有關(guān)競(jìng)聘學(xué)生演講稿范文匯編5篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，很多地方都會(huì)使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的競(jìng)聘學(xué)生演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
競(jìng)聘學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家，晚上好！
我是裝備0902班的####。首先，十分感謝學(xué)校給我這次競(jìng)選的機(jī)會(huì)，能夠站在這里，祈及更高的目標(biāo)，競(jìng)選新一屆的團(tuán)委副書記一職，其次，我想說(shuō)的是：應(yīng)該讓這個(gè)職務(wù)去選擇合適的人，并用事實(shí)驗(yàn)證他的選擇。
競(jìng)爭(zhēng)使人優(yōu)秀，也驗(yàn)證優(yōu)秀。俗話說(shuō)“滄海橫流，方顯英雄本色”我雖然不是男兒，但我同樣的不畏懼競(jìng)爭(zhēng)和渴望優(yōu)秀，我愿意用事實(shí)證明我的實(shí)力。
我認(rèn)為我比較適合擔(dān)任校團(tuán)委副書記一職。
首先，我認(rèn)為團(tuán)委副書記應(yīng)起到模范帶頭作用，給同學(xué)們做出一個(gè)好的榜樣。在日常生活中，我嚴(yán)于律己，寬以待人，時(shí)刻謹(jǐn)記自己的身份，在歷次考試中都能取得較好的成績(jī)，并在20xx-20xx學(xué)年度榮獲校“三好學(xué)生”的榮譽(yù)，我自認(rèn)為足矣為大家做個(gè)表率。
其次，我認(rèn)為團(tuán)委副書記應(yīng)有一定的管理能力，協(xié)調(diào)好各個(gè)部門，讓學(xué)生會(huì)工作順利有序進(jìn)行。我在過去的兩年中擔(dān)任校生活部長(zhǎng)一職，眾所周知生活部是我校的第一大部，工作細(xì)致而瑣碎，經(jīng)常配合各部門的活動(dòng)，而我相信我在任職期間的成績(jī)大家已經(jīng)有目共睹。
我不是自負(fù)，而是自知，我知道我自己的能力有多少，也知道我的缺點(diǎn)有什么，比如說(shuō)我很活潑，有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)急躁，辦事風(fēng)風(fēng)火火的，但我相信我可以在日后一一改正。只要大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我就有這份信心。
馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)知其是否為棟梁。我不想等待機(jī)遇的垂青，而喜歡享受拼搏的愉悅；我沒有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干、磨礪意志、獲取真知。我希望用我的真誠(chéng)和能力贏得大家的支持和信任。
請(qǐng)相信，有一種付出叫奉獻(xiàn)，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏。如果大家認(rèn)同我，支持我，請(qǐng)記住我，裝備0902班的張冠楠，并為我投下珍貴的一票。
競(jìng)聘學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
本人叫xx，來(lái)自信管系2班，今天本人非常榮幸得能站在這里表達(dá)自己由來(lái)已久的愿望：“本人要競(jìng)選學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)”，在這兒本人許下承諾：“本人將竭盡全力做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們交給本人的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
本人性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局（根據(jù)自己的性格寫，楊長(zhǎng)避短），大一期間，在團(tuán)委會(huì)紀(jì)檢部（或班級(jí)的干部等其它部門）本人工作了近一年的時(shí)間，在這短短的一年中，本人從工作中學(xué)會(huì)了怎樣為人處世，學(xué)會(huì)了忍耐，懂得了解決一些工作上的矛盾，知道怎樣協(xié)調(diào)好紀(jì)檢部各成員之間的關(guān)系，能夠處理好紀(jì)檢部與其它部門之間的關(guān)系，會(huì)動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，此外還學(xué)會(huì)了怎樣提拔和運(yùn)用有能力的良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：本人有能力勝任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)一職，并且有能力把學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。
如果本人當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，本人會(huì)進(jìn)一步完善和提高自己各方面的能力素質(zhì)，進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；進(jìn)一步提高責(zé)任心與創(chuàng)新能力，在工作中銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見見議就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
