新員工培訓(xùn)計(jì)劃優(yōu)選(15篇)

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的新員工培訓(xùn)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃1

　　一、進(jìn)店考核

　　凡進(jìn)入飯店工作的服務(wù)人員，均應(yīng)接受飯店組織的考核。

　　考核主要項(xiàng)目(要求計(jì)分、評(píng)定)：

　　1.寫1份個(gè)人簡歷及家庭狀況的簡介(存檔)

　　2.你認(rèn)為自己有哪些方面的工作能力，最適合干什么工作?

　　3.你認(rèn)為干端菜送水這類服務(wù)工作能不能干出成績來?

　　4.你認(rèn)為一家好的酒店應(yīng)具備哪幾個(gè)最基本的條件?

　　5.你認(rèn)為一個(gè)好的服務(wù)員應(yīng)具備哪些基本素質(zhì)?

　　6.你認(rèn)為人與人相處最重要的是什么?

　　7.你認(rèn)為從顧客進(jìn)店到離店，有哪些基本服務(wù)程序?

　　8.你知道我國有哪幾個(gè)最著名的菜系?

　　9.你認(rèn)為川菜的主要特點(diǎn)是什么?

　　10.當(dāng)你同酒店領(lǐng)導(dǎo)、同事發(fā)生矛盾或沖突時(shí)，你認(rèn)為該怎樣處理或表達(dá)?

　　11.當(dāng)你對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的工作不滿意或認(rèn)為不適合你時(shí)，該怎么辦?

　　12.你認(rèn)為對(duì)待顧客應(yīng)該從哪幾方面做起?

　　13.你認(rèn)為在酒店利益、顧客利益、個(gè)人利益這三者之間，誰是首要的，誰是次要的?

　　14.當(dāng)客人對(duì)服務(wù)和飯菜不滿意時(shí)，該怎么辦?

　　15.你認(rèn)為一個(gè)人發(fā)財(cái)致富或有出息，主要*什么?

　　16.請(qǐng)你擺一張五人就餐臺(tái)。

　　考核要求：①評(píng)定考核成績;②依據(jù)弱項(xiàng)確定訓(xùn)練目標(biāo);③了解培養(yǎng)前途和使用崗位。

　　二、餐飲服務(wù)知識(shí)訓(xùn)練

　　l.熟記員工守則，背誦后考試;2.熟記服務(wù)員職責(zé)，背誦后考試;3.熟記大堂服務(wù)管理制度;4.熟記員工考勤細(xì)則;5.熟習(xí)掌握待客的`一般程序;6.熟習(xí)了解待客的準(zhǔn)備工作;7.熟習(xí)了解宴會(huì)的接待規(guī)格;8.熟習(xí)了解川菜的基本常識(shí);9.熟習(xí)了解本酒店的菜譜、酒水知識(shí)，以及主要名菜的特點(diǎn);10.熟習(xí)掌握顧客的消費(fèi)心理。

　　培訓(xùn)要求:(1)先學(xué)習(xí)熟記，后考試;(2)以上各條，一條一條、一個(gè)一個(gè)方面學(xué)習(xí)考試;(3)學(xué)習(xí)之前要講解，川菜知識(shí)由廚師長講授;(4)考核要記分。

　　三、語言行為舉止訓(xùn)練

　　1.學(xué)習(xí)熟記待客的文明用語;2.學(xué)習(xí)詢問顧客的方式;3.學(xué)習(xí)自我介紹的方式;4.學(xué)習(xí)介紹和推薦本酒店的方式;5.學(xué)習(xí)向顧客、領(lǐng)導(dǎo)提建議和作自我批評(píng)的方式;6.學(xué)講普通話和掌握語言藝術(shù);7.學(xué)習(xí)酒店接聽電話的方式;8.學(xué)習(xí)美容、穿著知識(shí);9.學(xué)習(xí)面部表情和表情方式;10.學(xué)習(xí)站立、行走、注視的方式;ll.學(xué)會(huì)一般場合的唱歌、跳舞;12.學(xué)會(huì)與顧客、同事進(jìn)行思想交流。

　　培訓(xùn)要求:(1)邊學(xué)邊示范;(2)學(xué)完后考試;(3)不要求很全，但要熟習(xí)要點(diǎn)。

　　四，服務(wù)技能訓(xùn)練

　　1.怎樣迎接客人?2.怎樣引導(dǎo)客人就位?3.怎樣為客人沏茶?4.怎樣為客人點(diǎn)菜、配菜和填寫菜譜并及時(shí)送單;5.怎樣傳菜、上菜?6.怎樣為客人酌酒水，7.怎樣擺臺(tái)、折花、布置就餐環(huán)境？8.怎樣在顧客就餐過程中調(diào)理菜點(diǎn)、餐具、臺(tái)面?9.怎樣為客人分菜?10.怎樣為客人撤菜、換菜?11.怎樣處理飯菜質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量上出現(xiàn)的問題?12.怎樣撤臺(tái)?13.怎樣結(jié)帳?14.怎樣為客人開機(jī)點(diǎn)歌?15.怎樣歡送客人?

　　培訓(xùn)要求:(1)每條要專人講解;(2)服務(wù)員作記錄;(3)講解人作示范;(4)按照講解要點(diǎn)演習(xí)。

　　五、經(jīng)營公關(guān)訓(xùn)練

　　1.怎樣巧妙地將自己介紹給客人?2.怎樣簡明扼要地向客人介紹本酒店的來歷和特點(diǎn)?3.怎樣根據(jù)顧客的消費(fèi)要求向客人推薦本酒店的名優(yōu)菜點(diǎn)、酒水？4.怎樣通過同周圍其他酒店的比較，向顧客介紹本酒店的好處?5.怎樣機(jī)動(dòng)靈活地為顧客安排就餐位置?6.怎樣根據(jù)顧客的需要和就餐氣氛同顧客交談?7.怎樣為顧客訂餐并確定消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)？8.怎樣在就餐后同顧客繼續(xù)保持聯(lián)系,密切同顧客的關(guān)系?9.怎樣處理顧客對(duì)飯菜種服務(wù)質(zhì)量的不滿?10.怎樣對(duì)待顧客的不正當(dāng)要求?

