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主任競聘演講稿【薦】
演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家整理的主任競聘演講稿，希望對大家有所幫助。
主任競聘演講稿1
尊敬的各位領導，同事們：
大家好！
我叫，今年歲，今天，我本著進一步鍛煉自己，參加本次的競聘。非常感謝單位，為我們提供了一個這么好的競爭平臺，我至成為教師以來，憑著自身的努力，曾先后榮獲過、、、等榮譽稱號。回首過去年的教學工作，我已從一個新兵逐漸成長為一個有擔當、敢反思、珍惜人生價值的人。并在多年的工作取得了較大的進步，同時有了擔任該崗位的眾多優勢。我想，這個崗位不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任。如果領導和同志們信任我，我從以下幾方面努力開創黨辦工作新局面。
一是找準定位，做好參謀。如果我能夠走上黨辦副主任的工作崗位，我一定會嚴于律己，在工作中，在自己的職責及領導授權范圍內開展工作，與上級領導在工作上保持高度一致，當好領導的參謀和助手；同時還會站在領導的角度去看問題、想問題，凡事從大處著眼，識大體，顧大局，堅持“上為領導分憂、下為隊伍服務”的原則，全面完成上級下達的各項工作任務。
二是增強黨辦工作的系統性、規范性，提高統籌、協調、督促和檢查能力。黨辦處是黨委機關的中樞，工作是放射狀態，是個開放體系。其隨機性工作多、短線工作多、規定動作多、工作接口多，讓人看了眼花繚亂。但事物運行總有其內在機制，黨辦工作不能是發散的，而是要有序運轉。為此，我將協助領導強化管理工作，分工明確，建立健全責任制，減少漏洞，避免重復勞動，增強辦公室工作的系統性和規范性，實現黨辦工作閉環式管理。從組織上、制度上抓緊完善，使各項工作盡快走上規范化、制度化的軌道，從根本上改變在決策落實上“布置多、檢查少，甚至有布置無檢查”的狀況。
三是推進特色辦學，提升師生水平。1.進一步加強學校特色工作建設。帶動學校全體教師不斷提高民族素質，真正認識到學校教育工作事關國家安危，進而不斷增強政治意識，大局意識，責任意識，更加自覺地把思想統一到學校教育工作的戰線上來。2.從學生的實際出發制定教育計劃。從輿論宣傳和制度建立切入，保證教育工作落到實處，堅決扭轉重智育輕德育，“一手硬，一手軟”的不良傾向。3.進一步健全學校教學工作機制。充分發揮黨和共青團等組織的作用，培養好一支素質優良、結構合理的教學工作隊伍，密切學校、社會、家庭的聯系，努力形成齊抓共管，整體聯動的教育工作和管理機制，增強教學工作的實效性。
最后，我向在座的各位評委、各位領導、同志們表個態：不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高應對復雜局面及配合全局的能力，盡心盡責做好各項工作，為我校發展添磚加瓦！
我的演講完了，謝謝大家！
主任競聘演講稿2
又一個輪回，又是一個開始。我渴望能繼續工作在校務主任這個崗位上，繼續實現我的人生價值！
作為一名年輕的校務主任，很多事都要從一點一滴學起。第一次學生報到、第一次班會、第一次家長會、第一次家訪···無數個第一次，有過無奈，有過傍徨，有過喜悅，讓我體驗了校務主任的百種滋味。但學生們常常用純真的心靈、天真的言行給我帶來歡樂：嗓音沙啞時親切的一聲問候，運動會上塞給我的一只小橘子，操場上教我踩高蹺的踴躍勁兒，讓我時常感動。學生們用自己的自信、智慧和勤奮一次又一次登上領獎臺，運動會團體總分第二名，葫蘆絲演奏二等獎，六一舞蹈最佳創意獎……伴隨我走過了第一年的校務主任生涯，也使初出茅廬的我倍添成就感。
在新的學年里，如果我能繼續擔當校務主任工作，今后，我將從以下幾方面開展工作：
一、以身作則，為人師表。
校務主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是教育者。因為每天和學生接觸的最多，所以校務主任的一舉一動，都會對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的行為表現對學生具有一種榜樣和示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比如：要求學生不遲到，自己就從沒遲到過，要求學生在隊日活動時不講話，自己絕不會和其他老師閑聊。這樣的一種正面影響一定能有益學生的發展。
二、用真誠、寬容對待每一顆心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。
蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”想要管理好班級，必須關心、了解每一位學生。低年級的孩子對老師特別熱情，換了只新包，穿了件新衣服都會引起他們的注意，我也會把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣冷，要多穿衣服，防止感冒；問問他們家里是誰輔導作業的；還告訴他們這幾天進步了！今天和同學吵架是不應該的……在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機，自然而然地提出對他們的一些要求，會收到很好的效果。我相信，講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。
三、建立好班干隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。
班干部是班級管理中必不可少的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是校務主任工作的重要部分。校務主任對班干部工作有指導作用，但不可替代班干工作，應放手讓班干部去管理班級，讓班干部逐漸在班級中樹立威信。但班干不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心被激發出來，實現班級中游爭上游，上游爭優秀，后進生更有個盼頭。
四、激發學生競爭意識。
在班內掀起激烈的、持久的競爭活動。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價模式，對學生個人各種表現定期評價，使每個學生明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心，培養學生的自覺性。
總之，只要我們心中是真誠地為學生，為學生的健康成長而付出，加上自己認真負責的工作態度，我相信，我的校務主任工作能在不斷的磨練中得到提升。
主任競聘演講稿3
各位領導、各位教師：
我今天競聘的崗位是教務主任。我知道教學工作是學校的中心工作，教務處、年級組是負責學校教學管理、研究工作的職能部門。在學校教學和科研質量的提高上應起關鍵的督導作用。
我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下四個優勢：
一、有較為扎實的專業知識
從教XX年來。先后兩次獲得市優質課比武第一名，榮獲省優質課比武二等獎，論文《談談課堂教學的探究性提問》獲省一等獎，《淺談課堂教學設計》獲市一等獎，《天體運動問題的解題策略》被《中學生學習報》刊用，并參與編寫《高中同步三維整合方案》系列書。XX年、XX年、XX年、XX年被授予高考備考先進教師稱號，XX年被授予市優秀教師榮譽稱號，XX年被授予第XX屆全國中學生物理競賽優秀指導教師，XX年xx月被評為市第XX屆高中物理學科帶頭人。
由于成績突出，XX年成為第一屆市教育學會中學物理專業委員會會員同時加入省物理學會，并連續擔任第XX屆市教育學會中學物理專業委員會常務理事，是XX年度《中國教育學刊》學術研究員。
二、有較為豐富的實踐經驗
