班干部會(huì)議記錄(匯編15篇)
班干部會(huì)議記錄1
出席人：全體班干部
地點(diǎn)：本班教室
時(shí)間：20xx年4月2日星期三下午第4課
記錄：班長
一、存在情況
1、 上副課特別吵鬧，有時(shí)吵鬧得無法形容。(地理課最甚，健康課次之，音樂課經(jīng)常上自習(xí)，歷史課紀(jì)律最好。)
2、 默寫作弊，有的寫在課桌上，有的用教科書墊在下面，有的訂正只是用膠帶紙把錯(cuò)誤的粘去，把正確的寫上一遍就算了。
3、 有的同學(xué)上課吃東西。(陸靜、徐春燕、陸圣偉等)
4、 下課時(shí)個(gè)別男女同學(xué)互相推搡，推翻桌椅，鬧得人聲鼎沸，人仰馬翻。
5、 下課時(shí)有的同學(xué)追逐打鬧，破壞公物，扔粉筆，弄下黑板擦等。(周吉和周軍一直爭吵，一直推來推去，有時(shí)甚至打架)
6、 有個(gè)別男同學(xué)亂打女同學(xué)的電話，并威脅向老師報(bào)告的同學(xué)。
7、 抄作業(yè)。
8、 偷看班級(jí)日志，有的威脅值日班長。
9、 早讀課吵鬧得很。
10、有的同學(xué)帶香煙(張志鵬，陸靜等)
11、上課時(shí)朱竹亭一直和俞飛講話，而且跟孫毅打鬧。薛波和周軍上課一直講話。
12、華玲娟和金嵐上課時(shí)要講話，有時(shí)還要看課外的什么小說等。
二、解決辦法
1、 各科老師管得嚴(yán)一點(diǎn)。班主任老師也要嚴(yán)一點(diǎn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。
2、 老師找同學(xué)談話。找有關(guān)女同學(xué)談話并換座位。
3、 要對(duì)一些紀(jì)律特別差的學(xué)生指定監(jiān)督人。
4、 利用家校聯(lián)系卡和家長取得及時(shí)的聯(lián)系。
三、班主任需做工作：
1、 和各科老師聯(lián)系，特別是有關(guān)副課教師，上課時(shí)對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格。
2、 利用一堂班會(huì)課讓同學(xué)們自己寫階段小結(jié)，進(jìn)行認(rèn)真反省，找出缺點(diǎn)，進(jìn)行改正。
3、 開一個(gè)“如何讓我們班變得更好”的交流會(huì)，讓同學(xué)們自己指出班中存在的問題，自己想解決的措施和辦法，然后公布于墻，接受所有老師的同學(xué)的監(jiān)督。
4、 個(gè)別同學(xué)寫決心書，公布于墻，請(qǐng)大家監(jiān)督。
5、 以班委會(huì)的名義寫一個(gè)倡議書，在班會(huì)課上由班長宣讀，后公布于墻，共同執(zhí)行。
6、 把“家校聯(lián)系卡”存于小組長處，隨用隨取，老師迅速和有關(guān)家長進(jìn)行溝通。
班干部會(huì)議記錄2
會(huì)議內(nèi)容：
(一)學(xué)習(xí)方法
1.交流學(xué)習(xí)的好方法，以便推廣。
2.對(duì)于賴作業(yè)的學(xué)生如何處理問題進(jìn)行討論。
3、檢查一對(duì)一幫助活動(dòng)情況，幫助后進(jìn)生。
(二)班風(fēng)整治
1、班級(jí)最近情況報(bào)告。對(duì)于班級(jí)內(nèi)的不正之風(fēng)進(jìn)行排查。
3、重點(diǎn)對(duì)象的教育問題討論。
(1)討論學(xué)校文明班評(píng)比評(píng)比分?jǐn)?shù)名次下降原因
(2) 討論紀(jì)律不良的原因
(3) 討論值日監(jiān)督管理不當(dāng)?shù)慕鉀Q方法
3、落實(shí)班德育量化制度，獎(jiǎng)勵(lì)9名德育之星。
解決辦法：
(1)根據(jù)同學(xué)們的建議，班委的討論以及老師的意見，又介于同學(xué)們管理能力的不同，每天固定1人為值日班長負(fù)責(zé)管理班級(jí)。
(2)經(jīng)過討論選出了每天的值日班干部。
(3)為了保證民主性和公平性，選出非班委3名同學(xué)進(jìn)行值日監(jiān)督員。
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，踴躍發(fā)言，反響強(qiáng)烈，熱情較好，效果很好。
班干部會(huì)議記錄3
暑假補(bǔ)課期間，原有班干部隊(duì)伍堅(jiān)持不變。希各部門、各班委各負(fù)其責(zé)，共同做好份內(nèi)的工作。
值日班長制度照常進(jìn)行，請(qǐng)做好班級(jí)日記的登記工作;學(xué)習(xí)部應(yīng)照常進(jìn)行作業(yè)檢查、作業(yè)公布等工作。
各部門的工作筆記請(qǐng)認(rèn)真做好，每周末上交。如有突發(fā)事件或特殊情景，應(yīng)當(dāng)天做好匯報(bào)。
期望大家能對(duì)幾個(gè)方面的問題提出提議：
(1)班干部隊(duì)伍是否需要調(diào)整，各班委分工是否需要調(diào)整
(2)接下來的宣傳工作、勞動(dòng)工作要如何操作
(3)是否需要在教室里安裝飲水機(jī)、壁扇
(4)平常的體育鍛煉工作要如何安排
(5)學(xué)習(xí)方面有何加強(qiáng)措施
期望下次的班干部會(huì)議上，各位班委能就以上幾個(gè)方面的問題提出你們的寶貴意見。
班干部會(huì)議記錄4
參加人：
全體班委會(huì)成員
時(shí)間：
xxxx年2月
地點(diǎn)：
二(2)班教室
會(huì)議要點(diǎn)：
新學(xué)期，新氣象
會(huì)議內(nèi)容：
1、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律
2、中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜
