有關競選班長的演講稿（通用12篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，演講稿對我們的作用越來越大，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的有關競選班長的演講稿，希望能夠幫助到大家。
競選班長的演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
站在你們面前的這個，就是老師夸獎字寫得漂亮，作文寫得棒；同學眼中個子不大，年紀小，但普通話說得最好；門門功課都是優的楊擷鼎。
如果我當選為班長，我承諾：一定不辜負老師的期望、同學的擁護，繼續發揚“四好少年”“優秀少先隊員”的優良傳統，帶領大家共同進步。
我當班長的第一件事就是，組織一支精英團隊輔導成績不好的同學。
第二件事就是，組織學習興趣小組，讓學習變得更加有趣。比如：古文、古詩愛好小組；講故事愛好小組；趣味數學愛好小組；美文朗誦愛好小組等等。
第三那件事就是，組織文娛活動和其它班級互動，開展文娛活動表演、游戲等。
第四件事就是，帶領大家把體育鍛煉搞好，發現和選拔體育尖子，增強我們班的團隊精神和戰斗力。
最后，就是把我們班的勞動衛生及其它各方面做好。
請大家相信，我有能力、有決心、有信心帶領大家實現“全校優秀班集體”的目標!
選我當班長，絕對沒有錯!
我的演講完啦，謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我競選的職務是班長。我認為我有以下優勢：
1、我的學習好，紀律好。上課認真聽講，積極發言，按時交作業，是同學們的好榜樣。
2、我的自我管理能力強。自己的事情自己做，能很好地管理自己的時間，還能在同學有困難的時候積極地幫助同學。
3、我有足夠的經驗。一年級的時候任副班長，二年級的時候任班長，能把班級管理得井然有序，積極配合老師們的工作，完成老師們布置的任務，是老師們的好幫手。
如果我當上班長，我會管理早讀午練，維持好課間秩序，團結各個班委，使班委起到帶頭作用，共同把班級管理好。如果我沒有當上班長，我也不會泄氣。我會積極地配合班委工作，繼續努力，認真學習。
希望大家支持我!謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我想但任xx年級xx班的班長。
雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的能力勝任班長這一崗位。首先，我從一年級開始，就一直是班長，積累了足夠的管理經驗。第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三，我不但成績比較好，辦一些活動，如手抄報，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動出一把力。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!
同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分和平均分高，然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”，由此來競爭。
同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!
競選班長的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我叫陸丹祺我今天要競選的是班長。
也許有些人可能會笑我，但我覺得，無論學習好壞，成績差否，只要有上進心，都可能變成有用之才。不管競選的那個人是否好壞，但是他們卻有信心上來爭取，最起碼比沒有勇氣的人要好幾百倍，我認為這點才是最可貴的。
在這里，我想告訴大家一個道理：也許有些人會認為機會是需要等待的，那么在這里，我告訴你，錯了，徹徹底底的錯了，機會是不能等待的，真正的機會是需要自己創造的!人一生有許多的機會，關鍵就在于自己，能否把握住。我們往往為了一個機會，而錯過了更多的機會。珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的，我想這才是人們最向往的吧。其次，我要告訴那些沒有勇氣上來的人，不一定是班干部才能做得好，行動起來吧!證明給他們看!
好了，我的發言就此結束，謝謝大家!記得要投我一票哦，請支持我吧!
