教務處副處長競聘演講稿

時間：2022-06-06 19:14:12 競聘演講稿我要投稿

【精華】教務處副處長競聘演講稿四篇

　　演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在社會發展不斷提速的今天，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的教務處副處長競聘演講稿4篇，歡迎大家分享。

【精華】教務處副處長競聘演講稿四篇

教務處副處長競聘演講稿篇1

尊敬的各位領導、各位評委、同事們：

　　大家好！

　　能夠參加今天的競聘，我感到非常榮幸，同時也特別激動。因為我又回到了曾經工作的過地方。美麗的科大校園，曾經是我激揚青春，追逐夢想的舞臺。這里的一草一木對我來講都是那樣的親切，都能喚起我對過去的美好回憶。也許有朋友會問，我為什么選擇回來？在這里我想引用美國著名政治家富蘭克林的一句話：“推動你的事業，而不要讓事業推動你”。是的，今天我正是為了更好地推動事業，才走上了競爭教務處副處長的講臺。

　　為了便于大家對我有一個較全面的了解，我先簡單介紹一下自己的情況：

　　我叫……

　　今天我之所以滿懷信心地來參加競聘，是因為經過綜合權衡，我認為自己能夠勝任這一工作。

　　這自信首先來源于我忠誠并熱愛黨的教育事業，能夠做到愛崗敬業，無私奉獻；其次來源于對自己多年來工作的回顧與總結。我認為自己具有做好工作的基礎。我能教學，懂科研，會管理，取得了不俗的業績。近年來，我主持或參與研究的省部級科研課題達10項、在研項目有6項；我還參與編寫了1部教材、發表了一本專著，撰寫了30余篇論文。由于業績突出，我獲得了1999年度航空工業總公司科技進步三等獎、20xx年度河南省科技進步三等獎，河南科技大學優秀教師、河南省高校骨干教師等榮譽稱號。另外我還獲得了20xx年度河南省杰出青年基金的資助。

　　各位領導、各位評委，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墜其志。”這次競聘，無論成功與否，我仍將以這句自勉，一如既往的努力工作！如果我競聘成功，我將在

　　做好教務處各項常規工作的基礎上，著力做好以下方面的工作，為把我校建設成“熱心服務因材施教使學生滿意使家長放心” 的高校貢獻自己的全部力量和聰明才智。

　　第一，擺正位置，積極主動配合主任做工作

　　作為副處長，我要擺正自己的位置，積極主動配合處長做好教務處的各項工作。我要從學校教育教學工作的大局出發，圍繞部門的中心工作，真誠講團結，講奉獻，主動拒功攬過，作好處長的參謀、助手。在工作中，既要克服“副”字當頭的思想，主動做好分管的各項工作，又要做到盡職，不越權；補位，不越位，同心同德做好工作。

　　第二，把提高教學質量作為重點工作，常抓不懈

　　教學質量是學校的生命線，是學校的靈魂。因此我要在學校的統一領導下，積極配合處長，從以下方面入手，提高學校的教學質量：

　　首先，要加強教師隊伍建設。要通過建立健全各項規章制度，并執合理有效的激勵約束機制，努力建設一支師德好，業務精，愛崗敬業的教師隊伍；同時，要加強教師，特別是青年教師的業務學習和培訓，要充分發揮老專家、老教授的“傳幫帶”作用，使青年教師盡快脫穎而出，成為學科教學的骨干和中間力量；另外，還要著力培養學科帶頭人，提高我們的科研能力，提高學校的影響力。

　　其次，要協助處長建立健全教學評估等各項管理制度，客觀、科學、公正地評價教師的教學質量，做好教學質量的監控，還要制定好學期授課計劃，做好教研教改工作和教學檢查工作，為教學提供支持和服務，促進教學質量的提高。最后，要協助處長落實好教材建設與計劃、做好實踐教學基地的建設和管理及實踐教學質量的監控工作，全方位保證教學質量的提高。

　　第三，加強對教務處的規范化和人性化管理

　　“嚴則興,松則衰”。我要配合處長加強對教務處的規范化管理，以科學、嚴謹的規范和措施，產生“一加一大于二”的最佳管理效果，以保證教務處各項工作的順利完成；同時還要注重以人為本，實行人性化管理，努力打造團結、和諧，健康、高效運作的集體。

