個班的班長！當然，我也會有一些小缺點，在今后的學習工作中若有任何不足之處，請老師們同學們及時批評我監督我幫助我！在此先謝謝大家！班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。　

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師和親愛的同學：

　　大家好！

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務；充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長競選演講稿篇3

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的，我們聰明才智的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌!

　　謝謝大家!

班長競選演講稿篇4

敬愛的教師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興站在講臺上和這么多同學在一齊競選班干部，我今日的目標是競選班長。

　　班長是一個我向往已久的職位，我明白，它需要一個有本事，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自我能夠勝任這個職位。

　　拿破侖以往說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽乙梦业臒崆闉槲野喾⻊�。我深知競選班長的難度，可是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。

　　經過這次競選，我期望鍛煉自我，發揮自我的本領，擴展自我的視野，提高自我的本事。

　　假如我當上了班長，我必須更加嚴格要求自我，好好學習，爭做同學們的榜樣。

　　假如我當上了班長，我會努力做教師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫忙同學，為大家排憂解難。

　　假如我當上了班長，我必須會組織同學們開展豐富的班隊活動，讓同學們在活動中獲得知識，得到歡樂。

　　如果競選成功，我必須會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。

　　如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的本事還不夠，我就會改正自我的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競選成功。

　　可是，我還是期望同學們能夠全力支持我，我會把我所有的身心再次奉獻給我們的班團體!多謝大家!

班長競選演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　本人想競選的職位是班長。本人為什么要競選班長呢？因為本人想為大家服務；本人想成為老師的小助手。

　　本人既然想當班長，本人就會帶好頭，給大家做一個好榜樣！本人會嚴格要求自己：上課積極發言！本人的作文常常被老師表揚，到現在為止，本人已經榮獲十幾張獎狀，本人相信以上成績，一定有資格成為班長的！

　　肯定會有人說：“當班長特別累！肯定很麻煩！而且會影響學習成績！”

　　但是，本人不怕！再為大家服務同時，本人也會努力學習！

　　如果本人當時班長，本人一定會負起當班長的責任，成為老師們的左膀右臂，成為同學們的好榜樣！本人會：上課時絕對不講悄悄話，并且認真聽講，做好每一個重要的筆記。管理方面：本人會讓上課之前幾分鐘的時間里不再有喧鬧聲；午休，不會再有同學們的打鬧聲。讓安靜的時候，及時落下一根頭發也聽得見。在每一時刻都注意班上的衛生，爭取在每一星期都得到一面流動紅旗！總之，本人會盡本人所能，來當好這個一班之長！

　　但是，如果這次改選會，本人沒有競選上班長，本人以后也會更加嚴格要求自己！如果還有機會的話，本人還會來競選班長這個職位。

　　本人的演講到此結束！謝謝！

班長競選演講稿篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（3）班的阮珂含。在著綠意盎然的季節里，我信心滿滿地參加班長這個職務的競選。俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵”，所以我想當個好士兵，來競選“班中將軍”這個職位。競選班長，可以讓我轉個不停的小腦袋瓜更有用武之地，也能克服那些忽然蹦到我成長道路上的“攔路虎”，成為同學們的好朋友，老師的好幫手。

　　班長，需要引導同學們努力學習，幫助大家提高成績。我學習成績雖然不頂尖，但是也算得上優秀，同學們有不會的問題都可以來問我。班長要管理好班級的紀律，做到老師在于不在，班級一個樣。我的大嗓門也能在這里起到作用，即使有極個別同學做得不夠好，我也不會去批評他，我會想其他的方法讓他安靜下來，讓班級的紀律達到良好。我還有個優勢，在“班長”這個崗位上，我也站過一段時間的崗，有一定的經驗。

　　如果我成功競選上班長，我一定會和大家一起好好學習，共同進步，管理好班級。我會提醒忘記收作業的組長，及時收好作業；會協助宣傳委員在黑白上抄上古詩和課程表；會完成老師下發的各種任務。我能做的工作有很多很多。班級是我們的家，作為頭頭一定要和大家和諧相處，大家紅，才能紅一片，我會想方設法讓我們班級越來越棒，讓同學們的班級生活越來越精彩！

　　不過班長這個職位許多同學都有能力擔任，想要戴上班長的皇冠也不是那么容易的，我已經做好落選的準備。面對失敗，消極不如積極，我可以在別的機會中展示不一樣的自己，是金子總會發光的!

