初中美文摘抄（精選64篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過美文吧？一篇美文是建立在真摯情感的基礎上的。文字表達的是內心的感受，是真情實感的自然流露，為了幫助大家更好的了解美文，以下是小編收集整理的初中美文摘抄，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中美文摘抄 1
塵世山水，對我們有太多誘惑。喜愛詩詞，則是為了在塵囂中尋得一絲寧靜，在山水中，尋得一絲逍遙。
雪中漫步，尋一世浮游，留一曲佳話。既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程。既然注定孤獨一人，又何必放不下那份情，而苦苦等待。流年蒼茫，對錯又何妨？
雪落衣裳，隨我漫步山中，所到之處，早已是白雪皚皚。畫面悠然，不知不覺中，便沉醉于梅花散發出的淡淡清香。耳聽雪花飄落的聲音，猛然間，驚擾了飄忽的思緒。伴隨著雪潛入到古寺中，輕輕觸摸憑欄，古樸的`氣息充斥著感官，細細品味斷壁殘垣，那散發出的禪意，不禁想起王維“摩詰”這個稱號來。也許，他早已達到了熄生滅死的境界了吧！穿過潔白無塵的古道，品味古寺內月光漂洗的往事，飄忽的思緒，在錯亂的時空里暗暗回轉。
折一枝梅花，寄與故人，帶著無盡的思念，在下一個雪花飄落的時候，再度相逢。試問斯人，是否還記得再見之初？從此，不再涉足人間煙火，看淡世事，隨風而去。
初中美文摘抄 2
習慣了一個人上街去，漫步在街道上，看著路人的腳步，細細品著屬于自己的快樂與凄情，沒有曾經的嬉笑，沒有往日的氣息，
心中竟有一無所有的輕松。
習慣了一個人在房間里沉吟，想想朋友，想想逝去的繁華與熱鬧，想想所謂的愛情，我在乎嗎我又能不在乎嗎
習慣了一個人看著照片，我不喜歡照片，我喜歡的是歡笑，有什么關系呢只是我都聽不到照片里的笑聲了，但能陪在我身邊的唯有它。
習慣了一個人看著茫茫的夜空，滿天的星星，讓自己的失落漫漫蕩漾，恣意的流淌，一閃一閃，直到把自己湮沒，只是遠處的烏云飄來了。
習慣了一個人睡覺，再沒有牽掛，再沒有心悸，享受著只屬于自己的被窩，享受著只屬于自己的溫度，在夢中肆無忌憚的放任著自己，白日的彷徨與精彩都是在昨天了，慣太多一個人的'習慣會讓自己習慣。
習慣了一個人的日子。有很多收集淚水的時光。無數次的頹廢和徘徊，直到可以直接落在另一個人的肩膀……
習慣了一個人的音樂。一個人的音樂是心靈最深處地呻吟。也許只有自己才聽得懂，可是卻依然希望把未來的世界來打動。音符里是一份含淚的滄桑，無限的困惑，癡迷的絕望……相信吧，總會有一個人了聽你的絕唱！習慣了一個人！
初中美文摘抄 3
天邊的夕陽在夢的邊緣，正一點一點往下墜。那淡淡的嬌紅里隱約著淺淺的艷紫，渲染出一種凄美的'韻致，顧盼著滿天的云霞，起伏的山巒。跌進了一個繽紛的夢境里。
殘陽是一支飽滿的水彩筆，在云的面頰深情揮灑。云，燃燒起來，絢爛起來。淺紅套著嫣紅，深紅印著紫紅。在滾動，在飛升。邊緣處，透著明亮，顯著靈動；中間處，格外凝重，寫滿深情。近處的，層層疊疊，虛虛實實，如濃墨重彩在宣紙上點染，暈化。遠處的，則如一條條彩綢，飄逸，朦朧。
沉默的山被點燃了，輪廓漸漸清晰起來。綿延的峰頂燃燒成橘紅色，與天上的云霞相互媲美。山的中間紫紅里透出淡淡的青藍，顯得十分厚重。山腳下那如夢如幻的淡粉色的云霧，模糊了一帶如夢的樹林，飄渺了一片如詩的村舍。
初中美文摘抄 4
有人喜愛那百花爭艷的春天，有人喜愛那熱情奔放的夏天，有人喜愛碩果累累的秋天，而我卻喜愛那雪花紛飛的冬天。
秋姐姐完成了自己的使命，快樂地走開了，冬弟弟也興高采烈地來到了人間。
冬是打仗的季節，人們把老天爺送到人間的小蝴蝶包成球形，歡樂地像小朋友們扔去，然后，小朋友們又來反擊，快樂極了，他們在干嘛呢？哦，原來他們在打雪仗。
冬是堆雪人的季節，小朋友們拿起一個小雪球，在雪地上跑著滾著，一會兒功夫，小學秋就像被施了法一樣，搖身一變，就變成了一個美麗漂亮的小雪人，腰板挺得直直的，像一個胖乎乎的小娃娃。小朋友們圍著它，幸福地蹦著。跳著。
冬是滑冰的季節，它經過了一個大水洼，水洼里面的水一見到冬，就像一個善解人意的小姑娘，它們無怨無悔地把自己變成一個晶瑩剔透哦也的鏡子。讓冬催促人們來自己的身上玩。一群人們穿上旱冰鞋，在冰面上追逐嬉戲，換了的'笑聲傳遍了千家萬戶。人們也陶醉在著歡樂的笑聲中。
冬來到田野里，給小苗蓋上了一層厚厚的棉被，讓小苗妹妹度過一個暖和的冬天，看到這幕，我不僅僅想起一句諺語冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。真是瑞雪兆豐年啊，來年必須是個豐收年。
冬來到大街上，人們穿上了美麗的羽絨服，像一個個彩色的小蘑菇，一走動，就像一個被繩子吊著的纜車。大街兩旁，一棵棵茂密的大松柏就像一位位士兵守護著大家。讓人們不受到一點點傷害。
冬，一個多么熱鬧的名字，給人們帶來了歡樂，帶來了豐收，帶來了無限的喜悅，我喜愛冬。
初中美文摘抄 5
我們往往有這樣的感觸，就是曾經擁有的東西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可貴，那為什么我們不能在擁有的時候珍惜它呢，曾經我看過這樣一個故事，從中我明白了一個道理。
一個孩子，在出生那天媽媽就永遠的離開了他，每當他看見別的孩子接受媽媽的`禮物時，他只能無聲的嘆息與哭泣。有一天，當他淚眼朦朧的在街頭徘徊時遇到了一個老者，于是老人就告訴他了一個道理：從你出生時，你的媽媽就把整個世界作為禮物送給了你，給了你一切，難道這還不夠嗎記住，珍惜你擁有的一切就是對你媽媽做好的報答。
看了這個故事，使我懂得了一個道理，那就是珍惜自己所擁有的，雖然那個孩子從未見過自己的媽媽，但是他擁有媽媽給的一切，這就是一種幸福，我們要懂得珍惜自己所擁有的一切，只有這樣才能在失去的時候不后悔。
讓我們從現在開始就珍惜我們所擁有的，珍惜父母對我們的疼愛，珍惜老師對我們的關愛，珍惜我們目前所有的一切。
初中美文摘抄 6
假如通往幸福的門是一扇金碧輝煌的大門，我們沒有理由停下腳步；但假如通住幸福的門是一扇樸素的簡陋的甚至是寒酸的柴門，該當如何？
我們千里迢迢而來，帶著對幸福的`憧憬、熱望和孜孜不倦的追求，帶著汗水、傷痕和一路的風塵，滄桑還沒有洗卻，眼淚還沒有揩干，沾滿泥濘的雙足拾級而上，凝望著絕非夢想中的幸福的柴門，滾燙的心會陡然間冷卻嗎？失望會籠罩全身嗎？我決不會收回叩門的手。
歲月更迭，悲歡交織，命運的跌打，令我早已深深懂得什么是生命中最最值得珍惜的寶貝。只要幸福住在里面，簡陋的柴門又如何，樸素的茅屋又如何！幸福的笑容從沒因身份的尊卑貴賤失去它明媚的光芒。我跨越山川大漠，摸爬滾打對求的是幸福本身，而不是幸福座前的金樽、手中的寶杖。
幸福比金子還珍貴，這是生活教會我的真理。
初中美文摘抄 7
茶峒地方憑水依山筑城，近山的'一面，城墻如一條長蛇，緣山爬去。臨水一面則在城外河邊留出余地設碼頭，灣泊小小篷船。船下行時運桐油青鹽，染色的棓子。上行則運棉花棉紗以及布匹雜貨同海味。貫串各個碼頭有一條河街，人家房子多一半著陸，一半在水，因為余地有限，那些房子莫不設有吊腳樓。
河中漲了春水，到水逐漸進街后，河街上人家，便各用長長的梯子，一端搭在屋檐口，一端搭在城墻上，人人皆罵著嚷著，帶了包袱、鋪蓋、米缸，從梯子上進城里去，水退時方又從城門口出城。某一年水若來得特別猛一些，沿河吊腳樓必有一處兩處為大水沖去，大家皆在城上頭呆望。
——沈從文《邊城》
初中美文摘抄 8
春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的.心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
初中美文摘抄 9
秋雨打梧桐，點點滴滴，高樓目盡欲黃昏；秋月映江魂，回回蕩蕩，月光浸水水浸天。——題記
突然開始懷戀秋天。裊裊的秋風，亭皋的木葉，潺湲的秋水，交融回蕩，延伸到遠方天空的盡頭。我是一個行于人生道路上孤獨旅者，順著秋天獨有的傾巢般的`夜幕中的一縷嬋娟，緊握著歲月賜予我的輪跡，悠然前行。
我已經好久好久沒有陷入如此的懷戀了，可那些許歡快的影卻時時徘徊在我的腦海之中！總是回味著那如夢的秋夜：
漫天飛舞的枯蝶中夾雜著一抹夜韻傾巢而下，幡然而起，尋笙覓簫，卻又在這夢幻般迷茫的夜色中流連忘返！相遇在秋夜，在上天為我們營造的優美的旋律中，你回首一笑，與一勺池的清泉、九天外的蟾宮交相輝映，如沉浸在泡影中的夢幻一般，讓人聯想翩翩，呆然而立！
初中美文摘抄 10
剛到歐洲，少女急于等待一個晴朗的日子。
“可是，在魯汶，夏天就是這樣的。”他們說。
