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美文作文（通用21篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的美文作文，歡迎閱讀與收藏。
美文作文 1
我珍惜每一場(chǎng)雨。總愛在輕柔纏綿的春雨中與她一起散步，漸漸的進(jìn)入一種浪漫的氛圍，沉醉其中，感受生的美妙；總愛在愜意熱烈的夏雨中，用暴雨洗滌心靈，讓它帶走胸中的煩躁，帶給我一片純凈；總愛在飄逸疏放的秋雨中悠然沉思，霏霏的煙雨輕柔的拍打我的身體，回味走過的坎坷，悠然一笑間，體味到一絲成熟的魅力；總愛在冷峻愀然的`冬雨中追朔往日的情懷，帶起一絲絲的惆悵，更增加對(duì)今時(shí)今日的依戀。
纏綿的春雨、愜意的夏雨、瀟灑的秋雨、沉重的冬雨，我感謝大自然對(duì)于我們的這些饋贈(zèng)。我很喜歡在雨中走在這個(gè)喧囂繁華的都市中，它驅(qū)散了一切的喧嘩和嘈雜，往日里感覺異常擁擠的街道也變得寬廣了許多。雨水洗盡了長(zhǎng)街的每個(gè)角落的濁塵，路邊的花草也在吸收了雨水之后更綠更紅，一切都充滿了生機(jī)，充滿了希望。偶爾會(huì)有幾個(gè)打著花傘的女子，從身邊擦肩而過，為長(zhǎng)街增添了一抹風(fēng)情。
我喜歡在雨中爬山，溫柔深幽的綠水、滋潤(rùn)歡快的叢林，亮晶晶的石階，都讓我無比的陶醉。爬上山頂，看煙雨迷蒙，云飛霧起，變幻莫測(cè)，猶如人生。
我喜歡在雨中泛舟，更有一番清趣，青磚古瓦，蒙上了一層薄紗，更增添一種朦朧的美感，猶如徜徉在詩意中。
我喜歡在雨天坐在窗下，約一二閨蜜，天馬行空，舒暢情懷；或一杯清茶，一曲古樂，悠然自得。
無數(shù)的奇思妙想皆在雨中流淌而出，或許，我來到這個(gè)世上，就是為雨而生的。
美文作文 2
對(duì)于一個(gè)舞者而言，成功的意義并不在于得到臺(tái)下的掌聲，做到動(dòng)作上的無懈可擊也并不難，意義在于，如何用準(zhǔn)確的動(dòng)作，優(yōu)美的腳步去表達(dá)感情。
青春，是一生最美好的時(shí)光，理想肆虐的舞動(dòng)著，我們狂野，我們放蕩，我們?yōu)橹硐電^斗，執(zhí)著。
一句句“我不后悔”被我們?cè)V說，青春在我們嘴里變得如何灑脫。我們拼了命的`跑，仿佛想要掙脫時(shí)間的囚籠恨不得下一秒就達(dá)到目標(biāo)。也許，是我們太急于求成，跑著跑著，就忘了最初的目的，最終發(fā)現(xiàn)，我們只是帶著腳鐐跳舞的舞者。
我們不能為了眼前的美好而親手毀掉最初的理想，更不能讓外界的干擾斷送了我們的理想。我們，也曾迷茫。也許也曾為了一個(gè)人一件事不斷這更改著自己的底線自己的理想，到最后，我們連理想的影子都找不到。相反，站在鏡子前面卻發(fā)現(xiàn)不了自己。我們被時(shí)間消磨，磨到只剩下靈魂。
我們?cè)诖禾觳シN下屬于自己的希望，然而，卻忘記在秋天將它收獲。
也許，我們本著青春的熱情正至理想于不顧，以為這份水深火熱便是青春的美好。可是，這所謂的美好正在透支著我們的精力而我們?nèi)徊恢Ｋ加梦覀兊臅r(shí)間讓我們沒有一絲余力去為自己的理想奮斗，它贏了，贏走了我們放蕩不羈的青春。
青春，只有一次。只是人生中的一小部分。愿我們都不會(huì)在多年之后叨念著“人生若只如初見”而悔恨當(dāng)初對(duì)理想的遺忘。
美文作文 3
又到深秋
秋天，是個(gè)不錯(cuò)的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，有紅紅的楓葉，有淡淡的薄霧，有涼涼的白霜。詩人常把它列為描述的對(duì)象。我，也不例外。
這天，天氣很冷。只是冬天未到，秋天未盡，又是一個(gè)深秋。
校園里的樹很多，但大多都因?yàn)榍锾斓牡絹砺涔饬巳~，只剩下蒼老的樹干，沒了葉的樹顯得個(gè)性的瘦，看起來可憐巴巴的。地上的`落葉自然是多，像一個(gè)松軟的墊子，踩上去蓬松松的，特愜意。
