靜氣的美文（通用70篇）

　　隨著網絡文化的發展，美文的概念已經不限定于某種文體，或某類內容。網絡文化是一種開放、自由的文化，給美文的概念也賦予了更多的開放自由的元素，好散文是美文，好詩歌是美文，好小說是美文，好論文是美文，一條寫得好的手機短信，或一段能讓人會心而笑的笑話也是美文，用通俗的講法，寫的好的文章，就是美文。下面是小編給大家帶來的靜氣的美文（通用70篇），希望能幫到大家！

　　靜氣的美文 篇1

　　所謂靜氣，不僅僅是指讓我們的身體安靜下來，更重要的是讓我們的心靈安靜下來。

　　靜氣的對立面是俗氣與躁氣。欣賞倉頡苦心所造的“俗”字與“仙”字——“俗”，就是人往谷底走；“仙”，就是人往山上走。多數的人都往谷底走了，《弟子規》中說得好：“同是人，類不齊，流俗眾，仁者希。”走到谷底那個熙來攘往的嘈雜世界，人心就容易與靜氣絕緣。被物質操控的浮躁生命，很難體味到精神飛升起來的快感。

　　我喜歡一位記者朋友與女兒的一段對話。做記者的媽媽去幼兒園接孩子，孩子說：“媽媽，別人的媽媽都是開車來接孩子，你卻騎自行車來接我——你比不上別人的媽媽。”媽媽聽了，回答說：“別人的媽媽不會寫文章，媽媽寫的文章卻能在全國拿獎——別人的媽媽比不上你的媽媽。”我要為這位母親的回答喝彩。人活一世，不能發誓將所有的日子都兌成票子。“成功”兩個字應該是遠離銅臭的。如果一個民族人人都拜金，金子絕不會長久取悅這個民族。讓物質的收益成為精神追求的副產品，才是我心目中理想的狀態。

　　“賢者所懷虛若谷，圣人之氣靜于蘭”，這是我獲贈的一副對聯。我非“賢者”，更非“圣人”，但我愿意向著這樣的境地努力。因為我深知，靜下來才能聽到美妙的音樂，靜下來才會有繆斯君臨。

　　相信吧，在這個嘈雜的世界上，只有安靜的靈魂才能生出翅膀，自在飛翔。

　　靜氣的美文 篇2

　　近日，圍棋界發生了一場巔峰對決：由人工智能AlphaGo與世界第一棋手柯潔九段對弈。最終柯潔以0：3敗北，引人嘆息不已。

　　在熱議過后，人們開始關注棋局的細節：柯潔九段三場賽局的發揮一次比一次差，從第一局輸4分之1目的最小負到后二局的中盤投子認輸。人們不禁會想：是什么打敗了柯潔？是這個天下無敵的人工智能嗎？

　　答案是否定的。

　　柯潔九段從小就學棋，從小到大就一路過關斬將，在他的圍棋之路上鮮有對手，以至于在他年僅19歲就獲得世界第一的桂冠。但在這場“世紀對決”中，當他面臨的敵人是電腦而不是人類時，當他與對手的棋力由天壤之別到平分秋色時，他開始慌亂了。

　　正是他的慌亂，導致了他在首戰中小負，后來的發揮也如同多米諾骨牌般越來越差，最終以0：3慘敗告終。

　　人需要一種靜氣。諸葛丞相有言：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。只有做到了“靜”，才能用一種旁觀者的視角來看待這個世界，才能察覺到天地的根本，萬物的源頭。才能深邃地思考問題，給一切一個合理的答案。

　　那么，如何做到“靜”呢？

　　欲靜，則先欲自信。一個不自信的人，勢必會經常性地慌亂，勢必就會造成一系列的失敗。就像本文所提到的柯潔九段一樣，狀態越來越差，后期索性投子，不作一搏。

　　那么，如何做到“自信”呢？

　　要想做到自信，就要看淡勝負。無論什么事，結果固然重要，但過程更值得人留戀。試想一個始終為勝負所牽絆的人，如何能最好地展現自己？只有拋開一切雜念，將注意力高度集中在所務之事上，淡泊勝負輸贏，才能寧靜致遠，獲得成功。

　　那么，在這個浮躁的社會里，我們如何“靜下來”呢？首先要有理想。一個胸懷大志的人，生活才不致于渾渾噩噩；其次要淡泊勝負。有一種旁觀者的態度。不論你追逐什么，都不要掛在心上，更不要為得失斤斤計較。正如同泰戈爾所說：“鳥翼上若系上金子，它就再也飛不起來了”。

　　靜氣的美文 篇3

　　我們已經進入一個喧囂的時代，人們離“靜”似乎越來越遠。靜寂的曠野，靜謐的山林，靜默的村落，靜淌的小溪……這一切似乎都已經遠離了人們的視線，隨之而來的，也是人們不安的心。

　　諸葛亮曾給兒子寫信說：“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學，須靜也；才，須學也。非學無以廣才，非志無以成學。”面對浩如煙海的知識，要去領略，去欣賞，去擷取，必須要有這樣的心態。面對志向、理想，更須要寧靜的心態助你一臂之力。歷史證明，凡成功者都頗具靜氣。越王勾踐臥薪嘗膽、十年磨一劍的靜氣，才能東山再起，重振山河。唐僧有任重道遠、一心向佛的靜氣，才能跋山涉水，歷經九九八十一難取得真經普渡眾生。毛澤東有“誰主沉浮”、臨危不懼的靜氣，才能領導中華民族走向光輝。

　　靜，不是不言不語，孤僻任性，獨來獨往；靜，即寧靜、安靜、寂靜也。唯靜其心，才可厚積而薄發。靜，是為了思考，為了領悟。

　　一個人內心安靜，心氣就不會浮躁，行事就不會失于輕率，對事態的發展就會有一個清晰的認識。擁有一點靜氣，就會使我們多一點自知之明，少一些忘乎所以；擁有一點靜氣，同事之間就會少一些齟齬，人與人之間就會多一些溫情。

　　在市場經濟迅速發展的今天，消費天大地大，物質功利喧囂，經濟杠桿驅動的社會年輪，毫不留情地輾軋著一切，許多人心中的綠洲被摧殘殆盡，只剩下荒夷的沙丘和浮躁的自己。人總在內設的喧囂中，生活環境改變了，浮躁使人失去原始的心性。面對種種困惑，心有靜氣，就善于控制情緒，少出差錯，心有躁氣，則冒冒失失，常常失誤。

　　“人貴有自知之明”，而要有自知之明就必須擁有一顆寧靜的心。心湖靜如止水，才能夠靜思自我。靜思是認識自己的有效方式，生活越是嘈雜、忙亂，越是需要靜思。靜思時，你才能聽到自己的心靈深處發出的聲音；靜思時，你才能看清真正的自己。時時傾聽自己、走進自身、了解自己，你才會看清楚自己的優點與缺點、長處與短處、優勢與劣勢，靜思時，你才會清楚自己是誰，想干什么，能干什么，從而不斷充實自己、豐富自己、完善自己。

　　靜，使你清醒；靜，使你深刻；靜，使你明智；靜，使你更有能力；靜，使你更有韌性。所以生活需要靜氣。

　　人人都應有靜氣，重在如何才具備靜氣。生活需要靜氣，學習更需要靜氣。

　　靜氣的美文 篇4

　　雁過無痕，風過無聲。

　　現在的我們，步履匆匆，卻不知走向何方；雙眼緊盯熒屏，卻將書封在美好的青春時光中；吃著快餐，卻難以品味到食物的味道。

　　我們很難像古人那樣“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”，也很難做到“小隱隱于市，大隱隱于朝”，我們能做到的，就是臨事有靜氣。

　　臨事有靜氣，是在繁忙的工作面前依然鎮定；臨事有靜氣，是在名利、金錢、權力面前依然淡泊；臨事有靜氣，是在千軍萬馬奔向你時，依然從容。

　　我們為什么會浮躁？因為我們給了“時間”超出其本身的意義：時間就是金錢、時間就是成功……被賦予了太多內涵的時間，就變成了纏繞在我們心頭的心事，心事積得多了，我們的心也無暇靜下來。但我們恰恰需要心靜。

　　沉靜永遠是必備的心理寶藏。臨事有靜氣，方能用心去化解，才能在事情面前認清事物的本質，選擇正確的道路。毛主席用靜氣挽救民族危亡，創造了適合中國的正確的革命道路；東晉謝安在淝水之戰中下圍棋以定軍心；越國勾踐臥薪嘗膽，創造了三千越甲可吞吳的神話。心不靜，就如一支飛出去的箭既想射中左邊的野兔，又想射中右邊樹上的鳥，不僅不能恰當地把事情解決，或許還會出現其他情況。臨事有靜氣，才能撥開云霧，從容應對。

　　心靜是一種人生涵養，心靜需要從容不迫。若我們把心中的雜事、瑣事都忘卻；若我們有充分的準備；若我們遇到事情勇敢面對，不畏縮不前；若我們能在面對事情時深呼吸，用大腦鉆探前路，我們何愁不能從容不迫？心中有許多心事，我們怎么可能靜下心來去思考一件事？沒有充分的準備，我們可能驚慌失措。不敢面對，更何況解決？不用大腦鉆探前路，只是等待，不可能成功。沒有等來的成功，只有走下去的輝煌。“臨事有靜氣”，并不是一句簡單的口號，它需要我們歷經風浪，通過我們不斷增加的社會閱歷去真正理解它，然后使它與自己融合，成為自己的寶藏。

　　臨事有靜氣，笑著面對。悠然，從容。

　　靜氣的美文 篇5

　　在這個世界高速運轉，馬路上的鳴笛聲不絕于耳，嘈雜的言語聲令人生厭的都市環境中，許多人萌生出了〞讓我去靜靜〝的想法，紛紛向往起了類似德國田園的郊區生活，可他們殊不知：真正的靜，不在外界，而在內心的靜氣。

　　什么是靜氣？是〞泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬。〝簡單說，就是能靜下心，沉下氣。

　　古代就有很好的例子。陶淵明《飲酒》一詩中的〞結廬在人境，而無車馬喧，問君何能爾，心遠地自偏〝就很好的說明了這個道理，官場失意的他沒有被當時黑暗的世風所迷惑，他靜下心來，明確了自己內心真正的方向：沒有官祿打擾的寧靜的田園生活，便辭當了八十多天的縣令，就此歸隱田園。從他身上我看到的是古人的靜氣。

　　齊白石也是一位很有靜氣的人。從他作畫的過程便能看出：為了畫好蝦，他曾養蝦在家數日仔細觀察。自此以后，他所畫出的蝦活靈活現，堪稱一絕。在當時中國畫花鳥并不流行的時期，齊白石沒有隨大流，大筆灑墨，描繪那朦朧山水，而是靜下心來，仔細審視了自己所要表達的，表現的東西，不為他人所擾，終成一代名師。他的一生正應了他說的那句話："作畫是守靜之道，涵養靜氣，事業可成"。

　　在電影《無問西東》中，我體會到的是清華學子獨有的靜氣，電影中的主人公之一吳嶺瀾，文科極好，是滿分的水平。可物理卻不及格。如此偏科的書生在選科時卻因大流躊躇----當時，最好的學生都去學理科了。他固然有當〞最好的學生〝的決心，可自己的才干似乎并不被大流所認同，是就此進入完全不在行的理科專業，還是繼續著自己熱愛的文學？他靜下心來，摒除了時代的謬論，堅定了自己的方向：為心愛的事業付諸一生。這份靜氣使他成了清華的一位教授。

　　這就是真正的靜氣：敢于處于他人眼中的孤獨、寂寞而自享其樂。追求到真正的人生境界。這就是真正的靜氣：專注于自己醉心的花鳥，不被他人所趨，追求到真正的個人藝術；這就是真正的靜氣：執著于自己所熱愛的，與大流不同的事業，不被謬論控制，追求到自己的人生價值……在紛繁忙碌的塵世間，面對功名、事業、大局，內心寧靜，執著于自己內心的追求，方能成大器。

　　這才是真正的靜氣。

　　靜氣的美文 篇6

　　在一個世界高速運轉的城市環境中，道路上警笛聲不斷，演講的噪音令人厭煩，許多人有“讓我安靜地去”的想法，渴望類似德國農村的郊區生活。

　　然而，他們沒有意識到真正的寧靜不是在外面的世界，而是在內心的寧靜。什么是靜態空氣？“是的，”泰山倒在前面，它的顏色保持不變。麋鹿出現在左邊，但它的眼睛沒有眨。“簡單地說，它可以冷靜下來，冷靜下來。古代有很好的例子。”陶淵明《飲酒》詩中的“蓋房”是在人的環境中，沒有任何車馬的噪音。何尼爾的問題和他的極端自我偏見很好地說明了這個事實。在官場上失意，他沒有被當時黑暗的世界氛圍所迷惑。他平靜下來，明確了自己內心的真實方向:平靜的鄉村生活，不受官員和薪水的干擾，辭去了80多天的縣長職務，退休后回到了農村。我從他身上看到的是古人的寧靜。齊白石也是一個安靜的人。從他繪畫的過程可以看出，為了畫好蝦，他曾經在家養蝦幾天仔細觀察。從那以后，他的蝦畫活靈活現，堪稱杰作。

　　當時，在花鳥畫不流行的時候，齊白石沒有隨大流，而是用大量的筆墨描繪朦朧的山水。相反，他冷靜下來，仔細檢查他想表達和展示的東西。他沒有被別人打擾，最終成為一名著名的老師。他的人生正如他所說:繪畫就是保持安靜，保持安靜，事業就可以實現。在電影《從西方到東方沒有問題》中，我體會到了清華學生獨特的安靜。吳玲蘭，這部電影的主要人物之一，在文科方面很優秀，是一個完美的分數。但是他物理不及格。這種片面的學者在選擇學科時猶豫不決——那時，最好的學生去學科學。

　　他當然有決心成為“最好的學生”，但他的才華似乎沒有得到公眾的認可。他是進入了一個他根本不擅長的科學專業，還是繼續他對文學的熱愛？他冷靜下來，摒棄了時代的謬誤，并確定了自己的方向:將一生奉獻給自己熱愛的事業。這種安靜的氣氛使他成為清華的教授。這才是真正的寧靜:敢于在別人眼中孤獨寂寞，享受生活。追求生活的真實境界。這才是真正的靜止:專注于你沉迷的花鳥，不被他人所吸引，追求真正的個人藝術；這才是真正的寧靜:一個人只有獻身于自己熱愛的事業，與大潮流不同，不受謬誤的控制，在繁忙復雜的世界里追求自己的人生價值，面對名利、事業和大局，內心平靜，專注于自己的內心追求，才能成為大師。這才是真正的寧靜。文章有助于征文活動，文章不允許復制。

　　靜氣的美文 篇7

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;無邊的大海上，游動的小魚擺脫海鷗的侵襲……而在現實生活中，我們也要學會生存，學會自我救護。

　　我曾經在網上看到過這樣一則真實的故事：18歲的約翰·湯姆森是一位美國高中學生。他住在北達科他州的一個農場。1992年1月11日，他獨自在父親的農場里干活。當他在操作機器時，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

　　湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機旁邊，但是無法撥電話號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，一下一下地撥，終于打通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關部門。

　　在等待救援人員到來的這段時間里，為了不讓血白白流走，他把斷臂伸在浴盆里。當救護人員趕到時，他被抬上擔架。臨行前，他冷靜地告訴醫生：“不要忘了把我的手帶上。”

　　醫院很快為湯姆森進行了斷肢再植手術。他住了一個半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經回到學校上課了。

　　也許你會說，他很聰明，用鉛筆打電話，還會用嘴打開門;也許你會說，他身體真棒，一定曾努力鍛煉身體，不然早就沒命了。但是我認為除了聰明和忍耐力外，他有一點更可貴：那就是他在面對如此危險、這么殘酷的境地時卻顯得出奇的冷靜，沒有一絲的慌亂。你看他實施自我救護的全過程，是那么地有條不紊，合情合理。這個故事里還有這樣一個細節，在等待救援人員到來的這段時間里，他把斷臂伸在浴盆里，為了不讓血白白流走。當救護人員趕到時，他被抬上擔架，臨行前，他冷靜地告訴醫生：“不要忘了把我的手帶上。”實在讓人佩服之至。

　　重新回味這個故事，我依然會被湯姆森的聰明、頑強、冷靜和獨立精神所震撼，所感動。而看看我們自己，每每遇到困難與危險，多半只會慌亂與哭喊，然后等著別人來解救，現在想想實在慚愧。

　　在我們班樓下的教室里，貼著這樣一幅大字：“每臨大事有靜氣”。其實，學會生存，在面對突如其來的危險，我們更應該做到“每臨險境有靜氣”。因為父母親人和老師不可能永遠守護在我們身邊，所以遇到危險，保持冷靜清醒的頭腦，運用自己的智慧自護自救是最重要的。

　　靜氣的美文 篇8

　　傍晚時分，我單手提著籃子，赤腳走在沙灘上。似是感到疲倦的夕陽正緩緩下落。褪去了白天的高溫，潮濕的海風競稍帶著幾絲涼爽。海水不斷在漲潮，也不斷地撲打著面前的幾寸沙灘地兒。此時，安靜地只能聽到海水的聲音了，我出了神。

　　如果說，在某一個環境中的能聯想到一個雙字，或是看到那個漢子，便能聯想到那個環境，那么對我來說，便是“靜”這個字，是我最為敏感的，也是最鐘情的一個漢字。

　　初識“靜”字，是在一年級的語文課堂上。當時，我并無任何感觸，僅僅是覺得“靜”這個字仿佛有一股力量，看到它我便能凝聚下來。

　　而事實也卻是這樣，倒不是“靜”的字令我遐想，也不是它的意思引我“折腰”，只是感覺我和靜字有了呼應，只要我還有“靜”的意識，我便能平靜，只要我平靜，那我全身上下都似乎寫著“靜”字。

　　“靜”是我精神最好的歸宿了。仍舊記得我的一個十分煩躁的一天，我無聊似地用手撐著頭，另一只手拿著筆在草稿本上亂涂。不知是畫了多少個圈了，我面前的那道題除了一個“解”和后面的冒號，依舊絲毫未動。內心極其吵鬧而煩躁，似是開搖滾演唱會一般地躁動。

　　調整心態是最重要的，我離開課桌下了樓，徑直走向小區里的竹林，這大概是平靜內心的地方的不二之選。

　　小區里的竹子偏細，卻也結實，卻也是綠油綠油的，年后的陽光似竹葉的空隙中輕巧地穿過，碎金子一般地灑在了地上。竹林里只有我一個人，走路時都能聽到腳步聲，偶然踩到枝葉的時候聲音倒是清脆。微風刮過，窸窣的竹葉在響動。我卻下意識地想到了“靜”字，竹林在表面上，確實是有聲音的，而竹林的內心深處，甚至是其靈魂都是一個“靜”字可以概括的了的。

　　跳動的內心逐漸緩慢，直至完全靜下來。我閉上雙眼，使勁地感受著“靜”的環境。在這靜氣中，我平復了自己的內心，更在欣賞著“靜”的強大。

　　一只白色的海鳥從海面上掠過，那便是海鷗，在我的視線中增添了一株細而長的白色——我回過神來。夕陽馬上就要比海平面低了，海水已拍打到了我的腳邊，卻是溫溫地，沒有絲毫涼意。我內心只是在遐想著“靜”，這個我喜愛的漢字，我的內心只是依舊平靜著……

　　靜氣的美文 篇9

　　靜在生活間不知被提及了多少次。課上維持的紀律是靜，手指豎到嘴巴前是靜，踏進圖書室時的氣息亦是靜，其既是閉口既得的安靜，又是苦修才能達到的安寧。

　　人生最好的境界是豐富的安靜，當靜又被提作“境界”一般的詞時，就顯得越發玄乎，像高不可攀的巨巖一般令人望而卻步。孰不知，靜也是平常的，甚至若想成功，便必先做到“靜”。