　　培訓(xùn)要求:同第四部分。

　　六、衛(wèi)生防疫、消防安全知識(shí)

　　1.學(xué)會(huì)怎樣保持個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;2.學(xué)會(huì)掌握食品衛(wèi)生要求及制度;3.學(xué)會(huì)餐具衛(wèi)生保養(yǎng)知識(shí)和方法;4.學(xué)會(huì)就餐環(huán)境的清理保養(yǎng)知識(shí);5.學(xué)會(huì)安全用電知識(shí)及故障處理方法;6.學(xué)會(huì)安全用火、防火知識(shí)及處理辦法;7.學(xué)會(huì)外出安全防護(hù)知識(shí);8.學(xué)會(huì)同社會(huì)各種人員打交道的安全知識(shí)。

　　培訓(xùn)要求:(1)熟習(xí)基本制度;(2)懂得處理、鑒別方法;(3)邊講解邊示范。

　　七、服務(wù)案例分析和操作訓(xùn)練

　　1.寫錯(cuò)了菜單或送錯(cuò)了菜怎么辦?2.客人按菜譜點(diǎn)了菜而廚房沒有怎么辦？3.客人在菜里吃出了釣鉤、玻璃渣、蚊蠅等異物后怎么辦?4.不小心使油水、茶水、飲料等弄臟了客人衣物怎么辦？5.客人對(duì)飯菜質(zhì)量不滿意時(shí)怎么辦?6.客人因服務(wù)不及時(shí)、上菜不及時(shí)而發(fā)牢騷怎么辦?7.客人想進(jìn)包間消費(fèi)而消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又不夠該怎么辦？8.客人因?qū)︼埐耍�酒水，服�?wù)不滿意而拒絕付錢該怎么辦？9客人因醉酒而行為不檢點(diǎn)、甚至出現(xiàn)破壞酒店餐飲娛樂設(shè)備該怎么辦?10.客人對(duì)酒店提供的香煙、飲料、酒水認(rèn)為是假冒偽劣產(chǎn)品該怎么辦?11.客人因不小心摔壞了酒店的餐飲用具、娛樂用具或家俱該怎么辦?12.客人對(duì)酒店服務(wù)人員有越軌行為或不檢點(diǎn)動(dòng)作、語言時(shí)該怎么辦?13.客人在消費(fèi)完畢后要求酒店贈(zèng)送禮品而酒店又沒有時(shí)該怎么辦?14.客人消費(fèi)時(shí)間過長并已經(jīng)超過下班時(shí)間,甚至影響下一餐準(zhǔn)備工作時(shí)該怎么辦?15.客人因自己不小心將個(gè)人物品丟失而又尋找不到時(shí)該怎么辦?16.客人消費(fèi)金額本來很少而又要求優(yōu)惠折扣該怎么辦?17.客人自己要求演唱歌曲而又不愿付錢該怎么辦?18.客人因自己不小心而發(fā)生摔傷、割傷或燙傷行為時(shí)該怎么辦?19.客人沒有帶足現(xiàn)金和支票而又需要在酒店用餐消費(fèi)時(shí)該怎么辦?20.客人要求核對(duì)消費(fèi)帳單而發(fā)現(xiàn)收銀臺(tái)算帳有多收錯(cuò)誤時(shí)該怎么辦?

新員工培訓(xùn)計(jì)劃2

　　第一個(gè)月：理論學(xué)習(xí)

　　第一周：循環(huán)流化床歷史發(fā)展概況及特點(diǎn)

　　一、循環(huán)流化床工作原理

　　1.工作原理及流程

　　2.循環(huán)流化床鍋爐基本結(jié)構(gòu)

　　二、循環(huán)流化床歷史發(fā)展概況

　　三、循環(huán)流化床的優(yōu)缺點(diǎn)

　　第二周：我公司循環(huán)流化床鍋爐的具體情況

　　一、基本特性

　　1.主要工作參數(shù)；

　　2.設(shè)計(jì)料種及其顆粒要求；

　　3.點(diǎn)火用油及其出力狀況；

　　4.安裝與運(yùn)行條件；

　　二、結(jié)構(gòu)簡述

　　1.爐膛水冷壁：形狀、下部區(qū)域的設(shè)計(jì)、二次風(fēng)口的布置、爐膛出口、循環(huán)倍率

　　2.旋風(fēng)分離器：工作原理、工作效率、種類

　　3.鍋筒及其內(nèi)部設(shè)備：工作原理、工作參數(shù)

　　4.燃燒設(shè)備：給料裝置（出力、型號(hào)、生產(chǎn)廠家）、布風(fēng)裝置、排渣裝置、二次風(fēng)裝置、床上及床下點(diǎn)火燃燒器、返料回灰裝置

　　5.省料器：作用、布置位置

　　6.空氣預(yù)熱器：作用、布置位置

　　7.吹灰裝置：作用、數(shù)量、生產(chǎn)廠家

　　第三周：系統(tǒng)設(shè)備的學(xué)習(xí)

　　1.引風(fēng)機(jī)：作用、生產(chǎn)廠家、風(fēng)機(jī)型號(hào)、額定轉(zhuǎn)速、風(fēng)機(jī)布置情況、出力情況配用電機(jī)：電機(jī)型號(hào)、電壓、電流、功率、額定轉(zhuǎn)速

　　2.一次風(fēng)機(jī)：作用、生產(chǎn)廠家、風(fēng)機(jī)型號(hào)、額定轉(zhuǎn)速、風(fēng)機(jī)布置情況、出力情況配用電機(jī)：電機(jī)型號(hào)、電壓、電流、功率、額定轉(zhuǎn)速

　　3.二次風(fēng)機(jī)：作用、生產(chǎn)廠家、風(fēng)機(jī)型號(hào)、額定轉(zhuǎn)速、風(fēng)機(jī)布置情況、出力情況配用電機(jī)：電機(jī)型號(hào)、電壓、電流、功率、額定轉(zhuǎn)速

