競聘演講稿

時間：2022-08-04 11:00:03 競聘演講稿我要投稿

【必備】競聘演講稿范文集合六篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，你寫演講稿時總是沒有新意？以下是小編整理的競聘演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】競聘演講稿范文集合六篇

競聘演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　大家好！

　　夏天來了，我也來了！我駕著我們電信公司機構(gòu)優(yōu)化改革的熱潮而來，來參加電信公司營業(yè)部經(jīng)理的競聘，在此，我要感謝組織為我們提供了這樣一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的機會。公司這次機構(gòu)優(yōu)化，對于調(diào)動職工的積極性，提高工作效率，增強工作效能，具有重要意義，我堅決擁護，并積極參與。

　　下面，我向大家簡要介紹一下我的個人情況，讓大家對我的了解更加全面，更加直觀。

　　我叫**，今年*歲，**學歷，我與19**年進營業(yè)廳工作。工作以來，先后從事過****、電信各類業(yè)務(wù)的監(jiān)督、監(jiān)查、業(yè)務(wù)檔案的稽核與管理、服務(wù)質(zhì)量管理、營業(yè)廳現(xiàn)場管理等工作。

　　下面，我談一下我的個人優(yōu)勢

　　我的優(yōu)勢之一是具有高度的責任感和敬業(yè)精神。工作以來，我始終注重自己的工作作風，嚴格要求自己，不管在稽核管理還是在服務(wù)質(zhì)量管理上，我都能以良好的工作作風嚴格要求自己，多年的工作經(jīng)歷，鍛煉了我較強的責任感，塑造了我的敬業(yè)精神。

　　優(yōu)勢之二是我善于學習，具有一定的專業(yè)理論知識。工作中，我還善于學習，向書本學習，向身邊的領(lǐng)導同事學習。經(jīng)過多年的學習與實踐，使我掌握了較扎實的專業(yè)知識。

　　優(yōu)勢之三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗和管理能力。到現(xiàn)在為止，我參加工作已經(jīng)*年多了，*年來，我在不同的崗位上干過，也從事過不少的工作，不同的工作性質(zhì)鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經(jīng)驗和管理能力。應(yīng)該說，這些年來，我對電信公司及整個通信市場上的競爭情況了如指掌。有人說，經(jīng)歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

　　當然，我也更清楚，成績也好，經(jīng)驗也罷，它只能說明過去，并不能證明未來。

　　如果承蒙領(lǐng)導厚愛，讓我走上營業(yè)廳經(jīng)理的領(lǐng)導崗位，我將不負眾望，不辱使命，勤奮工作。具體將做到以下幾點：

　　首先，做好本職工作。工作中，我將緊緊圍繞部門的中心任務(wù)，以保證客戶服務(wù)績效指標完成為第一要務(wù)，在服務(wù)的硬件、軟件上分解、細化、量化服務(wù)指標，使每項考核指標都落到實處，確保公司績效成績及員工的利益不受損失。

　　其次，做好咨詢受理和服務(wù)工作。對每個客戶我將在作好咨詢和處理投訴服務(wù)的基礎(chǔ)上，對每個客戶進行歸檔整理，切實做好欠費處理、追繳工作。同時，還要切實落實各項電信服務(wù)標準，使用戶滿意度提高，加強對營業(yè)廳服務(wù)用語的規(guī)范及營業(yè)行為標準執(zhí)行的力度。

　　三是做好業(yè)務(wù)拓展工作。工作中，我將積極完成公司下發(fā)的任務(wù)指標，對小靈通任務(wù)、固定電話任務(wù)、裝寬帶任務(wù)，都能受理并做好服務(wù)工作。

　　四是加強人事管理，建立一支來者能戰(zhàn)，戰(zhàn)者能勝的鋼鐵隊伍。因為考慮到現(xiàn)有營業(yè)員都是新聘用的新手，經(jīng)驗不足，我將積極通過以會代訓、挖掘潛力。加大對他們的培訓力度，使他們迅速熟悉本職工作和真正認識到服務(wù)營銷的重要性，努力使他們形成業(yè)務(wù)型、技術(shù)型、管理型、事務(wù)型人才比例協(xié)調(diào)的結(jié)構(gòu)。