　　當每個人年幼，不明事理時，也會被老師一再將“靜”強調，靜是保持一片安靜的環境，針落地的聲音也聽得見，如何做？只是閉上口，管束好手腳，不應說話便不說，不讓動便不動。靜是一種自我管控的能力，是收放自如的自律。聽來容易，卻如每一個孩子都經歷過的并非易事。“保持安靜”是邁上階梯的第一步。

　　當靜滲透進內心時，無論外界環境如何喧囂嘈雜，心卻是靜的。居里夫人小時候讀書格外認真，精神高度集中。一次，幾位小姐妹趁她聚精會神的看書時，在她的座位背后壘上了椅子，椅子越壘越高，稍不小心便會掉落，但居里夫人卻毫無察覺。她沉浸在書中，紋絲未動，直至她讀完，椅子都不曾落下。難怪她能在日后的實驗中，一觀察便是十幾個小時，始終緊盯物質的變化，毫不放松。她之所以能全神貫注而非心煩氣躁，正是因為她內心寧靜。

　　反觀小貓釣魚的故事，貓不斷被外界事物吸引，靜不下心來，一會拋下魚桿去捉蝴蝶，一會嬉鬧，最終只能空手而歸。靜不下心的人，往往被環境輕易影響，做不到專心，便是做不到堅持不懈，最終往往一事無成。

　　靜，確實是如此重要，但做到靜，也并非十足的難事，最為簡單的莫過于安靜了。安靜是不發出聲響，卻也絕不是毫無意義的發呆。我們時常能在圖書館中找尋到安靜，當你步入閱覽室，靜的氣氛令你不由自主地放輕腳步，屏息靜氣。安靜的氛圍是能帶來靜的。

　　但更高的一層卻是在鬧境中求靜，毛主席在長沙讀書時，捧著書去菜市場讀，來往的人群，喧嘩聲，叫賣聲不絕于耳，他卻不為所動，一心只讀手中書，以此鍛煉自己的意志。無論外界如何喧鬧，卻做到內心寧靜。“靜”字往往令我們聯想到超脫于世俗的隱士。切記，小隱隱于野，大隱隱于市，能夠與外界分離開來，而存有內心的寧靜，才是表的最高境界。

　　愿每個人都能在喧囂的塵世，尋得一方內心的靜土。

　　靜氣的美文 篇10

　　喜歡旅行喜歡行車途中的小鎮、荒原。火車的響動，總在途中和我一起感受原野的寂靜。身陷學海的高中生活。無邊的緊張學習，長期的全神貫注，更讓人向往安靜！去旅行把！不需遠行，或許只是去郊外。放松心情。讓自己小憩與靜謐之中。

　　<爬山>

　　因為附近有山，所以一有空就可以去爬山。不需要多高多險，登頂之后，俯瞰整座城市。眺望遠處，心情自然放松，才發現原本很大的城市僅那么一小片。特別是清晨有霧籠罩的時候，一切都那么清新。也可以在太陽落山前爬到高處，躺著、趴著或者幾個人依偎著。看黃昏的落日染紅遠處金黃的沙灘、波光粼粼的黃河。曾和同學們一起到山上去植樹，盡管浩浩蕩蕩幾百人，可清晨的山的靜謐依舊沒改變。

　　<高速路>

　　奔馳在無人的高速路，聽著車和空氣摩擦發出的聲音，靠著車窗，帶著幾分睡意，靜靜的看著窗外的荒原。沒有高樓大廈。只是太陽和云。看著太陽在云層中褪去灼人的光芒，成為一片白光。也許會有樹、小鎮，不過那么短暫。景色是如此單一，卻還是目不轉睛的盯著，直到眼睛困了，就安心的閉上眼睛。讓呼吸融入這無邊的寂靜中。

　　去旅行、爬山也許現在更適合去野游。放松心情，總有新的感受！

　　靜氣的美文 篇11

　　當愛得不到回應，心不甘不死就會慢慢演變成恨。總是會過分在意自己付出生命都得不到的東西，卻未曾真的考慮，即使得不到真的有關系嗎？漫漫人生，飄搖雨風，瀟瀟路人，你無法掌控事情發展的方向，可是你總能控制住自己的一顆真心。或許是不甘，可是人生哪來那么多甘心的事情發生？你不得因為淚眼朦朧而把自己原本明朗燦爛的天空摧毀。茍活著欣賞自然賦予的美景，茍活著為了在乎自己的人。那么，還有什么怨恨不值得放下？你不是為了愛而存活，便當不需要因為愛而盲目地毀了自己。

　　你該清楚，即使世界僅存你一人，這茫茫天涯亦會陪著你；即使遍地孤獨都生了根、盈盈寂寞都暗涌于滄海；即使漫山思念都堆疊成墳、苦澀涼風都拂拂于側身；即使你愛的人愛著別人，即使你的眼眸里從此種滿了隱忍，那么就將苦的都咽下去，把甜的掛在臉上，即使疼得不得再疼，那就麻木地將所有寄托置于山水之間、將苦痛淡化于茶水之中。那么，活著，怨恨又怎能因此而傷你毫分？百囀千鳴，閑聽落花。那安涼似泉水的風在清冷的月色之中輕輕舔吻著一縷寂寞的靈魂，它將那縷無依無靠的魂魄吹得不得去四處飄泊。曾看過浩渺滄海連著東方一抹暈紅；曾走過萬紫嫣紅嗅著花香一世一生。轉落而來的風雨，恍如隔了三秋再見的人。

　　思念的歌一如那徐徐而入的清風，飄舞著的衣襟似是想將多余的思緒都甩落進風中，讓那些風能將積攢在心中的塵灰都一一帶走，而留下的自然希望是清風的灑脫。一盞幽香的茶，一冊綿麗的書，一曲婉轉的歌，一株醉人的風，一爿綿邈的夜，一闋暗淡的詞。總是很難拋卻山水寄來的撫慰，風一聲聲、雨一陣陣、鳥語一叢叢、就這樣繾綣地貪戀著。戀著淺溪輕流過山間時的清幽，戀著溪水敲擊小石時哼唱而出的曲子，戀著朦朧晨光，戀著迷茫秋色，戀著山巒的煙霧渺渺，戀著扁舟一葉的靜謐人生。不喜周遭的喧嘩繁鬧，于是愛用茶湯的煙氳模糊身邊的雜音。一道綿長而幽靜的蹊徑鋪滿了青色石板，石板間隱隱而生的青苔，滑倒了多少匆匆的過路人？也曾聽過許多擦肩而過的緣分在這凄冷的巷陌發生，濕漉漉的石板，還清透著月光的凄寒，白色的城墻下有蔥蘢的草色，黛色的瓦片還沾潤著雨珠，屋檐下時而也有一滴滴晶瑩緩緩劃破寂靜的空氣。而屋內氤氳的茶香，似是這世間最牢固的城墻，它將那些虎視眈眈的外敵全都隔在城墻外，留我一人在這僻靜的小城里絲竹幽幽、賞歌觀舞，好不快活！于此時，歲月似是一朵靜嫻女子。任著溶溶的時間長河從她眸前緩緩躺過，她卻靜默一旁，陪著閑庭里看落花的那個人。好似她能聽懂看花人的心思，所以才會在花瓣紛紛揚落之時卻又悄悄卷起一陣微風。當心安寧的時候，就連村落都變得淳靜了。彎月斜斜地落在西山邊上搖搖欲墜，好似只需微微的清風就能將月亮搖落了。可是走過去那么多的風了，月亮始終在那深邃的天邊，它依舊在那邊暗暗牢記著仰望著它的人的心事。然后等它盈滿了再將那些故事都隨著時光傾流而盡，最后再留一抹空靜惹人深思。喜歡簡靜時光，因為難過的事總會牽扯太多過往。簇簇繁花開時，聞得姹紫嫣紅花香；深深流年盡時，容得百花齊放芬芳。不多想、不深思，僅簡單凝望，漸落的年華即使緊握卻無法保住該流去的事物，很多事，容不得你。可是很多事，容得下的是心境。看淡一些就能看明白一點。秋漸漸深了，而秋意也漸漸淺了。時過一年，時過境遷。

　　靜氣的美文 篇12

　　盡·靜作文

　　我躺在床上，凝望著窗外那碩大的黑幕上點綴著的無數星星，仿佛蒙娜麗莎醉人的眼眸，激起我無盡的遐想——

　　從未發現過夜空是如此的美麗，從未發現外面的世界是如此的靜謐，或許是我們走進了另一個學習的世界——初三。心定了，一切繁雜，一切瑣事，都從心靈的角落排擠而出，剩下的，只有一顆美好而平靜的心。

　　盡

　　當下課鈴聲驟然響起時，一股躁動的熱流又一次從我心中涌起。但，抬頭發現同學們各自在做著事，讓我好一陣失望。

　　同桌看到我不安分的表情，說道：“尋找快樂，玩只是其中的一種方式，當你能從書中發現快樂的時候，你才會明白快樂的真諦。”我從同桌近乎陶醉的表情中似乎讀懂了什么，隨手拿起一本于丹的最新力作《<論語>心得》，細品那行如流水的文字，感受那近乎完美的意境，心靈在與作者一次又一次的共鳴中撞擊出強烈的火花……我陶醉了，陶醉在了這個書香彌漫的世界中，漸漸地，我愛上了書，戀上了書中的快樂……

　　在一次次的品味與自我滿足中，我逐漸變得成熟而沉穩，一顆煩躁的心逐漸變得敏感而睿智。驀然回首，那段喧鬧而又繁雜的初二生活似乎已毫無留戀的價值。一切瑣屑，都已沉淀為對昨天遙遠的記憶。今日，我的心，被書充斥得沒有了空間，一切煩惱也早已風吹云散，消失殆盡……

　　靜

　　走進新的教室，黑板上關于“靜”的諺語顯得特別醒目，“非寧靜無以致遠”，毋庸置疑，“靜”對—個有理想、有抱負的人承載著多大的希望。環境要安靜，心態要平靜，在不知不覺中，“靜”已成為我們班一道獨特的風景線——

　　自習課上，一道難題困擾了我好長一段時間，我費盡了腦力也沒能理出個頭緒來。我好急躁，甚至一度想放棄，同桌察覺了，輕輕地遞來一張紙條：“心靜，則神定；神定，則離事成不遠矣。”我看著她那平靜的神態，也漸漸定下心來，當我再次審題時，奇跡出現了……原來“靜”有如此神效！

　　日復一日，我那顆浮躁的心漸漸平息下來，開始追尋那種屬于“靜”的境界，我堅信，心靜者事競成。驅趕走心靈里的浮華與躁動，唯獨留下的，只有一心靜……

　　告別過往，我又站在了另一個起點，讓心中的煩躁沉淀，讓明透的思維和涓涓的情致引發而為一篇文、一首詩、一支歌，穩健地跑在成長的賽道上。煩惱盡，心情靜，只留下刻苦和拼搏，向著夢想的終點，進發……

　　教師點評

　　人在初三，讓人聯想到的只是漫無天日的試卷和你爭我斗，顯現出來的是枯燥和殘酷，而在作者的筆下，她追尋的是讀書的快樂和生活的真諦，在這樣一個特殊的年份，作者體會到“盡”和“靜”這樣一種心境是很難得的。文中多次細膩的描寫，表現出來的正是作者真實生活的快樂，讓讀者也能夠體驗和感受到一樣的“盡”和“靜”，的確是一篇不錯的習作。

　　靜氣的美文 篇13

　　夜，還有那個普通的夜。黑黑的一團中只有大廈還射出一些白色的燈光，在城市的夜晚連天上的星星都少見得很。夜空里沒有裝飾，一片單調的黑覆蓋了一切。那些物體的輪廓，不過就是因為黑色的深淺而構成的。

　　夜，還是那個不平凡的夜。黑色的天空就如同夜色中的大海，翻騰著，咆哮著，卷走了這里一切的一切，只有海，只有天空，冷漠而無情，挽起巨瀾，翻騰出了那么多的不寧靜，那么多的聲音。厭倦而繁瑣，不過自己好像是一只折翼的海燕。心中滿懷愿望，卻只能眼睜睜地去看，去看那夜闌靜中的不寧靜。去聆聽自己心里的衰弱和無力，曾靜夜里的聲音并不是這樣的，面目也沒有這么可惡，曾經的全部，可惜都是那些不值得回憶的過去夜究竟是睡了還是死了？它不會有任何的情感，它不懂得自己的沉默會給那些孤獨者帶來失望和愁思。只是那熟悉的靜，不多言，不多語，那是留給你自己去打開心靈一隅的時間，是不會被打擾，讓你去享受的時間。黑暗里浮動著想象的泡影，靜靜地，不去打破，不去偽裝，去聽自己的心聲，去恢復那些破碎的記憶。嘗試著莣掉那些回憶，做到快樂

　　靜氣的美文 篇14

　　在這樣的一個夜晚，在如此凄涼的夜晚，我正伏在桌上寫了一道特別難的數學題目。——題記

　　時鐘已經指向十點鐘了，可我對那道題目還是一籌莫展，我急得像熱鍋上的螞蟻，在那兒抓耳撓腮，豆粒大的汗水滴到寫字臺上，滴到了正在寫的那張數學報紙上，從窗口飄進一陣陣的風吹到了我的臉上。

　　我放下試卷，抬頭看見天上的月亮摘下烏云做成了黑沙口罩，正對著我微笑，我也不由得會心一笑，眼睛的余光瞥到了站在門口的老爸，我的微笑領過了，只好長嘆一聲哎，收起心思寫試卷了。

　　我覺得我就是奧斯曼，而那道題就是君士坦丁堡，我因為其"城防堅固，金灣橋就有鐵鏈封鎖"而一籌莫展。

　　我正在尋找著解題的思路，就在我將要攻占伊斯坦布爾，是半路殺出個程咬金，我的思路不對，不是題目的所求。

　　我又開始了新的一輪的前提，我經歷七七49分鐘的磨難后，終于一炮轟死了君士坦丁十一世，攻占了拜占庭，我感到了十分的驕傲與自豪。

　　我在這寂靜的夜里，終于攻破了那道特別難的數學題目。

　　靜氣的美文 篇15

　　她是班里最安靜的一個人，如同她的名字—張靜靜。

　　剛進新班級的時候，她是我的同桌，每天我與她的對話絕不會超過五句，有時我就會在心里數落她，真不愧名字里有兩個靜的人，真的挺安靜的，話不多，事不多。

　　第一次考試過后，她第一次主動給我說了話：不懂的問題可以問我，做我的同桌，成績可不能是班里的倒數第一。我聽了一愣，我才想到一個安靜的女孩子成績在校里是前十的存在，她的意思是我丟了她的人了嗎？

　　雖然那天我沒有說出來，但是我卻比以前努力多了，上課不再睡覺，下課的時候，沒事的話就坐在自己的位置上看會書，我就這樣也變成了一個安靜的學生，盡管有一個星期的適應期。

　　期末考試成績出來后，我的成績有所前進，擺脫了班里倒數第一的寶座，而她依舊是那么的優秀，有時我就在想，是不是成績好的人，都是那么的安靜，那我要是繼續堅持下去，那成績肯定會突飛猛進。

　　升入初三的時候，我的成績已經在班里前十了，而她卻轉學了，聽說是去了大城市，而我也成了一個安靜的人，同樣也讓我記住了名字里有兩個靜字的女孩子。

　　靜氣的美文 篇16

　　如今，都市人大多在追求物質利益的道路上狂奔著。

　　浮躁的社會總被各種效率與效益主導，人們不斷鞭策加快，凡事追求立竿見影，“疲于奔命”成了多數人的狀態，“搶到就是賺到，時間就是金錢”，就是普世的價值觀，就連蹣跚學步的孩子，都不能“輸在起跑線上”。

　　浮躁，是幸福人生的大敵。恒心平和是一方休憩的凈土，是靈魂深處最動聽都低吟淺唱，亦是雅量候風雨，寬心待朝夕的人生境界。萬般生活，千姿百態，皆有活法。唯平和悠然自在，唯平和孤芳清遠，唯平和閑雅靜怡。

　　匆促喧囂，樓宇霓虹，總歸喚人遐想青山綠水。春華、夏耘、秋實、冬樂，微博知名美食視頻博主李子柒無異于一股清樸，勞作其身，凈其精神，日出而作，日落而息。悠悠千古華夏事，慧眼匠心訴君知。鄉村的原生態之美，動人心魄，雨后山林、農耕日常、釀酒品茗，雨落屋檐，灶臺爐火，肩扛枯柴，石磙碾姜。她所展現的近乎理想化的田園生活，為都市日益物化的心靈尋得一方詩意棲息之所。

　　農耕生活并非過去時，恰恰相反，它正是中華文化之寶庫。而李子染，則是執匙者，開啟寶庫，挖掘內涵，向世界展現當代中國之多元，于自身傳承不竭的文化富礦。

　　簡單記錄美食的制作工藝流程，沒有矯揉造作的臺詞，猶如詩歌般質感的古色古香的美食視頻，傳遞著中式生活之美。白云煙蘿，采薇山阿，閑來聽雨落;邀月對酌，花間醉臥，清夢如水澈。感謝李子柒，以慧眼尋找好內容，憑匠心塑造好表達，帶來了擁有別樣視角和體驗的中國故事，讓匆遽前行的國人可以駐足回首，品味夕照歸鶴、炊煙粥糯，也讓并不了解中國的外國友人能夠游目騁懷，欣賞破曉霧薄、辛夷紅萼。

　　再看一段她的視頻吧，因為那里，封存著民族的基因，因為那里，講述著別樣的中國。浮躁的社會，心靜者勝出。養一點靜氣，給自己一片晴朗的天空!萬物靜觀皆自得，人生寧靜方致遠。浩然處世，靜氣養身，在平凡的生命歷程中發掘真我，為平庸的日子增添一抹亮色。

　　靜氣的美文 篇17

　　夕陽西下，靜聽蟲鳴鳥語，獨享一片靜謐；

　　仰望蒼穹，閑看云卷云舒，獨留一絲愜意……

　　———題記

　　走在一片林蔭小道，一襲秋風吹過，落葉紛紛，漫天飛舞。火紅的楓葉如花落墜在這一片寂靜、冰涼的林蔭小道，不被人們熟知亦不被人們重視，一直忍受著屬于它的寂寞與孤獨。如凌寒獨自開的梅，用生命詮釋著對生命的熱愛。

　　喜歡這樣的靜謐，喜歡與自然融為一體，喜歡一個人靜靜的面對一切，不與世之爭，拋棄一切世俗之煩惱，只保留這一份靜謐。

　　喜歡閑看花開花落、漫隨云卷云舒的閑適，沒有世俗之聲擾亂兩耳，唯有充鳴鳥語、落葉紛紛而至的天籟之音；沒有爭權奪勢的冰涼社會，唯有雞犬之聲相聞的世外桃源。

　　喜歡在傾流水之聲時回憶往事，那叮咚的流水就如同匆匆而過的時光，在還未領悟之時已悄然流逝，只留下一聲沉重的嘆息；喜歡看流水撞擊石塊，反思自己，是否在逝去的歲月里向困難低下了頭，是否在失敗后停滯不前。

　　喜歡……

　　曾向往山的高大，但山卻背負著沉重的責任；曾向往海的壯闊，但海卻象征著渺茫的遐思；曾向往河流涓涓不息的追求，但河流卻被轄制了自由。于是，更加向往林蔭小道的寧靜與冰涼。它雖沒有山的高大、海的壯闊、河流涓涓不息的追求，但它擁有那份獨特的寂靜與冰涼。這，已足矣！

　　靜氣的美文 篇18

　　不知不覺間，樹葉已經開始泛黃，一片片如枯葉蝴蝶般無聲的飛舞著，悠悠的落在地上。

　　秋天，我總覺得她是一個凄涼的季節……

　　我裹緊了身上的衣服，手里拿著直冒熱氣的茶杯。一張平靜的毫無波瀾的臉透過明凈的玻璃望向外面的天空，那里是一片的湛藍，沒有一絲的白云，像睡著的大海，靜靜的，一點兒都不受干擾。拿出筆記本開始寫時，才發覺，又過去了一天了。