　　4.增壓流化風(fēng)機(jī)：作用、生產(chǎn)廠家、風(fēng)機(jī)型號(hào)、額定轉(zhuǎn)速、風(fēng)機(jī)布置情況、出力情況配用電機(jī)：電機(jī)型號(hào)、電壓、電流、功率、額定轉(zhuǎn)速

　　5.冷渣器：生產(chǎn)廠家、型號(hào)、出力情況、進(jìn)出渣的溫度、額定轉(zhuǎn)速冷卻水：水源、水量、進(jìn)出水溫度

　　6.給料機(jī)：生產(chǎn)廠家、型號(hào)

　　第四周：安規(guī)學(xué)習(xí)

　　1.總則

　　2.熱力機(jī)械工作票制度

　　3.燃油設(shè)備的運(yùn)行和檢修

　　4.鍋爐設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)與檢修

　　5.高處作業(yè)

　　第二、三個(gè)月：現(xiàn)場實(shí)踐（視設(shè)備安裝情況安排）

　　第五周：系統(tǒng)圖學(xué)習(xí)

　　1.給水系統(tǒng)：給水操作臺(tái)、下降管到水冷壁管的布置

　　2.主汽系統(tǒng)：流程走向

　　3.給料系統(tǒng)：設(shè)計(jì)料種、料種粒度、料種耗量

　　4.一次風(fēng)系統(tǒng)：作用、最小流化風(fēng)量、壓力、流程走向

　　5.二次風(fēng)系統(tǒng)：作用、流程走向、壓力

　　6.增壓流化風(fēng)系統(tǒng)：作用、風(fēng)量、壓力

　　7.油系統(tǒng)：出力、油壓、風(fēng)量要求

　　8.風(fēng)煙系統(tǒng)：將一次風(fēng)、二次風(fēng)、增壓流化風(fēng)、除塵引風(fēng)系統(tǒng)組合

　　9.燃燒系統(tǒng)；將給料、返料、引風(fēng)除塵組合

　　第六周：鍋爐設(shè)備的啟動(dòng)

　　1.引風(fēng)機(jī)：啟動(dòng)步驟、停止步驟、跳閘條件

　　2.一次風(fēng)機(jī)：啟動(dòng)步驟、停止步驟、跳閘條件

　　3.二次風(fēng)機(jī)：啟動(dòng)步驟、停止步驟、跳閘條件

　　4.增壓風(fēng)機(jī)：啟動(dòng)步驟、停止步驟、跳閘條件

　　5.給料機(jī)：啟動(dòng)前準(zhǔn)備工作、啟動(dòng)過程、停止過程、故障處理

　　6.冷渣器：啟動(dòng)過程、運(yùn)行過程中注意事項(xiàng)、停止

　　第七周：鍋爐的'安全連鎖

　　1.引風(fēng)機(jī)保護(hù)：保護(hù)、報(bào)警

　　2.增壓風(fēng)機(jī)：保護(hù)、報(bào)警

　　3.一次風(fēng)機(jī)：保護(hù)、報(bào)警

　　4.二次風(fēng)機(jī)：保護(hù)、報(bào)警

　　5.啟動(dòng)燃燒器聯(lián)鎖

　　6.鍋爐吹掃聯(lián)鎖

　　7.主燃料跳閘聯(lián)鎖

　　第八周：鍋爐機(jī)組的啟動(dòng)前的準(zhǔn)備

　　1.啟動(dòng)前的檢查工作：爐內(nèi)檢查、爐外檢查、汽水系統(tǒng)檢查、主要輔機(jī)檢查、燃油系統(tǒng)檢查、其它系統(tǒng)檢查

　　2.鍋爐水壓試驗(yàn)：水壓試驗(yàn)的有關(guān)規(guī)定、試驗(yàn)前準(zhǔn)備、試驗(yàn)步驟、水壓試驗(yàn)有關(guān)注意事項(xiàng)

　　3.安全門校驗(yàn)：校驗(yàn)?zāi)康摹⑿ｒ?yàn)的條件、校驗(yàn)的規(guī)定、校驗(yàn)原則、整定壓力原則、校驗(yàn)前的檢查與準(zhǔn)備、安全門校驗(yàn)方法

　　4.禁止鍋爐啟動(dòng)的條件

　　5.鍋爐上水

　　第九周：鍋爐機(jī)組的啟動(dòng)過程

　　1.裝填床料：裝料量、有何作用

　　2.風(fēng)機(jī)啟動(dòng)：啟動(dòng)引風(fēng)機(jī)、啟動(dòng)增壓風(fēng)機(jī)、啟動(dòng)一次風(fēng)機(jī)、啟動(dòng)二次風(fēng)機(jī)

　　3.鍋爐吹掃：吹掃時(shí)間、吹掃條件、吹掃風(fēng)量

　　4.啟動(dòng)燃燒器點(diǎn)火

　　5.鍋爐升溫、升壓：溫升率、壓力升率

　　6.投料：投料時(shí)間、投料方式

　　7.并汽：并汽前的準(zhǔn)備工作、并汽操作

　　8.熱態(tài)啟動(dòng)

　　9.鍋爐啟動(dòng)過程中的注意事項(xiàng)

　　第十周：鍋爐機(jī)組運(yùn)行中的檢查與調(diào)整：

　　1.鍋爐運(yùn)行中的檢查工作

　　2.鍋爐運(yùn)行的調(diào)整

　　1）鍋爐調(diào)整的任務(wù)

　　2）負(fù)荷調(diào)節(jié)

　　3）水位調(diào)節(jié)

　　4）汽壓調(diào)節(jié)

　　5）汽溫調(diào)節(jié)

　　6）床溫調(diào)節(jié)

　　7）配風(fēng)調(diào)節(jié)

　　3.鍋爐吹灰：吹灰前的準(zhǔn)備工作、吹灰操作

　　4.轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)

　　5.鍋爐排污：操作過程、操作注意事項(xiàng)

　　第十一周：鍋爐停爐

　　1.停爐前的準(zhǔn)備

　　2.停爐操作

　　3.停爐熱備用

　　4.停爐后的冷卻

　　5.停爐注意事項(xiàng)

