關于雪的美文初中摘抄
冬天最美的風景是：雪花在空中飛舞就像一個個天使從天而降，融化了昨日的種種困惑和惆悵！下面是小編為您整理的關于雪的美文初中摘抄的相關資料，歡迎閱讀！
關于雪的美文初中摘抄【1】
李白句：“燕山雪華大如席”。這話靠不住，詩人夸張，猶“白發三千丈”之類。據科學的報導，雪花的結成視當時當地的氣溫狀況而異，最大者直徑三至四時。大如席，豈不一片雪花就可以把整個人蓋住？雪，是越下得大越好，只要是不成災。雨雪霏霏，像空中撒鹽，像柳絮飛舞，緩緩然下，真是有趣，沒有人不喜歡。有人喜雨，有人苦雨，不曾聽說誰厭惡雪。就是在冰天雪地的地方，愛斯基摩人也還利用雪塊砌成圓頂小屋，住進去暖和得很。
賞雪，須先肚中不餓。否則雪虐風號之際，饑寒交迫，就許一口氣上不來，焉有閑情逸致去細數“一片一片又一片……飛入梅花都不見”？后漢有一位袁安，大雪塞門，無有行路，人謂已死，洛陽令令人除雪，發現他在屋里僵臥，問他為什么不出來，他說：‘大雪人皆餓，不宜干人�！贝斯珣叩每蓯�，自己餓，料想別人也餓，我相信袁安僵臥的時候一定吟不出“風吹雪片似花落”之類的句子。晉王子猶居山陰，夜雪初霽，月色清朗，忽然想起遠在剡的朋友戴安道，即便夜乘小舟就之，經宿方至，造門不前而返。假如沒有那一場大雪，他固然不會發此奇興，假如他自己饘粥不繼，他也不會風雅到夜乘小船去空走一遭。至于謝安石一門風雅，寒雪之日與兒女吟詩，更是富貴人家事。
一片雪花含有無數的結晶，一粒結晶又有好多好多的面，每個面都反射著光，所以雪才顯著那樣的潔白。我年輕時候聽說從前有烹雪論茗的故事，一時好奇，便到院里就新降的積雪掬起表面的一層，放在瓶里融成水，煮沸，走七步，用小宜興壺，沏大紅袍，倒在小茶盅里，細細品啜之，舉起喝干了的杯子就鼻端猛嗅三兩下——我一點也不覺得兩腋生風，反而覺得舌本閑強。我再檢視那剩余的雪水，好像有用礬打的必要！空氣污染，雪亦不能保持其清白。有一年，我在汴洛道上行役，途中車壞，時值大雪，前不巴村后不著店，饑腸轆轆，乃就路邊草棚買食，主人饗我以掛面，我大喜過望。但是煮面無水，主人取洗臉盆，舀路旁積雪，以混沌沌的雪水下面。雖說饑者易為食，這樣的清湯掛面也不是頂容易下咽的。從此我對于雪，覺得只可遠觀，不可褻玩。蘇武饑吞氈渴飲雪，那另當別論。
雪的可愛處在于它的廣被大地，覆蓋一切，沒有差別。冬夜擁被而眠，覺寒氣襲人，蜷縮不敢動，凌晨張開眼皮，窗欞窗簾隙處有強光閃映大異往日，起來推窗一看，——啊！白茫茫一片銀世界。竹枝松葉頂著一堆堆的白雪，杈芽老樹也都鑲了銀邊。朱門與蓬戶同樣的蒙受它的沾被，雕欄玉砌與甕牖桑樞沒有差別待遇。地面上的坑穴洼溜，冰面上的枯枝斷梗，路面上的殘芻敗屑，全都罩在天公拋下的一件鶴氅之下。雪就是這樣的大公無私，裝點了美好的事物，也遮掩了一切的蕪穢，雖然不能遮掩太久。
雪最有益于人之處是在農事方面，我們靠天吃飯，自古以來就看上天的臉色，“天上同云，雨雪雰雰�！日醇茸悖野侔��！彼渍Z所說“瑞雪兆豐年”，即今冬積雪，明年將豐之謂。不必“天大雪，至于牛目”，盈尺就可成為足夠的宿澤。還有人說雪宜麥而辟蝗，因為蝗遺子于地，雪深一尺則入地一丈，連蟲害都包治了。我自己也有過一點類似的經驗，堂前有芍藥兩欄，書房檐下有玉簪一畦，冬日幾場大雪掃積起來，堆在花欄花圃上面，不但可以使花根保暖，而且來春雪融成了天然的潤溉，大地回蘇的時候果然新苗怒發，長得十分茁壯，花團錦簇。我當時覺得比堆雪人更有意義。
據說有一位梟雄吟過一首詠雪的詩：“黃狗身上白，白狗身上腫，出門一啊喝，天下大一統�！彼自捳f“官大好吟詩”，何況一位梟雄在夤緣際會躊躇滿志的時候？這首詩不是沒有一點巧思，只是趣味粗獷得可笑，這大概和出身與氣質有關。相傳法國皇帝路易十四寫了一首三節聊韻詩，自鳴得意，征求詩人批評家布洼婁的意見，布洼婁說：“陛下無所不能，陛下欲做一首歪詩，果然做成功了。”我們這位梟雄的詠雪，也應該算是很出色的一首歪詩。
關于雪的美文初中摘抄【2】
故鄉裸露的大地、坦蕩的胸懷是溫茵的，雪不容易駐足。一旦停留，別有一番情韻。
故鄉的雪、綿延的冬雨頡頏而行。雨水的滋潤、雨滴的昭示，都表達不出雪的未了情愿。于是，故鄉的雨化作陣陣雪粒，叮嚀再叮嚀，囑咐再囑咐；化作飛舞的雪絮，婀娜再婀娜，翩翩再翩翩一一聲形并茂地告知，所有凍凝冰的核兒，都是一滴春天的露珠；你揮舞大帚，掃去白雪，準是連天的醉人的'綠意一一一