陰天，毛毛雨，穿一件毛衣，撐一把傘。運氣好，會有一兩個晴天，運氣不好，會下上一個暑假的雨。濕淋淋的人行道上的`落葉由青轉黃，然后：“夏天已經過去了！”他們說。
可是，她還沒看過一朵云彩哩，那一小朵、一小朵飄拂過天空的云彩，這里難道沒有嗎？
于是，她孤獨地投身在人群里，人群也以孤獨還擲向她。可是，她本來并不一定要這樣做的。屬于她的夏天并不是這樣的，躺在家屋后青青的山坡上，有微醉的南風，開得太亂了的扶桑，和一整個下午的金色陽光。
還有，還有那人從山坡下靜靜地向她走來。映影在他微仰著的年輕的臉上，便是藍天里的云彩。
而她本來可以擁有這樣的夏天的。
初中美文摘抄 11
春天必然曾經是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬戶的屋梁受盡風欺雪壓猶自溫柔地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的'江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，因為長期虔誠的企盼祝禱而美麗起來。
而關于春天的名字，必然曾經有這樣的一段故事：在《詩經》之前，在《尚書》之前，在倉頡造字之前，一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁，一個孩子放風箏時猛然感覺到的飛騰，一雙患風痛的腿在猛然間感到舒適，千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈……當他們驚訝地奔走互告的時候，他們決定將嘴噘成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語的聲音來為這季節命名——“春”。
初中美文摘抄 12
春天總是最先叩響園子的竹門，然后，將去年熄滅的火把，一束一束點燃。這時候，獨守空房的冬天就像一匹凄厲的狼，在驟然而來的火焰里棄陣而逃。火焰使它孤獨的目光無所適從，大地的花裙子讓它迷路。它夾著枯槁的尾巴，一步一步退縮。
春風猛烈地漫涌進來，園子猶如天然的'火塘，星子四濺。早起的奶奶一腳踩空，落進了“大姑娘窗前繡鴛鴦”的老歌里，不能自拔。她桃花一般姣好的面容，在我們慵懶的春夢中，栩栩如生。
桃紅柳綠，蔬菜拱土，年輕時許下的諾言，再一次發芽，滿園子的春訊，喜上眉梢。一顆發白的草籽，它怎樣落在土里，又以怎樣的勇氣挽住季節的臂膀？奶奶咧開的嘴角，泄露了春天的秘密。
初中美文摘抄 13
夜，是這樣地靜謐。窗外是一輪明月，月下是一池春水，水中是一片荷葉，葉下是一群游魚。窗外的夜涼如水，張愛玲的文章多將人物活動安排在喧鬧的白日，因為當夜包圍住你時，一天天的荒蕪與飛逝，才會毫不留情地展現在你的面前。三毛的身影多出現在深夜的輪船之中，夜夜喧嘩——海上的游輪，船上的故事，卻也遮擋不住偶爾的荒涼。人的心，不可能每時每刻都處于興奮的漩渦中，有時莫名的傷感是你不斷成熟的必要步驟。
不要拒絕它們，揀一個靜夜，靜靜地思考，仔細地思考，抑或將這些傷感變得沒有感覺，全盤拋出在無人夜晚，讓月光將它們稀釋，直到你心如止水，自由自在。
一夜一夜，這樣地過著。也許正是夜的易逝和短暫，換句話說是我們思考的`時間分配給夜的很少，才使夜如此珍貴，如此自在。每夜都有著不同的心情，沒有必要去改變，就讓每夜的心情隨意溶解，讓每夜的靜謐全部包含。
初中美文摘抄 14
懂得欣賞風，不是因為它吹動了樹葉，而是它奏響了動聽的樂章。懂得欣賞雨，不是因為它在池塘里泛起了漣漪，而是老天有時也會落淚。
懂得欣賞，不是因為我只愛你的美麗，而是你不離不棄的愛戀。
欣賞，不是因為你說了什么，而在于你還有什么沒說。
我欣賞那些生前被奉為異端，死后卻被敬仰的人，他是我生命中永不覆滅的燈。欣賞他們備受不公，卻依舊深懷仁愛之心。
我還欣賞些什么？只要給我一顆純凈的心，良心便能告訴我一切。即使我目盲了，耳聾了，也能感到有溫暖存在。
善良，良知，有愛，我想，這就是我所欣賞的。懂得欣賞，才不會在黑夜中迷了方向。懂得欣賞，才能在失意中變得堅強。你看，天空中又飄起了七色云彩。你聽，耳邊又響起了一曲梵（fàn）唱。就讓我們在這美麗的'世界中盡情的欣賞吧。
初中美文摘抄 15
在我五年多的小學生活里，有著許多快樂，煩惱，委屈，幸福，傷心的事，但讓我感受最深的卻是那三年級的時候發生的事，到現在我還記憶猶新。
“丁零零，丁零零，”上課鈴聲響了，同學們飛快的跑進教室，端端正正的'坐在座位上，紋絲不動的等待著老師的到來。
第一節是數學課，占老師彬彬有禮地走進教室，先同學們行了個禮，就開始滔滔不絕的講課，同學們也都認真的洗耳恭聽，一節課的時間很快就結束了，老師布置了一項作業——一道思考題，我望著題目，以最快的速度開始思考著那道題目，可是過了好長時間，我還是沒能破解那道所謂的絕世難題，可時間一分一秒的過去了，我又一遍又一遍的審視著那道題目。
“哇！我做出來了，太好了！”我們班的智多星——虞道成大聲叫了起來，你看他那洋洋得意的神情，好似窮人撿到了金子一樣開心，真是的！
初中美文摘抄 16
婚后，體貼的丈夫送給她一只安哥拉貓。
丈夫去實驗室的時候，她就坐在長窗前畫畫，貓就安靜地坐在窗臺上陪著她。有很多時候，她都只是拿著畫筆，凝視著窗外，那灰沉的天空下，正是她幾年以前夢寐以求的布魯塞爾。當年她曾什么都不要，只求能遠走高飛，而現在，少婦什么都不想，只求能重聞南國的馨香，這是一種什么樣的安排昵？
而有一天，天空越來越暗，終于，雪下來了，貓輕巧地躍上窗臺，隔著玻璃，把頭仰得高高的來迎接飄下來的大片雪花，然后眼睛跟著它旋轉、落下。然后又抬起頭來看另外一片，全神貫注地追蹤著它們的飛舞，它的靜止的黑色身影與躍動的'白色雪花襯著大而明亮的玻璃產生了一種純粹的素描才有的美感。
她停下畫筆，屏息地注視，她忽然明白，假如有一天能回家，她也許又會想念這一剎那了。
而事情果然是這樣地發生了。
初中美文摘抄 17
寬容如流水。寬容，就是原諒別人的過錯，不要計較，不要計較，做一個慷慨的人。寬容如流水，在沖突面前往往比過度報復更有效。它就像一個清泉，抹去彼此瞬間的敵意，讓人平靜、清醒。
寬容如火。因為更高層次的寬容，不僅意味著不計較個人得失，而且用自己的愛心和真誠來溫暖他人的心靈。寬容的心境，如水般難得；雪中碳的容忍度更有價值，更令人感動。寬容可以融化彼此心中的堅冰，將愛的熱流注入彼此的心中。在這個競爭的`時代，這難道不是人們所需要的寬容嗎？選擇寬容，即選擇愛和溫暖，也選擇生活的廣闊天空。
寬容如詩。寬容是人生的詩篇。最高層次的包容，不僅表現在當下對日常生活中某件事情的處理，也升華為一種對待人的生活態度。寬容的含義不僅限于人與人之間的理解和愛，還包括天地之間所有生命的寬容和博愛。
寬容是一門科學。對于小錯誤，小錯誤，你們可以互相原諒。但對于大錯誤，大錯誤，我們需要思考清楚。
初中美文摘抄 18
天朗氣清，凄風和暢，難得有這么好的天氣，我和外祖母在甲板上從早晨一直到傍晚。在明凈的天空下，伏爾加河兩岸被秋風渡上了一層金紅色，看上去就像是兩條美麗的綢緞。橘紅色的輪船不疾不徐、懶洋洋地逆流而上。輪片有節奏地拍打著灰藍色的河水，發出隆隆的響聲。船尾有一條灰色的駁船被長長的拖索牽著，安詳而悠閑，活脫脫的像一只土鱉。
伏爾加河上空，太陽悠悠地不知不覺的轉動著，天地山川一切萬物無時無刻的不在運行中變化更改，蜿蜒的、碧綠的群山就像是大地的華美的'衣裳的皺褶，極富線條美。河兩岸的鄉村，城市運運的聳立者。看上去好似一塊塊方餅干。金色的秋葉再水面上漂來蕩去。
感悟：作者在描寫船上所看到的情景時，運用了很多比喻句，呈現出了一幅美倫美奐的畫卷。
初中美文摘抄 19
仿佛還是昨天，一匹瘦馬、一個包裹和一把長刀就是我的全部行囊。我喝過黃河的水，看過黑山的落日，跋山涉水而來，只為替父從軍。花木蘭，我把這個名字從千里之外帶到了這里。戰場，無疑是刑場，一個個鮮活的生命，或被逼，或自愿，或無奈，來到這兒。他們只有兩個結果——活著回去，尚可承歡膝下，聊盡孝心；死在這里，與黃土做伴，化為漫天風沙中的一粒沙子。在這個彌漫著鮮血、悲傷和絕望的地方，我度過多少個無眠之夜，思念從四面八方涌來，死死地糾纏著我，讓我窒息。
我輕輕地問自己，這值得嗎？雖然長發被綰起，換上男裝，可我終究還是一個需要被爹娘寵愛的女子，我不想要戎馬生活。時間在掙扎、痛苦和思念中逃走，當白皙的肌膚變得像干涸的'土地一樣，當柔嫩的雙手長出厚厚的老繭，我意識到，自己已經無路可逃了。十年的青春驟然消逝，我什麼也沒剩下，只有手中的一滴眼淚，它是我生命的全部。
初中美文摘抄 20
