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有教育意義的勵志美文（精選12篇）
“美文”，《法漢詞典》譯為“純文學”。法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：“文學、修辭、詩歌藝術的總體�！毙揶o和詩歌也可以由“文學”來概括。下面是小編收集的有教育意義的勵志美文，歡迎大家參考。
有教育意義的勵志美文 篇1
孩子，如果你現在就想擁有很多的錢，這不是壞事。因為只要有一些你想要的東西，那么你就有了前進的動力，也有了前進的目標。有的人想要去很遠的地方，有的人想長得很漂亮，有的人希望自己成為大明星。他們和你一樣，有想法的人都是生活有意義的人。
但有了理想還不夠。在這里，我還要告訴你五件事情：
第一件事情：如果你想吃蘋果，就要種蘋果樹；要種蘋果樹就還得有蘋果籽，還得有土地、肥料、澆水與陽光。有人賺錢是因為發明了很棒的水稻，像袁隆平；有人賺錢是因為設計了很新的模式，像攜程的四個創業者；有人賺錢是因為選對了要投的公司，像巴菲特。那么，你將來靠啥掙錢呢？是特別的眼光？是特別的見識？是因為相信勤奮總能做出點啥？還是擅長社交而找到好的人脈幫助？也就是說，你要從你的目標往回找，看看最后你要在哪件事情上開始為你的未來奮斗。然后，你就可以開始做基礎的工作：選種、培土和考慮適當的作業技能。記�。翰环N蘋果樹是沒有蘋果吃的。
第二件事情：現在很多人都想掙錢，但是真正成為有錢人的并不多。原因在于想掙的錢越多，那么必然承擔的風險越大，要適應與掌控的情況越復雜。換句話說，掙錢的道理其實不是顯而易見的，今天很多人掙過的錢，以后用同樣方法就掙不到了。有些大家都知道可以掙錢的地方，因為人太多，也就掙不到太多的錢。因此真正掙得到錢的地方是隱秘的，也是不同常規的，甚至是與常情不一樣的。所以很多會掙錢的人在孩子時代，往往是調皮的、有自己主見的、對很多事物好奇的、經常去探索自己感興趣的.東西的，甚至是探險的、有勇氣的。因為只有這些，才讓你對一些自己不確定的事物去探索與熟悉，培養自己面對不確定性，也就是風險的膽魄與從容性。只做一個乖乖的孩子，與你的財富夢想可能是背道而馳的。
第三件事情：獲得與管理巨大的財富，需要你是個具有強大決策能力與管理能力者，也就是說你要有自己看待問題的邏輯、想法、做法與決斷力。無法想象一個僅僅在等待爸爸媽媽意見與老師意見的同學，能具備這樣的潛質。我們需要有自己的見識，有自己的選擇，有自己的行動，有自己的經驗，還包括自己的錯誤，以及為自己的錯誤承擔責任的勇氣。（勵志教育）我一再告訴自己，領導者強大的自我是其能夠帶領別人、讓其他人與他一起工作，并且讓更多的人信賴他的基礎。我們要留意這個強大的自我，也要謹慎地對待家長、親友、老師剝奪與壓抑我們的自我的言語和行動。
第四件事情：是我們需要有很好的社會聯系。在一定程度上，我們的財富是人們愿意我們擁有的財富的總量，這個人們包括了合作伙伴、員工、同行、消費者與客戶、政策制定者等等。財富量越大，我們需要對付的關系越復雜。因此我們需要從小留意與積極學習與陌生人交往的方式。其實，與很多年長者教導的簡單防范陌生人的方法相反，孩子與陌生人的交往其實戒心最小，更容易獲得信任。等到長大了還不會交往，人家會對我們有較強的鄙視。因此，我們需要在很小的時候積極交往小伙伴、學習其他大人的事情、幫助人家一點小忙、把自己的好處讓一點給人家、向陌生人微笑與打招呼。記住，只有足夠的交往與考慮足夠多的其他人，你才會由小我變成大我，而在大我里面隱藏了我們得到其他人認同與資源的財富奧秘。
第五件事情：不要把小時候的考試成績看得那么重，其實我們作為小朋友留給未來最可貴的是：想象力、創造力、敏感的自我與樂觀的行動力。所以我們在必要的學習之外，需要很會玩，很會自己動手整點與別人不一樣的東西。我們想到的新東西就試試做下，而且當別人對我們批評與提意見的時候，不是簡單地說好，而是要別人提出理由，用你的理由與他的理由溝通。財富夢想需要的不是一個會考試的孩子，不是一個乖寶寶，而是一個充滿想象力，不斷前進，充滿好奇，也充滿感染力的生動活潑的人。往往我們在很小的時候，都有這樣的形象，到后來很多人徒然留了個貪財的欲望，而把那個富有魅力的想象丟失了。那時你不是離財富更近，而是更遠了。