　　鍋爐停爐保養(yǎng)：充氮法、熱爐放水烘干保養(yǎng)法、鍋爐充壓防腐法

　　第十二周：鍋爐常見事故處理

　　1.事故處理總原則

　　2.緊急停爐申請(qǐng)停爐

　　3.主燃料切除（MFT）：現(xiàn)象、原因、處理

　　4.床溫過高或過低：現(xiàn)象、原因、處理

　　5.床壓高或低：現(xiàn)象、原因、處理

　　6.鍋爐水位異常（鍋爐缺水、滿水事故）：現(xiàn)象、原因、處理

　　7.鍋爐叫水操作

　　8.鍋爐水位不明：現(xiàn)象、原因、處理

　　9.汽包水位計(jì)的損壞：現(xiàn)象、原因、處理

　　10.水冷壁爆管：現(xiàn)象、原因、處理

　　11.過熱器爆管：現(xiàn)象、原因、處理

　　12.省料器泄漏：現(xiàn)象、原因、處理

　　13.床面結(jié)焦：現(xiàn)象、原因、處理

　　14.流化不良：現(xiàn)象、原因、處理

　　15.負(fù)荷驟減：現(xiàn)象、原因、處理

　　16.廠用電中斷：現(xiàn)象、原因、處理

新員工培訓(xùn)計(jì)劃3

　　一、需求分析

　　在藥店經(jīng)營過程中，平價(jià)和品牌競爭日益激烈，市場競爭不僅僅局限在質(zhì)量、價(jià)格、服務(wù)層面，更深層的是企業(yè)核心競爭力之爭。對(duì)藥店來說，其核心競爭力的基礎(chǔ)就是擁有優(yōu)秀的店員，店員的素質(zhì)是藥店生存和發(fā)展的關(guān)鍵。根據(jù)目前藥店的經(jīng)營現(xiàn)狀，將藥店的發(fā)展與店員的薪酬掛鉤，對(duì)店員進(jìn)行定期培訓(xùn)，設(shè)計(jì)科學(xué)合理的店員培訓(xùn)方案，培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)店員，提高藥店發(fā)展的競爭力。

　　下面從三個(gè)方面來分析培訓(xùn)的需求：

　　（一）政策分析：SFDA先后頒布了《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》（局令20號(hào)）和《藥品流通監(jiān)督管理辦法》（局令26號(hào)）的相關(guān)法規(guī)文件，在《藥品經(jīng)營質(zhì)量管理規(guī)范》（局令20號(hào)）中單列“人員與培訓(xùn)”一個(gè)章節(jié)，對(duì)需要參加培訓(xùn)的人員、培訓(xùn)的形式、培訓(xùn)檔案等做了詳細(xì)的規(guī)定。在《藥品流通監(jiān)督管理辦法》（局令26號(hào)）第六條明確規(guī)定：“藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)應(yīng)當(dāng)對(duì)其購銷人員進(jìn)行藥品相關(guān)的法律、法規(guī)和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，建立培訓(xùn)檔案，培訓(xùn)檔案中應(yīng)當(dāng)記錄培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及接受培訓(xùn)的人員。”由此看出，做為藥品監(jiān)管部門一直注重人員培訓(xùn)，并提出了詳細(xì)的規(guī)定和要求，同時(shí)，這也是藥品監(jiān)督管理部門日常監(jiān)督檢查和跟蹤檢查時(shí)必查的內(nèi)容。

　　（二）企業(yè)分析：由于藥店的發(fā)展速度太快，以致于產(chǎn)生了一種發(fā)展的不平衡，藥店相關(guān)的配套（如相關(guān)制度、人員的素質(zhì)等）措施和藥店的規(guī)模發(fā)展不相適應(yīng)。

　　20xx年SFDA并入衛(wèi)生部管理，醫(yī)藥流通體制改革進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代。伴隨著社區(qū)醫(yī)療服務(wù)的進(jìn)一步深化，在社區(qū)醫(yī)療服務(wù)有關(guān)藥品零差價(jià)率和免掛號(hào)費(fèi)等政策的實(shí)施，對(duì)藥店經(jīng)營造成不可估量的沖擊，藥品零售市場競爭日益激烈。如何贏得市場，滿足患者需求，已成為藥品零售企業(yè)必須認(rèn)真對(duì)待的問題。藥店作為商業(yè)企業(yè)，其經(jīng)營的根本目的在于通過提供相應(yīng)藥學(xué)服務(wù)獲得贏利，贏利的產(chǎn)生來自于營業(yè)額的提高，而店員通過自身基本技能和職業(yè)素養(yǎng)為患者提供的藥學(xué)保健服務(wù)對(duì)營業(yè)額的提高和獲取利潤起著至關(guān)重要的作用。因此，只有提高藥店店員的總體服務(wù)水平，才能使零售藥店在激烈的競爭中贏得顧客，使藥店在同行業(yè)競爭中立于不敗之地。

　　（三）人員分析：通過目前對(duì)藥店店員情況的調(diào)查和了解，以下現(xiàn)象存在普遍：

　　1、整體文化素質(zhì)偏低，大多數(shù)店員只具有中專或高中文化。

　　2、店員現(xiàn)有的藥品法律法規(guī)和藥品專業(yè)知識(shí)不能適應(yīng)顧客日益增長的合理、安全、有效用藥需求。

　　3、零售藥店的店員，往往不能把店員作為自己的終生職業(yè)，店員流動(dòng)性大。

　　4、部分店員認(rèn)為藥店工作單調(diào)乏味，缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力和激情，失去了進(jìn)一步提升的興趣。

　　針對(duì)上述情況，對(duì)店員進(jìn)行必要的培訓(xùn)，提高他們的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，是藥店發(fā)展的.必然趨勢。

　　二、店員培訓(xùn)目標(biāo)

　　（一）技能目標(biāo)：

　　1、藥店店員必備的素質(zhì)：從業(yè)條件、職責(zé)、職業(yè)道德、思想品質(zhì)、服務(wù)規(guī)范、儀表禮儀、工作定位、心理定位；

