【合集】安全培訓計劃15篇
時光在流逝，從不停歇，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的安全培訓計劃，希望能夠幫助到大家。
安全培訓計劃1
據據臺教安〔20〕8號文件精神，結合《區教育系統20年消防安全工作計劃》，為全面提升我園消防安全教育能力，大力消除校園火災隱患，確保幼兒園消防安全形勢穩定，現將園消防工作計劃如下：
一、指導思想
以消防法律法規為準則，深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動，實行標本兼治，全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患，認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施，防止和減少火災事故的發生，為我園營造良好的消防安全環境。
二、消防安全領導小組
組長：
成員：、、、
三、消防安全工作目標
1。人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。
2。消除火災隱患，杜絕事故發生，確保園所、活動室、食堂等重點部位的消防安全。
3。火險隱患整改率達100%。
4。消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園QQ群、宣傳專欄、安全教育課、“國旗下講話”等多種形式向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。
5、消防設施、器材完好率達100%。
四、消防安全工作措施
1。加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》、《園消防安全應急預案》等消防安全法律法規知識的教育，提高師生員工對消防安全工作的思想認識，使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。
2。定期召開消防安全領導小組會議，布置消防工作，學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神，把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門，充分調動全體成員的積極性，共同做好消防安全工作。
3。每月中旬召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳，提高消防知識水平，懂得火災的起因、火險的預防、初起火災的撲救方法、滅火器材的'使用方法、火場自救逃生方法等。
4。利用每周的教師例會，對教職員工進行消防安全教育，期末對消防安全工作進行總結。班級教師開展相關主題活動對幼兒進行消防知識教育。幼兒園利用校園QQ群、宣傳欄等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面。
5。每月不定期地派專人對消防器材進行檢查，對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經常性的對本管轄區的消防器材進行檢查，發現問題
要及時報告領導小組，領導小組要及時派人解決處理。
6。加強幼兒園的消防工作管理，包括消防設施器材管理、宣傳教育，杜絕家長、幼兒帶火種進園，完善消防標示設置。每學期組織全體教職工、幼兒進行一至兩次火險疏散演練，讓全體人員掌握逃生的正確方法，保證演練的順利成功。
7。食堂負責人要加強對本食堂的消防管理，包括消防設施器材檢查、員工安全規范操作檢查，特別是用火、油炸食品時的嚴格監控檢查。
8。電工維修人員要加強對校園內用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查，防止私自亂拉電線，防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發火險。
9。健全各項規章制度，完善各種警示標志，嚴格履行崗位責任制。
安全培訓計劃2
根據施工企業安全教育培訓的需求，結合我公司施工生產情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃，具體內容如下：
安全教育培訓對象：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員（包括新入場和轉崗人員）。
一、公司安全管理人員
1。安全教育培訓內容：施工企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。
2。安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3。安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。
4。培訓地點：公司會議室
5。安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
二、項目經理
1。安全教育培訓內容：施工企業安全生產法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2。安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3。安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑時間。上級主管部門培訓根據要求按時參加。
4。培訓地點：公司會議室
5。安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
三、安全員
1。安全教育培訓內容：施工企業安全生產法規、政策，公司各項安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2。安全教育培訓方法：內部強化培訓、參加上級主管部門組織的培訓。
3。安全教育培訓時間：內部強化培訓安排在年初年末的空閑時間及安全生產月期間。上級主管部門組織的`培訓根據要求按時參加。
4。培訓地點：公司會議室
5。安全教育培訓目的：強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產。
四、特殊工種、技崗人員。
1。安全教育培訓內容：公司各項安全管理制度，安全生產基本常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
2。安全教育培訓方法：內部強化培訓。
3。安全教育培訓時間：內部強化培訓時間根據在建工程進度進行安排，每個工程培訓次數不少于2次。
4。培訓地點：工程所在地會議室
5。安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，提高安全操作技能，搞好安全生產。
五、教育培訓實施措施：
充分發揮各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、各項目部。充分發揮各科室及項目部的作用就可以保證員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作進行綜合管理，可以使員工培訓工作更加緊密地與公司生產實際需要相結合。
建立培訓、考核與使用相結合的制度：凡上級行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗；對企業提供培訓機會未按要求接受培訓的員工按公司有關培訓管理規定進行處罰。逐步形成人才考核、培養、使用相結合的管理模式。不斷修訂和完善員工培訓管理規定，加強員工培訓工作的監控力度，保證按公司所需落實各項培訓工作。
各科室、項目部的主管領導要重視員工培訓工作，要指定專人負責此項工作的日常管理，項目部要根據公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案，并對項目部工人培訓實施情況進行監控。
安全培訓計劃3
安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好企業的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使公司20xx年的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃：
一、基本思路
（一）加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律。
（二）將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的.安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