財富沒啥神秘的，依照我們的天分，我們大部分人都不會限于貧窮。我們很多時候遇到的困境是因為我們失去了自我，從而失去了我們賴以發展的金鑰匙。親愛的朋友們，你們都有那把鑰匙。留意別丟了，包括別讓我們的親愛的爸爸媽媽和老師朋友給弄丟了。君子愛財，取之有道，而“道”就在你的腳下。
有教育意義的勵志美文 篇2
嫉恨，是心靈的腫瘤。嫉恨別人的人，往往是在容貌、學識、地位、財富等方面因與他人存在著一定差距而于內心滋生出的一種失意與自卑的心理狀態。甚至別人的家庭條件比自己舒適優越，舉止言談比自己優雅得體，公眾場合比自己更受歡迎，以及愛情婚姻比自己美滿幸福等等，都能成為善妒者因嫉生恨的理由。毫不諱言，嫉恨這種情緒，在女性中尤盛。
嫉恨就像一支隱形毒箭，時時箭在弦上伺機而發。于是，陽光下多了紛爭，多了干戈，多了猜忌，多了饒舌。多了一些因嫉恨而變得丑陋，扭曲的面孔。
我一直傾向于認為，某些善妒者自身條件略遜于他人倒只是其次。最主要的，乃是缺乏一種人生的智慧。為什么一定要去嫉恨別人而不懂得靜心去審視自己呢？
別人也許容貌比自己漂亮，但誰都知道外表美只能取悅一時。你沒有天生麗質，何不修煉一種內在之美？聰明的女人是可以對自己后天的容貌負責任的。薄施粉黛，儀態萬方，衣著典雅，品味脫俗。一個美麗的女子，她的魅力無法不帶給人心靈的震撼與折服。
別人也許學識比自己豐富，這就更不能成為嫉恨的理由了。多讀書吧，讀書使人睿智。人不一定要有很高的學歷，但一定要有不俗的文化素養�！案褂性姇鴼庾匀A”！一個被書香浸潤的女子必定比常人更多一分聰慧婉約的豐神韻味。
別人也許比自己更受歡迎，那么就該審視自己的性格或言行舉止是否異于他人呢？個性張揚，鋒芒畢露，乃是社交場上的大忌。這個社會，從來都不是個人展示真性情的舞臺。不要標榜所謂的展現“自我”，這種“自我”很可能在大多數人眼里實則就是不成熟和不理性的代名詞。一個懂得禮儀分寸的'人從來都是人群中的煦暖春風，而非霜刀風劍。
別人的愛情婚姻也許比自己美滿幸福。于是，生出幾多幽怨慨嘆的同時，難免又有幾分憤忿不平�；蛟S那些在愛中被呵護備至嬌寵有加的女子們觀其表象也無非身不超眾，貌不驚人，平凡之極。但幸福的人總有得到幸福的理由。都是一樣的女子，偏偏她就能成為一個男人胸口永遠的朱砂痣和溫暖一世的明月光。其中的奧秘，你若能參得透，幸福也會來敲門。
當然，別人的地位、財富、名望，這些東西是太多人也許窮其一生都無法超越的。但聰明的人啊，請你想一想，幸福的含義是什么？于我而言，自己及親人的健康，是人生最大的福份。對于《蝸居》里的小貝而言，幸福是筷頭上的肉絲。而佛說，人之所以不快樂，是因為想得到的東西太多。
嫉恨別人的人，其實內心是陰暗而不健康的。不妨靜下心來，細細地審視自己。而后，活出一份從容，一份淡然，一份優雅，一份屬于自己的快樂人生！
有教育意義的勵志美文 篇3
懶惰的人如果不是因為病了，就是因為還沒找到最喜愛的工作。沒有天生的懶人，人總是期望有事可做。由病中痊愈的人，總是盼望能起床，四處走動，回到工作崗位上做點事——任何事都可以。
懈怠會引起無聊，無聊也會導致懶散。相反，工作可以引發興趣，興趣則促成熱忱和進取心。
克萊門特·斯通曾說：“理智無法支配情緒，相反行動才能改變情緒。”選定你最擅長、最樂意投入的事，然后全力以赴付諸行動！
許多人都抱著這樣一種想法，我的老板太苛刻了，根本不值得如此勤奮地為他工作。然而，他們忽略了這樣一個道理：工作時虛度光陰會傷害你的雇主，但受傷害更深是你自己。一些人花費很多精力來逃避工作，卻不愿花相同的精力努力完成工作。他們以為自己騙得過老板，其實，他們愚弄的只是自己。老板或許并不了解每個員工的表現或熟知每一份工作的細節，但是一位優秀的管理者很清楚，努力最終帶來的結果是什么�？梢钥隙ǖ氖牵w和獎勵是不會落在玩世不恭的人身上的。