一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當綠葉，春風曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當傘遮陽被千古謳歌，可到頭來不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來當成物件買賣，有人借此還發了點兒財……”“都別說了！”老槐樹葉打斷了它們的`濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“我們草木一秋，恍如人生一世，我們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們曾美麗過、輝煌過足矣！”
老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛，我的向往，我的追求永遠不會改……”葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來：我的向往，我的追求永遠不會改……一陣強風又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。
初中美文摘抄 21
飛機起飛的那一刻，我的心情很復雜。因為時刻向往著天空，因為有人告訴我，海的藍色是因為天的映襯。
我坐在窗邊，隨著飛機穿過云層，在云層之上滑翔。可以清晰的看到飛機在天空留下的痕跡，不知道那是蔚藍中的純白，還是白色中的清澈……云層之上的天空沒有一絲瑕疵，那樣的'完整，包籠著綿綿的云。
綿綿的云簇成顆顆的水，顆顆的水聚成條條的河，條條的河匯成片片的海！是的，是海，是一片一望無際的海，是一片洶涌澎湃的海，更是一片可以是浩瀚，可以是美麗，可以是溫柔的海。它看似很壯大，看似很雄偉。只會讓人產生懷疑，“也許，我能在這片海中浮在水面，優美動人”。這海是白色的，是由蔚藍的天托襯的，那這蔚藍映襯的海呢？
飛機把我帶離了那個綿綿的海面，我不得不離開無暇的藍天！海邊的綿綿思，柔軟的在我腦海中漂游！
初中美文摘抄 22
你匆匆地來，又悄悄地去……
曾幾何時，徜徉在軟綿綿的沙灘，享受清流的撫摸，河風的輕吻。
惆悵了，躺在鵝卵石上，仰望湛藍湛藍的蒼穹，聆聽鳥兒婉轉的啼叫，把小青石連帶深深的憂傷擲向急流，讓濺起的水花裝飾著美妙的夢幻。
我靜坐沙灘，安然地守望著那雪白雪白的浪花，平靜地思索人生的真諦，體味著如夢般純潔的生活。生活中守望的那些夢想與憧憬，都如同這浪花一樣晶瑩剔透，令人著迷。它喚醒了我沉睡多年的熱情，激活了我的情蔻，我欣欣然。陶醉在自己的小世界里，隨著眼前的浪花，不時地向前奔跑，向后收緊。
現在的`我，思緒綿綿，心中充滿了莫名的迷惘，很想去那河邊，聆聽浪花的指點迷津。然而，我再也找不回從前的浪花，也尋覓不到那迷人的沙灘，我眼前一片茫然……
初中美文摘抄 23
歷史，雖有莊嚴的面容，卻很難抵拒假裝學問的臆想、冒稱嚴謹的偷換、貌似公平的掩飾、形同證據的偽造。它因人們的輕信而成為輿論，因時間的易逝而難以辯駁，因文痞的'無恥而延續謬誤，因學者的怯懦而知錯不糾。結果，它所失落的，往往倒是社會進程中的一些最關鍵的隱秘。
尤其是歷史轉折時期的隱秘，更其復雜。這是一個最容易被人們忘記的時期，因為不管用轉折前還是轉折后的坐標都無法讀解它，而無法讀解就無法記錄。
歷史的轉折處大多并不美麗，就像河道的彎口上常常匯聚著太多的垃圾和泡沫。美麗的轉折一定是修飾的結果，而修飾往往是歷史的改寫。
初中美文摘抄 24
天氣晴朗，陽光明媚，這正是外出游玩的好日子。這次秋游的目的地就位于有著“蘇州第一名山”美譽的穹窿山。
上午，我們先來到了孫武文化園。一踏進文化氣息濃郁的孫武文化園，腦海中就不禁浮現出當年孫武馳騁沙場的英姿。進了大堂，佇立在堂中的，是一尊莊嚴的孫武銅像。銅像背后有一座木制屏風，上面雕刻著《孫子兵法十三篇》的金文完整版。我們還觀看了動態的《姑蘇繁華圖》，畫中人們在劃船、唱戲……呈現一派繁榮的景象，令人感覺十分新奇有趣。
告別了孫武文化園，我們便來到了離它不遠的萬鳥園。
相比孫武文化園，萬鳥園的氣氛就要歡快活潑許多。踏進園門，一大群雪白的`鴿子就落在了我們的面前，如同是在歡迎我們的到來似的，引來我們一陣驚嘆。再往前走，我便被眼前的景象所吸引了。一只只優雅的天鵝靜靜地浮在水面上，時不時撲騰撲騰翅膀，掀起一大片水花，仿佛是一場非凡的歌劇展現在眼前。看，那一只只擁有火紅羽毛、纖長身材的鳥兒，可不正是火烈鳥？從遠處看，它們就仿佛是一團團燃燒的火焰，染紅了湖水，染紅了天空，更染紅了我們的眼睛。最美的鳥兒自然就是孔雀了，那一只只五彩斑斕的孔雀，那一根根色彩繽紛的羽毛，都令我們驚嘆不已。
接著，我們觀看了妙趣橫生的鸚鵡秀。可愛的小鸚鵡既會高空走鋼絲，也會叼住鐵鏈提水桶。走鋼絲時，或許是因為害怕，小鸚鵡往前走了幾步就開始退縮，不停地往后退。但是，在飼養員的鼓勵幫助之下，它還是勇敢地完成了這一高難度表演。這令我們刮目相看。
快樂的時光總是非常短暫，我們該返校了。臨
行前，同學們都依依不舍地與聰明伶俐的鳥兒們告別。
這次秋游真是令人難忘！
初中美文摘抄 25
撐起花雨傘，走在白雪覆蓋的長長的路上，看飛雪飄飄灑灑，在最起初，仿佛與她仍是一場極平常的相遇，不曾想許多。
信手攬來一掌心雪花，涼意沁進心底，“雪落無聲只為寒”？一種仿佛貯藏很久的濕潤感覺涌上心頭，雪真的是無聲嗎？索性將傘收起，突然間感覺雪花好似有了靈性，我不由自主地旋轉一周，此刻的我好希望能夠聽懂她們的.絮語讀懂她們的心情。
她們在說些什么？
想起雪是春的使者，“冬去春不遠”她們是在絮語春的訊息么？想起雪是古人的詩引“有梅無雪不精神，有雪無詩俗了人”她是在呼喚靈感么？噢，雪是有聲的，她傳報著春的訊息，她踏著遠古的腳步輕盈走來；她是偉大的，將一切污穢徹底掩埋；她是無私的，將自己化為棉被，讓麥苗安全過冬；她是靈動的，不同的情懷賦予她不同的靈性，“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”神思飛揚中雪兒插上了翅膀穿越了時空，并將更遠地飛去飛去。
初中美文摘抄 26
春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的'甘甜和芬芳……
熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
初中美文摘抄 27
天使的翅膀斷了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的背囊拋了，散到人間，成了撒旦的魔杖。人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康相伴；失去了健康，有才學相隨；失去了才學，有機敏相跟。但失去了誠心呢？
失去誠信，所擁有的'一切：金錢、榮譽、才學、機敏……不過是水中月、鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。不欺騙，不隱瞞，才是正確的人生態度。遠離爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，多一點信任的目光，腳踏一方誠信的凈土，方可澆灌出人生最美麗的花朵，夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁。擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；擁有誠信，一片小小的葉子，可以傾倒一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量，它可以點石成金，觸木為玉。
初中美文摘抄 28
那片大樹下的厚氈是我們坐過的，在那年春天。今天我走過的時候，它的柔軟仍似當年，它的鮮綠仍似當年，甚至連織在上面的小野花也都嬌美如昔。啊，春天，那甜甜的記憶又回到我的'心頭來了——其實不是回來，它一直存在著的！我禁不住怯怯地坐下，喜悅的潮音低低地回響著。
清風在細葉間穿梭，跟著他一起穿梭的還有蝴蝶。啊，不快樂真是不合理的——在春風這樣的旋律里。所有柔嫩的枝葉都被邀舞了，窸窣地響起一片搭虎綢和細紗相擦的衣裙聲。四月是音樂季呢！（我們有多久不聞絲竹的聲音了？）寬廣的昔樂臺上，響著甜美渺遠的木簫，古典的七弦琴，以及琮蹤然的小銀鈴，合奏著繁富而又和諧的曲調。
初中美文摘抄 29
她高中畢業時，他曾來向她道賀。
脫下了白衫黑裙，換上了一件姐姐做了又不喜歡穿、轉送給她的粉色衣裳，女生宿舍的門在她身后變得灰黯了。