　　第四，努力加強自身修養，不斷提高自身素質

　　有道是“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。” 我要在工作中不斷加強業務學習，提高業務能力，做到“口能言之，身能行之”；我還要積極倡導，并身體力行科學、嚴謹的工作作風和治學態度；另外，我還要培養自己“海納百川”的寬廣胸襟,理解和包容他人，團結同志做好工作；而且我還要練就伯樂的慧眼，要善于發現教師的特長，善于發掘人才。

　　各位領導、各位評委，我深知，教務處副處長不僅是一個非常具有吸引力的工作崗位，更是一份沉甸甸的重擔。如果承蒙大家的厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將不負眾望，不辱使命，與時俱進，開拓創新，使教務處的工作更上層樓！請相信我、支持我、考驗我！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

教務處副處長競聘演講稿篇2

尊敬的各位領導、老師：大家好!

　　首先非常感謝學校給我們提供了這樣一個展示自己的講臺。

　　我叫xxxx，xx年出生，中共黨員，副教授職稱。xxx年畢業于xxxx工業大學，獲機電一體化專業碩士學位，同年到我校機電系工作。xxx年被評為校級青年骨干教師，xx參加了教育部赴港師資培訓，xx年參加了教育部中德師資培訓。

　　我競聘的崗位是教務處副處長一職。為了便于大家對我進行審評了解，首先我對自己入校8年的工作做以簡單的匯報。

　　入校以來，我一直以積極的態度工作在教學一線，先后承擔了10多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數控加工技術”為十二五規劃教材。所授課程“模具數控加工技術” 10年被評為省級精品課程。08年獲得校級教學成果1項，09年獲得省級教學成果1項。11年獲得全國職業技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間，承擔了模具專業核心課程的建設任務，參與了數控實訓中心、理實教室的建設。11年參與了模具專業國家資源庫建設，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省廳級科研項目4項，完成學校科研項目1項，發表論文15篇。

　　8年的一線教學工作，多年的教學科研經歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協調能力和教學執行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經驗，虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流，因此對職業教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想，取得了較好的實效。

　　工作的磨練積累使我具備了教務處副處長所應具有的最基本素質，但也需我更多的歷練，我愿意以此來激勵自己，努力去提升自己，以更好地為學校工作。

　　如果我有幸競聘成功，我會珍惜新崗位，盡快熟悉工作流程，創造性地開展工作。主要從以下幾方面入手：

　　首先，正確定位，做好部門領導的助手。我會繼續努力工作，把自己積累的經驗運用于工作實踐，積極配合與協助處長開展工作。在重大項目實施前，我要全面收集信息，制定方案，提出自己的觀點，供領導決策。對于部門領導的決策，堅決貫徹執行，帶動團隊共同高效率完成工作。

　　其次，樹立服務意識，為各教學系部的專業建設和課程建設提供個性化服務。教務處是一個服務型管理部門，所以，在工作態度上，我保證做到熱情服務。在工作方法上，不做上傳下達的郵遞員，而是要做深入的教學研究和廣泛的調研，針對每個專業，每門課程的特色，提出具體的指導意見，把這個崗位做成專業建設與課程建設的服務站。

　　再次，發揮自己的特長，著力研究和推進順應學校規模化發展的教學改革和教學管理改革。主要工作思路有：

　　1.固化示范校和國家資源庫建設成果，建章立制，形成新的文化。

　　2.優化網絡教學管理平臺，豐富教師教學管理和教務處課程管理手段。

　　3.基于共建共享原則建設專業教學資源庫平臺。

　　4.研究提高教學效率，降低教學成本的措施。

　　5.研究并實施項目化教學管理，信息管理。

　　6.挖掘和培育多種教學成果，讓更多的教師享有獲得教學成果的機會。

　　我期待在新的崗位上為學校的發展建設做出更大的貢獻。但無論怎樣，我都會更加努力地工作，以感謝學校對我的培養和信任。

　　再次感謝大家，謝謝!

