描寫奇怪的樹洞句子
在日常學習、工作或生活中，大家都知道一些經典的句子吧，根據句子的語氣用途不同，句子可以劃分為不同類型。句子的類型多樣，你所見過的句子是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的描寫奇怪的樹洞句子，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫奇怪的樹洞句子1
1.多點關心多點愛。
2.樹林邊流淌著一條彎彎的小河，小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
3.每天要想著不計報酬地為別人做點事情。
4.每一只都那么吃力，那一塊塊食物，一條黑黑的。那一道一點也不散亂的隊伍，即不急噪，努力。緩緩地前進；每一只都背著一些重物螞蟻搬家是一道很壯觀的風景。看那隊伍，就在那黑浪上不住地顛簸，仿佛有一種巨大的力量蘊藏在里面，一波波黑浪在滾動，穩穩的，多么壯觀。一條長長的，終是累積了這么多，都要比自身重，從這里延伸到那里。長年累月的積累，穩穩的，粗細均勻的線條，從這點連接到那一點，滾滾向前？食物吧，直直的線條，辛辛苦苦地尋找，卻沒有一塊掉落下來；每一只那么小心翼翼……它們都在背什么呢，也不遲疑，一點一點的前進著，筆直的線條。細細看去，前進著，看那道黑黑的。
5.剛才，我看到他拿著一把傘，背著一個大包，匆忙地從我面前走過，很慌張的樣子，猜不到他究竟是要去做什么。
6.螞蟻通常把巢筑在土層里，石塊下，樹洞內或一些植物的根部。夏季，當天氣發生變化，暴雨即將來臨之前，螞蟻往往會準確地預感到災難的到來，它們成群結隊地來個大遷移，把家從低洼的地方搬向高處。螞蟻搬家是一道非常動人的風景線，在路旁，在操場，在空地，彎彎曲曲的一個長長隊伍，成幾路縱隊行進，近看，眾多螞蟻走得密密麻麻，并不整齊，但遠望卻也并不散亂，一條粗細均勻的黑線從這一點連到那一點，帶有一種滾滾向前的動感，讓你不由地就覺得那里面蘊涵著一種巨大的力量。
7.金銀財寶不算真富，團結友愛才是幸福。
8.我背上書包，走到學校，打開教室的門，走到了座位上，放下書包，取出書本，開始讀起來。
9.她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點熏著奶奶的臉。奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
10.即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
11.人們對螞蟻的勤勞和勇敢精神還是很敬佩的。記得過去的小學語文課本上就有一篇課文，名字好像叫《螞蟻和蟋蟀的故事》，講的是在秋天里，小螞蟻里里外外地忙著囤儲糧食，準備越冬，而淘氣的蟋蟀卻在盡情地玩耍，一點也不考慮冬天來了怎樣生活。寒冷的冬天終于來臨，大雪覆蓋了地上的一切，小螞蟻安然地躲在自己溫暖的巢穴里修養生息，無憂無慮地等待著春天的到來，而這時的蟋蟀再也沒有往日的精神，食不果腹，萎靡不振，最后實在沒有辦法，只剩下四處討要的份了。已經多少年了，不但這個故事依然讓人記憶猶新，而且小螞蟻辛勤務實的那種可貴的精神還時常激勵自己去努力工作。
12.螞蟻是一種非常有趣的小昆蟲，它們擇群而居，分工明確，終日在大地上奔走忙碌，好像總是有做不完的事。螞蟻的形象整個就是一個大力神，你瞧它那一身骨頭架子，多么合理的一個力的支撐結構。
13.給予是快樂的。
14.剛剛看見了自家的房子，一邊高興，一邊奔跑。
15.利己的人最先滅亡。他自己活著，并且為自己而生活。如果他的.這個“我”被損壞了，那他就無法生存了。
16.爸爸跑到伯父家里去，不一會兒，就和伯父拿了藥和紗布出來。他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出腳里的碎玻璃，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶，拉車的感動得流下了眼淚。
17.擲我們的頭顱，奠筑自由的金字塔，灑我們的鮮血，染成紅旗，萬載飄揚。
18.那天晚上，夜空明朗，無數小星星像活潑可愛的孩子一樣，眨著明亮的眼睛。吃過晚飯后，表哥對我說：“舒迪，我家南。”
19.老栓慌忙摸出洋錢，抖抖的想交給他，卻又不敢去接他的東西。