　　2、藥店店員必備的技能：藥品分類、藥品陳列、藥品采購、藥品驗(yàn)收、藥品養(yǎng)護(hù)、藥品保管、藥品銷售、藥品盤點(diǎn)、藥品補(bǔ)貨、物價(jià)管理、交接班管理、接待顧客、顧客異議和抱怨的處理；

　　3、藥店店員必備的專業(yè)知識(shí)：藥品基礎(chǔ)知識(shí)、常用藥品介紹、常見疾病治療知識(shí)、中藥飲片知識(shí)、常用醫(yī)療器械知識(shí)、保健食品知識(shí)；

　　4、藥店店員能力的培養(yǎng)：語言表達(dá)能力、社交能力、思維能力、認(rèn)知能力；

　　5、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和技巧；

　　（二）培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、提高藥店銷售利潤；

　　2、提高工作質(zhì)量；

　　3、改善工作時(shí)效；

　　4、降低經(jīng)營成本和質(zhì)量成本；

　　5、讓店員認(rèn)識(shí)到自身素質(zhì)的提高與其經(jīng)濟(jì)收入緊密相關(guān)，以增強(qiáng)其學(xué)習(xí)意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的興趣。

　　三、加強(qiáng)培訓(xùn)效果

　　有效培訓(xùn)需要多方積極參與，不僅是需要培訓(xùn)師的精心組織，更要培訓(xùn)學(xué)員的積極配合，為了達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，培訓(xùn)前需要做好以下幾方面準(zhǔn)備工作：

　　第一、藥店管理者積極組織策劃；

　　第二、培訓(xùn)師要事先掌握店員的情況，精心準(zhǔn)備，因材施教；

　　第三、鼓勵(lì)店員帶著問題參加培訓(xùn)；

　　第四、培訓(xùn)課上，除必要的知識(shí)點(diǎn)以外，各方還應(yīng)就藥店的經(jīng)營狀況、發(fā)展方向等各方面積極溝通，進(jìn)行廣泛的互動(dòng)交流。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃4

　　新員工加入一個(gè)新環(huán)境總是充滿了未知和期待，為幫助新員工快速融入企業(yè)，我們制定了以下新員工計(jì)劃。

　　一、計(jì)劃目標(biāo)

　　1. 幫助新員工熟悉企業(yè)文化和規(guī)章制度。

　　2. 了解部門工作流程和崗位職責(zé)。

　　3. 增強(qiáng)新員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。

　　4. 確保新員工快速適應(yīng)工作環(huán)境，提高工作效率。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容與時(shí)間安排

　　1. 第一周：企業(yè)概況與文化介紹（2小時(shí)/天）

　　企業(yè)歷史、發(fā)展歷程及戰(zhàn)略規(guī)劃

　　核心價(jià)值觀、使命和愿景

　　部門職責(zé)、團(tuán)隊(duì)成員介紹

　　2. 第二周：規(guī)章制度與安全培訓(xùn)（3小時(shí)/天）

　　考勤制度、休假制度、加班制度

　　保密協(xié)議、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)

　　安全操作規(guī)程、應(yīng)急預(yù)案演練

　　3. 第三周：部門工作流程與崗位職責(zé)（4小時(shí)/天）

　　工作流程介紹、任務(wù)分配與協(xié)作方式

　　崗位職責(zé)說明、工作要求與考核標(biāo)準(zhǔn)

　　4. 第四周：團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通技巧（5小時(shí)/天）

　　團(tuán)隊(duì)協(xié)作、有效溝通、問題解決的方法

　　培養(yǎng)新員工團(tuán)隊(duì)意識(shí)，建立良好人際關(guān)系

　　三、培訓(xùn)方式與方法

　　1. 內(nèi)部培訓(xùn)：由各部門負(fù)責(zé)人和資深員工擔(dān)任講師，通過講解、演示、討論等方式進(jìn)行培訓(xùn)。

　　2. 外部培訓(xùn)：邀請(qǐng)專業(yè)講師進(jìn)行講座、案例分析、角色扮演等培訓(xùn)方式，提高新員工的認(rèn)知水平和實(shí)際操作能力。

　　3. 在線學(xué)習(xí)：利用企業(yè)內(nèi)部學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供相關(guān)課程和視頻，方便新員工自主學(xué)習(xí)。

　　4. 實(shí)踐操作：通過實(shí)際操作，讓新員工了解工作流程和崗位職責(zé)，提高工作效率。

　　四、評(píng)估與反饋

　　1. 培訓(xùn)過程中，將通過問卷調(diào)查、小組討論、口頭反饋等方式，對(duì)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給予指導(dǎo)。

　　2. 培訓(xùn)結(jié)束后，將組織一次綜合評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為新員工試用期考核的重要依據(jù)。

　　3. 對(duì)于評(píng)估結(jié)果不佳的.新員工，將提供有針對(duì)性的改進(jìn)建議，并給予再次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，以確保新員工能夠順利適應(yīng)企業(yè)環(huán)境。

　　五、后續(xù)跟進(jìn)與支持

　　1. 試用期期間，將定期與新員工進(jìn)行溝通，了解其工作和生活情況，幫助解決遇到的問題。

　　2. 提供必要的技能和知識(shí)支持，如提供在線學(xué)習(xí)資源、安排資深員工輔導(dǎo)等。

　　3. 試用期結(jié)束后，將組織一次總結(jié)會(huì)議，對(duì)新員工的表現(xiàn)進(jìn)行全面評(píng)估，同時(shí)根據(jù)評(píng)估結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)或調(diào)整。

　　4. 建立完善的入職培訓(xùn)檔案，記錄每個(gè)新員工的培訓(xùn)情況和評(píng)估結(jié)果，為今后的招聘和培訓(xùn)工作提供參考。

　　通過以上新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃，我們希望能夠幫助新員工快速融入企業(yè)，熟悉工作環(huán)境，提高工作效率。同時(shí)，也希望新員工能夠珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，積極學(xué)習(xí)、努力工作，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃5

　　一、引言

　　為了幫助新員工迅速適應(yīng)工程部的環(huán)境和工作，我們制定了一套系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃。本培訓(xùn)計(jì)劃旨在提高新員工的專業(yè)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，使他們能夠更好地為公司貢獻(xiàn)力量。

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)

