美文加賞析左右

時(shí)間：2021-07-11 18:35:40 經(jīng)典美文我要投稿

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美文加賞析300字左右

　　一段好的美文，可以可以培養(yǎng)一個(gè)人的素養(yǎng),讓你心中有一種正確而優(yōu)雅的為人處世觀。下面小編收集了有關(guān)美文加賞析，供大家閱讀。

美文加賞析300字左右

　　篇一：挫折不絆腳

　　有個(gè)人在街道旁開了一個(gè)辦公用品商店,主要經(jīng)營(yíng)各種筆記本及紙張,由于鄰近有幾所學(xué)校及機(jī)關(guān)單位,所以生意一直不錯(cuò)。可是雨季來(lái)臨的時(shí)候,店面進(jìn)了水,許多紙品都遭了殃,他幾乎賠進(jìn)了所有的錢。可他并沒有灰心,雨停后,他又借錢進(jìn)了批貨。可是沒幾天,大雨又來(lái)了,他的貨物重蹈覆轍。當(dāng)?shù)昀锏娜耸置δ_亂地?fù)尵饶切┘埰窌r(shí),他卻一言不發(fā)地推開門,消失在雨中。

　　雨停后,他賣了店面,別人以為他垮了。可沒過(guò)幾天,他又在同一條街的另一個(gè)地點(diǎn)重新開業(yè),依然經(jīng)銷紙制品。別人都笑他傻,腦袋一根筋。當(dāng)雨季再次來(lái)臨的時(shí)候,這條街其他的辦公用品商店再次遭遇水災(zāi),而他的店卻安然無(wú)恙,銷售額一下翻了好幾倍,很快就將以前的損失賺了回來(lái)。原來(lái),那天在大雨中,他走遍了整條街,發(fā)現(xiàn)了地勢(shì)最高的地方,他用高價(jià)買了下來(lái),因此成就了這番事業(yè)。

　　在一條街上,有很多家金店,競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。其中有一家金店憑著經(jīng)營(yíng)有方脫穎而出,顧客不斷,惹得別的店很是妒忌。一天夜里,這家金店突然著火,好端端的店面頃刻化為一片灰燼。天亮?xí)r,人們看見店老板一臉凝重地在灰燼中找尋著什么,神情落寞而凄苦。人們紛紛感嘆,他這下完了,上百萬(wàn)元的家當(dāng)全成灰了。其他幾家金店卻暗中慶幸,為少去一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而高興。

　　幾個(gè)月后,那塊廢墟上重新崛起一家金店,還是原來(lái)的老板,店面卻擴(kuò)大了一倍。在商店的櫥窗里,展示著那些在火災(zāi)中留存下來(lái)的純金飾品,它們身上仍依稀可見烈火焚燒過(guò)的痕跡。旁邊寫著：“真金不怕火煉。”這個(gè)消息一傳十,十傳百,很快,全市的人都知道了這家金店,店里一時(shí)間門庭若市,生意比以前更紅火了。

　　能在挫折中站起來(lái)的人是勇敢的,能在挫折中站起來(lái)并能把挫折當(dāng)成老師的人是值得欽佩的。一個(gè)人如果具有一顆智慧之心,即使處在水深火熱之中,也能看見轉(zhuǎn)機(jī)的曙光。在庸人的眼中,挫折是成功的絆腳石,而在天才的眼中,挫折也許就是成功的契機(jī)!

　　賞析：

　　巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階；信徒的`洗禮之水；能人的無(wú)價(jià)之寶；弱者的無(wú)底深淵。”在挫折面前,我們要做勇士,而非懦夫；我們要勇敢站起,而非一蹶不振；我們要睜開智慧的雙眼,而非耷拉沉重的頭顱。要知道,沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨；沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格,便不是完整的人生。如果說(shuō)生命是一把披荊斬棘的“刀”,那么,挫折就是一塊不可缺少的“頑石”。為了使青春的“刀”更鋒利,讓我們勇敢地面對(duì)挫折的磨礪吧!

　　篇二：初雪

　　如今，太陽(yáng)緩緩的升了上來(lái)，霧漸漸散去，草野上一片渥綠，看起來(lái)綿軟軟地，讓人覺得即使是不小心，從這山上摔了下去，也不會(huì)擦傷一塊皮的，最多是被彈兩下而已，沾上一襪子洗不掉的綠罷了。還有那條繞著山腳的小河，也泛出綠色，那是另外一種綠，明晃晃的，像是攙了油似的，至于山，仍是綠色，卻是一堆濃郁郁的黛綠，讓人覺得，無(wú)論從哪里下手，都不能拔開一道縫兒的，讓人覺得，即使刨開它兩層下來(lái)，它的綠仍然不會(huì)減色的。此外，我的紗窗也是綠的，極淺極淺的綠，被太陽(yáng)一照，當(dāng)真就像古美人的紗裙一樣飄緲了。你們想，我在這樣一個(gè)染滿了綠意的早晨和你們寫信，我的心里又焉能不充溢著生氣勃勃的綠呢？

　　賞析：

　　作者充分調(diào)動(dòng)了視覺與觸覺，寫活了春天的綠色。多處采用比喻，形象生動(dòng)。喜歡這段話，因?yàn)榭戳司秃軠嘏＿@種溫暖是從哪里表現(xiàn)出來(lái)的呢，我想，就是從那些溫暖的字眼里流動(dòng)出來(lái)的，“明晃晃”、“濃郁郁”、“生氣勃勃”，因?yàn)閷懡o孩子，所以更加詩(shī)化和優(yōu)美。作者筆下的綠色仿佛是活著的，流動(dòng)的，仿佛在信中就像出現(xiàn)在眼前一樣。我也喜歡綠，也喜歡作者筆下的這片綠。它們的生機(jī)讓人感覺到快樂(lè)和希望。

　　篇三：秋天秋天

　　那時(shí)候，在南京，剛剛開始記得一些零碎的事，畫面里常常出現(xiàn)一片美麗的郊野，我悄悄地從大人身邊走開，獨(dú)自坐在草地上，梧桐葉子開始簌簌地落著，簌簌地落著，把許多神秘的美感一起落進(jìn)我的心里來(lái)了。我忽然迷亂起來(lái)，小小的心靈簡(jiǎn)直不能承受這種興奮。我就那樣迷亂地?fù)炱鹨黄淙~。葉子是黃褐色的，彎曲的，像一只載著夢(mèng)小船，而且在船舷上又長(zhǎng)期著兩粒美麗的梧桐子。每起一陣風(fēng)我就在落葉的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一兩顆我所未拾起的梧桐子在那草地上發(fā)了芽吧？二十年了，我似乎又能聽到遙遠(yuǎn)的西風(fēng)，以及風(fēng)里簌簌的落葉。我仍能看見那些載著夢(mèng)的船，航行在草原里，航行在一粒種子的希望里。

　　賞析：

　　這段文字用優(yōu)美的筆觸表達(dá)了對(duì)梧桐葉子的喜愛。“簌簌”的象聲詞生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，讓讀者也能猜到那種場(chǎng)景。“神秘的美感”寫出了秋日梧桐的特點(diǎn)，神秘的，優(yōu)美的，梧桐葉子在作者眼中充滿了無(wú)窮的魅力和美好，極富有感染力。運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地描寫了梧桐葉子的形態(tài)。作者從顏色、形狀等各方面做了描寫，同時(shí)將葉子比作小船，穿上還有船舷，船舷上是梧桐子，讓每個(gè)讀到的人都心馳神往，也想看一看這優(yōu)美的梧桐樹。作者想象力豐富，將秋天的美感表現(xiàn)得淋漓盡致。

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