有關學習委員的競選稿四篇
在我們平凡的日常里，我們用到競選稿的地方越來越多，競選稿可以對競選起到很大的作用，是競選演講上一個重要的準備工作。大家知道競選稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學習委員的競選稿4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學習委員的競選稿 篇1
老師們，同學們：大家好，今天在這里，我要競選學習委員，此時此刻，我的心情很激動、也很緊張。
我相信我競選學習委員非常有優勢，因為首先我的學習成績非常好，在小學近五年中，每次考試成績總是名列前茅，上個學期，我還以全班第一，全級第三名的成績，博得了老師和同學們的欣賞和羨慕。其次我在學校組織的學國學、背唐詩的比賽、競賽中“小冠軍”稱號非我莫屬，為此我年年都被評為校級三好學生。
其次我非常喜歡看書，所以不管是在家里，還是在學校里，你都會見到我讀書的身影，看起書來廢寢忘食用在我身上是再恰當不過了，為此我的眼睛近視了，但還是沒改變我讀書的興趣，再其次我的作文水平比較好，在班里我的作文經常被老師當做范文來讀給大家聽，我還是個小編輯——老師的小助手。
另外我在“爭當小實驗家”活市級獲得二等獎，現在正準備到省里參加比賽。如果我當上了學習委員，我一定會幫助老師干一些力所能及的事，比如：幫助老師收發作業，老師不在時把課堂作業布置好，等等……我還會幫助那些學習差的同學，幫助他們把學習提上去，讓他們也變得愛看書，我確信全班同學在我的帶動下會掀起比學趕幫的熱潮。謝謝大家，我的演講完畢，請大家相信我，支持我，把你們手中寶貴的一票投給我吧，我一定不會辜負大家的期望的。
學習委員的競選稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！在這春暖花開的季節里，我能和大家一起站在這兒競選班干，心里無比興奮和激動。今天，我競選的崗位是學習委員。
學習委員這一職位是我一直以來奮斗的目標。目前，我還沒有特別的優勢，學習也不是鶴立雞群。要問我為什么競選學習委員，我會毫不猶豫地回答：我非常羨慕學習委員，能做學習上的帶頭人。近幾學期，我的.成績有了很大的進步，當上學習委員這個職位應該會激勵我有更大的進步，還會讓我的能力有所提高。再說，我現在很熱愛閱讀，我會帶動同學們在課間不再打打鬧鬧的，在班級多看看課外書，不斷增長課外知識，讓我們班成為書香班級，成為全校同學敬佩的優秀班級。除了這些，還有一點是主要原因，我要做老師的得力小助手，幫老師排憂解難；幫老師收發作業；幫老師管理班級……
如果我能被選上，就絕不會辜負老師和同學們的信任和期望，不會因為我是學習委員就在同學們的面前驕傲自大，我會嚴格要求自己，虛心學習。如果同學們有學習上的問題，我會主動和大家一起探討，我也會盡自己最大的能力來為同學們服務。開班干會議時，我會積極發言，為老師獻計獻策。
我也是很樂觀的，如果我沒選上，我也不會氣餒，我會更加努力學習，不斷完善自己，在下次改選班干時，我還會競選學習委員。
如果同學們覺得我可以勝任學習委員，就請投上我一票，實現我的愿望，讓我在童年的記憶中留下為同學們服務的美好回憶。
謝謝大家！
學習委員的競選稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學，大家好！
此時此刻，我站在這里，心情十分的激動。經過兩年的風雨、磨煉，成功的喜樂和失敗的教訓，讓我茁壯成長。我已不再是兩年前那個初來乍到的小女孩了。這學期我打算競選學習委員。
我不需要再冠冕堂皇的介紹自己了，兩年的相處已經足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時在這段時間里，也讓我熟悉了班上的每一位同學。
記得美國一位著名的演唱家貝弗利·西爾斯曾經說過：“失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。”這句話給了我很深的啟發，它讓我明白了：要勇于嘗試，失敗固然可怕，但更糟糕的是從未去嘗試。除非停止嘗試，否則你永遠都不會是失敗者。所以，我今天才會鼓起勇氣站在這個講臺上。我要讓自己永遠不是失敗者。即使自己不是成功者，也要讓自己成為敢于挑戰的勇者。
《論語·學而》中的一句名言就是“與朋友交，言而有信。”我相信友誼之花是開在互相理解、互相信賴的土地上的。我相信自己的能力，相信班級的學習能在我的帶領下突飛猛進。世界上沒有完美的人，我也不例外。但我會揚長避短，希望各位同學和老師能夠提出我的不足，我會虛心的接受和傾聽。讓我能正確的認識自己，完善和了解自己。
如果我當選了，我一定不會驕傲，同學們有什么不懂的問題可以盡管問我，我一定向同學們耐心的講解，直至同學們聽懂為止。讓大家的學習成績如火箭般的直線突破。如果我落選了，我也不會灰心，因為“勝敗乃兵家常事”。我會把失敗當成成功的母親，讓它使我更加勤奮學習、天天向上！
我相信：“舍鍥而之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”也相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”盡管前路障礙重重，但仍將會有一天會像南北時期，宗愨所說的那樣：“乘長風破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。”只要堅持，什么事都會被我迎刃而解；只要堅持，我總有一天會被選上；只要堅持，即使石頭也會被小水滴打穿。
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學習委員，我就要成為同學們學習上的指路標。同學們，我希望你們手里的一票是公平、公正的，不要因為我們的交情好，就把票投給我，也不要因為我們關系不好，就不投給我。你們把票投給我，是相信我的實力，相信我一定會勝任學習委員。請相信我，把你們手上神圣一票投給我吧！
學習委員的競選稿 篇4
尊敬的老師
這學期的班委改選明天就要開始了，由于本人覺得來大學一年了，都是碌碌無為的過來的，所以想撈一個一官半職來做一下，雖然我知道我在班上的人氣不旺，可能就算我上去競選也不會選的上，但是我還是想上去試一下，試過了即使是失敗了也沒關系，總比不嘗試的好吧。
我想挑戰的職位是學習委員。好像我聽到有很多人說我成績很好，我也聽到很多人說我很勤奮。其實我覺得比我勤奮的同學多得是，說實話，自我認為，我的成績也算ok啦，但是我不覺的我成績好就只是因為我那么勤奮，其實如果算學習專業課的時間我比在座的很多同學的時間小，因為我用更多的時間在自考上，因為我覺得自考比較重要啦。我覺得主要是我的學習方法的問題啦，可能我的學習方法比較適合我，所以才有這樣的成績。在此我說一下我為什么要做學習委員吧。第一，在中學我做了五年的學習委員，雖然說中學和大學不能相提并論，但是我還是覺得自己是比較又能力勝任這份工作的。第二，我試過又一次去系辦公室問老師問題，然后老師問我是不是他們班的學生。當時我就想我實在是太默默無聞了，所以我想有機會多逛一下老師辦公室。第三，我覺得我的表達能力有點蹩腳，所以我想有多一點同學來問我問題，讓我有機會嘗試一下如何講題才能讓同學們更容易接受。當然，就算我沒有被選上，我也希望同學們能多一點拿一些題來和我討論一下。
我的演講到此結束，希望能得到同學們的支持。
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