　　尊敬的各位領(lǐng)導，評委，同事們，有人說，大材小用，基本沒用，因為大材小用會扼制人的潛能的發(fā)揮；小材大用，基本有用，因為小材大用有利于激發(fā)人的潛能。希望借我們公司人事改革的“東風”，使我塊“小材”得到大用的機會，一旦如愿，竭誠歡迎諸位用挑剔的眼光看我，多提寶貴意見。最后，我想說，作為營業(yè)部經(jīng)理，目前我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定做最努力的，請大家相信我，考驗我！

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：

　　今天演講的題目是《我當校長的三板斧》。

　　各位領(lǐng)導、各位老師，縱觀世界發(fā)達各國的歷史，無論經(jīng)濟、社會如何發(fā)展，其實總結(jié)起來就是教育發(fā)展的歷史。從美國的精英教育到國民教育，還是日本二戰(zhàn)以后興教的舉措等等，都是為其經(jīng)濟的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　教育的發(fā)展，學校起到十分重要的作用，學校是教育發(fā)展的主戰(zhàn)場。學校辦學水平的高低直接關(guān)系到整個教育發(fā)展的優(yōu)劣狀況。而學校辦學水平的高低，學校管理者顯得相當重要。學校管理水平的高低，校長起著相當重要的關(guān)鍵作用。一個××中學的校長，必須能夠砍三板斧。如果我當××中學校長，怎樣砍好這三板斧呢？

　　首先、這三板斧必須建立在明確的管理思路上，我的管理的思路是“以人為本，創(chuàng)建和諧校園，以教育教學為中心，全面促進辦學水平的提高。”以人為本就是要充分依靠廣大教職工，關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的工作，為他們辦實事，疏通他們的思想，充分調(diào)動他們的工作積極性，激發(fā)他們工作的主動性。以人為本就是要做到一切為了學生，學校一起工作都要本著有利于一切學生，為了學生的一切，充分尊重學生的個性發(fā)展。為全校師生創(chuàng)建一個和諧積極向上的氛圍，做到校長與班子成員和諧；班子與全體教師和諧；全體教師與學生和諧；整個的校園人的因素與校園環(huán)境的因素和諧。在和諧中形成一種積極向上，團結(jié)奮進的氛圍，從而提高辦學水平。

　　其次、用好自己手中以教育政策、法律法規(guī)、上級主管部門的制度及指示作為斧頭，全體教職工作為柄的這把堅韌而有力的斧頭。把這把板斧砍在“安全”、“環(huán)境”、“教學”三個方面上。安全、環(huán)境、教學這三個方面是學校工作的三大主題。

　　安全是干好一切工作的前提和基礎(chǔ)。我們經(jīng)常說“安全第一，生產(chǎn)第二”，總是把安全放在第一，其實道理很簡單，任何一項工作總是建立在安寧、穩(wěn)定、和諧的氛圍中開展的。一個國家一個地區(qū)不穩(wěn)定，無從談發(fā)展；一個工廠不安全無法進行生產(chǎn)。同樣的道理，一個學校不安寧，師生沒有安全感，無法談?wù)５剡M行教育教學活動。學校安全工作是關(guān)系的千家萬戶的大事，是一刻也馬虎不得的。因此，我當校長要把安全工作放在首位。安全工作必須是建立在綜合治理的基礎(chǔ)上，落實責任，建立制度，加強教育，加強檢查，使之落到實處。安全工作在中學本身就是一件很難抓又不容疏忽半點的工作，特別是農(nóng)村中學生的拉幫結(jié)伙，打

　　架斗毆，較為突出，進網(wǎng)吧、電子游戲室、歌廳等比較的多，都是安全隱患。在我們鎮(zhèn)雄縣的各中學都還沒有真正做到學生完全住校，就是縣城里也有許多學生租房住，這些學生特別是晚上，常常半夜不歸，夜深不寢。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的學校的學生依然是寄居或者走讀，同樣存在隱患。必須加強巡查，即使排除隱患。同時建立學校、教師與家長的聯(lián)系制度。