　　請大家支持我，投我一票！

　　謝謝大家！

班長競選演講稿篇7

大家好：

　　我叫周xx，今天我競選的職務是班長，三年級小學生競選班長演講稿。同學已經兩年了，我在大家眼中應該是個十分安靜的小女生，平時就連上課回答問題都很少舉手，更別說主動上臺演講了。今天，能夠站在這里是跟爸爸媽媽的鼓勵分不開的，爸媽說你們學習是為了什么呢？有了知識，長了本領應該回報家人，報效國家。

　　咱們三一班，這個集體就是一個家。朝夕相處的老師就是咱們的家長，演講稿《三年級小學生競選班長演講稿》。現在，家長在尋找小助手，怎么有理由不站起來呢？所以，今天我勇敢的戰勝了自己，站到了講臺上。也請同學們先為我戰勝自己的勇氣投上寶貴的一票吧！

　　我團結同學，多才多藝，會跳舞，會彈琴，如果我當選班長一定會將咱班的課余生活更加的豐富起來。

　　同學們不要猶豫了，趕快投出您寶貴的一票吧！謝謝大家！更感謝親愛的.老師不顧辛苦給我們提供了這么好的展示機會。謝謝！

班長競選演講稿篇8

　　記得戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務�！睉{著這句話，也憑著自己當學生干部的經驗，今天我滿懷信心地走到了講臺上，自信有能力挑起班長這副重擔。

　　我憑什么競選呢？我的回答是：“我有三顆紅心，那就是：熱心、責任心和進取心�！本唧w地說：高漲的工作熱情，高度的責任感和不斷進取的精神。曾經有人問我：如果用一個詞來概括學生干部應具備的品格是什么？“真誠”，這就是我的回答。入校以來，在老師和同學們的幫助下我真誠待人，樂于交友，以一顆真誠的心做了一些實實在在的事。同時我還有著廣泛的興趣愛好：文學、音樂、畫畫、英語等。當然，既然來參加班長競選，成績好是前提，在小學四年級時，我曾獲全國英語競賽三等獎，我將在這方面繼續努力，再創佳績。因此，我相信我和大家有許多共同語言，有利于今后開展工作。我講到這兒，你們對我已有一定的了解，有沒有在心里為我喝彩，但是千萬別喝彩，因為那只是美好的回憶，我需要的是未來的成績。

　　我相信，今天我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者。

　　但是，假如我競選失利，我會微笑著走向明天，努力調整自己，充實自己，以待來年來競選。當然，我也會盡全力協助好各位班干部；出謀劃策；老師、同學們，在以后的歲月中，你們會了解我更多。謝謝！

班長競選演講稿篇9

尊敬的各位領導、評委們：

　　大家好！我競聘的是大學班長我并沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我有年輕作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感、有極強的團隊精神與合作意識。

　　自任職以來，我不斷的總結借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

　　小時候，父親曾對我說過："做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。

　　當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　在中學，我擔任過班長、學生會委員。在工作中，我自覺培養了我的合作與協調能力，我能真誠的與別人合作，并且協調好同學們之間的關系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學們的好評。我經常從同學的角度來看待我們班干部的問題。在平時多與同學們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的建議和意見。我曾從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不充許自己第二次在同一地方跌倒。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個真正的為同學服務，同學們真正愛它的團體，同時也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因為我是一個不服輸的人，我有著一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿腔熱情。當然，我如果沒有當選，我將一如繼往的認真工作，并且會做的更好，全力支持新一屆主席團的工作。因為我愛這個團體，因為愛，所以我要竭盡全力的去做。

　　如果我有幸當選，我將借鑒上一屆主席團的寶貴經驗，進一步發揚他的光榮傳統，實事求是的為同學服務，并將與風華正茂的同學，團結協作，與時俱進，大膽改革，充分發揮我們我們班應有的作用，讓它成為名副其實的團體。最后我還想說：這次參加競選班長本身就是對我的鍛煉和考驗，如果我當選為班長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。