如果你永遠保持勤奮的工作態度，你就會得到他人的稱許和贊揚，就會贏得老板的器重，同時也會獲取一份最可貴的資產——自信，對自己所擁有的才能贏得一個人或者一個機構的器重的自信。
懶惰會吞噬人的心靈，使心靈中對那些勤奮之人充滿了嫉妒。
那些思想貧乏的人、愚蠢的人和慵懶怠惰的人只注重事物的表象，無法看透事物的`本質。他們只相信運氣、機緣、天命之類的東西�？吹饺思野l財了，他們就說：“那是幸運！”看到他人知識淵博、聰明機智，他們就說：“那是天分�！卑l現有人德高望重、影響廣泛，他們就說：“那是機緣�！�
他們不曾親眼目睹那些人在實現理想過程中經受的考驗與挫折；他們對黑暗與痛苦視而不見，光明與喜悅才是他們注意的焦點；他們不明白沒有付出非凡的代價，沒有不懈的努力，沒有克服重重困難，是根本無法實現自己的夢想的。
任何人都要經過不懈努力才能有所收獲。收獲的成果取決于這個人努力的程度，沒有機緣巧合這樣的事存在。
有教育意義的勵志美文 篇4
這段時間，一直在努力的做兩件事情：一是控制自己的體重；一是改掉一些壞的習慣�，F在，在這兩件事情上，自認為稍有成效。欣喜之余，回頭總結一下，做這兩件事情事情也無非是養成兩個習慣而已：一是養成良好的飲食習慣；一是養成好的習慣來替代那些壞的習慣。自然，養成習慣的過程，并不是輕而易舉的，這中間最需要的一種力量或者說品質，就是堅持。習慣不是堅持，也不一定需要堅持，事實上，真正的習慣應該是自然而然的，不需要去刻意的堅持。然而，要養成一個習慣，必須要能堅持！
某種意義上來說，堅持也是一種習慣，如果你能對一些事情堅持的話，大概你對其他的事情也會能堅持下去的。如果把堅持看成一種品性，這種品性其實是靠著堅持這種習慣來養成的。養成堅持，也就是養成一個堅持的習慣，而習慣的養成又要堅持的重復和努力，究竟是堅持養成習慣，還是習慣造就了堅持，我也不清楚，也許是習慣養成了習慣，堅持造就了堅持吧！
要堅持，首先要一顆渴望堅持的心。
無論做什么事情，要想成功，都應該有一顆渴望的心，想要養成堅持的習慣也是一樣。
我們知道，行勝于言，行動決定一切。只是，再開始行動之前，請先仔細的考慮一下，自己是否有一顆非要去行動、非要去改變，非要去堅持的心。也許，現在，你會回答：“有！”，也請你不要著急。把你渴望堅持的心，寫下來，寫在一張紙上，然后隨意的放在一個不至于丟掉找不到的地方，三天之后，再談什么堅持。
三天之后，如果你還能想起來你曾經寫過什么東西，如果你還想繼續的培養堅持的習慣，而不會把你寫上渴望堅持的心的那張紙給扔到垃圾筒里的話，那好吧，起碼說明你真的很想去養成堅持的習慣，也打算堅持下去。
一定要有一顆渴望堅持的心，還是一顆堅定的心。即使你很想要培養堅持的習慣了，依然還得要問自己，有沒有決心要繼續下去，不管遇到怎樣的艱難困苦，只要沒有結果，就絕對不放棄？如果自己沒有辦法給自己肯定的回答，依然覺得未來在什么地方，什么時候自己會放棄的話，那就不要開始。不然，你是在培養另外一個習慣，那就是放棄的習慣。如此的話，你不如什么都不做，平靜的過你原來的生活。
如果認定自己有那顆堅定的心的話，找出那寫有你渴望堅持的張紙來，擺在最顯眼的地方，開始行動了。
要堅持，要有堅持的毅力。
任何習慣，都是一種長期的行為，其形成，都是一個動作不斷的重復、重復再重復，使原來你腦袋里面的東西，融入到你的身體，原來你意識中的東西，進入到你的`潛意識，直到你遇到一些事情的時候，頭腦意識還沒有反應，身體潛意識就已經有動作了，這就形成了習慣。
既然開始行動了，要養成堅持的習慣，就要放棄以前種種的壞習慣，人是習慣性的動物，習慣了以往的生活模式之后，要改變，總會覺得痛苦，這個時候，需要堅持下去的決心和毅力。
習慣的養成，需要練習，需要不斷的反復，長時間的行進。一開始，也許你還在激情當中，也許一切還有些新鮮感，會讓你有動力前行，等到激情消退，新鮮感寂滅之后呢？一切將會變的很boring，這時候，更加需要堅持的決心和毅力，一定要繼續的行進下去，翻過了這個山頭，走出了這個低谷，你會感覺到一種重生的愉快，也會再次發現你做的事情的意義，這時，距離成功已不遠矣。