　　環(huán)境是干好一切工作的氛圍。特別是教育工作，沒有良好的氛圍，就不會形成良好的教育環(huán)境，就會制約教育教學工作的良好發(fā)展，甚至起到阻礙作用。人們經(jīng)常說環(huán)境育人，說的道理就在這里。良好的環(huán)境就像一塊肥沃的土壤一樣，適宜秧苗的生長。環(huán)境包含兩個方面的內(nèi)容，一是自然環(huán)境，一般指學校的設(shè)施，綠化等等。二是人文環(huán)境，一般指學校的師生關(guān)系，周邊氛圍等等。學校自然環(huán)境可以陶冶師生的情操，促進教師的工作品質(zhì)的良性發(fā)展，促進學生思想品德潛移默化的健康發(fā)展。在兩個環(huán)境中，人文環(huán)境顯得相當重要。在管理中，主要抓好兩方面：一是教師的思想和學生的思想，真正建立起和諧的人際關(guān)系。二是營造良好的周邊關(guān)系，主動爭取當?shù)攸h委政府的領(lǐng)導和幫助，積極協(xié)調(diào)學校與周圍家長和各界的理解和支持。使教師在一個良好的氛圍中安心樂業(yè)。

　　教學工作是學校工作的主題工程，使重中之重。我當校長必須把學校的教育教學常規(guī)工作、教研工作抓緊抓好。把教師的到崗作業(yè)，教學獎懲作為嚴抓緊管的兩個防線，確保教學質(zhì)量的提高。我總認為，教師在于引導，學生在于管理。首先抓好教師的愛崗敬業(yè)，強化學生的管理，再次把握好過程管理，就會出成效的。一切工作中，人的因素是相當重要的。一個學校絕大多數(shù)教師多不安心教學工作，絕大多數(shù)學生都不愿意學校，那個學校的管理肯定存在問題。也就是校長的管理就存在問題。我在管理中首先要管好的是自己，其次再去管理教師，管理好了教師就管好了學生，全校也就管好了。

　　各位領(lǐng)導、各位老師，如果我當任校長，我就這樣砍我的三板斧，這樣管理我的學校我真正相信自己是可以勝任一個校長這個崗位的，請相信我好嗎？

　　今天能夠站在這里，感謝組織縣委政府、局黨委給我提供的機會。借此感謝關(guān)心支持我的各位同仁好友。

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇3

　　尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：

　　大家好！

　　首先非常感謝組織給予我們一個展示自我的舞臺和施展才華的機會！今天我所競爭的崗位是城建辦主任。中層干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，這是深化人事制度改革的重要舉措，同時也是加強我鎮(zhèn)干部隊伍建設(shè)的有益嘗試，對此，我堅決擁護、全力支持、積極參與。今天我鼓氣勇氣，勇敢地走上臺來，倍加珍惜這次提高自已、鍛煉自已的機會，接受大家的評叛，尋找一個屬于自已的位置。