競選班長的演講稿 篇5
尊敬的老師、敬愛的同學：
大家好！今天我榮幸地站在講臺上發表我的競職演說，體會競爭的感覺。我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我堅信憑著我新銳不俗的官念，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競職演說給我帶來的是我當班長的通知。
如果我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，老師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經百事知其是否為棟梁。我會用我的實際行動證明自己的能力。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來之班干部的領導和全體同學的共同努力。班長作為一個班級的核心人物，保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”。我在小學一到三年級不僅任職勞動委員還兼職班長，我相信在當班長這方面還是有經驗的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。最后，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，還能忍辱負重。
如果我當上班長后，我會針對我班的現狀比如現在學習氛圍不濃厚，做不到入室即靜，入座即學的境界，自習課不自覺的等情況進行改進，在此基礎上制定出版為工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一起為大家辦幾件實事：
1、應該團結同學，與同學融為一體。
2、要堅持廣大同學的利益為準則。
3、積極向老師反映班內的情況。
4、及時提醒班干部該做的事。
5、要虛心不拿班長架子。
6、在班級后門后開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內動態和通勤生結成互幫互促的對子。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。而且我決不信奉“無過就是功”的信條。
同學們，請相信我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全年級優秀班級的先列，步入新的輝煌！
謝謝大家，我的競職演說完畢！
競選班長的演講稿 篇6
同學們：
大家好：
這次競選活動，我積極參與了。隨著管理能力的下降，我認為現在的班長已經不能勝任了，我懇求大家投我一票，相信我，我一定可以勝任這個職位。
我從小就熱愛讀書，從三年級開始，我已經開始看《三國演義》和各種科幻小說，還經常閱讀成語故事；一到四年級，我就不知足了，開始看各種各樣名著了，憑這一點，我已經覺著我有資格勝任班長了。但我還有兩個優點，就是作文句子寫得美，還有數學學得好。在作文本上，我寫得十分生動，很多句子都被畫上了紅線，我寫得最好的作文，幾乎都被紅線覆蓋了，語文成績可以提高不少；在數學上，我特別喜歡思考問題，在上一學期，我幾乎沒有一道難題失算過，平時我也訓練奧數，到現在可以背下好多公式了！
如果我當上了班長，我可以輔助同學去做功課。假如有一天，一位同學不會一道難題，我可以去給他講，如果還不會，我就會想盡一切辦法去他家，還沒有辦法，我甚至會用聊天系統去聯系他。
我的發言結束了，在此，我再懇求大家向我投出這寶貴的一票，拜托了！
謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇7
親愛的老師，同學們：
你們好！
很高興認識你們，未來幾年的大學生活還希望你們可以多多的指教，我是xx，一個來自x的看上去很小，但是身體里面蘊藏著大大的能量的女生，相信很多的同學在軍訓的時候就已經對我有所認識和了解，但是也有些我們都還不認識的，但是沒有關系，未來日子還長，我們可以慢慢的去了解和熟悉，今天，我勇敢的站在這里也是希望可以通過自己的努力來競選班上班長的位置，如果你們也認可我，希望你們可以投出自己手里寶貴的一票，我也在這里先保證，自己絕對不會讓所有支持我的同學感到失望的，我也不會辜負你們的期待和信任，請相信我。
我從高中的時候，就一直都是班上的班干部，一直都在用心的為了班級的工作去努力，本身我從小到大就是一個喜歡規劃自己的人生，喜歡計劃好自己所需要去做的任何事，我也會按照自己的生活軌跡和人生目標去努力，所以我也相信自己有足夠的能力去做好班上一班之長的工作，在軍訓的時候，我沒有任何的抱怨，對于教官們的管理和調教我也是盡力的去做好，對自己身上的任務也是及時的完成，相信認識我的同學們都對我有所了解，我是一個自己想要的東西，或是想要爭取的東西就一定會努力的爭取的，自己所堅定的目標也會去努力的實現，絕對不是一個輕言放棄，遇到任何的困難就往后退，我不是一個這樣子的人，我遇到困難的時候總會迎難而上，畢竟你永遠都不知道自己不努力，不拼盡全力怎么知道自己不行，我就是這樣一個堅強，勇敢，喜歡挑戰的女生。
如果自己有這個榮幸成為班上的班長，我也會盡自己的全力去打造一個良好的班級，協助老師更好的管理班級，在學校用心的去給我們的班級，我們所有的同學爭取最大的利益，我對自己之后成為班長之后的工作，在腦海當中也有了比較清晰的打算，我會首先樹立自己的威信，我知道如果我當上了班長肯定也會有一些同學不服，所以我也會首先做好自己，讓自己得到你們的信任之后再正式的開展工作，我也希望你們相信我，只要我成為了我們x班的班長，你們會發現自己的大學生活和學習都將是非常的美好和豐富，我們班也將會成為學校里面數一數二的班級。
希望你們相信我，支持我，讓我有機會更好的展示自己，為班級更好的工作，我就是那個小小的身體，大大的能量的xx，請投我一票吧，謝謝你們！