教務處副處長競聘演講稿篇3

尊敬的各位領導，各位評委、各位同事：

　　大家上午好！

　　首先感謝領導給我提供了這次競爭上崗展示自我才華的舞臺。我叫張美娜，1981年出生，20xx年畢業于哈爾濱工業大學，道橋專業，20xx年至今的9年時間里我一直是道橋系的一名普通教師。

　　我要競聘的職位是教務處副處長！選擇這一崗位是基于以下幾方面考慮：

　　9年前，我從哈爾濱來到了交專，從上好每一門課開始，我漸漸融入到交專這個大集體中，隨后我參與到了公路學會日常工作當中，通過對外聯系，我深刻體會到，交專在交通系統中的地位；同時，作為專家組的聯絡員，參與了兩次學校人才培養工作水平評估，見證了學校作為集體迎接挑戰的決心和潛力；

　　6年前，參與到了學校示范校建設當中，從課程開發到專業建設，我再一次見證了集體的力量，從每個人邁出的一小步，到學校發展前進的一大步；

　　3年前，參與了國家教學資源庫建設項目，這是我校多年厚積薄發的成果，教學資源庫建設項目是由我校牽頭，全國30所高校參與，17家企業參加的國家級項目，我有幸主持了其中的一個子項目“培訓包”建設項目；在整個項目建設的過程中，我通過組織協調各參與院校和企業共同完成資源建設任務，我深刻意識到，這些年學校的建設和發展已經使得交專在全國高職院校中處于絕對領先的位置。

　　1年前，示范校建設四周年成果展—這個受到全國1200所高職院校關注的成果展，我校受邀參加展示，以教學資源庫為核心的資源云展區受到與會代表的關注，我有幸代表教學資源庫項目組和我的同事歐陽偉、于國鋒主講了“未來課堂”，未來課堂接受了會場20xx名參觀者檢驗，同時在高職高專網上同步直播，會后受到中國青年報的報道，并在高職高專處組織的網絡會議上面向20所高校進行推廣。“未來課堂”站在臺上主講的是我們三個人，背后參與工作的是學校各個部門及人員的配合，借此機會表示一并感謝！

　　9年一線教師工作經歷、多次參與事關我校發展的重要項目，使我的個人能力得到提高，也使我走向成熟，是學校給了我一次又一次鍛煉自己的機會，讓我有一種責任感，想把這些經驗再應用到學校的教育教學管理中，為每一位普通教師多做實事，為學校發展多做貢獻。

　　如果本次競聘成功，我將會做到以下幾點：

　　教務處是全校教學的綜合管理機構，負責全校的專業建設、資源建設和成果管理工作，在學校內涵建設工程中起到至關重要的作用。

　　1．積極主動的協調好教學相關部門的工作，做好處長的助手，配合好同事的工作，營造融洽的工作氛圍。利用自己參與資源建設的'經驗,幫助和指導專業教師開展專業建設、資源建設及教學信息化建設工作。

　　2.重視和加強教育教學信息收集與發布工作。為領導決策當好參謀，為基層教師提供信息支撐和服務。

　　3.以內涵建設為核心，以教學質量管理為重點，從過程管理、教師團隊、特色資源等關鍵要素出發，構建持續的內涵提升體系，推動學校內涵建設水平的不斷提高。

　　古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能；亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學習、努力工作。“以為爭位，以位促為”是我的努力方向。我堅信:有志者，事竟成!我會把我的愛熱心、耐心、細心和責任心投入到我所鐘愛的事業當中去。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

教務處副處長競聘演講稿篇4

尊敬的各位領導、老師：

　　大家好!

　　我叫，年出生，中共黨員，副教授職稱。年畢業于工業大學，獲機電一體化專業碩士學位，同年到我校機電系工作。年被評為校級青年骨干教師。

　　我競聘的崗位是教務處副處長一職。首先我對自己入校年的工作做以簡單的匯報。

　　入校以來，我一直以積極的態度工作在教學一線，先后承擔了多門課程的教學工作，主編了2本教材和6本實習指導書，其中“模具數控加工技術”為十二五規劃教材。所授課程“模具數控加工技術” 年被評為省級精品課程。年獲得校級教學成果1項，年獲得省級教學成果1項。年獲得全國職業技能大賽教師組二等獎。在示范校建設期間，承擔了模具專業核心課程的建設任務，參與了數控實訓中心、理實教室的建設。年參與了模具專業國家資源庫建設，并負責多軸加工子項目。此外，主持教育廳科研項目1項，參與省廳級科研項目4項，完成學校科研項目1項，發表論文15篇。

　　年的一線教學工作，多年的教學科研經歷，鍛煉了我的文字表達能力、組織協調能力和教學執行能力。此外，我一直堅持不懈地努力學習國內外先進的教育理念和經驗，虛心向專家以及學校資深的老師學習與交流，因此對職業教育理論，學校的辦學理念有了更為深刻的認識，并在課程建設和資源庫建設中靈活應用這些思想，取得了較好的實效。