不管你是走的快還是慢，無論何時，都一定要記住自己出發時候的方向，不要讓喜悅或者痛苦迷茫了你的眼睛。
選擇你想堅持的事情，堅持做下去。
有教育意義的勵志美文 篇5
人生像是一條水流，歷史就像是融合了許多水流的大江。你無法離開大江，但你又發現大江里布下了一些礁石，大江上或有著狂風，江水流著流著會出現急劇的轉彎、急劇的下降和攀升，以及歧路和迷宮。
人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是開船的舵手，思想的傾斜與時代的選擇好像時而變化著走向的水流、或大或小的風。
在成長、學習、工作、生活諸事中，我們不可能花好月圓，一帆風順，而沒有失意和挫折�？倳龅竭@樣那樣的、或多或是少的失意，如考試失利，仕途無望，商海折兵等。倘若我們在失意時渾渾噩噩的、一蹶不振，只會失意又喪志，最后親手葬送了自己的前程。而失意的過程往往就是獲得真知的過程，如果我們從中分析原因，吸取教訓，完善自己，避免今后再走相同的或相似的彎路，那你已實實在在地踏上了成功的路。
其實，失意不是人的.必需，而是人的必經。因為不經風雨怎見彩虹，你沒受過風浪的沖擊，你的意志就得不到鍛煉，心靈就蘊攜不了艱難困苦的洗禮。俗話說“大樹底下長不出好草”。任何一個人想成就一番事業，就須迎擊生活風浪，笑傲風云，因為有挫折才會奮起，有失意才會求榮。不要因一次挫折而折斷人生奮進的脊梁，也不要為一次的失意而放棄人生的追求，而應“吃一塹長一智”，在痛苦的磨難和調整中向新目標沖刺。
面對失意，不能失志。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候，桃花謝了，有再開的時候……調整自己的心態和情緒，揚起前進的風帆，校正人生的坐標和航線，重新尋找和把握機會，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……創傷就是前進的動力，挫折就是生命的財富。
有教育意義的勵志美文 篇6
如果你認為你一生中也不會陷入絕境，那么只能證明你正在走向絕境的路上。
如果你已經陷入了絕境，那么就證明你已經得到了上帝的垂愛，將獲得一次改變命運的機會。如果你已經走出了絕境，回首再看看，你會說你從未發現過，自己要比自己想像的要偉大，要堅強，要聰明。
如果你已經成功了，你要由衷感謝的不是你的順境，而是你的絕境。
順境中，你收獲的僅僅是代表財富的東西，然而大部分時間里，你是在不斷地喪失，喪失著生命中原始的豪邁與激情。順境是一種腐蝕劑和麻醉劑，讓你完成從呼嘯山林的獸中之王到懶貓的.蛻變，讓你經歷從將軍到奴隸的轉化。
絕境僅僅是一段距離、一個門檻和一次洗禮，同樣也是一次轉折、一次醒悟和升華。在絕境中你往往會突破骨髓與血液中的樊籬，超越與俗人甚至包括你自己所見不同的常規，書寫連你自己都不曾想過的神話。所以，絕境才是你的資本、你的證明。
一個人只要不甘心平庸，哪怕是有一點點想法，在把想法通過辦法變成現實的過程中，都會遇到各種各樣的難題、阻力和麻煩。人為制造的、客觀存在的和偶然發生的，會讓你感到時不予我英雄氣短的無奈，會讓你有窮途末路求救無門的尷尬。
人生之所以有絕境，是因為你要突破要挑戰。身陷絕境，就不要詛咒。上帝把一輛車交給你時，他首先會讓你學習駕駛，或者是讓你扮演一個死于車禍的角色。只有這樣，你才學會控制，學會珍惜和理解。如果你在得到這輛車之前，你詛咒了或者放棄了，上帝會把那輛車收回，讓你用永遠不停地詛咒或者永遠一無所有。
巴爾扎克說：絕境，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水；能人的無價之寶；弱者的無底之淵。
我說，絕境是你錯誤想法的結束，也是你選擇正確做法的開始。你不在絕境中發跡，就在絕境中淪落。
自古英雄多磨難。一個平凡人成為一個領域的英雄或者成為一個時代的英雄，是挫折和磨難使然，因為英雄和平凡人的區別就在于，英雄在逆境中抓住了逆境背后的機遇，在絕境中創造了奇跡。而平凡人在逆境中選擇了隨波逐流，在絕境中選擇了放棄。