　　一天……24小時，過得真的好快呢！

　　如果有一些事情在當時也能過得像現在這么快就好了。

　　不過，在我看來，這只是一種奢望的想法了……

　　在學校里生活，有令我愉快的事，當然，也有令我痛苦無奈的事；家里，酸甜苦辣的劇情也在不停地上演著。看著他們在嘰嘰喳喳的吵著，我只是坐在一旁，望著他們不說話，或者該做什么就做什么了。有的時候家里面沒有人，只剩下自己，好靜。客廳里，只有鐘表還在“嗒嗒”的走著，似乎永遠也不會停下來。真的一直都希望能夠保留住眼前的這一刻平靜。

　　有的時候，我就在霸道的想：就讓時間永遠的停留在這一刻吧！

　　可是，一眨眼間，它又消失得那么快，爸爸媽媽回來了，妹妹弟弟回來了，家里又恢復了以往的熱鬧，吵吵的。又或者，在自己與家里人鬧不愉快的時候你可曾想到：剛才那個大聲反駁的人是我嗎？一直渴望平靜的人跑哪里去了？我是不是失憶了？莫名其妙！

　　頭皮在不斷的發麻，真想把頭發全都扯掉！我總是在想著后面會不會突然沖上來一個人，把門砸開，然后再在自己的后腦勺上狠狠地捶上兩下？！

　　當身后的那個人的咆哮聲如雷聲般在猛烈的震蕩著自己的耳膜時，我似乎什么都沒有聽見，心里是一片的寂靜，就如那天空一般，沒有一絲的波瀾。我呆呆的望著面前桌子上的那一杯茶，它已不在冒著熱騰騰的氣了。我突然間好羨慕它，為什么它可以這么安靜？什么壓力都不用承擔？不用煎熬在這個快要窒息的空間里？仿佛面前的一切都與它毫無干系……

　　突然間，狂風刮起，是那么的沒有預兆，震響了玻璃，似乎有一頭猛獸將要打破玻璃沖進來。樹葉也開始在空中亂舞著。再望向天空時，好像不是那么的干凈無暇了。

　　好雜亂的聲音……

　　靜氣的美文 篇19

　　動與靜在生活中真的太過常見了，小到跑步運動，大到板塊運動、冬去春來，接下來就讓我們學習與了解物理中的動與靜吧！

　　人們常常將運動掛在嘴邊，可，什么是運動的？運動的概念便是，在物理學中，一個物體相對于另一個物體位置的改變，稱為機械運動，簡稱運動。在物理學中，運動往往要牽連一個形影不離的好朋友，它的名字叫做參照物，參照物，就是參照的意思唄！不錯，但它的具體概念卻不是一概而論的，這里說的另一個物體，即被選作參照標準的物體，叫做參照物。

　　有了參照物，有了運動，但和動與靜又有什么關系呢？別擔心，慢慢來。如果說一個物體相對于參照物的位置在改變，咋稱？這個物體是運動的。如果一個物體相對于參照物位置沒有發生改變。則稱這個物體是靜止的。不懂？拿來舉個例子，畢竟，"實踐是檢驗真理的唯一過程。"看課本16頁的第一題，看完題，腦海中是否出現了兩幅圖呢？看如下圖，圖中的小狗花花在A圖中是蹲在樹底下的，但過了一會兒又跑到了墻角（如B圖）那么，何為參照物呢？首先，我們選定大樹為參照物，在A圖中花花是否是在樹下呢？是的，可過了一會兒卻又到了墻角。你說，位置改變了嗎？一定改變了呀，剛開始在樹下，卻又在了墻角，對嗎？Yes，因此可以說明小狗花花運動了，寫參照物可以為大樹，也可以為墻。

　　如果還沒有懂，在看15頁下方的交流與討論，讀完題，腦中一定要有一個空間感，如圖，圖中的媽媽和小東在踏上電梯時與地面的高度假設為2米，但隨著時間的增加，與地面的高度也逐漸減少，最終，與地面的高度為10厘米，你說他們運動了嗎？當然運動了呀。參照物也自然而然的是地面了呀，由上面的兩題，我們大概學習了學習判斷物體運動的方法，下面總結一下∶

　　一、確定研究對象

　　二、確定參照物

　　三、看位置是否改變

　　如果掌握了方法，做題會很簡單的。

　　既然"漂亮"與"丑陋"是反義詞這樣的關系，那么運動與靜止也會有，那他們的關系又是什么呢？原來，運動與靜止是相對（性）的，并且選擇不同的參照物，結論往往也會不一樣，在日常生活中，若沒有特別說明，一般默認地球為參照物。

　　今天的課堂就到這里了，白白。

　　靜氣的美文 篇20

　　人們常說“靜下心來思考”，可見思與靜是密不可分的。靜是心界的空靈，而非指物界的沉寂。擺脫物界的喧囂，便能在靜中更好地沉思。靜是思的前提。許多人都有這樣的經歷：當你在潛心研究一件很重要的事情時，若內心是浮燥的，則周圍哪怕有一點風吹草動，都會在法規潛意識里放大上千倍，擾亂你的思緒，使你焦燥不安。相反，如果你真得全身心都投入了進去，進入一種忘我的境界，那么，即使走在繁華的鬧市，也絲毫不能使你有一點動搖。為什么同樣是思考，在喧鬧的環境中反而不會被打擾呢？因為他在心界上做到了靜，擺脫了物界，這就是他之所以能深入思考的原因。所以說，做到“靜”，是能進入真正“思”的第一步。靜使思更為深刻。諸葛先生有箴言，“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。囂囂塵世，萬物終歸一抔凈土。富麗堂皇都是生活的外在形式。靜以致遠，如同一棵大樹，有著鐵干虬枝所以不隨風亂舞，有華蓋濃陰卻也懂蔭庇他人，閱盡滄桑所以能笑看風云變幻。根莖彌深因此才不懼蚍蜉撼之。這一切的靜都仿佛是在為思的閉關做準備，因此，靜所帶來的不是打撈，而是沉淀。靜使思想更為靈動。靜是可以使人領略到趣味，而不至煩悶。朱熹曾寫過“半畝方塘一鑒開，天光去影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源泉頭活水來。”這何嘗不是一種絕美的境界。姑且閉目后靜心思索，遐想這屬于心靈的“半畝方塘”。一般人生活枯燥，是因為內心不夠平靜，這小小的半畝方塘便顯得翻涌不斷，甚至隱有奔騰之勢了。而朱熹的內心足夠靜，因此，他的心中才會有“天光云影”，引出“源頭活水”的思考。

　　由此看來，靜不僅不會讓心靈枯燥，反而會使其所帶來的思考更加充實靈動。總的來說，靜奠定了思想的程度，狀態，直接影響了思的結果，所以，我們應該做到靜，才能使我們常處在頗具深意的思考中，不斷淬煉我們的思想和心智。

　　靜氣的美文 篇21

　　時光像水中的泥鰍一般狡猾的逃出手心，縱然想留，卻只能看著它越來越遠。隨著半夜鐘聲的響起，電視、電腦、收音機等通信設備中驚起的是跨年的歡呼，2015到了！

　　新的一年讓每個人的心中都劃過一絲莫名的喜悅，即便是代表著又老了一歲的女人，都不免看看天上綻放的煙火，在嘴角泄露出一抹感慨的笑意。我深夜伏在床上，12點已經過去，我帶著不可察覺的興奮給每個伙伴發完跨年快樂，卻不知道該干些什么。隔壁房間里傳來電視中新聞主持人嚴謹的聲音，我仿佛也能從他那細細顫抖的聲線中體味快樂，外面聲音嘈雜，是那些小年輕在用自己的方式慶祝，我卻不想融入。奇怪的是，明明鬧市般的環境，房間卻依舊寧靜，我甚至能夠清晰聽見墻上秒針的走動和屋外不知名的蟲鳴，這一刻，喧囂過后，我享受我自己的安靜。

　　安靜總能讓人回憶。我記起那一年的新年，那是一個我不愉快的新年。那一年我還未懂事，還不知道體味別人的苦楚，換句話說，我還擁有著放肆的權利，但就是這權利，刺得大家遍體鱗傷。

　　那一次，我帶著老師的話走進家門，老師說，他不會告訴家長，但愿我能自己回家認錯。那是同學的小說，并不是我的，我不敢對老師說明真相，因為那時的我們，稚嫩的認為義氣大過天。我臉上帶著惶恐不安，因為我已瞧見母親失望與憤恨的目光，我才知道，老師居然已經打電話向母親報告。我一邊氣憤于老師的言而無信，一邊卻被母親的質問驚的啞口無言，我一直以為，她會選擇相信我。

　　我不知道我是怎么頂撞母親的，我也不知道我是怎么跑出家門的，只知道等我回過神來，我已走在喧鬧的大街上，母親和老師的行為依舊在我腦里回放，使我的心中無法平靜，我攥了攥口袋里外婆給的錢，帶著心中的波濤在街上游蕩，直到看到父親怒氣沖天的臉龐和他背后母親臉上干涸的淚漬，我才回過神來。父親將我拎回家。幾乎家中所有人都在家里了，我以為他會打我，但他沒有。不記得那時候說了些什么，只知道我依舊固執的沖進屋，一言不發。

　　我安靜的回憶，忽然產生愧疚，也許年齡不同，眼光不同。那時的我沒有看到，現在卻后知后覺，當我回到家，老人們臉上的是還未來得及褪去的絕望。我是多么的不孝，讓高齡的她們深夜從被窩中爬起，承受她們本不用承受的焦急與絕望，如果我的心能冷靜，一切都不必發生。

　　我驀地頓悟，就像被堵塞的泉眼重新流出清泉。新的一年里，不管是冷靜還是平靜，我愿我的心能永遠靜下，不再因不該的情緒沖動而傷害了別人。心若能靜，一切安康。

　　靜氣的美文 篇22

　　溫柔的黃昏里，晚霞燃盡最后的輝煌，陣陣大雁緩緩滑過，順帶的聲聲孤寂長鳴流過我的耳際。裊裊炊煙，散發著愈久彌香的農家紫檀味，和著怡人的霞光灑了一個世界的.芬芳。這里便是我的故鄉。

　　近處似火的梧桐樹葉在漸起的和風里摩挲著，團團火簇般的鵝掌葉給這個世界增添了不少秋韻。不是“大漠孤煙直”般的壯美出獷，卻有著“長河落日圓”似的幽靜色彩；若是濾去官場失意的成分，那么“采菊東籬下，悠然見南山”的閑靜也可與之比擬；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘”中雖清靜，但愁味太濃，與此景不搭調。眼前的這種寧靜是不帶任何主觀色彩的。便是國畫大師兔起鶻落般的筆觸也不免有些瑕疵。比起徹夜繁華的城市，這里留住了我的童年，也是我心靈的歸處，更是我時常回憶的故土，那故土幽靜的青泥香，燦燦的麥穗的金黃和那秋風呢喃。

　　腳下靜謐的小巷里，古老的青石板見證者世事的變遷，積累著歲月的沉淀。這里應是享受生命的人的住所。夾縫里的野花，碎瓦上的殘陽裝點著這個小巷，出墻的紅杏枝頭眷戀著這里，久久不愿離去。或是天使，或是鴿子，或是印尼巴厘島海風的浪漫，或是美國落基山脈的雄渾，或是南極冰蓋上的蒼茫雪原，應是西班牙加那利群島的恬靜才有此格調。那不過萬余人的小島被四面的潮水包圍著，奏著靜穆和諧的鄉音，恰如秋月下的竹笛牽著我游走的心，故鄉，令我無法忘記這里的一切秋光。

　　漫步在鋪滿金色的土地上感受著生活的無窮魅力，可以把不順的事全拋在青山綠水之中，遠處偶來的一聲鳥鳴，時間在這里停滯，而這里又似乎重未變過，全身依舊被這古意浸染著。不見帝王的琉璃金瓦，遠離王侯將相的貴胄大宅，全然沒有世俗繁雜的影子，紅塵萬丈，茫茫人世，竟是心靈的來處。這里和其他地方沒什么太大區別，卻令我如此懷念她。而這或許就是其中的原因吧。

　　夜，悄悄的來了，沒有往日夏蟲的徹夜長鳴，而鏤空的窗戶里，昏黃的燈光下古稀老人絮叨著庭院里新長出的碩果。這世界如一只放飛的風箏，夢想與現實隔著這么一條 無限長的線，若稍有不慎，即夢想漸遠，而現實原地塵封。當你處于寧靜之中，現實就能通過這若有若無的線控制理想。這靜不如湖面經典死寂，而是若思考著的靜，帶著令人永遠無法滿足的靈性，不能擁有，卻攜你與此暢游，故鄉，我難以逃躲。

　　夜深了，梨形的古銅秋月在不如夏日璀璨的星空下拋著柔美的線條。夏日的低吟淺唱太過聒噪，此時正好，秋月不寒。看慣了繁花似錦，聽夠了軟語如綿，讓無法平靜的心在此徹底滌蕩。這地方應是最接近心靈深處的源泉。

　　此時的我，如浸著溫潤的潮水般漸漸沉入夢鄉——此時在夢里又重現，重現我懷戀的故鄉。

　　靜氣的美文 篇23

　　陽光，準時出現在我的窗外。鬧鐘，也如往常一般，敲擊著我的耳膜。但這一次，我并沒有責怪它們。今天是六一兒童節，雖然爸爸并沒有任何跡象表明要帶我出去玩。但我堅信，有陽光的一天，一定是好的一天。

　　果然，在吃早飯的時候，爸爸說要帶我去西城廣場看電影。聽到這個消息，我表面上并沒有太大的反應，但心里卻早已在忘乎所以的歡呼。

　　經過一個小時的車程，我和爸爸到了西城廣常一樓大廳人山人海，電梯還偏偏壞了兩個，更是雪上加霜。8點多到的我們，快9點才上去買票，票還緊俏得不得了，只好買了10：55開放的《功夫熊貓2》。

　　到了10：50，我手捧著爆米花，喝著可樂，走進了放映廳。熟悉的熊貓又出現在我的面前，將我帶到它的身邊，隨它一起歡樂，一起悲傷。毫無疑問，它，并不是一只武力超群的武林霸主，也不是聰明絕頂的孔明再世。但它可愛，憨厚老實、勇敢地面對過去……當種種困難接踵而來，它有余心而力不足的表現，常使我們哈哈大笑。到了它被炸彈炸進水中，我的心，不由得收縮成一團。雖然我明白，它一定能起死回生，但還是為它擔瓦，為它害怕。它被羊仙姑救到了它的故鄉，它的出生之謎也隨之解開。看到它恍然大悟，重獲勇氣的樣子，我真誠地為它感到高興，為它歡呼雀躍。

　　電影的結局總是不變的，功夫熊貓和它的伙伴打敗了沈王爺，拯救了中原。看到這里，我不由得呼了口氣，任由早已準備好的淚水奪眶而出。今天是快樂、美好的一天，同時也是一個擁有陽光、溫馨的六一節!

　　靜氣的美文 篇24

　　我堅信，人心靜至無敵！這個道理，只要你靜下心來好好想想，就一定能創造奇跡！

　　這個世界太過喧囂，適應其生存環境才是永恒的道理！因為我當時也是一個試圖改變生存環境的人，直到有一天，那個下午……

　　那是一個喧囂的下午，知了的鳴叫，疾馳而過的汽車經過；所發出的各種怪聲，都使我心煩意亂。此時而我又正在對付一篇使我頭疼的外語課文。竹葉的沙沙聲、遠處傳來的鳥鳴、都使我感到反感、厭惡！無論如何，我都無法靜下心來；將它完整的背誦下來。這愈加使我變得煩躁，心中按耐不住的暴躁愈加猛漲！

　　這時，奶奶來了，她坐在我的對面，她的眼睛像一深深的湖水，嘴角卻流露出一絲絲柔和的微笑，在我看來再也平常不過了。

　　她將那干瘦的手打在我的手上，望著我的眼睛慈祥的說道：“把心慢慢的放下來，把眼睛閉起來。再用你的鼻子慢慢的吮吸一下空氣。”我自然地按照她說的做了！

　　“你會覺得心里，安靜多了，你聽不到任何雜音，沉寂在自己的世界里，”奶奶又說道。

　　突然間，我忽然覺得，不是世界在喧囂，而是一切的喧囂都來自于你的內心啊！

　　不一會，我的心靜下來了，慢慢地我竟然能流利完整的背誦下來了！

　　就在這個下午，這個喧囂的下午，我的心寧靜致遠！忽然間，我感覺到；這個世界不再喧囂。

　　因為，這個世界，真正能改變你的——還是你自己呀！

　　靜氣的美文 篇25

　　要想成功，就要在有問題阻礙之時靜心思考。

　　那是六年級的數學競賽，這是一次全年級都進行的比賽，對于熱愛數學的我，更是欣喜若狂。但不妙的事情卻發生了。那一天，我靜靜地在位置上坐著，等待老師發試卷。不久后，老師把試卷發下來了，我心愉快地想：這些題目，哪能難倒我？我做過的題目不是誰都懂的，這一次，等我大顯身手吧！緊接著，我立刻拿起筆，準備寫。第一道題，我看了，幾乎想哈哈大笑，多么簡單的題目啊！但做到第二題時，問題就出來了，那是一道我沒有接觸過甚至看過的題目，難度比剛剛的難多了，一時間把我嚇愣了，當我“醒”過來時，發現自己卻是那么自作聰明。

　　突然，我想起了媽媽曾經說過的：不會做就先放下吧，先做會做的吧！于是，我立刻打起精神，把后面會的全做玩了。當我回過頭來看前面的題目是時，又是一片烏云，使人多么想像它一樣，讓雨嘩嘩地落下來，讓一切隨風而去。可是，現實并沒有想象之中那么美好，我必須不讓雨落下來，不能讓一切隨風而去。現在，我只能做的或許就只有把試卷做完而來。于是，我又看著題目，思考起來。

　　但過了很久，我絞盡腦汁，冥思苦想，還是想不出。這時的我可急了，看著鐘表，還有10分鐘就要收卷了，而自己卻還有幾道題沒有做，怎么辦？怎么辦？我一時間無可奈何，趴在桌子上，閉上眼睛。就在這時，我忽然想起了上一段時間看過的《功夫熊貓2》，當中的師傅靜下心來，即可把一滴水珠拿起來，熊貓見了大吃一驚，自己卻無能為力。但后來，它靜下心來去拿這一滴水珠，它成功了。于是，我不管“三七二十一”，立即深呼吸了三次，慢慢地拿起筆來，看著第二道題目，一步一步去理解，一步一步去分析，一步一步去解答。終于，我把答案算了出來，我頓時高興極了，立刻做下一道題。如此類推，我很快就把之前不懂得全部做了。

　　后來，試卷發了下來，我獲得了好成績，之前不懂得全都做對了。這也使我屢次發現，人生的道路很長，在你走向成功之時，總也會有不少問題阻礙了你，當你無助而又無法面對的時候，你一定會很煩惱，很心急，但這些都是無濟于事的。或許你想到放棄的，但我只想告訴你：冷靜地思考問題，你將會是一個成功人士；放棄，你只會是一個失敗者！總而言之，統而言之，遇到困難都需要靜心思考。

　　靜氣的美文 篇26

　　長夜漫漫，月色灑落，照亮了黑，星光閃爍，步入了山。現時，眼已閉上，耳邊似響起夏時的蟬鳴，是憂亦是愁。那是一片靜，散在甜夢鄉，伴人至日升，日已登上臺幕，絢爛著眼，樹梢上，群鳥啼歌，奏綴成給大自然的贊歌，嘹亮襯托著靜的世界。

　　靜，是寂然無聲，更是喧鬧中的心靜。

　　如今，綠色的植株正悄然無息的抽出芽，嬌嫩的花骨朵在悄然無息中綻放，輕盈的蜻蜓立在溪水一旁的樹干上，欣賞聆聽過百遍的泉水“叮咚”聲。絢爛的蝴蝶拍撲著彩翅，游留于油菜花田，惹得孩童忽忙奔向其中，卻尋不了其蹤跡，不知為何又發出如脆玲般的朗朗笑聲。棲息在樹梢上的鳥雀像受到了擾亂，紛紛逃向遠方