幾年的教學管理工作，使我深知教務處、年級組地位、作用、職責、任務和工作規范，明白教務處、年級組工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好教務處、年級工作的方法策略，也取得了一定的成績。如：組織市物理教學大賽、聯合組織學校多屆XX杯教學比武，作為考務助理兩次組織高考考務工作，身為年級主任和各位同仁一道取得XX年高考輝煌等等。
三、有較高的思想覺悟和較強的工作能力
作為一名黨員，不斷地加強個人修養和黨性修養，積極參加政治學習，關心國家大事，服從工作需要，嚴格遵守學校各項規章制度，言行與學校黨總支保持高度一致，富有團結協作的精神，更是以“明明白白做人，實實在在做事”為信條。經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高，能夠勝任教務處和年級組的工作。
四、有較好的年齡優勢
我正值而立之年，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠以校為家，全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
五、如果我有幸再一次得到領導同事們的支持，我將在上級部門和學校校長的領導下，努力做到以下幾點
（一）規范：我將認真落實崗位目標責任制，同時充分發揮各班主任、教研備課組長的作用，以制度化管理結合人性化管理，克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義，做到以科學的制度規范人，以寬廣的胸懷尊重人，以無私的態度感化人，以真誠的情感溫暖人。科學規范地做好教務處、年級組工作。
（二）落實：以學校的發展為重，對上做好建議者、執行者和補救者；對下做好代表者。堅決貫徹上級精神、落實學校決策、執行校長會議決議，做到人人有事做，事事有人做，講原則、求方法、抓落實。
（三）創新：學校的不斷發展和新課程改革對教學管理提出了新的要求。我將在校委會領導下，改革一些不相適應的教學管理制度，創造教學管理的新思路和年級管理的新特色。
（四）表率：第一線的班級管理和學科教學始終是一個教師的根本。也是一個中層干部扎根實踐，了解、團結教師，從而開展工作的有效途徑。我將堅持第一線工作，堅持學習先進的教學經驗，作好表率作用，和廣大教師一起在促進自身的發展中圓滿完成學校各項工作。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好學校工作。
主任競聘演講稿4
尊敬的評委各位領導及同事們大家好：
感謝公司為我們提供了這樣一次公平公正的競聘機會，我覺得這次競聘對我個人來說，不僅是一次難得的機遇，更是一次學習與鍛煉的機會，將有助于我個人素質的提高，我會倍加珍惜，充分展示自我。本人叫xx，今年33歲，大專學歷，所學專業機電一體化，20xx年9月應聘到貴公司甲醇廠水系統擔任電儀班班長，后擔任電儀技術員。20xx年參加寧夏大學專科應用化工學習，至今年8月順利結業。此次競爭，無論成功與否，我都將一如既往的聽從領導的安排，做好本職工作。我今天競聘的崗位是甲醇供水二車間設備副主任一職。設備運行的狀態是穩定生產、是達標達產的首要保證、是裝置的“心臟”。所以我認為做好一個設備主任是件很榮耀的事情，對此我對設備主任一職談一下自己競聘幾方面的優勢。
第一、我具有扎實的設備理論與實踐基礎。
工作以來，我注重加強學習，不斷以知識武裝自己，不斷鉆研維修方面的知識，本人有著12年電氣維修、安裝、調試的實踐經驗，在甲醇供水二車間工作5年當中積累了很多現場設備、電氣、儀表的問題解決方法。理論與實踐相結合是我遵循的一貫原則，目前已具備了熟悉的利用理論分析問題、實踐解決問題的能力。
第二、我具有豐富的車間工作經驗。
我現任車間電儀技術員，在此工作崗位上已工作了3年，3年來總是兢兢業業工作，積累了豐富的設備維護保養的工作經驗。
第三、我具有較強的組織、協調、管理能力。
我有4年的車間管理經歷，在這一崗位上鍛煉了我協調、組織、溝通與管理能力，使自己初步具備了一個領導所應該具備的基本素質。而8年的基層工作經驗，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，也為下步工作開展打下了堅實的基礎。
第四、具有踏實嚴謹的工作作風。
做好本職工作，需要的就是一顆嚴謹的工作作風的心，自參加工作以來，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來”，在事件處理、設備安全維護等過程處理過程中，從來沒有“能敷衍就敷衍一下”的想法和做法。我認為作為一個車間的設備主任肩上的擔子會更重，這也是一個鍛煉和自我提高的機會。年輕不怕失敗，我會盡我所能的積極配合車間主任工作。如果公司給我一個發展平臺我將用實際行動來回報公司，回報各位領導及各位同事們。
給我一次機遇，我將回報十二分熱忱；給我一次機會，我將展示十二分才干！如果我有幸被競聘為甲醇供水二車間設備
副主任，我將不負眾望，把領導和同事們的這種信任，化為在新起點上工作的動力。一定做好以下幾點：
1、重新梳理車間的設備、電氣、儀表問題，并制定詳細的維護保養計劃，加強車間主要設備的管理，制定大機組檢修保養計劃確保裝置，安、穩、長、滿、優運行。加強現場設備潤滑管理，為實現效益最大化保駕護航。
2、嚴格落實設備巡檢制度，掌控設備運行狀態。嚴格控制非計劃檢修，降低設備維修成本。
3、以創建“完好崗位”為契機，造就良好的設備運行狀態，爭創設備運行無故障典范。及時完善和更新設備臺賬與檔案。為以后檢維修計劃奠定基礎。
4、將車間設備實行分塊制，管理實行包機制，備件實行定量采購，嚴格控制檢維修成本。積極動員設備維修人員，做好修舊利廢工作，增強節約降耗意識。
5、認真制定檢維修人員的培訓計劃，結合現場設備加強檢維修人員的業務技能，使檢維修人員具備獨當一面的維修保養過硬素質。
6、重于創新集思廣益，盡一切可能調動大家的積極性。細化相關制度，與生產密切配合。保證車間生產任務的順利完成。
當然，企業的管理千頭萬緒，不僅僅是我上述表達的幾點，許多工作思路要在日常實踐中挖掘和表現，許多工作方法要在日常的管理中創立和完善。希望大家能給我一個機會，讓我展
現我的聰明才智，為公司的發展做點貢獻。我的演講即將結束，如有不當之處敬請各位領導和同事批評指正。
申請人：
甲醇供水二車間
20xx年8月13日
主任競聘演講稿5
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！
一、個人基本情況
本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。
二、競聘優勢
1、有很強的教學組織管理能力和責任心。
本人從事教學管理工作八年，積累了大量的教學管理經驗，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評。
2、有較強的改革意識和開拓創新能力。
本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業，為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下，20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。
在專業建設中，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研，根據教學與企業的`實際， 制定了"2+1"的人才培養模式，在一個專業試點成功后，已在全系各專業推廣。
3、有較強的教研和科研能力。
20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。
20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題。
20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。
所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。