什么事情，都是成也在人敗也在人。失敗者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或者絕境中，成功者比失敗者多堅持一分鐘，多走一步路，多思考了一個問題。
他山之石，可以攻玉。他人之事，我事之師�？磩e人的腳，我們至少少走彎路，少跌跟頭，多一個想法，多一道門。
切記，多一次逆境，就多一分成熟：多一次絕境，就多一次機遇。
有教育意義的勵志美文 篇7
一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老板將一個小公司交給他打點。他將這個小公司管理得井井有條，業績直線上升。有一個外商聽說之后，想同他洽談一個合作項目。當談判結束后，他邀這位也是黑眼晴黃皮膚的外商共進晚餐。晚餐很簡單，幾個盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子。他對服務小姐說，請把這兩只包子裝進食品袋里，我帶走。外商當即站起來表示明天就同他簽合同。第二天，老板設宴款待外商。席間，外商輕聲問他，你受過什么教育？他說我家很窮，父母不識字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的。父親去世后母親辛辛苦苦地供我上學。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個兒的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯激動地說：我提議敬她老人家一杯--你受過人生最好的教育！
一個人受過苦，便知道珍惜；一個在貧寒中長大的人，不會不知道勤儉的重要；一個自小就知道努力做事的人不會不對自己和他人負責……貧窮并不可怕，可怕的是人在貧窮中什么也學不到并進而失去人的自尊。
一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也很一般。她得知媽媽患了不治之癥后，想減輕一點家里的負擔，希望利用暑假這兩個月的時間掙一點錢。她到一家公司去應聘，韓國經理看了她的履歷，沒有表情地拒絕了。女孩收回自己的材料，用手掌撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下，看了看手掌，上面沁出了一顆紅紅的小血珠，原來椅子上有一只釘子露出了頭。她見桌子上有一條石鎮紙，于是拿來用它將釘子敲平，然后轉身離去�？墒菐追昼姾螅n國經理卻派人將她追了回來，她被聘用了。
一個在愛中長大的人，他最好的回報也是愛。當愛促使一個人去做他很難做到的事情時，這足以證明愛的`力量！
而在一件很細小的、與自己無關的事情上也能體現出對別貼和關心的人，他所受到的愛的教育無疑是成功的。
有教育意義的勵志美文 篇8
生活中有些東西不必在乎，可有些東西不能不在乎，那就是孩子對你的愛。
賀宜芳現在擔任北京國際藝術學校的副校長，她講了自己的故事。
兒子小時候，賀宜芳在北京第二毛紡廠工會工作，晚上常常要加班。為盡人妻人母的責任，她下班第一件事是扎圍裙下廚房做飯。
一天，6歲的兒子從幼兒園跑回來，滿頭大汗：“媽媽，你快來看！”兒子興奮地叫著。
“看什么�。俊眿寢屝Σ[瞇地走出來，只見兒子兩只小手捧在一起，小心翼翼打開來。“這是‘老壩子’（幼兒園一個男孩兒的外號）給我的銀子！是他奶奶給他的！”兒子驚喜地說，媽媽湊過去仔細看，兒子手里捧的是些不規則的小金屬片。
“這是打戒指用的！媽，您也打個戒指吧，您就不知道打扮自己�！�
孩子的話讓媽媽一下子愣住了，看看“銀子”，再看看孩子，眼睛熱熱的，她小心翼翼地接過“銀子”，仔細收藏起來。
賀宜芳動情地說，“這個戒指我雖然沒打成，可兒子的這份愛卻一直溫暖著我�！�
擔任大學講師的任麗榮也講了她的'事故。
“我兒子小時候，我帶他住在奶奶家。平時我不給他零花錢，因為家里不寬裕。有一天，我領兒子回姥姥家，有意給了他幾毛錢，讓他買點吃的�？蓻]想到，他自己什么都沒買，卻給我買回了一個戒指。
