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不要找,要等情感作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人們接觸到的信息越來(lái)越多，微小說(shuō)等很多網(wǎng)絡(luò)文章也被籠統(tǒng)的列入美文行列。那么，你知道一篇好的美文要怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的不要找,要等情感美文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不要找,要等情感作文 1
今天再審視鐵凝的婚姻，內(nèi)心有很多感慨。對(duì)于他們的婚姻我沒(méi)有太多評(píng)價(jià)，網(wǎng)上已經(jīng)很多很多。我想說(shuō)的是這則故事：在1991年，鐵凝去拜訪90歲的冰心老人，老人問(wèn)她是否有男朋友了？鐵凝回答說(shuō)還沒(méi)找呢，冰心老人的答復(fù)是，“你不要找，你要等”！此話對(duì)鐵凝影響甚深！而鐵凝50歲終于等來(lái)了婚姻，據(jù)說(shuō)是她相戀多年的男人，大學(xué)校長(zhǎng)，很多頭銜。讀完這則故事就像讀一個(gè)美麗的神話，也只有公主和王子的故事如此如此。“不要找，要等，”很平淡的一句話，很多人在激賞鐵凝的“適配”而非“速配”的同時(shí)，更驚嘆冰心的睿智眼光和一語(yǔ)中的。
可是我想說(shuō)，只有像鐵凝那樣的公眾人物，政治家（文聯(lián)主席）、著名作家，這種知名人物才能那樣去等。先不要說(shuō)50歲結(jié)婚，大家看來(lái)是美麗的，也未必就完美。愛(ài)情的結(jié)晶是孩子，是自我價(jià)值的一種傳承。50歲還能生孩子嗎？天倫之樂(lè)在哪里？還有去等，年齡不饒人，周?chē)呐笥选⑧従尤绾慰创覀兩钤谑浪椎纳鐣?huì)，誰(shuí)也不能免俗。
想起我大學(xué)的一位女同學(xué)，人很優(yōu)秀，屬于那種賢淑寧?kù)o的女子，碩士畢業(yè)后，至今還是形單影只。而我和我們同學(xué)的孩子都已經(jīng)上小學(xué)了，每每夜深閑侃，我的字符都是沉重的催促，而她依然“寧缺勿濫”，深信“命”。平心論，我希望她去找，而不是等。因?yàn)榻浑H圈就巴掌那么大，學(xué)習(xí)工作，對(duì)于一個(gè)不善交際的人，蹉跎歲月，你即使頭發(fā)等白了，也沒(méi)有幾個(gè)相知相屬的人能認(rèn)識(shí)。那句“不要找，要等，”是一個(gè)美麗的星月，只適合于公主王子，就像睡美人，閉上眼睛一百年，美好的愛(ài)情唾手而得。可是我們只是普通的人，愛(ài)情是在于自己的追求和創(chuàng)造。即使是媒妁之言，也和封建時(shí)代大不相同，有了充分接觸考察的'條件機(jī)會(huì)。 所以，我奉勸朋友，不要去等，去追求創(chuàng)造。
不過(guò)，我是蠻喜歡鐵凝說(shuō)的這句話，“對(duì)愛(ài)情要有耐心，當(dāng)然期望值不必過(guò)高，但不要讓希望消失！永遠(yuǎn)不要放棄自己的期待！”
老師要完成一篇作業(yè)，為《芳草》雜志上的任意一篇作品寫(xiě)評(píng)論，老師發(fā)了很多雜志下來(lái)。我沒(méi)有去聽(tīng)課，自然沒(méi)領(lǐng)到雜志，只能在網(wǎng)上搜，《芳草》雜志內(nèi)容在網(wǎng)上是看不到的，估計(jì)付費(fèi)可以看到。我找到文章題目在百度里搜，就搜到了， 我想寫(xiě)寫(xiě)鐵凝2011年第五期的《告白語(yǔ)》用來(lái)發(fā)表。然后就了解了鐵凝的一些東東，當(dāng)然有人說(shuō)，“名作家對(duì)于無(wú)名人物的評(píng)論，是不在乎的”，我們也就是感覺(jué)好玩而已。
不要找,要等情感作文 2
小時(shí)候，我總喜歡緊緊地拽著爸爸的手，雖然粗糙，但是卻給我一種安全感；也總愛(ài)輕輕地拉著媽媽的手，雖然很纖細(xì)，但總是讓我感覺(jué)很溫馨；前不久，一雙肉乎乎的陌生的手，卻給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖。
記得，那是一個(gè)冷風(fēng)肆虐的早晨，同學(xué)們隨著廣播中歡快的音樂(lè)大踏步涌向操場(chǎng)，當(dāng)然我也不例外。我一個(gè)人孤零零走向龐大的隊(duì)伍，冷風(fēng)直向我領(lǐng)口里灌，我拖著顫抖的身軀加入了晨跑大軍中。
“一二、一二……”我跟著大家的步伐跑著，不知為何前面的同學(xué)突然越跑越快，我也緊跟著加快了步伐，但還是明顯感到了一絲呼吸急促，不過(guò)，我還是咬咬牙跟了上去。忽然，前面的同學(xué)不知為何停了下來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及穩(wěn)住奔跑的身體，后面的同學(xué)撞了我一下，原本就沒(méi)站穩(wěn)的我，瞬間像失去了平衡的木偶一樣倒在了地上，手也被石子磕破了一條小口子，我無(wú)力的坐在地上，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍巳經(jīng)跑遠(yuǎn)，我掙扎著嘗試站起來(lái)，追趕遠(yuǎn)去的隊(duì)伍，卻很難辦到。
“沒(méi)事吧？”忽然，一只胖呼呼的小手伸到我面前，那只手白嫩白嫰的，指甲修剪的整整齊齊，甲蓋閃著珍珠般的光芒，我緊握著那雙手，頓時(shí)感覺(jué)到了她手心的'溫度，是那樣的溫暖，讓我瞬間忘記了疼痛，并勇敢地站了起來(lái)，和她追趕到晨跑大軍。
在時(shí)間的流逝中，雖然，我早巳不記得那雙手的主人容貌，但是，我依然清晰地記得她那雙白嫩的、帶給我溫暖的手。
不要找,要等情感作文 3
我是一個(gè)12歲的女生，已經(jīng)上6年級(jí)了，但是我覺(jué)得我現(xiàn)在真的跟不上社會(huì)了！我們班有很多和我同齡的同學(xué)，但是我覺(jué)得他們真的很成熟。畢竟他們才上小學(xué)，但是小學(xué)談戀愛(ài)的男生女生很多啊！
我覺(jué)得這種問(wèn)題不應(yīng)該只在我身邊發(fā)聲，就連小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，唉！真的是我跟不上這個(gè)時(shí)代嗎？
前天去外婆家，遇到了一起長(zhǎng)大的好朋友。田甜，我們可能很久沒(méi)見(jiàn)了。我感覺(jué)她說(shuō)話的語(yǔ)氣變了。她曾經(jīng)像一個(gè)男孩的假小子。她去哪了？她現(xiàn)在變得很有詩(shī)意了。她有一種小家碧玉的`感覺(jué)，但又讓我覺(jué)得不習(xí)慣，仿佛我在姐姐19歲的時(shí)候愛(ài)上了她！我以為我想多了，沒(méi)想到她會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你們班有談戀愛(ài)的人嗎？”我沒(méi)有否認(rèn)。我問(wèn)她：“你們班有嗎？”她笑了，我沒(méi)說(shuō)就明白了。