（5）供水安全事故應急預案演習等。
二、主要的培訓內容計劃：
1月國家安全法律法規宣傳宣傳加強員工的法律意識
2月建筑施工企業安全生產許可證管理規定等內容
3月學習建筑工程安全生產管理條例等
4月學習建設工程安全生產管理條例等
5月學習中華人民共和國安全生產法
6月學習給排水施工規范等有關安全施工的內容
7月消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育講座、宣傳等使員工了解防火的重要性和如何救火等常識
8月典型事故和應急救援案例分析；宣傳加強員工安全意識和處理緊急情況的能力
9月20xx年工程施工過程中出現的問題
10月工程管理標準修改件第四稿
11月勞保用品使用安全教育
12月20xx年度安全培訓活動總結、制定下一年安全培訓計劃
安全培訓計劃4
一、指導思想
本著對以對全站職工的利益高度負責的態度，緊緊圍繞青梅站的中心工作，進一步提高職工的安全意識，普及安全知識，在廣大職工中廣大職工中牢固樹立起“安全第一，預防為主”的思想，堅持“以人為本、安全第一”的方針，推進全站的安全管理工作。
二、安全培訓內容
以“誰主管、誰負責”為工作原則，在具體工作中認真學習《中華人民共和國消防法》和《中華人民共和國安全生產法》及安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，提高員工安全生產意識教育。
三、安全教育培訓對象
站全體職工、安全管理人員、、安全員、特殊工種和臨時人員
四、安全教育培訓目的
強化安全生產意識，提高安全管理水平，搞好安全生產
五、教育培訓實施措施
1、充分發揮各科室的.作用。
2、員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室，充分發揮各科室的作用，保證員工培訓工作按計劃實施。
3、建立培訓、考核與使用相結合的制度。
4、凡特殊工種、技崗人員要求持證上崗，并對特殊工種、技崗人員進行業務培訓學習，學習合格準予上崗。
六、組織機構
為加強此次培訓工作的組織領導，青梅站特成立培訓工作領導小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
安全培訓計劃5
為提升我公司的安全生產管理水平，增強員工的安全意識和安全素養，全面貫徹“安全至上、預防為主、綜合治理”的原則，根據《中華人民共和國安全生產法》的相關規定和要求，特制定20xx年度安全生產教育培訓計劃。
一、基本思路：
加強“一崗雙責、崗崗有責”的安全意識教育培訓，對公司各級管理人員及各崗位員工進行全員培訓，提高全員參與的主動性。將安全生產教育培訓貫穿于整個生產過程中，確保培訓的持續性，并結合“安全生產月”、“消防日”等舉辦特色主題培訓活動。為了落實“一崗雙責、崗崗有責”，我們將加強安全意識教育培訓，覆蓋公司各級管理人員和崗位員工，使每個人都能積極參與。我們將在整個生產過程中貫徹安全培訓，確保長期有效。此外，我們還將結合“安全生產月”、“消防日”等特殊時期，開展主題培訓活動，以進一步提升培訓效果。
我們應該采取多種渠道和多種形式來開展安全生產教育培訓。這些培訓應該因地制宜、因人而異，靈活多樣，并且盡量采用能夠吸引大家興趣和容易接受的方式。
二、培訓目標：
通過安全生產教育培訓，增加全員安全生產素質和安全管理水平，提高人員的安全技能，熟悉安全操作規程，提高安全行為的自覺性，從而實現我公司安全生產教育培訓工作規范化、 制度化、科學化管理，有效地促進我公司的安全生產事業的發展，為確保安全生產打下良好的理論基礎。
三、指導思想：
加強安全第一、預防為主的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到三不傷害：同時對公司各級管理人員（包括公司級領導、各部門、技術人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用。
將安全生產教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到全員、全面、全過程的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。
四、培訓人員及培訓標準：
公司的高層管理人員、各部門分管負責人以及安全管理人員，嚴格執行安全培訓制度，確保培訓合格率達到100%。所有新進員工必須參加公司級安全培訓，并通過考核才能上崗；同時，轉崗換崗員工也要接受相應的培訓，以確保他們對新崗位的安全要求有清晰的認知。為了保持員工安全意識的'高度敏感性，每年都會進行安全再培訓，并組織考試，要求一次培訓合格率不低于98%。
五、安全教育的形式：
會議形式：安全知識講座、座談會、先進經驗交流會等。
張掛形式：安全宣傳標志、圖片、安全宣傳欄等。
六、 主要培訓內容計劃：
按季度進行安全生產培訓，并組織考試。
第一季度（2月）：消防安全知識培訓（使員工了解防火的重要性及如何使用消防器材）。
第二季度（5月）：典型事故和應急救援安全（加強員工安全意識和處理緊急情況的能力）。
第三季度（8月）：管理人員安全教育（加強管理人員安全意識、加強人員模范帶頭作用）。
第四季度（11月）：美術館內消防演習（加強員工應對火災時的自保能力和疏散游客的能力）。
七、 要求：
1、主管人員負責制定具體的培訓計劃，并在培訓前一周提前制定出來，提交給公司行政人事部審核，并及時通知相關參與培訓的人員做好準備。
2、對培訓的內容、人員參加情況，考核情況進行全面記錄。
3、不能按期舉行的安全培訓教育活動，向行政人事部說明原因及再次進行培訓的具體時間。
4、行政人事部根據年底寫好年度安全生產教育培訓活動的總結報告，提出本年度培訓欠缺的方面及以后安全生產教育培訓要注意的方面，并制定下一年度的安全培訓教育計劃。
安全培訓計劃6
一、培訓目的通過培訓,使緊急醫學救援人員掌握衛生應急基本理論知識和緊急醫學救援專業技能，提高其緊急醫學救援的理論水平和實戰能力，達到衛生應急工作的崗位要求。
二、培訓對象緊急醫學救援類衛生應急隊伍.
三、培訓方法
(一)培訓形式。根據實際情況，主要采用短期集中培訓形式。
（二)教學方法。以講練結合、注重操作等方式，促進參訓人員達到緊急醫學救援崗位的工作要求。
(三)學時安排.每年培訓一次,每次10學時.
四、培訓內容與要求
(一）緊急醫學救援總論。
1、突發公共事件的概念、分類及特點.重點闡述四類突發事件的定義和分級。
2、突發公共事件的國內外形勢及現狀。重點闡述近年來國內外重大自然災害、事故災難等突發公共衛生事件的形式及現狀。
3、突發事件常用法律法規及規范性文件。重點闡述《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規,以及《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家突發公共事件醫療衛生救援應急預案》等預案或規范性文件規定的突發公共衛生事件分級響應、崗位流程、現場處置的.信息收集與報送流程等內容。
4、我國衛生應急管理體系構成和運行機制.重點闡述衛生應急預案、機制、體制和法制等內容.
5、現場緊急醫學救援的基本理論.重點闡述災害現場“搜救—營救-醫療"三位一體的綜合救援理念。
參考學時:2學時。
（二）緊急醫學救援隊伍組織管理。
1、緊急醫學救援隊伍的人員組成及職責。各類突發公共事件的類型及致傷特點，不同類型突發公共事件緊急醫學救援的職責、任務、人員組織與管理。
2、緊急醫學救援隊伍現場處置基本裝備、保障與防護。惡劣天氣下、極端環境中野外生存和自救互救基本技能，熟悉個人生活用品、個人防護裝備、專業防護裝備、專業救援裝備、無線通訊設備等的使用。
3、現場緊急醫學救援工作流程.根據不同任務啟動預案、人員集結、隊伍機動、現場處置、醫療后送、撤收講評等。
參考學時:2學時。
(三）傷員分檢與后送。
1、現場檢傷分類。常見傷情判定、現場檢傷分類和各種標識的應用。
2、分級救治體系。了解分級救治的概念和運用。
3、后送與途中監護。明確后送指征，掌握公路、鐵路、航空等不同后送工具的選擇與組織實施。
參考學時:2學時。
（四）現場急救基本技術。掌握心肺復蘇術、止血、包扎、固定、搬運、靜脈通道建立等外傷處置技能。
參考學時:1學時.
（五）常見創傷醫學急救要點。掌握休克、擠壓傷、顱腦損傷、胸部損傷、腹部損傷、脊柱四肢損傷、燒傷、凍傷、溺水、多發傷、復合傷等創傷的基本醫學處置和急救技能.
參考學時：1學時。
（六）救援現場公共衛生管理.掌握救援現場院感控制、醫療廢棄物處理、傳染病預防、食品和飲用水污染防控等災后衛生防疫，以及心理危機干預等內容。
參考學時:1學時.
（七）常見突發公共事件救援特點。掌握地震災害、洪澇災害、突發地質災害(滑坡、泥石流、地面塌陷）、礦山事故、交通運輸事故(道路、軌道交通、鐵路、民用航空器）、火災事故、群體踩踏事件等事件現場緊急醫學救援指揮協調、現場聯動配合和現場風險溝通等基本技巧，致傷特點與醫學處置和急救技能等內容。
參考學時：1學時.
