競聘演講稿

時間：2022-07-28 09:43:29 競聘演講稿我要投稿

實用的競聘演講稿模板匯總4篇

　　演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在社會，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的競聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。

實用的競聘演講稿模板匯總4篇

競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

　　大家上午好！

　　我是懷著一份感謝、一絲緊張、一片信心走上這面試現場的。說感謝，感謝公司領導給了我這樣一個機會、感謝各位評委為我辛勤的工作；說緊張，雖然日常與各位領導和評委同志們比較熟悉，但是站在這莊重的面試現場，我也不禁心中有些緊張；說信心，二十三年的工作經歷，已經把我和鐵路運輸事業(yè)緊緊地連在一起，我愿把我的智慧、才干和全部心血，奉獻給鐵路運輸這塊熱土。競聘廠長演講稿

　　今天，我之所以勇敢地站在這個講臺上，是基于自己以下三個方面的優(yōu)勢：

　　第一，我具備清正廉潔、誠信為本的優(yōu)良品質，這是前提。我信奉誠實、嚴于律已的處世之道，始終以“沉默是金、忍讓是銀、幫人是德、吃虧是福”來告誡自己，多年的支部書記工作經歷使我養(yǎng)成了為人正派、嚴以律已的優(yōu)良品質，具備了成為一名企業(yè)領導者的前提條件。

　　第二，我具備開拓進取、勇于創(chuàng)新的精神，這是基礎。從入廠工作那天起，我就時刻以高標準來鞭策、激勵自己，給自己制定了一個目標，那就是：無論什么工作，干就要干得最好，我自信自己的能力，任何工作，只要努力奮斗，我就一定能成功！同時，我思想活躍，勤學善思，接受新生事物快，創(chuàng)新意識和超前意識較強，20xx年我與各級領導共同策劃，創(chuàng)新營銷手段，在部內引入狼鹿機制，組建了大而強的營銷隊伍，利用4P策略進行新產品營銷，大大提升了企業(yè)和品牌的知名度。

　　第三，我具備從事企業(yè)管理和企業(yè)領導的知識和能力，這是關鍵。一是我競聘廠長演講系統學習了工商管理知識，是我廠首位獲得MBA學位的員工，具備了扎實的理論功底，掌握了系統的企業(yè)管理理論知識。二是我有豐富的工作和中層管理經驗。我做過擋車工，熟悉工藝流程；做過技術員、副主任，參與了“九．五”技改工程；我當過總經理，做過二級法定代表人，熟悉產、供、銷全過程的管理方法，學會了站在全局的高度觀察和思考問題；我當過支部書記、分工會主席，知道如何掌握員工思想動態(tài)、做好思想政治工作；我還從事了銷售管理工作，協助完成了我廠產品銷售結構的優(yōu)化、市場格局的轉變，形成了“三陽一州”的市場格局，率先實現了銷售人員統一編隊，真正實現了銷售的統一。

　　如果這次我能競聘成功，我將在廠長的帶領下，牢記“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“三項工作”。

　　牢記“一個原則”。

　　就是當好參謀助手，服從集體決議和上級領導決策。在工作中，我將尊重廠長的核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當綠葉，做到職責到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時要主動為廠長獻計獻策，真正為廠長當好參謀助手。

　　實現“兩個轉變”。

　　一是實現自身角色的轉變，即由一名中層干部和具體項目管理工作者向組織領導者角色轉變。既要當好指揮員，又要當好戰(zhàn)斗員，與全體員工思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。

　　二是實現思維方式的轉變，即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領導者“做正確生產廠長競聘的事”、主動開拓工作新局面的思維方式轉變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作，結合實際制訂工作計劃，有安排，有檢查，保證各項工作落到實處，做優(yōu)做精我廠，把我廠建設成為行業(yè)一流生產點。

　　抓好“三項工作”。

　　一是全面提升執(zhí)行力。這主要從三個方面著手：

　　首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務流程。優(yōu)化的前提是對現有流程進行梳理整頓，做到標準化。流程的標準化和優(yōu)化的基礎工作，就是指組織結構設計、職能分解、崗位設置、崗位描述等，只有基礎工作完善后，設置的運作流程才是通暢的、高效的。有效的運作流程應該包括了崗位責任、權限配置、信息傳遞通道、業(yè)務流程、決策機制等，實際上是規(guī)范化的內部運作機制。