課間，我和同學(xué)習(xí)慣性的來到走廊上眺望遠(yuǎn)處，為了自我的眼睛，也為了欣賞深秋。因?yàn)槲颐靼祝@一年中僅有的一次美景，不看怪可惜的。四處都是秋意濃濃，隨之而來的是陣陣?yán)滹L(fēng)，使人們不得不變得略顯臃腫。當(dāng)然，一些愛美的女孩依然穿著單薄的流行服飾，在校園里花枝招展、火樹銀花地走著。
秋雨綿綿，有時(shí)一下就沒完沒了。看這是一個(gè)晶瑩的世界，千萬滴鉆石灑在這枯干的大地上，瞬間變得濕潤(rùn)起來。雨還下個(gè)不停，一覺醒來，仍能看見鉆石般的身影，帶著秋對(duì)大地的愛戀，降臨人間。
片片秋葉與綿綿秋雨融合在了一齊，繪制了一副精妙絕倫的風(fēng)景圖。落葉成了一個(gè)個(gè)自由落體，在秋風(fēng)秋雨的應(yīng)和下，飄飄蕩蕩。柔柔的秋雨撫摸著每一個(gè)角落，而我則在一旁靜靜欣賞這副畫，欣賞街上的過客，匆忙趕路的行人，緩緩行駛的汽車。我渴望眼前的一切畫面都在瞬間定格。因?yàn)椋婷溃赖米屓俗恚赖萌侨藧郏m然是一個(gè)百花凋零的季節(jié)，但我仍能感受到了秋的生命，它仿佛是一個(gè)擁有靈魂，富有傳奇色彩的生命。 深秋，沒有春天的暖，沒有冬天的寒，帶有一絲憂郁，帶有一絲凄涼。
美文作文 4
藉由別人才能認(rèn)識(shí)自己。是的，如果沒有別人給你打擊，就不可能知道自己的脆弱;如果沒有別人讓你忿恨，也不可能知道自己的包容力;如果沒有人讓你氣憤，就不可能知道自己的氣度。
可惜的是，很少人善用關(guān)系這面鏡子。當(dāng)人們從別人身上發(fā)現(xiàn)鏡中的自己，要不是轉(zhuǎn)身視而不見，就是否認(rèn)或破壞它。
原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)檫@個(gè)鏡子使我變丑，所以我就摧毀鏡子，那樣我就不丑;因?yàn)檫@個(gè)人讓我變丑，因此我就丑化他……但是這樣做有用嗎?當(dāng)然沒用，不管打破再多的鏡子也無法改變自己的容貌。
如果我們這一生從來沒有遇過那些傷害你、批評(píng)你、指責(zé)你的人，恐怕永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，不是嗎?
你會(huì)對(duì)那個(gè)診斷出你疾病的醫(yī)生生氣嗎?即使醫(yī)生開刀傷害你，但當(dāng)你得到救治，你是不是也應(yīng)該感激他呢?
當(dāng)別人以他的“惡”來成就你的“善”，你不覺得應(yīng)該感謝嗎?
在關(guān)系里面，伴侶是最可貴的鏡子……你可以籍此找出你反應(yīng)背后隱藏著什么，你或許會(huì)發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)久以來一直攜帶著的某些創(chuàng)傷和內(nèi)心深處的陰影，那也許是你童年和年輕時(shí)的一段傷痛，在婚姻中你可以去面對(duì)那個(gè)經(jīng)驗(yàn)，那正是自我認(rèn)識(shí)和自我覺察的最佳機(jī)會(huì)。
遺憾的是，多數(shù)人都不喜歡這樣的“被顯露”出來，因而一再否認(rèn)和排斥那面照出自己本然的`鏡子，那就是婚姻失合的原因。
還好，既然結(jié)了婚，不能像換工作或與人拆伙那樣瀟灑地一走了之，彼此只能努力“重修舊好”。然而就在這一次又一次“重修好合”的過程中，兩個(gè)不合的人慢慢得到整合，這就是婚姻的真意。
美文作文 5
冬天是一位亭亭玉立的、光彩照人的少女。
她喜愛梅花，每到冬天，所有花兒都凋謝了，只有梅花凌寒開放，還是那么盛氣凌人，就像一位婀娜多姿的少女，真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”啊!