安全培訓計劃7
為貫徹“安全第一、預防為主”的方針，提高煤礦職工的安全技術素質，根據《中華人民共和國礦山安全法》、《煤礦安全規程》的有關規定，結合我礦的實際，組織編制了煤礦作業人員安全生產培訓計劃。煤礦安全技術培訓是實現煤礦安全生產的重要基礎工作。必須堅持“管理、裝備、培訓并重”和“強制培訓、分級管理、統一標準、考核發證”的原則，對職工進行有計劃的培訓和經常性的安全教育。
1.培訓對象
安全生產管理人員及所有從事煤礦井下作業的人員
2.培訓目的
通過培訓，使作業人員了解國家安全生產方針、有關法律法規和規章;了解煤礦作業的危險、職業危害因素;熟悉本崗位安全生產的權利和義務;掌握本崗位安全操作規程以及個人防護、避災、自救與互救基本方法;了解安全設施、常見事故防范、應急措施基本常識;掌握個人勞動防護用品的使用和簡單維護，以及職業病預防知識等，具備與其從事作業場所和工作崗位相應的知識和能力。
3.培訓要求
(1)熟悉《安全生產法》的內容及要求，知道自己的義務和權力。
(2)對在礦正常作業的人員每月進行組織培訓，并建立健全培訓檔案，詳細、準確記錄培訓內容、考試、考核情況;
(3) 培訓要堅持理論與實際相結合，加強案例講解，注重職業道德、安全法律意識和實際安全操作技能的綜合培訓;要充分考慮煤礦工人文化水平較低的實際，按照本大綱的要求，加強安全生產意識和素質，安全生產基礎知識、基本方法和技能的'培訓，使培訓內容通俗易懂，便于掌握。
4.培訓內容
(1)《安全生產法》賦予工人的權力和應履行的義務
一、 煤礦工人的權力;
二、 煤礦工人的義務。
(2)入井須知
一、 入井前的準備;
二、入井的注意事項。
(3) 自救、互救與現場急救
一、井下避災的基本原則;
二、在災區避災的行動準則;
三、礦工在災區自救、互救的行動準則;
四、新自救器的使用技術;
五、自救、互救技術。
(4)各項事故隱患及處理
措施：
一、瓦斯事故隱患及應急處理措施;
二、煤與瓦斯突出事故隱患及應急處理措施;
三、火災事故隱患及應急處理措施;
四、水災事故隱患及應急處理措施;
五、頂板事故隱患(包括沖擊壓災害)及應急處理措施;
六、煤塵災害及處理措施;
七、電氣事故形式及防范措施;
八、運輸事故形式及防范措施
5.培訓領導小組成員
組 長：張長法
副組長：尚發展 張保乾 張書燦 魏振嶺
成 員：朱文燦 張天義 岳冠軍 李向遠
施占衛 張宏偉 王建強 屈遂慶
安全培訓計劃8
為保證各酒店安全各項措施及配置得到有力保障，切實提高公司消防安全管理水平，夯實消防安全工作的群眾基礎，有效遏制和減少火災事故的發生，全面落實好消防部門關于消防安全“四個能力”建設，根據《中華人民共和國消防法》和《機關、團體、事業單位消防安全管理規定》相關法律、法規和規定，結合公司實際情況，經公司研究決定開展消防安全“四個能力“培訓工作，具體方案如下：
一、參培人員
公司所有人員（含新入職員工）都必須接受消防部門的消防安全教育培訓。
二、培訓內容
1、《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關消防法規、消防安全制度和保障消防安全的操作規程。
2、火災事故案例分析。
3、安全消防火災危險性和防火措施基本知識。
4、有關消防設備的.性能、滅火器的使用方法及消防設施檢查維護管理等。
5、正確報火警、撲救初起火災以及人員疏散逃生的知識和技能。
三、培訓效果
1、單位的消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防隊員、新員工以及具有火災危險性的特殊工種、重點崗位員工上崗前必須進行消防安全專業培訓。考試合格后持證上崗。
2、消防培訓要做到參培職工必須了解本單位火災危險性、懂基本消防常識、懂預防火災措施，會報警、會撲救初期火災、會組織人員疏散。
3、能購確保本單位消防設施、疏散標志完整好用。
4、能購確保單位開展自查自改火災隱患，杜絕火災事故的發生。
5、能購提供消防安全監管人員的業務水平，提高消防設施操作基本技能，提高廣大員工的自防自救能力，切實促進消防安全兩個主題責任的落實。
安全培訓計劃9
根據《安全生產法》、《安全生產培訓管理辦法》的有關規定及要求，為全面貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，供水公司將在20xx年以提高中層干部安全管理能力和職工安全生產意識及業務技能為核心，結合公司特點、立足實際需求開展安全生產教育培訓工作，通過培訓強化全體員工的消防安全意識、崗位技能水平、處理安全隱患的能力，為公司安全供水提供有力保障。
一、目標任務
以20xx年“安全生產月”活動主題為主線，不斷創新內容、形式和手段，將安全教育貫穿于安全生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性，做到“全員、全面、全過程”的安全教育。定期組織員工開展安全教育培訓和警示教育，提升員工安全素質和防范意識，增強安全管理水平和技能水平。
二、培訓對象
1、公司相關負責人；
2、各部室安全生產管理人員；
3、各部室安全員；
4、特種作業人員
三、培訓時間及安排
一季度：安委會組織各部門安全管理人員（副部長）及專職安全員學習公司應急預案、應急處置、安全生產管理制度及相關法律法規；
二季度：工程部、生產技術部開展三級安全教育、各崗位安全操作規程、安全崗位安全知識教育、安全生產標準化建設培訓；安委會組織開展“安全生產月”系列教育培訓；
三季度：水質水表檢測中心開展《職業病防治法》、職業病預防知識培訓；物資供應部倉儲安全管理培訓；
四季度：制水部開展各崗位安全技能、安全知識、安全思想、職業危害及其預防培訓；
各部室開展消防安全培訓（制水部、工程部、營業部、客戶服務部、生產技術部、監察部、水質水表檢測中心自行開展培訓，其余部室由安保部統一組織培訓）。
四、培訓形式
1、大力開展安全生產宣傳教育活動。深入學習宣傳貫徹實施《安全生產法》，堅持“安全第一、預防為主”的方針，樹立“安全無小事”的'觀念，強化職工的憂患意識，加強對職工安全生產知識教育，著眼建立安全生產的長效機制，規范安全生產行為。以“安全生產月”和“安康杯”活動為契機，興起學習、宣傳、貫徹《安全生產法》的新高潮，積極開展應急演練，把安全生產理念貫穿到生產工作的各個方面和環節中去，提高全體員工的安全意識，進一步推動全年的安全生產工作。
2、深入開展法制教育，大力推進依法治企，持續學習安全生產法律法規和行業規章制度。提高職工特別是中層以上干部的安全及法制觀念，通過集中培訓和志愿服務進社區相結合的方式，將安全生產法律法規進行廣泛宣傳，使廣大用戶深入了解相關內容。通過廣泛深入的法制宣傳教育，真正把普法工作落實到實處，為建設和諧供水企業，實現公司實現長遠發展提供可靠的法制保障。