如果本人當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，本人將在學(xué)生會(huì)原有的體制上進(jìn)行改革，優(yōu)勝劣汰，每周都對(duì)各部門的負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并共同商討解決的方案以及制定出下階段的'工作計(jì)劃。經(jīng)常與學(xué)生會(huì)各部門各成員們談心交流，彼此交流對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作等方面的看法，為把學(xué)生會(huì)工作做好而努力。開展主席團(tuán)成員和各部長(zhǎng)以及負(fù)責(zé)人常作自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)，并且每月以書面材料形式存入檔案。通過各部門的成員了解該部門的一些情況，為作出正確的策略提供有力的保證。
如果本人當(dāng)上了學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)，本人會(huì)以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”八為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會(huì)利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì)打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
競(jìng)聘學(xué)生演講稿 篇3
一:考察個(gè)人評(píng)價(jià)及生活方面
1.一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過你努力你超過了最后一個(gè)名，那么你是第幾名
2.你認(rèn)為你曾經(jīng)的理想與目前的現(xiàn)狀是否有落差？（當(dāng)想象與現(xiàn)實(shí)存在較大落差時(shí)， 你怎樣調(diào)節(jié)自己？）
3.做過什么干部或工作？從中你有什么感悟呢？（換一種說(shuō)法是：在高中或之前做過什么干部或?qū)W生工作嗎？暑假或寒假有沒有嘗試著做過什么工作？從中你有什么感悟呢？）
4.通過這一段大學(xué)生活，你對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)與生活有什么認(rèn)識(shí)？（意圖：實(shí)際上就是對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力與敏感度）
5.有人說(shuō)大學(xué)就是做一些你高中不敢做的事，你如何看待這個(gè)問題？
二：考察能力方面
1.你認(rèn)為宣傳部應(yīng)該是怎樣的一個(gè)部門？
2.怎樣發(fā)揮宣傳部的作用？比如舉辦什么活動(dòng)。
3.如果工作與學(xué)習(xí)發(fā)生沖突，你會(huì)怎樣抉擇？你的理由又是什么呢？
4.對(duì)于分配下的工作，你會(huì)怎么樣去落實(shí)好？
5.對(duì)于宣傳部的工作，你有什么設(shè)想或者創(chuàng)意？
6.你覺得在該部門，你可以負(fù)責(zé)哪方面的工作？（比如，聯(lián)系相關(guān)人員，宣傳，總結(jié)等） 7.我們宣傳部應(yīng)該怎樣去提高學(xué)院的宣傳氛圍，你認(rèn)為應(yīng)該著手哪些方面？
8.進(jìn)入宣傳部你想做的第一件事是什么？進(jìn)入宣傳部后，你對(duì)自己有什么設(shè)想？（或者：如果你進(jìn)入了宣傳部，你有何打算（長(zhǎng)遠(yuǎn)或近期的）？首先想做好什么？）
三考察態(tài)度等其他方面
1.如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你如何處理？
2.在學(xué)習(xí)部，有時(shí)因工作需要，會(huì)讓你做一些苦力工作（比如搬桌子之類）,你如何看待？
3.如果我們部有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？
4.如果你最近因?yàn)閭�(gè)人原因心情不好，你會(huì)如何處理工作？
競(jìng)聘學(xué)生演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們:
大家好！進(jìn)入大學(xué)的我，學(xué)會(huì)了很多，但昨日已經(jīng)過去明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,藍(lán)天學(xué)院帶給了我深造的機(jī)遇，管理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。這次參加競(jìng)選文藝部部長(zhǎng)本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