　　其次是提升員工的整體執(zhí)行技能。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平，主要通過在內部進行持續(xù)的職業(yè)化訓練，通過執(zhí)行技能培訓和對職業(yè)技能運用的考核來實現。職業(yè)化訓練重要的是在做培訓和考核計劃的時候，一定要明確每個培訓項目和考核指標的指向，執(zhí)行技能培訓的目標就是提升員工的執(zhí)行力。

　　再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對企業(yè)的滿意度，調動他們的工作積極性。提高員工對企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開始，員工的滿意度可以從文化氛圍、成長空間、收入水平、福利環(huán)境等幾個方面去測量。我們要做的工作實際上也就是三點：建立健全具有競爭力的薪酬體系和激勵機制，構建良好的職業(yè)發(fā)展通道，營造以人為本的企業(yè)文化氛圍。

　　二是夯實基礎，凝聚人心，營造有利于各項工作的良好氛圍。

　　首先要做好調查研究，要經常深入基層，不斷掌握新情況，副廠長競聘報告研究新問題，同時要加強團隊協作，與班子成員協調好關系，做到相互支持配合，分工不分家。

　　其次要關心民心民聲，密切聯系群眾，關心弱勢群體，做到以誠待人，以情動人，以理服人。通過多向溝通，協調好領導與員工、員工與員工的關系；要合理使用人，善于激勵人，真正關愛人，用人所長，容人所短，做到全廠員工一條心，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。

　　三是加強自身建設，提升自身素養(yǎng)。

　　首先要加強政治理論和業(yè)務知識的學習，不斷提高政治理論和管理水平，盡快完成角色轉換，勝任本職工作。其次要時刻保持清醒的頭腦，處處嚴格要求自己，不做有損于融合的事，不說有損企業(yè)形象的話。再次在日常工作中注重“三勤”：腦勤——勤學多思，多為領導出點子，多獻計獻策；腿勤——不怕多跑路，不怕多流汗；嘴勤——多向廠長匯報，多與班子領導協調，多與中層領導和員工溝通，把分管工作做實做優(yōu)。

　　各位領導、各位評委、各位同事，古人云：“不可以一時之得意而自夸其能，也不可以一時之失意而自墜其志”。競爭上崗，無論成敗與否，我都將以這句話自勉，一如既往勤奮學習，努力工作！各位領導、各位評委，同志們，這次競聘對我來說是一次考驗，也是一次挑戰(zhàn)，我將認真面對。如果這次我競聘成功，我將以虛心的態(tài)度、冷靜的頭腦、旺盛的精力投入到新的繁重的崗位；如果這次自己沒有能夠競聘成功，我也不會氣餒，我將認真總結經驗教訓，努力學習知識技能，全力投入本職工作，繼續(xù)為鐵運公司的改革、發(fā)展貢獻力量。

競聘演講稿篇2

各位領導、各位老師：

　　大家好!

　　今天領導給了我們這樣一次鍛煉自己的機會和舞臺，我也鼓足勇氣站到了上面，向自己的能力發(fā)起一個新的挑戰(zhàn)，我要來競聘幼兒園保教副主任。

　　首先我要向領導和老師們匯報一下我的情況，我今年32歲，大專學歷，本科在讀，幼兒園高級教師，上學期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書。(沒有新老師參加的)

　　回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢想和抱負的姑娘們一起進入了這個新開辦的幼兒園——瓜瀝鎮(zhèn)第二幼兒園。一年年過去了，幼兒園因為園長的領導有方和我們教職工的共同努力，十二年來，它已經長成為一個婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來，因為領導的器重，幫助和指導，我也和幼兒園共同成長，為自己這些年來的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區(qū)優(yōu)秀教師、蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長、蕭山區(qū)優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮(zhèn)園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀摩評比二等獎，蕭山區(qū)和特級教師同臺展示活動等等，我想我的這些榮譽離不開領導對我的幫助，離不開幫助我、支持我的同事們，當然更離不開我喜歡、我熱愛的教學課堂和我的孩子們。

