年級組長競聘演講稿（精選20篇）

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會一步步向前發展，我們可以使用演講稿的機會越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的年級組長競聘演講稿，歡迎大家分享。

　　年級組長競聘演講稿 1

各位領導、各位同事：

　　雖然我們組大局部是新老師，但經由一學期的努力，教學上獲得了一系列成就，班級管理也逐漸完美。我為領有這樣一個團隊而驕傲、自豪!但我深知我工作中還有一些不盡如人意的處所，我會更加完善自己，使自己以后的工作能夠開展的更好。我們的團隊也還存在很多不足，在當前的日子里我們定會更加團結一致，施展每個人的專長，竭盡所能的為干好各項工作而更加努力!

　　我想假如我競聘成功，我將從以下多少方面盡力做好本職工作：

　　一、個人建設

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的義務感是做好工作的`先決前提。要有群體觀點，在個人好處與學校工作抵觸時，要全力支撐學校工作。率先垂范，忘我貢獻，同時還要培育親跟力，要服務每位老師，在人格上尊重教師，心理上接收教師，感情上親熱先生，工作中要言傳身教，重視言教，工作勤懇，不辭辛苦。

　　2、認真實現學校各處室布置的義務

　　在工作中，要既重情感，又講準則，善于上下調和。公平是信賴的基本，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人佩服，過于強硬又不便于配合。在工作中既按原則辦事，又要有修養，對事錯誤人，學校決議的轉達、以及其余的事件的安排，年級組長必需擅長高低和諧，才干把工作放松、抓實、抓好。

　　3、要作到與時俱進，學習進步的教養治理理念，晉升本人的工作才能，這樣才會取得其他老師的尊敬，便于工作的發展。

　　二、班主任步隊建設

　　1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展才可安穩。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共鳴，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的告訴，還能開展班主任工作經驗交流，構成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭劇烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使全部年級學習、生涯協調有序發展。

　　3、深刻了解本組教師的思維情況，做好協調工作，促進團結，營造良好的工作氛圍，獨特做好學校各科室交辦的工作。

　　三、年級建設

　　1、二年級仍是低年級階段，所以要嚴抓日常管理，器重行動標準。立場決議所有，不規則不成方圓，持續從學生身邊的小事抓起，聯合學校的要求，關注早讀、課堂紀律、升旗早操的缺勤、室內外衛生，學生的考勤、課間文明休息，規范學生文化行為，配合德育處做到有要求、有督促、有總結、有表彰，堅持不懈，常抓不懈。為良好學習氣氛的養成打下堅實的基礎。

　　2、本著關心愛惜全部學生的原則，尊重學生的人格，對學生嚴厲請求，耐煩教誨，增進學生全面、自動、健康發展

　　3、看重養成教導，養成良好的學習習慣。

　　4、每學期按學校的打算組織好年級家長會，讓家長充足懂得學生的在校的學習情形，從而更好地配合教師進行教學。

　　5、關懷本年級各班的班級建設、班級面孔。可恰當組織班級管理教訓交換，并及時做好改良工作。

　　以上是我的一些不成熟的主意，還請大家批駁斧正。最后，我想說的是，學校讓我疾速的成長，那么在學校提升的進程中，想承當更多的責任，來盡自己的一份菲薄之力，為學校的發展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉勝利，但我也決不會躲避失敗，不論成果如何，我都將判若兩人認認真真工作，腳踏實地做人。謝謝大家!

　　年級組長競聘演講稿 2

尊敬的領導、評委，各位同事：

　　大家好！

　　這次非常榮幸有這樣的一個機會讓我競聘此次的年級組長一職，在教育這份事業上，以前我一直是保持著一份做好基本工作，給孩子們愛和鼓勵就足夠了。現在的我成長了很多，成熟了很多，思想也開始慢慢的改變，我開始覺得作為一名教師，最基礎的上進心是要有的。我們常常教育自己的學生要有上進心，現在到了我們自己的身上，我也應該像教育學生一樣教育自己，保持上進心，多去爭取，這或許對自己是一件很有益處的事情。

　　這次能夠有這樣的決心來競聘組長一職，首先是基于自己內心的自信。我在語文這個科目上教學六年了，六年的時間讓我逐漸成熟，我也在這段時間里不斷的提升自己，拿了很多獎項，也取得了很多優秀的成績。所帶的兩屆學生的語文成績都是非常優異的。對于這些，我想大家都是有目共睹的。

　　在校的這些年，我在工作上非常的積極，對待工作認真，積極參與各種培訓，珍惜每一次提升自己的機會。利用假期努力的提升自己，從未懈怠過半分。我自認為自己是非常努力的，否則這些好的.成績也不會頻繁的落在我的頭上。只要有努力，我們就會收獲成功，這是我一直堅信的一句話。所以不管我遇到了怎樣的打擊或是怎樣的阻難，我都沒有放棄過，哭過笑過，依舊要走接下來的路，這就是我的堅持，也是我的勇氣。

　　還記得有一次，帶的是初二的語文，那一次我身體突然就垮了，導致一個星期沒有辦法上課。那個星期真的很難熬，躺在醫院的床上，我不斷的回想自己過去的教學回憶，那時候我才意識到，原來教師這份工作，對于我來說，是如此的重要。后來讓人意外的是，班里的孩子們捧著鮮花來看我了。我當時沒忍住，一時間哭了。但看著孩子們的笑臉，我突然感覺原本病重的身體都好了不少。從那時候開始，我就逐漸的明白，或許教師這份事業就是我整個人生了。

　　教育確實是我整個人生的道路，所以我不能不去前進，我也不能一直待在原地，我應該更加自信一些往前走，我也應該更加成熟穩重的把握好自己的每一寸時光。這次競聘語文組組長，還望各位領導以及評委能夠給我一個機會，讓我多一分信心去前行！