我們一起去了她家。我看見(jiàn)一些照片掛在她的房間里。我以為是全家福。我沒(méi)想到的是，因?yàn)槲沂撬嗌系哪猩覇?wèn)田甜：“你喜歡他嗎？”田甜沒(méi)有否認(rèn)。我又問(wèn)田甜，“你們是什么關(guān)系？不可能是男女朋友。”我在和她開(kāi)玩笑，但田甜說(shuō)，“你怎么知道？”！
我想很多小學(xué)的朋友看到應(yīng)該會(huì)感慨萬(wàn)千。不過(guò)，我也想告訴大家，當(dāng)然還有我的好朋友田甜說(shuō)，畢竟是小學(xué)，還是要以學(xué)習(xí)為主。小學(xué)被這些事情困擾，你以后的生活會(huì)有很多煩惱！
山東省棗莊市滕州市安珠小學(xué)六年級(jí)楊晨：尋找一個(gè)快樂(lè)的女孩
不要找,要等情感作文 4
在波斯尼亞的一個(gè)小村莊里，住著一個(gè)名叫弗西姆的婦人，她有兩個(gè)可愛(ài)的兒子和善良的丈夫。她的丈夫在奧地利工作，有一天，丈夫從奧地利帶回兩條金魚(yú)，養(yǎng)在魚(yú)缸里。
不久，波斯尼亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了，弗西姆的丈夫?yàn)閲?guó)家獻(xiàn)出了生命，而戰(zhàn)火也毀滅了他們的家園，弗西姆只好帶著孩子到他鄉(xiāng)逃難。臨行前，弗西姆并沒(méi)有忘記那兩條金魚(yú)，因?yàn)槟且彩莾蓷l生命啊，而且還是丈夫給自己和孩子的禮物。她把金魚(yú)輕輕地放入一個(gè)小水坑里，然后出發(fā)了。
幾年以后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，弗西姆和孩子們重返家園。而家鄉(xiāng)仍是一片廢墟。弗西姆不知道怎樣才能使自己的家重見(jiàn)生機(jī)。
忽然，她發(fā)現(xiàn)在她曾放入金魚(yú)的小水坑里，浮動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)金光，原來(lái)是一群可愛(ài)的小金魚(yú)。它們一定是那兩條金魚(yú)的后代。弗西姆突然間看到了希望，她像看到了丈夫的鼓勵(lì)。她和孩子們精心飼養(yǎng)起那些金魚(yú)來(lái)。她相信，生活會(huì)像金魚(yú)一樣，越來(lái)越好。
弗西姆和她的金魚(yú)的`故事逐漸流傳開(kāi)來(lái)。人們從各地趕來(lái)，觀賞這些金魚(yú)，當(dāng)然，走的時(shí)候也不會(huì)忘記買(mǎi)上兩條帶回家。也許，那金魚(yú)象征著希望。沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，弗西姆和孩子們憑著賣(mài)金魚(yú)的收入，過(guò)上了幸福的生活。我們無(wú)法預(yù)言金魚(yú)的繁衍，那是偶然的；但是，愛(ài)心不是偶然的。愛(ài)心不管在哪里開(kāi)花，終究有一天會(huì)在那里結(jié)出果實(shí)。
分析：不要放棄任何表達(dá)愛(ài)心的機(jī)會(huì)，哪怕只是拯救兩條金魚(yú)。那樣，你才會(huì)得到回報(bào)。
不要找,要等情感作文 5
老師的愛(ài)像冬天里的太陽(yáng)一樣溫暖，她總是通過(guò)一個(gè)笑，一句話，一個(gè)動(dòng)作來(lái)傳遞。
今年暑假，我離開(kāi)了熟悉的學(xué)校，愛(ài)我的老師和最要好的同學(xué)，來(lái)到了陌生的成都嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，心里難免有些緊張與害怕。
那天下午爸爸帶我向新教室走去，我一邊走一邊想：這個(gè)班的同學(xué)會(huì)不會(huì)欺負(fù)新同學(xué)呢？他們會(huì)和 我做朋友嗎？這里的同學(xué)會(huì)不會(huì)很小氣呢？我牽著爸爸的手，忐忑不安地走到樓梯口，我越想越害怕。這時(shí)，我看到了一位漂亮的老師，她那烏黑發(fā)亮的.頭發(fā)披在肩上，彎彎的眉毛像黑色的月牙，“月光”下有一雙水汪汪的大眼睛。爸爸告訴我這位老師就是我的新老師——黃老師。我連忙行了個(gè)禮，說(shuō)：“黃老師，您好！”黃老師輕聲說(shuō)：“走，我們一起上樓吧！”說(shuō)著便伸出大手牽著我的小手，低下身子對(duì)我講：“你以后就是我們四（四）班的同學(xué)了，我們一起加油！”這時(shí)，我感覺(jué)到自己的手心里有一陣溫暖，一直暖到我的心里。我高興地想：“這個(gè)四（四）班的老師這么好，同學(xué)也一定不錯(cuò)。”我們走到教室門(mén)口，黃老師和顏悅色地說(shuō)：“這就是我們四（四）班了，進(jìn)去吧！”教室里的桌子整整齊齊，后面有一排柜子，老師告訴我們，這些柜子就是我們放自己東西的地方，要收拾好。
握著老師溫暖的大手，看著可親的老師和這潔凈的教室，我喜歡上了這所新學(xué)校，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活充滿了無(wú)限的向往，并且信心十足。
不要找,要等情感作文 6
生活多姿多彩。幸福和失敗構(gòu)成了美麗的畫(huà)面。在生活中，情感是不可或缺的，只有多彩的色彩才能讓情感豐富多彩。今天，我要給自己的情緒上色！
我把悲傷涂成黑色。三年前，愛(ài)我的叔叔去世了。那段時(shí)間我的眼睛完全黑了，像掉進(jìn)了一個(gè)黑色的深淵，于是我把自己的.悲傷涂成黑色。
幸福是什么顏色？我插了一雙翅膀去尋找一個(gè)快樂(lè)的人。飛了好久終于找到一個(gè)開(kāi)心的人！她告訴我，幸福像蜂蜜一樣甜。我又飛回來(lái)了。我立刻用金子畫(huà)了幸福。
我把孤獨(dú)涂成白色。孤獨(dú)如浮云。當(dāng)你想要它來(lái)的時(shí)候，它就逃了。當(dāng)你不想它來(lái)的時(shí)候，它就跟著來(lái)了。孤獨(dú)就像一張白紙，只是單一的顏色，靜靜地蜷縮在一個(gè)角落里，沉默著，凝視著這個(gè)世界。
我給幸福涂上粉紅色。去年圣誕節(jié)，我的“閨蜜”給我買(mǎi)了一張粉紅色的卡片，上面寫(xiě)著很多關(guān)心和問(wèn)候我的話。她給了我一張賀卡，我不知道我有多開(kāi)心。于是，我把幸福涂成了粉紅色。
我希望是黃色。我沉思了一下，慢慢進(jìn)入了另一個(gè)世界：那是古代，我看到一個(gè)窮書(shū)生，他的母親病得很重。他上街乞討，別人并沒(méi)有真的看他，侮辱他。但他并不氣餒，希望自己有一天能發(fā)財(cái)。有一天，他睡著了，夢(mèng)見(jiàn)自己成了皇帝，穿上了一件黃色的龍袍。我回來(lái)，馬上把希望涂成黃色。