　　不管是否喧嘩，無可否認這般情景依舊是靜，只是有些許不同，是寧靜的心中，烙在心中的靜，它們在歌唱著寧靜的曲調，卻越發的襯托出了靜。

　　游動的魚兒發出無聲的泡泡，波光粼粼的水面搖起了漣漪，這或許是水中的靜，如畫上的生物栩栩如生般，一樣的靜止了動。

　　靜并不是死氣沉沉，一沉不變的產物，靜或許是動吧，是那游動的靜，才有了充滿生機的幽寂。

　　靜氣的美文 篇27

　　如果，一個人的心死了，那么晴空對她來說，能算是一道靚麗的風景線嗎？

　　她那撲朔迷離的眼里，滿是憂郁。孤身倚著枯黃的樹干，目不轉睛的盯著天空。其實，此刻的天空并不怎么美---幾朵昏暗的云隨風聚了散，散了聚。幾片枯黃的葉子落了升，升了落，毫無喜悅可言。

　　沒人知道她在看什么，但從箬憂郁的眼眸，蒼白的顏容可以斷定，箬的生命中需要知音！

　　箬是個倔強的女孩，自尊心又特強，她不愿在別人面前輕易顯示她的柔弱，她總是笑著對很多人說：我很快樂！她不愿主動與別人接觸，因為怕受傷。

　　那一年的炎夏結束了，一轉眼，箬喜歡的賦有浪漫氣息的詩意秋天就到了。箬的喜怒哀樂從不表現在臉上，怕自己一不小心就會在別人眼里變的赤裸。沒人知道箬喜歡靜秋。

　　每個夕陽西下之時，箬總喜歡去村頭的那片林子中央的大青石上坐坐。捧著本散文集，一個人靜靜的坐著，頭倚樹干，期盼著風吹，等待著葉片滑過耳際，留下那似有似無，只有她能聽懂的葉子的低語。偶爾吟吟悲情憫懷的詩文，享受一個人的孤獨。一直以來，箬有個很美的心愿：她要用復讀機錄下黃葉滑過耳際的聲音。好美的愿望！她堅信，終有一天，那聲音會刻在心間，會讓她用一生品讀的。就這樣，閑適的生活令她份外滿足。

　　就在那個如詩的秋天，擁有夕陽紅的林子里，箬認識了璇。一個擁有明朗笑容，飄逸長發的女孩。夕陽中的她顯得那般溫柔。于是，擁有相同愛好她們很快成了朋友。璇用她的善良懂事，溫柔征服了箬，璇成了箬最信任的人。她們常常一起去林子里交談心事，箬在璇的影響下，變得開朗了許多。林子從此不在寂寞，從前一個人的靜默變成了兩個人的談笑。日子在歡樂中流逝，林子常為她們暗暗憧憬未來。

　　秋，依舊黃葉飄飄，夕陽依舊映紅林子。然而，隨著秋的逝去，某些不該流失的東西都去追隨冬的腳步了。

　　在一個殘風邀枯葉的下午，她們相約去林子里收集樹葉。很長時間過去了，璇還是沒有來。箬異常擔心，一向很守時的璇怎么今天也遲到？一切的擔心都是徒勞，天黑之后，璇都沒能出現。第二天，等待箬的是璇哭紅的雙眼，和一句“我們不該成為朋友”。箬就那樣站著，半天沒有回過神來。

　　一片枯葉順著樹干，在空中繞了幾個圈無聲地落在箬的腳下。她無力地倚在枯木樁上，沒有了昔日的矜持，眼淚順著臉頰滑落到手背上，溫熱的。她從未覺得自己如此無助過，莫大的樹林只剩她一個人，看看大青石的另一邊，那原本屬于璇的位置已經空下了。是失落？是悲傷？

　　箬第一次下決心把完整的自己交出去，然而，收回的，竟是個傷痕累累，傷心欲絕的軀殼。因為太注重，所以傷很深！

　　那天下午的夕陽格外耀眼，把整個林子都映的血紅。黃葉紛紛落下，有細微的摩擦聲。“落紅不是無情物”，真的很佩服龔自珍，這句詩寫得極好，連落葉都為箬哭了。

　　從此箬變得異常敏感，她開始只相信自己。但她依然熱愛自然，熱愛天空，亦鐘愛那個傷透她的秋天。望著明凈的天空，坐在大青石上，是她最樂意做的事。

　　遠遠望去，在秋葉飄飄的季節里，村頭林子里，總有個手捧散文集的女孩，坐在大青石上仰望天空，眼神是說不上的空洞。云聚了散，散了聚，箬覺得那美極了，恰似人生，亦恰似自己的心：憂郁，美麗。靜謐！

　　靜氣的美文 篇28

　　范曄的《后漢書·張衡列傳》中，談到張衡“常從容淡靜，不好交接俗人”。

　　讀到“從容淡靜”四個字，心底驀地一顫。好個“從容淡靜”，天下舉凡成就非凡者，莫脫得了這四個字所蘊含的大境界。

　　何謂從容？

　　“采菊東籬下，悠然見南山”“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩”，是一種從容；“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”，是一種從容；“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空云卷云舒”，是一種從容；“不管風吹浪打，勝似閑庭信步”，是一種從容；“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，是一種從容……

　　從容，是一種理性，一種堅忍，一種氣度，一種風范。只有從容，才能臨危不亂；只有從容，才能舉止若定；只有從容，才能化險為夷；只有從容，才能寵辱不驚；只有從容；才能風云在握……

　　諸葛亮在《誡子書》中有這樣一句話：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”一個人要想“明志”——使自己的志向明確、堅定，需要一種淡泊；要想“致遠”——實現自己的遠大目標，需要一種寧靜。

　　要想做一個優秀的人，做一個成功的人，需要“從容淡靜”的心境。唯有從容淡靜，才能活出瀟灑，活出自由，活出曠達。

　　“狂歌五柳前”的陶淵明，不為五斗米而折腰，“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”，決然歸隱田園，“懷良辰以孤往，或植仗而耘耔”，詩意地棲居在這個紛擾繁雜的世界里的一片凈土，淡泊寧靜，其從容風度冠絕古今。

　　“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡，身貶荒涼瘴癘之地，度過著囚徒般的生涯，仍能孤身一人泛舟暢游赤壁，“頌明月之詩，歌窈窕之章”，“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”，從自己的靈魂里分化出一個客人，與自己暢談人生哲學，留下了前后《赤壁賦》這樣的千古華章。

　　“下筆秀辭，揚手文飛”的張衡，“不慕當世，所居之官，輒積年不徙”，終生仕途黯淡，但他“淡泊明志，寧靜致遠”，“致思于天文、陰陽、歷算”，作渾天儀，造地動儀，令萬世敬仰，成為世界上光彩奪目的科學和文學的雙子星。

　　……

　　他們是生活的成功者。誰又能否認他們的成功呢？因為他們擁有了一份從容淡靜的心境。

　　“百家講壇”上講論語的于丹對他的學生說：“面對同樣煩瑣的砌墻工作，有的工匠當做是苦役，而有的工匠認為是在創造，對待工作不同的態度將決定你的人生走向……”

　　這種在任何狀態下都能擁有生活的熱情和創造的激情人，便是擁有“從容淡靜”之心境的人。擁有了從容淡靜的心境，就能把自己當作了一個創造者，也因之成為一個富有激情與力量的創造者。

　　以前，聽到有別的教師聽我的課的消息，我總會戰戰兢兢，如臨深淵，如履薄冰，惟恐多說一句話，多走一步路，被人取笑了去；而今，我會坦然一笑，心向往之，用我的狀態和最充分的準備來迎接他們，聆聽他們誠摯的意見和建議，我會如坐春風，心胸變得敞亮而坦蕩。換一個視角，一切都會成為使我們更加幸福的因素。我也因之深刻體會到了“從容淡靜”的內涵。

　　此余之所得也。

　　靜氣的美文 篇29

　　光影躍動，透過窗外樹葉狹縫在她發上斑駁一片，將那幾縷銀發勾勒的刺眼。她的臉略顯蒼老，黑瞳里的光爍輾轉游弋，在我不愉的臉龐上尋覓著什么。沉默許久，她才幽幽啟齒，可能是因為之前大吵的緣由，聲音縹緲的如夢囈：“你討厭我嗎。”我在她眸里似乎尋到了幾絲濃稠的失望，于是選擇闔目不語，以免又是一場以暴制暴的口舌爭鋒。

　　我是什么時候開始和媽關系不好的呢，誰知道。反正我不記得了呀。在我初中的很長一段時間里，我都不喜與她說話，或者說，我們根本無法正常交談，口中語互相應對不出三句就要爆開一陣火藥味。以至于我開始處處回避她，能少一點交談就少一點——盡管我看見她眸瞳里的無奈與失望愈來愈重，但我又能有什么別的辦法呢。

　　暑假次日，與好友并肩坐在小賣部門口的高大梧桐樹下遮陽。她拆著一根冰棍的包裝，卻直視著我，冷不防來一句：“噯，你和你媽相處的怎么樣。”我向來不善遮掩，也沒什么好遮掩，當然如實相告，“不怎么樣。天天吵架，干嘛突然問這個。”好友將包裝紙丟在身旁的垃圾桶，直愣愣的看著我，眉頭忽的擰了大半，仿佛我臉上爬了只毛蟲。“真沒想到…我隨口問問而已。我看你也沒對同學多兇啊。為什么天天和你媽吵？”“哼……”我有些恨恨的嘬上幾口手中可樂，吧咂吧咂嘴，唇畔下拉的厲害，“不過為一些小事！”好友聞言大咬一口冰棒，努努嘴示意我繼續說下去。“舉個例子哦！”我擰好瓶蓋，掰著手指朝她比劃，“我被媽派去買東西。大袋小袋的拎著東西從兩公里外的超市噔噔噔一路跑回家，累得噗通一聲撲倒在沙發上。她竟然會因為一只被遺漏的忘記買的牙膏對我大吼大叫讓我再跑一趟！我肯定不愿意啦……”我邊說邊覺得牙根氣的有點癢癢，干脆將那可樂一飲而盡緩解心情。“喔——。”好友大張了嘴，冰塊差點從舌尖滑下來。她忽然嘿嘿地笑笑，一口吞咽了冰棍：“要不這樣——，聽我說呀！來試著‘共享逸靜’怎么樣？”她呼地起身，叉了腰肢臉面直朝天昂，鼻子像要碰著天，似乎在為自己的絕頂主意感到自豪不已，“你不是常常和你媽吵架嗎？我倒是從你的話里聽出來為什么了，不就是因為說話的口氣嘛？要是兩人都能輕聲細語，溫柔一些，體貼一些，不就可以創造出一個不吵架的‘逸靜環境’嘛！……嗯嗯！對！所以簡稱‘共享逸靜’！嘿嘿…是不是很潮流！”我哈哈一笑，也就簡略帶過，不打算針對性的來個評價，畢竟我那時根本沒有半點興趣。

　　與好友分別已是在下午，誰知路途上忽然風雨驟變，稀里嘩啦的大雨傾盆。我咧了嘴一路狂奔，大聲嚷嚷今天出門沒看黃歷，怎么如此倒霉！剛一到家就噴嚏連天，鼻水亂飛，小腿也顫顫的抖個不停。沖了個澡那難受勁也沒下去，也就一頭栽倒在床上蒙頭睡覺。媽好像退推門而入說了什么，但我沒怎么聽清，快快的就入了夢鄉。迷迷糊糊一頓酣睡醒來竟已是傍晚，媽再次推門，大聲呵斥我為什么不理桌子，把她的話當做耳旁風。本想大聲反駁回去，但這次貌似是真的沒了力氣，只得蔫蔫的小聲嘀咕：“哦……我今天淋了雨回來不舒服，前面睡著了，沒聽見你在說什么。”誰知她意外地沒有大聲抱怨，而是輕輕的關上門，囑咐我多休息一會兒。

　　于是我第一次嘗到了這“共享逸靜”的甜頭。開始認為這確實是一個絕頂主意。我媽應該也是這么感覺的。因為到后來，我們都開始輕聲細語的說話，體貼的為對方著想。

　　一直覺得只要有理聲大就算贏的我，才開始意識到原來只要好好說話，戰爭的矛頭根本不會指向任何一方。

　　嘿，我想。要是每個家庭都能“共享逸靜”，世界上就不會有不愉快了吧。

　　靜氣的美文 篇30

　　夜，真靜。

　　卻還有昏黃的路燈在想望著靜默的守候，給夜點點暖色那條逼往黑夜的路被它們點綴著，是它們的深情給這冷清之夜于溫暖……

　　習慣了城市的喧囂，習慣了窗外五彩的世界，人們也常說，習慣了就好，可我卻不甘在這喧鬧的環境中生活，我渴望云外一聲雞的清悠，渴望小橋流水人家的意境，更渴望享受靜的過程。

　　獨自一人漫步在斑駁的樹影下，仰望月光中若隱若現的銀河，仿佛聽見了夏天的蟲叫蛙鳴，仿佛看見了天邊那顆最亮的啟明星，此時，無聲勝有聲……

　　微弱的燈光照耀著，一個人靜靜地翻著書，尋找心里的寧靜驀然回首，今日的我豈非又在這吵吵鬧鬧中度過？這樣的夜，雖沒有奶茶相伴的愜意，感受夜的寧靜卻也是一種享受，即使有時月亮也會藏在云里，只有窗外的滿天星陪伴著我，我也十分滿足。

　　“人閑桂花落，夜靜春山空”古代的詩人都如此眷戀這夜寧靜的景象，又何況是我呢？

　　有時會因為數學題不會做而使煩惱襲來，總會忍不住發脾氣，即使聽到再動聽再悅耳的旋律，此刻也成了惹人煩悶的噪音，失意與彷徨燃燒著每一根神經，若此時能夠看到那輕盈飄逸的螢火，成為星空中最亮的一顆，或許那一切嘈雜會漸漸隱去，留給自己夜的寧靜。

　　真想找一塊軟綿綿的草地躺下，任月光在臉上跳躍，讓微風拂過沒有褶皺的心。

　　可這一切，僅僅是渴望，渴望而已……

　　靜氣的美文 篇31

　　夜深了，我覺得口渴難忍，便去倒些水解渴。四周靜悄悄地，使水流入杯中的聲音顯得格外悅耳清晰。

　　樓下池塘中的水沒有出現一絲波紋，如同一片被精心打磨過的鏡子。鏡中，皎潔的月亮被映入其中，似乎被自己的容貌陶醉了。星星閃動著靈動又淘氣的小眼睛，仿佛在逗引著水面流出微笑。就連一旁的大樹，也沒有搖著腦袋，使“沙沙”的聲音來打破這片寧靜。

　　對面樓上的那扇窗，依然發出奪目的光亮，一個姐姐正伏案寫著些什么，筆尖與紙摩擦發出的聲音，就連站在對面的我也似乎聽得見。路上，清晨孩童們的歡笑，嬉戲聲散去了，換來的是安靜的夜。

　　我渴望找到夜的喧鬧，便奔向陽臺去尋。映入眼簾的是立在馬路兩旁的路燈，他們安詳的站在那里，他們是睡著了嗎？還是在思考著什么？就連夜行的車輛也只是靜悄悄地一閃而過，沒有留下半點聲音。

　　好啦，現在我所要做的，就是悄悄地走進房間，靜靜地拉起被子，慢慢地躺下，做一個甜甜的夢。

　　靜氣的美文 篇32

　　花開雖花落，但我依舊會在那一株凋零的茶花前，靜靜地守候著我的夢。

　　———題記

　　我，真的很渴望能夠擁有一個自己的獨立的空間，我可以在里面靜靜地思索。我，從來只喜歡靜。

　　獨立的思索空間，是多少人能夠擁有的？又是什么人才能有資格擁有的？我不明白，是誰擁有了它？同時，我也不明白，要擁有了什么才能夠有資格擁有它。我想要，我渴望要，只因我喜歡靜。但是，在某些事情中，我不得不自說，原來我自己早就擁有了這個資格，原來是自己沒有發現。

　　在我們這個年齡，本就是靜的時代。但是，你聆聽過花開的聲音嗎，你又聆聽過花朵凋零的聲音嗎？你聽過風的聲音嗎，你感受過風的呼吸嗎？你知道心臟跳動的炫侓嗎？世間萬物都有聲音，只不過有的人聽過，而有的人，從未聽說過。

　　我見證了曇花一現的事實，也見證了它凋零的事實，“曇花一現，本就凋零”。花的凋零，又會有幾個人去注意？我常常，會在大風來臨之時，去聆聽它沉重的喘氣聲。在夜晚，我會在心臟的炫侓中進入夢鄉。世間萬物的聲音，都在等著你去發現，只有一個前提:它只會在“靜”中出聲。

　　因為靜，我聽到了比別人更多的聲音，更加美妙動聽的旋律。所以，我，喜歡靜。

　　靜氣的美文 篇33

　　作為一名土生土長的嘉定人，自然會對自己的故鄉擁有著滿滿的喜愛之情！哪怕是現在聽長輩們敘述起我還沒出生的上世紀50年代嘉定被命名為上海科學衛星城的情景，我的心中都會充滿著喜悅之情。

　　轉眼間，這位包容我14年的母親嘉定，這座建縣于宋朝名副其實的江南歷史文化名城，即將迎來自己800歲的生日。11月，在全嘉定人的不懈努力下，我的母親榮獲了全國文明城市的光榮稱號，這也算是提前贈予800歲誕辰的一份大禮。在榮譽面前，我的母親一直很謙虛、很安靜，她沒有過分地夸耀自己。

　　至此，既然談及了我的母親嘉定，就不得不提起她的傳統技藝竹刻。

　　從幾千年以前開始，全國各地便有許多文人墨客喜歡上了竹子，就連中國古代詩歌開端，最早的一部詩歌總集《詩經》中也有過記載：瞻彼淇奧，綠竹猗猗。

　　可是，只讓竹子成為古代詩人吟頌的題材就一點都體現不出人們喜愛它的心。之后，嘉定人就以刀代筆，將多種藝術融為一體，形成了一種新的藝術：嘉定竹刻。甚至到了清代康雍乾嘉時期，嘉定竹刻達到了黃金盛世，嘉定由此也被稱為竹刻之鄉。嘉定派成為名聞遐邇、光耀千秋的竹雕流派，對后世影響深遠。

　　帶著好奇心，我來到了竹刻博物館。簡簡單單的一個竹刻的筆筒，可筆筒上面的花紋卻要花上我們想象不到的時間。而竹刻時還不排除竹筒的意外損壞。也許你會以為，一朵小小的牡丹，可能只需要花上一、兩個小時就能夠完工，可事實呢？雕刻者可能用一個禮拜的時間去精心雕刻都不夠！那些雕刻者的耐心更是我們所比不上的。

　　竹刻是一種嫻熟技藝的體現，也是一種精益求精的處世態度，雕刻者從不會粗枝大葉，只懂得慢條斯理。而現在的我們，大多淡忘了這樣的態度，只會一味的追求時間與速度，反倒忘了質量的重要性。許多東西，質量差了，有的甚至必須重新做，有的還不是一次便可重新做好呢！那這樣的話，所花的時間不是更多了嗎？由此可見，任何事情一開始的處世態度尤為重要！只有這樣，之后不必再來做無用的返工了。

　　竹刻需要的是細節，自然是越細越好了，雕刻細節之前，要先有一種已經定好的技法。

　　竹刻的技法包括淺刻、深刻、薄地陽文、淺浮雕、深浮雕、透雕等十余種，這些技法具有明顯的地域風格和鮮明的原創性。

　　也許在嘉定學竹刻的每一處地方、每一個人，都會有只屬于自己的風格。這就和同在嘉定的徐行草編就不太一樣了，徐行草編一般需要選用相應的模具進行編織，花紋大多也是大相徑庭、有點千篇一律的感覺，創新的內容相比于竹刻，就少了很多。