那文藝部是做什么的呢？這是每一個(gè)競(jìng)選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說(shuō)，文藝部是一個(gè)代表學(xué)生的團(tuán)體，讓每個(gè)學(xué)生施展自己才華的舞臺(tái)，具體來(lái)說(shuō)，文藝部通過組織豐富多彩的活動(dòng)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活。但是，我們?nèi)砸裱c(diǎn)原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè)；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無(wú)收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無(wú)法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。因此文藝部要善于把握學(xué)生的心理，組織的活動(dòng)不僅要有數(shù)量，而且要有質(zhì)量。
希望是自信的動(dòng)力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的大學(xué)生活變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在系學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼。
希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)在文藝部的舞臺(tái)上展現(xiàn)才能、發(fā)掘潛能、磨練意志，為大家服務(wù)。謝謝！
文藝部的工作是重要的，同學(xué)們的才華可以在這里得到表現(xiàn)，同學(xué)們的課余生活也將在我們開展的活動(dòng)中得到充實(shí)。如果我當(dāng)上了文藝部的部長(zhǎng)，我將會(huì)組織同學(xué)們開展更多更好的文娛活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中與大家更好地相處，在活動(dòng)中提高自身的修養(yǎng)。
我相信我是有能力擔(dān)任這個(gè)職位的。首先，我熱愛這份工作，活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展班級(jí)中的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持以及演講的才能，我的能力也在諸多的活動(dòng)中得到了提高；其次，我從小學(xué)起就一直擔(dān)任班干部，大到班長(zhǎng)，小到組長(zhǎng)我都干過，這使我有了相當(dāng)?shù)墓芾砟芰Α⒔M織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，也鍛煉出了我負(fù)責(zé)任的品質(zhì)，多才多藝的條件，所以，我具備文藝部長(zhǎng)所需要的資質(zhì)。
作為學(xué)生會(huì)的干部很是威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我從心底喜歡著我的工作，愛著我們的學(xué)校！
如果大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)，我的第一件事就是召集所有的文藝部成員召開關(guān)于怎樣具體實(shí)施和改善文藝部工作的會(huì)議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權(quán)力，實(shí)行承包責(zé)任制。在就職期間，我們將在有限的條件下，建立必要的管理制度，設(shè)立建議信箱，讓同學(xué)們一起參與到我們的工作中來(lái)。我系愛好文藝的，系藝術(shù)團(tuán)在歡迎你；我們將舉辦自己的藝術(shù)節(jié)、元旦等節(jié)日的大聯(lián)歡；如果有條件的話我系來(lái)個(gè)形象大使活動(dòng)也不錯(cuò)的。總之，我們每個(gè)人都能在這里找到自己的位置，我們的課余生活絕對(duì)能夠豐富多彩！我將努力使文藝部成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶.
如果這次我競(jìng)選失敗，無(wú)論什么原因，我都不后悔我參與競(jìng)爭(zhēng)的選擇。我會(huì)一如既往，安安心心做好本職工作，在競(jìng)爭(zhēng)中經(jīng)受鍛煉，在挫折中接受考驗(yàn)，向競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，為以后自己的成長(zhǎng)積蓄能量。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競(jìng)爭(zhēng)，才能知其是否為棟梁；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是文藝部部長(zhǎng)，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的初中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅(jiān)信，青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!我堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長(zhǎng)起豐滿的雙翼！
競(jìng)聘學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的評(píng)委們：