情緒多變。今天我用這些顏色畫(huà)了它們。也許明天他們會(huì)再次改變。人生也是如此，抓住命運(yùn)給你的每一個(gè)好機(jī)會(huì)，不要讓它溜走。
不要找,要等情感作文 7
《哈利·波特》的作者，作家J.K.羅琳曾應(yīng)邀在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮上演講，面對(duì)那些即將從這所世界一流學(xué)府畢業(yè)的精英，她呼吁他們充分調(diào)動(dòng)自己的想象力，不是用于寫(xiě)作，而是用于同情自己不曾經(jīng)受過(guò)的他人的苦難。在羅琳看來(lái)，想象一下這個(gè)世界上，還有那么多人正在被各種各樣的人生苦難煎熬、折磨，一個(gè)人才會(huì)拒絕冷漠，才能夠?qū)⑿谋刃模迷O(shè)身處地去理解和幫助他人。
一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)大山的人，可能不敢相信，那里的人一輩子沒(méi)有看過(guò)電視，坐過(guò)汽車(chē)，打過(guò)電話;一個(gè)沒(méi)有踏足過(guò)城市貧民窟的人，可能不敢相信，那里的孩子經(jīng)常餓著肚子，從垃圾箱里撿東西吃，沒(méi)有學(xué)上，沒(méi)有書(shū)讀;一個(gè)沒(méi)有走進(jìn)過(guò)重癥病房的人，可能不敢相信，在我們身邊，每天都有那么多人正經(jīng)歷著病痛的折磨，時(shí)刻面對(duì)著死亡的威脅;一個(gè)沒(méi)有在動(dòng)蕩地區(qū)生活過(guò)的人，可能不敢相信，那里的人總是提心吊膽地出門(mén)，不知道從哪飛來(lái)的流彈會(huì)結(jié)束生命，戰(zhàn)爭(zhēng)、失業(yè)、謀殺、饑餓、疾病，像影子一樣跟隨著自己……那是我們大多數(shù)人沒(méi)有親歷過(guò)的生活，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的`苦難，我們只是在新聞上看到過(guò)，聽(tīng)說(shuō)過(guò)。想象這些苦難的生活，想象這些卑微的人生，不是一件愉快的事情。但沒(méi)有親歷過(guò)，抑或不去想，并不表示它們不存在。事實(shí)上，在我們身邊，總有一些人正在經(jīng)受著各種各樣的苦難，飽受著坎坷人生的折磨。
不要找,要等情感作文 8
早就聽(tīng)說(shuō)曹文軒叔叔的文章很優(yōu)美，今天終于有幸拜讀到了他的著作——-《草房子》。
這本書(shū)差不多我是一口氣讀完的。從開(kāi)始到結(jié)尾，每個(gè)字里行間都透出一種說(shuō)不清楚的情愫，緊扣心弦，我的心就一直沒(méi)放下過(guò)，直到讀完我的心還是揪得緊緊的。這本書(shū)講的都是一些平常的故事，卻寫(xiě)出了不平常的感情，故事催人淚下。所以這本書(shū)的情節(jié)總浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去……
書(shū)里的主人公桑桑，在刻骨銘心的小學(xué)6年間，經(jīng)歷了種種事情：從紙?jiān)碌牡脚R至離去，他感受到了不一般的友情;從秦大奶奶堅(jiān)守自己的一片土地，不被油麻小學(xué)占領(lǐng)到為了打撈一個(gè)油麻地小學(xué)的南瓜而死，讓她感到一個(gè)孤獨(dú)的心被溫暖過(guò)后的感激之情；從自己得了病后認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸為了他而瘦了十幾斤，他認(rèn)識(shí)到了偉大的父愛(ài)……
在眾多篇章里，那個(gè)父愛(ài)尤為感人：當(dāng)?shù)弥Ｉ５昧撕币?jiàn)的病時(shí)，一向?qū)ぷ髡J(rèn)真的.喬校長(zhǎng)竟放下工作，背著兒子在風(fēng)雨中訪名醫(yī)，歷經(jīng)種種崎嶇坎坷，終于病情有所好轉(zhuǎn)，桑桑望著瘦了許多，也憔悴了許多的父親，心里如同打翻了的五味瓶，很不是滋味。
可憐天下父母心！換著任一個(gè)父母都會(huì)如此。他們就是每一個(gè)孩子背后的天使，需要時(shí)及時(shí)出現(xiàn)，不需要時(shí)默默回避。
并不是別人都要理所當(dāng)然為你付出，并不是父母就應(yīng)該給予你一切，我們要懂得珍惜，懂得感恩，懂得回報(bào)，這樣世界才會(huì)變成美好人間！這大概就是曹文軒叔叔寫(xiě)這本書(shū)的思想，希望我們每一個(gè)孩子都健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
不要找,要等情感作文 9
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶…… ”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，我就想起我親愛(ài)的媽媽 。我的媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)民，我的媽媽她個(gè)子不高，長(zhǎng)著一張瓜子臉，眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓，她的笑容很迷人，看著它有一種溫馨的感覺(jué)。她的眼睛最好看，很深的.雙眼皮，她的頭發(fā)總是保持著那整齊而又蓬松的發(fā)型，卷曲的劉海總自然的飄在她的額頭。媽媽是一個(gè)性格內(nèi)向、守信用的人，她有一顆寬容的心。媽媽一有時(shí)間就會(huì)在家里不停地做家務(wù)，她把家里家外收拾的干干凈凈、整整齊齊。媽媽的心地非常善良，做事小心翼翼，總想把每件事做到最好。如果有人問(wèn)你世界上最偉大，無(wú)私的愛(ài)是誰(shuí)給予的，你一定會(huì)不假思索地說(shuō)：當(dāng)然是媽媽。
媽媽的愛(ài)是溫馨的早餐。當(dāng)我和爸爸還睡夢(mèng)中時(shí)，媽媽就已經(jīng)起床為我做早餐了。無(wú)論是寒冷的冬季，還是炎熱的夏季，媽媽都堅(jiān)持不懈。媽媽的愛(ài)是冬天里的棉被。我晚上愛(ài)踢被子，媽媽怕我著涼生病，晚上始終幫我蓋被子。媽媽因?yàn)橐灰共煌５貛臀疑w被子而被折磨得臉色憔悴。
這就是我的媽媽。媽媽的愛(ài)像空氣一樣彌漫在我的身旁，伴隨我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)著我的心田。是啊！有誰(shuí)的愛(ài)比母愛(ài)更溫暖，更無(wú)私。最后我祝天下的母親身體健康，幸福快樂(lè)每一天。媽媽我只想對(duì)你說(shuō)：我愛(ài)您！永遠(yuǎn)愛(ài)您...