到了晚上，下過一場雨，他們還在河濱公園散步。樹梢還存著滿盈的'雨珠，走過一棵樹下時，她用手搖了搖枝干，然后輕巧地往前一跳，再回頭，走在身后的他剛好站在樹下，雨珠灑了他一身，在路燈的光暈里，她笑彎了腰，他也陪著傻笑。
六年過了，也是一個細雨的午后，從福萊堡新城區一個圓形的教堂走出來，彌撒完了，瑞士人呼朋喚友，嘻哈地離去。在歐洲是客，在瑞士她更是客，于是，她又一次孤獨地走上歸途。紅褐色的高跟鞋踩著紅褐色的落葉，在一個轉角處，一叢橫生的低枝拂過她的肩膀，整棵樹上的雨珠霎時灑滿了她一身，她不禁想起了什么似的站住了。
等她再回到圓山的河濱公園時，又是六年過去，小樹已長成亭亭華蓋，她也變成了少婦，而粉色衣裳不知到哪里去了。
啊！年華，逝水年華。
初中美文摘抄 30
雨漸漸停止，熱情的溫度在擴散，仰首深嗅，經過雨洗禮的空氣格外新鮮，我的精神為之一振。昏昏的頭逐漸清醒，濃濃的睡意剎那化為虛無。記憶中的瑣碎慢慢沉淀，眼前的世界逐漸清晰，帶著絲絲厭倦，我從路燈下經過。帶著點點向往，我從夢中醒來。夢醒后，再難入夢。念著那些深情款款的'字句，聽著遠處不絕于耳的車輛呼嘯聲，看著綽綽人影聚散離合的畫面，我似乎從雨中掙脫，我甚至懷疑，今夜是否真的有過一場小雨？
小雨無處可尋，它們進入了生命，成為了今夜。它們的隱匿讓我措手不及，我無法用溫暖印出它們的蹤跡。于是，我終于放棄了一次對雨的執著。
盡管雨淡出了我的生活，可我依然相信，在嫣紅春花里，在皎潔秋月中，它們都曾委身于今夜。
初中美文摘抄 31
記得，有天中午放學的途中經過一個施工的工地，就在那暖洋洋的中午的'陽光下，一群挖地基的農民工，穿著臟兮兮的、結滿了汗漬衣服，就那么隨隨便便的，面對藍天躺在沙堆上，睡著的和沒有睡著的，單純的笑容是發自心靈深處的那種，明亮而璀璨。
突然間就被那快樂所感染。
再看看那些人，他們活著，忙著，他們沒有時間去多愁善感；他們愛著，但他們卻不懂怎么詮釋愛情；他們滿足著，因為他們沒有奢望生活過多的給予；他們簡單著，他們不用在人前掩飾什么。
他們也許從沒有去討論幸福是什么，然而真正快樂的確就是這么一群簡單的人。
明白了：之所以不快樂，就是因為不能夠活得單純；其實，不要去刻意追求什么，不要向生命去索取什么，不要為了什么去給自己塑造形象，其實，簡單本身就是一種幸福。
初中美文摘抄 32
今晨，我們牽著陽光的手，以蒼桑的理性作筆，載著夢想啟程。
曾經失意的盤旋，曾經跌宕的創傷，告別了曲折的命運樂章，休止符背后必將是歇落疲憊的凝望。
一次次生命的躍動，一幕幕歲月的漂流……讓希望在想象中高度充值，賦予生活嶄新的詮釋和生動的假設。
凝望生活，不再怕凋零的枝干瀕臨衰老的終結，不再怕青春的腳步出時間的`長廊。只要你能付出，就不要輕言放棄!凝望生活，灰暗的天空裝進了明亮的胸膛，陳舊的故事重新就像潺水的歌唱，最微妙的憂傷也淡成白帆，消失在離去蒼茫的遠方。
凝望生活，久別重逢時的千言萬語，冰釋前嫌時的深情一瞥，所有春的希望與秋的收獲，都將再次熱烈地怒放，無法阻擋。
凝望生活，縱然穿過日落一抹暗淡的灰黃，一縷失意的青澀，我們仍以清澈的心去細聆昨天，品味今天，追逐明天……
初中美文摘抄 33
黃昏，總愛沿著那條小路走走。小路上有許多笑語幽幽，小路上有許多淺唱低吟，小路上有許多沉默的思索，小路上有許多青春印痕……
一個人，靜靜地走。看天邊落日轟然下墜，聽倦鳥歸巢鳴叫聲聲，遠處車行匆匆，行人笑語……
一個人，靜靜地走。天地悠悠，暮色茫茫，給我一個人自由的寬容。隨手扯下一片槐樹葉，吹出不成調子的嘶吼。采一束狗尾草，握在手里輕輕撫弄……
或許不走了，找一塊凈地，雙手抱膝。就這樣靜靜的凝望，靜靜地與天地交融……
也許沉默得太久了，心中便有一種訴說的`欲望。吼一曲信天游，吐出那淡淡的憂愁，一個人，自唱自娛……
一個人，靜靜地守候夜幕，沒有誰干擾我那如雨思緒……
初中美文摘抄 34
友情是相知。當你需要的時候，我還沒有講，友人已默默來到你的身邊。他的眼睛和心都能讀懂你，更會用手挽起你單薄的臂彎。因為有友情，在這個世界上你不會感到孤單。
當然，一個人也能夠傲視苦難，在天地間挺立卓然。可是我們不得不承認，應對艱險與艱難，一個人的意志能夠很堅強，但辦法有限，力量也會有限。于是，友情像陽光，拂照你如拂照乍暖還寒時風中的花瓣。
友情常在順境中結成，在逆境中經受考驗，在歲月之河中流淌伸延。
有的'朋友只能交一時，有的朋友能夠交永遠。交一時的朋友可能是一場誤會，對曾有過的誤會不必埋怨，只需說聲再見。交永遠的朋友用不著發什么誓言，當穿過光陰的隧道之后，那一份真摯與執著，已足以感地動天。
摯友不必太多，人生得一知己足矣，何況有不止一個心靈上的伙伴。朋友能夠很多，只要我們有一個共同的追求與心愿。
友情不受限制，它能夠在長幼之間、同性之間、異性之間，甚至是異域之間。山隔不斷，水隔不斷，不是纏綿也浪漫。
只是相思情太濃，僅用相識意太淡，友情是相知，味甘境又遠。
初中美文摘抄 35
一片枯黃的桃葉流著淚：“我春之萌生為襯花紅甘當綠葉，春風曾把我吹綠，我婀娜多姿、婆娑起舞，為人當傘遮陽被千古謳歌，可到頭來不也是……”一片楓葉紅著臉憤憤地說：“我被人類贊美，被人類喜歡，你們尚能回歸自然化土為泥，葉落歸根，可我的同類‘西山紅葉’卻被人收集起來當成物件買賣，有人借此還發了點兒財……”“都別說了！”老槐樹葉打斷了它們的濃濃悲哀，阻止了它們喈喈不休凄凄的悔怨接著道：“我們草木一秋，恍如人生一世，我們命之雖短，其功人知天曉，身為葉片不分高低貴賤，不分偉大與渺小，只要我們曾美麗過、輝煌過足矣！”
老榆葉也鏗鏘道：“桑榆晚景也美麗，我聽人類歌唱過我們——你可知道秋葉，不懈的追求，就是化作泥土也追尋著愛，我的向往，我的.追求永遠不會改……”葉子們醒悟了，抹干了淚，止住了悲，緊緊相擁在一起唱起來：我的向往，我的追求永遠不會改……一陣強風又把它們吹散，飄零著、飛舞著。它們離開了我卻不知又歸何處、飄向那里，可它們那感悟的秋之戀歌仍在我耳邊回響。老槐葉、老榆葉的心語，在我胸中激蕩，我呆呆地站在那里靜靜地思索。
初中美文摘抄 36
女人雖然軟弱，母親卻無疑是最堅強最偉大的。母親她能給我們最溫暖的愛，更像是有一種魔力，永遠地生活在我們的心中。
我的母親，和天下所有的母親一樣，都不再漂亮了。 母親把明亮的雙眸給了我，她的眼睛卻花了；母親把筆直的身材給了我，她的背卻彎了；母親把一雙巧手給了我，而她的手卻又厚又粗糙了。母親就這樣無私奉獻著，用她那最純潔的愛，無微不至的關懷著我。
回想過去，一幕幕往事仍在我的眼前，對于我來說，依然記憶猶新。
哦，這一件件平凡而又讓我感動的事啊！
記得那次發燒，母親含著淚撫摸著我的額頭，為我測量著體溫，感動！
記得那的.炎熱的夏天，我在睡覺，一陣陣涼風吹拂著我，原來是母親在為我扇風，而汗水卻浸透了她的衣衫。感動！
還記得那個中午下起了傾盆大雨，正生病的母親打著傘來接我了，傘被我占了大半，一滴滴雨水順著母親的臉頰流了下來，再一次感動！
而我又付出了多少愛給母親呢？我給母親的愛不及母親給我的愛的百分之一，可母親卻就此滿足了，難道天下的母親就這麼容易滿足嗎？
讓我們付出所有的愛，來回報愛我們，疼我們的母親吧！
初中美文摘抄 37
五橋有一個小山包，名叫香廬山。老爸說：“今天天氣特別好，我們一起去登香廬山。”我高興得一蹦三尺高，我們沿著彎曲的羊腸小道來到了香廬山。
山腳下有很多觀音菩薩，上面還放著很多的供品。我們慢慢地爬上山頂，山并不大，山頂上有很多奇形怪狀的石頭，這些石頭千姿百態，妙趣橫生，如同一幅幅圖畫，內容異彩紛呈，不是親眼所見，真是難以相信。石頭旁邊還有一棵古老的黃角樹，黃角樹長得很高大，很茂盛，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點空隙。往下看有一種居高臨下的感覺，遠處的小山包若隱若現、朦朦朧朧的.浮現在我的眼前，山上的樹木郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴。一片片梯田像一幅美麗、動人的山水畫，它們是那么的活靈活現、生機勃勃。街邊一棟棟高樓大廈是那么的富麗堂皇，一排排寬大的廠房整齊的排列著，一條條公路蜿蜒盤旋，一輛輛汽車來來往往、川流不息，啊！雖然香廬山沒有李白寫的廬山那么雄偉、壯觀，可我還是不由自主的想起了李白的詩句：日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
香廬山的一峰一姿，一石一態，充滿了美意，它們都深深的印在我的腦海里。
初中美文摘抄 38
很多人，都向往美好的生活。可又有多少人知道，美好的開始，是安全。
大家都知道，交通規則是讓我們在出行的時候安全的。可是，又有多少人能夠時刻記住它的呢?