　　謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 3

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！

　　感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、競聘崗位

　　在這次競聘中，我競聘的是三年級年級組長，兼任三年級語文教師崗位。

　　二、任期目標

　　假如這次我能競聘成功，擔任三年級的年級組長，通過一年的努力，我將達到以下目標：

　　1、通過全面關心本組教師的生活和工作，在本組內形成團結和睦的人際關系；

　　引導全組形成奮發向上，銳意改革，團結互助，勇于奉獻的作風，積極爭創“文明級組”。

　　2、組織本組教師積極開展教育教學科研，組內形成良好的教研氛圍，爭取年內每位教師有一篇教學論文或教學設計在各級的競賽中獲獎，或在刊物上發表。

　　3、在自己的組織下，通過全組教師的共同努力，至本學年末，力爭使三年級的語、數教學成績達到全縣第一，最低下限保持在全縣前三名以內。

　　4、通過自己的努力，至本學年末，力爭使自己所任的語文教學成績達到全縣第一，最低不低于全縣第三名；

　　為本班學生營造一個寬松、和諧的學習環境，使全體學生的興趣特長有所發展，各種素質和能力有所提高，讓學生健康、愉快的.成長。

　　三、自我要求

　　在工作中，我將力求做到以下幾點：

　　1、團結協作、謙虛謹慎、尊重同事，維護其他教師在學生中的威信；

　　關心集體，維護學校榮譽，樹立良好的教風。

　　2、熱愛教育、熱愛學校，工作中為人師表，嚴于律已，作風正派，盡職盡責、注意培養學生良好的思想品德。認真備課、上課，認真批改作業。

　　3、關心愛護全體學生，尊重學生的人格，以身作則，注重身教，對學生嚴格要求，耐心教導，促進學生全面、主動、健康發展。

　　4、嚴謹治學，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。

　　四、主要措施

　　如果我競聘成功，我將從以幾方面努力做好本職工作：

　　1、深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

　　2、每學期組織本級部召開兩次家長會，讓家長充分認識作為轉折過渡階段的三年級學生的學習重點和難點，從而更好地配合教師進行教學。

　　3、認真開展本組的教研活動，組織教師制定教學計劃，研討教材和新課程標準。努力改進教法，優化課堂教學結構，積極組織本組教師開展教研課，觀摹課，相互聽課，評課等活動，每兩周開展一次集體備課。

　　4、認真制定復習計劃，組織本組教師做好復習工作及考后質量分析，提出改進措施。

　　5、關心本年級組各班的班隊建設、班級面貌。每月組織一次班級管理經驗交流，并及時做好改進工作。

　　以上是我為了達到任期目標而采取的一些具體措施，最后，我想說的是，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，獲得成功，但我也決不會回避失敗，不管結果如何，我都將堂堂正正做人，兢兢業業做事。

　　年級組長競聘演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx，來競選組長我是做好了很多的準備，我對自己各個方面是很有自信的，一直以來我都是對學習比較認真的，競選組長我希望這可以讓自己得到鍛煉，過去在初一的時候我就競選過組長，但是很遺憾我沒有競選上，我想了很久我認為是我的能力不足，上次競選我沒有通過，但是我是沒有放棄，經過一年來的努力，現在我也是一名初二的學生了，過去的一年來我非常努力的學習，我知道想想要做組長，就應該有這個能力，不管是在成績上面，還是在工作能力上面都應該做好準備，初二現在也是越來越的緊張的，我也是想為班級為同學們工作。

　　這次我也是做好了充分的準備，為當班級組長對自己做了全面的分析，不管是在什么時候都應該要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己學習，這次來競選組長，我是做好了很多準備，我的學習成績在班上也是比較靠前的，我非常希望能夠得到大家的認可，現在我也是想要在這樣的`環境下面去搞好這份工作，一名學生我希望能夠有一個好的心態，我也愿意堅持去搞好自己的學習成績，初二的學習也是越來越重要，相信同學們經過了一年之后，對我也是有了解的，熱衷于學習，也愿意去幫助別的同學，過去一年來我是在提高自己，期待能夠在現在得到大家的認可。

　　雖然沒有當過班職干部的經歷，但是我是有著這份心的，我想要通過為班級做事幫助老師減輕老師的工作壓力，這是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名組長需要有一定的能力，新的學期開始，我想在這個學期當中認真去鍛煉自己，一年來的學習已經過去了，我也會堅持去做好分內的工作，做一名優秀的學生，做好榜樣我現在就是有這樣的心態，如果能夠得到大家的支持，我一定會在以后認真做好組長工作，初二階段的學習我會做好準備，過去我的表現大家也是看在眼里，能不能做組長這一職，大家心里面是有判斷的。

　　不管這次能不能競選上組長一職，我也是的對自己很有信心，我都會在以后的學習當中做到優秀，我特別希望大家能夠給我這個機會，讓我能夠展示自己的能力，若是以后不能勝任我也一定會主動的讓出，真的非常感激一年來的點點滴滴，希望大家相信我，我是可以做好組長一職的。

　　年級組長競聘演講稿 5

尊敬的園領導、各位老師：

　　你們好!我競聘的崗位是幼兒園年級組長。首先謝謝領導給我們每一個教師提供了一個公平競爭的機會，讓我們都能充分的展示自己的才能，機會是需要爭取的、而不是天上掉下來的，既然有了就一定要抓住。即使沒有答到自己預定的目標我也不會后悔，那樣說明我的自身還存在不足我要抓緊一切時間去趕超，爭取在下次競聘取得成功。

　　我競聘的職位是中班年級組長與后勤主管。我之所以競聘這兩個崗位，是因為我具有以下的幾個優勢：

　　一、有一定的組織能力和與各位教師真誠相待的心。知道每個教師的`不容易，我會努力幫助教師解決工作上出現的問題、像上次給沒有過上觀摩課經驗的任蒙和黃鴿輔導觀摩課一樣，我愿意把我知道的，想到的，能做到的通通盡心盡力去做，我愿意跟他們一起加班到深夜，我喜歡和她們這些單純可愛的孩子說話，喜歡和他們在一起自然輕松的合作氣氛，喜歡這樣每天忙碌的生活，大家都有個積極的生活態度。

　　二、有較扎實的專業知識和實踐經驗。工作以來始終利用空余時間利用各種途徑對自己進行充電不斷地豐富自己、提高自己。我現在是大專在讀，即將畢業。今年九月份我也會參加本年度自考報名，繼續深造。這樣一來我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力也都有了很大的提高，完全能勝任中班的教學工作。如在去年的觀摩課結束后獲得家長們的好評和信任。這些都使我更有動力和信心做好以后的工作。

　　三、有一定的奉獻精神。如只要園內有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質量地完成各項工作任務。服從大局，服從領導的安排。

　　四、我會加強自身修養，不斷學習幼兒教育理論知識，學習《綱要》精神，做到觀念更新與時俱進。在班級管理上我將更加科學的進行班級的一日常規的管理，根據中班幼兒特點制訂適合幼兒身心健康的活動課程。根據教師特色做好一系列的豐富多彩的實踐活動。加強班級教師的個人素養、提高班級全體教師的專業素質、顧全大局，維護幼兒園良好形象。讓每一個幼兒都健康快樂的從我們教育幼兒園里走出去。

