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主任競聘演講稿【熱門】
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現在社會，演講稿與我們的生活息息相關，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的主任競聘演講稿，歡迎大家分享。
主任競聘演講稿1
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好！
我競聘的是街道辦事處主任。
首先，請允許我作自我介紹。我xxxx年xx月出生于xx，中共黨員，本科學歷，現任××。我的工作經歷很簡單，96年大學剛剛畢業的我進入××工作，期間先后擔任過紀檢干事、團委書記、宣傳干事、三產辦主任、招商辦主任，直至去年12月來到××工作。在這九年中，組織為我提供了一個前所未有的學習、鍛煉和提高的機會，讓我逐步學會堅強，學會了不斷地自我總結，學會了尊重領導、團結同志，培養了良好的職業道德和較強的工作能力。九年中，我逐步了解和熟悉了一些工作方式方法與技巧，學會了統籌規劃和綜合協調，時時處處站在全局的高度用綜合的眼光來分析和思考問題。通過九年的學習、工作鍛煉，現在站在大家面前有點單瘦的我，年經而不失穩重，自信而不自負，溫和而不懦弱，認真而不呆板，謙虛而不自卑。
今天我競職××街道辦事處主任，主要出于三點考慮。
第一、我具有做好街道副主任的滿腔熱情。街道是城市管理的載體和基礎，是體現城市政治、經濟、文化的形象窗口。街道工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點，頭緒繁雜，任務艱巨，具有很大的挑戰性。挑戰與機遇并存，對我而言，在街道副主任的崗位上，可以進一步磨礪工作意志和韌勁，豐富基層工作經驗，提高自身的綜合素質和組織協調能力。我愿意為街道工作貢獻自己微薄的力量。
第二、我具備勝任街道主任的實踐基礎。九年的工作經歷讓我學到了很多，積累了一定的社會資源，特別是我擔任揚名鎮三產辦和招商辦主任期間，掌握并實踐了經濟工作能力。期間，熱愛這個心齊勁足、干事創業、風清氣正、團結和諧的集體，熱愛我所從事的每一項工作，熱愛我所經歷的每一個崗位，熱愛與我朝夕相處的每一位同事。我會為我們的每一次成功而歡呼，也會為我們的每一點失利而嘆息，我已深深地融入了這個集體，我為能夠在這樣的集體工作而感到驕傲和自豪。
為街道各項事業的發展貢獻更多的智慧和力量，是我的理想和愿望，不管這次競職能否成功，我都將服從組織安排，繼續加強政治理論學習，不斷提升業務素質，努力為街道整體工作再上新水平做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
主任競聘演講稿2
各位領導，各位老師：
大家好！
歲月匆匆，三年又過去了，在這三年中，我取得了人生最重要的成長與進步。三年前的這個時候，我擔當了班主任教師，當時的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領域，它既新奇又充滿挑戰。學校領導對我充分信任和支持，身邊的老師給我工作和生活上的幫助和指引，使得我順利完成學校布置的各項教育教學任務和日常事務，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵，感謝你們。
在這三年中我也展現了作為一名年輕教師應該有的青春、活力、激情和自信。一年來，我認真的觀察身邊優秀的班主任老師是如何開展班級工作的，在他們身上我學到了很多寶貴的經驗，張軍老師的以情感人和優秀的班干部協作管理方式，權良站老師豐富多彩的主題活動和對學生全面的研究，余華慶老師對學生的博愛與良好的應變能力，朱士好老師對學生的耐心與細心照顧，朱霞老師的大膽潑辣的作風，陳磊老師的學生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現了作為班主任老師的博愛精神和優秀的協調、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認識：
“因為有了太陽，大地萬物自由生長。因為有了月亮，夜晚不再暗淡無光。因為有了星星，天空不再遼遠空曠。因為有了我，學生的生活變得多彩多樣。”這高度概括了班主任老師對學生的重要性，班主任工作是學校工作的前沿，是聯系社會、學校、家長與學生的紐帶。所以作為一個班主任首先要做個優秀的協調者，協調好學校與家庭、學生與教師等關系，為學校各方面工作順利開展做好服務。同時要協調好師生關系，既要關愛學生的健康發展，又要維護好教師聲譽。所以從這個角度來說班主任又是個服務者，要有“一切為了學生，為了1
學生的一切”的服務精神。
1、重視養成教育。
養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。
2、構建教師群體合力，創造合作共贏和諧環境。
我準備在班級工作中，認真聽取各位老師的意見，做他們與學生之間溝通的橋梁，為學生與教師進行平等的溝通搭好平臺，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個學生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環境中健康自由的發展。
3、加強家校聯系，讓每位家長時刻關注孩子成長，實現合作、交
家長始終是孩子最好的老師，他們會盡其所能關注孩子的成長，所以我會充分利用這一優勢，加強與學生家長的交流溝通。
4、建立好班干部隊伍，使每個學生都得到不同層次的發展。班干部是班級管理中不可或缺的助手，建立一個有威信、有魄力的班級管理隊伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導和幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔班級管理工作，順利完成班級各項工作指標。另外，班干部不能實行任命制和終身制，要建立班干競爭制和流動制，讓那些有能力但學習不太好的學生也能擔任班委，以激勵和鞭策他們更好的管理自己和管好班級，讓他們的自信心和激情被激發出來，實現班級中游爭上游，上游優秀，后進生更有個盼頭。
5、創建班級文化，形成良好的學習風氣，促進班級健康發展。2流與溝通，以達共贏之目的。
班級的文化建設是一個班級工作的重心，只有建立一個良好的班級文化，才能讓學生形成正確認識，促進學生向正確的方向發展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進行班級建設：
勤——勤學、勤快
奇——新生活、新點子
書——讀書、書寫
話——言語表達、行為展現
在新的學期里，如果我能繼續擔當班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個心靈，用尊重、鼓勵呵護每一個學生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護學生。”我仍然會用平等、尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門。講臺下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識的眼睛，更是一個需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘學生的潛能，用思想激發學生的欲望。每個孩子都是一座寶礦，每個學生都是一個完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會想法設法創設條件，提供機會，鼓勵學生戰勝自我，大膽實踐，使孩子的潛能轉化為學生現實的能力，并逐漸增強、擴大。人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮和熱情把自己奉獻給我所熱愛的教育事業。
當然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經驗，我的想法和看法還不夠全面，我會努力向各位同事學習，更會向老班主任請教，以他人之長補己之短。我一定會盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個健康文明、充滿活力的集體。
主任競聘演講稿3
尊敬的各位領導、各位同事：大家好!