3、時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來
班干部會(huì)議記錄5
時(shí)間：xxxx年4月21日
地點(diǎn)：一(2)班教室
參加人員：各組組長、衛(wèi)生組長、班長和班主任蘇老師。
會(huì)議要點(diǎn)：班級(jí)紀(jì)律大家管
會(huì)議內(nèi)容：
1、班級(jí)以各組為單位，各組再以組長為首，每天進(jìn)行登記，包括早自習(xí)、課前、眼保健操、課堂紀(jì)律等。組長再匯報(bào)給班長，再給予表現(xiàn)不好的東西提醒、批評(píng)。
2、班長每節(jié)課要負(fù)責(zé)提醒各任課老師把當(dāng)堂課表現(xiàn)差的同學(xué)在登記表上打勾，好方便班主任隨時(shí)監(jiān)督。
班主任總結(jié)：
要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，你組里的同學(xué)表現(xiàn)好，這對(duì)你來說是一件光榮的事情，要隨時(shí)提醒，要隨時(shí)監(jiān)督，讓一年(2)班變成一個(gè)紀(jì)律很好的班級(jí)。
班干部會(huì)議記錄6
參加人：全體班委會(huì)成員；時(shí)間：20xx年2月25日；地點(diǎn)：一年2班教室；會(huì)議要點(diǎn)：新學(xué)期，新氣象；會(huì)議內(nèi)容：；
1.新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律；
2.中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜；
3.時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑；4.班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來；班干部會(huì)議記錄；參加人：全體班委會(huì)成員；時(shí)間：20xx年3月25日；地點(diǎn)：一年
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：20xx年2月25日
地點(diǎn)：一年2班教室
會(huì)議要點(diǎn)：新學(xué)期，新氣象
會(huì)議內(nèi)容：
1. 新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律
2. 中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜。
3. 時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑
4. 班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來。
班干部會(huì)議記錄
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：20xx年3月25日
地點(diǎn)：一年2班教室
會(huì)議要點(diǎn)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)
會(huì)議內(nèi)容：
1.保護(hù)教室環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，保持公共衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。
2.值日班委做好登記，班委要以身作則，做榜樣。
3.如果有小朋友亂扔紙屑，把名字登記下來并上報(bào)老師。
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：一年2班教室
會(huì)議要點(diǎn)：注意安全
會(huì)議內(nèi)容：
1. 上下學(xué)途中注意交通安全，不橫穿馬路，不闖紅燈。
2. 在家里要注意用電安全，不用濕手或濕毛巾擦拭帶電電器。
3. 單獨(dú)在家時(shí)，不要輕易和陌生人說話，更不要輕易放陌生人進(jìn)屋。
班干部會(huì)議記錄
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：20xx年5月25日
地點(diǎn)：一年2班教室
會(huì)議要點(diǎn)：學(xué)會(huì)復(fù)習(xí)
會(huì)議內(nèi)容：
1. 期末復(fù)習(xí)已經(jīng)開始，要注意學(xué)習(xí)方法。
2. 各科復(fù)習(xí)提綱要準(zhǔn)時(shí)完成，跟著老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度。
3. 及時(shí)繳交作業(yè)，不拖欠作業(yè)。
班干部會(huì)議記錄7
××中學(xué)20xx——20xx學(xué)年第二學(xué)期
七年級(jí)（5）班班干部會(huì)議記錄
××中學(xué) （班主任名）
時(shí)間：20xx年4月23日
地點(diǎn)：七（5）班教室
參加人員：七年級(jí)（5）班全體中隊(duì)干部、小隊(duì)干部、衛(wèi)生組長、文明組長、紀(jì)律組長，班主任楊老師。
會(huì)議內(nèi)容：
一、班主任楊老師主持發(fā)言
今天召開這個(gè)班干部會(huì)議，是我們本學(xué)期第二次班干部會(huì)議。主要是對(duì)班級(jí)從開學(xué)到現(xiàn)在的班級(jí)情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)；其次對(duì)班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級(jí)現(xiàn)存問題的探討和決議；最后表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的小組長和班干部。本次會(huì)議由組織委員王俊雯負(fù)責(zé)記錄。