在馬路上，就有許多人因為太隨意了，才差點丟了性命：記得一個星期五的晚上，我們一家在街上玩，買東西。在我們過馬路的時候，馬上就要紅燈了，我們就停在那里等。這時，我們旁邊的一位穿著校服，戴著耳機，正在玩手機的大姐姐。她見紅燈還沒亮，就徑直走了過去。誰知這時，紅燈亮了，從左邊飛奔過來一輛大卡車，幸運的是，這輛大卡車及時停了下來，悲劇才沒有發生。
還有一次，我和爸爸從桐鄉回來，在路上，我打開窗戶在中途一個公交車站臺看到了十分危險的一幕：有兩個小孩子正在路邊的欄桿上，正想翻越過去。其中一個孩子的腿被欄桿夾住了，他坐在上面，雙手用力地拉扯，意圖想把自己的腿給拔出來。可是，突然一個踉蹌，男孩重重地摔了下來，他的'媽媽見了，連忙把他給抱了起來。
生活中，這一個個不起眼的小動作，卻會讓人結束了這段美好的生活。所以，請大家安全出行，遵守交通規則，讓我們的生活得到保。
初中美文摘抄 39
走在滿是泥濘的人生路上，沒有人會一帆風順，也沒有人會認為自己所做的一切都是完美的。在我們人生成長的道路上，總是處處充滿遺憾，很多時候會有很多不足。所以我們只能用更完美的心態追求完美，用我們的遺憾成就完美人生，用遺憾為我們的人生畫上完美句號。
我們每個人都是這地球最簡單的生物，每個人都是這宇宙間的一粒塵埃。盡管生命不能處處成為完美，但我們看可以用一份追求完美的'心努力向前奔跑，直到那一刻面朝大海，春暖花開。生命如花，既要綻放自己的美麗，又要努力和暴風雨作斗爭，直到花兒順利綻放的那一刻。
由于我們經歷了太多的痛苦和掙扎，經歷了太多的人生無奈，有太多遺憾，才讓我們奮起直追，追求更加完美的人生和一切。詩人曾經說過，生活不只有眼前的茍且，還有詩和田野的遠方。這句話鼓舞著我奮起直追，直到那自己的人生開出絢爛的花蕾。
站在人生的十字路口，我猶豫，我徘徊，我害怕，我不安。我擔心因為自己的選擇，會讓自己有更多遺憾，會有更多的后悔。可是后來我才發現人生充滿遺憾，只有用自己的遺憾才能成就完美人生。我終于決定奮起直追，不再擔心結局如何。
愿你們能擁有更完美的人生。
初中美文摘抄 40
青春，就像你手中的沙子，你認為抓的很緊，但是還是在你手中不知不覺流失。光陰，如同你頭上的青絲，你認為已經染的很好，但還是在你忙忙碌碌中掉落。
曾經那張帶著幼稚可愛的面孔，早已不知了去向，只剩下現在那張顯著成熟略帶滄桑的容顏。曾經那些給你一起穿著開襠褲長大的玩伴，也早已各奔東西，只剩下現在你孤獨的身影陪伴。曾經那個有著豪情壯志崇高理想的心，也早已被磨得不堪入目，只剩下現在這個為了生存，在現實社會中苦苦掙扎的靈魂。
人的一生會有無數的經歷，旅程和風景。在美的旅程風景，我們都只是一個過客，不用戀戀不舍，該放下的終究要放下。在差的.經歷，我們都不要傷心難過，只有經歷才能讓我們成長，只有舍得才會讓我們收獲。
在我們認為在某個地方感覺很委屈，很傷心的地方，也會有讓你值得回憶的片刻。所以無論我們身在何處，有多么的煩惱有多么的不情愿，請我們好好珍惜。在將來我們走不動時，任何一件你經歷的事，任何一個你遇見的人，都即將變成你美好的回憶。
初中美文摘抄 41
今天，又下雨了。秋雨是連綿不斷的，它像發亮的珍珠，飄飄揚揚地揮灑著，給整個天空掛了一張巨大的薄紗。只聽得耳邊窸窸窣窣不停，如蠶嚼桑葉，竊竊地訴說，秋雨下了一會兒，雨勢漸漸變小了，可你別以為雨馬上就會停了。接著，秋雨又慢慢由輕到重，由緩到急，就像奶奶嘴里的故事，一場接一場，搞不清楚到底什么時候結束。
秋天的雨又像一個被父母委屈了的孩子，抽抽噎噎，點點滴滴；順著屋頂，沿著樹葉，隨著小坡，瞬間大地已被鋪上了濕潤。
秋雨還像一個調皮的孩子，翻著滾地從天上跳下來，地上涌現出一個個小水坑，只有碟兒大小，碗兒大小，盆兒大小，可他還偏要在上面跳舞。
秋雨更像一位藝術大師，他的彩筆一揮，果園里變得五顏六色，他的指揮棒一揮，聽迎著四周明亮的燈光，閃著亮兒、眨著眼兒，排著隊、哼著曲兒輕松離去，只把回味的歌聲在空中回蕩。
秋天的雨是獨一無二的`，多了份春雨的連綿，多了份夏雨的潑辣。
雨淅淅瀝瀝地下個不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻了自己的所有，無冤無悔……
初中美文摘抄 42
這天早上，我、媽媽和弟弟牽著黑豹到觀音廟去燒香。黑豹是我家養的一只狗，它長著一條長尾巴，全身都烏黑發亮，只有尾尖和腹部像雪一樣白，十分可愛。然后它但是我和媽媽的小寶貝。
我們從觀音廟回來的時候，媽媽叫我和弟弟坐車，她牽狗回家。我拒絕說：“我不坐車。”媽媽走了，我又想坐車了。這時正好有個熟人的車飄過，我們決定坐車回去。我沒法抱著黑豹坐車，就牽著繩子讓它跟在我們后面跑。但是，它不跟我們跑。車速度越來越快，我丟下黑坐車回去了。
中午吃飯的`時候，媽媽問我黑豹在哪里。我說丟在觀音廟了。媽媽氣得皺起了眉毛，狠狠地批評了我。黑豹脖子上拴著繩子，說不定會被人牽走的。媽媽三刨兩咽吃了飯就去找黑豹了。我急得連飯都不想吃，如果黑豹真丟了怎樣辦呢？它但是我的好朋友啊！
我忽然聽到黑豹的鈴鐺聲由遠而近，原先媽媽找到了它。我顧不上吃飯，跑出去牽著黑豹破涕為笑。
黑豹雖然找到了，但我忘不了這件事。經過這件事，我懂得了做任何事情不能隨心所欲，要思考后果。
初中美文摘抄 43
太陽初升的時候，校園里仍是一片寂靜。清醒的，怕是只有鳥兒與宿管老師。他們一個喧嚷，叫囂著又一天的生機；一個安靜，防備著悄悄燃起的串串火花。
宿舍里的風扇似乎只是個擺設。六月剛到，被熱醒的學生就比比皆是了，他們和起來補作業的學生一樣醒著，都面對著眼前的茍且。與初一的'學生相比，初三這些人清醒的就更加不情愿一些。
初一的學生一般在六點左右起床。屬于年輕人的朝氣蓬勃似乎在嘲笑著那些睡不醒的初三寄宿生。他們歡快愉悅，在開門鈴還沒有響起時，就擁擠在了不銹鋼門前，等待著宿管老師為他們打開嶄新愉快的一天。
而初三的學生，也許神經系統在初一之后，就學會了拒絕發出令人早醒的信號，亦或者是要寫的作業實在是太多太多，大家起床時間的差異變得越來越大。有的同學五點多就起來學習，有的卻六點半才遲遲起來，只為了不被鎖在宿舍樓里。
不過今天，我們早早起來，步子輕快的走向教室，不是因為早起晨讀或寫作業，而是為了做一場情深意切的畢業告別。
初中美文摘抄 44
追夢想，我們的青春飛揚，棄夢想，我們的青春就在春天飄落，夢想，有夢有想，讓我們追夢想，讓我們青春飛揚。
我處于青春待飛的時期，我像一只小鳥從校長到現在，有飛的夢想，終會有一天我會為這個夢想而飛揚。
小時候的夢想是坐飛機摘天上飛，我很小的時候家在城區外，天天看見飛機從頭上飛過，不免想上去坐一坐，我癡癡地仰望飛機，那時我第一個夢想，我大聲地對天上吼，試圖讓他下來，直到我五歲，我的夢想終于實現，我真的坐上了飛機，飛翔在云中，飛揚在青春中。
再后來，我的夢想是用我的雙手飛到優秀中，我上小學時，數學并不強，但從小以來我對數學充滿樂趣可是成績卻不好，我下定要拿一個優秀，我天天晚上做練習，天天早睡早起，充足的經力聽課，下課也不瘋玩了，取而代之的是沉默。
功夫不負有心人，我再次飛翔，在青春早期飛翔真好呀。
而現在，我的`夢想就不是一件小事了，我就是要在中考中，考出好成績，我以上初三就開始努力，一次又一次地刷新著我的成績，我不斷努力，學如逆水行舟，我要逆下去，真到青春飛揚。
夢想有著實際意義的東西，它讓我的青春飛揚。
初中美文摘抄 45
西北那些打安塞腰鼓的漢子，怕是也比不上班里的男生。他們亂蛙一樣，腳步蹦跳，以下課鈴為槍，十秒內沖出百米遠。還有什么是比吃飯更重要的嗎？對于初中這個年齡段的一群特別容易饑餓的人來說，答案是毋庸置疑的。他們是那么歡樂，使人不由自主地質疑，來上學的目的是不是就是奔飯？還有這奔飯的欲望是否會隨著時間而消退？這個答案，我將永遠不會知曉。但有一點我是相信的，老師拖堂的時間的確在隨著年級的增長而增長，而學生奔飯的時間，也隨之發生著同步的改變。
我們刷了一張作業，隨后又寫了幾個題，知道第一個吃完飯的人已回到班里，有另外一些人才剛剛動身。一些人去吃飯，一些人已經吃完飯了，他們在路上相遇，相離，就像是個行程問題，答案清晰明了，過程卻簡單繁瑣。