各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，晚上好。很榮幸今天站在這里參加本次土木工程系的主席團(tuán)競(jìng)選，我是來(lái)自22101班的魯雷強(qiáng)，在土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)文體部擔(dān)任文體部干事職務(wù)，我所競(jìng)選的職位是，土木工程系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席。
在我開始宣讀我的競(jìng)選詞之前，允許我談?wù)撘幌骂}外話，在學(xué)生會(huì)一年我所經(jīng)歷的，有一件事情讓我一直都刻骨銘心，在開學(xué)之初曾參與到外事交際部的重建工作，針對(duì)大一新生的面試時(shí)，有這樣一個(gè)人，說(shuō)句不好聽的，他是一個(gè)先天性的殘疾，面試時(shí)是被別的部門推薦到外事交際部的，我無(wú)法用語(yǔ)音形容那場(chǎng)面試，我所能形容的是，那場(chǎng)面試的過程中，我?guī)缀跹蹨I都要低落下了，(我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)是我很多年沒哭過了)原因在于我真的被感動(dòng)了，那種樂觀態(tài)度，那種開朗的風(fēng)格，打動(dòng)了我。想起競(jìng)聘助理輔導(dǎo)員的時(shí)候，熊佳學(xué)長(zhǎng)說(shuō)的一句話：“魯雷強(qiáng)，陽(yáng)光一點(diǎn)。”我相信“陽(yáng)光”這個(gè)詞我在他身上得到了最好的詮釋。這些經(jīng)歷使我做人變得開朗，對(duì)事變得樂觀了。學(xué)生會(huì)一年的經(jīng)歷，雖然忙忙碌碌，占用了絕大部分的課余時(shí)間，但我想說(shuō)我學(xué)到的，比我付出的要多恨多，和一年前的我相比，已經(jīng)絕對(duì)判若兩人，今天站在這里競(jìng)聘副主席也是想把我學(xué)到的東西(1、對(duì)人對(duì)事，樂觀的態(tài)度。2、處理問題的方法。3、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)捻g性。4、)，傳達(dá)給現(xiàn)在的下一屆的學(xué)生會(huì)的成員，話說(shuō)到這里請(qǐng)?jiān)试S我不只是說(shuō)(鞠躬)感謝各位給了我這樣的一年的鍛煉的機(jī)會(huì)。言歸正傳，
我所競(jìng)選的是對(duì)于三大常規(guī)部門管理的副主席，出身于文體部對(duì)于三大常規(guī)部門的管理可能會(huì)存在工作上的不熟悉，但我想說(shuō)這些對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不是問題，做事要么不做，要做就做好，事在人為。這是我做人的原則。如果我有幸擔(dān)任副主席我將會(huì)從以下方向開展自己的工作
1、積極配合主席工作。為學(xué)生會(huì)的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己所有的力量。因?yàn)橹飨瘓F(tuán)是組織的領(lǐng)頭羊。只有主席團(tuán)帶好了頭。一個(gè)組織才可能有更好的發(fā)展。
(一方面在于培養(yǎng)，另一方面在于端正，團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)如何?他做事的態(tài)度就是最好的表現(xiàn)，培養(yǎng)方面表現(xiàn)為：激勵(lì)的方式、和我們對(duì)于他們的態(tài)度等。端正方面：例如現(xiàn)在做的，對(duì)學(xué)生干部的硬性規(guī)定，俗話說(shuō)的無(wú)規(guī)矩不成方圓。)
2、我會(huì)注重對(duì)學(xué)生干部工作能力的培養(yǎng)，在我參加團(tuán)課的時(shí)候張景賢老師的一句話讓我感觸很深：“把一個(gè)干事當(dāng)作部長(zhǎng)來(lái)培養(yǎng)，”學(xué)生干部加入學(xué)生會(huì)，是為了鍛煉自己的能力，一味的做事只會(huì)把熱情磨平，干部在中間起的是引導(dǎo)的作用，才能保持學(xué)生干部的熱情。
3、注重對(duì)學(xué)生干部態(tài)度：團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)如何?他做事的態(tài)度就是最好的表現(xiàn)，激勵(lì)的方式,對(duì)學(xué)生干部的硬性規(guī)定,都是改善學(xué)生態(tài)度的方法。當(dāng)然，也有人會(huì)對(duì)我質(zhì)疑，質(zhì)疑我是否能做好這個(gè)職位么？那么。我可以很明確的說(shuō)，不管我有沒有這個(gè)能力。至少，我有這份心。我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，自信等當(dāng)好這個(gè)副主席。
我的演講到此結(jié)束。
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師：工作順利，萬(wàn)事如意，祝各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐：學(xué)業(yè)有成。最后我不上了一句“這個(gè)副主席的職位，您舍我其誰(shuí)。”
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