20.螞蟻對氣味非常敏感，淘氣的孩子們利用這一點，常玩弄這樣一種頗有些惡作劇味道的游戲，不知道從哪個角落找來一個衛生球來，用它在地上劃一個圓圈，然后捉幾只螞蟻投哪個圈子里，只見圈子里的螞蟻先開始是四下急匆匆地奔逃，可是一走近衛生球劃的那道線就像遇到了什么致命的危險，馬上就都退了回來，然后換一個方向再重新突圍，不過，最終還是無法沖破這道“魔”障，圍在邊上的孩子們看著螞蟻來來回回的狼狽表演，嘻嘻哈哈地笑出聲來，顯露出十二分的頑皮。
21.病人之病，憂人之憂。
22.寫捕鳥的有趣過程，是為了體現冬天百草園的樂趣，與乏味的三味書屋生活作對比而且捕鳥讓作者學到了：做人做事不能太性急。
23.有些事，自己知道就好，沒必要去追問，因為答案未必能接受；有些人自己認清就好，不值得去難過，因為感情不能去強求。愛你的人，不會遠離；不愛你的人，終會失去。經驗，會告訴你怎樣做事；時間，會教給你如何看人。曾經的信誓旦旦，也許只是敷衍；原來的撲面熱情，不過只是一時興起。
24.風大便涼，人多便強。
25.今天我值日，所以，我得早點到校。吃過早飯，挎上書包，我就匆匆忙忙地向學校跑去。一進校園，就看見伙伴們有的拿笤帚，有的拿抹布，已經開始打掃除了。我趕緊進教室，放下書包，抄起一把笤帚跑向清潔區，我可不想落后啊！
26.我抓住小貓放到自己腿上，撫摸它柔軟的細毛，撥弄它的小耳朵，摳它的小爪子，揮動手指跟它打架，再將它扳過身肚子朝向我，輕輕搔它的癢癢，捏它的尾巴尖。
27.說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一只起飛的雄鷹。
28.施比受更有福。
29.上課了，我快步走進教室，拿出課本，認認真真地聽老師講課害腸憤段蒞燈縫犬俯華。遇到不懂的問題就舉手并站起來問老師，再把老師所說的話記到腦子里去，這樣就能夠進步很快。
30.他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內。
31.助人為快樂之本。
32.如果一個人僅僅想到自己，那么他一生里，傷心的事情一定比快樂的事情來得多。
33.當小明蒙上了手巾，就開始抓人了。可是他的手亂摸，就是抓不到。周圍的小朋友一會兒往左跑，一會兒往右跳，要不然就蹲了下來，小明一時手足無措。
34.媽媽回家了，她笑容可掬地說：“你看，我給你帶來了什么？”我打開馬夾袋一看，哇，是我最喜歡吃的桔子。頓時我欣喜若狂。我拿起一只，仔細觀察，桔子的形狀是扁圓形的，有點像一只只燈籠。真可愛！我用手掂了掂，哇，還不輕哪！足足有三兩呢！它的皮色可真奇怪，上半身是淡綠色的，下半身是桔黃色的，你說奇不奇？我用手摸了摸，一半光滑，一半有疙瘩，還有一條傷疤哩！媽媽告訴我，桔子頂部是桔蒂。它的底部有一個像肚臍眼的東西，叫桔臍。在桔蒂上有許多枝條，上方頂著幾片碧綠的葉子，真漂亮！
35.我約上朋友，拿起塵封了一年的風箏，匆匆來到廣場，我們兩個把風箏裝備好了。我在前面拽著風箏的線軸跑了起來，朋友在后面高高的舉起風箏，我們圍著這個小廣場跑了多半圈，風箏在我們的努力下終于飛起來了，越飛越高，我們歡呼著，奔跑著，我們的風箏在天上雀躍著。
36.老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
37.教室里打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。我們幾個也都像木頭一樣，釘在那里了。
38.一顆心要傷多少次，才會被迫選擇放棄；一個人要傻等多少回，才知自己只是多余。如今冰封的心，曾經最熱烈；如今無情的人，曾經最深情。
39.你聞不到你身上的味道么？你現在就像是一條在男廁所死了五天的金槍魚，又被放進泡菜壇子泡了幾天之后撈了起來的味道。
40.要散布陽光到別人心里，先要自己心里有陽光。
41.當你學會了，嘗試去教人；當你獲得了，嘗試去給予。
42.關于螞蟻的故事還有很多，實際上不僅是孩子們喜歡逗弄螞蟻，就是成年人有時也會為螞蟻的一些舉動所吸引，沉浸到消遣的樂趣之中。世界真奇妙，有那么多的生物在和人類做伴，我們才不會感到孤獨和寂寞，我們應該努力去珍惜這一切啊！
43.放學了，我迅速整理好書包，背上它，飛快地跑出教室，趕上走在前邊同學，跟他們一起邁著輕快的卻步，說著有趣的話，談論著發生在學校里的新鮮事，有時，也向過往的熟人打個招呼，問個好，說聲再見，不知不覺，到家了。
44.助人為樂是一種美德。
45.人家幫我，永志不忘；我幫人家，莫記心上。