3、組織開展安全管理人員的管理培訓。一是重點抓好管理人員的思想素質、業務能力、管理意識和責任意識等方面的培訓，培養一支具有較高文化素養、管理水平和專業技能的干部隊伍，達到提高管理水平的目的；二是落實各部室安全專干理論培訓計劃，集中培訓全年不少于一次。同時，安全培訓與績效考核相掛鉤，年終統一進行考核，把安全生產和責任目標、年終考評有機結合，切實做到貫徹落實安全生產責任意識。
五、培訓方式
1、制水部、工程部結合自身工作特點自行組織，注重培訓方式及結果；
2、公司內部專業人員授課；
3、邀請專家來公司授課；
4、參加上級主管部門組織的培訓；
六、培訓要求
1、參加學習培訓人員要求集中時間、集中精力學習；
2、規范培訓程序，提高培訓質量；
4、培訓教育期間，由安保部提前一周通知到參加部室，不遵守紀律、不認真聽課者，按公司勞動紀律處罰；
5、教育培訓不達標或不及格者，采取停工重新培訓措施。
安全培訓計劃10
把飯煮糊了還是小事，照顧寶寶可是決不能出差錯的。教會保姆具備安全意識，是你的首要任務。不但要教會她如何洗衣做飯看孩子，而且還要讓她學會怎么應付突發的事件。不要漏掉任何一個細節，也不要怕自己太羅嗦，最最重要的是一定要搞清楚“保姆大人”是否真的已經知道了該怎么做，必要的時候可以進行“實戰演習”。
我們幫你制定了一個保姆安全培訓計劃，你不妨照此傳授，以解你的后顧之憂。
安全第一課：必須記住的電話號碼
用至少2號大的字，將常用的、或是緊急情況下需要撥打的電話號碼寫（最好是打印）在一張紙上，貼在電話旁邊的墻上。切記確認保姆會使用電話，尤其是撥打手機、呼機號碼或分機號碼。也可以用小一點的字把這些電話號碼復制一份讓保姆隨身攜帶。
·家庭成員的聯系方式
爸爸姓名手機單位電話呼機
媽媽姓名手機單位電話呼機
提醒：把第一時間能通知你的聯系方式放在最前面。
·緊急情況下撥打的電話
（把家庭的詳細住址寫在這里，并確認保姆能準確地敘述，最好是記牢。）
火警119（發現自己家或鄰居家有火災發生，無法控制或撲滅）
匪警110（發現有陌生人試圖闖入；外出，被搶劫；外出歸來，發現屋中被盜）
急救電話120或999（孩子遭遇突發的危險：誤食、中毒、溺水、嚴重過敏、嚴重摔傷、突發疾病等）
物業電話xxxxxxxx（屋內水管、煤氣等發生故障）
提醒：在撥打完這些緊急電話后，一定要記得通知爸爸或媽媽。
安全第二課：使用家電
電飯煲、洗衣機、冰箱、抽油煙機、吸塵器、電熨斗……這些家電是居家生活中最常見的，也是保姆每天都要接觸到的，告訴她用電的常識，學會使用家用電器是家居安全的第一步。
1、不要在使用電器的時候離開。
·不要為了節省時間，這邊用電飯鍋煮著飯，那邊出門去買菜。
·不要在熨衣服的時候離開，也不要在電熨斗預熱的過程中去做其他的事，哪怕只是上廁所的時間。
2、不要讓插座過載。
·使用插座前，應該事先了解插座的功率。
·最安全的辦法是不要同時將3個或更多的大型家電的插銷插在同一個插座上，以免過載，燒毀插銷板，甚至引起漏電或火災。
3、微波爐里應該只用專門的器皿。
·不是什么器皿都能在微波爐里使用的，一定要使用專用的微波盒。
·整個的雞蛋不能直接放在微波爐里，要先在雞蛋上面用牙簽扎幾個小孔。
·超市或商店里購買的袋裝食品，要先閱讀說明，看能不能直接放在微波爐里加熱。
·如果是錫紙包裝的食品一定要去掉包裝再加熱。
·加熱食物的時候不要不斷地向微波爐里看。
·加熱食物前應該用蓋子或微波爐專用的保鮮膜將器皿蓋住，加熱的時間不易過長以免食物或液體濺出來，腐蝕微波爐內膽。別忘了在保險膜上扎幾個洞，出氣。
4、吸塵器不是什么都能吸。
·地面上有水或者油的時候，最好先用抹布擦干，然后再用吸塵器吸，以免損壞機器內部。
·每次使用后，最好立即清理吸塵器的過濾網，將灰塵和垃圾倒出。
·吸取不同地方的灰塵應該使用不同的吸頭，千萬不要用同一個吸頭，吸完了地毯，又吸沙發。
·每次使用吸塵器的時間不宜過長，如果用手觸摸吸塵器的外殼，感覺發熱，就應該先關掉，過一會兒再用。
·不要用清水直接清洗吸塵器外殼，可以用干凈的、柔軟的抹布輕輕擦拭。
5、及時打開抽油煙機。
·無論是炒菜還是燒水，只要煤氣(或天然氣)是開著的，就應該把抽油煙機也打開。
·每次點天然氣或煤氣之前，都應該先將抽油煙機打開，如果打火后，發現煤氣（或天然氣）沒有被點著，應該及時關掉閥門，等待一小會，再重新打火。做完飯后，等幾分鐘，待蒸汽和油煙都散凈了，再將抽油煙機關上。
·開著抽油煙機的時候，不能像廚師一樣爆炒顛鍋，以免火苗進入煙道，引起火災。
·抽油煙機應該定期清洗、擦拭。防止因油污過多，影響使用。
·抽油煙機的表面多為防油污的涂料，不能使用鐵砂或硬刷清洗，擦拭的時候不要用力過猛。
6、冰箱的門要隨時關牢。
·不要一次購買很多食物，冰箱內保持整潔、干凈、空氣流通。
·冰箱內的溫度最好保持在4℃以下，有助于抑制細菌繁殖。
·不要將生肉、魚蝦不經處理直接放進冰箱。蔬菜、水果買回后應洗凈，瀝干后再放入冰箱。
·生的和熟的食物要分開儲藏。
·從冰箱中取出的食物必須煮沸后再使用。
7、電飯鍋內膽外側應該擦干水再用。
·使用電的廚具，都要小心不要讓連接插銷、或是直接接觸加熱源的地方有水。
·不粘鍋的表面有一層涂料，不能使用鐵砂和硬刷清洗。炒菜或接觸時要使用木質或塑料的鏟子或勺子。
·高壓鍋在使用前應該認真檢查密封圈和安全閥，以免使用中出現危險。
8、不要把手伸到正在運轉的洗衣機里。
·洗衣服時應內外分開。
·寶寶的衣物最好與大人的分開洗。
提醒：
1、以上這些電器使用的注意事項，應該讓保姆事先背牢。光是這樣還不夠，在教會她使用電器后，最好在頭幾次實踐的時候，你能陪在她身邊，適時地提醒她，以確保她真地掌握了使用的要領。
2、要事先叮囑保姆，如果在使用過程中，家電發生故障，一定要及時關閉電源，并通知你，不要怕擔責任，影響家電的使用和維修。
安全第三課：清潔衛生
洗洗涮涮的活并不簡單，東西使用不當，不僅會讓保姆自己受到傷害，而且還會給家庭留下隱患。下面是保姆經常犯的5大錯誤，可以事先提醒，免得養成習慣不好改。
錯誤1：清潔用品隨意使
錯在哪里：清潔和消毒不同的地方應該使用不同的工具。給地板去污，應該用地板清潔劑，給廚房和衛生間的.瓷磚表面去污應該用潔瓷寶，給馬桶去污用潔廁靈，給浴缸消毒要用漂白水或84消毒液。消毒的時候，工具要專用，刷馬桶的刷子決不能用來刷浴缸，擦地面的抹布也不能用來擦墻面。另外，教給保姆使用清潔用品的時候，應該特別強調，哪些清潔劑是不能用手直接接觸的，哪些消毒劑是需要稀釋后方能使用，
錯誤2：消毒劑隨意放
錯在哪里：家里有孩子，放東西的就要格外小心，不能隨意把潔廁靈之類的消毒劑隨意放在屋子的角落里，以免孩子誤取、誤食，造成傷害。
錯誤3：使用一個案板切所有的東西
錯在哪里：保姆很多來自農村，沒有養成好的衛生習慣，經常是切菜切肉一把刀，裝過生雞蛋的碗不洗就接著用。很容易造成病從口入。應該生熟分開，有各自專用的容器、案板和刀。
錯誤4：濕乎乎的抹布不知道晾