首先非常感謝中心領導給我創造的這次展示個人才能的機會!我叫XXX，今天，我要競聘的崗位是中心主任!
20xx年，我畢業于XX大學電氣工程自動化專業，擁有供電局副局長競聘演講稿中級師職稱。入廠20xx年來，我善于鉆研學習，注重專業理論知識與崗位實踐的有機結合，主持完成了XXX全部型式試驗項目、XXX試驗等十余項試驗，完成XXX、XXX等XXX個國家地區XX試驗項目的出廠試驗任務。
我具有較強的業務實踐和問題處置能力，熟悉XX參數和方法的基本要求、中心所有試驗項目的接線原理和接線方法、以及XXX認可的體系要求，獨立處理質量問題XX起，帶領團隊完成XXX類變壓器所有試驗項目。
各位領導，各位同事，中心主任是我非常敬仰的一個崗位，我曾經無數次得到主任的業務指導和無私幫助!如果我競聘成功，我將不辱使命，勇于擔當，快速轉化角色，為高效推進中心工作做出不懈的努力!
首先，我將積極與主管領導進行溝通電力系統核算員競聘演講稿，征詢對我工作的意見和建議，結合中心任務指標制定工作計劃，落實工作措施，細化人員分工。同時加強與行業機構和上級業務主管部門的業務對接，爭取盡可能的政策指導和業務支持，不斷優化中心工作環境。
其次，抓好中心管理制度和試驗流程的優化完善，組織相關人員進行學習討論，在業務傳幫帶和試驗技能提升方面充分發揮個人的優勢強化培訓教育，培育團隊良好的操作習慣和對崗位工作的認知，推進部門試驗任務高效推進。
第三，加強業務知識和管理技巧的學習探索，充分借鑒其他部門管理的經驗運用于部門團隊建設和日常管理中。特別要在激發中心人員的工作積極性上多下功夫，了解大家對中心的內在需求，以人性化的關懷和規范化的管理促進大家自我超越，供電所所長競聘演講不斷提高崗位工作能力。
一萬年太久，只爭朝夕，為公司經營發展發揮自己的聰明才智!希望公司能夠給我這個機會!
我的演講結束，謝謝大家!
主任競聘演講稿4
尊敬的各位領導、各位黨員及居民代表：
上午好：
今天，我的心情既高興，又格外激動。高興是因為今天我們社區要選出一位能夠真正代表社區居民利益的當家人；激動是因為我有幸的是一名參加主任競聘候選人，
我叫xx，大專文化，中共黨員，40年生人，原供銷社主任，XX年底企業改制下崗。在供銷社18年里，我從一名普通營業員，一步一個腳印地做起，當過營業員，干過采購員，做過辦公室秘書，當過支部副書記。主任。這期間，總是組織的培養和自己的努力，我積累了豐富的基層工作經驗和比較深厚的理論知識，也具備了堅實的組織能力。可是正如一首反應下崗工人的歌里唱道的一樣：昨天的榮耀已成過去，今夜我們又從走進風雨。但只要心還在，夢就在。行動的腳步依然是那樣果敢；奮斗的信念依然是這樣堅定。
站在大家面前的我，滿懷自信而又謙虛謹慎，性情穩重而不呆板，充滿激情不事張揚，待人熱情并不乏主見，堅持原則而不乏靈活。多年的工作經驗，使我學會了尊重領導、團結同志，養成了良好的職業道德和較強的工作能力。多年的工作經驗，使我自信我能夠勝任街道辦事處的工作崗位。
我的工作經驗培養了我在工作中克難攻堅、爭強搶先的敬業精神。我是一個在場鎮的孩子，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的格言伴隨了我三十多個春秋，踏實肯干是我與生俱來的工作品格，在工作中，我愛崗敬業、勤政廉政、兢兢業業、一絲不茍、任勞任怨，干一行、愛一行，逢一必爭、逢冠必奪，努力把工作做得最好。
我的多年寒窗生涯培養了我虛心好學、開拓進取的創新意識。知識經濟的到來使學習成為一個人的終生需要。在平時的工作中，不論忙閑，我總能不見斷地學習，提高自己的理論素質，提高自己的業務能力，提高自己的政治素質，掌握了計算機、經濟等與時代的發展相適應的新知識；同時，能夠虛心地向老同志求教，學習他們的實際工作經驗和工作方法，為已所用。不間斷的學習使我從書本和老同志那里汲取了豐富的營養，為工作提供新動力、為解決問題提供新思路、為開創性地進行工作打開新局面，在工作中即能立足于現實，又能勇于實踐、開拓創新。
我的工作經歷，四十多年的人生閱歷，堅定了我嚴于律已、善待他人的人格品質。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”是父母自兒時教給我的為人處事準則。多年以來，在組織的培養下，在領導同志和朋友的激勵下，我牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道，時時處處嚴格要求自己，尊重領導、團結同志、廉潔自律、勤政廉政，不斷加強個人修養和黨性鍛煉，努力改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，老老實實做人、勤勤懇懇做事、清清白白從政，把一個廉潔、務實、高效的社區干部形象展現在領導和同志們的面前。
我其實更知道，社區居委會的工作不能簡單地理解成婆婆媽媽，它粗中有細，細中見粗。我其實更知道，單憑一個人的能力是成就不了事業的，獨木不成林。但我同樣更知道，你和我時刻同在，隨處同心，組織在我身邊，黨在我心中，理論在我手上，我就沒有理由不能實現我的夢想——我們共同的理想。
主任競聘演講稿5
各位領導、各位評委：
大家好!