　　關(guān)于本人，大家并不陌生，17歲中專畢業(yè)分配到大瑤，和大家朝夕相處將近十一個年頭，在共同工作與生活的歲月中，彼此之間都有一定的認識與了解，在此將不再過多的介紹。接下來，我將向大家介紹將如何開展城建工作？城建工作一直以來是大瑤鎮(zhèn)的重頭戲，黨委政府一直將該項工作擺在重要的議事日程，同時大瑤城建也為大瑤發(fā)展創(chuàng)造成了一系列的經(jīng)驗與財富、贏得了一系列的榮譽。當然，在充分體現(xiàn)大瑤城建顯赫榮譽及重要地位的同時，從另一方面也突顯出大瑤城建工作是一項相當復雜、極具挑戰(zhàn)性的工作，既然如此，那么為什么我還要競爭城建辦主任呢？我想主要是出于以下幾個原因：一是大瑤是我們的第二故鄉(xiāng)，在大瑤工作的十余個年頭，我們見證了大瑤的發(fā)展，對大瑤產(chǎn)生了一種濃濃的鄉(xiāng)情，作為一名大瑤人，對于大瑤的發(fā)展，有責任、有義務(wù)為之努力，尤其是作為一名青年干部，我們更應(yīng)該拿出勇氣，有所擔當。挑戰(zhàn)促人奮進，壓力使人成長，懷著對大瑤揮不去的鄉(xiāng)情，感恩于對組織與領(lǐng)導多年來的悉心培養(yǎng)，我們應(yīng)該為大瑤的發(fā)展去競爭，應(yīng)該為大瑤的繁榮作也應(yīng)有的貢獻。二是對大瑤城建工作，本人有著豐富的實踐與經(jīng)驗。在城建線工作六、七年，使我們對于城建工作及相關(guān)政策法規(guī)更進一步的了解，對目前城建存在的問題有個全面的認識，為我們進入新的崗位奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　著眼大瑤城建工作，結(jié)合目前實際情況，我想主要從以下方面開展工作：

　　一、科學規(guī)劃，強化措施，全面提升城建管理水平。常言道，不謀全局者不足謀一域，不謀萬世者不足謀一時。大瑤，我們將其定義為小城市，就應(yīng)該站在城市的高度對其進行科學的規(guī)劃與設(shè)計，并嚴格貫徹落實規(guī)劃，在此過程中我們應(yīng)充分調(diào)動村組的積極性，要形成全民規(guī)劃意識，使落實規(guī)劃不單純是政府部門的使命，而是全社會共同的責任，使村組了解規(guī)劃，學習規(guī)劃，堅決落實執(zhí)行規(guī)劃，讓村組變被動的規(guī)劃管理轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膮f(xié)助管理，不做規(guī)劃實施的攔路虎，而是規(guī)劃實施的.堅強擁護者。其次要嚴厲打擊違法用地，杜絕違法建筑。加強與各職能部門的聯(lián)動，以鐵的手脘嚴厲打擊違法用地，杜絕違法建筑，優(yōu)化城建管理環(huán)境，避免重復投資。再者，要堅持整頓土地市場，壟斷土地一市場。土地是開發(fā)的重要資源，土地市場的泛濫，一方面擾亂了土地市場的秩序，另一方面滋生了一系列的違法用地。在今后的管理過程中，我們要嚴把土地審批關(guān)，實施土地出讓政府一級壟斷制度，嚴禁土地的非法交易，對國有土地使用權(quán)的轉(zhuǎn)讓、出讓等必須依法繳納相關(guān)稅費、完善相關(guān)手續(xù)，充分發(fā)揮城建國土部門職能作用，全面提升大瑤城建管理水平。