（一）班級(jí)的情況
班級(jí)自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如：課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣；還有簽字的習(xí)慣、認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。尤其是“一幫一”的活動(dòng)開展以來，幾個(gè)比較落后的同學(xué)都有了逐步地提高。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級(jí)的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。眼保健操的認(rèn)真對(duì)待，廣播操中大家的努力訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目同學(xué)們積極參與，都讓老師感到由衷的高興。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級(jí)平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)的氛圍提供了有力的'支持。我對(duì)大家、對(duì)班級(jí)的明天充滿了信心！希望你們?cè)俳釉賲枺蔀榘嗉?jí)、學(xué)校乃至屯溪區(qū)、黃山市優(yōu)秀的學(xué)生、少先隊(duì)干部、文明學(xué)生、“三好”學(xué)生的目標(biāo)努力奮進(jìn)。
（二）班干部隊(duì)伍中存在的一些問題
我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距？差距在什么地方？有沒有做得不好的地方？相信一定會(huì)給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對(duì)大家。
1、班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
（1）模范帶頭作用
以身作則；模范遵守各種規(guī)章制度；吃苦在前，享受在后；做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
（2）監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律；監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)；監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
（3）提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
2、給班干部的幾條建議（如何做）
（1）不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾和緊張氣氛，讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告。
（2）對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理，而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
（3）想辦法與同學(xué)打成一片，以自身行為影響其他同學(xué)。
（4）注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
（5）面對(duì)困難要勇于克服。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。
（6）貴在堅(jiān)持。要能屈能伸，能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
（7）有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。
（8）明確分工，搞好協(xié)作。班干部既能各自明確負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)管理好。
（9）學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，所以一定要把自己的成績搞上去，絕對(duì)不能犧牲自己的成績來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理和學(xué)習(xí)成績雙豐收。
二、討論交流班級(jí)中的現(xiàn)象
1、班長陳昕怡通報(bào)課前整理好的班級(jí)中的現(xiàn)象和問題
l 有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決？
l 大家的愛心如何保持？
l 怎么樣能使班級(jí)上的學(xué)生不吃垃圾食品？
l 怎樣使上課紀(jì)律更好？
l 有同學(xué)早上到學(xué)校里補(bǔ)作業(yè)怎么辦？
2、全體班干部積極討論，商議問題對(duì)策。
3、會(huì)議決議：
（1）家庭作業(yè)，無論哪一門功課，不允許早上到學(xué)校來寫，組長一旦發(fā)現(xiàn)，拒收作業(yè)并及時(shí)通報(bào)老師 （有特殊情況的和老師說明）；