錯在哪里：抹布是最容易滋生細菌的地方，尤其是廚房里的。抹布用后應該及時清洗，然后放在通風的地方及時晾干。如果抹布太臟或太油，立即淘汰，換個新的。
錯誤5：干這干那就是不洗手
錯在哪里：手上還沾著洗菜的水，就抓起了剛消完毒的奶瓶。一定要從保姆進家門的那刻起，給她養成一個良好的衛生習慣，否則以后想改都難。
安全第四課：照顧小寶寶
很多保姆沒有照顧孩子的經驗，你一定要讓她牢記六字經“眼勤、手勤、嘴勤”。眼勤：照顧寶寶，要時刻讓他在你的視線之內，多留心孩子的異常情況；手勤：勤動手給寶寶洗衣服、給寶寶的用具消毒；嘴勤：有什么不懂的地方要趕快問，發現寶寶的異常舉動要趕快匯報。
喂奶：
·熱奶后，應先滴兩滴在手腕上，試一試溫度，再給寶寶喂。
·添加輔食后的寶寶，切忌不要讓他隨意吃糖果、花生、巧克力豆一類的食物，以免發生窒息。不能隨意給孩子吃的食物還有果凍、泡泡糖、豆腐、血豆腐、堅果（瓜子等），這些都容易造成氣管堵塞。
洗澡
·水溫不宜過高，先用水溫計測好溫度（37-40℃），再讓孩子下水。
·寶寶洗澡的過程中，不要離開，至少不要讓寶寶離開視線范圍之內。
看護
·寶寶會站立以后，無論是醒著還是睡熟，保姆在做家務前，都要將小床的圍欄鎖好，以免寶寶跌落。
·哄寶寶睡覺，不要用力搖晃，防止寶寶的顱內受損。
·帶孩子出門，不要隨意將孩子交給別人看管，哪怕是熟人或鄰居。
·不要隨意將小件的物品給寶寶做玩具，如錢幣、紐扣、玻璃球等，防止孩子誤食，甚至導致窒息。
·不要將孩子自己留在陽臺、窗臺或樓道里。
急救
·教授保姆一些家庭急救法。在突發狀況時，撥打急救電話后，或等待家長到來的過程中，可以及時施救，爭取時間。
·帶保姆了解周圍的地形和醫院情況，如何打車、如何掛號等都要教會他。
安全培訓計劃11
安全教育是企業安全管理工作的重要組成部分，是從根本上杜絕人的不安全行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。做好班組的安全教育培訓工作，才能保證其它安全工作和企業安全生產的順利進行。為使彩鋼廠安環部的教育培訓有規劃、有重點、有目的的進行，特制定以下年度安全教育培訓計劃，以便指導工作。
一、培訓目的：
使彩鋼廠所有安環員牢固樹立安全第一、預防為主、綜合治理的安全理念，結合崗位實際，認真貫徹執行《安規》及《運行規程》，將每一個安環員培訓成為全能型的合格安環員。
二、培訓要求：
1、受培訓人員在學習期間建立學習日志，根據現場學習情況做好筆記，班組將不定期對每位學員進行檢查，以掌握受訓人員的.學習狀況和掌握的深度。
2、在學習過程中，在保證人身安全的情況下，在班長帶領下，盡可能利用班中時間，多了解彩鋼廠設備構造、流程、操作，認真掌握每一個設備的作用，啟停步驟。以便我們更好的開展安全工作的檢查。
三、培訓時間：
培訓時間為每周的星期六下午17：00----18：00進行，每月為4課時
四、培訓對象：
彩鋼廠安環部所有安全員
五、培訓內容：
嚴格按照彩鋼廠的安全培訓大綱進行，具體培訓計劃見附表。
安全培訓計劃12
為深化駕駛員交通安全教育宣傳計劃，提高駕駛員交通安全法制意識和自我防護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，結合武當山客運實際，決定開展20xx年度交通安全知識培訓專項工作。
一、指導思想
堅持“以人為本、安全第一”的原則，以“安全乘車、安全開車、安全走路”養成教育為主線，以深化交通安全宣傳工作為重點，集中開展多種形式和內容的駕駛員交通安全教育活動，營造全社會關注駕駛員交通安全的`良好氛圍，切實加強和落實駕駛員交通安全教育工作，進一步提高駕駛員交通安全法制意識和自我保護能力，預防和減少涉及駕駛員的交通事故，保證和加強駕駛員的安全意識。
二、具體計劃內容
（1）要求轄區各客運公司征訂交通安全方面的學習資料，收看有關交通安全教育光盤。
（2）要求公司每日利用早檢期間，針對每位駕駛員情況，與駕駛員進行面對面口頭教育。
（3）要求公司每月必須組織一次安全例會，主要組織駕駛員學習傳達上級交通安全指導精神，及學習有關交通安全知識，并針對本單位具體實際情況，落實布置安全措施，我所將對公司例會落實情況進行檢查。（安全學習實行簽到制度，保證所有駕駛員都要參加安全教育會議，對于值班駕駛員第二天進行補充教育學習）
（4）黃金周等節假日前組織重點教育。為進一步提高駕駛員交通安全法制意識，預防和減少交通事故的發生，我所將會同公安交警、安監等部門在各黃金周及節假日前到轄區各客運企業對駕駛員上交通安全教育課。
（5）我所將定期或不定期的組織各企業駕駛員進行必要的安全及相關知識教育，必要時進行試卷考核，并將考核成績作為每年駕駛員服務質量信譽考核依據。
*******公司
二〇xx年x月
安全培訓計劃13
隨著網絡的普及和應用，社會對網絡工程專業學生的需求日益增加。因此，開設網絡工程專業的學校也不斷增多，其中以工科類院校為主，另外還有理科類院校和師范類院校。目前，我國已有143所高等學校開設了網絡工程本科專業，大學類高校有89所(其中211類的大學有21所)、學院類高校有54所。從地理分布來看，網絡工程專業覆蓋全國26個省和直轄市的高校。其中，廣東省最多，有16所高校開設了網絡工程本科專業，這也從一個側面反映了廣東省對網絡人才的需求極大。但是由于教育部對網絡工程專業培養方案沒有規定統一的專業規范，因此各高校開設的網絡工程專業從培養目標、培養要求、教育內容和知識體系等方面都不太完善。
20xx年，我校網絡工程專業通過了廣東省學士學位授予權評審，擁有了第一屆本科畢業生。經過4年的建設，網絡工程專業在師資隊伍、科學研究、實驗室建設、學生課外創新等方面取得了長足進展，逐漸形成了較完整的人才培養體系，也形成了較為鮮明的辦學特色。
在此基礎上，根據我校相關專業的特點、專業實驗室建設情況、相關兄弟院校的經驗、人才市場需求，進一步探索具有我校特色的、符合新的國家和地方經濟建設形勢要求的網絡工程專業“1+X”高素質應用型人才培養新模式，對地方經濟建設和我校網絡工程專業的生存發展、特色培育具有非常重要的意義。該“1+X”人才培養新模式有計劃地將人才市場認可的、相關權威技能認證的考試內容納入到專業培養方案課程體系中，使得學生在獲取“1”個本科學歷的同時，具備獲得“x”個權威技能認證證書的能力，從而全面提升學生綜合素質，拓寬學生就業渠道，為地方經濟建設與發展服務。
1指導思想和培養目標
針對廣東省和茂名市信息產業的快速發展狀況以及社會對網絡工程專業人才的需求情況，結合廣東石油化工學院以工為主，石化特色鮮明的“應用型”人才培養定位，網絡工程專業人才培養目標定位為：培養適應社會需求、具有扎實理論基礎和強實踐能力的網絡工程應用型技術人才。學生經過系統的基礎理論學習和國際知名企業網絡工程師認證課程體系的學習，能系統掌握計算機應用技術、網絡通信技術的基礎理論知識，具備網絡工程實踐能力和獲取新知識、新技術能力，成為具有網絡規劃構建、網絡安全設計和網絡應用軟件開發(或嵌入式系統設計)基本技能的高素質應用型技術人才，尤其是面向石化行業的網絡工程應用型技術人才。