　　二、精誠團結(jié)，迎難而上，積極推進開發(fā)新局面。分析目前大瑤城建現(xiàn)狀，天和大道的建設(shè)為鎮(zhèn)財政創(chuàng)造了不菲的收益，同時天和大道等項目的建設(shè)還存在一系列的遺留問題，前進的道路上可以講是充滿荊刺，舉步維艱。辦法總比困難多，在今后的工作中，我們將精誠團結(jié)，迎難而上，積極推進開發(fā)新局面。一方面要加強協(xié)調(diào)，努力打破開發(fā)僵局。一是要加強與村組的協(xié)調(diào)，在過來的開發(fā)建設(shè)中，大部分村組對開發(fā)給予了大力的支持，同時因開發(fā)的推動，也為其產(chǎn)生了有目共睹的效益。與此同時，也有部分村組，在對開發(fā)利益分配的同時，漫天要價，甚至成為開發(fā)建設(shè)中的絆腳石，阻礙了開發(fā)建設(shè)的進程。對此，我們要充分調(diào)動村組的積極性，剖析原因，要形成共識，構(gòu)建和諧發(fā)展，互利共贏的美好格局。二是要加強與各級部門之間的協(xié)調(diào)。城建工作不但是要得到村組及群眾的支持，同時更應(yīng)得到各級部門的配合與關(guān)心，所以要積極與各級部門銜接，爭取項目與開發(fā)相結(jié)合、資金與開發(fā)相配套、職能部門與管理互動，各部門全力支持、配合開發(fā)作，營造良好的建設(shè)氛圍。另一方面強化規(guī)范管理，積極推動工作進展。一是加強制度規(guī)范，明確責任管理。城建開發(fā)權(quán)責并重，一方面是規(guī)劃的實施、建設(shè)審批，責任重大；另一方面涉及到征地、拆遷以及工程建設(shè)，資金量大，不可忽視。對此一定要加強制度規(guī)范，強化責任感，明確責任，做到權(quán)責分明。二是加強文書規(guī)范，不留遺留問題。在現(xiàn)有的遺留問題中，部分問題由于協(xié)議等的不規(guī)范、部分條款的不明確等原因，導致問題解決難度增加，對此主要領(lǐng)導也曾多次給予批評指正，所以在今后的工作中，一方面要沉到實處，積極有效地完善遺留問題，另一方面要努力加強內(nèi)部資料的規(guī)范管理，在未來的工作中盡量不留遺留問題，即使有問題暫不能解決，也應(yīng)做到有據(jù)可查、有規(guī)可依。

　　三、創(chuàng)新方法，擴大融資，努力為財政創(chuàng)收增效。

　　城市建設(shè)離不開資金，同時城市發(fā)展也創(chuàng)造財富。在未來的城市建設(shè)發(fā)展中，如何打破資金瓶頸，有效的擴大融資，實施城市建設(shè)的滾動開發(fā)，是擺在我們前面的又一課題。一方面針對開發(fā)工作，土地是我們的重要資源，政策是我們創(chuàng)收增效的杠桿，如何充分的利用土地資源，積極實施土地儲備制度，有效地發(fā)揮政策的杠桿效應(yīng)，還有待我們進一步的探索與創(chuàng)新。另一方面針對目前現(xiàn)有的人力資源，怎樣優(yōu)化隊伍、提升服務(wù)，充分運用現(xiàn)有設(shè)施設(shè)備，積極發(fā)揮城建服務(wù)職能作用，是我們探索創(chuàng)收增效的另一途徑。

　　總之城建工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，不是我們站在臺上一二三四點能夠講完的，以上觀點僅作我們對于工作的一種探討，隨著形勢的不斷發(fā)展變化，盡管我鎮(zhèn)在城建方面創(chuàng)造成了一系列的經(jīng)驗，但面對新形勢，我們依然是摸著石頭過河，在實踐中還需不斷探索與創(chuàng)新。作為今天的競崗演說，一方面本人保持高昂的競爭意識，同時也保持一種平常的心態(tài)。古人說：不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。競爭上崗，有上有下，無論上下，我都將以此自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。我相信，是金子放到哪里都會發(fā)光，時間能夠證明一切。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講，看大瑤發(fā)展，數(shù)風流人物還看今朝！

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇4

各位評委、各位領(lǐng)導和同事：

　　大家好！

　　今天作為xx行年輕的一員，能站在這個講臺，我覺得是一種莫大的幸運；而讓我鼓起勇氣走上講臺的動力，正是血液里流動的這青春的激情。雖然清醒地認識到自己的資歷與目前的工作業(yè)績，比起今天同場的各位同仁，尚有一段差距，但我希望在他們的風采下，同樣能展示一個真實的自我，唯有好好把握，虛心學習，才無愧于這次難得的挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷。

　　首先請允許我簡單地介紹一下自己：我叫xx，20xx年x月畢業(yè)于xx，并于同年加入到xx支行這個光榮的大家庭中，如今在xx處從事信貸工作。在這短短的兩年里，自己從一個剛剛邁出象牙塔的毛頭小子，到現(xiàn)在能獨擋一面的業(yè)務(wù)骨干，可以說自己正是在江東支行這個搖籃里茁壯成長的。