　　1. 了解工程部的組織架構(gòu)和崗位職責(zé)。

　　2. 掌握工程項(xiàng)目的實(shí)施流程和管理方法。

　　3. 培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

　　4. 提高新員工的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。

　　三、培訓(xùn)內(nèi)容與安排

　　1. 公司文化與工程部介紹：通過講座和參觀，使新員工了解公司的歷史、文化和發(fā)展方向，同時(shí)介紹工程部的組織架構(gòu)、崗位職責(zé)和工作流程。時(shí)間安排：X小時(shí)。

　　2. 工程專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：包括項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、采購、施工、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)的專業(yè)知識(shí)。采用線上與線下講座、案例分析、實(shí)踐操作相結(jié)合的`方式，使新員工熟悉各個(gè)環(huán)節(jié)的操作流程。時(shí)間安排：X小時(shí)。

　　3. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧：通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)、溝通技巧講座，培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高溝通效率。時(shí)間安排：X小時(shí)。

　　4. 方法：介紹項(xiàng)目管理的理論和方法，包括項(xiàng)目計(jì)劃、進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等。通過案例分析，使新員工了解如何運(yùn)用這些方法進(jìn)行項(xiàng)目管理。時(shí)間安排：X小時(shí)。

　　5. 應(yīng)急預(yù)案與安全培訓(xùn)：針對(duì)工程項(xiàng)目中的常見風(fēng)險(xiǎn)，制定應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行安全培訓(xùn)和演練。使新員工了解如何應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，確保工程安全。時(shí)間安排：X小時(shí)。

　　6. 實(shí)踐操作與考核：讓新員工參與實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)踐操作，并進(jìn)行考核，確保新員工能夠熟練掌握專業(yè)技能。時(shí)間安排：X天（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）。

　　四、培訓(xùn)方式與資源安排

　　1. 線上與線下相結(jié)合：利用公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行知識(shí)分享和交流，同時(shí)邀請(qǐng)行業(yè)專家進(jìn)行線下講座和指導(dǎo)。

　　2. 實(shí)踐操作與導(dǎo)師制：為每位新員工配備一名資深員工作為導(dǎo)師，指導(dǎo)新員工進(jìn)行實(shí)踐操作，解決疑難問題。

　　3. 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)：定期組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和凝聚力。

　　4. 培訓(xùn)材料準(zhǔn)備：根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容和要求，準(zhǔn)備相關(guān)的PPT、手冊(cè)、案例分析材料等培訓(xùn)材料。

　　5. 時(shí)間與人員安排：合理安排時(shí)間，確保培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行，并指定專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)的組織和實(shí)施工作。

　　五、效果評(píng)估與持續(xù)改進(jìn)

　　1. 對(duì)新員工的考核結(jié)果進(jìn)行反饋，了解培訓(xùn)效果。對(duì)于不足之處，制定改進(jìn)措施并落實(shí)。

　　2. 定期收集新員工的意見和建議，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方法進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，提高培訓(xùn)效果。

　　3. 建立員工培訓(xùn)檔案，記錄員工的培訓(xùn)經(jīng)歷和成績，作為員工晉升和考核的依據(jù)之一。

　　六、結(jié)語

　　本培訓(xùn)計(jì)劃旨在幫助新員工盡快適應(yīng)工作環(huán)境，提高專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，為公司的長遠(yuǎn)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我們將竭誠為新員工提供支持和服務(wù)，幫助他們順利完成培訓(xùn)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長和企業(yè)發(fā)展的共贏。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃6

　　計(jì)劃名稱：

　　“伙伴”計(jì)劃

　　計(jì)劃內(nèi)容：

　　知人善用、任人唯賢，不斷引進(jìn)人才、不斷更新“血液”是公司立足現(xiàn)在、放眼未來、長久發(fā)展的根本。

　　建立“伙伴”計(jì)劃培訓(xùn)機(jī)制，培育技術(shù)型和管理型相結(jié)合的高素質(zhì)復(fù)合型人才，同時(shí)營造整個(gè)公司的學(xué)習(xí)氛圍，充分調(diào)動(dòng)老員工的積極性與創(chuàng)造性，引導(dǎo)新員工向高素質(zhì)復(fù)合型人才方向發(fā)展，為公司的持續(xù)、健康、快速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ)。

　　“伙伴”計(jì)劃的三個(gè)表現(xiàn)層次：

　　1、維持現(xiàn)有員工的專業(yè)知識(shí)、增進(jìn)個(gè)人專業(yè)能力，推廣企業(yè)文化，提升競爭力；

　　2、解決目前公司作中存在的問題，提高新老員工工作積極性；使公司獲得創(chuàng)新的能力和動(dòng)力。

　　3、強(qiáng)化組織的核心能力，即團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)文化。

　　一、實(shí)施對(duì)象

　　公司各部門骨干員工

　　公司新入職員工

　　二、實(shí)施核心思想

　　1

　　1、平等自愿的基礎(chǔ)上，公司骨干與新員工之前雙向選擇，建立師徒關(guān)系

　　2、由師傅來把握新人的工作思想動(dòng)態(tài) ，協(xié)助配合部門領(lǐng)導(dǎo)來完成

　　3、給新員工家的感覺、形成我們的公司文化（例如：兄弟文化......）

　　4、在文化的傳承過程中，增強(qiáng)員工的歸屬感、培養(yǎng)主人翁意識(shí)

　　5、能夠充分的調(diào)動(dòng)公司骨干員工的積極性

　　6、可以鍛煉師傅自己的溝通交流技巧、改善育人方式，能夠?yàn)楣�司�?chǔ)備更多的骨干與核心

　　7、方便由人力資源中心對(duì)師傅進(jìn)行統(tǒng)一的輔導(dǎo)與培訓(xùn)，這樣（如果能夠調(diào)動(dòng)參與的積極性、公司的氛圍將會(huì)改善）

　　三、“伙伴”的選擇標(biāo)準(zhǔn)：

　　員工入職前，提前與部門負(fù)責(zé)人確定“伙伴”。小組負(fù)責(zé)人。新員工推薦人或校友。公司已轉(zhuǎn)正的正式員工。熟悉公司的各項(xiàng)文化，制度與政策，通過人力資源管理中心的'審核。