2課程體系設置
2.1科學設置培養方案課程模塊，確定培養方向
首先，我們通過對人才市場需求分析，確定了專業培養目標。然后，根據教育部高等學校計算機科學與技術教學指導委員會規范性文件、廣東省教育廳“本科應用型人才培養改革計劃”、我校制定本科專業人才的培養方案的.指導意見、我校培養應用型本科高級專門人才的辦學定位和專業培養目標，我們將網絡工程專業培養方案課程體系劃分為計算機科學與技術、電子信息、工程素質、特色模塊、網絡通信基礎理論課程、網絡規劃構建、網絡安全設計、網絡應用開發和嵌入式網絡等課程模塊。各課程模塊內容如圖1所示。
圖1中，高級語言程序設計(1)表示該門課程在第1學期開設，其他類同。
在設置課程體系時，各課程模塊的設置和教學進度安排遵循教育教學的規律，具有內在邏輯性和連續性。計算機科學技術基礎理論、網絡工程基礎理論和網絡應用軟件開發等知識模塊學習不斷線。如在第1學期就開設了“高級語言程序設計C++”，一方面盡早讓學生掌握面向對象編程語言，為學生打開一扇自學大門，提高學生對軟件開發的興趣；另一方面使學生對面向對象編程有一個感性認識，并進行初步實踐。然后在第2、3學期，分別開設數據結構、數據結構實踐等課程，讓學生進一步鞏固VC++，并達到對基本算法進行強化訓練的目的。緊接著在第4、5、6分別開設數據庫技術、軟件工程和操作系統等軟件設計類課程，構建了以Java技術為主線的“面向對象原理與Java實踐”、“Java Web應用編程基礎”和“Java Web開源框架技術”三階段系列化、層次化、遞進式的教學，形成Java應用技術教學與就業的良性循環，確保了學生網絡應用軟件開發學習不斷線。
根據市場人才需求，確定了網絡應用軟件開發和嵌入式系統設計兩個培養方向。其中網絡應用軟件開發包含網絡規劃設計、網絡安全設計和網絡應用開發等課程模塊。嵌入式系統設計包含網絡規劃構建、網絡安全設計和嵌入式網絡等課程模塊。通過這些課程模塊的學習和專業方向的培養，學生具備了考取全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試(簡稱“軟考”)網絡工程師、“軟考”嵌入式系統工程師、H3C網絡工程師和Sun Java認證證書的能力。
2.2構建“1+X”應用型創新人才培養新模式
根據我校“本科專業人才培養方案的指導意見”，采用“學歷+技能型”應用型人才培養模式，有計劃地將人才市場認可的、權威技能證書的考試內容納入到網絡工程專業的培養方案中，有針對性地設置專業課程，使得學生在獲取本科學歷的同時，能夠有能力考取以下技能證書：
1)全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試(以下簡稱“軟考”)網絡工程師、嵌入式系統工程師資格。
“軟考”是我國人力資源和社會保障部、工業與信息化部舉辦的國家級“以考代評”考試，其考試范圍的廣度和考試內容理論要求的深度決定了其在IT行業具有很高的權威性。與“軟考”網絡工程師資格考試有關的課程模塊有計算機科學與技術課程模塊、網絡通信基礎理論課程模塊、網絡規劃構建和網絡安全設計等課程模塊；與“軟考”嵌入式系統工程師資格考試有關的課程模塊有計算機科學與技術課程模塊、網絡通信基礎理論課程模塊、嵌入式網絡等課程模塊。通過這些模塊的學習，保證了網絡工程專業本科生應具有的學科基礎理論知識。
2)H3C認證網絡工程師。
上述“軟考”資格認證考試注重培養學生扎實的理論基礎。為了提高學生網絡工程實踐能力，根據我校網絡工程專業實驗室主要擁有H3C網絡通信設備的實際情況，我們將H3C網絡工程師認證內容納入到網絡工程專業培養方案。
H3C認證是華三通信技術有限公司建立的具有國際規劃、完整的網絡技術認證體系，是中國第一個走向國際市場的IT產商認證體系，在產品和教材上都具有完全的自主產權，具有很高的技術含量，得到電信運營商、國防系統、行業客戶的廣泛認可。
H3C網絡工程師認證培訓內容注重培養學生網絡工程實踐能力，學生經過培訓，能進行路由器、交換機等網絡設備的配置，具備利用基本網絡設計技術設計和構建中小企業網絡的能力。
學生在第3、4學期學完“計算機網絡”TCP／IP協議課程后，對計算機網絡理論有了一定了解。因此在第4、5學期開設H3C路由交換技術(一)、(二)。該課程嚴格按照H3C網絡學院提供的教學大綱，使用H3C網絡學院課程培訓教材，由“H3C認證講師(HCI)”講授。
3)Sun認證Java程序員。
Sun認證Java程序員是業界唯一經Sun授權的Java認證。考試內容涉及所有Java相關知識、編程概念及applet開發技巧，旨在培養學生通過應用軟件進行復雜編程的能力。學生在掌握計算機應用技術、網絡通信技術的理論知識，具備網絡工程實踐能力的基礎上，將Sun Java認證的課程引入到培養方案，在第4、5、6三個學期連續開設以Java技術為主線的網絡應用軟件開發課程，學生通過該課程的學習，不但具備考取Sun Java認證證書的能力，而且具備進行網絡服務系統、網絡應用軟件開發的基本技能。
3建設措施
在將上述相關權威技能證書考試內容納入到網絡工程專業的培養方案的基礎上，我們還采取了以下措施，確保“1+X”人才培養新模式能夠順利實施。
3.1積極爭取學校質量工程立項
結合學校開展的高等學校教學質量與教學改革工程項目申報工作，我們積極組織專業教師申報省級、校級教學質量工程項目。目前，已取得學校“計算機網絡”精品課程建設立項、學校計算機科學與技術特色專業建設項目立項，網絡工程專業“1+X”應用型人才培養模式研究與實踐學校應用型人才培養示范項目和平臺建設項目立項。目前，這些質量工程項目負責人和專業教研室按照學校給出的評估標準認證開展工作，帶動了專業教學質量提高，為網絡工程專業“1+X”人才培養模式順利實施提供了強有力的保障。
3.2加強師資隊伍建設，確保培養模式順利實施
培養目標能夠順利完成，教師隊伍的水平起主要決定作用。因此我們采取了以下措施提高教師隊伍素質：
1)引進2名左右在國內具有較高學術造詣的教授或成績突出的副教授，引進2～3名名校名師培養的博士研究生。
2)制定并落實“計算機科學與技術系教師培訓計劃”，每年遴選1～2名骨干教師到知名高校、研究所從事高級訪問學者工作或攻讀博士學位。
3)選派教師到省內外參加各種專業建設、課程建設和學術會議。
4)利用寒、暑假選派教師到國際知名認證培訓機構參加短期技能培訓，使部分教師達到H3C認證講師(HCI)、J2EE與.Net應用程序講師的水平。
5)定期召開專業教師交流會；鼓勵教師開展教研和科研，將科學研究、教學研究與教學相結合，促進教學質量的全面提高。
6)聘請茂名石油化工公司信息中心的高級工程師作為客座教授，不定期為本專業的師生舉辦石化行業信息化技術應用講座。