學校的.菜單有著所謂的金鉤銀鉤湯和糖醋里脊，京醬肉絲和麻辣元寶蝦。吃過之后你才知道什么叫生活。一半難吃，一半好吃，經常消失的勺子和碗，再加上邊吃邊說的嘈雜，似乎這就是食堂的全部了，是呀，這好像也是初中生活的全部了。
初中美文摘抄 46
冬天的早晨，雖沒有大雪紛飛，沒有冰凍三尺，但一出門就感覺到了刺骨的寒冷。走在上學的路上，風把我的臉吹的變了形，我趕緊戴上帽子，緊了緊棉衣。
一閃紅光刺痛了我的眼睛。我抬起頭，原來是紅燈亮了，站在路中央的幾名交警正在忙著指揮交通，他們穿著警服，雙手早已凍得紅腫，頭發因為風為他們助長氣焰顯的放肆起來。我心頭不禁一震，這么冷的天，寒風肆虐，他們任然堅守著工作崗位，為了人民的安全，不惜自己受苦，這是多么令人感動啊！
我走到校門口了，由于過早，校門還沒有開。只見同學們排著隊拿著書靜候著開門，從同學們的眼神中能看到對知識的渴望，我馬上就顯得“鶴立雞群”了，我也趕忙找出一本語文書看。就這樣，同學們在一起，抗拒著寒風，在知識的海洋里遨游，在嚴冬中形成一道亮麗的風景線。
伴隨著晨起自勉文的響起，大門緩緩的打開。我走進校園，看見了我們可敬的.李校長，她雖然長得矮小，但在人群中卻非常顯眼，雖然只是背影，卻給人一種不可抗拒的威嚴。是啊，每天六點半就到校的她為實驗初中奉獻了多少？她為實驗初中傾注了多少心血！看著她臉上的皺紋一道道增多，我流淚了。
冬日里，寒風如刀，削打著我的臉，但我感覺不到。因為，有一股溫暖正在我心間流淌，那，就是冬日的暖陽。
初中美文摘抄 47
在一個混亂的戰爭年代。有兩個小孩子，一個叫雷，一個叫電。他們小時候天天幻想自己能當上大將軍。指揮士兵作戰，他們約定，長大參軍。
為了實現這個愿望，他們兩個天天鍛煉自己的身體，漸漸的，他們長大了。兩個人參了軍。他們在一個連隊里面。跟著教官學習，如何在戰場上發揮自己的.作用。每當他們不想練的時候，就看看對方。因為他們沒有忘記自己小時候的夢想。他們咬牙堅持著。相視一笑。因為他們是“雷電組合”。
后來，他們上戰場了，他們拿著槍，光榮的奔赴戰場。他們還有點小激動，當戰隊接近尾聲的時候。電中了一槍，這可把雷嚇壞了。雷幾乎用哭的語氣說：“電，你沒事吧？你可別嚇我，別忘了，我們可是雷電組合啊”“不就是中了一槍，有什么大不了的，我又沒死，給我說那些話干什么。”
“嘿嘿，你沒事就好，嚇死我了！”說著把點背在背上。夕陽照在他們身上。
經過這次生死之交，他們的兄弟更深了。
以后的日子里，他們都是在戰爭中度過的。
不巧，有一次，在一場激烈的戰斗中，電被抓了。雷很著急。急的滿頭大汗。最后他決定，自己帶隊，去救點，當雷離目的地只有一半的時候，雷他們遭到了偷襲。雷的部隊拼死抵抗，但已傷亡過半。
這時候，雷看到了電。雷大吼一聲：電快跟我走。電沒有回答。只是拿出一把刀子。說道：雷，我們決斗吧，看看我們誰殺了誰。
初中美文摘抄 48
愛，就這簡簡單單的一個字，包涵了多少內容。父母的愛，老師的愛，同學的愛，常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷豐登；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們自己。滴水之恩，涌泉相報。關愛父母，是我們的.責任。
父母之愛是這世上偉大的愛，無私的愛。為了兒女，父母甘愿受苦受累而無怨無悔，只有兒女都過得很好了，父母的心才能不再焦慮和憂愁。有人說父母的愛是天生的與之俱來的，說的也似有道理，天下做父母的，哪一個不是望子成龍盼女成風呢？但做兒女的，又該做些什么呢？如果總認為父母為自己所做的一切都是天經地義，都是應該的，那么這樣的兒女只能算作是自私自利之人。
人，不單單是單獨的個體，人人為我，我為人人。常懷一顆感恩的心，感受親人與朋友對我們的關懷和呵護，用愛心回報愛，讓真情伴我們左右。“誰言寸草心，報得三春暉”。感恩的心，讓這個世界更美好，家庭更幸福，生活更美好。
爸爸媽媽，感謝你們，把我帶到了這個美好的世界；感謝你們給我了自由的空氣，燦爛的陽光；感謝你們，諄諄的教導，殷殷的囑托，我長大了，你們卻老了。我會向你們獻上一片誠摯的孝心，祝你們永遠健康。
愛，這個字，讓我們把它視為我們做人的基本之道。讓我們把它牢記在心，才會讓這個世界的明天更加美好。
初中美文摘抄 49
冬日里的一天，下雪兒了，紛紛揚揚的雪兒花從天空中飄落下來，給柳樹披上一件白色的紗衣，松柏樹倒是不怕，仍然挺立在那里。雪兒給房屋戴上一頂白色的帽子，給大地蓋上一層厚厚的'被子。
再向遠處看，田野里，厚厚的雪兒用身體給麥苗遮住了冬日的寒冷。一陣風吹來，雪兒又在田野中四處游蕩，看上去似乎還在下雪兒。雪兒花吹在臉上，涼絲絲的。俗話說：“瑞雪兒兆豐年。”
大雪兒預兆著明年的豐收。因為雪兒融化成水后浸到土壤中，可以滋潤麥苗。
山上的雪兒景更加美麗，瞧，山尖全白了，遠遠望去，就好像是一座雪兒山。山上的矮松上掛滿了晶瑩的雪兒花，只有在葉子下面才能看見一些綠色。竹葉上也落滿了雪兒，竹莖上粘著一層層的霜。一根根竹子組成一片竹林，就好像一群戰士在守護自己的家園。奶奶常和我提起歲寒三友——松、竹、梅無論在多么寒冷的冬天，它們依然挺立在那里。
最高興的還是可愛的孩子們，在雪兒后的冬天，他們可以盡情地玩耍，滾雪兒球，打雪兒仗，堆雪兒人，這都是他們所喜歡的。有時候高興起來了，抓起一把雪兒向天空中揚去，落在手心里，瞬間融化成水滴，冰冰涼涼的，有趣極了。
冬日的雪兒給明年的大地帶來了豐收的景象，給家家戶戶的孩子們帶來了歡聲笑語。雖然它們的生命很短暫，但是人類卻又不能沒有雪兒。
初中美文摘抄 50
書是開啟人類智慧大門的金鑰匙；書是人類提高的階梯；書是人們失敗低落時的良藥。
的確，書讓我受益匪淺。
這天，睜開朦朧的睡眼，看著雨點兒在窗戶上跳起歡快的舞蹈，聽著雷公公在發怒的大吼，感受電婆婆那可怕的眼神，似乎在傳達著一種深不可測的信息。
我突然一驚：這天要去學校領成績單。來到學校，手上顫巍巍地拿著一張白紙，不禁心頭一震，又沒考好。我失落地回到家中，受到了三堂會審。近來幾天，以淚洗面。心想：都是考試惹的禍呀我來到書房，突然被一本書吸引住了：鋼鐵是怎樣煉成的。翻開書本，讀了讀，令我恍然大悟：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。想一想，我又充滿自信，以滿腔的活力迎接今后的`挑戰。果然，功夫不負有心人，我以優異的成績在班上名列前茅，我喜出望外。
在我的童年里，雖然歡樂，但難免有時有些辛酸。一些事情不免在我的心里留下陰影。這使我再次陷入困惑的疑區。同樣，在一次無意間，我讀了高爾基的童年這本書，他的童年是那樣的悲慘，在他的童年里，僅有打罵沒有溫暖，而他卻能在這樣的逆境中堅強的活下來，從而還大有作為，簡直令人感慨我開始反省：我所遇到的困難又能算得上是什么呢我應當樂觀，應當像磐石般的堅強。在不確定的因素當中鍛煉自己，從那以后，我的精神面貌煥然一新：開始對生活充滿自信，每一天開開心心的，燦爛的笑容在我臉上時常浮現。
書，令人感悟一生。書，使浪子回頭。書，是傷口的治療藥。
初中美文摘抄 51
時光流逝，我一轉瞬上初中三年級了。那是一個去年的下戰書，我放學回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
所有妥當之后，我打開電視，坐在電視機前，這時我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時上演的節目是對學好數學的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當我練的盡興的時候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時的我覺得像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我張皇皇張跑進廚房，迅速把煤氣關掉，掀開飯鍋，看著已經燒焦的黑洞洞的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中似乎有本書經過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的大蔥能管用嗎？轉念一想，老師教我們凡事要英勇嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會兒工夫，飯果然恢復了原味。通過這件事，我學到了不少的常識，讓我明白了做什么事件都不能不可動搖。