　　五、按時開展并組織本年級組教師的教研活動，學習教育理論，研究教育方法。指導各班班長的工作，督促檢查各班工作的完成情況。熟悉本年級幼兒培養目標，定時批閱教師計劃和筆記。負責本年級組青年教師的培養工作，幫助、指導青年教師提高思想業務水平。組織本年齡班保教人員互相觀摩學習，交流工作經驗。參與對教師的考評工作，對本年級教師提出獎懲建議。協助領導完成園內的各項工作。

　　六、加強自身的理論學習，多向園長、保教主任及其他有經驗的老師請教和學習，工作中加強計劃性，各項工作都嚴格執行，努力完善自己，提高工作的效率。

　　當然我的離這一職位也有一定差距還有需要努力的方向

　　1、由于年紀比較輕，所以在待人處事及工作方法上缺乏經驗，有時候言行上會有無心之失，還需要各位的包容和理解，我會虛心接受意見和批評，并多向有經驗的老教師和領導們學習。

　　2、理論知識不夠全面，處理問題的經驗不足，還需要不斷充實自己，加強學習，在崗位上不斷磨練，完善和提高自己的業務素質。不斷提高工作效率，更好的為大家服務，為家長服務，為園所發展服務。

　　后勤方面，我園計劃在下學期配備專職保育員，這將使我們的后勤工作進行的更加完善和順利。

　　幼兒園的后勤工作有別于一般學校，除了教好孩子，還要讓孩子學好、吃好、睡好，環境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作，我覺得提高后勤人員的素質、管理好幼兒園的生活環境和物品以及保證優質的膳食等方面非常重要。

　　年級組長競聘演講稿 6

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（7）班的一位同學，我叫小鐘，我是一個平凡的學生，今天競選組長，我覺得是一個機會。

　　我知道當組長，成績一定要好，還要有帶頭的本領。如果我有一些地方做得不好的地方，請你們告訴我，我一定改正。

　　我是一個文靜可愛的女孩，不過我也有一點壞毛病，比如說膽子小了點，跑的慢了一點，有時還粗心大意。我希望通過當上組長，請大家一起幫忙督促我，改正這些缺點。我相信，只要我堅持，一定可以做到的'。

　　如果我當上了組長，我就會成為老師的小助手，同學們的小老師。我還會嚴格要求自己，起表率作用，在任何時候，任何情況下，心里都想著同學們，為同學們著想！

　　希望大家給我投上寶貴的一票，謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 7

尊敬的園領導、各位老師：

　　大家好！我是小四班的老師岑月娥，今天能夠站在這里，參加富力桃園幼兒園幼兒園年級組長競聘演講，心里既感謝又感激，感謝的是園領導及老師們對我的信任和支持，感激的是多年來幼兒園對自己的關心、愛護與培養。

　　回首在園里工作的6個春秋，點點滴滴，歷歷在目，在園工作期間我逐漸從不成熟走向成熟，到專業技能的逐漸純熟；在院領導的指導下從教研意識的不斷增強，到教學效果的逐步顯現；在我院良好的教學氛圍中從師德素養的不斷積淀，到綜合素質的逐年提升，可以說，我個人取得的每一點進步、每一分成績，都凝聚著園領導的悉心指導和同事們的傾心幫助！

　　通過多年來的不懈努力和實踐礪煉，應該說，自己的教學水平和人品修養也得到了歷屆學生和家長的好評，多次收到感謝信及表獎材料，多次參加幼兒教師公開課、幼小銜接公開課等，均取得了較好的示范效果。

　　這次我的競聘目標是：小班班級組長。之所以定這個目標，一方面考慮自己擔任大班的代班組長這一職務也有一段時間，積累了一些相關經驗；另一方面覺得憑借自己教學育兒的'素質能力、扎實肯干的工作作風、愛崗敬業的奉獻精神，以及集體至上的配合意識，一定能夠繼續勝任這個崗位。更希望能利用更多的時間為幼兒園、為各位同事多出一分力。

　　如果我能成功競聘上崗，我將繼續做好級組長工作，時刻保持本領恐慌意識，密切關注最新教學動態，自覺學習、自我加壓、自覺充電，不斷提高理論素養和教學水平；努力當好教學主管的參謀助手，注重調查研究，及時準確地掌握幼兒園各方面工作，主動獻計獻策，及時向幼兒園領導反饋各方面的信息；科學分析和判斷各種情況，為領導決策提供可靠的依據。

　　尊敬的園領導、親愛的老師們，我有信心、有決心做好我園的年級組長工作，請大家支持我，我愿與大家一起攜手共創為我園成為最優質的幼兒成長環境而努力，迎接富力桃園幼兒園燦爛的明天。

　　謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 8

各位領導、老師：

　　我首先感謝領導、同志們的信任和支持，給我這個機會來參加此次競聘演講。這是我第一次在這么多教職工面前丟人現眼，老實說我有點緊張，在下面的發言中我若閃爍其辭，敬請大家原諒。

　　我19xx年1月寧波師范學院美術專業畢業，同年2月分配至定塘中學，自20xx年下半年調入新港中學，20xx年浙江教育學院美術專業本科函授畢業，現任校美術教研組長、石浦教指站美術大組長、縣文聯會員、縣中小學書法教育協會會員，我競聘的崗位是年級組長。

　　我知道我競聘年紀組長有兩個不確定因素：第一，自身條件不足，年紀偏大，已到不惑之年，沒有年輕人聰明的頭腦、敏捷的身手和靈活的處事方式；第二，自己的專業不適合做這一工作，雖說當今舉國上下竭力倡導素質教育，但眼前的高考制度無法擺脫應試教育的框架，絕大多數家長把籌碼壓在子女的文化課上，從我校以前開展的假日活動中可以看出，初一年級參加的人數最多，到初三年級寥若晨星。但是，我相信我可以通過充滿對工作的.十萬分熱情和對工作認真負責、肯鉆肯干的態度來鍛煉自己。因為學校教務處是鍛煉人的地方，是對我能力的培養和其他各方面的提高，是對我全面了解在座各位前輩和學弟學妹們教育教學水平，是對我提供又一次向各位取經的良機。