她喜愛白色和雪花，一到冬天，鵝毛大雪像許多翩翩起舞的蝴蝶隨風(fēng)搖曳。大街上、樹枝上、房頂上。一片白茫茫的，給大地穿上了一件厚厚的棉衣，給麥苗蓋上了暖和的被子。
她愛吃冰棍。冬天，小河結(jié)了厚厚的`一層冰，孩子們?cè)诒嫔峡鞓返靥瑁◆~在水下玩捉迷藏呢！
她愛吹涼風(fēng)，冬天，一陣陣寒風(fēng)迎面吹來，吹到人的臉上，臉仿佛被麻醉了一般。
她喜歡寒冷，怕冷的青蛙冬眠了；怕冷的候鳥飛去南方了；怕冷的小蟲子躲在家里不出來了。小朋友們不怕冷，他們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤耍娴每蓺g了！
多么文靜又純潔的冬姐姐啊！
美文作文 6
告別昨日的悲傷，告別塵世的喧囂，告別名利的爭(zhēng)奪，讓驕陽蒸發(fā)內(nèi)心的不安與焦躁。從心靈深處冷靜，用自己的心虔誠的對(duì)天空說：你好，七月。
你好，七月。對(duì)周圍的孩子綻放心中純凈的笑顏;
你好，七月。對(duì)天空說加油自己;
你好，七月。在樹林里漫步，伸出一只手臂，觸摸陽光的燦爛;
你好，七月。在湖邊與調(diào)皮的孩子玩水，水花飛濺中，是夏季特有的爛漫。
心是一口大的湖泊，少有微風(fēng)，變回卷起漣漪。我無法阻止?jié)i漪，反而是推動(dòng)漣漪的產(chǎn)生。什么時(shí)候也能像孩子一樣，像他們能汗流浹背卻快樂的'在太陽下跑著，沒有媽媽在旁邊說：天太熱，出一身熱，很舒服嗎?
我想回到回憶中的童年，想帶上那時(shí)哥哥用果子做的手鏈，向奶奶炫耀，聽爸爸媽媽說他們的女兒是世界上最美的仙女。
不會(huì)有陳雜的作業(yè)，阻擋追求快樂的腳步。
書能讓人明智。能讓人更體會(huì)到這個(gè)世界有愛，也有灰暗。但小時(shí)候自己卻不愛讀書。自己是個(gè)野孩子，每日撒丫子在田埂上玩著小蟲子。
細(xì)數(shù)年華，在銀河中慢慢流淌，一樣的季節(jié)，不一樣的你好，七月。
美文作文 7
昨天是除夕，除夕要忙的事非常多，貼春聯(lián)、做年夜飯、包餃子……只有晚上能夠休息。當(dāng)然這大部分都是大人的事，我們小孩子大多數(shù)時(shí)間都是玩，剩下的時(shí)間也會(huì)幫大人打下手。
一大早，我剛起床，就看見我爸爸拿著對(duì)聯(lián)和一些福字，我就知道要貼福字了，我就立馬去給我爸爸幫忙。我爸爸搬來梯子架在我家的門口，用小鏟子把去年的舊對(duì)聯(lián)鏟去，用刷子抹上白乳膠，我在下 面給我爸爸邊扶住梯子，邊給我爸爸拽住住被風(fēng)刮得前后搖擺的對(duì)聯(lián)，好大一會(huì)工夫，我們終于把對(duì)聯(lián)貼好了。
下午，我到了奶奶家，我打算幫爺爺奶奶貼對(duì)聯(lián)，因?yàn)槲夷棠碳业拈T沒有我家的門高，所以我爸爸不用架梯子，我也不用扶梯子了，我只用給我爸爸端白乳膠。
傍晚，我們開始下餃子，這期間，千家萬戶都放起了鞭炮，餃子下出來后，我們端著碗在客廳里邊看電視邊吃餃子。
晚上，我和我哥哥留在我奶奶家過夜，八點(diǎn)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)開始了，我最喜歡看小品，小品中我最喜歡《擾民了你》他們幾個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想，都付出了艱辛。十二點(diǎn)到了外面?zhèn)鱽砹藷熁ǖ谋?，外面的天空明亮了起來，是被煙花照明了。