不要找,要等情感作文 10
今天學(xué)校組織大四學(xué)生去泉州劇院看電影《512汶川不相信眼淚》。一路走來(lái)，同學(xué)們興奮不已，期待著能看到什么樣的好戲。
影片大概講述了四川汶川某中學(xué)三年級(jí)三班的學(xué)生和老師在地震后被埋在地下的故事。但是他們沒(méi)有放棄活下去的信心。他們互相鼓勵(lì)，互相支持。他們聊天，唱歌，等待幫助。終于，解放軍來(lái)了，救了所有人的命。
電影中真摯的情感真的很感人，讓我?guī)状瘟飨戮К摰臏I水。我認(rèn)為最感人的一句話是小源說(shuō)的：“我最后的話是：‘我后悔沒(méi)有說(shuō)一句話，我想對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)，包廂，你是世界上最漂亮的。”“這句話體現(xiàn)了他們之間的同學(xué)情誼。那份深厚的友誼是無(wú)法偽裝的。我最喜歡的是小源用鋼條把布條伸到瀟雅水瓶下的'水坑里，用水蓋住，像接力一樣傳給每一個(gè)同學(xué)和老師。當(dāng)時(shí)我再也憋不住了，眼淚像瀑布一樣流了出來(lái)：——“患難見(jiàn)真情”。小源經(jīng)常被同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)為“被寵壞了”，他盡力讓學(xué)生們?yōu)樗耐瑢W(xué)和老師喝水。這是一種怎樣的努力！我們周?chē)卸嗌偃嗽敢獍堰@個(gè)給小源？
地震讓房屋倒塌，讓生命死亡，讓淚水溢出眼眶。但是地震再厲害，也不能把人的精神壓垮，把人的感情從人的身上剝離！無(wú)論發(fā)生多大的災(zāi)難，哪怕身邊沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣息。但是，你的感情也會(huì)支撐你的生活，給你生存的希望！
我想說(shuō)的是：珍惜這份感情，這樣你才能得到像寶一樣的布和活下去的勇氣。
不要找,要等情感作文 11
如那曇花一現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無(wú)；幸福卻又常在，伴我們成長(zhǎng)，在我們的身邊。幸福曇花一現(xiàn)：清晨，天剛微微亮，已是五點(diǎn)多鐘，我睜開(kāi)我的睡眼，頓時(shí)，有一股飯菜的清香傳入我的鼻腔，我走出房門(mén)，走進(jìn)餐廳，我看到一張紙條，是媽媽寫(xiě)的，上面寫(xiě)著：娜娜，飯已做好，你自己吃吧，我有事先出去了。這時(shí)，感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼的淚水流了出來(lái)滴在紙條上，大愛(ài)的暖流在我的心中如一朵浪花般翻滾。那時(shí)，我感到幸福是第一次出現(xiàn)在我的身邊，幸福曇花一現(xiàn)。
幸福伴我們成長(zhǎng)：“你入學(xué)的`新書(shū)包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛(ài)吃的三鮮餡。有人給你包，你委屈的淚花兒有人給你擦，啊，這個(gè)人就是娘……”深夜，我仍在學(xué)習(xí)，媽媽為我端來(lái)一杯牛奶；夜深人靜，媽媽悄悄地走進(jìn)房間為我蓋好被子；我脫下的臭襪子、鞋子，媽媽不怕臟不怕臭地給我洗；考試成績(jī)不理想時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“天空有暴風(fēng)驟雨，地上有坎坷……”
聽(tīng)著媽媽的話我一次又一次從失敗中爬了出來(lái)，迎接勝利的曙光……生活中的一件又一件的小事體現(xiàn)著親人、朋友、老師、同學(xué)……對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)，愛(ài)溫暖我的心靈，讓幸福的波濤在我的心中翻滾。其實(shí)幸福并不是曇花一現(xiàn)，百年不遇，并不是時(shí)有時(shí)無(wú)，幸福就在我們的身邊，一句話、一件事、一個(gè)動(dòng)作有時(shí)就會(huì)讓你感到幸福。幸福令我們感到溫暖，讓我們祈禱：愛(ài)長(zhǎng)在，幸福長(zhǎng)在，永恒，不變。
不要找,要等情感作文 12
記得是在青春年少的時(shí)候，我喜歡上了一個(gè)男孩子，所謂的青春年少，其實(shí)就是初一的時(shí)候，這一喜歡，就讓自己陷入了無(wú)法自拔的狀態(tài)。
他是一個(gè)干凈的男孩子，陽(yáng)光，清爽，很愛(ài)笑吧！一開(kāi)始我以為我只是崇拜他，可是漸漸的變了，我不再只因?yàn)樗臀艺f(shuō)了一句話而興奮，我希望他注意到我。可是我倆的純潔的友情只有短短的.半年。后來(lái)覺(jué)得尷尬，就互相不說(shuō)話了，三年過(guò)去，我們倆又是一個(gè)高中，只是不同班而已，見(jiàn)面是打招呼，僅此而已。
我覺(jué)得我已經(jīng)到了變態(tài)的地步，高一和我玩的好的小伙伴是他小學(xué)同學(xué)，她和我講了好多關(guān)于他的故事，我把有關(guān)于他的內(nèi)容都寫(xiě)進(jìn)筆記本里，高二高三，我依舊如此，默默得喜歡他，他應(yīng)該是知道的吧！因?yàn)榘嗬锒歼@么傳，我喜歡他！但我從沒(méi)和他說(shuō)過(guò)，別人問(wèn)起時(shí)我也沒(méi)有承認(rèn)過(guò)。
高中畢業(yè)，我和他終于走了不同的道路，漸行漸遠(yuǎn)。我向他表白，我真的喜歡他。他回的是，他可以陪我聊天，陪我玩，但就是不能和我在一起。那一夜，我失眠，真正體會(huì)到心痛的感覺(jué)。
時(shí)間長(zhǎng)不見(jiàn)，我覺(jué)得我慢慢的放下了他，同樣也救贖了我自己。這個(gè)過(guò)程真的很難受。我不知道我下一個(gè)喜歡的男孩子是什么樣的，因?yàn)樵谖倚闹校肋h(yuǎn)是最好的。
我依舊孤單，只為一人！六年，耗費(fèi)我的青春，但我不知道的是，我什么時(shí)候能放下。
不要找,要等情感作文 13
動(dòng)物之間也有深深的情感，我就有目睹過(guò)這樣的事情，讓我印象深刻。
那一天，我在小區(qū)散步。看見(jiàn)一只流浪狗從我身旁經(jīng)過(guò)，它突然放慢腳步，邊走邊嗅著地面，似乎嗅到了前面有什么獵物一樣。
風(fēng)使勁的搖著路邊的兩行樹(shù)，樹(shù)隨著風(fēng)不停地吶喊著，“沙沙”地叫著。我隨著流浪狗的前方望去，望見(jiàn)一只十分幼小的麻雀呆呆的站在地上，拼命的扇動(dòng)自己的翅膀，可還是紋絲不動(dòng)。它嘴角鮮艷嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，一對(duì)圓溜溜的眼睛十分明亮，這分明就是剛出生不久就從巢里掉下來(lái)的，閑的無(wú)比的可憐、悲傷。
那只狗慢慢地靠近小麻雀，用鼻子聞了聞，然后張開(kāi)血盆大口想要吞食麻雀時(shí)，不可思議的一幕發(fā)生了：一只老麻雀從樹(shù)上飛了下來(lái)，用翅膀護(hù)住小麻雀，絕望地尖叫著，眼神里流露出祈求的目光。老麻雀用自己的身軀保護(hù)小麻雀，想用自己的生命拯救自己的`幼兒。他又朝流浪狗叫了一聲，追被跟他決一死戰(zhàn)。它在狗的面前是多么弱不禁風(fēng)啊！可是它也不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的是樹(shù)枝上眼睜睜地看著自己的幼兒被狗當(dāng)成一頓每餐吃掉呀！這種強(qiáng)大的力量使它從樹(shù)上飛了下來(lái)。