　　四、實(shí)施的時(shí)間及方式

　　1、在新員工入職前，知會(huì)入職部門，推選出“伙伴”人選

　　2、入職當(dāng)天，由新員工選擇“伙伴”，在“伙伴”帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)各部門負(fù)責(zé)人及本部門所有同事等；

　　3、入職一周內(nèi)，“伙伴”將與新員工共進(jìn)第一周的午餐，并引導(dǎo)新員工熟悉公司周邊交通、就餐、購物、就醫(yī)等生活配套設(shè)施；

　　4、入職一個(gè)月內(nèi),“伙伴”將引導(dǎo)新員工了解公司文化、制度、流程等，有任何生活或者工作流方面的需求可第一時(shí)間尋求“伙伴”的幫助。

　　五、實(shí)施的課程體系

　　第一部分：入職當(dāng)月由人事管理中心進(jìn)行企業(yè)簡介、公司基本制度、行為規(guī)范、信息安全、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面培訓(xùn)（新員工入職培訓(xùn)）；

　　第二部分：入職三個(gè)月內(nèi)由各項(xiàng)目或部門內(nèi)部與新員工建立固定的培訓(xùn)伙伴，對(duì)其進(jìn)行在崗培訓(xùn)，幫助其學(xué)習(xí)崗位所需知識(shí)，包括崗位技能：適用于各部門人員專業(yè)技能。

　　第三部份：伙伴—新員工溝通交流會(huì)”

　　每兩周舉辦一次，參與人員為試用期員工及員工的“伙伴”，員工轉(zhuǎn)正后不參加此會(huì)。主要形式：新員工發(fā)言：主要包括本周“重點(diǎn)工作”、“個(gè)人感受和體會(huì)”和“主要問題及建議”三個(gè)方面；伙伴點(diǎn)評(píng)：對(duì)新員工本周工作及表現(xiàn)加以點(diǎn)評(píng)，提出指導(dǎo)意見；人事管理中心記錄每位新員工的發(fā)言，建立臺(tái)賬，跟進(jìn)其中提到的問題。

　　六、員工培訓(xùn)結(jié)果的考核

　　1、培訓(xùn)效果反饋表

　　2、培訓(xùn)效果考核表

　　七、結(jié)語

　　“伙伴”計(jì)劃是個(gè)長期、持續(xù)、推進(jìn)的過程，此計(jì)劃從20xx年6月開始，分三個(gè)階段試運(yùn)行。

　　第一階段，先對(duì)公司人力資源狀況進(jìn)行綜合分析，由各部門根據(jù)工作需要，本著可行性的原則合理的推薦參加“伙伴”計(jì)劃的人選。

　　第二階段，根據(jù)新員工培訓(xùn)的不同種類，明確培訓(xùn)目的，與“伙伴”確定培訓(xùn)內(nèi)容，并具體實(shí)施。

　　第三階段，綜合評(píng)估。在新員工轉(zhuǎn)正之際，根據(jù)制定的具體培訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施情況進(jìn)行分析評(píng)估，對(duì)“伙伴”進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)、并適時(shí)調(diào)整與持續(xù)推進(jìn)計(jì)劃開展。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃7

　　一、培訓(xùn)目標(biāo)

　　本培訓(xùn)計(jì)劃旨在幫助新員工快速融入公司文化，掌握必要的崗位，提高工作效率，為公司的持續(xù)發(fā)展提供穩(wěn)定的人才支持。

　　二、培訓(xùn)內(nèi)容

　　（一）公司文化與規(guī)章制度培訓(xùn)

　　1、公司歷史與發(fā)展：介紹公司的成立背景、發(fā)展歷程、主要業(yè)務(wù)及未來規(guī)劃。

　　2、公司文化：闡述公司的核心價(jià)值觀、企業(yè)精神、經(jīng)營理念等，幫助新員工快速融入公司文化。

　　3、規(guī)章制度：講解公司的管理制度、員工行為規(guī)范、考勤制度、獎(jiǎng)懲制度等。

　　（二）崗位技能培訓(xùn)

　　根據(jù)各部門崗位需求，制定相應(yīng)的崗位技能培訓(xùn)計(jì)劃，包括但不限于以下內(nèi)容：

　　1、崗位職責(zé)與工作流程：詳細(xì)介紹各崗位的職責(zé)、工作要求及基本流程。

　　2、專業(yè)知識(shí)與技能：針對(duì)不同崗位，提供相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能培訓(xùn)，如技術(shù)類崗位需要掌握的軟件工具、操作技能等。

　　3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通技巧：提升員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)良好的溝通技巧，以促進(jìn)工作效率。

　　（三）安全與健康教育

　　1、公司安全制度：介紹公司的安全管理制度，強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)的重要性。

　　2、安全操作規(guī)程：針對(duì)不同崗位，講解安全操作規(guī)程及應(yīng)急處理措施。

　　3、健康知識(shí)：普及健康知識(shí)，提高員工的健康意識(shí)，預(yù)防職業(yè)病。

　　三、培訓(xùn)形式

　　1、內(nèi)部培訓(xùn)：由公司內(nèi)部專業(yè)人士進(jìn)行授課，包括PPT講解、案例分析、實(shí)操演練等形式。

　　2、外部培訓(xùn)：根據(jù)需要，邀請(qǐng)行業(yè)專家或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行授課，以拓寬員工的視野。

　　3、在線學(xué)習(xí)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，提供在線課程供員工自主學(xué)習(xí)。

　　四、培訓(xùn)時(shí)間安排

　　日期

　　內(nèi)容

　　形式

　　課時(shí)

　　第一周

　　公司文化與規(guī)章制度培訓(xùn)

　　內(nèi)部培訓(xùn)

　　10小時(shí)