　　所以我決定參加這個崗位的競聘。因為，我知道，我有以下四個方面的有利條件：

　　一是我有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷加強個人修養和黨性修養。以“認認真真的履行職責，扎扎實實搞好工作”為信條，言行與學校保持高度一致，踏實肯干，誠實待人。經過多年的學習和鍛煉，自己的教育教學水平、寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力都有了很大提高。近年來，美術、書法、攝影作品多次參加鎮級以上展出，并榮獲過縣一等獎。通訊報道多次在《今日象山》、《象山教育信息網》、《象山教育工會》、《看石浦》等媒體上發表，使學校的信息及時上傳，擴大學校辦學著名度。２０xx年度被教育局評為優秀通訊員。積極配合校工會做好教職工攝影、“三字”書法比賽，２０xx年度被評為縣教育局先進工會積極分子。２０xx年與葉建宇老師成功組織部分教職工赴青島考察旅游。

　　二是我有刻苦鉆研精神，面對知識不斷更新的時代，永不言敗，努力在各方面充實自己。堅持自學各種常用電腦軟件，成功設計了學校簡介，第十一屆校運會徽、“巾幗文明”示范崗、�？破粘晒�展示等版面，為學校順利通過省示范初中驗收、縣、市巾幗文明示范崗驗收、縣目標管理考核、寧波市人民防空先進單位等榮譽的獲得呈現了自己的一份力量。

　　三是有強力的事業性和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的意識。我能以大局為重、寬宏大量，從不斤斤計較個人利益。能尊敬領導、團結同志。去年，海訓第一年進駐我校，學校指派我擔任聯絡工作，放棄休息時間，一個電話隨叫隨到，有力地保障工作順利進行，得到了軍區聯勤部兵站首長的表揚。

　　四是有團隊合作精神，想方設法為校獻計獻策。學校是一個大家庭，作為學校的一員理應為學校添磚加瓦。我不盡配合本年級組工作，美化教室，排憂解難。而且利用一切可能的機會，為其他年級組服務，今年四月，我就利用到北侖培訓的機會，尋得一套北侖區初三聯考試卷。

　　如果我擔任年級組長，我會認真做好以下幾方面的工作：

　　1、加強學習，積極主動做好日常事務工作，努力提高服務質量。只有不斷地學習，努力提高自己的業務水平，才能立足于教育隊伍，更好地服務于全體師生。學校教務工作千頭萬緒，是提高教學質量、實現教學目標的決策者，任重而道遠。從事這項工作需要強烈的事業性和責任感；需要有較強的工作能力和工作藝術。

　�。�、做好綜合協助、協調工作，處理好與領導和同事的關系。因此，我會認真配合教務主任，除落實各項教育教學常規工作外，應加強教職工之間思想交流，充分發揮大家主觀能動性，使每一個人做到精益求精，力求完美。

　　３、發揮自己的特長，合理發揮學校的信息化建設。計算機網絡的建設和維護是一個龐大的技術含量高的工作，不是一個人能夠實現的。通過學校信息化建設，網絡的完善和加強，既可以節省費用，節約辦公成本，又可以提高學校的形象和聲譽，學校網絡未來的發展方向是：內部網絡要不斷發展完善，其網絡上運行的軟件要不斷充實，功能要不斷增加，逐步向多媒體方向發展，舉行網上會議、網上培訓、網上閱讀技術書籍，向無紙化辦公方向發展。正因為我對計算機的熱愛，我認為我擔任年紀組長的工作更有利于學校信息化的建設發展。

　　新港中學是個人才輩出的搖籃，在座的各位都是學校的精英，也是我最近的老師，不管我這次能不能聘為校年紀組長，我始終堅持慮心求教，學習別人的長處，補充自己的不足，為新港中學的明天獻上自己的微薄之力。

　　年級組長競聘演講稿 9

尊敬的各位領導、尊敬的各位老師：

　　大家好！我能夠走進這里，參加學校年級組長這個崗位的競聘，首先要感謝在座的各位，是你們無私的幫助，讓我加快前行的腳步；是你們真誠的信任，給我戰勝困難的決心；是你們傾心的支持，使我的事業有了點滴的進步！面對比自己經驗豐富，又卓有成績的另兩位競聘老師，自己心里的確也有些緊張，但我告訴自己勇氣是最可貴的東西。所以希望借此機會，讓在座的各位領導和老師能進一步了解我。下面，我將從自身的優勢、自身的不足和自己的工作目標三個方面來介紹。

　　一、自身的優勢

　　1．年紀輕，有充足的體力、活力和精力。

　　2．長期擔任班主任的工作（7年班主任，1年見習班主任），有比較豐富的班級管理經驗，對學生的思想也比較了解，也比較善于與學生溝通。

　　3．擔任過4年的教工團書記工作，有一定的團隊管理經驗。

　　4．擔任過4年的備課組長工作（2年高一，2年高二），對整體協調工作也累積了一些經驗。

　　5．有親和力，師生關系和同事關系融洽。

　　6．考慮問題比較細致，周全。

　　7．有責任心和吃苦耐勞的精神。

　　二、自身的不足

　　1．年紀輕，工作有時欠穩重。

　　2．年級組長的工作經驗為0。

　　3．管理工作中有時缺乏果斷的魄力，工作作風有時不夠硬朗，拉不下臉面。

　　4．在專業發展上存在一定的惰性，進取心不夠。

　　5．在一些細節問題上有時不太注意，對自己要求還不嚴格。

　　6．有時缺乏低調踏實的處事方式。

　　三、工作目標

　　“年級組長”是一個事務性很強的崗位。它涉及到年級組工作的方方面面，既要做到對年級的學生心中有數；又要能夠上情下達，為學校分擔任務；還要善于替老師解決困難。記得校長在黨員會上和教工大會上都說過，青年教師要在壓力面前敢于擔責任，要能夠迎難而上。所以，對我而言雖然年級組長的工作是陌生的'，我沒有任何經驗，但我愿意挑戰自己的能力，也相信自己能夠勝任這個新的工作崗位。

　　假如這次我能競聘成功，我會在新的崗位上虛心學習，嚴格要求自己，力爭用最快的時間讓自己適應新的崗位，并履行好自己的崗位職責；我會認真地貫徹執行好學校的教育教學工作意圖，做到上情下達，起到橋梁和紐帶的作用；我會積極關心本組教師的工作和生活，在本組內形成團結和睦的人際關系；我也會深入到學生中間，了解學生的學習現狀和困難，關心學生的心理，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率，為學校和社會培養合格的人才。