　　而四年的大學生活，不僅使自己掌握了一定的金融財經(jīng)理論知識，更培養(yǎng)了自己一種學習新知識、掌握新業(yè)務(wù)的能力。更何況這是一個日新月異的社會，方方面面的形勢都在時刻發(fā)生著變化，因而知識需要不斷更新，思想需要不斷轉(zhuǎn)變，而年輕的優(yōu)勢就在于能最快地去吸收各種最新的知識，以適應(yīng)形勢的發(fā)展變化。

　　其次，分理處基層實踐工作的鍛煉，將是我日后從事其他工作崗位的經(jīng)驗基礎(chǔ)。雖然自己進行的時間不算太長，但從內(nèi)勤做到外勤，使我對于銀行各項業(yè)務(wù)有了一個綜合全面的掌握。而實際工作中積累的經(jīng)驗，更讓我切實了解到基層業(yè)務(wù)開展的現(xiàn)狀，也使我最直接、深刻地感受到銀行同業(yè)競爭的激烈。儲蓄、會計等臨柜工作的經(jīng)歷使我認識到銀行抓服務(wù)、抓內(nèi)控的重要性；而信貸外勤工作的體驗則讓我懂得，銀行的發(fā)展更需要不斷開拓市場領(lǐng)域，引進優(yōu)質(zhì)客戶群體。同時在曙光辦工作的兩年時間里，也讓我親身感受到集體凝聚力的重要性，只有深入員工當中，多了解多交流，才能正確把握當前基層職工的心態(tài)和年輕員工的想法。我有信心今后協(xié)助分理處主任，對癥下藥，抓好內(nèi)部管理，妥善處理好各種人際關(guān)系，并以自身的表率作用，來帶動和影響單位的每一位年輕員工。

　　再次，自身的素質(zhì)與道德風貌，將是我成為一個合格應(yīng)聘者的有利保證。入行兩年來，我已把自己與xx行融為一體，踏踏實實工作，認認真真做人，始終把我行的利益放在第一位。而樂觀、開朗的性格，積極向上的態(tài)度，使我對于工作充滿了熱情與動力；同時又把誠實、穩(wěn)健的作風，一直貫徹于自己的工作中，注重工作效率與質(zhì)量。我知道，今天能站在這個講臺，正是支行領(lǐng)導及單位員工對我信任和鼓勵的結(jié)果，我相信今后我會做得更好。

　　如果我能得到各位的信任，到我所競聘的崗位任職，我想提出以下若干粗淺的思路：

　　第一，協(xié)助主任做好各項工作，推動分理處各項業(yè)務(wù)正常有序開展。

　　一方面，要當好助手，作好配角，正確貫徹主任的各項工作思路，協(xié)助完成支行下達給分理處的考核任務(wù)。認真做好分管工作，抓好內(nèi)部管理，規(guī)范完善各項規(guī)章制度，推動分理處業(yè)務(wù)平穩(wěn)有序發(fā)展；另一方面，工作中也要積極發(fā)揮主觀能動性，在聽從主任安排布置的前提下，為使分理處“創(chuàng)一流服務(wù)，樹一流形象”，各項業(yè)績更上一層樓，而積極出謀劃策。

　　第二，轉(zhuǎn)變觀念，努力進取，積極開拓市場，爭創(chuàng)一流分理處。

　　業(yè)務(wù)發(fā)展需要不斷創(chuàng)新，在激烈的同業(yè)競爭中，搶占市場份額，提高利潤水平，將是銀行生存發(fā)展的關(guān)鍵。因而在工作中，自己要牽頭聯(lián)系大戶，開拓新市場，積極尋找新的利潤增長點。在抓內(nèi)部管理的同時，更要注重經(jīng)營業(yè)績，在保持銀行自身業(yè)務(wù)發(fā)展的基礎(chǔ)上，推動各項中間業(yè)務(wù)開展能更上一個新的臺階。另外，針對當前我行信貸規(guī)模有所萎縮的局面，應(yīng)大力拓展信貸營銷，通過所有員工的努力，引進培植一些優(yōu)良客戶。