（2）每天下午第一節(jié)課前《中華傳統(tǒng)文化典讀》的讀書活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行，陳昕怡帶讀，王心怡負(fù)責(zé)紀(jì)律。其它的課上，如果老師沒來，如音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等，還是由她們二人管理；
（3）不吃垃圾食品，建議老師上一堂衛(wèi)生課，闡述垃圾食品對(duì)人體的危害；
（4）建立愛心小檔案，發(fā)揚(yáng)好人好事，好人好事專人記錄并統(tǒng)計(jì)，學(xué)期結(jié)束時(shí)給予大力表揚(yáng)。
三、獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)優(yōu)秀的小組長
紀(jì)律小組長：鄭佩雯、江伶俐
文明小組長：楊騁、張博韜
衛(wèi)生小組長：吳俊
作業(yè)小組長：王俊雯、李方楠
四、班主任寄語，總結(jié)會(huì)議。
希望小組長們?cè)俳釉賲枺恐芪宥〞r(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級(jí)統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行榜樣于其他同學(xué)。再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級(jí)建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗！
班干部會(huì)議記錄8
時(shí)間：20xx年*月*日
地點(diǎn)：珞珈山莊
背景：*月*日下午，我班部分成員在珞珈山莊第一會(huì)議室聽取了第三屆中美數(shù)字時(shí)代圖書情報(bào)教育國際研討會(huì)的報(bào)告，于是借此機(jī)會(huì)我班主要學(xué)生干部召開了一次會(huì)議，以暢談對(duì)院慶的感想，并在征求部分同學(xué)的意見上對(duì)近期的工作做了安排。
與會(huì)人員：鄧伊婷、吳沫、周亞、周李梅、谷聰聰、曾婷、覃慧、唐義等
會(huì)議內(nèi)容：
1. 對(duì)院慶的感想
在場(chǎng)的同學(xué)都對(duì)本次院慶活動(dòng)談了自己的看法，了解到我院悠久的歷史以及雄厚的教學(xué)科研實(shí)力，感到特別的驕傲和自豪，并表示要抓住學(xué)院給我們提供的大好機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)、刻苦專研，以師兄師姐們?yōu)榘駱樱还钾?fù)學(xué)院對(duì)我們的期望。
2. 關(guān)于近期活動(dòng)的安排
在班委會(huì)、黨支部成員以及其他部分同學(xué)協(xié)商的基礎(chǔ)上，我班決定于9月12日下午舉辦一場(chǎng)班級(jí)交流活動(dòng)，以增強(qiáng)同學(xué)之間的了解、對(duì)班級(jí)的歸宿感和班級(jí)凝聚力，并對(duì)具體事項(xiàng)進(jìn)行了責(zé)任分工。
會(huì)上還對(duì)前階段班級(jí)工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)存在的一些問題進(jìn)行了探討。在場(chǎng)同學(xué)都踴躍發(fā)言，各抒己見，取得了良好效果。
班干部會(huì)議記錄9
時(shí)間：xxxx年6月2日
地點(diǎn)：一(2)班教室
參加人員：各組組長、班長和班主任蘇老師。
會(huì)議要點(diǎn)：期末復(fù)習(xí)，大家一起努力。
會(huì)議內(nèi)容：
1、各組組長每天要檢查學(xué)生背誦相應(yīng)的課文，和認(rèn)讀相應(yīng)的生字。
再交予班長登記。
2、指導(dǎo)組長檢查的方法。
班主任總結(jié)
組長們要有意識(shí)，他們能否每天進(jìn)步一點(diǎn)，全靠你們的督促。
要想辦法讓大家一起進(jìn)步。
一起在期末考考出好成為你估計(jì)。
班干部會(huì)議記錄10
一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規(guī)章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)與自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用：
①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律[
②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
二、給班干部的幾條提議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、應(yīng)對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性調(diào)動(dòng)起來。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自我的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以必須要把自我的成績搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭的班級(jí)公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、期望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班團(tuán)體而奮斗!