我叫XX，今年XX歲，我競聘的崗位是銀行內外勤副主任。我在農行已經整整工作9年了。9年間，通過不斷地學習和實踐，自已的理論水平、業務技能得到了明顯提高。同時通過學習和實踐，也使我的人生觀、價值觀有了很大轉變，由安于本職工作到勤奮學習，積極、主動地開展工作;銀行副主任競聘演講稿由趨于守舊到敢于創新、勇于開拓;由一味地側重理論知識的學習到學以致用，以學習促工作，以工作促學習。期間每一個過程都蘊含了行里領導和各位同事對我的支持和幫助，同時也傾注了自己辛勤的汗水。
我這次報名參加內外勤副主任崗位的競爭，主要理由是：第一，我熱愛這份工作，愿意為這項工作付出本人最大的努力;第二，我認為自已充分具備擔當這一職務的能力與水平，并愿意通過擔任這一職務使自身的作用得到更充分的發揮;第三，我認為這次參加競聘是鍛煉自己的一次很好的機會，不管能否受聘，對自己都是一個提高。
競爭這一崗位，我認為本人具有以下優勢：
一、具備豐富的工作經驗。
在從93年跨入農行大門以來的9年時間里，我先后在不老屯營業所、溪翁莊分理處、檀洲儲蓄所工作過，分別從事銀行會計、儲蓄等項工作。
二、充分具備這一職務所要求的專業知識和綜合知識。
實事求是地講，我來農行的9年是不斷學習的9年。通過堅持不懈地學習，使自己不斷得到充實。學習的過程也是鍛煉的過程，在這一艱苦的過程中，我不斷地享受著每一次進步所帶給我的信心與喜悅。學習使我的理論水平和實踐技能得到了銀行辦公室主任競聘演講稿明顯提高，更重要的是使我越來越堅信一個道理，那就是：堅持就是勝利，工作需要就是動力。
三、具備較強的工作能力和組織協調能力。
在工作中我始終堅持“學以致用”的原則，努力把學到的知識應用于實際工作中去。通過技巧服務，協助領導真正抓好了20%客戶的80%存款;通過大力宣傳中間業務，實現了資源共享、共同發展;通過對銀行資金來源和增減變化情況的分析，較全面地掌握了工作的節奏，為保障銀行資產的安全、合理運營做出了一點貢獻。
四、具備良好的工作作風。
我始終堅定不移地認為，良好的工作作風和出色的業務能力同等重要，尤其對于我們金融服務行業，更是如此。所以我在工作中一直堅持“以顧客為本”的思想，認真解決顧客遇到的困難和問題。我認為只有具備良好的工作作風，才能樹立良好的形象，贏得顧客的青睞。
如果我競爭到這一崗位，我將在以銀行信貸部主任競聘演講稿下方面做出努力：
一、加強學習、恪盡職守。
堅持以科學發展觀為指導，圍繞院中心工作，推進工作創新，用出色的工作業績，做踐行科學發展觀的表率。虛心向領導學習，向同事請教，努力學習新知識、掌握新技能，盡快適應崗位需要。牢固樹立發展意識、服務意識、實干意識，按照站位高、標準高、有創新、有突破的要求，盡職盡責，全力完成各項工作。
二、擺正位置、和諧共事。
作為副職，我會明確自己的身份，善于站好位置，做到到位而不越位。在日常工作中，做好“配角”、當好助手，樂于“補臺”、誠于“輔佐”，巧于“協調”、從于“全局”。積極支持和配合科室領導，按照分管職責協助抓好工作、圓滿完成各項任務。
三、自覺奉獻、團結協作。
做到愛崗敬業、履行職責，率先垂范、嚴以律己，珍惜使命、增強約束，牢記職務就是責任，努力爭當一名合格的中層干部。同時，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，多為他人著想，多做換位思考，充分發揮好紐帶作用。
四、以身作則，勇挑重擔。
在工作中要以身作則，帶頭表率，敢抓敢管、勇挑重擔。力爭在工作中顯示實銀行分理處主任競聘力，在服務中形成動力，在創新中增強壓力，與人交往中凝聚合力，我將主動作為、積極作為，當好檢察事業發展的加油站、助推器。
各們領導，各位評委，本人一直堅定不移地認為：不斷學習、實踐、再學習是獲得成功的關鍵。在此，我可以驕傲地說，在現實的學習、工作和生活中，我一直在努力做到這一點。也正是因為這樣，自身的知識水平、實際技能和思想道德修養才得以不斷提高。我始終堅信，無論在什么工作崗位上，只要有足夠的努力，就一定會獲得成功!我將使我的信條在實際工作中得到證實!
謝謝大家!
