班長(zhǎng)競(jìng)選稿400字
競(jìng)選稿是指競(jìng)選某個(gè)崗位的時(shí)候多發(fā)表的競(jìng)選演說，一般包括自己的介紹，對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)，具體怎么勝任崗位工作等等。 以下是小編整理的班長(zhǎng)競(jìng)選稿400字，歡迎閱讀。
班長(zhǎng)競(jìng)選稿400字一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)二班的張德翔，我今天站在這里是為了競(jìng)選班級(jí)元首——班長(zhǎng)。
我從一年級(jí)開始，就開始當(dāng)班干部，有當(dāng)班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，這是我的優(yōu)勢(shì)。我在官場(chǎng)里混過，沒有官相官態(tài)，有的是敢做敢當(dāng)，我的官念是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的橋梁，向老師反饋同學(xué)的意見，向老師傳達(dá)不懂的問題。在任何情況下，都要首先想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，明辨是非，堅(jiān)持原則。
班長(zhǎng)也是除了老師之外的班級(jí)核心人物，應(yīng)具有駕馭全局的公平心。我有能力處理好班級(jí)里的各種事務(wù)。因?yàn)槲揖哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證將同學(xué)們的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，是每個(gè)同學(xué)揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成麻繩優(yōu)勢(shì)。其次我還有較強(qiáng)的`應(yīng)變能力，正所謂處變不驚，臨慌不亂，能夠處理好各種突發(fā)事件，將損失降到最低。我平時(shí)和大家相處融洽，人緣關(guān)系好，這樣就減少了工作的難度。
同學(xué)們，奮斗是我的能量，理想是我的追求，請(qǐng)投給我一票吧。
班長(zhǎng)競(jìng)選稿400字二
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉思涵。我這次競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。我今天能站在這里參加競(jìng)選班長(zhǎng)，我感到非常地榮幸。卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”是這句話給了我信心。所以，今天我有勇氣站在這里競(jìng)選這一職務(wù)。
我活潑開朗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀；我多才多藝，能歌善舞；我熱情大方，樂于助人。我有如上優(yōu)點(diǎn)，我相信我能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)更加充滿信心，努力做到以下幾點(diǎn)：一、做同學(xué)們的好榜樣。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)向大家講述學(xué)習(xí)方法，帶領(lǐng)大家，一起把學(xué)習(xí)搞上去。二、做好老師的助手。幫助老師解決學(xué)生的思想問題，抓好班級(jí)的紀(jì)律衛(wèi)生。三、多組織活動(dòng)。通過召開班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，讓同學(xué)們都有一顆愛心，學(xué)會(huì)樂于助人。
我也深知，我平時(shí)在生活中和學(xué)習(xí)中，也有這樣那樣的缺點(diǎn)。如果我競(jìng)選成功，我會(huì)征求同學(xué)的意見和建議。一毛一主席說過：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我會(huì)虛心接受同學(xué)們的批評(píng)和建議，不斷地改進(jìn)自己的工作。同時(shí)以身作則，正人先正已，要求別人做到的自己先做到，真正成為同學(xué)們生活中的知心朋友，老師的好助手。
同學(xué)們，請(qǐng)投我一票吧，選我做班長(zhǎng)是你們最明智的選擇。我不會(huì)讓你們失望的。
謝謝大家！
班長(zhǎng)競(jìng)選稿400字三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我精神抖擻的走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。雖然，我并不優(yōu)秀。但是，我堅(jiān)信我一定會(huì)不斷地讓自己變得更優(yōu)秀的。
下面我來(lái)介紹一下自己，我叫李慕涵，是一個(gè)性格活潑、可愛的女孩子，也是一個(gè)小書迷。我最喜歡楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《非常女生》《非常男生》……我對(duì)書竟是那樣渴望，一看就是幾個(gè)小時(shí)，常常忘記了時(shí)間，忘記了事情。
我對(duì)語(yǔ)文課有好感，喜歡語(yǔ)文課本里面的內(nèi)容和人物。文章把人物寫得如此生動(dòng)，動(dòng)作，神態(tài)寫得形象細(xì)膩。描寫的語(yǔ)句如此巧妙，這正是我喜歡語(yǔ)文的原因。上課時(shí)，我能認(rèn)真聽講，專心致志，聚精會(huì)神的寫老師交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)。下課時(shí)，和同學(xué)們一起開心的游戲，一起說笑。
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)如何對(duì)待同學(xué)呢、我不會(huì)大聲亂喊，也不會(huì)和別的同學(xué)打架，更不會(huì)和同學(xué)一起抄作業(yè)的答案。假如，有的同學(xué)不會(huì)做題，我會(huì)耐心的教他，假如，美麗的校園出現(xiàn)了一團(tuán)紙團(tuán)，我會(huì)主動(dòng)走上去拿起紙片，扔進(jìn)垃圾箱里，早自習(xí)讀書，我會(huì)用響亮的聲音帶一個(gè)好頭。下課玩耍，有人摔倒了，我會(huì)主動(dòng)走上前去，幫助他，拉他起來(lái)，怕一怕他身上的灰……
當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)努力的去幫助每一位同學(xué)，向每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，改掉自己的壞習(xí)慣，做一個(gè)令同學(xué)們、老師們信任的班長(zhǎng)。
希望大家支持我，謝謝！
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