我看得目瞪口呆，感動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，狗也吃驚得很，但它又張開(kāi)了血盆大口。我趕緊拿起了一根棍子，打在地上發(fā)出響聲，示意讓狗走開(kāi)。果然，狗聽(tīng)見(jiàn)了響聲被嚇跑了，然后我也走了。
這件事深深地感動(dòng)了我，我沒(méi)想到動(dòng)物間也有這么深的親情，作為一位母親對(duì)孩子也有如此關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
不要找,要等情感作文 14
人世間，母愛(ài)感天動(dòng)地，動(dòng)物界，母愛(ài)也可歌可泣。動(dòng)物雖然不會(huì)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)它們的母愛(ài)，但它們?cè)谟米约旱男袆?dòng)詮釋著母愛(ài)的偉大。
一天清晨，空氣清新，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)剛從東邊慢慢爬上來(lái)，陽(yáng)光照耀在溫哥華街頭，照耀在許許多多人的臉上，使人特別亢奮。
一群憨態(tài)可掬的.小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，引起了眾多購(gòu)物者的注目。鴨媽媽帶著小鴨子們走在下水道旁，她以為孩子們都會(huì)跟著她的步伐走，不會(huì)掉入下水道內(nèi)，可誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福。有兩只小鴨子實(shí)在太調(diào)皮了，他們追逐打鬧，一不小心失足跌入了路旁的下水道內(nèi)。鴨媽媽只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，趕緊回頭看，發(fā)現(xiàn)少了兩只小鴨子，然后趕緊跑到下水道旁，伸長(zhǎng)脖子，想把小鴨子叼出來(lái)，可是不但沒(méi)叼出來(lái)，還把自己弄成一身泥，她找旁邊的路人幫忙，路人見(jiàn)她太臟，就趕緊“溜”走了。在鴨媽媽十分無(wú)助的時(shí)候，她看見(jiàn)一位巡警，并馬上跑到他身邊，對(duì)他指手畫(huà)腳。雖然巡警不懂鴨媽媽的意思，但知道她很著急，便跟它過(guò)去看一看。到了“出事地點(diǎn)”鴨媽媽用翅膀指著下水道。巡警恍然大悟，立馬用手從下水道撈出了將要被沖走的小鴨子，目送著它們搖搖擺擺地上路了。
讓我們帶著一顆敬畏的心一起去發(fā)現(xiàn)，一起去感悟動(dòng)物的情感，并且向這些偉大的動(dòng)物致敬！
不要找,要等情感作文 15
人的一生，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。眨眼間已是一名初一的學(xué)生，已經(jīng)過(guò)了13個(gè)春夏秋冬，世上的一些道理也應(yīng)該都懂了。而作為人，最基本的一點(diǎn)應(yīng)該就是學(xué)會(huì)感恩。感恩父母，感恩老師，感恩同學(xué)朋友，感恩過(guò)客，感恩對(duì)手，感恩這世界上的任何一件事物。
感恩父母，父母是這世上你最親的親人，他們生你，養(yǎng)你長(zhǎng)大，是他們讓你來(lái)到這精彩的世界，他們不圖回報(bào)，只求子女一生能健健康康，好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好大學(xué)，長(zhǎng)大后有一個(gè)好工作，這就足夠了。而你最為他們的子女，長(zhǎng)大后孝敬他們這無(wú)疑是你最該做的。單親家庭的人更該如此。父母任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔陪你走過(guò)一年又一年，或許你早已厭煩他們耳邊的嘮叨，或許你正在青春期的叛逆當(dāng)中每天都和他們拌嘴，但他們卻從來(lái)沒(méi)有嫌你。你有什么理由不感恩他們呢。正如我是演說(shuō)家里的北大女學(xué)生說(shuō) 你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老！
感恩同學(xué)朋友，他們應(yīng)該是除了父母以外你身邊最親的人叻，你會(huì)有事沒(méi)事和她們說(shuō)心里話，嘮嘮嗑，或許還會(huì)有幾個(gè)知己閨蜜死黨。他們會(huì)在你失助絕望的時(shí)候安慰你，會(huì)在你最需要的`時(shí)候加油鼓勵(lì)你。所以，要懷一顆感恩之心，去感恩你的朋友。
感恩你身邊的人，感恩你的對(duì)手，是他教會(huì)你要努力，感恩你的老師，是他教你怎樣做人。
總之，我們要學(xué)會(huì)感恩！
不要找,要等情感作文 16
“故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”這是詩(shī)人岑參的思鄉(xiāng)詩(shī)“逢入京使”里的一句。雖然我的家鄉(xiāng)不在長(zhǎng)安，但我的思鄉(xiāng)情如同岑參。
回想家鄉(xiāng)的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)。我的家鄉(xiāng)在潮州饒平，那里中了很多樹(shù)，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個(gè)果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉(xiāng)的'小學(xué)不像小學(xué)，而像農(nóng)場(chǎng)。校門(mén)兩側(cè)種著荔枝樹(shù)，上面結(jié)著又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個(gè)菜園，里面是園丁中的蔬菜，也是學(xué)校飯?zhí)玫募央取＠锩娣N著西紅柿，胡蘿卜，大白菜和毛豆等等，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，五彩斑斕！接著就是高大的教學(xué)樓。
現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現(xiàn)在是旋繞的石梯。回鄉(xiāng)看看，都認(rèn)不出哪家是哪家的，只能找人問(wèn)問(wèn)才知道。
回想家鄉(xiāng)的一件件事，我的眼睛又涌起一大把淚水。我曾與表弟爭(zhēng)一條魚(yú)而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉(xiāng)發(fā)生的小事又重新回到我的腦子，時(shí)而清晰，時(shí)而模糊，又被淚水淹沒(méi)……
好久沒(méi)回鄉(xiāng)了，總覺(jué)得路是那么的遙遠(yuǎn)…&hell
不要找,要等情感作文 17
親情像一盞燈，照亮我們心頭;親情像黑暗中的一絲光明，指引我們走出黑暗，這就是親情的力量。
課外班上，老師讓我們?cè)诰毩?xí)紙上寫(xiě)出這個(gè)世界上你最愛(ài)的五個(gè)人，我毫不猶豫地寫(xiě)下了：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥。之后，老師讓我們從這五個(gè)人中劃去一個(gè)人，我隨手把爺爺劃了，但我現(xiàn)在想想，以前我要買(mǎi)什么爺爺都會(huì)賣(mài)給我，所以，我感到意思莫名的難過(guò)，但這是游戲，誰(shuí)叫老師讓我們劃呢?