主任競聘演講稿6
演講。那就是“為什么？”“能不能？”“怎么樣？”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足！事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發放在前。學籍師資心中有數，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了？所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數學；工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅；到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲！兩年來，我常規工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。
20xx年被評為銅梁縣優秀教師，現已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續從事教務工作，我將在提高教學質量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子；面對領導，不做樣子；面對任務，不梭空子；面對困難，不撂挑子；面對工作，不越位子；面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。
如果在這次競選我，我落選了，我將堅持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實實的教書，老老實實的做人。我始終堅信：只要我們把工作不只當作謀生的手段，而把工作視為一生的事業，用干事業的熱情來干工作，你說，還有什么不能干好的呢？謝謝大家！
主任競聘演講稿7
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。
我叫，今年27歲，本科學歷，助理經濟師，1997年畢業于南開大學金融系金融專業，同年參加農村信用社工作。曾在信用社任出納、會計，在聯社原資金組織科任統計員，現任信用社會計。
之所以參加競聘內勤主任，是因為我具有以下四個方面優勢：
一是具有豐富的金融理論知識。我于1993年考入南開大學金融系金融專業，大學四年中，先后學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸管理等課程，打下了較為扎實的金融理論基礎，參加工作五年來，我始終不忘充實自己，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進一步的提高，所經辦的業務從未出現差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，誠實待人，“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、分析判斷能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練掌握了會計操作流程和計算機新業務操作，能夠獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。
三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我充分認識到只有改革和創新才是農村信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷發展壯大，才能促進管理水平和經營效益的進一步提高。正因為有了這種認識，我在會計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。
四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性的開展工作，進入角色迅速，并且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。
競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。如果競聘成功，我的工作思路是：堅決服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以完善管理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。
第一，根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的管理知識，更加深入掌握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯系實際，將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高業務質量和工作能力。
第二，圍繞提高經濟效益，加大內控管理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業務運行相適應。嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規范、安全經營，對營業網點的制度執行、重要憑證管理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高。
第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務功能，為社會提供更加優質的金融服務。
第四，充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數據、有效依據。并根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際和工作能力，已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現心中的美好愿望，象我們的信合事業一樣，在新的一年有一個良好的開端！
我的演講完畢，謝謝大家。
主任競聘演講稿8
尊敬的領導、親愛的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會參加這次競聘活動。這是一個展示自我的舞臺，本著反思自己，鍛煉自己，從而在學習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任。花有花的美麗，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著”野火燒不盡，春風吹又生“的執著。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進取的老師也不是好老師。今天借此機會曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生于___年，甘井子區出色共產黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任。現擔任高一、六班班主任，高中英語教研組長，高一年級主任工作。20___年畢業工作至今，精益求精，銳意進取。參加工作15年以來，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業，精業，勤業，樂業“飽滿持久的熱情獻身于教育教學工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學生摸爬滾打，以校為家，創造了我校升學史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學生參加大連市高中英語奧林匹克競賽，獲個人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優異成績，當年帶文科班高考英語平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見證輝煌的階段。再度刷新升學記錄，實現了普通高中學生高考成績突破600分的夢想，即蘇高樂，張成兩位學生創造了高考成績高出一本錄取分數線50分的奇跡，成就了我校”低進高出，高進優出“的神話。