　　當我走出竹刻博物館時，一下子覺得受益良多：竹刻的精神同樣能引起我生活上的共鳴，這些淺顯易懂的道理同自己的經歷有千絲萬縷的聯系，竹刻如同一個離自己最近的老師。

　　如今，這個老師好像要逐漸遠離我們了，因為現實中的人們越來越少有人想去學竹刻。在這快節奏生活的時代中，人們很難接受這細鑿慢雕的竹刻，即使它早就列入了第一批國家級非物質文化遺產名錄，也很少有人對此有興趣。

　　而在我看來，其實故鄉嘉定就很像竹刻，她也有著那些雕刻者的品質，她很靜謐，卻讓我忘不掉。

　　生日快樂，我的母親嘉定。

　　靜氣的美文 篇34

　　古人曾說過：“寧靜以致遠。”但是，我家缺的就是靜，更多的是爭吵。

　　靜，在我家不是常有的，有時一天都從未靜下來過！我們家都有一點兒浮浮躁躁。有時突然安靜下來，鴉雀無聲。有時無緣無故又開始大發脾氣，弄得我一驚一乍的，心中時常掛著一顆石頭。學習，讀書有時都無法靜下來，又能如何致遠呢？而且有的時候，爸媽又悶在自己的房間里不出來，好似兩只老虎，俗話說的好：一山容不得二虎。在外受了他人的氣，在“窩”中鬧，有時連我和姐姐都“默契”地關上房門，自己在里面做作業，當作自己什么也沒有聽到一樣，回到房間“修行”去了。但是還可以聽到他們爭吵之聲，心中無法平靜。

　　而且有時候還不是吵架，我和爸爸有時候自己都會跟自己“鬧”起來。比如我剛剛運動好，身上還有很多汗，我不想馬上洗澡，因為會生病的。可爸爸偏偏叫我去洗。只要我自己當作沒聽見，那么他便不會再發火，而會好聲好語跟我說，向我道歉。可是如果我跟他對著干，情況就大大不妙，心情好便呵斥我一兩句。要是心情不好，我今天就要“遭殃”了！他便會“大鬧天宮”，之后地上便是“一片狼藉”。

　　靜，在我家中不常有。書中說的道士那一種悠然自在的生活，更令我向往。雖然我們家邊也有鳥語花香，家中也陳設著各種多肉植物。但那一幅幅爭爭吵吵的畫面好像與周圍環境格格不入。我只希望今后，我們全家能和睦相處，但愿可以實現“寧靜以致遠”的那一種奇特的境界！

　　靜氣的美文 篇35

　　有些人感覺秋很漂亮，有與眾不同的風韻，也有些人感覺秋代表悲，代表想念，是個悲傷的時節。

　　在大家中小學生眼中，秋代表的大量是美。

　　秋天的樹是金黃色的，是紅火的，是淺褐。無窮的落葉飄下，走在這其中，好像飄起了金色的雪。腳踩著落葉，傳出沙沙的聲音，像一首悠悠小曲。

　　秋天的風是清涼的。一會兒輕輕地吹過，一會兒大雨傾盆，立在原地不動就可以感受到秋的變幻無窮。

　　秋季的月是明朗光亮的。每當夜晚來臨，明月起飛時，整個世界就好像幽靜了一絲，這類

　　月倒映水里，看起來更靜了，一絲秋風吹過，一片楓葉飄下，落在月上，彈出來一絲絲波浪紋，等上幾秒鐘，靜并不是靜寂，只是清亮，好像僅有天地的交鳴，小鳥的演唱。月亮有時候隱約可見，像隔了一層薄紗，卻多了很多若隱若現；有時候光亮清楚，如辟邪燈一樣將云彩透過。又歸于沉寂，依然是那麼靜。

　　秋季，便是幽靜清亮的，她沒有春季、夏季的魅力，四季如春的死寂，確是有一股與眾不同的幽靜。

　　靜氣的美文 篇36

　　林花謝了春紅，不過是初歸靜。

　　花開的時候，一點也不稀奇，只覺得那灌木叢中的紅花開得極艷，極奪目；爽白的米粒攢在一起像極了花；遠遠的便聞到風里流連著的花香，隨即與枝頭的一抹絳紅遙相呼應了。這——就是春天吧！似乎要把積蓄一冬的生機與希望綻放出來，待我們抬頭驚詫。

　　平凡和極美，淡然與濃烈，在此刻都欣欣然地表露。感受春天，也許就是看見遠遠一團淡紫，湊過去蹲下身子，屏息于它的美麗，而一抬頭，眼前仍是一片淡紫與三葉草的鮮綠！頓時有一種處于花海的感覺。可下次去時，才發現不過是一隅的幾棵草罷了，可卻在還是滿目凋敝的初春給我帶來不一樣的欣喜。感受春天，也許就是在寢室門口遇見各種各樣的草，扇子草，刺兒草，鳳舞草……各種名字，反正由我取，怎么隨意怎么好。感受春天，也許就是出門時感覺每個人都朝我微笑，心里變得明朗起來。

　　花謝了，一夕之間。我倒稀奇起來，好好地，怎么把紅兒粉兒的藏起來似的，不過眨眼工夫，又如以往綠在那里，少了許多光彩。小斯子說，這幾日冷，又下了好幾天的雨，花自然謝了，還會開的呢，真的會嗎？春風也不料峭了，蟬聲起了，暮春到了。

　　我卻并不惋惜，反倒覺得，林花謝了春紅，不過是初歸靜。一季的綻放，一季的燦爛，終將結束，喧囂與明亮再與它無關，靜靜地掩埋于土壤，像是一位經歷苦恨歡喜的長者，走回了生命的原點，那是最最靜美的時刻了。正是初歸，帶著留戀與不舍，又看輕了得失。靜與鬧的邊緣，它選擇了歸靜，選擇了成熟，留世界以靜好。

　　暮春，在臨川。

　　雜感罷了 那樣特立獨行 像一個教育家 在呼喚著給孩子自由 學習在他眼里 永遠是我們自己的事情 他似乎有責任讓我們輕松讓高中快樂起來 有些欣喜有些薄涼 卻又顯得如此高遠 適者生存越是棄置越是自由 越要把握自由 讓惺惺作態，人在此心不在此的人就此自毀前途 讓真正敢于把握自己生命航船的人迎風起航

　　靜氣的美文 篇37

　　巷子是城市里一道“獨特”的風景線，是繁華樂章中的一個休止符。許多文人墨客閑居在此并創下大量優秀篇章。

　　小巷確實很靜。因為每天放學、上學總要經過它，時間長了，自然而然便產生了一種刻骨銘心的感覺：一條坑坑洼洼的羊腸小道，僅僅容納2個人并排行走，兩側便是高大的圍墻壁嵌著一個個冰糖似的亮亮的窗戶；僅僅這種結構就區別了城市的大街，那里的人煙鼎盛。我想如果能夠坐著三輪車邊走邊和蹬車師傅大侃特侃，一定是種酣暢淋漓的享受。

　　小巷，隔絕了市井的風塵，卻又不是鄉村風味。它又深又長，一個人耐心地靜靜地走去，要老半天才走完；它又那么曲折，你望著前面，好象已經堵塞了，可走了過去，一轉彎依然巷陌深深，而且更加幽靜，寧靜的黃昏中可以清晰地聽見自己的足音。

　　凹凸不平的圍墻表面斑斑駁駁的苔痕，掛著一串串著翠的紫藤蘿，簡單像古樸的屏風，聯想戴望舒的《雨巷》，那是一首我極愛的詩。他將心儀的姑娘巧妙地定格在了雨濛濛的小巷中，周圍的靜謚更襯托出悠閑貞靜的風度，細膩的情感，澄清如水的氣氛，矜持的背影，修補整齊的油紙傘在小小的巷子里深深交織在一起，牽動著人的心弦。

　　小巷的動人之處在于它的悠閑。都市中心的你是否感覺身心兩乏，牢騷滿腹？那么閑暇之余去小巷里走走，獨自慢步行吟一會兒，感悟人生的價值。也可隨意走進小巷人家，與大叔大媽聊些家常，也可靜觀老者對弈，看孩子嬉戲。那么深深的小巷就是城市喧囂中的一帶洞天幽境，便于你拋開雜念，靜靜地徘徊徜徉。

　　城市的小巷方便了人們往返人類斗爭與自然情調的兩極。世俗的險惡，傷害了我們的心，小巷的幽靜又給我們以撫慰。這是種美妙的生活，至少完全的脫俗和完全的媚俗都可能導致極大的痛苦，而小巷沉默中悄悄地縫合著這可怕的裂口。

　　有時間，去小巷里“逛逛”，品味人生的另一種滋味。

　　靜氣的美文 篇38

　　從幼兒園、小學、中學的成長經歷的過程中，我認識了許多女生。而令我印象最深的女孩就是她，她的名字叫小靜。我對她有了深深的思念感，我如今己經控制不住自己的那種思念。

　　小靜，我的青梅竹馬，她是我在上幼兒園小班到中班時就與我是好朋友，后來，她與她的媽媽從附近的城市搬到了我們城市，還與我在同一個班級里時，我們便在心中播種了一朵友誼之花。只要我一說起她，我任何的煩惱都會消失。

　　其實我一開始都不是很真心相待小靜，直到上幼兒園中班的時候的那個夏天......

　　那天下午，我與班里的幾個男同學們說到:“哼，我才不會與小女生玩的，我只不過是做戲罷了。”放學后，我與幾個“朋友”交談時。

　　我的這幾個好朋友說:“小女生真的很沒用，只要你摸她一下，她就會哭。女生本來就是膽小鬼。”大家都與我應話了。

　　我們之間的對話被小靜聽到后，小靜突然就傷心了，她捂著臉跑了。我覺得自己心中一陣不安，我此時知道我不真心相待，而讓她傷心了。于是，我以最快的速度去追上了小靜。

　　我發現小靜躲在芒市華豐商城附近的花園里傷心痛哭起來，于是，我走到她面前。我安慰道:“小靜，不要哭了。我不應該那樣做，對不起。我們還可以再次做好朋友嗎？”頓時，她已經不再流淚了。她對我說道:“小靜最喜歡丁星宇了，所以，我不會恨你的。現在我已經原諒你了。因為我們倆人是一對好朋友。”這時，我說道:“小靜，謝謝你的原諒。”就這樣，我們又成為了一對最好的“摯友”。

　　過了1個星期后，小靜來到我家，對我說:“丁星宇，明天早晨我要與媽媽去西雙版納了，以后我就不能與你在一起玩了。”說完，她就飛快地跑回家了。這時，我心中留下了遺憾，因為這是小靜第一次離開我。

　　到了上小學六年級的時候，我每時每刻都在思念著小靜。每天寫完作業后，我都一直仰望著天空，看著天邊的火燒云。這時，我回想到以前小靜陪我看火燒云的情景。就在這個時候，我傷心地哭了起來，因為我失去了我最好的朋友小靜。

　　轉眼間，我已經成為初中七年級的中學生了。不過，我在想她應該很開心了。于是，我將我們倆人的記憶收藏在了我的心中，直到永遠永遠......

　　靜氣的美文 篇39

　　我初到杭州的時候，我便驚詫于西湖的靜了。

　　西湖景區中共有四個湖，分為東湖、西湖、南湖和北湖，其中最大的便是西湖了。

　　我們先買了票，乘著小船在湖水中游蕩，輕風推著小船在湖水中悠來悠去，那感覺，仿佛一位母親輕輕晃動嬰兒床，哄著嬰兒安然入睡，無比愜意。船夫搖著船櫓，蕩漾出一圈圈的波紋，波紋逐漸擴大，再擴大，直至沒了蹤影，奇妙極了。

　　我這時才發現西湖那獨特的美是因她那湖水的平靜而油然而生的。古人的確說得好，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這西湖的平靜的美，無論在怎樣的情況下，都還會是無法改變的，無法破壞的，例如說，起霧時，它對西湖的美不僅沒有任何影響，還給西湖蒙上了一層面紗，使西湖增添了許多神秘感。這迷人的靜呀，仿佛幾百年前，玉帝最心愛的寶石，不小心從天宮里掉到了人間，被人們鑲嵌在這里。

　　這塊碧綠的寶石，靜得無瑕，靜得透亮；這無與倫比的靜呀，好似一塊晶瑩剔透，被扯成無數細小的碎塊，平鋪在這里；這可愛的靜呀，宛如一面極大極大的鏡子，被工匠打磨得毫無瑕疵，使游人們絡繹不絕地趕來看自己的面龐。

　　我初到西湖的時候，我不禁驚詫于西湖的靜了。

　　靜氣的美文 篇40

　　靜？為什么靜？下面就由我來告訴你吧。

　　今天上學一直到家，我就覺得氣氛不對，也總覺得少了點什么。哦，原來是爸爸媽媽的說話聲。我再一看，是爸爸媽媽沒在家。我便回房寫作業去，也怪我每次關門都會“碰”地一聲關起來，現在卻像變了性格的小孩。我家窗臺上的小鳥現在也不亂叫了，我便跑到門中看一看才放心。回到房間，我的可怕幻想一下子全部像電腦中的病毒輸向我的腦袋里，讓我心驚膽戰。我便像360衛士那樣用不用怕都把它們給清理掉了。我寫好作業，就去看電視了。我一看就到九點多鐘。然后洗個澡，又躺在沙發上看電視了。半個小時后，我又拐到我的臥室里玩電腦了。一直玩到十點半左右。我便把電腦關了。睡覺，剛睡到一半，我便被燈光給弄醒，一看是爸爸媽媽回來了。我左右一看，他們手里什么也沒有拿。然后他們出去了。把的所有的燈全部關了。后來才知道，今天原來是我的生日，我開心極了。爸爸媽媽給我帶回來我最喜歡的禮物了，我開心極了，我說怎么回事，原來是給我買禮物了。

　　原來家里靜，是讓我有一個驚喜呀！

　　靜氣的美文 篇41

　　我很喜歡小動物，尤其是我家的小狗。

　　有一天，我回到家里看見小狗很安靜。它原本是很活潑的，現在怎么一動不動躺在地上。我迫不及待地問道：“狗狗，你怎么啦？”它還是不理我。我就想，是不是小狗感到天很熱所以不理我呢，還有可能是太煩躁了吧！于是，我不解地去問爸爸，爸爸說：“我也不知道，你自己想吧。”我苦思冥想也想不出來。過了很久，我終于想到，是不是小狗被人訓了一頓，它心里難受才不理我的。

　　我半信半疑又去問媽媽，媽媽說也不清楚。星期日到爺爺家我問爺爺，爺爺告訴我說：“因為他被阿姨訓了，它的氣還沒消，所以不理你。”哦，原來跟我想的第三個原因一模一樣。但是，我想不明白，阿姨為什么要訓小狗呢？人人都有犯錯誤的時候，小動物也一樣，大家要寬容一些嘛。

　　小狗特別安靜，原來是挨了訓。

　　靜氣的美文 篇42

　　這是一個漫長的夜晚，月光照耀著黑色，星星閃爍，我們走進了群山。目前閉著眼睛，耳朵聽起來像夏天的蟬鳴，既令人擔憂，又令人擔憂。一片寧靜，散落在甜美的夢鄉里，伴著人們直到太陽升起，天已經走上了舞臺，用艷麗的眼睛，鳥兒在樹梢唱歌，為大自然奏樂，用響亮的聲音襯托出寧靜的世界。

　　沉默是沉默，也是喧囂中的沉默。

　　如今，綠植正悄無聲息地抽出嫩芽，嬌嫩的花骨正毫無興致地綻放，淡淡的蜻蜓站在小溪旁的樹干上，享受著聽著一百遍泉水的“叮咚”聲。艷麗的蝴蝶拍打著五顏六色的翅膀，在油菜田里游動，引起孩子們向它們撲來，卻找不到它們的任何蹤跡。不知怎么的，他們像酥玲一樣哈哈大笑起來。棲息在樹梢上的鳥兒受到干擾，逃向遠方

　　不管吵不吵，不可否認的是，這個場景還是安靜的，只是略有不同。是一顆平靜的心，至今還烙在心里。他們在唱一首安靜的曲子，但越來越安靜了。

　　游動的魚發出無聲的氣泡，波光粼粼的水波蕩漾，可能是水中的靜止，像畫面中生動的生物，同樣的靜止運動。

　　靜不是死沉的產物。靜可能是動的，但正是游動的靜，生出了生機勃勃的寂靜。

　　靜氣的美文 篇43

　　海靜：

　　你好！

　　歲月悠悠，一晃，又是一個學期。這些年，你還好嗎？

　　我們已經兩年沒有相見了，你可還好嗎？在這些日子里，我不只一次的想念你，你呢？隨著時間的推移，我們漸漸長大了，有做不完的作業，上不完的課，沒有時間再玩泥巴了，更沒有時間再爬到樹上眺望遠方了，你會不會覺得很無聊呢？

　　在這些年里，我付出了許多，也收獲了許多，明白了許多，成熟了許多。

　　最大的改變就是晚上了。小時侯的晚上，是在動畫片中度過的，現在的晚上是在音樂中度過的。一到晚上，做完作業，打開鋼琴，彈上一曲，或許你不相信吧，像我這么貪玩好動的人也開始學鋼琴了，學鋼琴也是比較難的，剛開始彈鋼琴時，手軟軟的，很難立起來，每次練一下手就酸，只好不停的練習。不過等練熟了，就會陶醉在自己的琴聲中。其實鋼琴聲能讓生氣的人慢慢把心情化為快樂，能讓調皮孩子的脾氣化為文靜，就像我，在鋼琴中成長，有機會，我一定彈給你聽聽。這幾次的鋼琴比賽都讓我感受到了“山外有山，人外有人”。一直以來，鋼琴都是比較令我驕傲的特長，可自從那次“蒲公英杯”的比賽后，我為我的驕傲而感到深深的自責。

　　那天，媽媽給我在興趣班里請了假，我趕到了賽場，在休息室里，有一個女孩在試鋼琴，她穿著公主裙，她的手指在鋼琴上飛快的劃過，我聽的愣住了，這么厲害的人，我怎么和她比啊？又有人去試琴了，哇，這個人也好厲害哦，我這次比賽完了。正當我擔心之余，比賽開始了，我被安排在倒數第二個，我從門縫里向里面看，里面的選手個個胸有成竹，我越聽越害怕，可還是輪到我了，我走了進去，一直勇敢的我竟然也害怕了起來，我做了個深呼吸，在鋼琴上彈了起來，我知道如果我沒進復賽，這兩個星期的練習將全部付之東流，我盡心盡力的演奏完了后，評委老師向我點了點頭，我這才如釋重負。

　　兩天過去了，大賽組織的電話打來了，通知我做好下周六的復賽，我又喜又憂，我已經見識過選手的實力了，第一關或許只是運氣好，第二關可就完蛋了。

　　星期六來的真快，我忐忑不安的來到禮堂，好多好多的評委和觀眾哦，再看看臺上的選手，彈得曲目一個比一個難，從頭到尾聽下來我一點把握都沒有了。“請五十七號選手陳圓準備。”耳邊傳來主持人溫柔的聲音，我緊張的腳都軟了，只感覺頭皮都麻了。當前一位選手彈完最后一個音符后，我只好飛快的走上舞臺，又飛快的鞠躬，那首曲子也是飛快的，整個過程不到五分鐘。 下臺后，我耳邊盡是媽媽的責罵，“怎么這么快，160的速度都變成200的了……”海靜，我當時就想起了你，我知道，你從來不罵我，我做的再過分你都是微微一笑而過。

　　在一周后，我還是照樣得獎了，但我一點也不高興，我認為那個獎不應該是我的，我彈得不好，得分才8。4分。不過我會好好努力，過不了多久，海靜你就能在電視上看到我了。

　　我的那一手爛字也改過來了，雖然偶爾還要寫寫狗爬字，不過我已經通過書法五級了，最近正在學習行書，我相信我一定會練好的。

　　海靜，以后我們相見的機會會很少，希望你不要忘記我這個伙伴。

　　祝

　　笑口常開

　　靜氣的美文 篇44

　　喜歡靜，說不出理由，卻是沉醉其中。

　　夜，是安靜的。深色的天空和閃爍的星似乎讓這靜顯得有些神秘又遙不可及，我喜歡在安靜的地方，仰望天空，就那么望著，什么也不想，卻又可惜，在天津，很少能有真正的“星空”。沒有星的點綴，夜，依舊美麗，仍然安靜。