“同學(xué)們，你們?cè)購(gòu)氖Ｏ碌?個(gè)人中劃去一個(gè)人!”老師不緊不慢地說(shuō)。這是我更加為難，我咬著筆蓋思索了許久，然后將奶奶花掉了，雖然奶奶有些嘮叨，但這嘮叨聲中充滿了關(guān)心、關(guān)懷，但因?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)面了，這是我更加的傷心了。
接下來(lái)，我們又要從3個(gè)人中再劃掉1個(gè)，面對(duì)艱難的抉擇，同學(xué)們有的淚流滿面，有些已泣不成聲，令人窒息的氣息彌漫在教室上空，我把哥哥花去了，雖然哥哥經(jīng)常陪我玩，對(duì)我很好，但因?yàn)楝F(xiàn)在他已經(jīng)上高中了，沒(méi)時(shí)間玩了，所以，這讓我的淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)了。
最后，老師讓我們把剩下的2個(gè)人都劃掉，我緩緩地移動(dòng)筆尖，任它像一把小刀一樣割舍我的心。
這時(shí)候的'我泣不成聲，“同學(xué)們，這只是一個(gè)游戲。”老師平靜地說(shuō)，這讓我懂得了，有的事物，失去了，就再也會(huì)不來(lái)了，所以，我們要珍惜身邊的一切，珍惜自己愛(ài)的人。
不要找,要等情感作文 18
動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩鼈冇妙B強(qiáng)，智慧應(yīng)對(duì)來(lái)自外界環(huán)境的挑戰(zhàn)，它們用自己的方式表達(dá)著對(duì)同伴、親人的情感……今天就讓我來(lái)寫(xiě)寫(xiě)一只小貓的故事。
那些天，我住在了老家，那里沒(méi)什么孩子能和我一起玩，但有一天，一只貓出現(xiàn)在我的眼前，我開(kāi)始一直“追蹤”它。
我給那只貓起名叫“林林”，它是一只流浪貓，每天靠垃圾箱里人們?nèi)拥某允５臇|西填飽肚子。有一次，我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)翻了好幾個(gè)垃圾箱，而且找到了好多食物，但是它沒(méi)有吃，后來(lái)經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的“追蹤”，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)林林是一位母親，它是要把食物喂給小貓，小貓后來(lái)一天天地長(zhǎng)大，也跟著林林去找食物。但好景不長(zhǎng)，有一次它們倆去找食物時(shí)，出現(xiàn)了一只大貓，也是一只流浪貓，而且還霸占了好多垃圾桶，那時(shí)小貓已經(jīng)饑腸轆轆了，面對(duì)自己饑餓的`孩子，林林毫不猶豫地走到了垃圾桶邊，可那只大公貓可不高興了，一下子沖了過(guò)去，想趕走林林，林林為了自己的孩子也不能示弱，和大公貓干了起來(lái)，最后大公貓見(jiàn)斗不過(guò)林林，一遛煙跑了，我本以為林林終于能和小貓一起吃東西了，但是，林林走了兩步“撲通”一聲倒在了地上，原來(lái)林林一直在強(qiáng)撐著，直到大公貓跑了以后才倒下的小貓，一件在那里呆呆的站了好久，又突然向林林沖了過(guò)去，一個(gè)勁的用爪子咬著林林，不禁發(fā)出“嗚嗚”的聲音。
后來(lái)，小貓好似已知林林再也醒不來(lái)了，一轉(zhuǎn)身，拖著林林漸漸地消失在了夜色中。
不要找,要等情感作文 19
成長(zhǎng)——從我們出生的那天起，我們就一直在成長(zhǎng)。像種子一樣，逐漸發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)出枝葉。如今，我們已經(jīng)逐漸變得繁華，不再是新生的蓓蕾。但是隨著這種成長(zhǎng)，很多東西都被我們拋在了腦后。
閑暇之余，我會(huì)回頭看看我走過(guò)的路——崎嶇不平，坑坑洼洼，長(zhǎng)滿荊棘，可我不是也來(lái)過(guò)這里嗎？懷念無(wú)憂無(wú)慮的童年，懷念小學(xué)那難忘的六年——那些寶貴的歲月！在我身后的路上，播下了鮮花、歡樂(lè)、痛苦以及悲傷和喜悅的淚水。畢竟他們是一去不復(fù)返了，但這些美好的回憶會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。
增長(zhǎng)讓我們付出了很多，但我們即將走上的是一條未知的道路，叫做“未來(lái)”，沒(méi)有人能預(yù)測(cè)未來(lái)。正是這個(gè)謎點(diǎn)燃了我們探索的欲望，增加了我們面對(duì)未來(lái)的勇氣和信心。我們不知道會(huì)發(fā)生什么，但有一點(diǎn)是肯定的`——未來(lái)不可能一帆風(fēng)順，前方的路只會(huì)比過(guò)去更加驚心動(dòng)魄，充滿挑戰(zhàn)，機(jī)構(gòu)密集。
成長(zhǎng)讓我們告別過(guò)去，迎接未來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中，我們逐漸從一個(gè)幼稚、單純、充滿幻想和憧憬的男孩女孩轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。時(shí)間給了我們智慧，分辨是非的能力，溫暖的心，純潔美好的靈魂。這樣的進(jìn)化，為什么不見(jiàn)證成長(zhǎng)呢？
增長(zhǎng)趕走了逝去的歲月，迎來(lái)了光明的未來(lái)。它就像一股沁人心脾的泉水，凈化著我們的整個(gè)身心，讓人重生。
成長(zhǎng)是一種美。
不要找,要等情感作文 20
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)一無(wú)所知的小毛孩變成了一個(gè)才高八斗的四年級(jí)小學(xué)生了，煩惱就像一望無(wú)際的大海。每當(dāng)我在題海中尋找答案時(shí)，看到窗外那群無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩時(shí)，心中渴望自由的呼喚便更強(qiáng)了。我煩惱：每天的作業(yè)象一座大山一樣堆起來(lái)，看不出多大，也望不到多高。不僅有學(xué)校里的'回家作業(yè)，而且還有家里的家庭作業(yè)呢！你別看那么多，其實(shí)大部分都來(lái)源于家庭作業(yè)，這些作業(yè)讓我時(shí)時(shí)刻刻都像背著一座高聳入云的大山。回想起童年，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本什么煩惱也沒(méi)有，就算闖了禍也不會(huì)被罵。但是隨著歲月的流逝，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡事要小心翼翼，三思而后行了。
不過(guò)，爸爸急切的望子成龍讓我受不了。每當(dāng)我做完學(xué)校里的作業(yè)后，爸爸就會(huì)拿出給我買(mǎi)好的各科試卷讓我做，連玩也不能玩一會(huì)，每天做家庭作業(yè)做到九點(diǎn)半或十點(diǎn)也已是家常便飯了。但是，”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨。怎么能見(jiàn)彩虹？沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功。”的確，生活中的大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)驚濤駭浪，世上的確沒(méi)有誰(shuí)能隨隨便便成功，那些科學(xué)家不都是用自己辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的科學(xué)成果嗎？所以，我們要把煩惱拋到九霄云外去，努力把自己鍛造成一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
不要找,要等情感作文 21
我今年有幸照到希望的陽(yáng)光---“兩免一補(bǔ)”,不只是我一個(gè)人，還有很多同學(xué)。
我從小家庭就困難，再加上爸爸在我四歲的時(shí)候因被車(chē)撞而造成了兩腿骨折的重傷，開(kāi)車(chē)司機(jī)逃之夭夭，在我爸爸昏迷的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有目擊證人，所以沒(méi)人承當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)，為了給我爸爸治病，我們家東湊西借，花去了接近三萬(wàn)多元錢(qián)，使我們家一下子陷入了困境。這幾年來(lái)，我們家經(jīng)濟(jì)一向都很困難，到了我上學(xué)的年齡，爸爸和媽媽都省吃儉用，節(jié)衣縮食，給我準(zhǔn)備了學(xué)費(fèi)，買(mǎi)了新書(shū)包和學(xué)習(xí)用品，在我上學(xué)前一天，媽媽再三叮囑我要愛(ài)護(hù)新書(shū)包和新學(xué)習(xí)用品，要好好學(xué)習(xí)，要爭(zhēng)氣，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。
由于我們家經(jīng)濟(jì)上一直都不寬余，不是缺這個(gè)，就是缺哪個(gè)。我穿的衣服都是親戚、鄰居家大哥哥大姐姐給的，我對(duì)我的學(xué)習(xí)用品一直都很愛(ài)惜。今年我家又添了一個(gè)小妹妹，經(jīng)濟(jì)就更緊了。在我開(kāi)學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽正為我學(xué)費(fèi)發(fā)愁的`時(shí)候，學(xué)校給我們家送來(lái)了黨的溫暖——“兩免一補(bǔ)”，給我免了課本費(fèi)，爸爸媽媽的眉頭舒展開(kāi)了。
在這里，我要感謝黨，感謝政府對(duì)我們這些貧困生的照顧。在我們最困難的時(shí)候，是黨和人民，是偉大祖國(guó)—母親給我們送來(lái)了溫暖，使我有了上學(xué)的機(jī)會(huì)，圓了我的求學(xué)夢(mèng)。這機(jī)會(huì)真是來(lái)之不易，我一定要好好珍惜它，好好學(xué)習(xí)，天天向上，不要辜負(fù)黨和政府、老師、爸爸、媽媽對(duì)我的期望，做一個(gè)好學(xué)生，長(zhǎng)大了要為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
不要找,要等情感作文 22
在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯、雷雨交加的傍晚，我腳步匆匆地往家趕。突然，我看見(jiàn)路邊有一個(gè)高中模樣的大哥哥雙手舉著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：幫幫我們的同學(xué)吧!!兩個(gè)大大的感嘆號(hào)深深地訴說(shuō)著不幸。另一位大姐姐手里拿著一封求救信，不斷地讀給路人聽(tīng);還有一位大姐姐捧著一個(gè)紅色的捐款箱，上面寫(xiě)著幾個(gè)醒目的黃色大字：好心的人們，請(qǐng)幫幫我們的同學(xué)吧!