20___——20___年，創造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語學科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個130以上年級最高分134，21個120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長不得不調整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業，20___年高職兌現，20___年到美國進修，人生的下一個目標是什么？我不得不重新思索。
二、自身的優勢
1、我認為自己具備擔任副主任的素質。
我平時比較關心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿負荷前行，我愛崗敬業，工作踏踏實實，兢兢業業，一絲不茍，無論領導分配怎樣的任務，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛一行，工作中努力追求”沒有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無止境的追求意識，讓我不斷成長成熟。我虛心好學，思想活躍，樂觀豁達，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓進取的創新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實待人，尊敬領導，團結同志，得到了領導和同事的肯定。
2、我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務實的工作作風，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著，堅忍，認真的工作品質。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協調、管理經驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂著。
三、職責的認識：
德育主任校長直接領導下的學校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說來很多很多，我不想一一贅復，在我看來，主要是執行力、服務力、謀劃力、創造力。執行力是一切工作成功的出發點，用曹校長的話說就是規定動作不走樣，自選動作有_高度。態度決定高度，細節決定成敗，贏在執行。服務力就是服務教師服務學生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點并以服務為工作的出發點。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿足教師自身不斷發展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學的中流砥柱。創造力是德育工作的生命力，面對教育教學改革的新形勢，只有富有創造力才能與我們老師一起開拓新的教學思路，改革教學模式，創造美好的未來。
1、協助校長制訂、實施學校德育工作計劃，檢查總結學校的思想政治工作，當好校長與主任的助手和參謀。
2、在校長領導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學校發展的不同階段，領導有關教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學校正常教學管理和教學秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開班主任例會等有關會議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點和有關建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實際問題。
4、直接負責對班主任、年級組長工作的布置、檢查、考評，實施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學習理論知識，評選和推薦”先進班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實施學校日常德育工作，指導年級、班級結合學校實際和學生特點，合理安排活動日程，積極開展各種教育活動，有計劃地組織校級學生春秋游等大型活動。組織好每兩周一次校班會，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實施各項教育制度。有效實施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養靜凈禮序合格的鑒開學生。
7、對學生進行心理健康、抗挫折能力、珍愛生命及青春期安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
8、定期開展評選三好學生、出色學生干部、校園十佳中學生、先進班集體等評優活動。
9、做好重大偶發事件和嚴重違紀學生的教育處理工作。
10、平時注意收集德育資料，科學分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長交辦的其他工作。
四、工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學校領導班子的工作意圖，做好輔助教學常規工作。
2、推動：積極協助校長、主任，在我校教師素質高和教學水平高的基礎上，推動青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會課，掌握班會教育動態，及時總結，樹典型、評先進、推先進。深入教師中，了解教育教學情況，誠懇聽取教師建議，幫助改進教育方法，提高全員育人效果。深入學生中間，了解學生的為人，為學情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用，開展結對子活動。經營年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領導分憂解難。切實爭取班主任福利，設計班主任活動，并使之成為例會一樣的制度。滿足班主任個人發展需求，爭取更多外出學習提升的機會。
5、創新：介紹德育教育新理論、新經驗，著手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進入電子化。爭取其他部門的合作，每學年組織一次學校德育工作研討會和校際公開主題班會的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學品味。使鑒開教學再上新臺階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依托，進行養成教育；