　　假如沒有競聘成功的話，我也會把這次競聘當作是對自己的一種鍛煉，一次有收獲的經歷！謝謝大家。

　　年級組長競聘演講稿 10

尊敬的各位領導、評委、老師們：

　　大家好！

　　相信大家對我已經十分熟悉，但是還請允許我進行以下自我介紹。我叫xx，今年xx歲，從xx年畢業到現在，一直在我校任教，八年來，有五年時間擔任班主任工作。

　　首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關心、支持和幫助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經驗、經歷和素質等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的'老師相比，尚有很大的差距。

　　我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：

　　第一，作為具備資格條件的我，應當響應學校號召，積極參與教學改革；

　　第二，作為進入而立之年的我，更應當注重提高自身素質，而年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機會，包括今天演講本身，也是一次有益的鍛煉；

　　第三，作為在八中成長起來的我，應當勇挑重擔，多做工作，為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結果，我以平常心對待。

　　如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

　　一、 競競業業有所作為。態度決定一切，不平凡的業績來自不平凡的敬業態度。八中作為重點中學，在xx市各個中學中名列前茅，作為年級組長，我一定會想方設法把年級工作抓好，力爭走在全校乃至全市前列。

　　二、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴格要求自己，以一個完美的形象展現到師生面前，以實際行動帶領師生搞好年級工作。

　　三、 民主施教，科學管理。科學制訂年級工作計劃，細化量化年級工作目標，嚴格實行責任分工，保證年級工作目標全面完成。因班制宜，因人制宜，分類指導，善于發現和培養方方面面的典型和亮點，調動一切積極因素，搞好年級工作。

　　四、 方方面面搞好協調。對上當好領導的參謀助手，積極反映師生的建議要求，對下當好橋梁紐帶角色，認真落實學校指示要求，勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細致的做好師生思想工作，適時為師生排憂解難。

　　如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現任工作，積極支持年級組長工作，把各項工作干得更加出色！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 11

尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好

　　我首先感謝校領導、同志們的信任和支持，給我這個機會，參加 我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：、

　　一、個人建設

　　1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的先決條件。要有集體觀念，在個人利益與學校工作沖突時，要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，同時還要培養親和力，要服務每位教師，在人格上尊重教師，心理上接受教師，感情上親近教師，工作中要以身作則，注重身教，工作勤奮，任勞任怨。

　　2、認真完成學校各處室布置的任務

　　在工作中，要既重感情，又講原則，善于上下協調。公正是信任的基礎，作為一名年級組長，失去公正就很難讓人信服，過于強硬又不便于合作。在工作中既按原則辦事，又要有涵養，對事不對人，學校決策的傳達、以及其他的事情的布置，年級組長必須善于上下協調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。

　　3、要作到與時俱進，學習先進的教學管理理念，提升自己的工作能力，這樣才會獲得其他老師的尊重，便于工作的開展。

　　二、班主任隊伍建設

　　1、有一支過硬的班主任隊伍，年級的發展才可平穩。結合學校的工作任務，在重大問題上整個年級組要與學校的方針達成共識，適時召開班主任會議，不僅傳達學校的'通知，還能開展班主任工作經驗交流，形成向上的工作氛圍。

　　2、在當今競爭激烈、學校上臺階的大背景下，能使大家心往一處想，勁往一處使，教學上夯實基礎，嚴抓課堂紀律，使整個年級學習、生活和諧有序發展。

　　3、深入了解本組教師的思想情況，做好協調工作，增進團結，營造良好的工作氛圍，共同做好學校各科室交辦的工作。

　　年級組長競聘演講稿 12

尊敬的各位領導：

　　大家好！很感謝常德偉才幸福灣幼兒園對我的信任與支持，讓我有幸成為你們中的一員。來到這里深深地體會了領導對我的關心和同事對我熱i情地幫助。這一次幼兒園組織了“公平、公正、公開的競爭上崗，我覺得這是一次很好學習，成長的機會。感謝幼兒園給我們這樣一個平臺讓我有機會參加競聘。

　　我這次競聘的`崗位是幼兒園小班芽芽班的年級組長。我競爭的優勢體現在以下幾點：

　　一：本人工作主動積極，具有創意和靈感，易于接受新的事物，特別愛學習和鉆研。

　　二：經過十幾年的幼教，磨練了自己多方面的能力，積累了一定的幼教工作方法。我能說，能寫，能干事。有利于和家長溝通交流，會把自己的工作方法和技巧毫不保留地與大家分享。特別是我具有吃苦耐勞，堅韌不拔品質。

　　三：本人性格開朗活潑，樂于助人有利于團結同事，有奉獻精神。最重要的一點是我熱愛幼教事業，喜歡孩子。對待幼兒熱心、細心、耐心、有愛心。

　　如果我我有幸地通過了這一次競崗當上了年級組長，一：我將以身作則，在年級組樹正氣，講新風。獨立、有創意地開展芽芽班的年級組工作。二：及時的和本年級組的老師交流溝通，積極地開展芽芽年級組的教研，讓本年級的教學更有新意，更有特色。三：組織本年級的各項工作的組織與實施，協調好班組之間的關系，團結大家積極開展保教工作。讓芽芽班的教學有特色。四：組織本年級老師積極主動利用社區，家長教育資源做好家園共育的教育。五：準確及時地下達園務精神，按時完成幼兒園的各項工作。

　　如果我沒有通過這次競爭，也沒有關系，起碼我準備過，思想上也洗禮過，我也達到了學習成長的目的。我以后還會爭取的。

　　年級組長競聘演講稿 13

各位領導、各位同仁：

　　上午好！

　　首先感謝老師們的支持和學校領導的信任。

　　作為高一年級組長，我首先將竭力建設一支團結合作、有凝聚力、有戰斗力的教師隊伍。協調好學校與教師、教師與教師以及各學科之間等多方面的關系，形成積極向上的年級組精神，努力縮小實際工作與學校發展要求之間的差距。保持飽滿的工作熱情，群策群力，做好工作。

　　其次，我將竭力發揮班主任的工作積極性，向班主任要人數。我將努力配合德育處大力抓好班級管理工作，建立良好的班風、學風。并在班級之間開展合作與競爭，相互溝通。只有建立良好的學風和行為規范，才能保障學生的正常學習。