　　第三，積極營造分理處“團結(jié)、文明、進取”的良好氛圍，促進職工的共同進步。

　　一個集體的進步，需要凝聚力，一盤散沙難成大器，因而必須通過舉辦一些有意義的活動，來提高員工的向心力，同心協(xié)力搞好分理處各項工作，比如定期與員工座談，節(jié)假日組織等。

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

競聘演講稿篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：

　　大家下午好，今天我站在這里競聘副主任一職，心里涌出的更多是感激之情，感謝各位領(lǐng)導和同事們對我的鼓勵和信任，感謝大家對我工作的理解和支持。

　　近幾年來，我在XX工作，可謂是感慨良多，概括起來可用八個字來形容，："辛苦""慚愧""感動""慶幸"，這些感受，希望大家與我分享。

　　近幾年來，我在XX工作，覺得特別"辛苦"，苦于沒有更多的時間來加強學習，提高自己的綜合素質(zhì)，不能為我們的監(jiān)察事業(yè)貢獻更大的力量。同時心里覺得很"愧疚"，愧對各位領(lǐng)導和同事們對我更高的期望。令人"感動"的是，這一切得到了各位領(lǐng)導和同事們的體諒，大家為了同一個目標能夠相互理解，相互支持，共同為我們的監(jiān)察事業(yè)努力奮斗著。同時我亦深感"慶幸"，慶幸的是遇到了好領(lǐng)導，領(lǐng)導的關(guān)心和支持，同事們的幫助和配合，給了我莫大的鼓舞，使我在繁忙的工作中理清了思路，開闊了視野，積累了經(jīng)驗，能力得到了進一步提高，為我勝任副主任工作打下了堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)副主任這一職位的性質(zhì)和職責要求，我覺得自身具有一定的優(yōu)勢，主要理由是：

　　其一：我熱愛這項工作，雖然這項工作繁雜，巨細無遺，()默默無聞，也很辛苦，付出很多卻難以看出成績，但我有充分的思想準備，有投身這項工作的良好愿望和熱情。

　　其二：我有"認認真真辦事，實實在在做人"的作風和忠誠于黨的事業(yè)，服務(wù)于人民群眾的責任心，有"以人為本，人格至上"的現(xiàn)代行為理念，處事公道正派，待人熱情誠懇，這是我做好一切工作的前提和保證。

　　其三：我有多年糾風辦的工作經(jīng)歷和經(jīng)驗，有一定的實踐經(jīng)驗，熟悉基本工作情況，進入角色更快一些，對順利開展工作有利。基本具備本職位所要求的思想政治素質(zhì)、工作業(yè)務(wù)水平。

　　領(lǐng)導們、同事們，無論這次競崗能否成功，我都將一如既往、認認真真、腳踏實地的做好每項工作，為我縣的監(jiān)察視事業(yè)貢獻自己的力量，也希望各位領(lǐng)導和同事們一如既往的幫助我、支持我。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿篇6

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　記得有人說過：“人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潛能，80%的人只發(fā)揮了個人能力的20%”，很早的時候我就知道這句話。這么多年來，無論從事什么工作，無論遇到怎樣的挑戰(zhàn)，我都深深的相信自己。今天我站在這里參加后勤主任的競聘，也是憑借著這個信念。我自信我有能力承擔這一重任。

　　我競選的原因是由感動到熱愛、由熱愛到追求，在后勤工作的*年中，我時時處處被后勤教師的工作精神所感動著，后勤的大多數(shù)教師，特別是老教師，在集中并校以前都是各村小的校長和教學的精英，集中并校后，由于工作的需要，他們自愿走下了講臺，給更多的年輕教師騰出施展才華，實現(xiàn)抱負的空間；早晨，他們迎著第一縷晨曦來到學校，晚上，有的人披星戴月而歸，有的人卻吃在學校、住在學校，有家不能回，他們每個人除盡職盡責地完成本職工作以外，其余的勞動也毫不懈怠；說他們像農(nóng)民，他們卻以文縐縐的詞語讓人感受到那種書生氣，說他們像學者，他們卷起褲筒、擼起袖子，勞動起來又是那么地像地道的農(nóng)民。燒火的徐景林老師，**歲的年齡，自己推煤、扒灰，三個大灶，一個小鍋爐，日復一日，年復一年，已在這個平凡的工作崗位上默默耕耘了十個春秋；十年如一日，從未因個人原因晚過一頓飯菜。清晨，當我們還在睡夢中時，他已點燃了爐灶，開始了一天塵土飛揚，孤單而繁重的工作。