　　暑假里看了好幾本書，也和大家一樣看了《愛和自由》，書中有這么一段：“老師就是這個環(huán)境中流淌的河流，如果老師不斷地發(fā)展自己，整個環(huán)境就會變得有生機。書中提到，羅曼。羅蘭在《約翰。克里斯多夫》中寫到一個當老師的鄰居，那個人像個風車一樣在轉，日復一日，年復一年總是很忙，但沒有變化，永遠那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺，好像當老師的都是這樣。”做了十二年的班主任，做了十年的教研組長，年復一年、日復一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個挑戰(zhàn)自己、發(fā)展自我的平等的機會，如果我試過了，即使沒有成功，那也不會有遺憾。所以今天不論結果如何，我還是走了上來。

　　十二年的幼兒教育工作，年復一年、日復一日的總是很忙，但是我覺得忙的有價值、忙的有收獲。我覺得競爭這個崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四：

　　一、鍛煉中成長——發(fā)展了教育教學能力(有堅實的教育教學底蘊)

　　十二年的教學生涯，一直在教育的一線中默默地耕耘，但是在工作中，我認真努力、積極上進，不斷地探索、創(chuàng)新教學新理念、新方法，在反復的專研、磨課中，也使我的教學能力得到了很大的提高。我的一節(jié)語言活動《我想要的太陽》獲得杭州市教學觀摩評比二等獎，我的一節(jié)《小烏龜開店》在蕭山區(qū)骨干教師研討活動中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示，獲得了朱老師的表揚和在座的各幼兒園的園長和骨干教師們的好評。教學是我的長項，我會盡我所能主動幫助老師修改教案，在現場聽課中給予引領指導，幫助老師走向成功;班級管理也在我經驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學能力總能得到大家的肯定和高度評價。

　　二、合作中成長——提升了管理能力(有較強的組織管理能力)

　　十年前由于領導的器重和同事們對我工作的支持，我擔起了教研組長這個職務。我知道教研組長是園領導與一線教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內教師共同開展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強，同伴關系融洽，老師們的工作積極性、主動性強，教研實效性大。由于我敢挑重擔，思考在前，行動引領，帶領大家一起創(chuàng)新、認真地開展教研組活動，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領導的肯定。20xx年我所帶教研組被評為蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組，本人也被評為了蕭山區(qū)優(yōu)秀教研組長，當然成績是大家的，我要感謝和我一起合作過的漂亮的美女們，也要感謝園領導對我的栽培。

　　三、有大膽思考和積極主動地工作態(tài)度。(展開)

　　今天我競聘這個崗位，假如領導信任、同事們支持我，我會盡我最大的努力去學習、去適應這個新崗位，我一定會努力做好以下幾方面工作的：

　　一是發(fā)揮骨干作用，完成好領導和工作崗位賦予的任務。

　　為了發(fā)展的需要，我要加強理論和業(yè)務學習，虛心向園領導請教，不斷提高管理能力和業(yè)務水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創(chuàng)新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮;創(chuàng)建屬于二幼的教育資源庫，以服務于教學，服務于老師們;另外，我會主動協助園長做好相應的文字工作，做好年報、各類考勤、考核、成績榮譽匯總、其他表格表冊的統計及上報工作等;協助副園長做好繼續(xù)教育、0——3歲社區(qū)早教的具體工作等。

　　二是發(fā)揮引領作用，帶領老師們開展好教育教學與一日常規(guī)活動。

　　我成長于一線，我將會發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢，和大家一起探討教育教

　　學方面的規(guī)律，創(chuàng)新地開展一些研討與常規(guī)活動。讓每一個都能閃光放在首位，以自己的行動來引領大家創(chuàng)造性地、幸福地開展工作。

　　三是加強自身修養(yǎng)，提高自己的思想素質和業(yè)務素質。

　　我要以這次競崗為新的工作起點，全力提高自己的思想政治素質和業(yè)務素質，始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗，善于發(fā)揚自己的優(yōu)點，看到自己的短處，克服自身工作和個性中的不足，使自己能盡快轉換角色，適應崗位的要求，繼續(xù)為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當然，我還有一個最大的理想，就是再次向名師之路進發(fā)。

　　這次競聘無論結果如何，我都會正確對待，因為我知道不同的只是崗位而已，工作性質都是一樣的`，都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!