46.抓蜻蜓的時候，我手拿一個網子，找到一片雜草叢生的地方，這里蜻蜓很多，不一會飛來了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飛，一會兒便落到一株草上。我躡足前行，小心翼翼地舉起網子，看它沒有發現我，我就又向前走了一步，突然我把網子一舉向下用力一扣，就扣住了這個小家伙，他在里面亂撞飛著，我走過去把網子拿開，用手捏住了它的翅膀。哈，終于抓住你了。
47.助人是人格升華的標志。
48.我們無法幫助每個人，但每個人能幫助到某些人。
49.要求于人的甚少，給予人的甚多，這就是松樹的風格
描寫奇怪的樹洞句子2
1.人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。
2.幫助他人的同時也幫助了自己。
3.一個豐富的天性，如果不拿自己來喂養饑腸轆轆的別人，自己也就要枯萎了。
4.我越多地幫助他人成功，我就越成功。
5.聽見哨響，同學們一個個腿和腿靠在一起，解下紅領巾，把兩兩一組把腿綁在一起，手腕勾著手腕，爭先恐后的一起大步向前邁去，還沒到終點就有好幾個同學摔倒在地，引得大伙哈哈大笑。
6.熱心網友打開電源，開啟電腦，進入“百度知道”網頁，移動鼠標，點擊“用五個動詞以上寫一段話”的題目，敲打鍵盤，為另一熱心網友答題……
7.夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，枝繁葉茂。樹葉一簇堆在另一簇上面，遮住了耀眼的陽光，一股擋住了人們的視線。早上，乳白色的大霧彌漫在山谷中。在遠處的一個平凡的地方，卻開出了許多美麗的鮮花，有白的、紅的、黃的、粉紅的。
8.他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！”
9.螞蟻常常去做一些用常人的眼光來看頗有些自不量力的事情，比如你不時會看見它拖著一些超過自身體積幾倍的物品，并且偶爾還能看到許多螞蟻齊心協力搬運已經失去生命的蟲子一類“龐然大物”的場景，雖然這些都是千真萬確的事實，但它們的行為給人們留下的印象卻總還是有些不可思義。“蚍蜉撼大樹，可笑不自量。”這句取自韓愈《調張籍》詩中的話在老百姓中流傳很廣，常用來嘲諷那些做事自不量力的人。不過，要真正細究起來，這多少是有些貶低了小螞蟻，因為它確實是能夠做出一些大事來的埃科學研究已表明，螞蟻的身體結構具有很強的支撐力，能承擔得起比它自己重的多的物體。還記得“千里之堤，潰于蟻穴”這一警示嗎？小螞蟻可以辦出大壞事，真不能小看了它。
10.世間最莊嚴的問題是：我能做什么好事？
11.幫助別人要忘掉，別人幫己要記牢。
12.夜晚沉睡的大陸，無數的骯臟秘密和扭曲的欲望，從潮濕的地面破土而出，他們把濕淋淋的黑色觸手甩向天空，抓緊后，用力拔天幕拉垮。
13.我背起書包跑向學校，到教室門口，為了不打擾別人讀書，我悄悄走進教室，放下書包，坐了下來，掏出語文書，開始讀課文。
14.認定了的事，要永遠執著的，充滿勇氣地做下去。
15.一只貓穿過樹叢，輕輕地走了出來，看見了一只蝴蝶，睜大眼睛端詳了幾秒鐘后，跳了起來，去撲蝴蝶，蝴蝶往高處一閃，小xxx空了，落在地上，幸虧它動作敏捷，沒有受傷，無奈看著蝴蝶飛走了。
16.從陽臺望去，小區的花園里已經聚了好多人，有學步的孩童，我鍛煉的老人。這么一個晴朗的日子里我要做點什么才好。
17.你就會發現別人會回報你的善意，你的快樂也會在別人身上體現出來。
18.好事須相讓，惡事莫相推。
19.那個小蒼蠅停在一棵大樹上。它抬起腿來撣撣翅膀，拂拭那長著一雙紅眼睛的圓腦袋，很快又飛走了。
20.掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下方撒些秕谷，棒上系條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
21.魯迅（他）緊握筆桿，將目光投射在文章上，忽而起身又坐下，忽而抬起沉重的頭，忽而用僵硬的手揉揉眼睛。
22.她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
23.助人要從日常小事做起，不因善小而不為。
24.每年夏天，我總會抽出幾天時間到鄉下姑姑家去玩。在姑姑家，我度過了許多快樂的時光。但那天晚上捉蛐蛐的事，使我久久不能忘懷。
25.每有患急，先人后己。