　　最后，我將努力配合教務處充分發揮備課組長的積極性，向備課組長要分數。注意對青年教師的.培養和幫助，既要讓他們向老教師虛心學習，又要充分發揮其長處，使老中青教師都能發揮各自的優勢，優勢互補，提高教學水平。

　　抓住了高一，就抓住了高中。作為起始年級的年級組長，我深感責任重大。但是我堅信，有了全體教師的理解和支持，有了學校領導的信任和幫助，有了各個處室的引領和指導，我們高一年級組一定全力以赴，不辱使命。

　　年級組長競聘演講稿 14

尊敬的校領導：

　　大家好！

　　我是高一年級組的xx老師，今天我很榮幸的來參加這次的高一年級組組長的競聘，我在這里感謝領導給我們老師這樣的機會，讓我有升職的機會。

　　我已在我們高中工作了有x年，任職xx老師也有x年了，我在我的本職崗位也有很好的成績，我是我們學校優秀的xx老師，也是市級的優秀老師，在同年級的老師里，我的經驗也是十分足夠的。多年的教師教學工作讓我不斷得到提高。今年我想要在工作中有所挑戰，所以我想競聘高一的年級組長，我想讓我這一身的工作經驗得到利用。學校今年會招聘高一新生xxx人，我知道去管理這么多的新生是對我工作的一大挑戰，我的壓力也會變得很大，但是我想說如果沒有足夠的壓力，我工作反而做不好，就算學校不給我壓力，我自己都會去制造壓力，因為有了壓力就會有動力。

　　各位領導，你們應該也看到我在學校的貢獻，我一直都有在努力去為學校的教育事業做努力，就是希望我們學校會出現更多的人才，為我們的國家培養更好的棟梁。高一是我們高中年級的最低年級，也是最需要去把基礎打好的一個年級，高三靠的就是高一的扎實基礎，所以我一旦擔任這個年級的組長，我會采取措施讓新進來的高一新生努力把自己的基礎搞扎實了。我在開學以后，會迅速的做出一系列提高學生學習成績的措施，比如每天都會讓學生去進行一次小考試，根據學生考試讀的情況，讓老師收集學生當前的學習狀況，然后一起討論把學生的短處給補上來。比如會讓學生上交手機，這樣也是避免學生只顧玩手機而不顧學習，在比如會制定十一點前熄燈的制度，讓學生保持充足的'睡眠，保證個人的健康，還有晨起跑操鍛煉身體等等措施。

　　我可以很明確的跟領導保證，高一學生作為學校的新生力量，我一定會盡全力去把這群學生的學習給提高上來。這些措施我也一定會去采取，不會讓這些措施都白費了的。所以請各位領導對我能力給予信任，當然我不可能說我有絕對的能力去做好組長，我工作中也許會有不足，但是我都會虛心去改正讀的，也懇請領導進行監督，我會把年級組長的工作盡量做到讓你們和學生滿意的。

　　謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 15

尊敬的領導、各位同事：

　　大家好！

　　我在這兒也是希望能競選高二年級的一個組長崗位，在自己學校教學的生涯里面，自己也是帶過三年的高三班級，熟悉班級工作，也是做過教研組長，清楚如何和同事們配合去做好教研工作，并且也是數學組的組長，去做好了教學相關的溝通和準備工作，可以說自己的經驗其實也是比較的豐富，而對于年級組長的工作，我也是相信自己是能做好，也是希望能給予我這個機會。

　　在自己擔任其他工作的期間，其實也是對于整個年級的工作有了更多的了解，之前也是和年級組長去溝通過很多的'相關工作，雖然自己沒有做過這個崗位，但是我也是了解年級組長的工作是哪些，同時我也是相信以我的能力也是可以帶領高二的年級去把工作都做好，而自己也是帶過從高一到高三的班級，對于高二更是很熟悉，一直以來自己的工作也是得到了肯定，而今有這個機會，我也是想要來把握住，我也是相信當我擔任了年級組長，是能和大家一起努力來把高二的工作都是去做好的。這個信心也是我此次站在這里的原因，我也是清楚有優秀的老師和我來競爭，但是我也是相信自己是不差的，也是能來把事情都做好，讓高二的學生能把知識學好，為進入高三而做好準備。

　　高二這個年紀也是比較的特殊，壓力也是挺大的，特別是教學的任務很重，可以說一年的時間要去學習兩年的知識，而作為組長是更要負責好的，之前的自己在擔任高二年級的數學組長的時候，其實也是感受到很大的壓力，不過自己也是適應了，并且工作也是得到認可做好了，而今成為組長的話，我也是清楚壓力更大，但是既然有這個機會，我也是想要把握住，同時自己也是相信能去做好的。當然也是需要得到大家的一個幫助，一起去努力把高二年級相關的教研，教學，日常工作都是順利的做好，一起配合，一起去完成，日常里遇到困難，我也是去會積極解決，去給老師們做好榜樣，同時也是會讓自己不斷的去學習，去做好提升。

　　或許自己會要求嚴格一些，但是都是為了學生們，而自己也是有信心來做好，也是希望同事們都是愿意給予我機會，領導信任我，我也是不會辜負這份信任的，此次的競聘我知道競爭很激烈，但是我也是會努力，到了崗位也是會做好的。謝謝！

　　年級組長競聘演講稿 16

尊敬的各位領導、老師們:

　　你們好

　　首先感謝單位給我這樣一次機會參加競爭上崗，對我來講我想這不僅是一次競爭更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉;首先我把個人的基本情況做一簡要概述:我今年23歲畢業于石家莊幼兒師范學�，F正修本科學前教育，下面我就把自己競爭教研組長的一些想法向各位領導和老師們匯報一下。

　　在競爭激烈、機遇與挑戰并存的今天我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺，我要感謝這個時代是時代給了我又一次機會;也要感謝在座的各位領導和同事們是你們給了我無比的勇氣和信心。我xx年石家莊幼師畢業后就進入了華寶幼兒園工作在這五年工作中我體會到了從事這份工作的責任和光榮，也體會到了其中的艱辛和不易更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。俗話說“人生百年立于幼學”幼兒教育素來被稱為“向下扎根的.教育”這句話十分生動地描繪了幼兒教育在人的終生發展中的重要地位，孩子如同一棵棵嫩綠的幼苗需要我們去呵護、去澆灌。 所以今天我想競聘教研組長這一職位，一是為了更好的鍛煉自己；二是更好地服務于幼兒教育事業。