競聘演講稿篇3

各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　首先，我想談一下自已對營業(yè)部營銷總監(jiān)崗位的認識。

　　我認為，營銷總監(jiān)不是權力與榮譽的象征，而是一種責任。作為營業(yè)部整體營銷戰(zhàn)略的策劃者和實施者，他應對營業(yè)部年度營銷計劃與目標進行制定、執(zhí)行與評估，并策劃市場渠道的拓展方案，完成公司年度營銷目標。并應負責客戶經理的團隊建設，包括招聘、培訓等。同時，營銷總監(jiān)還是營業(yè)部資源的整合者，應以嚴謹的態(tài)度將資源效用最大化、減少浪費，是營銷總監(jiān)必須樹立的自我品牌，并協調營業(yè)部部門間的關系。

　　其次，參加營銷總監(jiān)崗位競聘，我認為自己具備四個方面優(yōu)勢

　　第一，我具有較好的綜合素質。

　　我今年28歲，比較年輕，大學本科畢業(yè)，接受能力強，對新業(yè)務敏感，并且有信心，有決心，也有能力在領導的帶領下，圓滿完成上級分配的各項任務。參加工作以來，我積極溝通、協調各種關系，在工作圈里開創(chuàng)了和諧的氛圍，由于我工作認真努力，我曾多次受到領導和同事們的肯定。

　　第二，客戶資源和營銷經驗都很豐富。

　　從工作到現在已有7年的時間了，我從最基本的工作做起，工作的這7年是我人生中成長最快，進步最大的7年。剛從事營業(yè)部糧貿大中戶區(qū)任客戶主管時，通過我不懈的努力，沒有一個核心客戶撤指定轉走。目前我部已發(fā)展客戶經理6名。并組織客戶經理通過與銀行、保險合作等渠道與方式挖掘增量客戶，20xx年營業(yè)部新增了3000多的賬戶，其中我們和尤溪中行合作，開辟了一個新的市場，新增賬戶700多戶。

　　第三，有團隊意識，能提升團隊戰(zhàn)斗力。

　　我始終認為，帶給團隊最大的利益就是能帶領團隊成員一起進步，并樂于將自己知道的東西與團隊成員分享。工作中，我經常組織營銷人員召開晨會、夕會、周會、月會，建立客戶與客戶、客戶與員工之間的“沙龍”交流平臺，及時了解掌握工作進度，落實各項工作任務，加強員工的學習與溝通，鼓舞了工作士氣。

　　第四，具有良好的職業(yè)道德。

　　我具有高度的事業(yè)心和責任感，工作熱情，愛崗敬業(yè)，誠信務實。在日常工作中，為解決個人客戶的疑難問題和遺留障礙，我經常加班加點，不計個人得失。把客戶滿意的作為自己的最大追求。我認同并努力實踐“先做人后做事”。

　　通過近幾年的努力，我也取得了一定的成績。20xx年糧貿經紀小組獲得三明管理總部經紀業(yè)務考核評比第一；20xx年以來，我部市場占有率不斷上升，在12月的市場占有率增幅排名居全公司第一；20xx年營業(yè)部在1至5月份的市場占有率增幅排名分別為第二名、第四名、第二名、第二名、第四名；本人也連續(xù)多年被公司評為優(yōu)秀員工。誠然，我也有自身的一些不足，如創(chuàng)新不夠，使得做事方法相對固定，今后應加強學習，從實踐中總結經驗，創(chuàng)新工作方法。

　　再次，受聘后的工作設想。

　　假如我能受聘的話，我將從以下幾方面開展好工作：

　　第一，擺在位置，認清崗位職責。

　　我要迅速擺在位置，認清自己的崗位職責，并隨著營業(yè)部客戶經理的增加，細化崗位才能做到對客戶全面的服務，制定細致的客戶經理培訓計劃。讓客戶經理在最短的時間內達到公司標準，培訓時也要跟據客戶經理不同的崗位制定不同的計劃。

　　第二，通過各種渠道，發(fā)展客戶經理。

　　我將交叉運用各種招聘渠道，除了常用的校園招聘方式外，還應重視社會招聘渠道的使用。用好各種招聘網站、招聘洽談會、招聘廣告。同時，還要注重證券公司內部人才市場的挖潛，通過競爭上崗等方式，激發(fā)內部員工的潛能，選拔優(yōu)秀的人才。