我很高興，今年的除夕我過的真快樂。
美文作文 8
暗黑，滿目盡是暗黑。陰郁的天幕下，隱約顯出了幾抹人影。蕭條壓抑之景充斥了整幅畫卷，惟有黛色的遠(yuǎn)山山谷處留了一抹純白，仿若朝陽初生前一縷刺目的光。
這是一張《吶喊》文集的寫意畫。
天空布滿了黑云，那是封建制度在咆哮；地面上涌動(dòng)著殷紅，那是烈士的鮮血匯流成河；酒屋里一個(gè)佝僂的身影，那是孔乙己在夾縫中艱難求生；空中飄飛著雨絲，那是單四嫂子痛苦悲辛的'淚水。
在魯迅先生的文章里，在這幅寫意畫卷中，我看見了兩個(gè)灰暗的大字：吃人！
不求辭藻堆砌，不喜虛幻朦朧，魯迅的文章永遠(yuǎn)踏實(shí)、深刻，他專注于描摹病態(tài)的社會(huì)、麻木的人心，勇敢地揭示出一切丑惡與黑暗。因而，在這幅畫里，你看不見粉飾太平的燈紅酒綠，看不見自欺欺人的天下安定，只有黑暗、艱苦、悲酸與憤怒！
這，才當(dāng)是美文！
矯揉造作、無病呻吟的濫竽充數(shù)之作經(jīng)不起時(shí)間的推敲，惟有這飽含真情、貼近時(shí)代、深入民眾的文字才讓人如入其畫，如臨其境。盡管讀后無限感傷和憤怒，一顆心卻不會(huì)被縹緲的字符束縛而變得虛浮。
美文作文 9
美文誦讀是我們學(xué)校開展的一項(xiàng)活動(dòng)。是為了培養(yǎng)我們閱讀的積極性。每周都會(huì)有不同的班級(jí)派代表參加美文誦讀。而且一周每天都要有不同的代表。班級(jí)參加美文誦讀是年級(jí)班級(jí)的順序。
這周是我們班參加美文誦讀。這個(gè)突如其來、振奮人心的好消息。班里的同學(xué)們一下子驚得目瞪口呆。同學(xué)們聽到要拍代表高興的.跳了起來。老師看了一下就點(diǎn)了我的名字。我的心砰砰直跳特別激動(dòng)。我跟著大隊(duì)部的姐姐到了廣播室。
我讀的作文名字叫做《竹子》我先熟練的讀了一遍。然后到14時(shí)30分時(shí)，開始美文誦讀。因?yàn)槲业谝淮文弥捦玻晕矣行┚o張。大姐姐開始播報(bào)了:“老師們，同學(xué)們又到了美文誦讀的時(shí)間，讓我們一同欣賞。”該到我說了，我看著稿子緊張的說:“大家好我是三一班的王子胤今天由我給大家?guī)砻牢恼b讀……謝謝大家！”我雖然很緊張，但還是很有感情的，把這篇文章讀了下去。感覺還不錯(cuò)。
我以后要多閱讀課外知識(shí)， 多讀書鍛煉語感。希望下次我在美文誦讀時(shí)會(huì)給大家?guī)砀玫淖髌罚?/p>
美文作文 10
愛情本來并不復(fù)雜，來來去去不過三個(gè)字，不是我愛你，我恨你，便是算了吧，你好嗎，對(duì)不起。
如果你不調(diào)戲女人，她說你不是一個(gè)男人;如果你調(diào)戲她，她說你不是一個(gè)上等人。
娶了紅玫瑰，久而久之，紅玫瑰就變成了墻上的一抹蚊子血，白玫瑰還是床前明月光;娶了白玫瑰，白玫瑰就是衣服上的一粒飯?jiān)樱t的還是心口上的一顆朱砂痣。
對(duì)于不會(huì)說話的人，衣服是一種語言，隨身帶著的袖珍戲劇。
牽手是一個(gè)很傷感的過程，因?yàn)闋渴诌^后是放手!