　　我做出這個選擇主要基于以下兩方面的考慮

　　首先在五年的幼教工作中積累了豐富的工作經驗，其次我有搞好服務的自覺意識熱愛幼教事業甘愿無私奉獻。如果今天我競爭上了這個崗位，我將更加努力做好這項工作以優異的成績不辜負各位領導的厚望。

　　在工作中我會做到以下幾點:

　　第一擺正位置當好助手，在工作中尊重園長的領導不越權不越位;積極思考建言獻策;團結全園所有的同事共同做好幼教工作；

　　第二加強學習提高素質，今后繼續加強各方面知識的學習向書本學向周圍的各位同事學習；

　　第三與時俱進開拓創新，一個單位沒有創新她就不能前進，我將在幼兒教育教學中做到有所創新、有所收獲力爭使我園的幼教工作走上科學化、規范化的軌道。

　　各位領導同事們這次競選是勝是敗我想對我個人而言無關緊要，最重要的是作為我們幼兒教師在自己的崗位上無怨無悔，兢兢業業，用真善美去啟迪每一顆幼小的心靈才是最重要的，作為競選者我相信華寶幼兒園的明天會更加美好，最后再次感謝單位給我這個“公開、公平、公正”的競爭機會。

　　謝謝

　　年級組長競聘演講稿 17

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx，來競選組長我是做好了很多的準備，我對自己各個方面是很有自信的，一直以來我都是對學習比較認真的，競選組長我希望這可以讓自己得到鍛煉，過去在初一的時候我就競選過組長，但是很遺憾我沒有競選上，我想了很久我認為是我的能力不足，上次競選我沒有通過，但是我是沒有放棄，經過一年來的努力，現在我也是一名初二的學生了，過去的一年來我非常努力的學習，我知道想想要做組長，就應該有這個能力，不管是在成績上面，還是在工作能力上面都應該做好準備，初二現在也是越來越的緊張的，我也是想為班級為同學們工作。

　　這次我也是做好了充分的準備，為當班級組長對自己做了全面的分析，不管是在什么時候都應該要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己學習，這次來競選組長，我是做好了很多準備，我的學習成績在班上也是比較靠前的，我非常希望能夠得到大家的認可，現在我也是想要在這樣的環境下面去搞好這份工作，一名學生我希望能夠有一個好的心態，我也愿意堅持去搞好自己的學習成績，初二的學習也是越來越重要，相信同學們經過了一年之后，對我也是有了解的，熱衷于學習，也愿意去幫助別的同學，過去一年來我是在提高自己，期待能夠在現在得到大家的認可。

　　雖然沒有當過班職干部的經歷，但是我是有著這份心的`，我想要通過為班級做事幫助老師減輕老師的工作壓力，這是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名組長需要有一定的能力，新的學期開始，我想在這個學期當中認真去鍛煉自己，一年來的學習已經過去了，我也會堅持去做好分內的工作，做一名優秀的學生，做好榜樣我現在就是有這樣的心態，如果能夠得到大家的支持，我一定會在以后認真做好組長工作，初二階段的學習我會做好準備，過去我的表現大家也是看在眼里，能不能做組長這一職，大家心里面是有判斷的。

　　不管這次能不能競選上組長一職，我也是的對自己很有信心，我都會在以后的學習當中做到優秀，我特別希望大家能夠給我這個機會，讓我能夠展示自己的能力，若是以后不能勝任我也一定會主動的讓出，真的非常感激一年來的點點滴滴，希望大家相信我，我是可以做好組長一職的。

　　年級組長競聘演講稿 18

尊敬的各位領導、評委：

　　大家好！感謝學校為我提供了這次演講機會，今天是我第一次參加競職演講，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，向大家介紹自己，展示自我，接受檢驗和挑戰，希望能得到大家的信任、支持。

　　一、 本人的競聘條件

　　1、精力充沛，身體健康。自己可以全身心地投入到年級管理上。

　　2、極強的責任感和奉獻精神。xxxx年獲得XX區優秀園丁獎，已經得到廣大教師的認可。執教高三，寒暑假放棄休息為同學義務補習。個人教學工作在年級組處于領先水平，同時工作勤勉，在同事中能起榜樣示范作用。

　　3、擔任班主任工作八年，所帶班級的.班風、學風得到教師的肯定。xxxx年所管理的直升班在學校各項工作中名列前茅。xxxx年所管理的平行班在高二扭轉了高一不良的學風，理科成績處于平行班級的中上游。

　　4、具有極強的執行力，做事果斷、迅速。團結協作能力強，對待同事熱情尊重，有較強的凝聚力。能貫徹落實學校工作要求，及時反映年級組情況，能引導組員團結協作，出色完成任務。同時善于學習思考，工作細致，具有一定的文字及口頭表達能力。教育管理專業碩士畢業，也使我具有了一定的理論基礎和人脈關系，這可以讓我取長補短。

　　5 現執教高一（4）班，對該年級的學生有所了解。對現辦公室的各位班主任都比較熟悉，這為我出色完成年級組長這一角色，奠定了比較扎實的工作基礎。

　　6 能接受批評，并迅速加以糾正。

　　7 在學生學習成績方面，點子較多，善于抓學生成績。

　　二、上任后的工作目標

　　1 年級組方面

　　(1) 年級組辦公室里形成和諧、向上、緊張有序的工作氛圍。

　　(2) 在三個年級組的日常規范評比中，做到最好。

　　2 學習成績方面

　�。�1）在穩定原有學風的基礎上，向上突破，形成更好的學風。

　�。�2）在高二上學期期末區統測中，在同類學校中，首先保證每門課到位，其次力爭第一。高二四門會考，通過協商，創造條件，讓全體學生合格率100，各門課優秀率要高于30%

　　3德育方面

　　（1）不出現學生違紀情況

　�。�2）不出現學生安全事故

　�。�3）學校日常規范評比，做得最好上任后的工作思路和措施

　　三、上任后的工作措施和思路

　　為了達到上述的工作目標，以下是我的一些措施和思路

　　1 迅速熟悉高二年級組長的崗位職責，明晰這一學年的工作要求。積極向校長、書記、副校長、德育處主任、教務處主任、總務主任、三位現年級組長討教工作經驗（常規德育、教學工作任務，學生突發事件處理流程等）