三、工作思路
如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：
1、更好的為全系教師服務，以提高全系教學質量為工作重點，完善教學評價體系，強化二級督導的作用。
2、協調好全系教學工作中的各方面關系，配合好教學主管部門的開展各項工作。
3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作，當好他們的參謀。
4、深化校企合作，增強系部自身的造血機能。
5、加強師資隊伍的建設，尤其是年輕教師隊伍的建設，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。
6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起，形成一個積極進取，努力拼搏的集體，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中，為建筑工程系美好的未來而努力工作。
謝謝大家！
主任競聘演講稿6
尊敬的各位領導、同仁們：
大家好！
我叫張世明，今天我競聘的崗位是xx一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人原名xx，筆名獨化。籍貫xx人。xx年8月18日出生。xx年7月畢業于西北師大中文系，大學本科學歷。同年分配至xx一中任教至今。現任中學一級語文教師。在我二十年的教育教學生涯中，曾經從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學，教育方面主要擔任班主任工作，目前還兼任xx一中文學社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學人數上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當年普通應屆班里上線人數上線率是最高的。再如，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創xx一中自恢復高考以來班級上線人數歷史新高。07年教師節本人榮獲市委市政府授予的全市優秀教師的光榮稱號。教學之余，本人尚從事一些文學創作活動，目前用獨化筆名發表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解
一個學校的政教工作是極為關鍵的一個工作。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關于“人”的工作，而學校恰恰是一個培養人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態度和理念。政教工作它是一個意識形態領域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創新，xx一中已經從一個完全中學徹底轉變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無艱難，何來人杰？”身為百年老校一員，我們有責任有義務積極參與學校之管理和建設。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學生以尊嚴，還班主任以尊嚴，還政教工作以尊嚴。當然，如果我此次競聘失敗，我依然會繼續從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家。
主任競聘演講稿7
各位同仁：
大家好!今天，我只想借競聘教務處副主任的這個機會讓大家了解一下我自己。
面對這些才高八斗，學富五車的競爭對手，心里著實有一點恐慌，也有一些激動。但當我走上臺來面對大家時，我的渾身立刻充滿了自信和力量，眾多的目光里飽含著熱切的期盼，無數的眼神中蘊藏著真誠的支持。此時此刻我的耳畔始終回蕩著這樣一句話：站直了，別爬下!
16年前大學畢業后，我懷著滿腔熱血來到了長白山腳下的泉陽林業局從事教育工作，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格，造就了我踏實的工作作風。由于自己的勤奮和努力，20xx年被評為吉林省優秀教師；20xx、20xx連續兩年被評為泉陽林業局先進個人；20xx年被任命為泉陽林業局高中副校長，分管教學工作，因為自己認真鉆研教學管理，使泉陽林業局高中的教學質量有了長足的進步，20xx年12月吉林電視臺對此作了專題報道；20xx年我又破格晉升為中學高級教師。
三年前，我有幸融入了長春八中這個人才濟濟，和諧團結的大家庭里。來八中后，自己首先得到了學生的擁護：課堂上的激情豪邁令學生激動不已，課堂外與學生亦師亦友的感情更讓學生心悅誠服。自己工作的勤奮和為人的樸實不久也得到了絕大多數同行的認可和贊許。因為有大家的鼓勵和支持，我才有膽量走上這個講臺參加這次競聘；更因為我有參加競聘的一定優勢，所以我才決定參加這次競聘。
我這次參加競聘的優越條件，可以概括為三大素質，兩大能力。三大素質即：銳意進取的創新意識，勇于奉獻的敬業精神，求真務實的工作作風。兩大能力即：語言綜合能力，教學管理能力。
先說三大素質。多年來，由于自己不斷學習，對當今世界比較前衛的思想和前瞻性的理念接受較快，自然而然地形成了這種銳意進取的創新意識，自己平時談話思無定式，語無遮攔就足以證明這一點。自己出身于一個農民家庭，大學畢業后又在大山里工作了十三年，農民和林業工人身上那種吃苦耐勞，勇于奉獻的敬業精神深深地感染了我，工作中勇挑重擔，正是這一精神的良好體現。不唯上，不唯書，只唯實是我的工作信條，自己耿直的秉性是我求真務實的工作作風的源泉。半年教務處的工作，這種周扒皮式的工作風格也略有體現。有人也常常好言相勸：別太較真了!由于過于堅持原則，往往得到個別人的誤解和抵觸。我以為：只有當你被追趕時才跑得最快。我也想真誠地說：為了讓我們賴以生存的生活空間(長春八中)更加廣闊和輝煌，我個人受點小小的損失，也完全值得。為了能使我們在座的諸位在未來的激烈競爭中永立不敗之地，我依然昂首闊步。
再說兩大能力。自己本身是學中文的，對于語言文字又十分偏愛，平時也不斷的讀書，正所謂腹有詩書氣自華。畢業后在單位不停地搞文字材料的整理，所以也就有了現在的語言文字綜合能力。自20xx年7月份開始接觸教學管理至今已經十個年頭了，對于教學過程中各個方面的管理工作相對來說比較熟悉，在工作中也積累了一些經驗，這也正是我這次參加競聘的絕對優勢。
以上是我能夠勝任教務處副主任的基本條件，下面再談談假如競聘成功的話，我的工作設想：
1、認真履行崗位職責，給主任當好助手和參謀，主動補臺，步調一致地貫徹執行學校的教學工作意圖。
2、三個深入：深入課堂，隨時掌握教學動態，及時提出改進教學的建議和措施，使學校的教學活動步入良性循環的軌道。深入教師中間，誠懇地傾聽教師們的呼聲，熱忱地收集教師們的合理化建議，及時反饋給學校，以利采納。深入學生中間，了解學生的學習困難，努力打開教和學之間的良好通道，提高教學效率。
3、認真學習教育理論，努力用合理的，科學的，全新的教育理論指導教學實踐活動，認真探索適合我們八中實際的教學方式，并且要定期組織教師學習，提高教師的業務素質。
4、和學校各部門協調配合，共同完成工作任務。和政教處，團委配合，努力實現教書育人的終極目的；和教育科研室配合，鼓勵教師從事教育教學的研究工作，使我們的教師由學者型向專家型轉變；和信息中心配合，完善，豐富學校的教學資源庫，實現真正意義上的資源共享，把教師從繁重的無謂勞動中解放出來。督促，幫助教師使用現代化教學手段，優化教學結構；和總務處配合，做好后勤服務保障；和工會配合，適當調解工作氣氛，使教師的身心得到愉悅，確保教師以旺盛的精力投入到教學活動之中。
假如沒有競聘成功的話，我想用這樣一段話結束我的演講，以期和大家共勉：其實結果并不重要，只有過程才是永恒的，只要你對已經鎖定的人生目標有過矢志不渝的追求，并付出了艱辛的努力，那么，你的人生必將無怨無悔!