生活的戲劇化是不健康的。像我們這樣生長(zhǎng)在都市文化中的人，總是先看見海的圖畫，再看見海;先讀到愛情小說，后知道愛。
也許每一個(gè)男子全都有過這樣的兩個(gè)女人，至少兩個(gè)。娶了紅玫瑰，久而久之，紅的變了墻上的一抹蚊子血，白的`還是床前明月光;娶了白玫瑰，白的便是衣服上的一粒飯粘子，紅的卻是心口上的一顆朱砂痣。
做人做了個(gè)女人，就得做個(gè)規(guī)矩的女人，規(guī)矩的女人偶爾放肆一點(diǎn)，便有尋常的壞女人夢(mèng)想不到的好處可得
你問我愛你值不值得，其實(shí)你應(yīng)該知道，愛就是不問值得不值得。
美文作文 11
在每個(gè)星期五里，在奧英的時(shí)間里，老師總會(huì)布置一篇英語作文，我每次都懶得寫，這次，我終于寫了一篇。
在這個(gè)星期的星期五里，我抓緊時(shí)間做作，一樣、兩樣、三樣過了一會(huì)，我終于做剩了周記，那時(shí)，我心里想：“我每次都沒有寫奧英老師布置的作文，老師肯定會(huì)很生氣，那我這個(gè)星期寫一寫吧！”
我等啊等，終于到了奧英的時(shí)間了，我認(rèn)真地聽著奧英老師說地每一句話時(shí)間過得飛快，一眨眼就過了一個(gè)小時(shí)，那時(shí)我十分緊張，因?yàn)槲揖鸵牭嚼蠋煵贾玫挠⒄Z作文，我想：“希望不要太難吧！”果然，老師讓我們寫In a Nature park，要求是：要運(yùn)用英語書本里的'單詞、句型。我好開心啊！沒那么難！
回到家后，我立刻拿起了四線紙和一只筆，馬上寫了英語做文，我寫著：There is a lake in the nature park.寫完后我的心情十分的舒暢，因?yàn)檫@是我第一次寫英語作文。
今天，我好開心，因?yàn)槲覍懥艘黄⒄Z作文，還運(yùn)用了很多課文里的句型、單詞，可能下一次我也要同樣開心，繼續(xù)寫英語作文。
美文作文 12
一篇美文，如同甘甜的山泉，滋潤(rùn)著每個(gè)人的心扉；一篇美文，如同一壺千載的醇酒，絲絲的辛辣藏著不盡甘甜；一篇美文，就如同一首輕快的樂曲，優(yōu)美清爽。一篇美文更是一種藝術(shù)。
美文——旋轉(zhuǎn)幽婉，詩意抒情，在文章的樂旋之中，都能品出作者的詩情畫意，在文中提煉出中心。品一篇美文，仿佛品一壺老酒，濃濃的辛辣，使我流出感動(dòng)的`淚水。酒越釀越醇，文越品越香，可以是筆尖觸水的柔情，含蓄又歷歷在目。美文是一門藝術(shù)，是一門學(xué)無止境的藝術(shù)。
美文從古至今都是直白豪邁，它還不是一種風(fēng)采神韻，始如當(dāng)初！美文是一門藝術(shù)，一門勢(shì)不可當(dāng)?shù)乃囆g(shù)。
在美文的世界里，我曾聽到過一種“堅(jiān)強(qiáng)不屈”的聲音：同學(xué)們，我們只要堅(jiān)持看課外書，養(yǎng)成天天寫日記和天天寫作文的好習(xí)慣，就能開辟出一個(gè)美文的新天地。這句話在我將要放棄不去學(xué)這門藝術(shù)時(shí)，它就會(huì)飄入我的耳朵，拂過我的臉頰，掠過我的頭發(fā)。美文就是一種藝術(shù)！
在這一點(diǎn)一滴地文采中，它精確無比的體現(xiàn)出了美文是一種藝術(shù)的風(fēng)采。美文，生活的藝術(shù)……
美文作文 13
我愛秋天，它吸引我的不是豐收的喜悅，而是那漫山遍野的樹葉 。 走在鄉(xiāng)間的小路上，無意間看見了一顆粗壯的銀杏樹，隨著一陣秋風(fēng)出來，銀杏葉慢悠悠的向下飄來，我伸出雙手去接住它 ，銀杏葉就像一位懂事的孩子，乖乖的落在我的手里。我仔細(xì)的觀察著這片銀杏葉，顏色已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠了。但葉脈仍然十分清晰，一條細(xì)長(zhǎng)的葉柄支撐著整片樹葉，葉片摸起來軟軟的'。我不禁將它湊近我的鼻子，竟有一些清香的味道。我超它輕輕一吹，它便順著我的手滑落下去，回到了大地母親的懷抱。我繼續(xù)向前走，腳底踩著葉片，隨即發(fā)出了“咔嚓”的聲音。