　　簡單機械，日復一日的工作，如果讓我們每個人保持一天、兩天、一個月、兩個月、一年、兩年這也許很簡單，可要讓我們做到準時、準點、保質(zhì)、保量地完成工作任務(wù)，而且做到日復一日、年復一年，這的確很難，但我們后勤大多數(shù)崗位就是這樣的崗位；這就是我們后勤教師的一種責任，一種使命，一種豁達的人生境界，也正是如此，后勤的教師，工作起來是那么地樂觀，他們已經(jīng)從一個全新的角度詮釋了教育的內(nèi)涵，他們以一顆平常的心干著看似簡單而又平凡的工作，在普通的崗位上，他們同樣地塑造了教師的偉大形象，他們同樣是為了教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣是對教育事業(yè)的一片赤誠。

　　教師的理想并不只是表現(xiàn)在三尺講臺上，在后勤同樣有一方熱土，有一片藍天，在后勤工作中，我們同樣可以做得更好。骨干教師、教學能手、優(yōu)秀班主任固然讓人羨慕，但孩子們吃得好、睡著香，在愉悅的環(huán)境中學習、健康成長，我們同樣可以打造出優(yōu)良的服務(wù)窗口，并把這個服務(wù)亮點展示給我們的領(lǐng)導，展示給我們的兄弟學校，我們得到的一樣有榮譽、一樣有掌聲，更有的是一種尊重。

　　在后勤工作中，因為感動，所以我熱愛后勤這份事業(yè)；因為我熱愛后勤這份事業(yè)，所以我追求。今天競聘總務(wù)主任后備干部人選，我也許不是最好的，但我相信我是最努力的。

　　我對總務(wù)主任的工作設(shè)想有以下幾個方面：

　　一樹立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學服務(wù)，為全體師生服務(wù)。

　　二制定詳細的工作計劃，定期進行工作總結(jié)，廣泛聽取師生意見。增強服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

　　三食堂的管理：

　　把食堂衛(wèi)生和食品安全放在突出位置，為師生的健康負責，為師生的安全負責；建立嚴格的考評機制，層層落實責任狀；食品采購、保管、加工一條龍管理，各環(huán)節(jié)手續(xù)健全，分工明確，責任到人，嚴格執(zhí)行誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責；科學安排好食譜，抓好營養(yǎng)配餐，讓學生吃得飽，吃得好。

　　四保育組的管理：

　　保育員的宿舍管理，其實是班級管理的一個外延；說白了，保育員就是孩子的生活父母，保育員的一言一行有意無意的都會影響到孩子的發(fā)展，影響到他的健康。萬事德為先，保育員只有在本職工作上對孩子傾注滿腔熱血了，孩子們的身心才會健康成長，才能養(yǎng)成良好的生活習慣，形成良好的品格。

　　對于保育組的管理，主要從安全、紀律、衛(wèi)生幾個方面進行常抓不懈，警鐘長鳴。

　　五三供組做到水暖電的有效供應(yīng)，定期對三供系統(tǒng)進行檢查和維修，確保三供設(shè)備及時投入使用。保證師生每天能喝上開水，保證宿舍、教室、餐廳的及時供暖，保證師生正常的學習、生活工作秩序。

　　六門衛(wèi)人員嚴格執(zhí)行崗位職責，工作盡職盡責，嚴防安全事故的發(fā)生。

　　七做好學校資產(chǎn)的登記、保管及維修工作。

　　八利用上班時間或假期做好校舍的簡單修繕工作。

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