謝謝大家!
主任競聘演講稿8
尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
很高興作為一個競選教師站在這個舞臺上，來參加今天的競選活動，也感謝大家對這次競選活動的關注和支持。首先就少先隊工作談下我個人觀點和看法，以及我對這次競選的決心，如有不足請大家指正：
1、首先，我非常熱愛少先隊這項工作：自參加工作以來至今20多個年頭，我一直擔任中學、小學的班主任，在此工作期間除了關心學生的成績上的進步方面，我更加關心他們在人格上、品德上的發展與成熟。一方面我把自己融入學生的隊伍，細致入微地關注他們所思所想、喜怒哀樂；另一方面，我又站在老師和家長的角度，教育引導他們，注重培養他們寬容、積極，善良，合作、富于集體主義精神，用公正、公平的原則來解決他們的問題。我先前培養出來的幾屆學生都有這幾方面特點，因此受到校領導、課任老師的肯定和稱贊。多次獲得過局級模范班集體。在此我非常愿意把自己的先進理念和多年累積的管理方面的成功經驗運用到全校的少先隊工作中去，讓更多的孩子受益，取得更大的收獲。
2、其次：長期擔任中隊輔導員和積極參與大隊輔導員工作，使我更加了解和熱愛這個工作，也取得了一些成績：
曾在長安區輔導員藝術研討會上就“如何培養中隊干部”作專題發言，發言稿被評為研討論文一等獎。我的《城市現代化進程中少年兒童教育的新特點》一文在“首屆輔導員論壇”舉行的“教育創新與少先隊工作”小論文評選中獲優秀獎。我因此被中國共青團中央邀請去北京參加“首屆輔導員論壇”。我兩次被評為長安區優秀輔導員，更有多篇論文多次獲不同級別的獎。
xx年我開始參與大隊部的少先隊各項工作，包括鼓號隊的組建，少先隊檔案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我們付出了太艱辛的勞動，才將這項工作材料補足，彌補了我們學校這方面工作空白，得到了鄉教辦領導的好評
3、長期參與少先隊工作的過程中，也形成了自己獨特的一些想法，現與大家一起來分享：
1）積極健康的少先隊活動是開拓孩子們心靈，鍛煉多方面能力、培養未來主人翁的良好途徑。
豐富多采的少先隊活動能夠活躍少先隊員的身心，豐富少先隊員的情操，并能使全體隊員在耳濡目染中受到良好的教育得到很好的啟迪。我將組織各中隊開展各種主題中隊會。利用節日契機，如國慶、元旦、建隊日、環境日、植樹節、兒童節開展各種形式多樣、內容豐富的慶祝活動。
主任競聘演講稿9
尊敬的領導、尊敬的老師：
大家好！
我叫XXX，現年XX歲，中共黨員。如炎炎夏日一樣，此刻我的內心也是分外的激動。我首先感謝領導、同志們對我的信任和支持，給我這個機會參加競職演講。在充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經濟時代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的毛安中學，捫心自問，我能干什么？我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適逢這次進行中層競崗的機會，我本著鍛煉自己、提高自己的目的走上講臺，展示自我，接受評判。我競聘的崗位是：教科室主任。
我之所以競聘教科室主任這一職位，是因為我具有以下幾個優勢：
一是有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
從教年來，我能堅持黨的四項基本原則，積極參加黨員先進性教育活動，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻，所帶班級，班風正，學風好。10多年來，我一直滿負荷，甚至超負荷工作，從沒向學校提出要什么額外報酬。但，黨和人民、在座的各位領導和老師，沒有忘記我，給予了我許多榮譽：等榮譽，在此，我衷心感謝領導和同仁的厚愛。
二是有較為扎實的專業知識。
自20xx年參加工作以來，我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此，我多讀書，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己，在自己的努力下，我獲得了大學本科學歷，成為一名中學一級教師。
三是我做事踏實、并持之以恒。
多年來我早已養成做事踏實、持之以恒的習慣。我認為教師要想提高業務，就要關注細節，剖析得失，于是常年書寫教學反思，幾年下來，通過反思，極大的提高了業務能力。
四是我有明確的教科研工作思路。
1、能找準切入點，開展網絡教研工作。
今后我要利用我校一流的網絡資源開展網絡教研工作，打響網絡教科研品牌。首先通過骨干教師和青年教師建立中學教師成長博客，其次通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后運用激勵性制度收集、整理學科教學資源，建立習題庫（探究性習題）、課件庫、會考、中考復習資料庫。編輯隨堂練習題，提高教學成績。我認為，中學網絡教科研品牌的創建，需要精心呵護，需要齊心協力，需要持之以恒，更需要茁壯成長！
2、建立教師成長博客群組，作為教科研工作的陣地。
我認為，沒有陣地，就不可能有教科研工作，因此只有通過教師成長博客群組，才能使我校教科研立足學校，面向全縣，使每個人都能夠牢牢把握時代脈搏。
3、做好常規工作，為教師搭建提升素質的平臺。
針對我校實際，開展適合學生生命成長的教學及管理方法交流，推廣先進的科研成果，組建教師讀書會，使我們每一個人，在交流中提高，在交流中成長。并落實常規管理制度，使教科研常規工作步入有序的發展軌道。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”。現在，我想向大家談談我任期內的工作總目標：牢固樹立質量意識，在校長的領導下，認真地履行教科室主任的工作職責，帶領本科室成員共同開發、組織實施校本課程，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性地開展教科研工作，組織教師扎扎實實地進行課程改革，力爭取得實實在在的成績，縮短與城區學校的差距。根據這一總目標，我談幾點膚淺的見解：
第一、樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念，在校長室的領導下，嚴格常規管理，進一步完善《教師業務考核實施細則》，組織行政領導和年級組長對教師業務進行考核，充分發揮實施細則的導向作用和激勵作用，提高教師優質施教、文明執教的積極性和主動性。