穿過一片田野，竟發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一大片楓林，宛如一大團(tuán)熊熊燃燒的火焰，染紅了天際。走近看，片片楓葉精巧細(xì)膩，好像害羞的少女，紅著臉兒，看上去，煞是美麗。一陣風(fēng)吹過，楓葉如仙女散花般飄落。我拾起一片楓葉，它長(zhǎng)著五個(gè)尖角，每個(gè)角上長(zhǎng)著許多小刺，摸上去略略扎手，一只小小的葉柄上長(zhǎng)著許多絨毛它的葉脈從五個(gè)角伸向葉柄。整個(gè)結(jié)構(gòu)分配的如此恰當(dāng)、合適。看到此景，我不禁想起唐代詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。” 我愛著斑斕的秋天，更愛這些美麗的樹葉。
美文作文 14
星期三下午，秋浦小學(xué)三年級(jí)在學(xué)校多功能廳舉行了一場(chǎng)別開生面的美文誦讀比賽。
我早早地來到多功能廳，看到了許多小選手和我一樣化好了妝，穿著漂亮的衣服，儼然是一個(gè)個(gè)小主持人。同學(xué)們有的緊張得手心出汗，有的`躍躍欲試，還有的在外面的過道里小聲地練習(xí)……
我朗誦的是我最喜歡的課文《富饒的西沙群島》。媽媽給我制作了精美的視屏和音樂，為我的朗誦增色添彩。上臺(tái)前，我心里像揣了只小兔子，七上八下地跳個(gè)不停。我試著用媽媽教我的方法——深呼吸，讓自己慢慢平靜下來。我讀著讀著越來越放松，伴隨著嘩嘩的海浪聲，優(yōu)美的鋼琴曲，仿佛置身于西沙群島，藍(lán)天、大海、飛鳥和魚群都浮現(xiàn)在我的眼前。我繪聲繪色地描述著我眼前的美景，旁若無人般地時(shí)而張開雙臂，時(shí)而仰望藍(lán)天，時(shí)而低頭沉思……朗誦結(jié)束，我聽到大家熱烈的掌聲，終于松了一口氣，鎮(zhèn)定地鞠躬下臺(tái)。
這次比賽，我收獲很多。不但獲得了三等獎(jiǎng)，還見識(shí)到了很多優(yōu)秀選手的朗誦；既鍛煉了自己的膽量，也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。我默默在心里下定決心：下次要努力做到更好！
美文作文 15
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我校在大禮堂舉行了一場(chǎng)美文誦讀比賽。大禮堂里人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們隨著人流，在一塊空地上坐了下來。
四年級(jí)組首先登場(chǎng)的是楊璐爾同學(xué)，她朗誦的是《方陣》。她的.聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，如同百靈鳥一般清脆。她的手時(shí)不時(shí)揮舞著隊(duì)旗，并和身后的兩位同學(xué)變換方位，仿佛讓我重新走進(jìn)了20xx年9月3日的閱兵儀式。
接下來激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們403班的小主角徐懿蕾閃亮登場(chǎng)。她朗誦的是《最后一個(gè)愿望》。那悅耳的聲音使人精神一振，再加上悠揚(yáng)的音樂，更加感人了。仿佛讓老師和同學(xué)們聽到了天使和少年的對(duì)話，讓我們知道了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間十分寶貴，過去了就再也不會(huì)回來了，我們要珍惜時(shí)間。她的語調(diào)時(shí)而高亢，時(shí)而低沉。讀到高處群情激昂，仿佛山巖跌宕，讀到低處委婉動(dòng)聽，仿佛淙淙的泉水，彈著琴弦，歡快地流向遠(yuǎn)方。我們個(gè)個(gè)屏息傾聽，唯恐錯(cuò)過一句，朗誦完畢，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。是鼓勵(lì)，是稱贊，又是夸獎(jiǎng)。
時(shí)間飛快，一場(chǎng)難忘的美文誦讀比賽結(jié)束了。它讓我懂得了一個(gè)道理：生活中的小問題蘊(yùn)含著大道理。
