班長競選演講稿

時間：2022-09-20 13:36:31 競選演講稿我要投稿

【精華】班長競選演講稿模板匯總五篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的班長競選演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】班長競選演講稿模板匯總五篇

班長競選演講稿篇1

敬愛的老師、同學們：

　　各位好！！

　　我十分高興可以在這兒報名參加班長競選。我覺得班長是一個班集體的領頭人，是班集體的品牌形象代表。因此，作為班長一定要變成大伙兒學習的好榜樣和表率！以往我一直覺得自身還不夠標準，如今根據(jù)自身的勤奮我已經變成班級的優(yōu)等生。我的主要表現(xiàn)是大伙兒眾所周知的。我真心實意期待可以變成班長，可以為大伙兒服務項目。

　　今日，我可以英勇地站出去和大伙兒市場競爭，足夠表明是我充足的膽量、信心和勇氣。或許我離大伙兒的規(guī)定和期待還太遠，或許我不能競選取得成功，但我不想灰心喪氣，我能為此為前行的驅動力，加倍努力，爭得下一次可以競選取得成功。

　　假如可以變成班長，我想更改大伙兒對學習的觀點，讓她們了解學習也是多種多樣的，我還會征詢教師的建議，機構一些學習工作組，讓考試成績好的同學來當小老師，去協(xié)助這些考試成績差的同學，使她們的學習考試成績逐步提高，那樣能夠協(xié)助她們備考，簡直一舉兩得。我還會在每一個禮拜到電腦上上來搜一些平時常常會考的，而同學們又不容易做的題型，將他們復印出來，貼在后面大教室黑板上，那樣能夠提升同學們的課堂教學專業(yè)知識，又可以讓同學們來背一背，到考試的情況下同學就可以十分流利地將他們做出來

　　同學們，信任感我、支持我，請投我一票，謝謝大家。

班長競選演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　將軍拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵，不是好兵。”那么，我想說：“不想當班長的學生，不是好學生。”所以，我篤定我自己有能力勝任班長一職。

　　走進xx中學已有一年的時間了，在老師的教育與幫助下，我已經完全適應了這個環(huán)境，讓我消除了剛進校門的陌生。

　　在課余時間，我會教弟弟寫字算術，當一個好姐姐。我會幫父母做家務，捶捶背，談談心，當一個好女兒。我還會幫奶奶做她年邁了做不到的事情，當一個好孫女。我算是一個稱職的女生。

　　在社區(qū)，我是一名社區(qū)活動積極分子，經常參加居委會的各項社區(qū)活動，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。并且，當老師要人傳話時，一般幾乎沒幾個人在教室里，有時還得老師親自去叫。而我，卻可以下課一直待在教室里待命，隨時幫老師辦事。

　　如果我競選成功，我一定會為班級出謀劃策，盡心盡力地工作，努力做好老師的小助手，還會全心全意地為同學服務。并改掉自身存在的種種缺點，做好同學們的'領頭雁。

　　如果我競選失敗，我也不會氣餒。這說明我與這個職務的要求還有一定的差距，我會靜下心來找距離，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭取下一次競選成功。

　　最后，我想說，不論誰當上了班干部，他們都是為班級服務；都是在為班級帶來快樂；都是在為班級創(chuàng)造輝煌創(chuàng)造美好的明天！但是，我更期望這個人是我，所以，希望大家把你手中那一張最珍貴的票投給我，我絕對不會讓你們感到后悔與失望。并且，我是為了老師的輕松，更是為了全班同學的學習進步而努力。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

班長競選演講稿篇3

同學們：

　　大家好！

　　鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。今天我站在這里，唯一的目的就是競選班級‘元首’班長。因為我沒有當過班長，所以我更珍惜這次機會，為班級服務。

　　班長需要責任心，樂于幫助同學，位同學服務是班長與同學之間的橋梁。當好老師的小助手，搞好班級工作，積極向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身的素質，以優(yōu)異的成績來回報老師與同學對我的支持。

　　假如我等了班長，我會盡協(xié)助老師，幫助同學，用行動來贏得到家對我的信任。

　　如果大家相信我，請支持我。謝謝大家。

班長競選演講稿篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！

　　首先，感謝大家的支持，我才能站在這里，來競選班長。

　　今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個松懈的集體。

　　我認為，班長不只是個稱號，而是個光環(huán)，是份責任，是份支撐！班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

　　鄙人不才，初中時曾任兩年班長職務。隨著時間的積淀，我總結出一套管理方法：

　　我借鑒世界500強企業(yè)的管理模式，采用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班干部，主要班干部自行挑選各部分的主管。

　　舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那么他就應當首先找到他的主管或者衛(wèi)生委員，由他們自行決定是否合格。

　　這樣層層分封下去，不僅可以節(jié)省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

　　這就是我的管理方法。

　　人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創(chuàng)出一個有特色的高一二班，放手發(fā)動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優(yōu)秀班集體！This is our victory！

班長競選演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

　　大家好!

　　今天我能榮幸地站在演講臺上發(fā)表講話，感到非常的自豪，當然，這也少不了同學們的支持與老師的關心和鼓勵!

　　班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。所以我相信我有能力擔任這一職務。

　　首先，我有信心當好班長，我的學習成績不算差，在集體中有一定威信和影響力。其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。而且，我擁有一個不會輕易發(fā)脾氣的好性格，絕對可以滿足班長平易近人的要求。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。

　　假如我競選上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。

　　假如我競選上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助。

　　假如我競選上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，幫互助。

　　假如我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員!流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。

　　班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓!

　　請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家!

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