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，效果良好。
班干部會(huì)議記錄：班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
會(huì)議資料：
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情景經(jīng)過班干部反映和匯報(bào)教師，教師有什么事情或安排經(jīng)過班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自我高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班團(tuán)體開展批評(píng)和自我批評(píng)，構(gòu)成團(tuán)體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，效果良好，班委會(huì)成員進(jìn)一步了解了自我的職責(zé)所在。
班干部會(huì)議記錄11
會(huì)議內(nèi)容：
一、明確班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用：
1、班干部是班主任和其他任課老師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
2、模范帶頭作用：
①以身作則
②模范遵守各種規(guī)章制度
③吃苦在前，享受在后
④做同學(xué)所做，想同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心
3、監(jiān)督作用：
①監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律
②監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生
③監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)
④監(jiān)督同學(xué)之間是否發(fā)生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
二、給班干部的幾條建議(如何做)
1、不當(dāng)面打同學(xué)報(bào)告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至于讓同學(xué)認(rèn)為班干部就會(huì)打小報(bào)告
2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行勸勉教育時(shí)要注意方式，以理服人，動(dòng)之以情，曉之以理;而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學(xué)打成一片。以自身行為影響其他同學(xué)，能讓其他同學(xué)自覺的聽從班干部的安排，信服班干部。
4、注意維護(hù)自身形象。嚴(yán)于律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業(yè)、發(fā)言、衛(wèi)生等。
5、面對(duì)困難要勇于克服。克服班級(jí)管理中的畏懼心理。困難誰都會(huì)遇到，就看誰有辦法，誰會(huì)想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅(jiān)持。有打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級(jí)管理中，想盡辦法去做班級(jí)工作。想辦法把同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來。
8、明確分工，搞好協(xié)作。班干部即能各自明確并負(fù)責(zé)好自己的管理范圍，又能在班級(jí)管理中擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，共同把班級(jí)搞好。各自為戰(zhàn)，一盤散沙絕對(duì)要不得。互相埋怨，打擊報(bào)復(fù)更加要不得。
9、學(xué)習(xí)帶頭。做學(xué)生最大的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。所以一定要把自己的成績搞上去，絕對(duì)不能以犧牲成績來換取班級(jí)管理積分。我們要的是班級(jí)管理與學(xué)習(xí)成績雙豐收。
10、利用好每一周的班會(huì)時(shí)間開展班級(jí)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育。
11、切實(shí)履行自信、勵(lì)志、合作、競(jìng)爭的班級(jí)公約和努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。
三、希望我們班干部共同努力，為把我們班建設(shè)成為優(yōu)秀班集體而奮斗!
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，效果良好。
班干部會(huì)議記錄：班干部在班級(jí)建設(shè)中的重要作用
會(huì)議內(nèi)容：
班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。
(1)模范帶頭作用
以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如：遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)和自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
(2)監(jiān)督作用
監(jiān)督班級(jí)課堂和自習(xí)紀(jì)律;監(jiān)督班級(jí)衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生;監(jiān)督同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí);監(jiān)督同學(xué)之間是否友好相處。
(3)提醒作用
有同學(xué)犯了錯(cuò)誤要及時(shí)提醒，不至于釀成大錯(cuò)。
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，效果良好，班委會(huì)成員進(jìn)一步了解了自己的職責(zé)所在。
班干部會(huì)議記錄12
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：xxxx年2月