當我回憶這些往事的時候，我是永遠也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是我們用常識的'火花推動思考的風帆，用智慧的火花去點燃空想的火花，用浪漫的激情去發現這美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀。
咀嚼人生，品味那些曾經的往事，舊事仿佛一道彩虹，浮現在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫……
初中美文摘抄 52
小時候，我做過許多搞笑的事，但有一件事，我仍然記憶猶新。那是我上幼兒園中班的時候，每周兩天休息都會在外公外婆家度過。可南京有一大怪“下雨逢禮拜”，一下起雨來，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡直難受極了。
記得那是一個星期天，外面正下著大雨，我在家覺得很無聊，偶然間看見家里有許多的玩具動物，靈機一動，就對外公說：“我們何不搞一次玩具動物表演呢！”外公十分贊同。我們說干就干，外公拿了兩張方凳拼在一起，并在凳子的前面掛了一塊布簾，然后這樣一個簡易的舞臺就算搭好了。之后，我把所有的玩具動物收拾到舞臺的后面，外公坐在舞臺的對面當觀眾。表演就要開始了，我一邊說著：“各位觀眾，我是主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺上，“下面是小猴寧寧的.表演。”我用另一支手把玩具小猴做了一個大翻滾站立在舞臺上亮了一個相。此時，外公連忙說：“好！再回一個。”話還沒講完，外公的掌聲巳經響起。緊之后小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進行了精彩的表演。我們正玩得開心時，只聽到外婆在喊：“吃飯了。”精彩的表演只好暫告一段落。以后，玩玩具動物表演是我十分喜歡的事，它伴我度過了好多年。
這就是我童年中的一件難忘的事，它給我帶來了快樂和幸福。
初中美文摘抄 53
春在田疇，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬憩后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機；渠水歡唱，如母愛的乳汁，與土地和麥苗的血液水融。春在河畔，碧波清蕩，魚蝦暢游，蛙鼓抑揚弄喉嗓，柳絲婆娑舞倩影，陽光水波交相輝映，灑落捧捧金和銀。春在天空，燕語呢喃，蝴蝶翩躚，風箏高飛，濃濃春意彌漫潔白的云朵間，甜脆笑聲穿梭浩淼九天。春在果園，紅杏流火，桃花漫霞，梨樹飛雪，蜂蝶追逐喧嚷，醞釀生活的甘甜和芬芳……
熱愛春天，播種春天，采擷春天吧！用我們的.言傳身教去呵護春天、關心春天，用我們的心血精力去編織春天、灌溉春天，呵護關心春天的風吟鳥啼柳綠花紅，編織灌溉春天的田園風光妖嬈風情，讓春天常駐我們身邊，永駐我們心靈深處的愛心家園……
初中美文摘抄 54
人生急忙，青春不是易失的一段。青春也是一種永久的心態。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈巧，這些其實不是青春的所有。真切的青春啊，它是一種堅毅的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充足飽滿，是生計之泉的清明常新。青春意味著英勇戰勝膽小，青春意味著進步戰勝安適。 年代的輪回就一定致使衰老嗎？要理解，老氣橫秋是因為放棄了理無情的光陰的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。憂慮，脆弱，自卑終會使情緒喪氣，意志消亡。
六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的內心都應連續不泯的心態，去探究新鮮的事物，去追求人生的'樂趣。我們的心中都應有座無線電臺，只需不斷地接收來自人類的美感、期望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。假如你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方二十，你已垂老邁唉；假如你已經八十高齡，臨于辭世，若建立天線去收聽樂觀進步的電波，你仍會青春煥發。
初中美文摘抄 55
日映西山，微風吹拂消散往日云煙；月上枝頭，碧水流動洗盡世間鉛華。朝拾雨露，暮伴云歸，蹉跎了歲月，支影看萬千燈火，怎能了一聲長嘆？
深邃的'夜，攜帶了眾多的瑣碎徘徊在臨溪石徑。若說，人生在世，縱然莫過于可悲了。蒼天有淚，為何而悲，問星辰，卻是那一縷心事，六分深埋，三分寄塵埃，一分薄酒難平心中惆悵！低嘆人生長路漫漫，看世間百態，煙花易冷，只有剎那芳華。紅塵過往，萬載糾結，亦喜、亦悲。
星依稀，多少心事會在時間里漸漸消磨，欲訴無言，在黑暗里藏匿，流連于文字間，黯然神傷。揮指成字，心中萬千感懷。昂首遙望，星月蒼穹，山巒起伏。古有李煜揮筆《虞美人》，幾千年的風雨飄搖，遠去了金戈鐵馬、鼓角爭鳴；淡去了六朝盛世、歌舞升平，一江春水卻帶不走心中惆悵。
時光似箭，虛度半世光陰，幾多歡樂幾多愁。輕觸指間，留下那一份份惆悵，在悠長歲月輪回中不斷的轉換。不若遣一份從容、攜一壺淡泊于紫陌纖塵中安之若就？
初中美文摘抄 56
人生匆匆，青春不是易失的一段。青春也是一種永恒的心態。滿臉紅光，嘴唇紅潤，腿腳靈活，這些并不是青春的全部。真正的青春啊，它是一種堅強的意志，是一種想象力的高品位，是感情的充沛飽滿，是生存之泉的清澈常新。
青春意味著勇敢戰勝怯弱，青春意味著進取戰勝安逸。年月的輪回就必須導致衰老嗎？要明白，老態龍鐘是因為放棄了理無情的歲月的流逝，留下了深深的皺紋，而熱忱的喪失，會在深處打下烙印。焦慮，軟弱，自卑終會使情緒沮喪，意志消亡。
六十歲也罷，十六歲也罷，每個人的'心田都應持續不泯的心態，去探索新鮮的事物，去追求人生的樂趣。我們的心中都應有座無線電臺，只要不斷地接收來自人類的美感、期望、勇氣和力量，我們就會永葆青春。倘若你收起天線，使自己的心靈蒙上玩世不恭的霜雪和悲觀厭世的冰凌，即使你年方二十，你已垂垂老唉；倘若你已經八十高齡，臨于辭世，若樹立天線去收聽樂觀進取的電波，你仍會青春煥發。
初中美文摘抄 57
你理解我那時的難過情緒，你理解我寫小說，并且你自己也受了我的影響著手寫起來你的自傳式的小說來，你理解我從沒有一個時候完好無望，我從沒有一個時候失掉我的'對光明的崇奉。心啊，不要不過這樣的痛罷，給我以片晌的寂靜，即使是片晌的寂靜，也可以安舒我的疲備和心靈。
我要力量，我要力量來連續奮斗。現在不到松手放棄全部的時候。我還有眼淚、還有血。讓我活下去罷，不是為了生活，是為了工作。不要讓霧迷住我的眼睛，我的路是不會走錯的。我為了它而生活，并且我要連續走我的路。心啊，不要痛了。給我以力量，給我以力量來戰勝全部困難，使我站起來，永久站起來一個人對自己是沒有欺詐、沒有饒恕的。讓我再來翻開我的靈魂的一隅罷。在夜里，我經常躺在床上不可以以閉上眼睛，沒有其他聲音和情況來打攪我。全部人間的榮辱、毀譽都遠遠地消逝了。那時候我就來做我自己的裁判官，嚴勵地批評我的過去的生活。
初中美文摘抄 58
靜靜地坐著，看思念如何闖入流逝的歲月；靜靜地仰望，看流星，如何劃破浩瀚的天穹；靜靜地唱，看音符，如何飄入凝望你的夢鄉。
渺渺清音，演奏的是落英繽紛時的一場邂逅，亦或是內心記憶深處的烙印，回首往事，不堪的是那一絲輕狂，亦或是早已成風的夸下的海口，這般深的情，這般癡的心，難道皆抗拒不了漫長時間的`流逝？牽著記憶的手，追尋罷……
將對你的情存入琥珀里，無數年后誰翻閱我的癡情？他能否明白，是怎樣刻骨銘心的想念？將玫瑰最秀麗的瓣磨成胭脂的色彩，幾經輾轉后，還能否想起你的容顏，將粉碎的夢重新縫好，織出的是怎樣的思念，回眸之后還能否再入那個夢鄉？將寫滿你名字的紙片折成飛機飛出，將那思念帶向遠方……