“媽。我給你買了一個禮物，你看，戒指！”兒子一臉得意。我一看就氣了，指著兒子罵：“你呀！盡給我丟臉，買這么一個假戒指，還美哪！”
“兒子一下懵了，低下頭，把戒指緊緊攥在手里，一聲不響。我當時只是想，我讓你自己買吃的，你買這么個假戒指干嘛。我只心疼那幾毛錢，沒想到卻傷了孩子的心。后來想起來，覺得特對不起兒子這份心！”
“從那以后，我特別注意保護孩子的愛心�！丙悩s接著說：“上小學時兒子爆發力不錯，跳高成績很好。一次，我帶他一起坐班車回家。路上，兒子神秘地告訴我：‘媽，我跳高得了第一名，還有獎品呢！你看——’說著他轉身翻書包，‘呦！怎么沒有？’兒子急了，左翻右翻沒找到。”
“‘別著急，媽和你一塊兒找！’我幫兒子找了半天，還是沒找到。我平靜地對兒子說：‘兒子，你今天得了第一，向媽報喜，媽高興、知足了，有沒有獎品都沒關系！’兒子高興起來，我體驗到和兒子分享成功的快樂。以后，我很在乎兒子給我的每一點愛。兒子上了中學，用自己攢的80塊零花錢給我買了一個漂亮的發夾，我用了好幾年。我知道這是兒子的愛，我很在意�！�
小小的戒指，未必值錢，但這畢竟是孩子的一顆愛心！這顆愛心是稚嫩的，你在乎它，它就會長大；你忽視它，它就會枯萎；你打擊它，它就會死去。如果你想擁有一個愛你的孩子，你一定要在乎它、呵護它，精心培育它。
孩子們的愛，常常表現在細微之處，她或許不像100分、不像獎杯那么現實，但卻是人生路上的豐碑，是父母親辛苦付出后最殷實的收獲。
然而，遺憾的是，有些父母只知道為孩子奉獻愛，對孩子給予自己的愛卻視而不見。他們更在乎孩子的分數、名次。飯后，媽媽在廚房洗碗，孩子探進頭：“媽，我來洗！”“去，去，念書去。你將來想當廚師呀，沒出息！”晚上，父親看電視，兒子從屋里出來，沏好一杯清茶端上來，“爸，喝茶！三姑剛送來的新茶，噴兒香！”“誰要你倒茶，我自己不會倒？我就知道你在屋里坐不住，借倒茶出來看電視，真是黃鼠狼給雞拜年沒安好心！”兒子委屈極了，他沮喪地回屋做作業，以后再也沒有心情給父親倒茶。
都說現在的孩子冷漠，可你給過他愛你的機會嗎？急功近利的父母們，常常無意中就淡漠了孩子的愛心。有的孩子心靈的世界由愛變成恨，由荒蕪變成沙漠，而父母們卻全然不知，他用自己精心調制的苦酒，麻醉了自己。
愛是一個大口袋，裝進去的是滿足感，拿出來的是成就感、幸福感。一味向孩子施愛，孩子并不覺甜，更不懂得珍惜，一旦父母學會接受孩子的愛，孩子的價值得到體現，才會產生無比的快樂！
接受孩子的愛吧！因為施比受更有福！
有教育意義的勵志美文 篇9
靠英語培訓打出一片天的新東方教育科技集團2006年在美上市，董事長兼總裁俞敏洪由此身價猛漲，高達數億美元，顯示了掙錢的能力。現在，他再次展現了花錢的智慧。
“辦一所非盈利性的私立大學，讓農村孩子也能接受一流的大學教育，這是我今后最想做的事�！庇崦艉槲瘑T在政協會議期間接受采訪時，頻頻提到這個他稱為人生夢想的計劃。
這個夢想正在實現中。俞敏洪透露，學校地點在北京，已經開始征地，占地約500畝，估計硬件投入8億元，還要設立一個20億元的基金會，“這件事情是我的終生大事，我會努力把它做好�！�
按老俞的想法，這是一個最多可招收5000名本科生，以經濟、法律、商學、哲學、宗教等專業為主的小型大學，招生主要面向農村孩子。
“我不打算怎么收學費，主要靠資助、捐款和勤工儉學幫助學生完成學業，”俞敏洪說，“這個大學主要靠企業家捐錢，他們的名字會被刻在墻上，當然，我首先要把錢捐出來。”
前北大英語教師俞敏洪15年前“下�！眲撧k新東方，幫助數以萬計懷著出國夢的年輕人跨越英語考試關，自己也借助資本市場創造了財富神話。但俞敏洪表示，對出身農家、曾睡在豬圈旁的他來說，早有辦一所學校改變農家子弟命運的想法。因為，教育不公平的'現象之一，是近年來農村孩子上大學的比例下降。
對于辦大學，俞敏洪毫不自謙地說自己有得天獨厚的優勢，“在中國，一般是搞教育的沒錢，有錢的不搞教育，我剛好既有錢又有教育的思想”；而且，還有豐富的人脈，“我可以召集中國一流的教授、思想家來學校。”