地點(diǎn)：二(2)班教室
會(huì)議要點(diǎn)：新學(xué)期，新氣象
會(huì)議內(nèi)容：
1、新學(xué)年的開始，要保持良好的心態(tài)，遵守學(xué)校紀(jì)律
2、中午午休時(shí)，不講話，保持教室安靜
3、時(shí)刻保持教室衛(wèi)生，不扔果皮紙屑
4、班干部輪流記名，把午休吵鬧的名單登記下來
班干部會(huì)議記錄13
參加人：全體班委會(huì)成員
時(shí)間：20xx年11月15日
地點(diǎn)：六2班教室
會(huì)議要點(diǎn)：提高成績
會(huì)議內(nèi)容：
1、根據(jù)學(xué)校要求各科考試成績匯總。
2、對(duì)于不及格同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。
3、對(duì)于中等的同學(xué)如何提高成績進(jìn)行討論。
4、對(duì)于成績不穩(wěn)定的同學(xué)如何保持成績穩(wěn)定進(jìn)行討論。
5、最后制定出解決問題的方案。
解決方法：
1、利用一幫一小組活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，各活動(dòng)組長加強(qiáng)對(duì)作業(yè)更正檢查。
2、組長要監(jiān)督好小組內(nèi)的同學(xué)，阻止抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。
班干部會(huì)議記錄14
會(huì)議概要：討論班級(jí)管理辦法，對(duì)班干部進(jìn)行分工。
會(huì)議內(nèi)容：
討論班級(jí)管理辦法，對(duì)班干部進(jìn)行分工。
具體分工如下：
班長1名：王xx
全面協(xié)調(diào)班級(jí)工作，調(diào)節(jié)班級(jí)糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級(jí)，有代表同學(xué)利益向大家交流等權(quán)利。
副班長1名：李xx
分管衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，幫助并監(jiān)督同學(xué)在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的行為與困難。
衛(wèi)生委員1名：朱xx
提醒與監(jiān)督同學(xué)做好值日工作，檢查班級(jí)衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)班級(jí)的財(cái)產(chǎn)安全，離開教室時(shí)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時(shí)到教室開門。
紀(jì)律委員2名：鄧亮、朱玨樺
檢查同學(xué)禮儀，提醒與監(jiān)督同學(xué)戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學(xué)，確保課堂紀(jì)律。
學(xué)習(xí)委員1名：黃xx
組織同學(xué)上好早讀課、自習(xí)課，熱心幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。
團(tuán)支部書記1名：
組織班上的團(tuán)支部工作。
體育委員1名：段xx
負(fù)責(zé)帶隊(duì)晨練、出操、參加聚會(huì)等，帶頭做好早操，負(fù)責(zé)提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，適當(dāng)組織班級(jí)體育活動(dòng)，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競(jìng)賽方面的工作。
宣傳委員1名：曹x
負(fù)責(zé)班上的宣傳工作，如出黑板報(bào)、手抄報(bào)等。
男、女生活委員各1名:陳x、劉x
負(fù)責(zé)班上同學(xué)的生活信息反饋，包括充水卡等。
學(xué)習(xí)組長6名：
分別負(fù)責(zé)本組同學(xué)作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時(shí)反饋信息給學(xué)習(xí)或科任老師。
總結(jié)：
會(huì)議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會(huì)成員的分工。
班干部會(huì)議記錄：檢查班干部工作.
班干部會(huì)議記錄15
班級(jí)
時(shí)間 **年*月*日
地點(diǎn)
主題：自信的風(fēng)采
目的：增強(qiáng)同學(xué)自信心，加強(qiáng)同學(xué)間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。
形式與效果：在班會(huì)整個(gè)過程中使用 Powerpoint、小品和討論等多種形式。通過幾個(gè)星期的準(zhǔn)備，同學(xué)們對(duì)自信有了一定的認(rèn)識(shí)，懂得很多建立自信的方法，比如，如何幫助同學(xué)建立自信，如何提升自己的自信心。我想，同學(xué)們不僅在準(zhǔn)備的過程 中學(xué)到很多，同時(shí)參加這次主題班會(huì)本身也是提升他們的自信。 班會(huì)過程 因?yàn)槊總�(gè)同學(xué)都必須參與，內(nèi)容較多，時(shí)間就定為一課時(shí)。提前根據(jù)報(bào)名安排好節(jié)目次序，因此學(xué)生做了充分的準(zhǔn)備。
節(jié)目包括：
獨(dú)唱： 《約定》
朗誦： 《再別康橋》
集體討論：自信的魅力
宿舍集體合唱： 《光輝歲月》 每個(gè)節(jié)目同學(xué)都認(rèn)真表演，臺(tái)下觀眾都報(bào)以熱烈掌聲，后三種全部是多人參 與，氣氛非常好，同學(xué)充分展示了他們的想象力和創(chuàng)造力。 班會(huì)影響 從班會(huì)課上看， 同學(xué)們的積極性非常高， 態(tài)度也很認(rèn)真， 整個(gè)氣氛都很和諧; 后來的周記中，同學(xué)反映此次班會(huì)讓同學(xué)彼此熟悉了很多，發(fā)現(xiàn)周圍的同學(xué)原來 都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的同學(xué)通過表演展示自己，得到鍛 煉，感觸也挺多。
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