第二、多種形式組織教師學習現代課程改革方面的教育教學科研理論，進一步提高我校教師的理論水平和科研水平。第三、開展多種形式的說課、賽課活動，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織市縣各級學科帶頭人、骨干教師上研究課、示范課，舉辦國慶杯、五四杯青年教師說課競賽或評優課。適當的時候，也要組織中老年教師上實施新課程的研究課、示范課，進一步總結中老年教師課改的經驗。
第四、加強課題研究和教育教學反思的力度。要以各級研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。要重視縣級及其以上課題的研究，要在教學中研究，在研究中教學。我們還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強單元測試、調研測試、期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第五、進一步營造公平競爭的教學、發展機制。今后教師執教校級、縣級及其以上公開課、評優課，除上級指名外，一般都要遵循“自愿申報——說課、賽課——推薦上報”的程序，以確保教師公平競爭的機會。
第六、發揮綜合實踐活動的育人功能，組織教導處和教科室合作開發校本課程，合理設置綜合實踐活動課程。要求教師在各學科中都要開設綜合實踐活動，每學期至少搞2項綜合實踐活動。活動內容、操作程序要尊重學生的自主選擇，教師作為合作者、組織者、參與者。這里可以打破學科界限，由不同學科的多位教師綜合參與，協作指導，逐步形成我校綜合實踐活動的特色。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。本學期，45以下教師試行計算機備課，網絡備課；學生學科成績要求全部輸入微機，并作備份。提倡教師制作個人網頁，宣傳自己的科研成果。教導處和教科室要帶頭使用計算機進行教育教學管理。
各位尊敬的領導，老師們，感謝大家耐心地聆聽我的講話。我心如海，當我心間的波瀾涌起時候，希望大家能給予我颶風般的力量，讓我翻滾成浪，奏響生命中高亢的主旋律！我心如海，若我心間的波瀾仍需醞釀，希望大家能給予我陽光般的鼓勵，讓我從容執著，為學生們揚起理想之帆！我以“踏踏實實做人，扎扎實實課改”為座右銘，有信心、有決心搞好學校教科室主任工作，愿與大家共創毛安中學美好的未來，愿與大家迎接望江教育輝煌燦爛的明天。謝謝大家！
主任競聘演講稿10
尊敬的各位領導、老師們： 你們好!
我叫凌敏，今年32歲，xx年7月畢業于簡陽師范，中學一級教師，現任塘壩九義校化學教師。在這里，我以積極的心態，參與塘壩九義校后勤主任崗位的競聘。首先感謝領導為我們創造了這次公平競爭的機會!提供了一次展示自我的舞臺。更感謝大家給我這次競職演說的勇氣和力量。這次競聘對我來說是一個機遇，但更重要的是一次挑戰!今天我本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨站到這里，競選后勤主任一職，希望能得到大家的支持。
眾所周知，后勤處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨。后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重，教學手段現代化的發展會對后勤工作的業務知識要求標準越來越高，一位合格的后勤管理人員必須全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面：
一、后勤工作必須為教學服務，為課改服務。教學工作是學校的重點工作，而課改工作又是重中之重。俗話說，大軍未動，糧草先行。后勤處作為學校的后勤保障部門，它在提供教學設備、物質供應、改善教學條件等方面起著重要的作用。后勤工作的首要任務就是為教學服務，為課改服務。這就要求后勤工作人員必須樹立為教學服務的思想，明確后勤工作的主要任務是為教學、為課改創造良好的工作環境和必要的物質條件，使后勤工作在期初、期中、期末各個階段與教學工作和課改工作緊密配合，保證教學工作和課改工作的順利進行。
二、后勤工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是后勤工作者應盡的職責。后勤工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個良好的工作和學習環境。解除教師的后顧之憂，保證師生的健康，使他們有足夠的時間和充沛的精力投入到教育教學工作中。
三、后勤工作必須堅持經濟性原則。自力更生，開源節流。工作中堅持勤工儉學，勤儉辦學的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點，發揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡、修舊利廢，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節約開支，合理地把經費用到教育和教學急需上。
四、后勤工作必須有整體規劃。在當前工作中作出常年規劃，有計劃、有目的地逐步把學校建設成為一個整齊、清潔、舒適、優美的校園。
五、后勤工作必須貫徹教育性原則。后勤工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過后勤工作對學生進行關心集體、愛護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務。因此，學校后勤工作必須貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對學生是否產生積極影響，每個工作人員都要注意一言一行，成為學生的表率。還要通過貫徹有關后勤工作的各種規章制度，向學生進行思想品德教育。
以上是我個人對后勤工作的一些理解。如果我有幸當選為塘壩九義校后勤主任,我將本著盡職盡責，服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨，做好以下幾個方面工作：
一、做好領導的助手，本著為學校服務、為教學服務、為教師服務的宗旨。經常聯系全體教職工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。
二、立足本職，當好“服務員”。做好后勤工作，認真管好學校財務，嚴格執行財經紀律，按照規定收好各種費用，做好學生學雜費等收繳和結算工作，做好學校基本建設、校舍的維修和校產清理、登記工作;做好學校的綠化、美化、凈化工作，使學校有一個良好的教學環境和生活環境。密切聯系全校師生，積極傾聽大家的呼聲，了解和關心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。