我們通過上述措施加強教師隊伍建設，促進教學質量的全面提高，確保“1+X”人才培養模式的順利實施。
3.3健全教學運行管理機制
實行專業主任負責制。在培養方案實施過程，專業主任要主動工作，銜接好教與學的關系。一方面要經常召開教研活動，把“1+X”模式的主要思想、內容與專業老師進行交流，并要求專業教師在制定相關課程的授課計劃、教學大綱、考試大綱時，要包含權威技能認證考試的相關內容，按照其要求進行教學、考試；另一方面要通過新生專業介紹，主題班會等活動，引導學生了解專業培養方案的培養目標、與相關權威技能認證考試內容關系，明確學生的學習方向；與此同時，再通過任課教師提交的授課計劃、教學大綱、考試大綱、試題等教學文件和學生評價情況，檢查“1+X”模式培養方案的執行情況，確保培養質量。
3.4成立H3C網絡學院，促進內涵發展
H3C網絡工程師認證已成為國內知名的認證品牌，得到了運營商、行業客戶和學生的廣泛認可。因此，我們通過和華三通信技術有限公司合作成立H3C網絡學院培訓機構，將H3C網絡學院先進的教學理念、教學方法融入到網絡工程專業日常教學管理中去，為“1+X”人才培養模式提供有力的支撐。同時可使學生全面接觸前沿網絡技術和產品，提升未來職場競爭力，拓寬就業渠道。
3.5強化實踐環節，確保培養質量
針對網絡工程專業實驗室新進的H3C網絡通信設備，新建嵌入式系統實驗室，制定并完善現有設備能夠開出的所有實驗的指導書，然后和培養方案相結合，規范各門課程實驗教學內容、教學要求、實驗大綱。要求各任課老師主動適應培養方案、實驗大綱的要求，開展教學、實踐環節，確保教學質量。
充分利用軟件工程實驗室高檔微機，構建以Java技術為主線的Java語言程序設計、Java Web應用編程、Java Web應用框架技術三階段系列化、層次化、遞進式的實踐課程教學，通過項目實訓，進一步強化學生精通應用J2EE技術開發網絡應用軟件的能力。
與茂名石化信息中心、群英網絡有限公司、廣東長盈科技公司等企業開展校企合作，以企業或公司化項目小組的組織形式，以教師、企業或公司產、學、研項目形式，以互動式平臺學習模式，更好地培養學生的主動與創新能力。將學生所學的理論與企業項目相結合，培養學生分析問題，解決實際問題的能力。
4特色和創新
4.1提出“1+X”的人才培養模式
有針對性地設置專業課程，使得學生在獲取本科學歷的同時，能夠有能力考取以下技能證書：“軟考”網絡工程師資格證書、“軟考”嵌入式系統設計師、H3C網絡工程師資格證書和Sun Java程序員資格證書。
4.2培養目標定位準確，課程模塊設置思路清晰，具有很強的目的性和連續性
各課程模塊知識體系緊扣培養目標，計算機科學與技術基礎理論、電子信息理論基礎課程、通信網絡基礎理論、網絡工程實踐、網絡應用軟件開發等知識模塊學習不斷線。這些課程模塊包含了“軟考”網絡工程師、“軟考”嵌入式系統設計師、H3C網絡工程師和Sun Java程序員認證考試大綱的內容。
4.3專業課程整體開課時間前移
將專業基礎課程由第5學期提前到第3學期，激發學生專業學習興趣。與參加考研和各種資格、技能證書考試相關的課程在第6學期全部完成，進一步提高考試通過率。
安全培訓計劃14
根據20xx年企業安全教育培訓的需求，結合機電設備安裝工程施工情況，為加強我公司安全管理，不斷提高職工的安全意識和安全素質，深入貫徹公司“安全第一、預防為主”的方針，確保安全管理體系的高效運轉，特制定我公司20xx年度安全教育培訓計劃。
1、各部門管理人員的培訓。
(1)各部門全體管理人員(包括企業主要負責人)每年不少于20學時。
(2)學習的目的是為提高和具備安全生產知識和管理能力。
(3)學習的內容：國家有關安全生產的方針、政策、法律和法規及相關行業的規章、規程、規范和標準。
(4)安全生產管理的基本知識、方法與安全生產技術，有關行業安全生產管理知識。
(5)國內外先進安全生產管理經驗及典型事故案例分析。
(6)工傷保險的政策、法律、法規和事故現場勘驗技術及急救處理措施。
2、各項目部培訓：
(1)各項目部全體人員，每年安全教育培訓不少于40學時。
(2)培訓內容：有關安全生產的法律、法規、規程、標準和政策。
(3)新知識、新技術、新本領，安全生產管理經驗。
(4)掌握施工現場重大事故應急管理措施，急救方案。
3、施工班組培訓：
(1)施工班組全體職工的培訓，由各項目部負責，每年不少于40學時。
(2)利用經常性安全生產培訓教育形式，每天的班前班后會上說明安全注意事項、勞動紀律，各種機械設備操作規程，當日工作現場危險部位，檢查各工種佩戴安全勞動保護用品情況。
(3)待崗、轉崗、換崗職工在重新上崗前，必須進行一次安全教育，時間不少于20學時。
4、新工人培訓。
(1)公司對新工人進場進行公司、項目部、班組三級安全教育，考試合格后，才能進入操作崗位。
(2)項目部培訓施工現場安全生產狀況和規律制度，作業場所和工作崗位存在的危險因素，防范措施及事故應急措施。
(3)班組培訓崗位安全操作規程，生產設備安全裝置，勞動保護用具的正確使用。
安全工作關系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩定的頭等大事，為此我指定了一下計劃。
一、指導思想。
以區、局、鎮教育組和學校的指導思想為依據，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規和會議精神，落實安全教育內容，努力創建班級安全氛圍。
二、教育內容安排:。
1、交通安全教育，交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的.位置、必須每周進行集中教育，以及做好放學路對的管理。
2、防溺水教育，要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。
3、防觸電的教育，對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。
4、防食物中毒的教育，邀請醫生來校進行飲食衛生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發生。
5、防病、防體育運動傷害的教育;重視同學們身體健康教育，建立個人健康檔案，進行一次健康檢查，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發生。
二、工作措施。
1、教育學生嚴格遵守學校的作息時間，上學、放學不準在學校和路途中逗留、玩耍，不允許不經家長允許跟同學去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內外，不允許學生做危險的游戲。如;互相追打、奔跑等。