　　不喜歡都市中繁華一片喧鬧不斷的夜景，遠望而去，雖聽不到聲，但那霓虹燈的五彩顏色給人的感覺不舒服，看得心煩意亂。曾經有次旅行，記憶尤深的便是山中那毫無摻雜的、真實而又自然的滿天星。那一夜，拋開所有不悅，幾近呆板的看，久違的微笑也呈現出來了。

　　夜中，讀書，也是一種享受。因為很安靜，所以不受影響，可以細細品味書中的精華，感受作者當時的寫作意圖，想象自己身臨其境的感覺。穿越時空隧道，回到書中的那個年代，假定你就是主人公，設身處地地，感受。一滴淚也可以投影出這個世界的丑惡，也能倒影出人間微暖的彩虹。靜，給人以遐想。

　　夜中，聽音樂的真實。常喜歡在安靜的夜中，聽著節奏緩慢的歌曲，不喜歡搖滾亦或是重金屬的雜亂，那種撕心裂肺的感覺，不是所喜歡的，便不去追求。舒而緩的流行曲，經典的輕音樂，回味無窮的古風，是最適合這個時候聽的。一盞燈，一杯茶，一部書，一曲相伴，此生如此，值得。

　　夜中，靜坐。喜歡在床上靠墻坐著，頭埋腿間，想一天中發生的事，想過去，想未來，想一切所想的。因為靜，所以不曾被打擾，思緒，未央。也會想些問題，“夢的盡頭是什么”“有開始就一定有結束么”“為什么不能和異性做好朋友”……有時，想不到答案，但想著想著就睡著了。早上醒來，便不再去想，把回憶遺忘，有些事，只屬于夜。

　　夜中，思念。有的人，忘不掉，卻又不能把名字說出口，無奈，只能用來思念。思念與其發生過的事，那人說過的每一句話、每一個動作、每一個眼神、每一個表情，那感覺，是很微妙的。留在心中，留在充滿思念的夜中。

　　……

　　夜之靜，是我所喜歡的，也是所向往的。不受打擾，沒有憂慮，真實而又自然的感覺，只留在夜中。

　　把星的閃爍收藏，讓書的內容銘記，將音樂的舒緩譜寫，念靜坐的瞬間停留，停思念的感覺經久……

　　口中輕吟一句“一抹濃妝掩蓋多少傷”。

　　靜氣的美文 篇45

　　夜晚，星星不知去向，連月亮也消失在這黑色的幕布里，大概是怕孤獨吧。夜晚一片寧靜，只有風兒在迷茫地亂竄，或許是迷路了吧。好心的路燈兄弟在路旁站成兩行，為風兒鋪亮了一條路。

　　夜，靜得可怕。我獨自蜷縮在被窩，享受夜晚的孤單。雖說靜可給我無限暢想空間，但心一旦冷靜下來，還真是感到膽顫。；拉開窗簾，花兒在風中向我頻頻招手，我微笑著還禮。我靜靜回憶著白天的事，卻越想越孤獨。若拼命得讓腦子一片空白，平時看到恐怖鏡頭反倒一個接一個出現，懷抱小布豬，身體縮成球形，躲在被窩，我重復了小時侯獨自在家等媽媽的動作。雖然我已是年方豆蔻的少女，但仍害怕夜的寧靜和孤單。我只在早上笑，很少哭，把悲傷留到被窩獨自享受，在別人面前，我似乎是個開朗愛笑的女孩，因為我愛分享快樂，獨享背愴，對墻壁訴說，對枕頭悲傷，我似乎習慣了這種生活。我有些迷茫，我到底是樂觀還是背觀？

　　風兒還在耐心地邊哼歌邊順著燈光找家，月亮和星星應該已經熟睡了吧。上眼皮跟下眼皮開始打架，終于有了睡意。不知不覺，我在風兒的歌聲中睡著了。

　　靜氣的美文 篇46

　　狗吠、鳥鳴、雞叫還有人們生活的聲音。農村的早晨是，忙碌而清新的，片片綠葉反映了樸實的鄉間人們勤勞，快樂的一生。

　　腳踏泥土的聲音，輕輕地回蕩在山林里，越是陡峭的山路，越顯出了一份情趣。踏一條幽徑，訪問大山里的老姨婆。歲月的洗禮已經將滿頭的黑發染成了白色，手指上斑斑駁駁地刻滿了歲月的紋理，在一間昏暗的小屋子里，是她和幾個親人生活的起居，他們在炕邊烘手腳，在桌子上回憶人生，甚至在陽光下吃吃糕點，這是愜意的，也是許多人所向往的。他們每天都坐在這一把把竹椅上，看雞，看鴨，看山山水水，聽泉水涓涓流淌。我們到老姨婆家時，他們已經籌備起了午飯。木制的桌子上，多多少少地拜訪出來了幾道菜。門前雞鴨成群，或許這農村里見慣的場景，在我們眼里，竟是這樣的吃驚。

　　門前古樹，門后庭院，令人深感舒適。一盞茶，熱氣騰騰，吃著饅頭干，聊著家常，平平淡淡。農村的生活，就是比這噪雜的城市多一份清靜。這些房屋里，很多都是空空的了，生活好了，老人們都走向城市，走向更好的生活，如今，這小小的農村，卻顯得寂靜了。庭深人靜，幽幽山林。

　　座座山脈環繞的小村落里，不知只有幾戶人家了，不知只有幾根煙囪會在黃昏時升起裊裊炊煙，碧云藍天，只有幾縷煙絲的陪伴了。老姨婆家倒是因此顯得特別清幽。“哎，飯好吃了沒？”“快了快了，別著急！”樸實的語言，顯得很是大聲，又顯出了老姨婆為人熱情的一面，她總是在還沒吃飯之前，給我們吃這吃那，茶剛喝完一點點，就慌忙滿上。看著這樣一位老人家為了我們忙進忙出，心里還真有點過不去。粗茶淡飯，很快便吃完了這一頓。原來打算好是，飯吃完就回家，可還是無法拒絕地多坐了一會兒。告別時，老姨婆戀戀不舍不舍地送了一路，直到車子啟動，她才悻悻而歸。雖然，鄉間沒有城市好，但那份庭深人靜的氛圍，還是令人所向往的。

　　靜氣的美文 篇47

　　這個學期很快過去了兩個多月了，班級也熟悉了，同學們也稱兄道弟了，大事都消沉了，雖然那些瑣事不消停但這些日子透著的全是平凡。以前的陌生感隨著時間的推移也消失不見了。該說什么好呢？我感覺這段時間好安靜哦，好平凡哦。我們那個學校還是那樣：清晨伴著幽靜的曲子把大門打開。保安大叔們在門口差著同學們的學生證。清晨。氣氛格外的清憂，靜靜地，夏季的暖風轉化成涼涼的秋風。我們的學校轉化成那個，那所名牌學校。學校還是那個老人。學校是平靜的，靜靜的站立在哪兒。我們那棟教學樓還是那樣：上課了。

　　鈴聲響了，又安靜了。下課了。鈴聲又響了，總算有點熱鬧氣了。初秋，有點熱鬧氣才好。學校里的樓，安詳的守在那。我們那個班還是那樣：鬧哄哄的。雖然吵。也好讓著靜的出奇的地方換換氣氛。不知道是我們的吵還是這塊寶地想換換空氣，涼涼的秋風吹著的樹木，碰出富有節奏的旋律。那個班依然那樣，天天演著同樣的場景。我也還是那樣：每天徘徊在氣門主課的懷抱里。也許忙碌才讓我覺得每天都想一樣的吧。也許忙碌才讓我忽略了身邊發生過的趣事吧，也許忙碌才讓我錯過了許許多多的美好細節吧。我依然那樣，天天重復著穿著一件衣服，沒有味道，也沒用新奇。第二天，我該換一身衣服了吧。換換心情，偶爾也換換另一個窗口吧，窗口的事物總有一天會厭倦吧，平靜的校園生活總該有個結局的。那平靜不會是它永久的標志的。那是一個多雨而清涼的季節，沒有夏的熱度，沒有秋的涼意但有夏的點點余溫，還有秋的絲絲涼爽。那季節下著雨。初秋的天氣一直都不是很好，早上還陰著天，有時還從空中墜下幾滴調皮的雨點來戲弄著人們，人們的心情也被挑逗的忽上忽下。

　　打開窗戶外面的空氣顯得的格外的清新，可能是雨水把渾濁的污垢都清洗掉了吧，剩下的只有綠色的香味兒，和著泥土的芳香一塊飄在空氣里。我在屋里寫著作業嘞，聽“沙沙，沙沙……”什么什么聲音？好像是風的抱怨，仔細一聽好像是人聲的噪雜聲，細細想來原來是雨的哭聲。走到陽臺，眼前略微一驚：路，濕透了，沒有一塊兒地是干的，可能是長久的不適應顯得有些生疏了吧，地上的落葉有的還是青澀的，因為它還不該掉呢，無奈的青葉只能任憑人們踐踏。眼前的景透著無限的情，看了好一會兒，才發現……“哦，對，秋天要來了。”秋意的賣弄妖姿，群菊的儀態安莊，零零落落的陽光，潑潑灑灑的落葉，哪一點不是在訴說著那季節的韻味。哪一點不是在描繪著安靜的氣氛。

　　靜氣的美文 篇48

　　指尖微涼，呆呆的面對屏幕，卻不知道做些什么。胡亂的思緒讓我迷惘。想寫一首傷感的歌曲，生拖硬拽著文字，拼湊著雜亂無章的心情。孤獨的夜，孤獨的人，回憶著從前的事，不堪回首。突然這一切都停滯下來，變得如此的寂靜，靜的似乎能聽見心跳。

　　窗外的月光如流水般瀉入屋里，如絲如綢。床哇，清幽荷塘，露淌荷葉，墜聲如玉，恰如片刻溫柔的回眸。 優雅的旋律，驚起雁兒無數。今夜誰撫琴如斯，卻帶上月下枝頭的空寂，是誰在等待，是誰辜負誰？深嵐，湖海，群山，野曠。夜夜衷腸，那人不似塵間。 淚水開始迷糊雙眼，如波光粼粼的水面。一生承諾，一世等待。一聲嘆惋，恨鴻雁遲歸。索然信步，擾花草清夢，半遮半掩。 夜闌人靜，是誰獨燃香燭，是誰的不寐掛簾。繁花似錦，卻留下宇間最深孤寂。攜刻深情幾許？驚夢，驚夢，抑或相思？ 睡夢精靈彈起了的催眠曲，反復無眠。這又是一種什么心情。或許是前世的守候，守候著那份心靈的寧靜。 在月光溫柔的擁抱這顆冰冷的心，蒙蒙的輕紗漸漸的彌漫。終于，夜沉沉的睡去了。月光透過了層層沙影，仿佛陽光射入湖心的幻滅，隱約卓然。 香燭不知何時熄滅，或許是失去這份耐心，或是為了收獲一份寧靜。一切皆入夢，終會消失的毫無痕跡。

　　只有在這樣夜，不管誰會想起誰，誰會牽掛誰，最后都會慢慢的釋然。因為，夜晚始終是會過去的。 我仍然在靜靜守候著那段承諾。

　　靜氣的美文 篇49

　　在雨中，五年級的天氣很好。最近，天氣突然變暖了，我想到了一個主意——春天來了。

　　然而，美麗的風景并沒有在我們身邊停留太久。落下的春雨立刻趕走了燦爛的陽光和一點春雨，就像小精靈一樣，隨著春天的音樂在空中自由地游蕩，編織了一張柔軟的網，覆蓋了整個春天的世界，滋潤了春天母親懷抱中的一切。畢竟，漫長的冬天消耗了太多的能量，好像一個從重病中康復的人迫切需要護理。

　　路邊的黃楊早已掩飾不住內心的喜悅，已經長出了黃色的嫩芽。雨不停地下著，滋潤著脆弱的生命，讓它們保持青春和活力。嫩芽逐漸覆蓋了老葉。老葉子看起來像一個經歷了許多滄桑的老人，最終會被充滿生機和活力的年輕人所取代。

　　在回家的路上，我很高興地發現我家門前有一棵排水冷杉，上面覆蓋著一層綠色的紗布，這在細雨蒙蒙的春雨中顯得更加神秘。在過去的嚴冬，人們幾乎已經忘記了水杉在夏天的樣子。

　　也許更令人驚訝的是一排排樟樹，它們的葉子像楓葉一樣紅，同時長出綠色和紅色的花蕾，使人們似乎看到，它們像樟樹一樣，可以告別衰老，恢復活力。

　　今晚，雨終于停了，也許明天又是一個晴天。

　　在雨中，沒有聲音。當人們還在睡覺時，它已經悄悄地來了。

　　“滴答，滴答……”屋檐上的水掉了下來，匯成了地上的一個小水坑。現在是小雨。雨點打在樹上、地上、屋頂和五顏六色的雨傘上，構成一個像春天一樣清晰的美麗運動。雨滴引起的層層漣漪可以在地面的小水坑中看到。

　　我不知道哪一個小雨滴是皮帶的頭，速度突然加快，身體也稍微膨脹了一點。有了領導，每個人都開始從中學習。很快開始下大雨。“哇——”雨下得很大。緩慢而干脆的動作消失了。相反，這是一個深沉而歡快的樂章，就像美妙的鋼琴曲《天堂之城空》一樣，抑揚頓挫。

　　“哇——”當汽車穿過坑洼時，濺起了水花。他們跳了起來，很快就掉進了水坑。雨滴不知疲倦地從天空落下，形成朦朧的雨霧。我打開窗戶，讓水汽進來。我不知道過了多久，雨還在下。突然，樓下傳來一陣笑聲。我朝里面看去，看到一群孩子帶著五顏六色的雨傘和雨衣在雨中玩耍和奔跑。

　　漸漸地，天空的顏色從灰色變成了白色。這時，雨點停止了他們的汽車，停止了蹦極。“滴——答——滴——答——”這似乎是一場雨的余味。

　　下午，隨著一聲悶雷——“轟！”一場“雨宴”即將再次開幕......

　　在雨中，雨在我心中是美麗的。我喜歡在雨中撐著傘，不停地潑水。雨，我喜歡！

　　馬上就要下雨了，天空布滿了烏云，沒人知道為什么。天空憤怒地大聲咆哮：“嘣，嘣”多云的天空警告人們：要下雨了，快跑。當我看到人們從窗口驚慌失措時，我忍不住笑了。

　　天下雨了，嬰兒迫不及待地想從天而降。哦，天啊！可愛的細雨，謝謝你用綠樹和紅花滋潤大地。我手里拿著傘，踩著水花，跑向雨中，“撲通”和“撲通”我玩得很開心。小草的妹妹和小弟弟不停地向小宇點頭，好像在說：“謝謝你，淘氣的小宇。”然而，沒有回家的人被淹死了，我感到有點幸災樂禍。

　　雨后，每個人都出去散步，看彩虹。彩虹使天空五彩繽紛，非常美麗。每個人都貪婪地呼吸新鮮空氣。然而，一段時間內會不時有小雨。綠樹和紅花得到了足夠的雨水，樹木也更綠了。這些花更鮮艷。天空更藍。過了一會兒，太陽出來了，但是彩虹不見了。

　　哦，天啊！雨，我喜歡！

　　當我早上醒來時，我真的很想聽到雨聲。我穿上衣服，走到窗前看了看。當時正下著毛毛雨，而且是秋天。這還不是第一場秋雨。這應該是第一場秋雨。今天我將告訴你今年第一場秋雨是如何度過的。

　　天空中的云低低地落在人們的頭上，北風像麥芒一樣刺痛人們的臉。這時，細雨開始落下，而且是無聲地落下，就像無數蠶姑娘送來的銀絲。數千萬根細絲對半波紋空。消失已久的面紗覆蓋了黑色的田野。

　　我正走在去學校的路上，這時雨落在地上，一個個小泡泡破了。

　　雨越來越大，雨聲逐漸從細微的“滴答”聲變成了“刷刷”聲。它唱起來像“麥巴”。

　　雨連續下了兩天。今天是第三天了，還在下雨。然而，雨小了一點。小雨落在柳樹的枝上，就像洗柳樹的頭發。落地后，他們敲著“董冬冬”式的小鼓。不一會兒，小雨點匯聚成一條流在地上。看，幾個淘氣的孩子在踩水！看他們在雨中玩得多開心！

　　靜氣的美文 篇50

　　急促的上課鈴聲響了，噪雜的教室立刻安靜了下來。不一會兒，語文老師面帶凝重的表情，邁著輕輕的腳步走進了教室，“難道老師生氣了？”大家心里忐忑不安。

　　“今天我們上一節作文課，作文的題目是：《給災區的小朋友們寫一封信》。”王老師心情沉重地說。

　　聽到這個題目，我的心情久久不能平靜。5月12日，那地動山搖，震撼世界的時刻，一幕一幕地又浮現在我的眼前，那一撕心列肺的哭聲，奄奄一息的呻吟聲，仿佛又回蕩在我的耳邊，尤其是那一張張慘不忍矚的照片，那張一揭開的樓板下有一群可憐的孩子，有的躺著，有的趴著，還有的坐著，每個人脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾，但是沒有一個活著的。

　　想到這兒，淚水已經布滿了我的眼眶，災區的小朋友們，你們好吧？你們受苦了，天災無情人間有情，你們受到了天大的災難，失去了親人，但還有我們，我們就是你們的兄弟姐妹，雖然大地震摧毀了你們的美好家園，但是摧不毀你們堅強的意志，你們是勇敢的，你們是無畏的，是我們心中的英雄。看著年僅三歲的小郎昆被救出抬上擔架的那一刻，忍著巨痛還為解放軍叔叔敬禮，有你們的堅強和勇敢，我們相信四川不敗，中國不會敗，中華民族新的希望正在冉冉升起。

　　懷著感動與敬佩，含著滿眼的淚水，筆在我手中不停地書寫著，一頁、二頁，這篇作文我整整寫了近三頁。寫完了作文我的熱淚滾滾而下，看看別的同學，他們也流下了晶瑩的淚珠。

　　這節作文課，是一節特殊的課堂，它會永遠珍藏在我的記憶中。

　　靜氣的美文 篇51

　　靜是什么？靜涵蓋著你所有可能想到的定義，大到一種極高境界的修養，小到路邊搖曳的一根草。也許每個人對于這個字的定義都不同。

　　深夜，漆黑的屋子里尋不到一點光，我輕掀開窗簾，對面樓里的燈光映入眼中，使我不由得微瞇了瞇。從五樓朝外看去，下面是路燈耀出的昏黃的光，純白的雪此時染上灰暗，鋪蓋在所能及的一切之處。忽見一個人身裹大衣，腳步匆匆的走近小區，而我只能聽見我平穩的呼吸聲。仰頭望去，只能望見小小的一方天空，幾顆星星規則地排列在一起，閃得忽亮忽暗，夜空宛如一張看不見獠牙的巨嘴，無聲地吞吐著獵物。過了半晌，火車的汽笛聲響起，悠長、清晰地傳進我的耳朵。白天的一切嘈雜都安睡了，我再也不忍心擾亂，輕輕地重新躺下。

　　視線朦朧中，我好像回到了小時候。我和她一同躺在瓦鋪成的屋頂上，身體挨得很近。我們能清楚地看到無邊的夜空中大片大片的星，閃著白色又夾著淺藍的光。她是個喜歡星座的，一只小手指著天空，另一只拉著旁邊的我，說話呼出來的熱氣時不時噴到我的耳畔。我笑著打了幾個寒戰后把她輕扯起來，笑罵她絕對是故意的。她的面龐早已模糊，但那雙精怪的眸子瞇成一條縫，含笑地看我的熱鬧……時間在這一格靜止。