競選班長的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我今天很榮幸，能競選上班長。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。
在我看來，班長不是威風的`代名詞，而是一個需要付出辛勞和敢于批評別人和自我批評的職位，班長，意味著替老師分擔責任和維持班級的紀律，而不是站在講臺上，夸夸其談。
如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，替老師分擔一些事情。并管理、團結好班級。如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系；如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，把自己的各門功課都做到最好。
如果我能當選，我會努力做好一個班長應盡的職責，讓所有老師看見一個優秀的五年級二班！我相信，如果我選不上班長，我不會灰心，或許我有人比我更適合“班長”這個職位，我會更加嚴格要求自己，爭取明年能夠當上班長。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，把我們五二班搞得十分出色，讓我們的班級成為一個優秀的班級！
我的演講完了，謝謝大家！
競選班長的演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
班長，顧名思義，就是一班之長。這次我就要競選班長一職。因為我很樂意為同學服務，認認真真的管理好這個班級。
媽媽曾經教導我說：“班級是社會的縮影。如果說社會是需要關心和愛護的，那沒對班級的關愛就是每個同學義不容辭的責任！班長就是負責督促同學履行這項責任的人。”
拿破侖有一句名言：不想當將軍的士兵，不是好士兵。而我不是那個不想當將軍的士兵！
我不僅熱愛學習，自信活潑，而且各科成績優異。我相信我一定能擔當起這個重任！我堅信我能做到！
假如我當選班長，我一定能履行責任。我要做老師的好幫手，做同學心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個班級。讓同學上課專心聽講，積極發言，遵守紀律，下課盡情玩耍。我要幫助差同學，給他們指導、復習、補習。我還要以身作則，起模范帶頭作用。把好的習慣、好的做法、好的學習方式，傳授該同學們。帶動大家齊步走，做老師眼中的好學生，做父母心中的好孩子，做同學心中的好伙伴！
如果這次我可以當選，我一定不會辜負大家的重望。我會為大家營造一個安靜、衛生的學習環境，讓六年級一班成為“市優秀班集體！”
說過一句話：“世上無難事，只要肯攀登”如果我沒有當選，我也不會氣餒。我會繼續努力向上，爭取當上班長！
競選班長的演講稿 篇10
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫郭冠辰，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
同學們，信任我、支持我，請投給我神圣的一票，謝謝大家!
競選班長的演講稿 篇11
敬愛的老師、同學們：
你們好!今天，我很榮幸走上這個競選臺，我叫嚴楚明，我這次競選的項目是班長，因為我覺得這個職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強我的責任心。
如果我再次當上了班長，首先我會以身作則。我會在早上和下午都爭取第一個回到教室，進行語文科或英語科的帶讀，讓同學們能夠早日養成自覺早讀和午讀的好習慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是班長，我一定會在班里開展一個“團結互助”的活動。我會在體育課里建議同學們來玩“二人三足”的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學們的團結精神，還可以增強同學之間的友誼。我還會在活動中選出一些班里比較有愛心的同學來組成“友愛組”，目的就是能讓同學之間放下心結，友好相處，互相幫助，互相學習。
假如我是班長，我會制作一個“說說表”。就是說如果同學們在上課學習期間被老師批評學習不認真或思想不開小差或違反紀律的話就扣1分。反之獲得老師的表揚的得1分，周五總結時，分數名列前五名就可以獲得減少作業一項。
聽了這篇精彩的發言稿，你的手還會猶豫嗎?
謝謝!
競選班長的演講稿 篇12
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
時光飛逝，日月如梭。轉眼間，五個年頭過去了，一開始青澀的我們已經在老師的栽培下逐漸成長，互相熟識，建立了非常牢固的友誼。
回首過去，我們班級的成績從來沒有名列前茅過，但每一次的努力都為下一次的突飛猛進奠定了牢固的基石。
展望未來，我們有許許多多的機會可以創造新績，讓別人對五零九班刮目相看。所以，我決定參加此次班長競選，努力改善班級現狀，帶領大家走向“輝煌”。
首先，我要走進同學的心。我得和每一位同學交朋友，傾聽他們的真實感受，找出問題根源及關鍵所在，才可以繼續進行下一步方案。
接著，我就要制定計劃。生活需要各種計劃，學習也不可以缺少計劃。只有由淺入深，由遠及近，才可以落下切實可行的方案。
最后，我就要實施方案了。通過各種方法提高同學們對學習的積極性，提高學習效率，讓學習成為我們形影不離的朋友。
我殷切希望我們班級可以蒸蒸日上。不知道各位同學同不同意把您寶貴的一票投給我，讓我有機會為班級做出貢獻。
謝謝大家！
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