強調年級組作用的發揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實施，組內評價。學校每學期制定總目標，將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況，確定該年級本學期的養成教育目標，各班可根據本班實際情況增加分目標，并相應地開展年級、班級活動。每學期開學初，將學校教育目標通知家長：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學校將如何重點培養，家長應怎樣配合。這樣一來，學校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標努力，到了學年末，各年級經過考查測試（觀察法、問卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應的活動，并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡；
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細無聲。針對孩子不懂關愛他人的缺點，開展了”感恩教育“主題系列班會活動，讓孩子們由先學會愛父母，過度到愛他人、愛集體。每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開展相應的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設計得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實效性。
所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題，設計相應的特色活動，將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動，讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此后，每一個年級根據孩子的特點，將這一特色活動不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學生人品監控；
現使用的《中學生守則》規定比較籠統，評價內容與實際有一定差距，有時評價的意義不強。開展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學校教育活動一一對應，每學期，學校制定養成教育的總目標，使學校各類工作有主線；將具體評價內容下放到各年級組，以突出學生年齡特點的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實際情況添加相應的'評價內容，使評價落到實處。家長會與家長反饋，達到家校聯系手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學生健康成長負責。
學校的各項工作（教育、教學、體育衛生等各項工作）均圍繞著”培養好習慣“開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現了學校辦學目標中的”易從易行，學校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協助校長與主任和全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會以飽滿的熱情，感恩的心情服務學校，服務家長，服務老師。畢竟鑒開培育了我，領導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的后盾，現高二我曾經的事業伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見證了我的成長，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢想。我為鑒開獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點兒個人粗淺見解，有不當之處，望各位領導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最后，祝愿我們鑒開的明天會更好！謝謝大家！
主任競聘演講稿9
尊敬的學校領導，各位老師：
大家下午好，非常高興，也很榮幸能夠參加學校的這次競聘活動。學生安全工作是社會安全工作的重要的組成部分，這直接關系到青少年學生能否健康、安全地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福和安寧，關系到社會的穩定，關系到民族的未來和希望。這次參加安辦主任的競選，我認為除了具備一名安全辦公室主任必備的教育理論和從教資歷外，還必須要具備一顆時時為安全著想的心。時刻做到防患于未然。安全無小事，處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全，需要走踏踏實實、務實求真之路。
學校安全，需要有一個能抓、會抓、愿抓安全的安全主任。本人心思細膩，在我校從教16年有余，先后擔任過班主任、物理教師、電工、后勤助理、實驗室管理員、微機室管理員。我對學校各方面可能存在的安全隱患非常熟悉，有能力也愿意將各種安全隱患處置在萌芽當中。
如果這次競選成功，走上新的崗位，我將從以下幾個方面入手，爭做一名合格的安辦主任，不辜負各位領導和老師們的期望。
一、努力提高自身素質，系統學習上級有關文件精神，認真參加各項培訓和研討，虛心向堯世權主任請教，全面地提高自己，通過學習，開闊眼界，豐富頭腦，學到知識，看到差距。讓領導放心，讓教師滿意，讓學生平安，讓家長安心。
二、高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創建平安健康的文明校園。
1、加強學生安全教育、法制教育和心理健康教育。
2、定期進行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、互救能力，提高廣大師生的自我保護意識。
3、注意隨時掌握不安定因素，及時發現安全隱患，做到隨發現隨整改。再過不久，我校將是一所半寄宿制學校。我要和學校各級領導、各個部門、各位老師密切合作，定期檢查學校辦公設施、體育設施、學習設施的安全；定期檢查學校餐廳設施安全，尤其是用電用氣安全、食品安全；定期檢查學生宿舍安全；尤其是學生上下晚自習通道安全；定期檢查學校信息安全；每天巡查學校監控系統。
4、加強家校聯系，加強警校聯系，共育平安校園。
三、工作中堅持原則，遵守各項規章制度；勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤；用心做事，堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”對待工作，對待學生。讓學生、家長、社會滿意。
四、注意資料收集，隨時迎接各級領導檢查。在平時的工作中，我們不僅要將工作做細做扎實，還要注意資料的收集、整理和總結。我們的資料，要隨時都能拿得出，可以看，爭取上級領導的好評，爭取上級領導的支持！
說一千道一萬還是一條，不想當將軍的士兵不是好士兵。我們應有參與的意識，我們更應有競爭的表現，只有這樣才能證實，我們一直在努力。最后，我想說，坦誠、務實是我永遠不變的本色。請各位多多支持，謝謝大家！
主任競聘演講稿10
尊敬的各位領導、各位同事：
很榮幸能參加今天的競選演講！感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己長大、實現自我人生價值、服務于教育教學工作的目的而參加了這次競聘。希看我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發揮自己的專長，為推動學校的教育教學工作做出自己的貢獻。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學院畢業，體育教育本科專業。我競爭的崗位是：機電系主任。現就我的任職上風、工作思路以及履行崗位職責等方面作以下闡述。
一、任職上風