　　我睜開眼，天已經微亮了。幾縷朝陽的白光從我昨晚不經意時留下的窗簾縫隙鉆進來，在墻上形成一寬條亮白色絲帶。我坐起來，對面的書桌上一時未收起的本子與紙亂七八糟地擺著，我撓了撓腦袋，起身走過去，凝神望著那早已干涸的筆記。半晌，微笑，原來這便是靜。

　　于是，我提筆，一篇文章便躍然紙上。

　　靜氣的美文 篇52

　　今天，外面灰沉沉的，連太陽都帶著灰沉沉的面紗，瞧，今天的教室格外安靜，這是為什么呢？哦，原來是要考試了，大家都正在安靜的自習，他們說再過2-3天要期末考試了，這事可是至關重要，我大吃一驚立馬坐到自己的位子上拿著語文書，語文作業本……看了起來。

　　晚上，我把這次事件告訴了媽媽，媽媽馬上給我聽寫，還讓我把古詩全默一遍，老師說題目很難，有幾個知識點我讓媽媽給我講一下。等我把所以事情做完了，我才洗漱換了一件睡衣就睡了。

　　期末考試了，我們已經準備好了，忽然，韓老師把試卷發了下來，我就開始做了試卷，教室里雅雀無聲只聽見了寫字沙沙的寫字聲，將近還有最后十分鐘，我已經把試卷做完了也檢查完了，十分鐘已經過了，我把試卷交了上去。

　　第三天，老師把試卷發了下來，有人膽戰心驚。果然，我考了100分，我一蹦三尺高，太好了！

　　靜氣的美文 篇53

　　世界之大，你我都是人間飄萍。但卻因歲月不同的痕跡，不論淺淡，不論深刻，勾畫成或淺或淡的葉脈，使我也成為蕓蕓眾生中獨特的葉子。

　　驀然回首，歲月這調皮的精靈，已將我走過的路化作山花爛漫，遍地一片觸目驚心的紅。我才幡然醒悟，心臟上的道道溝壑便是歲月給我的痕跡……

　　浮生若夢，一夢千尋，我與那寸歲月相遇。那是孩提時，我攥著衣角，你的慈祥撫平了我的緊張不安，我來到你的庭院，最惹眼的是桂花樹。已是春江水暖，桂花樹上星星點點，斑駁著黃白相間的桂花，斑駁了樹的一生。我笨拙地啄著你遞給我的桂花茶，蜂蜜與桂花的味道交相輝映，幻化成一股濃淡適宜的清甜，溫柔地包裹著我的心。

　　“爺爺，這是桂花樹的香還是桂花茶的香？”我望著你。

　　你含笑不語，抿了一口茶，許久才答道：“孩子，細細品吧。”

　　我似懂非懂，不明“品”其中的所以然，便學著你的樣子，煞有介事地閉上雙眼，深吸一口氣，一縷桂香霎時充斥著整個鼻翼，直通肺腑。清風拂拂，空氣中氤氳的水霧，和著那時濃時淡的桂香，在我素宣一般的心中蕩開一抹朱紅。這一刻，這一剪歲月，爺爺教會了我“品”，品那細細桂香，品那心若止水，留下深深淺淺的痕跡。

　　蘆花似水，秋水長天，我與那寸歲月相遇。后來我踏進那玉屏門，與你們相遇。三年時光如白駒過隙，淺笑輕吟似又歷歷在目，道道痕跡見人心。仿佛我們談笑風生，懷著心中萬千愿景，繪那未來人生；仿佛我們大汗淋漓，懷著心中堅強不屈，在那烈日下的紅色塑膠跑道，向著夢想奔跑，追逐陽光；仿佛我們又在哪個渡口分別，懷著心中依依不舍，彼此許諾著一生不離。這一段光陰，這一剪歲月，我會珍藏著姑娘們給我的祝福，教會了我成長，教會了我堅強，教會了我笑對離殤。天下沒有不散的筵席，人生中那些約好結伴同行的人終會在某個渡口散失。

　　都說雁過留痕，歲月亦會留痕。以流光為釀，記憶為窖，待打開已成美酒，醉了心。河山美，歲月靜，我會攜一剪歲月裝進行囊，裝點我余下斑駁人生。

　　靜氣的美文 篇54

　　“叮叮叮……”我被一陣刺耳的鬧鐘聲吵醒了。

　　我睜開眼睛一看，覺得這地方怪怪的，什么東西也沒有。我問：“我在什么地方啊？”一個機器人聞聲而來，對我說：“我是機器人麥克，這是你的家，你已經來到了2030年了。”“什么？我的家？2030年！”我真不敢相信自己的耳朵，連忙向墻上的電子日歷望去，果然是2030年。我又問：“這家里怎么什么東西也沒有？”麥克沒有作答，只是打開了墻上的一個蓋子，按下了黃色的按鈕，各種東西就從墻壁里自動伸出來了。“真神奇，真先進！”我不禁叫道。“我們城市里住房都是這樣的。”麥克說。我來到了衛生間準備刷牙，可是拿起牙刷一看，卻像個會發光的手電筒。麥克告訴我，現在的人都用這種牙刷發出的光刷牙。

　　吃過早飯，麥克對我說：“咱們出去轉轉吧！外面的變化可真大著呢！”我出門一看，大吃一驚，只見外面沒有馬路，只有步行街，人們在熱鬧的步行街悠然的走著。在步行街兩旁是自行車道和專為殘疾人提供的輸送帶。步行街兩旁是高聳入云的高樓大廈，這些高樓最低都有500米高，由電梯把人送到樓上。這種電梯一次能坐50人，里面有沙發、茶幾、和電視機，讓忙碌了一天的人們休息。它的升降速度也極快，而且非常平穩。“那么汽車到哪里去了？”我好奇地問。麥克指了指天上，我抬頭一望，原來汽車已經變的像飛機那樣，能在空中和宇宙中飛行。這種汽車不排放尾氣，而且向停在那就聽在哪。城市的建設者們還為行人著想，別出心裁的在城市的上空建設了一個透明的巨傘。這個傘可以擋住風雨，下雨時不影響人們的室外活動；讓雨水流到周圍的水庫中，它還可以控制市內溫度，清潔空氣呢！城市里廣場特別多，每個廣場上都有大片綠化帶和自動噴泉。我走進了廣場的一個超市里，里面的東西琳瑯滿目，全世界的東西都可以買到。

　　回到家，只見飯桌上放著豐盛的飯菜，電視機、燈都開著，房間被收拾得干干凈凈。我問麥克：“這是誰干的？”“這自然是房屋里的小機器人做的。人們如果在房子里生了病，房子里的自動系統會自動給醫院打電話。如果壞人來了，房子就會自動報警。這房子里所有的東西都是自動的。比如天黑了，只要有人在屋子里，房屋就會自動開燈，手伸到抽屜邊，抽屜的感應系統就會使抽屜自動打開……”麥克向我滔滔不絕的介紹起來。

　　想都想不到，連做夢都不會相信，2030年的城市會是這般便捷……

　　靜氣的美文 篇55

　　教室里，下課了，同學們都在教室里大聲地講起話來，鬧哄哄的。窗外，樹枝上，小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌謠，蟬在幫著它們伴奏，好一片熱鬧景象。

　　上課了，同學們的說話聲頓時小了下去，可還是有同學在輕聲說話。這時，老師走了進來，板起了她那原本笑嘻嘻的臉。老師走到講臺桌旁，嚴肅而又語重心長地對我們展開了一次批評：“同學們，你們已經五年級了，可上課認真聽講的好習慣怎么還沒養成呢？”

　　這時，我想到了自己，有時上課會開小差，于是羞愧地低下了頭。恍惚中，我看到了自己的同桌，發現他的頭比我壓得更低。原來，他上課時總喜歡自己在下面做小動作，一點兒都不管老師在臺上講課。再看看我的前排，她因為總是上課講空話，因此，她聽到老師這一番批評時，臉漲得紅紅的。這時，我的后桌手肘一動，一不小心把筆給碰掉了，可這時老師嚴厲的目光掃了過來，她害怕了，膽怯了，不敢去撿。整個教室里靜悄悄的，只聽見老師的諄諄教導聲在回蕩，回蕩……。連窗外的蟬都停止了奏鳴，好象也被老師的聲音給怔住了似的，鳥兒也不知飛到了哪兒去，教室里，充斥著“安靜”二字，仿佛扔下一根針的聲音都能聽見。

　　老師此次教導使我們受益不少，在以后的茫茫學海中，我們雖然望不到岸，但卻更加地靜悄悄了，心更加沉了下來。

　　靜氣的美文 篇56

　　剛搬到森林湖的時候，我的腦子里只剩下了一個字：“靜”。

　　樹是靜的。一棵棵的樹高大挺拔、昂首挺立，就像一個個為了我們幸福而夜以繼日地看守大門的士兵。他們都在為有這份工作而感到驕傲呢！每當大風刮起的時候，他們依舊挺拔，就像那冬天的梅花，不怕霜雪，只不過他不怕風吹；每當驕陽似火的時候，他們依舊挺拔，就像那燦爛的向日葵，微笑地迎接著太陽的到來；每當雨水落下時，他們依舊挺拔，就像頑強不屈的小草，不動聲色地迎接著雨滴的到來。

　　花是靜的。放眼望去，這里就像花的海洋，姹紫嫣紅，如同鏡花水月，遙不可及，卻又那么真實。晨露曉風，叩醒簾內的幽夢。草坪上，昨夜含苞的茉莉，盈盈輕綻著其素雅飄逸的風姿，翠綠的葉，潔白的朵，幽淡的香，清靈的骨，如此高潔之木，竟無需打理。到了屬于她的時令變如期綻放，芬芳怡人。蓮是隱士，亦為佳人，還是普度眾生的修行者。它落紅塵不世故，不管置身何地，總處亂不驚。無論是隱居在山野鄉村，還是種植于庭臺水榭，或是出落于放生池中，它端雅姿態，從容氣質，不以歲減，不以物移。蓮之清凈，梅之堅貞，蘭之高貴，菊之傲骨，杜丹之富貴，百合之閑逸，乃至玫瑰里的愛情、康乃馨的母愛，都是高潔而不能用金錢衡量的。

　　人亦是靜的。整個小區都沒有一絲噪聲。人們懂得為他人著想，從不會大聲擾民，給大家創造一個舒適、寧靜的時光，任何人不管做什么事都輕聲細語、輕手輕腳。就連平時的那一聲犬吠都已經被微風吹走，蕩然無存。

　　在這個寧靜的森林湖，我們享受著寧靜的下午，殊不知，這一天的疲憊都將在這個寧靜的下午，隨波逐流。

　　靜氣的美文 篇57

　　在桂林山水甲天下微波粼粼的湖面，平靜如鏡，雖只有一山一水，但平靜如畫，高大的山峰好像層層屏障，擋住了外面花花世界的喧囂。讓人似乎平靜得想打一個盹，遠離塵世，融于自然。

　　層層石階，通往那幽靜的森林，串串鳥鳴，點點綠意掛滿枝頭。坐在石板凳上。手捧一本心愛的讀本，靠在石板凳上，翻閱著。融于自然，沒了汽車發動機聲，沒了煩耳的手機鈴聲。耳邊只有點點鳥鳴，陣陣翻書聲。只留淡淡清香與風吹樹葉的沙沙聲縈繞耳畔。

　　千百年來，內心寧靜致遠的文人來去匆匆，唯有王維手中的筆恬淡寧靜。似乎不需與人相伴，手扶一古琴，坐在幽靜竹林，就是整個世界了。“晚年惟好靜，萬事不關心。”只有明月與其相伴。深林中沒人來訪，只有琴韻如同歡快的流水在心中流淌著。不要做牡丹一般，當個富貴者，也不想當蓮，做一個君子，只愿當一朵菊，綻放在人跡罕至的山澗，當一個悠閑，與世隔絕的隱逸者。

　　獨自一人，棄官返鄉，暮年做一個普通的農夫，這就是王維。住在輞川，一個沒有塵世喧囂，一個沒有名利的羈絆，在這樣一個清凈的世界。你的畫如同詩境一般，精神可以放松，與天地精神往來的愜意，畫中的一山一水充滿了生機，畫中有詩，詩中有畫，仿佛畫中的青山綠水可以信手拈來似的，平淡自然。筆畫之間，就有了清幽的氛圍與淡泊的心態。

　　靜氣的美文 篇58

　　人的一生中不可能沒有愛，有愛才有前進的動力，只有在愛的包裹中，才會健康、快樂！

　　早自習，王老師從門外走了喧鬧的教室。我打量了一下王老師：黑裙子，黑色的上衣，黑色的鞋子，不見平時鮮艷亮麗的顏色，黑色的頭發里摻雜著幾根白發。王老師沒有說什么，走到講臺上，拿起粉筆寫起字來，同學們像沒看見老師似的，繼續我行我素。王老師猛得轉過來，看著這個吵鬧的教室，眼眶慢慢的紅了，我們能很明顯地感覺到老師的身子顫抖著。教室頓時鴉雀無聲，王老師今天怎么了？王老師擦了擦眼淚，哽咽著說道：“同學們，你們知道嗎？劉老師在凌晨已經離開了這個人世，她臨走的時候，最放不下的就是你們……

　　教室里又出現了死一般的寂靜，一秒、五秒、十秒……，王老師又說：“她已經年紀大，本來就身體不好，還連夜給你們檢查試卷，她已經再也沒力了，同學們……”

　　每個人的眼里滾著熱淚，每個人的心里都忍著悲傷。同學們再也忍不住，全都哭了出來。

　　今天教室里的靜，是為了哀悼我們最親愛的劉老師。

　　靜氣的美文 篇59

　　如果你在現在的時間出來散步，你會聽見汽車的鳴笛，蟬兒吱吱的聲音。你抬起頭來，你會看到一群霓虹燈在閃爍，這時你會仿佛感覺時間靜止，沉浸在這夜色之中。

　　夜晚，夜深人靜，偶爾還有幾人出來散步，這時寂靜孤單，全部都會涌上你的心田。月光照著大地，風兒吹過樹梢，你總會在夜晚感到一絲絲寒意。

　　在陽臺上，你會看見一排排的高樓大廈屹立在地面，行人彳亍在街道上，離你最近的一座酒樓泛起了淡淡紅光。道路上的一條條路燈，泛著白光，又泛著黃光，照著街道。

　　隨著時間越來越晚，漸漸的，酒樓也不再泛起了紅光，車輛越來越少，人也越來越少，漸漸的，高樓大廈的燈光也在逐漸熄滅，只留下了那若隱若現的月亮，以及那閃閃爍爍的小星星。

　　此時的街道上只留下那一排排的路燈，以及路邊的小樹。漸漸地，整個城市開始安靜起來，一切聲音都沒有了，完全不同于早上熱熱鬧鬧的景象。

　　風吹拂著小草，也吹拂著樹梢，夜，完全不能用詞語來形容。夜，就如同漆黑一片的海底，她既神秘又美麗，以至于我完全無法用言語來形容夜的美麗。

　　夜的美麗和神秘，沒有人能說的清，只有你用心去感受，去體會，你才會感受到夜的美麗。

　　靜氣的美文 篇60

　　今天早上，我起了個大早。但卻發現家里連一個人也沒有，特別的安靜。我洗漱過后跑進廚房，發現鍋里連半粒米都沒有。哦！no！媽媽連飯都沒做就走了，我上午只能餓肚子了。不過家里還有一包方便面，我就泡了湊合著吃了。

　　吃完了之后，我看見媽媽的手機還在家里，就拿起來玩了一會兒。正當我玩的起勁的時候，突然，爸爸打來了電話，我趕緊接聽。“喂，是兒子嗎？”“對，爸爸，是我。”“兒子，你外公病了，而且病得還不輕呢！”“真的嗎？那趕緊去醫院呀！”“已經在醫院里了，你的媽媽、大姨、大舅還有大舅媽都來了。你快一點到小區門口來，我來接你了。哦，對了，把手機也帶上。”“哦，那我掛了。”“恩，拜拜。”

　　聽了之后，我立馬跑去小區門口，發現爸爸已經到了。我趕緊坐上車，去外公所在的醫院。

　　到了目的地，我立馬跑去那幢樓。我們坐上電梯到樓上時，出來一看：12樓，心臟區！哎呀，這下事大了！我立刻跑去外公的病房，發現外公的心率每分鐘只有40多下了，頭上有傷疤，呼吸困難，大家臉上都毫無笑容。我看見外公連翻身都這么困難，鼻子一下子酸了。我頓時想起了外公以前忙碌的身影，對我小時候的關心與愛護。在烈日下干農活，在家里做家務。可現在，他卻只能躺在病床上，不能健康快樂幸福的生活，只能無奈的接受治療，我一下子哭了出來。外公，你辛苦了！大家的眼里都閃現出了淚花。我真心的祝愿，外公能夠早日康復。

　　今天家里特別靜。

　　靜氣的美文 篇61

　　整天生活在城市，聽著吵鬧的汽車鳴笛聲、看著大街上來來往往的人匆匆地趕路，每個人都很著急，不知在追趕著什么。我們都想靜一靜，去年暑假，爸爸帶我們全家去了一個海上的小島。

　　去小島的船三四天才發一次，我們特別幸運，去的那天剛好有去小島的船。登上船，船上的人特別多。我想，這么多人去，會安靜嗎？隨著船慢慢駛離碼頭，我在船上看著大海，望不到邊。四十分鐘過去了，終于看到一個小島，可是，不是我們要去的小島。在這個地方，很多人下去了，船上一下空了很多。我靜靜地坐在船頭，夕陽下的大海特別美。不知不覺兩個小時過去了，我們到達目的地。

　　下了船，看到碼頭上沒有幾個人。爸爸拉著行李箱，我和媽媽背著旅行包，順著沿海路走著，看到兩三個漁民在他們的小房子里織網，遠處幾艘小船正在駛進，原來是打魚的船回來了。我很好奇，從來沒有見過大海，順海邊走著，有像大圓盤一樣的海蜇，伸縮著觸角，一點一點在海中游著，很是悠閑。天漸漸暗了下來，除了燈塔，別的也慢慢看不到了。由于爸爸提前已經網上預定住宿，我們就這樣慢慢走著，十來分鐘后，就來到了住宿的小院。店主熱情地招呼我們，已經安排好了房間。洗漱完畢，我來到小院，天上的星星那么亮，耳畔傳來蛐蛐兒的叫聲，我靜靜坐在小凳上，海風吹來，有一些咸咸的味道，我在想，這里的人們該多幸福啊！

　　第二天早上，我們早早起來去散步。路上稀稀疏疏幾個人在跑步。吹著海風，呼吸著海的清新的味道，人整個都精神起來。聽說有一個山頭上是這座小島的最高點。我們一起走著去。先是走過一段轉圈的沿海路，然后緩緩向上走，走著說著，來到一段爬坡路，遇見三五個人，看來與我們一樣，游客。我們一塊向上爬，路的兩旁傳來海鳥的叫聲，望過去，鳥在海面盤旋。不知不覺，我們來到最高點，環顧四周，真美呀。整個小島四面環海，向下望去，星星點點的房子嵌在下面。遠處，一些漁船已經駛出港口，開始了一天的勞作。我在拍照，總覺得拍不完，一切都是那么美。爸爸拍的照片中的我也美了起來，笑容那么燦爛。沒有人趕著做什么，我拍拍照片，采采野花，沒想到海島上的花，顏色這么艷麗，沒被打擾過吧。時間就這么緩緩的流過，肚子咕嚕，提醒我餓了。下山去，經過一個小小的集市，說是集市，就是路邊七八個漁民，兜售自家剛打的蝦、海魚，活蹦亂跳地。我餓了，我們加快腳步，回到小院。店主已經準備好飯菜，有一盤小魚，不知什么名字，我拿起就吃，真好吃啊。店主叔叔告訴我，海魚不需要什么調料，直接蒸著吃，很鮮。我在家就沒有吃過這么好吃的魚。吃過飯，休息了會，我們就去海邊游泳。來到海灘，也是稀疏三五個人，一眼望到水里，能看到小魚在游來游去，還有彩色的海星在淺水處擱淺了。多么舒暢，我們游了一中午，沒有人打擾。追著海浪，撿著鵝卵石，偶爾撈個小魚，又溜走了，累了，找塊避光的地方躺著，時間在這個小島上好像停止了。