美文作文 16
握手間的那份溫暖足以把我們拉回到從前。
歲月中的容顏，相視一笑之間，距離不再遙遠(yuǎn)。
還是老同窗，還是舊時(shí)光。也許云霧隔音訊，也許山川遮歸途，但我相信歲月永恒。
還是那片月，還是那陣風(fēng)，在夜空里低吟，在草坪上散步。十幾年，風(fēng)雨飄零的枝葉。
十幾年，記憶溫暖的殘夢(mèng)。
我們從這里攜手走來，記憶鐫刻著我們的青春。
我們從這里整裝出發(fā)，夢(mèng)想承載著我們的未來。此刻，我們?cè)谶@里駐足，回味人生中的那份美好。
高中這段時(shí)光，不長(zhǎng)亦不短，散落的心牽掛起多年的記憶。不忘初心，方得始終。一聲問候，一句稱呼，足以讓我們記憶泛濫，一個(gè)手勢(shì)，一張合影，足以讓我們淚眼朦朧。
十年前，我們根本不懂人情世故。
十年后，我們更加深知人間冷暖。
相見的，未見的'，都在夢(mèng)里。
變了的，沒變的，都在心中。
那段歲月，永遠(yuǎn)抹不去。
那份情感，始終離不開。
山河易冷，離愁易醉。
繼往開來，奮發(fā)向前。
時(shí)光荏苒，我們天涯各方，或許身不由己，唯愿各位安好！
天涯海角，我們心心相連，縱是路遠(yuǎn)山高，愿君一路珍重！
無論何時(shí)，無論何地，請(qǐng)不要忘了我們這幫子人永遠(yuǎn)都只有一個(gè)稱呼，那就是——老同學(xué)。
美文作文 17
和爸爸告別之后，我和媽媽便乘上了去浦城的汽車。
一想到可以去這個(gè)“丹桂之鄉(xiāng)”欣賞桂花，我就興奮極了。
汽車緩緩地開啟了，眼前的畫面開始浮動(dòng)起來。車窗就像是一臺(tái)電視機(jī)，開始播放著一幅幅美麗的圖畫。
不出五分鐘，我們已經(jīng)被群山環(huán)繞了。上面是綠樹青山；下面是小河流水；旁邊還有農(nóng)民伯伯的玉米地和稻田。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這一片片金黃的稻田猶如一幅美麗的圖畫，一顆顆金黃的麥穗笑彎了腰。仿佛在告訴我們：秋天來了，收獲的季節(jié)也到了。
山坡上，一只只“蝴蝶”在樹叢里翩翩起舞。仔細(xì)一看原來是一片片紅得似火的楓葉。它們是那樣的惹人喜愛！
道路兩旁，隨處可見的桂花樹已經(jīng)悄悄地盛開了。那一朵朵小小的`、嬌艷欲滴的花骨朵兒，是那樣的清香，是那樣的迷人！一陣微風(fēng)拂過，車窗外下起了“桂花雨”。我真想讓司機(jī)師傅停下車來，讓我也進(jìn)入那夢(mèng)幻般的“雨”中！去感受它們的美好！
這段美好的旅途，仿佛讓我走進(jìn)了一幅連綿不斷圖畫。它們絢麗多彩、香氣迷人。而這幅圖畫的名字就叫作——秋天！
美文作文 18
年輕，并非人生旅程中一段時(shí)光，也并非粉頰紅唇和體魄的矯健，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意識(shí)，是理性思維中的創(chuàng)造潛力，是情感活動(dòng)中的一股勃勃朝氣，是人生春色深處的一縷清新。年輕，意味著甘愿放棄溫馨浪漫的愛情去闖蕩生活，意味著超越羞澀、怯懦和欲望的膽識(shí)與氣質(zhì)。而六十歲的男人可能比二十歲的小伙子更多地?fù)碛羞@種膽識(shí)與氣質(zhì)。沒有人僅僅因?yàn)闀r(shí)光的流逝而變得衰老，只是隨著理想的.毀滅，人類才出現(xiàn)老人。歲月可以在皮膚上留下皺紋，卻無法為靈魂刻上一絲痕跡。憂慮、恐懼、缺乏自信才使人佝僂于時(shí)間的塵埃之中。
無論是六十歲還是十六歲，每個(gè)人都會(huì)被未來所吸引，都會(huì)對(duì)人生競(jìng)爭(zhēng)中的歡樂懷著孩子般無窮無盡的渴望。在你我心靈的深處，同樣有一個(gè)無線電臺(tái)，只要他不停地從人群中、從無限的時(shí)空中接受美好、希望、歡欣、勇氣和力量的信息，你我就永遠(yuǎn)年輕。一旦這無線電臺(tái)坍塌，你的心便會(huì)被玩世不恭和悲觀絕望的寒冰酷雪所覆蓋，你便衰老了——即使你只有二十歲；但如果這無線電臺(tái)始終矗立你的心中，捕捉著每一個(gè)樂觀向上的電波，你便有希望死于年輕的八十歲
美文作文 19