一是專業上風。在大學我學的就是體育教育，對學校的教育教學及教研治理工作都有著較系統的理論研究。學術研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書；教學方面，肩負著全校健美操教學任務，成績明顯；培訓工作方面，參加過新教師上崗培訓；在學科建設方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學、教研及其培訓的理論素質與實踐經驗，為我全方位把握學校的教育教學治理工作奠定了堅實的基礎。
二是經驗上風。一直工作在教學第一線，在政策把握、信息引導、經驗推廣、協調服務和決策咨詢等方面有一定的上風。
三是基層鍛煉的上風。帶領學校運動隊參加區運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學生生活和學習的了解，使我進一步熟悉了“＊＊＊x”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未進黨的團員黨用干部的一個標準。
四是個性上風。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執著、很認真，有良好的人際協調能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責任心和事業心，心態又平和的一個男人所以，我以為我的個性特點也是我的一大上風。
二、工作思路
進一步強化了崗位職責，進步了治理技能和治理素質，并創造性地開展工作。以養成教育為重點，培養優良的學風為目標，精益求精了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊；“五到位”即思想到位（學校無小事、處處是教育）；責任到位（各負其責，管好自己的班，管好各自的樓層）；治理到位（一層抓一層，層層抓落實）；檢查到位（時時有處管，事事有人管）；教育到位（貼進學生，貼進實際，循循善誘）。經常主動深進課間進行活動督查學生中的不良行為，把握違紀學生的思想動態，發現違紀事件之后深進調查、了解，整理調查材料上報學校研究處理，同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育，促其在思想上改正，學習中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發展。
假如我有幸競聘成功，我將不負眾看，幸不辱命，做到“以為爭位，以位促為”。
主任競聘演講稿11
各位領導、各位評委：
上午好!
首先，感謝街道黨工委和辦事處領導給我這次競爭上崗的機會。我叫xxx，中共黨員，大學本科學歷。我自愿報名競爭的崗位是：社區服務中心主任。
我競爭社區服務中心主任，有以下優勢：
一、政治思想素質好，連續幾年被評為優秀共產黨員。
二、虛心學習，有良好的工作環境和扎實的工作作風。
三、大竹林街道是我的家鄉，我一直在這兒工作，有較好的工作經驗和深厚的群眾基礎。特別是我長期擔任著社區服務中心主任的職務，熟悉社區服務中心的各項工作。
四、我作風民主，能夠和大家團結協作。團結出戰斗力，團結出生產力，團結是做好一切工作的基礎。現在的社區服務中心就是一個團結和諧的團隊，得到了社區居委會干部和群眾的支持。
五、為人正直、誠實，善待每一位同志。
六、身體素質好，精力充沛，能吃苦耐勞。
對社區服務中心這一崗位的認識：
一、提高社區服務水平。以居民群眾的需求為工作的出發點和立足點，以社區服務中心為陣地，實現社區服務網絡化，為社區居民提供方便快捷的服務。
二、做好城市"低保"工作。"低保"救助是黨的陽光政策，為妥善安置失地農戶，救助困難群眾。我始終堅持"公開、公平、公正"和"應保盡保"的原則，力爭把好事辦好，符合條件的一個不漏，不符合條件一個不保，做到制度健全、操作規范、信息公開。
三、提升竹林文化品位，進一步繁榮社區文化，構建和諧社區。
四、協助畜牧站做好轄區內畜牧疾病防治和疫情監測，消滅動物傳染病，對動物和動物產品依法進行檢疫，查處違規、違章行為，并做好過渡時期的農業工作。
五、完成街道黨工委、辦事處和上級業務主管部門交辦的其他工作。
措施辦法：
一、深化社區服務，加強社區志愿者隊伍建設，廣泛開展為民、便民、助民活動。推動志愿者服務的社會化，充分發揮居民中各種人才的作用，廣泛開展鄰里互助活動，在社區營造經常性的互幫互助氛圍，形成"人人為我、人人為我"的新型社區和諧的人際關系。
二、通過開展各種文體活動，吸引廣大居民共同參與，營造社區良好的治安環境、生活環境。為社區居民提供優美整潔、文明祥和、舒適安全的居住環境，用良好的社區環境熏陶人、感染人。
三、堅持不懈地開展社區教育活動，在社區普遍形成愛科學、學科學、用科學的良好風尚。
四、開展轄區單位與社區共駐、共建、資源共享、責任共擔、實事共辦、結對共建活動創建市級示范社區，使大竹林街道成功創建市級示范街道，達到都市展示區的目標。
五、建設一支高素質的社區工作者隊伍，根據示范社區的要求，選拔一批政治素質好、群眾威信高，熱愛社區工作，熱心公益事業的人，共同參與社區管理，逐步實現社區工作者職業化。為構建和諧社區提供有力的智力資源。
以上是我的發言，感謝街道黨工委、辦事處為我提供了一個良好的競爭平臺，感謝各位同志對我的支持和鼓勵。
主任競聘演講稿12
各位領導、各位同事:
大家好！
我很感謝領導給了我這次機會，讓我有一個展現自我的平臺。這對我來說是一次對自己的檢驗，學習和鍛煉的機會，我一定會好好的珍惜的。下面我把自己競爭代碼辦主任的情況向各位領導和同事們匯報一下：
首先在這隆重正式的場合我還是要正式的介紹自己，本人xxx，xx年參加工作，xx年調入質量技術監督局。xx年到xx年產檢所（化驗室），xx年至今一直從事代碼工作，在這代碼工作的十四個年頭里，看到代碼工作的發展與變遷，讓我學到了很多代碼工作的業務知識，使我更加了解和認識到代碼工作的重要性。在這里我要感謝各位領導和同事們在工作中給了我莫大的關心和幫助，這對我是一個極大的鼓舞，讓我更有信心勝任代碼辦主任這一職位。
我將對代碼工作做進一步強化和管理；加強代碼的應用全面推進代碼在電子政務領域的應用，逐步深化代碼信息在財政、稅務、銀行、公檢法等領域，特別是誠信體系建設中的應用。加強部門的溝通與聯系，充分利用代碼應用部門，確保代碼辦證數量的穩步增長。加強代碼數據的管理和維護，嚴格執行管理程序，嚴格規范數據采集，確保數據質量，認真對所有辦證事項的數據審核做到數據準確性、賦碼的唯一性、信息的全面性。對每個代碼的檔案與電子檔案嚴格要求一致，做到每個代碼有一個獨立的紙質檔案。對膽碼的數據及時上報、上傳，提高建檔的科學性和檔案的查詢效率，不斷提高數據質量，達到國家和省代碼中心的要求。代碼工作設置政務中心，在提高辦證數據質量的同時也要不斷提高服務質量，堅持以優質高效的滿腔熱情服務于企事業單位，樹立良好的服務形象。提升綜合素質和服務水平，樹立廉潔、高效、務實文明的工作作風。
不管這次競聘能否成功，我愿服從組織決定，繼續加強政治、業務學習，不斷努力，勤懇工作，努力做出自己應有的貢獻。
主任競聘演講稿13
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！很高興有機會參見今天的競選，在此，我對上級領導給了我們這個平等競爭、展示才能的機會表示深深的感謝！
我叫***，45歲，大學本科文化。作為一個老教育人，我一直在教學一線工作。二十多年來，我擔任過團委書記、辦公室主任、班主任、教務員、儀器室管理員。我是區級教學能手，市級優秀科技教師。20xx年秋進入樹人學校，擔任全校十八個班的勞動技術課。任教勞動技術課以來，我認真學習勞動技術課程標準，努力研究教材教法，積極探索適合我校實際的勞動技術教學內容，先后開設了《絲網花制作》、《蒲草編制》《中國結》等教學內容。使勞動技術課變成了最受學生歡迎的課程之一。