　　就這樣，在這個小島上，我們呆了四天，每天都在悠閑中度過，沒有催促做作業的聲音，沒有催促睡覺的聲音，不用聽著鬧鐘起床。心也安靜了下來，靜靜聆聽大海傳遞給我的信息。

　　靜氣的美文 篇62

　　周國平說世界越來越喧鬧，他卻越來越喜歡安靜。莫言說社會本就是喧囂的，也不完全是負面的。在這個高速發展轉動運行的世界里，我想，在喧囂中求得自身的寧靜，才是最重要的。

　　喧中求靜，求的是一份平和的屬性。仍有大多數人將安靜與寧靜混為一談。安靜只是表象，稍稍一絲搖鈴，便可如墨汁進入清水般攪亂，旋轉，浮躍。而寧靜不同，從內而外散發出來的氣息是堅不可摧的，因為那已經成了自身的屬性了。位于法國巴黎的盧浮宮內的鎮館之寶之一的《蒙娜麗莎的微笑》，每天從它面前閃去的人多達幾百上千。可它面前好似有一道屏障，外界與它無關，它只用微笑。若是世間有人能如蒙娜麗莎般這樣微笑，我想，此人便是已做到喧中求靜了。

　　喧中求靜，求的是一份淡然的心態。“采菊東籬下，悠然見南山。”這兩句被世人傳唱的詩句便是來自陶淵明那遠離塵世，不為五斗米折腰的心。“寵辱不驚，閑看庭前花開花落，去留無意，漫隨天外云卷云舒。”如此的生活態度在如今喧囂社會中也是難得可求。這樣的態是一種感染力，返璞歸真的無形之力，是身與心的高度契合，是心靈至深處開辟的一條道路。遠離喧囂，但不畏懼喧囂，只求心中一份靜。

　　喧中求靜，求的是一份最終的成就。只有摒棄內心的浮躁，在喧市中求得安寧，才能專注于學術研究與自我創造。季羨林老先生生前請求辭去自己頭上“國學大師、學界泰斗、國寶”三個光環，潛心鉆研學術。這樣的行為不正是欲去除內外干擾，求得心中一片清靜之地供予自己的研究嗎？為的不正是最終的花開或是愈加奔放艷麗的盛開嗎？

　　那么我們又該如何在喧市中求靜呢？明代畫家唐伯虎一日在家中作畫，一群紈绔子弟聒噪不停，唐伯虎為了使他們安靜下來便在一張白紙上涂了一團墨留下猜出字謎便贈書畫的字語便回房作畫了。當紈绔子弟摸不著頭腦時，祝枝山來了看了一會便明了，說“墨團，即黑、大、點，加起來便是一個默字。”眾人省悟后隨即離去。雖說如玩笑一般的故事但也教導了我們如何求靜。做到自身的平和安詳，身形周圍便會不自主地有了一條界線，他人的無意闖入機妙化解便可。

　　在喧囂中求得寧靜，最重要的是求得平和與淡然。在這個瞬息萬變的世間里，保持自我，達到“天地間唯有我”的境界，最終你會獲得許多。

　　靜氣的美文 篇63

　　“起立，老師好！”忽然班長威嚴的聲音響起來。同學們頓時醒過神來，才發現老師早已經站在講臺上。“老——師——好！”同學們趕忙慌慌張張的站起來。“同學們好，請坐下。”聲音干澀，沙啞。咦？老師今天怎么啦？我疑惑地向老師望去，只見老師臉色非常的蒼白，憔悴。以往溢滿神采的雙眼現在是那么的疲勞，呆滯，卻還是那么慈愛，深邃。“老師，您病了！”同學們一起驚叫起來。“我沒事，大家放心……咳，咳……”老師艱難地聳聳肩，擺擺手，示意大家靜下來。她用眼睛深情地看著同學們：“離期末考試只有三個星期了，我們要加緊復習，請打開課文第二十九課，咳，咳……”老師背過身劇烈咳了起來。但她還是堅強地揮筆在黑板上寫著。看著老師一聳一聳的背，我的心很痛，老師以往的一切象電影一樣一幕幕地浮在我的腦海里：課后耐心地解答同學們的課外問題；在操場上和我們一起打籃球；放學后冒雨去給生病請假的同學補課……我的眼睛潮濕了。我用眼睛瞄了瞄同學們，只見大家都身子坐的筆直，認認真真地在聽老師講課，就連坐在第一位的“搗蛋大王”我也只看見他的后腦勺。

　　老師用贊許的眼神看了看大家，接著講課。課，越講越生動，活潑，課室里只有老師的講課聲和同學們做筆記的沙沙聲。下課鈴響了，老師高興的對同學們說：“這堂課我特別感動，謝謝您們的合作！”全班同學一起站起來激動地說：“謝謝老師！”聲音響亮，在教室里久久的回蕩。啊！這種狀況可是“史無前例”啊！可又有誰知道這里面蘊含著多少同學們對老師的敬意和老師辛勤的汗水啊！

　　今天教室特別靜！

　　靜氣的美文 篇64

　　“叮叮叮”上課鈴發出清脆的響聲，同學悄悄地說話，等老師來上課。

　　過了好一會兒，老師沒有來，同學們七嘴八舌地議論起來，忽然一個沙啞的聲音響起：“安靜！”同學們向門外看去，老師正站在門口，老師抱歉地說：“生病來晚了一些。上課！”

　　原本吵鬧的教室立刻安靜下來，剛剛還人聲鼎沸，現在，肅然起敬，老師用沙啞的嗓子開始上課，教室里靜得連針掉下來都聽得見，同學們都在認真地聽老師講課。就連以前天天上課搗蛋，天天上課說話的淘氣鬼都在認真地做著筆記。

　　雖然，老師聲音有些沙啞，但教學的熱情仍在，同學們都被感染了，更加專心認真了！時間也隨著同學們的筆記聲和老師熱情的講課聲中飛快地過去，忽然，一陣下課鈴“驚醒”了大家，使以前天天想趕緊下課的調皮鬼們竟然覺得今天的課怎么上得那么快，那么靜呢？

　　老師講完課，那蒼白的臉上露出一絲欣慰的笑容，對我們說：“今天的課上得真好呀，真安靜，下課。”

　　是呀！今天的教室特別地安靜。

　　靜氣的美文 篇65

　　天上，白云不知趣地悠然地飄著，而太陽也在天上往大地照射陽光，不禁令人有厭惡之情······

　　來到教室，被一種莫名其妙的氣氛給鎮壓住了，心情再也好不起來。平時，課前的教室總是亂哄哄的一片，可是，今天，這種氣氛使教室出奇地靜，就連一根細小細小的針掉下在地上，也能發出巨大的聲響。

　　我來到座位，向同桌詢問原因后，才知道，這個六班，即將分班。我吃驚極了，心情從那一瞬間墜入深谷。我望向各位，只見有的正在思考著什么；有的正看著全班的同學；而有的，正奮筆疾書地寫著別的同學的同學錄······在這時，外面一片喧鬧，教室里卻鴉崔無聲。

　　班上的同學們個個強顏歡笑：瞧，愛笑的她，失去原本真摯的笑容，取而代之的是假笑；還有，那愛說話的同學們，也改變了往常的作風，靜靜地坐著反思，因為，這消息，來得突然，來的兇猛，令人心痛，心累，心流血。大家都將淚忍住。

　　當蔡老師，也就是數學老師來的時候，全班人都相互擁抱一起，傾訴這不舍，眼角的淚，就再也忍不住，悄悄地滑落下來，像歡騰的精靈一樣，在每位同學的眼眶里滾動，滾動，那眼眶，紅紅的，好紅。在講臺的蔡老師，似乎被這悲傷的氣氛渲染了，也無聲地流下淚，“滴答滴答”，眼淚滴在講臺，聲音異常的響，竟讓平日冷酷無情的班長也流下淚，想必，他也舍不得班上的同學們。

　　教室里，依舊悄無聲息，因為，大家都在靜靜地反思，反思，悄悄地流淚，流淚······靜，太靜，連別人也不禁被這氣氛渲染，感染，不禁，有了同樣的感覺；不禁，有了更多的悲傷···········

　　靜氣的美文 篇66

　　夜深人靜，在皎潔的月光下，我望著那試卷上赫然寫著“99”，涌上心頭的是澀澀的酸楚。這是怎么一回事呢？讓我來告訴你吧！

　　那天考試前，媽媽讓我好好復習，我左翻一下書，右翻一下書，覺得自己沒什么可復習的，裝了一小會樣子，就對媽媽說“媽，我復習好了，我睡覺去了！”媽媽拿我沒有辦法。見我一個哈欠一個哈欠的打，只能放虎歸山。

　　“要開始考試了，請同學們做好準備！”老師拿著試卷走了進來，一邊打開試卷，一邊說。我不慌不忙地走到座位上，心想：不就是考試嗎？大小考試這四年我經歷了不少，可以說是久經沙場了。老師把試卷發了下來，我拿起考試卷開始動筆。“天啊，怎么這么難啊！”面對試卷上一道道不知如何解答的難題，我愣住了，心里默默地叫著苦，后悔昨天沒有好好復習。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，十分鐘過去了……我居然好半天連一道題都寫不出來，無奈之余我趁老師不注意，盯著同桌的試卷，就開始抄了起來。

　　第二天，試卷發到我的面前，試卷上赫然寫著99兩個醒目的紅字，也不知道為什么，我一點高興的感覺都沒有，相反我感到很羞愧，因為這不是真實的成績。回到家里，媽媽見分數表揚了我，本來準備告訴媽媽實情的我看到媽媽那高興的笑臉話到嘴邊又咽下了。我最終都沒有告訴媽媽。

　　事情過去很久了，這個秘密至今還沒有人知道。但從那之后我再也沒有偷看過別人的試卷，也懂得了一分耕耘一分收獲的道理。

　　靜氣的美文 篇67

　　“你們有沒有發現，今天教室里特別靜？”一個大嗓門兒冒了出來。但同學們個個個聚精會神，誰都沒理他。能不靜嗎？決定“生死”期中卷就要分下來了。

　　三步，兩步，一步……姍姍來遲的數學老師抱著一摞考卷走了進來。同學們的呼吸聲變得急促了，我的手心出汗了。我們緊張地盯著老師手中抱著的卷子。數學老師卻不急著發卷，拍了拍手，嘆了口氣：“今天教室里特別靜。想來你們也知道考不好了吧？”我的手一抖，卻強作鎮定。“這次的成績讓我特別失望，你們……唉，尤其是那到五題套在一起的連環題，一個人也沒對……”什么？那題占十分呀！這就意味著我們班最高分只有90分！我不禁懊惱。

　　“好了，卷子發下去吧。”一聲令下，一張寫著“85”的卷子，靜靜的躺在我的面前。空氣在那一剎那凝固了，寒意像流動的河流悄悄流入我的心底。今天教室里特別靜，靜得令人心慌。每個人的臉上都像有千年的火山灰，臉色黑得駭人。

　　我拿出草稿本，在紙上反復演算。其他題倒是沒有疑問，唯獨那道連環題怎么算都沒有錯。不對呀，我沒有錯，難道老師錯了？不，不會的。我狠狠壓抑住心中的疑惑，將萌芽的好奇扼住，不讓它破土而出。

　　教室里始終很靜，直到那個聲音出現：“老師，這一題您算錯了。”

　　教室里一陣低低的討論聲。很少有人敢與老師叫板，這是第一次。這名“勇士”下場，不知將如何。

　　數學老師走了下來，這名同學與老師低聲討論著，教室里只剩下他倆的聲音。

　　今天的教室真的特別靜。

　　最后，老師早上講臺，向大家莊嚴地道歉：“對不起，同學們。那道連環題，是老師算錯了。”教室里響起了歡呼。

　　“……但是，我只改這名同學的分數。因為或許有疑問，卻沒有提出。你們要記住，忠于真理，遠比忠于他人更重要。很可惜，十分呢！我是做錯了，但我卻希望地發現沒有一個人提出異議……”

　　教室里又一次靜了下來。

　　外面的鳥兒啁啾著。今天教室里，特別靜。

　　靜氣的美文 篇68

　　此刻，夜闌人靜，躺在床上卻無法入睡。風起，窗簾輕舞，緩緩的拉開一角，夜空如此沉寂，幾顆星星寂寞的眨著眼睛，沒有了更多的同伴，它們的光輝暗淡了許多，亦如沒有你的陪伴，我的生活落寞了許多。

　　無情的歲月，將年華逐寸班駁，留下無盡的悲傷與蒼涼。想你的時候，總會是一個無眠的長夜，就像今夜，我是這般思念，你感覺到了嗎?躲進被子里，用手捂住臉頰，盡情的哭一場吧，沒有人知道，沒有人會笑，只有夜的聆聽與譏笑。

　　翻開手機，等待一條你的信息，失望。上了，看一眼你的灰色頭像，你來了，我卻沉默了。最后，還是忍不住在手機的屏幕上，發送著那些凌亂的字，就算是空間的阻隔，有你就好，聽你說就好。可我的淚又一次泛濫，你不知道，是太多想念，是太多壓抑的情感，讓我的l淚洶涌如潮。

　　該放棄的，我都能放棄，為何我就不能放棄你。

　　該忘記的，我都能忘記，為何我就不能忘記你。

　　埋下一座城，關上一盞燈，卻為你打開一扇心門，可你卻永遠走在我心門之外。今生的愛走遠，今生的緣太淺，此岸是我，彼岸是你，中間一條奔騰的河，你揚帆遠航，追逐你的幸福，我卻佇立岸邊，守望你的幸福。驀然回首，才發現，明媚的憂傷，散落一地!你可知否，夜闌人靜，誰的眼淚在飛?

　　靜氣的美文 篇69

　　我該追求些什么?文學、愛情、還是人生的某種價值?

　　我素來好靜，喜歡自己把心里的話說很多遍。困頓的現實讓我心生許多幻想，譬如：我是振臂一揮就四方云集響應的英雄。我是一個冷峻的思想家，如同魯迅先生那樣高大。

　　哪個少女不懷春，那個少年不癡情?我也向往著羅曼蒂克般的愛情。但現實總將這一點兒隱隱的甜蜜打些折扣。哪一天我會遇到一個怎么樣的女孩?事實上我現在遇到了。她就如老家房前緩緩流過的小溪，那么的圣潔純澈。她的嗓音無比曼妙，純凈如水，令人如沐浴三月春風。我愛她，就如同愛我偉大的母親。

　　夜闌人靜，我與誰語?

　　現在，我無比的還念我的每一位摯友，我真心的每一位同窗。此刻，我虔誠的為他們祝福。愿他們的人生比我的簡單，愿他們不會經歷我的遭遇，我也不希望他們聽聞我的遭遇。我現在為我的母親而擔心。

　　也許，再多看幾次日升日落，我也就到了承擔更多社會責任的年紀了。重新將溪流般的人生一頁頁翻過，我才發現原來我自己一路走來也是很勇敢的。我的出世，是伴隨著那個年代，那個小地方。匱乏的物質生活和孱弱的現代意識。現實那么的困頓。但是，我幸運的遇到了很多人。他們向我涌來了甘甜的潮水，浸濕了我枯澀的心，讓我有了理想的雛形。

　　回首過去的歲月，留下的痕跡浮浮沉沉，虛幻多于現實。或許，這是年歲上的青澀，也源于我還能在母親為我留下的港灣里暫避風雨。我內心的恐懼是怕夢醒的太早，不敢去直面人生的逆流。同樣，魯迅先生的夢碎了，另一個夢卻醒了。但是我想我不能同時做著兩個夢。現在，我要敲碎自己青澀的夢，從虛幻的世界掙脫出來，直面前方荊棘滿布的路。

　　我素來有一個信念：當我追求的黎明向我微微顯露一絲曙光時，我便會忘記這個喧鬧的世界。攪擾著正值華年的我，也許同這個世界并不相宜。可是我躁動骨子卻很不安分，思想的野馬在無限的平川奔騰~

　　夜已靜，浩渺的蒼窘誰也不敢說自己是耀眼的星辰，我應該怎樣證明我的存在?

　　靜氣的美文 篇70

　　夜里，默默無聲的就靜了下來。六盤水的霓虹在這個時候還是不會消跡的，還在樓頂樓前有規律的光閃徘徊。在這些天，這里雨霪連綿不絕，今日偶見往日之太陽，驚喜之中又有些憂郁。因為見到太陽已是黃昏，之前霪雨飄忽的，轉而就夜襲來臨了。上著了課也全無心思的想一些無關乎于人于己的事和一些過去將來的思考。

　　剛剛回來的時候，看見天空里星星很多，還以為有月，但事實上就只有幾棵樹托起沉重的星空。說夜沉了，可是還沒有過完屬于這一天最后的時候，當要睡下時翻側起身子把被子拉平。曾經在幾個夜晚睡不下而茲然起身如幽靈般游蕩在走廊上，那時安靜的可怕，像是在控訴自己時摸不著的寂靜，似乎是怕驚起夜這生靈。說起夜，就不得不提起小龍女，我很為她慶幸。因為白日里她的古墓依舊是黑暗的，。輕輕的躺在千年寒冰床上，就可以欣然的提升各方面的修為。但是在后來，楊過硬是把小龍女帶到了全然人間煙火的俗世人塵，最后又因為厭倦俗塵而去之天外。

　　小龍女是美麗的，脫俗的，她本來就不屬于嘈雜的塵世。

　　悲劇是少見的，古來今昔，人們都喜歡看著完美的收場，可是誰又希望悲劇結局的誕生呢?小龍女楊過最后是好的。在《蝶舞天涯》中，主人公天涯一介莽夫最后被曾經肝膽的人懸梁于城門之上。而蝶舞，可以說她自己虧待了她的美，如蝶之舞，伴過許多男人，在臨死之前連心愛的男人的最后一面都沒見著。他們真的也只能在墳墓的盡頭化為蝶雙飛了。光明也因這黑暗而光明了。

　　靜靜的就會飄來一陣火車的鳴笛之聲，長而闊的打破寧靜，就如一雷閃電劃過長空，劃過黑夜。有驚恐，有驚奇。黑夜里，車上的人們是否蒙著頭從起點睡到終點。穿過山洞，火車迎來另一列火車，然后相互敬敬。或許忽閃于頃刻之間而車內的人一見鐘情，最后他們都呆呆地望著另一列火車的遠區，抱有遺憾的埋怨世間之快，黑夜之暗。

　　寫夜，有人說是寫不出好東西的，這也許是他已經習慣了白日了吧!或許說曾經的某個夜里，某個地方是他有過的罪惡的源地罷。寫夜，只寫寂靜是不對的，還應要寫關于城市的浮華與喧鬧。

　　偶爾之時思維忽現忽顯，有著讓人猜不透的感覺，因為思考是費神費力的，并且結果之后多半剩下感慨與嘆氣，如果說能思想出驚世絕倫的事的話，那么就可謂是歸功了。城市的邊緣與中心，整整的一夜，有人縱情于酒色，有人癡情于朦朧或是無殤，也有人鐘情于等待。

　　過日子其實也是在消耗著無所謂的日子，從來都想著出人頭地，怨夜有三分之一的深沉，怨距離，夜怨人世。當我流連于夜的某個細節，夜的深度。某個女人，某些女人，及某些男人一直在心底徘徊，久久揮之不去，然后在這個夜里失眠，痛苦。

　　夜很凄美，像一段沉涼的故事存之于天地之間。許多人喜歡，許多人厭惡。然后許多人頌詩，許多人吟章，許多人死去。

　　將子，將斯變成無奈，然后轉身離開，恨一段被萎縮了的往事，寫出祥和么可泣的文字，似乎凝結于未來。

　　將夜，幻化為美麗，變成美夢，養培成美好，然后欣然的睡下，將待另一個夜的來臨。

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