故鄉的雪，美艷至極了；那是還在隱約著的青春的消息，是極為壯健的處子的皮膚。雪野中有壓彎腰不屈的青翠蘄竹、蘄艾；雪下面還有在洞窠中冬眠的蘄龜、蘄蛇；雪的下面，還有與它們為鄰的、李公時珍嘗遍了的眾多草藥，還有那血紅的山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的磬口的臘梅花；雪的下面還有冷綠的雜草。蝴蝶確實不見一個，蜜蜂也不見一只，但我的眼里，分明看見，山花爛漫，彩蝶翻飛；我的耳中，分明聽到，蜜蜂嬉戲、嗡嗡聲響成一片。
雪是孩子們的天使，那凍得紫芽姜一般的小手，堆砌著他們心中天使的形象，光光的頭，圓圓的臉，大大的眼睛，和善的眉宇，高聳的鼻子，咧著笑的嘴，原來是尊彌勒佛。來一大群孩子，拍著手，稱贊著，欣賞著，左看看，右瞧瞧，總覺著差了什么，＂佛珠＂，一個孩子恍悟的叫聲提醒了大家，于是，每個孩兒摳出紅紅暖暖的心來，穿出一串佛珠掛在雪人的頸部。
第二天，孩子們又來朝拜他；他笑，孩子們笑，笑成一團。陽光也來朝拜他，慢慢褪去他的袈裟、他如雪的皮膚。寒夜又使他結了一層冰，化作不透明的水晶模樣。
故鄉的雪，極富人情味，下雪就意味著天晴。雪停了，太陽也出來了，于是，梆硬的土地，抽搐著、害病似的打著冷顫的樹枝軟了。你那凍得通紅的鼻尖，迎著凜冽的風，卻忽然聞到了春天的氣味！
關于雪的美文初中摘抄【3】
喜歡一年四季中冬天下雪時的壯麗景色。那是一個幽雅恬靜的境界，一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的清香，白雪的冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾， 一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
冬天宛如一個情竇初開的少女，純潔，浪漫，儀態萬方。她有如瀑的長發隨風搖曳，有圓潤的臉龐如月輪光滑皎潔，有善睞的明眸如星辰熠熠閃爍，有曼妙的腰身婀娜妖嬈，她懷揣著對真摯愛情的憧憬，從曠野深處款款走來。她，一襲白衣，輕舒廣袖，在山川河流間舞一支霓裳羽衣曲。山川河流都被她的美所傾倒，也跟著換上銀妝素裹的雅致行頭。她，纖纖玉指，細細彈撥，一曲風入松悠然自弦絲間滑落。廣袤的森林為她的琴聲所迷惑，也嗚嗚咽咽，跟著唱起幽怨的歌。世界因她而生的變化，她的眼角眉梢都布滿了欣喜。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。時而陽光普照，和風習習。時而，烏云蔽日，雨雪交加。冬日里漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯 里�？蔹S的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發出嫩綠的芽兒。 只見他揮揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。
冬天是一個神色凝重的中年人，果敢，堅毅，從容不迫。他總是背負著沉甸甸的行囊，腳步匆匆。雖然已沒有年輕時的好奇和沖動，但他的身上仍然洋溢著奮斗的激情。他清醒地認識到自己正擔當著承前啟后的使命，有很多事情要做，一刻也不敢懈怠。在北方它極具豪氣，不僅鼓起獵獵的寒風還要揮灑繽紛的雪片，而到了南方，它又被江南儒雅的氛圍所感染，舉止變得謙恭起來。在他的腳步所及之處，不時飄落迷蒙的絲雨。因此詩人吟道：“江南四百八十四寺，多少樓臺煙雨中�！� 他的繁忙和謹慎令它不茍言笑，但在他的內心深處，仍不失一縷溫情，暗暗彌散。他小心呵護著冰蓋下游弋的魚兒，讓它們安然躲過寒冷的侵襲。他讓積雪在太陽下融化，滲進干旱的土地，他知道惟有這樣，來年春天飽含水分的土壤才更適宜禾苗生長。他讓臘梅的枝頭開出嬌羞的花朵，令人們在滿目蕭索中感受到生命的美好……
冬天是一個歷經滄桑的老人，沉穩，敦厚。坐在生活了一輩子的庭院里，享受冬日和煦的暖陽。在他那紋路清晰的眉目間，看見早春的青蔥，盛夏的熱情和晚秋的收獲。空氣里浮動著梅花的淡雅清香。他伸出骨骼嶙峋的手，召喚一輩子相濡以沫的老伴。兩個人你一言 我一語，絮絮講述起從前的故事。他們的話語時高時低，時而情辭激動，時而慢條斯理。那些飛逝而去的歲月仿佛又被拉扯了回來，近在咫尺，觸手可及。漸漸的，老人們的聲音 消失了，取而代之的是遐思的眼神和恬淡的微笑。
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