我忍不住停下腳步，聽(tīng)了姐姐的敘述，才得知他們有一個(gè)同學(xué)的姐姐得了尿毒癥，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，爸爸和媽媽都是下崗工人，到處籌不到醫(yī)藥費(fèi)。同學(xué)們知道了，自發(fā)組織了這次募捐活動(dòng)，暫時(shí)還瞞著那位同學(xué)。他們個(gè)個(gè)臉和手都被凍得通紅通紅的，雖然穿著雨衣站在屋檐下，渾身早已被雨水淋濕了，但他們?nèi)匀粓?jiān)持站在那兒呼喚著、期待著。每當(dāng)行人走到他們身邊時(shí)，他們眼里便會(huì)燃起一絲希望的火花;等行人逐漸離開(kāi)后，他們的'眼神又會(huì)暗淡了下來(lái);只要有“好心人”投進(jìn)一枚硬幣或一張紙幣，他們臉上就會(huì)露出欣喜的笑容。哦，那笑容真美，就像在陽(yáng)光下盛開(kāi)的向日葵，充滿了希望。我心里一陣激動(dòng)：掏出了身上僅有的十元錢(qián)，投進(jìn)了捐款箱。姐姐高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小妹妹!”
回家后，想起來(lái)，我十分遺憾當(dāng)時(shí)沒(méi)有等媽媽來(lái)接時(shí)再多捐一些。我希望這個(gè)社會(huì)能有更多的熱心人，讓世界處處充滿溫暖、充滿愛(ài)，充滿生命的希望。
不要找,要等情感作文 23
十年的時(shí)光瞬即逝，還記得當(dāng)時(shí)我們一張張幼稚的面孔，對(duì)新校園的陌生與憧憬，對(duì)明天的未知和奮斗，這就是昨天的我們，憑借著共同的目標(biāo)，我們組成了這個(gè)活躍的班集體，今天我們就要揮手告別，去追求我們更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)。因?yàn)槲覀冎澜裉斓姆蛛x，是為了明天更好地相聚。
敬愛(ài)的老師們，感謝你們多年來(lái)淳淳的教誨，是您給了我追夢(mèng)的勇氣和決心，是您教會(huì)了我要樂(lè)觀與善良，是您教會(huì)了我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不論是您的教誨，還是您的鼓勵(lì)，我都將銘記在目。沒(méi)有您們的支持與鼓勵(lì)，就不會(huì)有如今脫頭換面的我。您們辛苦了！您們是偉大的，無(wú)私的，正如千古名句中傳頌的一樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
親愛(ài)的同學(xué)們，還記得我們從陌生到相識(shí)到相知的一景一幕。還記得黑里河一游時(shí)大家互相幫助的情景，還記得元旦時(shí)大家的.歡歌笑語(yǔ)。這就是我們的班級(jí)，這就是我們的大家庭。有歡笑，有團(tuán)結(jié)，有互助。我相信，大家共同在一起學(xué)習(xí)生活的這幾年，將是我們一生最寶貴的財(cái)富。
如今，我們就要分離了。大家各自尋找自己的夢(mèng)想，去追求屬于自己的明天。但是，我們的友誼，卻不會(huì)因?yàn)榫嚯x、時(shí)間而變得暗淡。它會(huì)不斷地綻放出令人欣慰的光彩。朋友們，就讓我們笑著揮揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)吧！不要悲傷，不要哭泣，讓我們相信自己，努力奮斗，輝煌的明天是屬于我們的。加油吧！
不要找,要等情感作文 24
今天，春雨綿綿下個(gè)不停，下午，終于見(jiàn)到了一抹明媚的陽(yáng)光，我迫不及待地拿出網(wǎng)球拍和媽媽帶著小狗一起去體育公園打網(wǎng)球。
一到公園，我們馬上拿出網(wǎng)球拍來(lái)打球。突然，網(wǎng)球象子彈一樣飛到網(wǎng)球場(chǎng)外去了，坐在草地上的小狗見(jiàn)了網(wǎng)球，象是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新玩具，立馬象箭一樣飛奔過(guò)去，叼起網(wǎng)球就跑，一邊跑還一邊回頭看我一下，我氣極了，放下了手中的網(wǎng)球拍，使勁兒去追小狗，可是，小狗繞著網(wǎng)球場(chǎng)來(lái)回地跑，有時(shí)還停下來(lái)對(duì)我搖尾巴，可就是咬著網(wǎng)球不松口，我怎么樣追也追不上，我跑得氣喘吁吁……這時(shí)，媽媽在球場(chǎng)那邊高聲喊：“知識(shí)就是力量啊，鑫鑫，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法呀，不能這樣猛追……”聽(tīng)媽媽這么一喊，我突然想起小狗特別愛(ài)吃蘋(píng)果，于是，我心生一計(jì)，一只手握成半拳形，對(duì)著小狗喊：“小虎，過(guò)來(lái)吃蘋(píng)果啦！“果然，小虎馬上停了下來(lái)……嗨！我終于“搶“回了我的網(wǎng)球。
春雨不知什么時(shí)候又飄了起來(lái)，如煙如絲又像霧……
一群小鳥(niǎo)兒在公園的樹(shù)枝上，一會(huì)兒蹦蹦跳跳，一會(huì)兒又在空中相互追逐，翩翩起舞，好象是春雨給它們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。有幾只調(diào)皮的`小鳥(niǎo)竟然大膽地跳到網(wǎng)球場(chǎng)的地面上來(lái)了，在那兒一邊跳一邊叫，而小狗呢，竟然不顧一切地沖過(guò)去要去捉它們，狗怎么能抓住鳥(niǎo)兒呢，我和媽媽看見(jiàn)了，忍不住哈哈大笑起來(lái)…
不要找,要等情感作文 25
最溫暖的，不是冬日里的陽(yáng)光，也不是燭光里的點(diǎn)點(diǎn)焰心。而是愛(ài)的力量。一次小小的幫助，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)暖暖的微笑，不經(jīng)意間，愛(ài)的力量來(lái)了！
剛上中學(xué)，我由一個(gè)偏遠(yuǎn)的小城來(lái)到省會(huì)大都市。整個(gè)學(xué)校里我是“舉目無(wú)親”。有人說(shuō)“校園是溫暖的`家”而當(dāng)時(shí)那個(gè)校園對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)巨大的冰窖，我在大冰窖里孤零零地走來(lái)走去，直到和揚(yáng)思銳說(shuō)上第一句話