現在，《絲網花制作》、《蒲草編制》已經成為我校的校本教材進一步開發。我負責我校學生的科技創新活動，所輔導的學生多人次獲得市、區級表彰。今天，我競選的崗位是安全辦公室主任。學生安全工作是全社會安全工作的一個十分重要的組成部分，這直接關系到青少年學生能否安全、健康地成長，關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧和社會的穩定，關系到民族的未來和希望。這次參加安全辦主任的競選，我認為除了具備一名安全辦主任必備的教育理論和從教資歷外，還必須具備一顆時時為安全著想的心。時刻做到防患于未然。安全無小事，處處是大事。安全重于泰山。我們要把出現安全事件的每一種可能都消滅在萌芽中。抓安全，需要走踏踏實實、務實求真之路。
如果這次競選成功，走上新的崗位，我將從以下幾個方面入手，做一名稱職的安全辦主任，不辜負各位領導和老師們的期望。
一、努力提高自身素質
系統學習上級有關文件精神，認真參加各項培訓和研討，全面地提高自己，通過學習，開闊眼界，豐富頭腦，學到知識，看到差距。上讓領導放心，下讓教師滿意，力爭在完成工作的標準上有突破。
二、高度重視學校安全工作，牢固樹立安全意識，積極創建平安健康文明校園
加強學生安全教育、法制教育和心理健康教育。定期進行防火、防震、自救互救安全演練。提高自救、自護和互救能力，提高保護意識和應急能力。注意隨時掌握不安定因素，及時發現隱患，做到隨發現隨整改。我校是一所住宿制學校。我要和學校各級領導、各個部門、各位老師密切合作。定期檢查學校辦公設施、體育設施、學生學習設施安全，定期檢查學校餐廳設施安全、食品安全；定期檢查學生宿舍設施安全。加強學校治安秩序管理，學校交通安全管理，力求規范化、科學化。
三、工作中堅持原則，堅決遵守各項規章制度
勤字當先，做到眼勤、腿勤、手勤、腦勤、嘴勤；用心做事，堅持用“真心”、“愛心”和“恒心”對待工作，對待學生。讓學生、家長、社會滿意。
各位領導、老師們，參加此次競選無論成功與否，對我都是一次歷練和觸動，也是一次學習和提高的機會。我會一如既往地以“紅燭、春蠶”精神去工作、去學習、做一個合格的開發區教育人。謝謝大家。
主任競聘演講稿14
尊敬的各位領導、各位同事：
大家上午好！
今天能夠站在這里參加競聘，首先感謝市局黨組為我提供這次機會，感謝各位領導和同事們的支持和幫助。我叫xxx，今年xx歲，中共黨員，中級信息管理師。20xx年畢業于燕山大學計算機科學與技術專業，起初市局信息中心工作；20xx年通過競爭提拔為副科，被安排到xx擔任xx一職；20xx年2月調回市局物流中心工作，主抓分揀車間管理。20xx年5月，根據市局黨組安排，被抽調到xx工作。我今天競聘的崗位是服務中心副主任，之所以競聘這一崗位，我認為自身有以下幾點優勢：
一是“有干勁” 。堅決執行黨組決定，聽從指揮，服從安排，哪里需要到哪里去，絕對保持對煙草事業的忠誠，對待工作盡心盡力、盡職盡責；
二是“有闖勁” 。我年紀較輕，精力充沛，熱情高，干勁足，敢打敢拼，敢闖敢干，有奮勇爭先、勢爭一流的拼搏精神；
三是“有鉆勁” 。我勤于學習，肯于鉆研，特別是在服務中心這個部門，努力將自己的計算機專業知識作用發揮到最大化，積極適應信息化建設發展要求，把市局黨組的創新突破要求落到實處，進一步提高工作質量工和作效率；
四是“有韌勁” 。干工作扎實認真，一絲不茍，敢于向困難挑戰，時刻沖鋒在前，吃苦在前，以追求完美的態度，竭盡全力抓好本職工作，確保及時圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。
各位領導，各位同事，參與此次競聘，我愿在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。
如果競聘成功，我將全力做好以下工作：
第一，要擺正位置，加強團結，當好參謀。服務中心是一個整體，我們要加強團結協作，在工作中做到：到位不越位，補臺不拆臺，以全局為重，以事業為重，敢言，直言，能言，善言。
第二，要加強學習。要站在一個新的平臺上解放思想，更新觀念，增強責任感和使命感。
第三，要加強員工安全生產意識。通過安全教育培訓使全體員工具備安全意識，確保生產安全有序進行。
第四，要加強分揀車間與倉庫的6s現場管理，不斷提高定置化，目視化管理水平。
第五，要制定完善工作制度和流程，強化崗位練兵。通過制定和完善《物流中心關鍵崗位輪崗制度》《倉儲、分揀衛生責任區劃分》《重大節日出庫分揀運行應急預案》等制度，加強對員工的考核，不斷提高各個崗位工作效率。同時加強與張北勞務公司的聯系，定期組織各種活動，強化員工對企業的歸屬感。
第六，突出重點，打造亮點，強化創新意識。
主任競聘演講稿15
各位領導，各位評委：
大家好！
我是xx中學的xxx老師。今天，我能以一名班主任的身份站到這里，深感榮幸。我參加工作12年，擔任班主任工作10年。10年中，我帶過了三屆班級，每一屆都獲得xx市先進班集體稱號；我所任教的數學科，成績幾乎都名列年段第一，其中兩次超區均分將近20分，一次勇奪全區中考桂冠。
每每，追憶我十年來的班主任工作歷程，回味與孩子們一起走過的時光，我總是在思索：面對困難重重的山區教育，為什么幾乎被家長老師放棄的頑皮孩子都十分配合我？為什么學校和社會都十分信任我？為什么我能在班主任的崗位上有所收獲？每當此時，總有一個字在我的腦海深處跳動，那就是“愛”。
愛是守護希望，愛是不離不棄！沒有愛，就沒有教育！
xx中學施教區大部分是偏遠山村。落后的經濟使得初中輟學率居高不下，20xx屆xx村的輟學率一度達到50%，保學控輟形勢嚴峻。
xx級xxx入學不到三個月就不讀了。“xxx要去xx打工了。”聽到這句話，我心里咯噔一下——這可是班級第一個出現輟學行為的學生啊！我深知，“破窗理論”對一個班級的影響巨大，它將引發輟學的連鎖反應！管理班級一定要抓苗頭，馬上家訪！
初為人師的我，既不會騎車，又不熟路，只好向已經x歲的父親求助。那一夜，我輾轉難眠，徹夜想著種種說詞。
好不容易熬到天亮，可偏偏天公不作美，下起雨來。路面濕了，雨水與黃泥混合成泥漿，粘在了摩托車輪子上，車子變得就像馱了千斤重的牛兒一樣，舉步維艱。父親加大油門，車輪快速轉動起來，可是車子仍在原地打滑！于是，只好下車，父親緊握車把，我在后面推著，父女倆就這樣艱難行進在大帽山泥濘崎嶇的山路上……
望著父親瘦削的身影，我的淚水再也無法控制了。父親啊，您服務山區教育36年了，不知吃過了多少苦，頭發早已被粉筆染得花白，我真不該讓你再遭這份罪啊！但請您放心，我一定會秉承您的理想，為山區教育奉獻我一生的心血！
到xxx家時，已是下午一點多了，我們早已饑腸轆轆，滿身黃泥，狼狽不堪。而我那些稚嫩的說詞一句也用不上，我強烈的責任心早已打動了家長，我熾熱的愛早已感動了學生。xxx同學回來了。
緊接著，班級里有些同學由于家庭貧困又面臨輟學，我便拿出一部分工資資助他們。幾年來，為了幫助這些孩子渡過難關，我還想方設法通過各種途徑爭取資助，解決他們的后顧之憂。我為xx級xxx同學籌集到每學期600元的助學金；我為xx級xxx同學爭取到全校師生捐款等等。
每一屆，我的保學控輟工作都做得比較出色。究其原因，不是我比較幸運，而是我愛每一個學生，我不放棄每一個學生。愛是守護希望，愛是不拋棄不放棄。“一個也不能少”成為我當班主任以來沉甸甸的責任。
春華秋實，在教書育人的道路上，我付出了汗水。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。而我收獲的，就是那一份份深沉而厚重的情感。
不會忘記，當被我轉化過來的后進生蔡元節打電話告訴我他當上了交警時，我激動得熱淚盈眶；不會忘記，當學生陳金獎說：“要不是碰到這么好的一位班主任，我早就成為年段最壞的學生了，更不可能考上高中”時，我倍感欣慰；不會忘記，當考上xx一中的第一屆學生xxx說，由于受我的人格魅力影響而毅然選擇了教師職業時，我無比自豪。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘。我無愧于我心，無悔于我的事業。讓我把一生矢志不移的教育理想化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們。
我的講話完畢，謝謝大家！
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