今年45歲的俞敏洪坦承幾年前曾遭遇“中年危機”，但現在已經過去，因為知道人生的后半段有件重要事情在等著做——非盈利性的私立大學，“你的生命會因此變得很充實，而一旦充實，危機就消失了�！�
他表示，有錢之后自己的心態沒變，仍然“堅定不移地做著始終想做的事情，而且堅定不移地堅持自己的生活方式”。看到不少新東方員工買了別墅，俞敏洪很高興，但自己仍住一個小三居室，一間書房，一間臥室，還有一間是客廳，“挺舒服的”。
俞敏洪說：“做教育是我一生的愿望和興趣�！�
俞敏洪還沒有為他的大學想好校名，但可能不會用“新東方大學”，為的是與新東方的商業運作模式區隔開�！斑@個大學不在新東方的產品線內，它完全是我的個人夢想，希望不急不躁慢慢地做下去�！�
有教育意義的勵志美文 篇10
有個學生學習成績很不錯，可是上課時不喜歡提問或回答問題。我問他，他不好意思地回答說：“我看到別的同學也沒回答問題，大家都比較沉默，我也不好意思舉手發言了�！�
我對他說，你這樣的思想怎么能行呢？上課積極回答問題不僅可以使你和老師一起思考，還能阻止你的思想開小差，好處多多。你難道不想成為學習的頂尖高手嗎？要想出人頭地，必須做得與眾不同！
有個成語：鶴立雞群，你是想做一只鶴呢還是做一只雞？如果你的夢想是做一只鶴，你會因為看到雞們那么矮而蹲下身子嗎？
不要在乎別人怎么想，關鍵是你自己怎么做。走不尋常的路，開始的時候，周圍的'人可能會說三道四。這時候，一定要，讓別人說去吧！等到你取得了巨大的成績時，那些曾經嘲笑你的人不僅會自動閉嘴，而且還會對你尊敬有加。
我曾經帶過一個學生李斌，他確實是一個值得我們大家學習的好榜樣。他讀高中時，最突出的特點就是膽大，不怕羞，非常喜歡回答老師問題。一般的學生，特別是來自于農村的學生，是比較害羞的。他們不敢在公眾場合大膽露臉，即使是上課的時候，也不愛大聲回答問題。他們習慣于勾著頭，甕聲甕氣地說話。但李斌不是這樣的人，盡管他也來自于農村，而且還不幸很早就沒有了父親。
有李斌在，老師上課從來不用擔心沒人回答問題。只要老師一提問，最先舉手的就是他。他每節課都會搶著回答問題，盡管有時其實他也沒考慮成熟，給出來的答案引來各種各樣的笑聲。他舉手如此頻繁以至于老師后來不得不告訴他：上課舉手次數要少一點，把機會也留給其他的同學一些。但他依舊還是把手舉在那兒，即使老師置若罔聞，并不給他過多的機會。
李斌高考時考取了中國科技大學，今年又考上了中科院的研究生。大家都認為，他就是一只鶴啊，必將前途無量！
當然，雖說人人都想往高處走，可“高處不勝寒”，高處有高處的難處。除了強烈的孤獨感之外，還有壓力：樹大招風木秀于林，風必摧之。所以，要做一個鶴立雞群的人，必須有“出風頭”的心理素質和“抗風吹”的能力。孫策奪得了玉璽也做不成皇帝，李自成坐上了龍椅也慘遭失敗，本質都是在高處失去了方向和沒有足夠的抵抗力。
所以，要想鶴立雞群還需腳踏實地，艱苦。有了扎實的根基，自然就不會像墻上蘆葦頭重腳輕根底淺了，誰也左右不了你。
做一只鶴，就不要跟雞一般想法。
有教育意義的勵志美文 篇11
近來，在與兒子的聊天中，得知他長大后想去北京發展。我知道這畢竟是他的理想，能不能實現，除了他自身的努力外，環境以及機遇也很重要，但首要的是要適時的多鼓勵他，同時，也要及時指出他的不足。
正好前幾天兒子剛結束小考，雖然考得不錯，但也暴露出他不細心的缺點。如果這些小毛病、小缺點不及時克服的話，養成了粗枝大葉，做事馬虎的習慣，久之就會影響孩子成績的進一步提高。而如果沒有養成一個良好的學習習慣，就難得有一個好的成績，要想到北京這樣的大都市去發展，恐怕還需要付出更多的努力。
于是，借著晚飯后與兒子一起散步的機會，我決定及時地“敲打”一下他。我給他講的是發生在我身邊的一個真實的故事。二十多年前，班上有個姓尹的同學，成績一直不錯，在老師和家長們的心目中，他就是讀北大清華的料，連他自己也一直這么認為。他有個習慣，喜歡把一些公式和概念抄成小紙條，隨身放在口袋里，一有空閑，就拿出來溫習�？恐@種吃苦的精神，他成績一直名列前茅�？筛呖寄翘�，他卻感冒了，在考場上打了幾個噴嚏后，他去掏口袋里的衛生紙，準備擦一下口鼻。結果衛生紙沒掏出來，不知怎么把他前幾天溫習的小紙條給掏出來了，這一幕正好被走到身邊的`監考老師看見了。監考老師不由分說，當場以考場舞弊為由，宣布他成績為零。正是由于他忽略了細節，沒有養成好的做事習慣，才導致他功虧一簣，令人扼腕。