　　第三，用心經營好團隊，搞好內部團結。

　　實際工作中，要為客戶經理設立一個統一、明確的目標，或讓客戶經理來參與部門整體目標和計劃的設置，能使員工把企業(yè)目標當作個人目標。并加強團隊內部溝通，通過溝通塑造我們團隊的良好精神風貌，使各成員之間遠離誤會、懷疑、猜忌和敵意，溝通中，擁抱的是共同的目標、共同的價值！

　　第四，創(chuàng)新方法，盤活客戶資產。

　　我將對長期不動的客戶的持倉進行解作分析，堅持發(fā)送各種信息，對有較好效果的推薦進行回訪。與客戶多交流溝通，加強他的分析操作能力。并通過參加股市沙龍，選擇一些頻繁操作但保持不虧損的客戶尤其是權證客戶，與他們認識、交流經驗，帶動成交量的提升。對那些深套客戶，要先進行少量換股，讓其慢慢解套。

　　第五，開展形式多樣活動促營銷。

　　我將利用奧運為宣傳背景，組織客戶進行登山、游園等一系列活動，通過營銷活動來維系客戶感情，樹立公司形象。與興業(yè)銀行合作開展東興銀證聯名卡專項營銷活動。

　　第六，提高自身素質，適應未來需要。

　　我將進一步加強學習，并從兩個方面增加自己的知識積累。一是要學習專業(yè)知識，特別要學習經濟、營銷、管理等知識，努力成為精通業(yè)務上行家里手；二是豐富自己的基礎知識，為做好下一步的工作提供保障。

　　各位領導，各位評委，我真心希望大家給我一個以實踐檢驗理論的機會。假如我能夠榮幸當選，我將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中奉獻自己，在崗位競爭中完善自己。如果不能競聘成功，我將以平常心對待，只要對公司的發(fā)展有利，我都大力支持！并一如既往的把現在的工作做好，更好地協助領導完成公司下達的任務，為公司的發(fā)展做出自己的貢獻！

　　我的競聘演講完畢，謝謝大家！

競聘演講稿篇4

尊敬的領導：

　　您好！

　　我在這次的競聘之中也是希望自己可以競聘上班主任的工作，作為任課老師，自己也是有了一些經驗，但是對于班主任的工作，目前來說還沒經驗，但是我能做好任課，我也是相信憑借自己的能力可以把班級帶好的。

　　平時的時候，其實自己也是和同學們有很多的溝通，此次競聘班主任，我也是有一定的優(yōu)秀，作為班主任不但是教學做好，同時對于班級的事務也是要有了解，有把握才能去做好它的，而自己在學生時期，也一直都是班級的干部，對于班級工作有了解，清楚學生是想什么的，有哪些工作要做，特別是在大學的時候，我也是擔任過大一新生的班主任，雖然和中學的班主任是有很大的區(qū)別，但是也是很多的工作以及交流的方法是相通的，這個也是我自己的優(yōu)勢，并且經過這一年的教學，其實自己也是已經徹底融入到我們學校里面來了，對于工作，對于和學生的相處，遇到問題如何的解決也是有了自己的想法和辦法。所以對于做好這個班主任的工作，其實自己也是有想法的，也是有信心去把班級給帶好。

　　如果我擔任了班主任的工作，我會做一些工作從而讓自己更好的帶領班級，首先也是要去把班級的干部選好，讓學生管理學生，從而調動他們的積極性和參與性，讓他們能更好的去把班級的工作來當成自己的事情做好，特別是培養(yǎng)班干部這一塊，我也是自己做過，所以也是有一些自己的想法。同時自己也是要多去熟悉了解學生，多和學生溝通，互動，去了解他們的想法，清楚他們對于學習的態(tài)度，從而更有針對性的給予指導。除了學生之外，我也是和任課的老師要多交流，了解他們教學的進度和課堂的情況，側面的去了解學生，特別是一些偏科的學生更是要去引導，去避免出現這種情況發(fā)生。同時班級的事情，我也是要去尋求外界的支持，對于學校予以的支持要去拿到，更好的去把班級帶領好，讓學生們能更好的去把學習搞好，而自己也是要帶領班級去取得優(yōu)秀的成績。

　　或許自己的確是沒有班主任的一個工作經驗，但是也是一種嘗試，自己也是有信心去做好，而且之前的培訓之中也是讓我更加的清楚，做好一名班主任老師，更多的也是要自己有責任心，愿意去做，不怕辛苦，而這些我都是可以做好的，也是希望得到支持！謝謝！

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