　　年級組長競聘演講稿 19

尊敬的各位領導、姐妹們：

　　大家下午好！

　　人生有很多的第一次，上次我站在這里第一次競聘組長的職位，這次我又站在這里第一次競聘幼兒園教研組長的職位。心里有些許的緊張和沖動，畢竟這個職位對于我來說是有一定的挑戰的。首先由衷的感謝各位領導的信任與培養，給我這樣一次時機參加競爭上崗。下面我就把自己競爭教研副組長的一些優勢和想法，向各位領導和老師們匯報一下。

　　首先，自身擁有的工作經驗。

　　在這么多年的幼教工作中，我積累了豐富的工作經驗。以前由于領導的信任，我也有幸做了兩年的教研副組長，所以對于這個職務應該說也稍稍有點經驗了吧！相信對我繼續擔任會有一點的幫助！

　　其次，我將給自己不斷充電。

　　我會注重加強理論學習，不斷吸收新的教育理論，及時更新教育觀念。在先于教師掌握正確的教育思想和觀念的根底上，把自己的思想和觀念傳播給教師，并用自己的思想和觀念影響教師，幫助教師把先進的教育思想和觀念內化為自己的觀點、態度和認識，引導教師將新的教育思想和觀念落實在教育行為之中，做教師“從觀念到行為〞的引導者。

　　第三、我會緊密團結組內成員。

　　幼兒園是一個大家庭，而教研組就是一個小家庭，我們要緊密團結在一起，教研組的事情要大家一起商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，我相信每一位老師都有自己無窮的.潛力，讓她們發現自己的長處，爭取表現的時機。只有大家齊心協力才能讓教研組充滿朝氣充滿激情。

　　第四、我會做好正組長的助手。

　　幼兒園有很多的事情都需要正副組長同心協力來完成，我會結合幼兒園實際和教師的專業化開展需要，積極配合園領導，舉行業務活動，提高教研活動的質量，講求實效，促進教師專業化成長。如帶著教師進行推門聽課、實地觀摩、課例研究、課題實驗研究、優質課比賽、教師根本功比賽、環境創設評比、玩教具制作等活動，和教師一起成長，使教師在這些活動中得到鍛煉。

　　第五、我會做課題研究的探索者。

　　今年我很幸運一個課題在嘉興市立項，我在自己積極做好課題的根底上，我會幫助教師選擇有價值的課題進行研究，課題要有針對性，并時常和教師一起研究討論，不斷總結經驗，從理論的學習到實踐的付出，都應該認真探索課題實驗的新方法，探索教育的規律，形成良好的科研氣氛，以保證課題實驗的順利實施。

　　各位領導，姐妹們，如果我這次能中選小班的教研副組長，我將珍惜這個時機，塌塌實實地做好每一件事，用自己的全部真心和愛心去關愛每一顆幼小的心靈！最后，再次感謝單位給我這個的競爭時機。謝謝大家！

　　年級組長競聘演講稿 20

尊敬的學校領導、尊敬的各位老師：

　　我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位匯報我對級組工作的一些想法。

　　一、認認真真做好服務工作。

　　級組長首先要做好服務工作。他既要為學校校長室、教導處、德育處、總務處做好優質服務，又要為班主任、科任教師、學生家長提供實實在在的服務。我會不折不扣地完成學校布置的各項工作，主動幫助各處室多做些事、做些實事，讓領導們對級組工作省心、放心。我會多做級組工作，盡量減輕班主任的負擔，讓他們多抽出一些時間去搞班級內務。我會與級組教師多交流，多溝通，傾聽他們的心聲、呼聲，并如實向相關領導反映，配合學校做好相關工作。我還會與班主任一起充分利用“家校通信息平臺”，密切學校與學生家長間地聯系，讓家長感受到我們的貼心服務。

　　二、切實起到模范帶頭作用。

　　級組長是級組工作的領頭人，他的職位決定了他必須起到模范帶頭作用。我會在遵守學校紀律，完成學校工作，維護學校形象方面帶好頭；我會在教學、管理、教育方面帶好頭；我會在平等待人，公正處事方面帶好頭。我會身先士卒，吃苦在前；絕不碌碌無為、先己后人。

　　三、平等待人，公正處事。

　　從事教育工作許多年，我深知平等待人、公正處事對普通教師的重要意義。老師們努力工作取得了成績，都渴望得到回報。作為年級組長應責無旁貸、公正無私的向校主管部門反映，并竭盡所能的為他們爭取榮譽、獎勵。如果稍失公正，就會傷害這些教師，不利于調動他們工作的'積極性。如果嚴重不公，就可能會破壞級組的和諧，也不利于整個級組的教育教學工作。如果做級組長，我將會根據的學校評價制度擇優推薦。讓制度替代主觀評價，力爭做到最大可能的公平公正。當然對部分工作認真、成績不太突出而又急需評優的教師，我也會懇請級組教師、校領導予以關照。

　　四、狠抓教學質量。

　　級組工作要一手抓教育，一手抓教學。兩手抓，兩手都重要，這是共識。隨著市重點中學地不斷擴招，我校生源越來越不理想。要想在競爭激烈的高考賽場取得讓鎮政府、家長、群眾較為滿意的成績，級組工作在兩手抓的同時，必須要花大力氣狠抓教學。

　　我會從四個方面去做。

　　1、在教學上帶好頭。我除了做好服務、管理等工作以外，還要多花精力去搞教學。教學成績不突出很難帶好頭，老師們也不會信服我。

　　2、多與各備課組長交流。我會與下級行政一起多與各備課組長溝通，請各備課組平時多做些有利于教學的事。比如，多搞些有實際意義的教研活動。教學要有針對性，講實效。周六補課要有計劃、統一、成系列。期末復習要緊扣考試說明，資料要精選。等等。

　　3、加強與班主任、科任教師的合作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習跟蹤、思想教育工作。對全級前60名和特長班前30名的學生，以及學科前15名的學生要建立學習跟蹤檔案，請班主任和科任教師每次月考后都與他們面對面交流，每次月考后都要要求這些學生做一次書面總結。

　　4、為優秀教師爭榮譽，為教學成績優異的教師爭機會。學校的評優時，級組長要根據學校的評價制度，擇優推薦相關工作突出的教師。學校新學年的工作安排時，級組長要優先推薦管理績效突出的班主任和教學成績優異的教師擔任重要工作。

　　做好服務，模范帶頭，公正處事，狠抓教學，這四點是我級組工作的主要想法。也是我競聘年級組長的承諾。請各位領導和廣大教師給我投票。

　　投我以桃，報您以李。謝謝大家！

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