這是一本充滿了智慧的書，在這本書里，我找到了許許多多的令人流連忘返的故事。它讓我知道了原來生活中還有那么多的人能夠堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有信心。
讓我印象最深的一個(gè)故事的名字叫《好運(yùn)是怎樣降臨的》，它讓我懂得了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)人要養(yǎng)成重視小事的'習(xí)慣，因?yàn)橐恍┬∈律希芊从吵鲎鍪碌膽B(tài)度。不要忽略一些不起眼的小事或細(xì)節(jié)，有時(shí)候這些小事或細(xì)節(jié)決定著一個(gè)人的成敗。即使是一個(gè)微不足道的動(dòng)作，或許會(huì)改變一個(gè)人的一生。
我覺得，生活中，我的身邊，也就有一些這樣的人，只不過我們并沒有發(fā)現(xiàn)，她們只是默默的在做，并不是要?jiǎng)e人看到，就像我們的父母。
當(dāng)我讀了這本書后，我認(rèn)為我們只要學(xué)習(xí)那里面的主人公，就會(huì)變得人人喜歡，就會(huì)擁有智慧。
這本書精選著名作家或?qū)嵙ε勺髡呙鎸?duì)日常生活或者命運(yùn)而寫下的精美的感悟文字，這些文章，有著溪水的清澈與月光的寧靜(當(dāng)然也有陽光的熱情)，希望閱讀者的目光可以穿越紙張，直觸生活的AB面。
讀一讀這本書吧，它會(huì)讓你擁有無窮的智慧！
美文作文 20
秋天，是豐收的季節(jié)，也是我們這些孩子最快樂的.季節(jié)。
早上，剛吃完早餐就去兒童樂園回合。兒童樂園那里種滿了楓樹，楓樹上有楓葉，到了秋天，楓葉變紅，風(fēng)一吹，火紅的楓葉飄下來，撿一片當(dāng)書簽，是很好的選擇。我們?cè)趦和瘶穲@里那玩撿楓葉這個(gè)游戲，在兒童樂園里撿楓葉，比一比誰撿得多，撿得最多的是勝利者。果然，“機(jī)靈小子”劉麥樂是勝利者，他說帶我們?nèi)バ^(qū)街道上玩踩黃葉，因?yàn)辄S葉踩上去的時(shí)候會(huì)“嘩啦”響，可好玩了。我們玩了一上午，不過癮，“淘氣大王”張舒明說下午去橘子路摘橘子。橘子路那種了很多橘子樹，秋天的時(shí)候橘子熟了，看見就流口水。下午，我來到橘子路，“淘氣大王”張舒明和“調(diào)皮小子”李俊已經(jīng)摘了滿滿一筐橘子，“機(jī)靈小子”劉麥樂和“美麗仙子”張夢(mèng)莉也不示弱，摘了半筐橘子，我來到“辦法王子”身邊正在盤算著怎么才能摘得更多橘子，“咚”一個(gè)橘子從樹上掉了下來正好砸在我頭上，這時(shí)，“調(diào)皮小子”發(fā)話了：“哎，‘快樂公主’你想做牛頓二號(hào)？”這句話引得大家哈哈大笑，我也笑了。
美文作文 21
今天，我在小荷看到了一篇寫的非常好的文章——《春天來了》。
我覺得這篇文章肯定是一位寫作和修辭方法超級(jí)好的人寫的。你想知道我是從哪里看出來的嗎？我就告訴你吧：麥葉伸一伸腰，豆芽抬一抬頭，大家說：“我們有滿身的精力，來，比賽誰的花開的茂盛吧！”從這可以看出作家的修辭方法運(yùn)用的相當(dāng)好。作家把麥葉和豆芽都進(jìn)行了擬人，讓它們有了人的動(dòng)作和語言。
它的語言描寫用的也是超多的`，幾乎占滿了整篇文章。語言可以看出這個(gè)人的性格。比如第二自然段：泥土默默地說：“所有的植物在我胸前長(zhǎng)吧。你們要多少養(yǎng)料就拿多少，我是從不吝惜的。我只愿你們開得好花，結(jié)得好果。”這可以看出泥土不小氣，懂得分享。因?yàn)樾獾脑捑筒幌胱寗e人拿養(yǎng)料了。
也有一段是心理描寫：母牛、母羊掛著大肚子想：“我的孩子要出生了，這嫩草地正好做他們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我要盡力保護(hù)它們，讓他們個(gè)個(gè)強(qiáng)健。”這里不僅寫了心理，還聯(lián)想到了它們的孩子。
這個(gè)作家真是太厲害了，如果我把他的修辭方法都用上，說不定也是一個(gè)大作家呢！
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