在無數個人群中找你的身影，在朝霞的盡頭，眉間愁意消逝的瞬間，眺望到你，一抹動人的微笑。
初中美文摘抄 59
在孤獨中，踩著時光的臺階，步入那一座荒蕪已久的院落，或低頭回味滄桑，或仰望天際的空曠，在那里，靜閱流年，靜閱流年里細碎的浪花，已成為人生的一種狀態了。
人們在一次次焦灼與期盼中，終迎來了一場場春雨，山野泛綠，碧水蕩漾，春天就這樣款款而來。就在這個孕育期望的節點，人們默默地閱讀著流年里的`靜好，憧憬著歲月的旖旎。隨著春的延展，花草漸次葳蕤，心田，便平添了一抹欣喜，把那些可圈點的文字保存下來，使日后的閱讀不再單調和枯燥。
歲月越是繁復，簡單與寧凈的日子就越是讓人期盼。很是慶幸，在簡單寧靜的日子里，恣意耕耘著心田，日出而作，日落而息，常常會在散淡中有些微醉。時光如水，卻并不感平淡與落寞，因為，當每一粒種子植入泥土，就會背負著殷殷的期望。有了期望的日子，總不會單調與蒼白的。
閱讀，孕育了人生的睿智。很多年后的今日，一些以往的感悟開始蛻變與升華，那些以往模糊的概念，竟宛若一層窗戶紙，一捅就破，還人們一份本真。人，都是一粒微塵，多半隨風聚散，或飄落于山巔，或散落于阡陌，很難以自己的意志立足或置身。在紅塵，心想事成者能有幾許？僅有順道而行，才能夠成為歡樂的使者。在隨遇，隨緣，隨機中得到一份滿足，成就一種心境，收獲一季花開。
初中美文摘抄 60
最終一次了心靈寄托的因素，在時光的流程里，那未曾觸摸到的曙光，已不再給我機會。失去的信念就是將它遺忘，然后最終一次再縱容自己的天真，在那悠長的歲月里，讓滄桑鋪滿年輕的臉頰，然后生命的流逝就是通向更遠的未來。
有時我不得不再這樣想，很多事情就是要在歲月里帶上了痕跡才明白，風會隨處留下影子，人也會一樣。不明白是我太傷感還是事情本來就是這樣，很多事情一開始是沒有那么絕對的，回想我當時那一臉決絕，此刻顯得是那么可笑。
我很想一向任性著不去想自己的錯，然后自欺欺人的告訴自己我沒有錯，錯的只是事情而已。這種幼稚的行為我想是誰都會嘲笑我一番了吧！正因就連我自己也會不自覺的先笑了起來。為什么？非要等事情變成回憶之后，才在記憶里悔過。難道那就是所謂的成長嗎？正因有成長所以才會有時刻的滄桑，才有對與錯的選取嗎？
我，不想這樣，但我不能夠。我一向在追求的只是秋天里的一陣風，明明明白它是我無法追逐得到的'身影，卻還是傻傻的去滿山遍野的尋找，也許我真的很傻，但有誰明白那是我的一切呢？即使是傻，我也愿意。其實我們都一樣，一樣為了心中的某種執念一向在犯錯，可是我們并沒有錯，只是事情錯了不是嗎？但不可否認我們在一向逃避，逃避我們本該的軌跡。
在不一樣的時刻里我們度過了一段又一段不一樣的時光，然后在時刻的流痕里我們留下了許多不一樣的故事，在故事里我們能夠任意去選取自己的主角。
初中美文摘抄 61
每個童年都是一首快樂的歌謠，無論是過去，現在，還是將來。也許，童年時期的物質條件不一樣，精神環境也有所區別，但，擋不住在記憶的長河里不時泛起的鱗鱗波光，點點滴滴都是童趣。
曾記否，那個時候的城鎮還不是鋼筋水泥包裹下的冷漠面孔，鄉村也還是籬笆墻圍起來的風情萬種。農家小院，籬落疏疏，槿樹條上那一朵朵淡紫或粉紅的的碗花，隨風翩躚，開成我們眼睛里最楚楚動人的模樣。
曾記否，那個時候的`天空象一湖湛藍的水，間或有白云悠悠飄過，被風牽著，變幻著各種不同的形狀，讓我們異想萬千。苦楝樹在屋后的水塘邊，撐開青綠高大的傘，細密的楝花，披滿樹冠，如丁香般淡紫，如彩蝶般玲瓏，空氣中到處都是花的清香，裹挾著泥土特有的芬芳。
曾記否，清晨的小河邊，水汽在陽光下蒸騰，曲曲彎彎的河道里，飄浮著乳白色透明的霧，那淡淡薄薄的霧，似云般輕靈，如紗般飄逸，讓我們總感覺象是走進了童話世界里。嫩綠的草尖上，落滿了晶亮的珠子，在陽光折射下，溢彩流光，讓我們情不自禁，萌生出許多的歡喜與沖動，全然不顧被露水打濕了鞋，打濕了發。
曾記否，春天的田野上，油菜花開了，苜蓿花開了，蠶豆花也開了，我們象出籠的小鳥，在田野里歡呼雀躍，嘻笑打鬧。那一畦畦碧綠的蔬菜，那一條條清澈的水渠，那一窩窩筑巢的燕子，那一只只藍天上自由飛翔的風箏，如一張張底片，定格在童真的記憶里。
初中美文摘抄 62
人人都有一顆心，這顆心是熱的，是紅色的，是通透的。它一向在我們的身體內有節奏，有規律地跳動，使我們的生命得到延續。
感恩是由感與恩這兩個字構成。所謂感，就是感動，報答的意思，而所謂恩，就是恩情，恩惠的意思，連在一起，就是要報答恩情。
這世間需要感恩。自古以來，感恩就是每個人一生中必做的`一項重要的工程。作為一個人，一個中國人，我們應當感恩父母，他們養育了我們；感恩老師，他們傳遞給我們知識；感恩親人，他們給予我們關愛；感恩陌生人，他們給予我們幫忙。最就應感恩的，是這世間的萬物。有人以前說過，萬物皆有情。當你哭泣時，小草給予你勇氣；當你迷路時，天空中的星星，太陽為你指路；當你迷茫時，芬香的花兒會告訴你人生的哲理。
如果有一天，你完成了你所認為的全部工作。那時，請你回頭看一看，你感恩了嗎？感恩父母，你對他們亂發脾氣；感恩老師，你每次考試都亂七八糟；感恩小草，感恩花朵，你把他們采下，扔在地上，任人踐踏；感恩星星，太陽，你偏偏朝反方向走
這是感恩嗎？能夠這樣感恩嗎？如果人人都這樣做，那么這個世界將會變得更加混亂。這是我們想要看到的結果嗎？
這世間需要感恩！
初中美文摘抄 63
月落星沉，白晝替代了黑夜。朝陽在天的盡頭顯出一圈圈紅暈，伴著鬧鈴清脆的響聲，慵懶的清風通過窗子輕輕拂過我的臉，我慢慢地睜開眼，猛的坐起，這才真正意識到，我，一個即將15歲的女孩，立刻就要成為一個開始備戰高考的高中生。而這一切，對于我而言，似乎是那么的不可思議！
似乎初中三年的生活和記憶對于我來說太過熟悉也太過深刻。我們在一起哭過瘋過鬧過，這其中有過喜悅有過悲傷有過刻骨銘心的友情和青春期的小羞澀。好像“去初中和同學們一起學習”是這么一個不可動搖的定理，甚至早已深入骨髓。即使是在軍訓的時候，我也從未思考過有一天我會離開熟悉的環境去一個陌生的地方開始我嶄新的學習生活，或者說我在逃避著什么。可此刻，現實就這么赤裸裸地擺在了我的面前，我感到了莫名的恐慌。
突然間，我意識到，我不能再從自己有很多青春為由逃避一些事情了。青春其實很短暫，短暫到轉瞬即逝，我務必用我短暫的青春開始為我的`未來鋪上一條明亮的道路，為追逐我的夢想而揚帆起航。就像有人說過的一樣：一個不曾用自己的腳在路上踩下腳印的人，不會找到一條真正屬于自己的路。真的啊，哪里有什么無敵，在時刻和距離面前，它們一早就敗下陣，落荒而逃。我不想未來的自己所以刻的碌碌無為而悔恨。
初中美文摘抄 64
熱情奔放的夏季到來了，家鄉的景色也有了些變化。
瞧！瞧，那湖水變了，變得清澈、明亮，湖中湛藍的天幕像被顏料染的一樣，是那樣的'藍。那變化多端的白云從東邊升到了西邊，又像一個個頑皮的小孩。那紅通通的太陽公公像喝醉了酒似的，臉越來越紅了。
瞧，天空中飛舞著無數蝴蝶、小鳥，像是正在舉行盛會。有時圍成圓圈，有時組成線條，那紛飛的小鳥像在鳴唱，聽！多么動聽，多么悅耳。“嘰嘰……喳喳……”像是在叫我們一起玩耍！
瞧，那風姑娘也不在天上服務了，她來到了地上。“呼呼……”長長地一聲，撫過樹木，跨過房屋，“沙沙……”像是在伴奏，樹兒們都手舞足蹈，多爽快呀！小朋友們也感到了涼快，說“風變得好清爽呀！”
瞧，小湖上的那座小橋變得多么地忙祿。清晨，過河的人們擠著穿過小橋，中午，烈日當空，農民們得給莊稼澆水，那座小橋又得吃點苦，午時，景色可美了，那晚霞紅的耀眼，大家怎可不去看看？瞧，湖面的荷花可多了，早上花朵張了粉紅的花瓣，在湖面上飄動著，像一只圓形的小船，那巨大的花蕊在夏風的幫忙下把芬芳撒遍了村子。僅有那些“小尖角”沒什么好處，僅有等待開放，可是成群的荷花引來了許多蜻蜓。那首詩說得好啊！“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭！”
所有的事物都隨著季節變化了，變得那么美麗！明年期望你也去看看我的家鄉。
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