三、搞好同事關系，當好“協調員”。總務處是學校的后勤部門，需要處理內部和外部的各種關系。我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門一道協調好各種關系，以確保我校的各項工作正常運轉。
各位領導，各位老師們，最后再次感謝你們對我的支持與鼓勵。古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論成功與否，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。同時，我也堅信塘壩九義校會在充滿朝氣、勇于開拓、銳意改革、積極進取的新一屆領導班子帶領下、同事們的共同努力下更加燦爛!更加輝煌!謝謝大家！
主任競聘演講稿11
尊敬的各位領導、各位專家、各位同事：
大家好！
今天，我參加的是泌尿外科主任的競聘。能夠站在演講臺上進行競職演說，我感到十分榮幸和激動。在此，我要感謝醫院對我多年的培養和教育，要感謝各位領導、各位老師和各位朋友一直以來的關心、支持和幫助！謝謝！
我叫XXX，現年40歲，XX年畢業于XX醫學院。經過近20年的工作實踐使我積累了豐富的臨床經驗和處理疑難問題的能力。有全面系統的業務理論知識及診療技術。20xx年在XX省人民醫院進修一年。回來后積極參與和推動泌尿外科微創手術的發展。特別在腹腔鏡手術的開展方面起主導作用，目前能獨立完成經皮腎鏡，輸尿管鏡，電切鏡等微創手術，能夠獨立完成腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除手術，經腹腔鏡根治性腎切除手術等。并且聯合主導多項新技術的開展，如腹腔鏡下腎上腺腫瘤切除術，封堵器在上尿路結石中的應用，輸尿管軟鏡，多鏡聯合處理泌尿腫瘤等。20xx年受醫院委派到XX衛生院擔任院長助理兼外科主任一職。在一年的工作和學習中，以身作則，通過言傳身帶，著力培養專科業務骨干，提高外科的業務水平。獲得了醫院和社會的一致好評。20xx年回到科室后工作積極主動，兢兢業業。在醫院的二甲復審過程中協助湯主任進行科內的相關制度制定、完善及學習。掌握了一定的管理經驗，同時也獲得了科內同事的支持和認可，連續X年年終考核評優。
科主任不但是學科帶頭人，科室之間的協調者，更重要的是科室的管理者。在目前院科兩級管理體制下，科主任扮演著中心樞紐、領頭雁和溝通橋梁的角色。應當成為醫院決策的執行者、員工利益的維護者。假如我能成功應聘米尿外科主任一職，我將從以下幾個方面開展好自己的工作：
一、醫療質量安全始終是我們臨床工作的重點，提高醫療質量是我們的第一目標。所以科內應當進一步完善泌尿外科疾病的診療規范與技術操作規范，制定健全的質量控制體系，定期進行醫療質量安全管理活動，檢查和規范科內的各項工作。確保醫療質量安全，杜絕醫療差錯事故和糾紛的發生。
二、科室管理是我們科室工作良好實施的重要保證，建立和完善好各項管理制度和管理程序。從而明確工作職責，依據各
項制度管理督查科內人員工作。
三、搞好學科發展和人才梯隊建設。1。泌尿外科可分為兩個病區，一是泌尿結石微創治療中心，另一是泌尿系腫瘤及男科病區。將科室資源進行有效整合，提高科室的競爭力。2。目前我科門診的治療、膀胱鏡、尿流動力學檢查及體外碎石都在病房進行。對于病房工作存在有干擾。同時尿流動力學檢查及體外碎石機使用率不高，將泌尿外科門診、男科門診及治療室、膀胱鏡室、尿流動力學檢查及體外沖擊波碎石放置于門診，由門診一體化統一管理，專人負責。這樣可以優化病人看病流程，利于科室管理，提高效率。3。堅持確立以結石、男科、腫瘤多學科個體化綜合治療為主。全力發展以微創為重點的戰略方向，在開展好輸尿管軟鏡等新技術前提下，再積極拓展腹腔鏡在泌尿外科的手術使用范圍。4、加大對男科的投入，增加人手，開展男科相關手術，建立男科方面的技術優勢。
四、協調好科內人員關系，我將尊重老一輩，并倚重他們。同時營造團結向上、積極進取的科室環境，建立適合人才競爭發展的機制，促使科室人員相互促進，協同發展。并且根據學科發展，根據我科人員的特點，合理引導人員朝泌尿系結石、腫瘤、男科等不同方向發展。
五、重視科室品牌建設，擴大科室影響力，對內積極參與院內的多學科協作，促進共同發展。對外加大和兄弟單位的聯系與合作。
醫院是我出生的地方，是我從小長大的地方，更是我工作、學習和成長的地方。我感謝這里給予我的一切。不管我是否競聘成功，都不會改變我對事業的執著，對人醫的熱愛。
謝謝大家！
主任競聘演講稿12
領導們、同志們：
大家好！
非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平臺，感謝領導給了我寶貴的機會，感謝同志們推薦我參加環衛處主任的選舉。
我叫xxx。參加工作已經有半年的時間了，也就意味著我與環衛處共同成長了半年，在這半年里，我覺得我的人生有很大的飛躍，我對人生的價值觀有了新的認識，對環衛處也從陌生到熟悉，我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小伙子了，我變得成熟，變得穩重。剛來到這個崗位時，我對一切都很陌生，做什么事情也很莽撞，那個時候，幸虧身邊的同事們給予了我支持，給予了我幫助，在此，我對你們說聲謝謝。
這一次，大家一致推薦我為環衛處主任候選人，我感到非常榮幸，也感到責任重大，如果我競聘成功，我將不斷加強隊伍建設，積極探索精細化管理模式，逐步完善環境衛生長效機制，努力營造優美整潔的市容衛生環境，為我區的經濟社會發展，構建和諧解放多做貢獻。具體，我將來以下幾個方面著手：
一、以點帶面，開創環衛工作新局面。
通過近半年的工作體驗，我深深的認識到我區的環境衛生工作還有待于提高，主要是在抓重點上下功夫，全面推進。
1、環衛作業和管理，以管理為重點，環衛工作本身具有三分建，七分管和點多、面廣、線長、反復性大、管理難度強等特點，需要加大管理力度，提高管理人員的水平和素質，把管理工作推進到大街小巷，每一個角落。
2、平房區和樓房區，以平房區為重點，加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。
3、中心城區和城鄉結合部，以城鄉結合部為重點，繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衛生治理，使之不反彈。
4、公共廁所和居民廁所，以居民廁所為重點，做好居民廁所的清掏、保潔、修建。
5、主街路和次干道，以次干道為重點，爭取資金，能開片的次干道力爭開片清掃。
6、露天垃圾庫和地坑式垃圾庫，以露天垃圾庫為重點，逐步取締露天垃圾堆放，實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點，以點帶面，全面推動環衛工作上臺階、上檔次。
二、開拓進取，提高環境衛生質量。