故事講完了，我問兒子：“尹同學因為做事不精細，結果不僅連北京沒去成，那年高考也名落孫山，這個教訓深不深刻？”兒子點了點頭。我進一步啟發道：“對比一下你自己，還有哪些地方也跟尹同學一樣，被你忽略了呢？”兒子想了想：“平常做作業時，不喜歡用草稿紙，而是直接寫在作業本上，等到發覺題目做錯了時，又去拿橡皮擦，經常弄得作業本白一塊黑一塊的�！蔽艺f：“再想想，平常生活中還有沒有類似被你忽略的細小問題？”兒子于是又逐一對照自己生活上的陋習，給我一一作答。比如搞完了房間里的衛生，就以為萬事大吉，抹布隨手一扔就不管了……兒子如數家珍地指出了自己的不足，末了，他高興地告訴我說：“媽媽，我知道了，做事不細心、馬虎的習慣，不好，我一定改，你就看我的行動吧。”
想不到我的一番旁敲側擊，讓兒子幡然醒悟，我也很高興。此后，兒子果然沒有食言�，F在，他學習和生活上都很注重細節，最主要的是已充分認識到了好習慣能成就好未來的重要性。我想，這對于他將來的成長，一定會有所裨益。
看來，教育好孩子不一定非要用什么高深的知識，能把簡單的道理蘊藏在具體的事例中，加以淺白的分析，讓他們自我發現、自我發省、自我提高，就能很好地達到教育和鼓勵的作用。
有教育意義的勵志美文 篇12
作為一名幼兒教師，身負為孩子的將來打好堅實的基礎的重任。因為孩子良好的學習習慣和生活習慣主要是在幼兒園形成的。在工作的幾年里我深刻體會到作為一名年輕的幼兒教師首先要做的就是修心�！靶娜绫毯挘腥菽舜蟆睍r刻站在家長、孩子的立場上看待問題。不要因為一些小事耿耿于懷，相信每一個孩子都是上天賜予我們照顧的天使，是未來的希望，我們應該盡可能的守護他們、愛護他們。對于剛入園的孩子，家長們肯定會有這樣那樣的擔心，這個時候教師最該做的是什么呢？“記住每一個孩子的名字！”這是我每次接觸新的孩子時做的第一件事。當一個人在陌生的環境里，別人能喊出自己名字時，會特別的有安全感，讓自己的擔心慢慢的放下來。當家長聽到老師在叫自己孩子的名字，或者知道老師認識自己的孩子他們的心也會慢慢地放松下來，信任老師。
老師的責任重大，特別是面對一群還沒有自我保護能力或者自我保護能力較弱的孩子，這時候老師不僅是老師，更是他們的父母親人，要照顧好他們的一切。天熱了要給他們脫衣服，天涼了要注意他們睡覺時被子是否蓋好，哪些孩子容易出汗的，睡覺前要塞好汗巾，走樓梯時要時刻念著“小手扶好把桿，一步一步慢慢走”，吃飯時要教孩子們洗手，吃好飯要教孩子們排隊漱口擦嘴巴等等。當孩子們上課不認真聽講，就要反思自己哪里做的不好，例如語言是不是太死板了，不吸引孩子。又或者，這個教學內容對孩子來說太難了，怎么做才能讓他們學會或者接受新的本領、新的知識？這就需要老師不斷地學習、自我充電的同時，細心觀察每一個孩子，了解孩子們的喜怒哀樂，理論聯系實際才能做到事半功倍。
對于學前教育階段孩子的教育，離不開家園合作。孩子們的語言表達能力較弱，教師可以充當學生和家長之間溝通的橋梁。我們班曾出現過這樣的一個狀況，由于孩子不聽話，家長用衣服撐子打孩子。當我們看到孩子腿上觸目驚心的一灘青紫斑痕時，馬上就和家長進行了溝通。讓該家長了解“棍棒底下出孝子”的`言論是不正確的。每一個孩子都有自尊，也懂得自尊。孩子的調皮、淘氣是天性，是童真的表現。作為家長或者老師都不應該去扼殺他們兒時的童真，如果孩子做錯事情，可以利用講故事等移情的方式方法讓孩子改正錯誤。當然，在適當的情況下也可以采用后果懲罰法，但是絕不能采用武力。孩子的心靈是敏感的弱小的，我們不能傷害他們，在他每年美好的童年里留下一道揮之不去的陰影。
作為一名幼兒教師要時刻關注每一個孩子的身心健康，要用自己的愛心、耐心、細心去照顧他們、教育他們，關注他們生活中的點點滴滴。
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