3、教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衛生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學生不踐踏學校的草坪，不損壞學校的花草樹木。
5、教育學生不爬墻，不爬樹，不爬學校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救電話。
9、只有在家長或老師的帶領、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
安全工作是班務工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發生，確保學生在學校中能安全、快樂地生活、學習，健康的成長。
建筑施工企業安全教育培訓計劃的需求，我公司施工生產情況，為我公司安全管理，職工的安全意識和安全素質，公司“安全、預防為主”的方針，安全管理體系的高效運轉，特制定我公司年度安全教育培訓計劃，內容如下：
安全教育培訓：公司安全管理人員、項目經理、安全員、特殊工種和技崗人員(包括新入場和轉崗人員)。
1.安全教育培訓內容：建筑企業安全生產法規、政策，安全生產發展新動向，安全生產意識教育。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
二、項目經理。
1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，項目安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初、年末的空閑。主管培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
三、安全員。
1.安全教育培訓計劃內容：建筑企業安全生產法規、政策，公司安全管理制度，施工安全檢查標準，安全生產發展新動向，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
3.安全教育培訓：內部強化培訓安排在年初年末的空閑及安全生產月期間。主管組織的培訓要求按時參加。
4.培訓地點：公司會議室。
四、特殊工種、技崗人員。
1.安全教育培訓內容：公司安全管理制度，安全生產常識，施工安全技術操作規程，安全技術技能培訓，潛在的危險因素及防范措施，安全生產意識教育。
3.安全教育培訓：內部強化培訓在建工程進度安排，每個工程培訓次數不少于2次。
4.培訓地點：工程所在地會議室。
5.安全教育培訓目的：強化安全生產和保護他人意識，安全操作技能，搞好安全生產。
各科室及項目部的作用：員工培訓工作是一項綜合性的工作，它涉及到各科室、目部。各科室及項目部的作用就可以員工培訓工作按計劃實施，可以對員工培訓工作綜合管理，可以使員工培訓工作緊密地與公司生產需要相。
培訓、考核與使用相的制度：凡行政機關要求持證上崗的崗位，未經培訓合格不準上崗;對企業培訓機會未按要求培訓的員工按公司培訓管理規定處罰。人才考核、培養、使用相的管理模式。修訂和員工培訓管理規定，員工培訓工作的監控，按公司所需培訓工作。
各科室、項目部的主管要員工培訓工作，要指定專人此項工作的日常管理，項目部要公司的員工培訓計劃制定出實施計劃方案，并對項目部工人培訓實施情況監控。
安全培訓計劃15
根據國務院549號令《特種設備安全監察條例》和國家質量監督檢驗總局《特種設備作業人員監督管理辦法》（第70號令）等規定要求，特制定本教學計劃。本計劃規定了鍋爐水質化驗工安全技術理論培訓和實際操作培訓的目的、要求。
一、培訓對象：
擬取得鍋爐水質化驗工的《特種作業操作證》，并具備鍋爐水質化驗工上崗基本條件的勞動者。
二、培訓目的：
通過培訓，使培訓對象掌握水質分析實驗室儀器設備的使用維護、水質檢驗質量保證，以及水質檢驗技術中的滴定法、比色和分光光度法、衛生細菌學檢驗法；并對儀器分析的方法及新技術有所了解，達到獨立上崗的'工作能力。
三、培訓要求：
3、1理論與實際相結合，突出安全操作技能的培訓。
3、2實際操作訓練中，要采取相應的安全防范措施。
3、3注重職業道德、安全意識、基本理論和實際操作能力的綜合培養。
3、4應由具備特種設備培訓資格的教師任教，并有符合條件的教學場地，、設備和器材等。
3、5應采用國家質量檢驗檢疫局統一規定和編寫的培訓教材。
四、培訓內容：
第1章緒論
1、1水質檢驗的意義與任務
1、2水質的指標和標準
第2章玻璃儀器
2、1玻璃儀器的分類與用途
2、2玻璃儀器的洗滌與保管
2、3其他器皿及用品
第3章常用儀器設備
3、1天平
3、2電熱設備
3、3其他設備
3、4無菌室要求及設備
第4章化學試劑與試液
4、1化學試劑分類與保管
4、2實驗室用水
4、3法定計量單位
4、4溶液的配制
第5章水質分析質量保證
5、1常用名詞及術語
5、2水質分析結果的誤差
5、3數據處理與校準曲線
5、4質量控制
第6章水質檢驗技術
6、1水樣采集與保存6、2水樣的前處理
6、3滴定分析法
6、4比色分析與分光光度法
6、5其他分析方法第7章水處理微生物檢驗
7、1水中常見微生物的種類、形態與結構
7、2水處理中的微生物檢驗
第8章水質檢驗實驗技術
8、1水質檢驗實驗基礎知識
8、2水質檢驗實驗
實驗1玻璃儀器的清洗
實驗2滴定分析基本操作（滴定管、移液管的使用）
實驗3分析天平的使用與稱量
實驗4容器、量器的校正練習
實驗5標準溶液的配制與標定
實驗6培養基的制備與滅菌操作練習
實驗7總堿度測定
實驗8總酸度測定
實驗9可溶性氯化物測定
實驗10總硬度測定
實驗11高錳酸鹽指數測定
實驗12溶解氧測定
實驗13化學需氧量測定
實驗14五日生化需氧量測定
實驗15色度測定
實驗16余氯測定
實驗17六價鉻測定
實驗18亞硝酸鹽氮測定
實驗19氨氮的測定（納氏試劑分光光度法）
實驗20總鐵的測定（鄰菲羅啉分光光度法）
實驗21總磷測定
實驗22pH測定
實驗23濁度測定
實驗24懸浮性固體測定
實驗25顯微鏡使用與微生物形態觀察
實驗26細菌染色練習
實驗27水的衛生細菌學
檢驗（一）水中細菌總數的測定實驗28水的衛生細菌學
檢驗（二）總大腸菌群的測定第九章國家標準
1水質檢驗工技能標準（職業序號：13—055）
2污水化驗監測工職業技能崗位標準
3中華人民共和國國家標準（摘編）
4基準物質及其干燥溫度
5配制標準溶液（物質的量濃度）時一些試劑的常用基本單元
6常用法定計量單位（根據國務院《關于在我國統一實行法定計量單位的命令》編制）
7國際原子量表
8常用的水樣保存技術
9MPN檢索表
10水質分析測量標準
第十章新近頒布的法律法規
1《礦山安全規程》
2《煤礦作業場所職業危害防治規定（試行）》
3《特種作業人員安全技術培訓考核管理規定》
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