環衛工作的工作任務是要把城市搞干凈，為此，我們要有開拓進取的精神，時時刻刻堅持創新，堅持不斷探索環衛工作管理的新途徑，在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案，實行單車承包，達到日產日清。在垃圾處理上，我們要逐步實行資源化和減量化，全力達到國家標準；在街路馬路的清掃上，我們要實行“三六制”管理辦法，路段承包，達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法，社區負責，消除衛生死角。在廁所建設上，近年內全部更新，讓群眾滿意。在機關內部管理上，實行目標責任制，提高辦事效率，辦事質量，使我區的環境衛生工作全面上水平。
三、加強隊伍建設，做好表率作用。
一個好的團隊是做好一切工作的基礎，如果我競聘成功，我首先要從團隊抓起，從自身抓起，帶領干部職工一起學習思想政治，不斷改進職工思想作風和工作作風，不斷提高職工的政治素質，提高職工的業務技能，培養職工愛崗敬業、樂于奉獻的責任意識，將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時，我還要嚴格要求自己，做到先學一步、多學一點，充分發揮領導核心作用。
四、愛崗敬業，全心全意為民服務。
作為環衛部門的帶頭人，首先就要有愛崗敬業的精神，要有責任心與事業心，要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衛處主任的工作很辛苦，但是，我不會計較，更不會埋怨，我會以創優美環境、優良秩序、優異成績為已任，在日常的、平凡的、具體的工作中為全區人民創造一個干凈、舒適的工作生活環境。與此同時，我還會深入群眾，了解群眾的心聲，處處為群眾著想，辦群眾要辦的事情，堅決做到清正廉潔，一心為公，不徇私，不貪污，不該拿的絕對不拿，不該做的絕對不做，我會全心全意為民服務，做一名群眾滿意，百姓愛戴的好官。
領導們，同志們，參加這次的競爭上崗的人很多，我多面對的競爭對手很強勁，如果有人比我更適合擔任這份工作，我將服務組織的安排，絕不心存不滿，在以后的工作中，我會繼續干好我的本職工作，讓領導滿意，讓同事們滿意，讓市民群眾滿意！
我的演講完畢，謝謝大家！
主任競聘演講稿13
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！
我叫XXX，現任市行本部XX分理處坐班主任。今天，參加支行副行級任職資格競聘。首先，感謝市行黨委為我們年輕同志，創造這次施展才華，展示自我的機會，更感謝各位領導和同志們多年來對我的關心和幫助，使我再次鼓起勇氣，走上今天的演講臺。
我現年34歲，大專學歷，經濟師職稱。自xx年哈工程高專畢業參加農行工作以來，始終從事會計專業工作，先后做過記賬、復核、聯行、交換、勾挑等崗位工作。去年，經競聘被選拔到XX分理處擔任坐班主任工作。
過去的十年里，我立足會計崗位，不僅系統的掌握了財務會計制度，還利用擔任記帳員、復核員、聯行員、交換員、勾挑員等機會，積累了比較全面的銀行業務知識和實踐經驗。尤其在擔任XX分理處坐班主任期間，我能夠全力傾注自己的汗水，使XX單位財務會計核算工作有條不紊、忙而不亂。在我的帶動下，營業人員都能夠各盡其責，朝氣蓬勃，營業室上下形成了團結、向上的良好氛圍。看到大家飽滿熱情的工作，更加激發和鼓舞了我向更高的目標奮進。
從xx年跨入農行大門以來的10年時間里，我幾乎都是在XX路辦事處業務一線工作，通過長期與顧客打交道，我掌握了許多僅僅依靠學習而得不到的工作方法和技巧，無論是會計本職工作，還是客戶經理營銷工作，我都處處走在前列，營銷了大量的客戶和儲蓄存款，兩年相繼被市行、省行抽調，進行會計達標等方面工作的檢查，還多次被評為辦事處的先進工作者。
金融行業是一個重要的服務型行業，主要靠服務求發展、以優質服務求生存，尤其作為營業前臺，如何更好地提供一流的服務、處理好銀行與客戶的關系，是事關企業發展的關鍵問題。作為財務主管，我既要處理好業務核算的各個環節當好家、理好財，又要直面客戶，解決問題，提高服務水平，這就要求我要不斷學習，充實自己。可以說，在農行工作的10年也是我不斷學習的10年。根據工作需要，我先后學習了計算機、經濟管理、金融法律法規、會計學等多方面專業知識和技能。為了取得專業的會計師資格，我每天下班后都堅持去專業的輔導班學習，在這一艱苦的學習過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。
這次，本著“鍛煉自己、奉獻農行”的想法，參加競聘支行副行級任職資格，主要基于以下幾方面考慮：首先，熱愛是最好的老師，我熱愛所從事的工作，愿意為農行事業付出最大努力，希望能在領導崗位上發揮我的作用，更好地實現人生價值；第二，具備一定的工作能力和學識水平，能夠把我多年來的理論和實踐運用到實際工作中進行再錘煉，為農行的事業發揮出光和熱；第三，對于我們年輕同志，參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不論成功與否，對自己都是一個提高。
我想，人生只有不斷地追求，才能更好地實現自身價值。在今后的工作中，我將始終把學習放在首位，注重自身素質的提高，練就過硬的工作本領，盡快使自己成為政治過硬、業務精良、懂經營、會管理的復合型管理者。
隨著現代金融業的發展和我國加入世貿組織后的新形勢，我們國有商業銀行的業務技術也在不斷發展、知識不斷更新，包括應用軟件也不斷升級，這就對銀行工作人員提出了更高的要求。同這些要求相比，我還存在很大差距，為此，我將增強工作的積極性、主動性和預見性，超前學習一些將來可能用到的知識和技能，如熟練掌握外語、外幣業務知識等，做到未雨綢繆。只有這樣，才能更好地適應新形勢的需要。同時，要對所分管的業務和人員提出更高的要求，建立一套科學的學習考評制度，營造一種良好的、積極向上的學習氛圍，在這方面，我要充分做好表率，與各位同事一道，加強對銀行新業務、新知識的學習與探討，緊跟時代發展步伐，從我做起，力求達到“工作質量更好，工作效率更高，綜合素質更強”，打造出一流的團隊。我堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，那就一定會獲得成功!我要讓我的信條在實際工作中得到證實!謝謝大家！
主任競聘演講稿14
尊敬的各位領導、各位老師：
感謝您們給我參加此次競聘的機會，下面我將自己的競聘報告匯報如下：
一、個人經歷：