26.不要做廉價的自己，不要隨意去付出，不要一廂情愿去迎合別人。
27.他突然站了起來，不安地周圍走動，很快他看到了飛來的蝴蝶，頓時被吸引住了，于是他撲過去但是給臺階絆倒了，他重重地摔倒在地上。
28.我把地上的稻草掃到了兩邊，地面露了出來，之后我把帳篷支了起來，一不留意把水瓶弄到了地上，水撒在了地上。我把帳篷的邊邊角角系好，騎著馬看了看環境，倒也算清凈。然后把馬拉了回來，拴在了樹上。周圍突然靜了下來，罩在灰蒙蒙的霧中。
29.世界上能為別人減輕負擔的都不是庸庸碌碌之徒。
30.我望著那不遠處的山頂，我(躍)躍欲試，試圖(咬)緊牙關一鼓作氣爬到山頂。但是我情緒太急噪了，全然忘記身邊的荊棘，正要動身繼續趕路時，那荊棘卻(撕)爛了我的褲子，于是索性我坐下來，(吃)了點包里帶的東西，(吞)喝了幾口純凈水，繼續開始(爬)山！
31.我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現的樂園，讓后代享受人類應有的一切幸福，這就是我們一代的任務。
32.掃開一塊雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
33.他在下了破手套，兩只手凍的幾乎沒有知覺，他喘著粗氣，清水鼻涕也流下來了，呼出的一點點熱氣才使臉沒被凍僵，他的手也被蹭破了。
34.百毒不侵的內心，往往會被一句簡單的安慰打敗，刀槍不入的偽裝，常常在懂你人的面前徹底投降。
35.前人栽樹，后人乘涼。
36.勿因惡小而為之，勿因善小而不為。
37.如果你甘于世俗甚至標榜自己狹隘的經驗和觀點，我尊重你的看法，但是請不要去打擾那些懷揣夢想并在自己的道路上付出努力的人，更不要去冷嘲熱諷他們所作的一些你不能理解的事。那不是為了保護他們，而是為了保護你自己。
38.請別把我當傻瓜，有些事不是我不知道，只是我看在眼里，埋在心里。
39.放學了，我拉著小紅一起回家，到了我家樓下，我按下電梯按鈕，乘電梯到家后，打開家門，解開書包，掏出作業，然后我們開始一起寫作業。
40.人這一輩子需要去知道的東西太多了，心，要像一棵樹，既要擁有陽光，也要經得住風雨。心的柔軟，是一種善良，讓生活溫暖而幸福；心的堅強，是一種經歷，讓人生多姿而爛漫；心的追求，是一種風景，讓世界美麗而神奇。
41.路見不平，拔刀相助。
42.輔車相依，唇亡齒寒。
43.說到螞蟻，這里還有一個笑話，一日有位先生無聊，站在大街邊上朝地下吐了一口唾沫，然后就蹲在那里看螞蟻，路人不知內情，紛紛圍攏過來，沒過多長時間，就里三層外三層聚集了許多人，此時，那位先生想起有事要辦，便站起身來走了。過了大半天，他又從這里路過，看到依然有那么多的人圍在那里，自己也感到好奇，費了很大力氣擠進去一看，原來都還是在圍著他吐的唾沫在看螞蟻。這個笑話雖然諷刺的是愛看熱鬧的現象，但從另一個方面也說明了人對螞蟻的某種情愫。
44.又到了靜校時間，張三小心的放好車，快步走到教學樓，輕腳輕手跨上臺階，輕輕用手推開教室門，轉身坐到自己的座位上，開始看書了。
45.磚連磚成墻，瓦連瓦成房。
46.這是一個初春的早晨，窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲把我從睡夢中叫醒。我伸了個懶腰，打著哈欠，拉開窗簾，溫暖的陽光從玻璃窗照進來，多么美麗的早晨啊！
47.樹木有的橫斜的長著，而不擋住別人的光線；有的獨自站立在崖壁上，不管風吹雨打，也沒有一絲一毫的退縮；有的靠著旁邊的樹生長，彷佛就是擁入自己母親的懷抱里，久久不放，想永遠待在那里不動。
48.只有付出你才能擁有更多。
49.小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
50.草地上熱鬧非凡。
51.他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
52.我先洗好菜、放在案板上、用刀仔細地切下去，再打開煤氣灶，放上鍋，倒入油，將菜扔到鍋里，用鏟子翻炒，加一點水，撒上一點鹽，待食物熟透就可出鍋了！我端起盤子，拿著筷子，大口地咀嚼起來。
53.眾人拾柴火焰高。
54.這座城市一貫美麗，也依舊冷漠。各色行人匆匆，他們好奇著別人的世界，卻又不會真正為誰而停下腳步。這里埋藏著太多的故事。回憶滿眼，皆是觸目驚心。
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