而這句話，不過(guò)就是他說(shuō)的“你好！”但從哪以后，我倆就像一對(duì)老朋友了！他也許根本沒(méi)意識(shí)到這個(gè)舉動(dòng)對(duì)我到底有多大的影響！冰雪開(kāi)始融化，四處春機(jī)盎然，這美景里不僅有我，還有別人呀！
在這里我不得不提起另一個(gè)人，許孟堔，我和他相識(shí)的的經(jīng)歷就更傳奇了——當(dāng)時(shí)我一個(gè)人站在教室外望著操場(chǎng)上跑來(lái)跑去的學(xué)生和家長(zhǎng)，不禁向旁邊嘀咕了一聲：“人真多！”“是呀！”一個(gè)陌生的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，本以為是剛剛認(rèn)識(shí)的揚(yáng)思銳，“這個(gè)人是誰(shuí)？”我在心里發(fā)問(wèn)。
“許孟堔。”他沖我微微一笑“嘿，你好！”“你叫什么？”“吳致睿”“那個(gè)小學(xué)畢業(yè)？”他是個(gè)外向的人，和他在一起我是絲毫沒(méi)有顧忌的，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。他呢？也不擔(dān)心什么，有時(shí)候我和揚(yáng)思銳就聽(tīng)著他一個(gè)人演講了。我是個(gè)喜歡沉默的人，這沉默有時(shí)就就像一片霧霾，籠住了我的生活，而我的朋友們就是哪陽(yáng)光。
初中的生活就這樣開(kāi)始了，同學(xué)的一個(gè)微笑，一個(gè)招呼，這微不足道的點(diǎn)點(diǎn)的的，都是愛(ài)的力量啊！它帶給我的是周身溫暖！綿延不絕。
不要找,要等情感作文 26
父親的愛(ài)我的父親非常偉大，因?yàn)槲野职值膼?ài)比山還要高。有一天的中午，放學(xué)，我準(zhǔn)備回家，突然，下起了傾盆大雨，這時(shí)，其他的家長(zhǎng)把自己的孩子接走了。只有我爸爸沒(méi)來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我的爸爸來(lái)了，爸爸被這我，淋著雨，爸爸直奔家里，到家之后，寫(xiě)好作業(yè)，晚上，我睡在床上，突然，打起了擺子，爸爸連忙給我服了藥，然后背著我急急忙忙地跑向醫(yī)院，醫(yī)生給我開(kāi)好藥房之后，爸爸又帶我到輸水室，吊了水，就這樣，持續(xù)了幾天，病情減輕了，在這幾天中我又是嘔吐又是發(fā)燒，一天又一天，我的病好了，但是爸爸卻病了，爸爸不想讓 家人知道他感冒擔(dān)心他就自己吃點(diǎn)藥忍過(guò)去了。還有一次，我在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)了一本我最心愛(ài)的一本漫畫(huà)書(shū)，放在書(shū)桌上，這時(shí)，爸爸正在清理垃圾的時(shí)候沒(méi)想到爸爸把那本漫畫(huà)書(shū)當(dāng)做垃圾清理掉了，這時(shí)，被我發(fā)現(xiàn)了，我大發(fā)脾氣，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上有一個(gè)方方正正的東西，我走近一看原來(lái)是爸爸給我親手做了一本漫畫(huà)書(shū)，我心里陣陣難過(guò)，中午吃飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“健兒，上午我清理垃圾的時(shí)候錯(cuò)把你的`漫畫(huà)書(shū)當(dāng)成垃圾了，爸爸向你道歉，我剛剛你做了一本漫畫(huà)書(shū)在書(shū)桌上。”中午，我吃好飯，趴在床上回憶著上午發(fā)生的那件事，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。這就是我父親比山還要高的愛(ài)。
不要找,要等情感作文 27
早晨，太陽(yáng)才露出小半邊臉，像害羞的小姑娘。“汪汪汪”小狗歡歡起床了，他就像一個(gè)準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘，每天天還沒(méi)大亮就叫了起來(lái)。
我起了床，首先就上了樓，伸伸腿，彎彎腰，做做早操。這時(shí)小狗歡歡跑了上來(lái)，用頭蹭蹭我的腳，不時(shí)發(fā)出哼哼的聲音，不用說(shuō)，它是要吃早餐了。我舀來(lái)一小撮飯放在碗里，還沒(méi)來(lái)得及放湯放菜，這個(gè)小饞貓卻早已經(jīng)吃了起來(lái)，還不時(shí)哼哼地叫上兩聲，好象在說(shuō)：小主人！”
下午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地吹著路旁的梧桐樹(shù)。我無(wú)聊地呆在家里，發(fā)現(xiàn)了側(cè)躺在地上睡懶覺(jué)的歡歡，突然起了一個(gè)念頭。于是我找來(lái)兩條繩子，悄悄地把歡歡的腿捆住了。歡歡醒了，掙扎著，痛苦地翻來(lái)覆去，眼睛里滿是乞求的目光，我卻樂(lè)得哈哈大笑。這時(shí)，爸爸來(lái)了，跑到了歡歡身邊，把繩子解開(kāi)了，還狠狠地批評(píng)了我。歡歡也不再理我了。我真后悔，早知道就不這樣了。
之后，我拿來(lái)了歡歡最喜歡的牛奶，放在它面前，可他連看都不看一眼。最后，我拿著面包，誠(chéng)心誠(chéng)意地向歡歡道了歉，歡歡似乎才原諒我了。
歡歡是我傾訴的`對(duì)象，當(dāng)我有煩惱，有委屈時(shí)，它都是我最忠實(shí)的朋友。那一次，在學(xué)校里我被同學(xué)誤會(huì)了，回到家就撲在床上痛哭。這時(shí)歡歡來(lái)了，在床邊哼哼地叫著，用它特有的方式表示關(guān)切和安慰。于是我抱著歡歡，向它傾訴我的委屈，歡歡似乎聽(tīng)懂了，偎在我的身邊，輕輕地哼著。
這就是我的歡歡，可愛(ài)，活潑，還會(huì)傾聽(tīng)我的苦與樂(lè)。
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