我于20xx年7月畢業于河西學院，20xx年成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來，我始終堅持戰斗在教學一線，歷任班主任工作，在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業業，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”，同時也收獲著成功和喜悅。我曾被評為縣級“全縣十佳優秀少先隊輔導員”、“青年崗能手”。我的每一點滴進步與成績，與校領導的正確指導和全體教師的幫助與支持是分不開的，各項成績的取得使我更堅定了自己的教學目標，那就是“決不辜負可愛的孩子們，要盡我一切所能擦亮每一個學生的眼睛，用愛澆灌孩子們的心靈，使他們健康茁壯的成長為祖國的棟梁之才”在工作中我緊緊圍繞教學這個中心，扎扎實實的一步一個腳印的開展教育教學工作，從不計較個人得失，一心撲在學生身上。在課改教研實踐中，我不斷學習新課改理論知識及課改理念，不斷在教學中積累實踐經驗，形成自己獨特的教育教學方法，且在教育教學實踐中不斷完善，憑借著自己的努力，撰寫的論文及經驗材料曾獲的省級、市級獎勵。總之，經過自己多年來的教學實踐工作，使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實的教育教學功底和經驗。
二、我的競聘動機
立足于教育教學，想使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻。
三、本人競聘所具備的條件
1、本人有勤勤懇懇、默默無聞的敬業精神和開拓進取的創新意識。
2、本人具有較為扎實的專業知識和專業技能，有較強的教研教改能力。
3、本人具有較為豐富的教育教學實踐經驗和熟練的教育教學實踐能力。
4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對得起學生，對得起良心”為出發點，與全體教師和睦相處。
四、采取的工作措施
如果我能得到上級領導和全體教師的認可，有幸被聘為主任，我將采取如下的工作措施，來推動學校教育教學的有效提高，加強學籍管理，控輟保學，搞好校園環境衛生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學品位。
1、積極為領導獻計、獻策，做好校長的參謀與助手，維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。
2、做好教學校長與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。
3、做好學生的德育教育工作，積極創建德育育人環境，促進學生良好的道德品質和養成習慣的形成。
重點做到：
1、認真組織實施課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
2、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
4、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
5、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
6、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
主任競聘演講稿15
各位領導、各位評委：
上午好!
首先，感謝街道黨工委和辦事處領導給我這次競爭上崗的機會。我叫xxx，中共黨員，大學本科學歷。我自愿報名競爭的崗位是：社區服務中心主任。
我競爭社區服務中心主任，有以下優勢：
一、政治思想素質好，連續幾年被評為優秀共產黨員。
二、虛心學習，有良好的工作環境和扎實的工作作風。
三、大竹林街道是我的家鄉，我一直在這兒工作，有較好的工作經驗和深厚的群眾基礎。特別是我長期擔任著社區服務中心主任的職務，熟悉社區服務中心的各項工作。
四、我作風民主，能夠和大家團結協作。團結出戰斗力，團結出生產力，團結是做好一切工作的基礎。現在的社區服務中心就是一個團結和諧的團隊，得到了社區居委會干部和群眾的支持。
五、為人正直、誠實，善待每一位同志。
六、身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞。
對社區服務中心這一崗位的認識：
一、提高社區服務水平。以居民群眾的需求為工作的出發點和立足點，以社區服務中心為陣地，實現社區服務網絡化，為社區居民提供方便快捷的服務。
二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽光政策，為妥善安置失地農戶，救助困難群眾。我始終堅持"公開、公平、公正"和"應保盡保"的原則，力爭把好事辦好，符合條件的一個不漏，不符合條件一個不保，做到制度健全、操作規范、信息公開。
三、提升竹林文化品位，進一步繁榮社區文化，構建和諧社區。
四、協助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測，消滅動物傳染病，對動物和動物產品依法進行檢疫，查處違規、違章行為，并做好過渡時期的農業工作。
五、完成街道黨工委、辦事處和上級業務主管部門交辦的其他工作。
措施辦法：
一、深化社區服務，加強社區志愿者隊伍建設，廣泛開展為民、便民、助民活動。推動志愿者服務的社會化，充分發揮居民中各種人才的作用，廣泛開展鄰里互助活動，在社區營造經常性的互幫互助氛圍，形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關系。
二、通過開展各種文體活動，吸引廣大居民共同參與，營造社區良好的治安環境、生活環境。為社區居民提供優美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環境，用良好的社區環境熏陶人、感染人。
三、堅持不懈地開展社區教育活動，在社區普遍形成愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
四、開展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實事共辦、結對共建活動創建市級示范社區，使大竹林街道成功創建市級示范街道，達到都市展示區的目標。
五、建設一支高素質的社區工作者隊伍，根據示范社區的要求，選拔一批政治素質好、群眾威信高，熱愛社區工作，熱心公益事業的人，共同參與社區管理，逐步實現社區工作者職業化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。
以上是我的發言，感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個良好的競爭平臺，感謝各位同志對我的支持和鼓勵。
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