　　第二至第四周

　　部門業(yè)務(wù)技能

　　（部門）

　　具體各個(gè)部門的時(shí)間根據(jù)各自業(yè)務(wù)量確定并相應(yīng)進(jìn)行增加和刪除和范圍不同將時(shí)間調(diào)整和課程內(nèi)容按實(shí)際分配并依此制定詳細(xì)的課程表。此部分將根據(jù)具體部門的.業(yè)務(wù)需求和員工能力進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃。例如：技術(shù)部門可能需要更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)和掌握特定的編程語言和工具；銷售部門則需要了解公司的銷售策略和產(chǎn)品知識(shí)等。此外，我們還將考慮新員工的背景和經(jīng)驗(yàn)，以確保他們能夠獲得適當(dāng)?shù)闹С趾椭笇?dǎo)。）

　　第五周安全與健康教育內(nèi)部培訓(xùn)8小時(shí)

　　備注根據(jù)實(shí)際情況安排其他特殊內(nèi)容根據(jù)需要根據(jù)實(shí)際需求

　　為確保培訓(xùn)效果，我們將對(duì)培訓(xùn)過程及結(jié)果進(jìn)行評(píng)估。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃8

　　一、入職培訓(xùn)的目的：

　　1、使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范；

　　2、使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。

　　3、幫助新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范；鼓勵(lì)新員工形成積極的態(tài)度。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：

　　公司所有新進(jìn)員工

　　三、培訓(xùn)期間：

　　新員工入職培訓(xùn)期1個(gè)月，包括2—3天的集中脫崗培訓(xùn)及后期的在崗指導(dǎo)培訓(xùn)。人力資源根據(jù)具體情況確定培訓(xùn)日期。

　　四、培訓(xùn)方式：

　　1、脫崗培訓(xùn)：由人力資源制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案并組織實(shí)施，采用集中授課的形式。

　　2、在崗培訓(xùn)：由新員工所在部門負(fù)責(zé)人對(duì)其已有的技能與工作崗位所要求的技能進(jìn)行比較

　　評(píng)估，找出差距，以確定該員工培訓(xùn)方向，并指定專人實(shí)施培訓(xùn)指導(dǎo)，人力資源部跟蹤監(jiān)控。可采用日常工作指導(dǎo)及一對(duì)一輔導(dǎo)形式。

　　五、培訓(xùn)教材

　　《員工手冊(cè)》、部門《崗位指導(dǎo)手冊(cè)》等。

　　六、入職培訓(xùn)內(nèi)容：

　　1、企業(yè)概況（公司的歷史、背景、經(jīng)營理念、愿景、使命、價(jià)值觀）

　　2、組織結(jié)構(gòu)圖；

　　3、組織所在行業(yè)概覽；

　　4、福利組合概覽（如健康保險(xiǎn)、休假、病假、退休等）

　　5、業(yè)績?cè)u(píng)估或績效管理系統(tǒng)，即績效評(píng)估方式，何時(shí)，由誰來評(píng)估，總體的績效期望

　　6、薪酬制度：發(fā)薪日，如何發(fā)放；

　　7、勞動(dòng)合同、福利及社會(huì)保險(xiǎn)等；

　　8、職位或工作說明書和具體工作規(guī)范；

　　9、員工體檢日程安排和體檢項(xiàng)目；

　　10、職業(yè)發(fā)展信息（如潛在的晉升機(jī)會(huì)，職業(yè)通道，如何獲得職業(yè)資源信息）

　　11、員工手冊(cè)、政策、程序、財(cái)務(wù)信息；

　　12、有關(guān)公司門禁卡及徽章、鑰匙、電子郵箱帳戶的`獲取、電腦密碼、電話、停車位、辦公用品的使用規(guī)則等；

　　13、內(nèi)部人員的熟悉（本部門上級(jí)、下屬、同事；其他部門的負(fù)責(zé)人、主要合作的同事）

　　14、著裝要求；

　　15、公務(wù)禮儀、行為規(guī)范、商業(yè)機(jī)密、職業(yè)操守

　　16、工作外的活動(dòng)（如運(yùn)動(dòng)隊(duì)、特殊項(xiàng)目等）。

　　七、培訓(xùn)考核：

　　培訓(xùn)期考核分書面考核和應(yīng)用考核兩部分，脫崗培訓(xùn)以書面考核為主，在崗培訓(xùn)以應(yīng)用考核為主，各占考核總成績的50%。書面考核考題由各位授課教師提供，人力資源部統(tǒng)一印制考卷；應(yīng)用考核通過觀察測試等手段考查受訓(xùn)員工在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)或技巧的應(yīng)用及業(yè)績行為的改善，由其所在部門的領(lǐng)導(dǎo)、同事及人力資源部共同鑒定。

　　八、效果評(píng)估：

　　人力資源部與新員工所在部門通過與學(xué)員、教師、部門培訓(xùn)負(fù)責(zé)人直接交流，并制定一系列書面調(diào)查表進(jìn)行培訓(xùn)后的跟蹤了解，逐步減少培訓(xùn)方向和內(nèi)容的偏差，改進(jìn)培訓(xùn)方式，以使培訓(xùn)更加富有成效并達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

　　九、培訓(xùn)工作流程：

　　1、人力資源部根據(jù)各部門的人力需求計(jì)劃統(tǒng)籌進(jìn)人指標(biāo)及進(jìn)人時(shí)間，根據(jù)新入職員工的規(guī)模情況確定培訓(xùn)時(shí)間并擬定培訓(xùn)具體方案；并填寫《新員工脫崗培訓(xùn)計(jì)劃書》報(bào)送人力資源中心及相關(guān)部門；

　　2、人力資源部負(fù)責(zé)與各相關(guān)部門協(xié)調(diào)，作好培訓(xùn)全過程的組織管理工作，包括經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)、人員協(xié)調(diào)組織、場地的安排布置、課程的調(diào)整及進(jìn)度推進(jìn)、培訓(xùn)質(zhì)量的監(jiān)控保證以及培訓(xùn)效果的考核評(píng)估等；

　　3、人力資源部負(fù)責(zé)在每期培訓(xùn)結(jié)束當(dāng)日對(duì)學(xué)員進(jìn)行反饋調(diào)查，填寫《新員工入職培訓(xùn)反饋意見表》，并根據(jù)學(xué)員意見七日內(nèi)給出對(duì)該課程及授課教師的改進(jìn)參考意見匯總學(xué)員反饋表送授課教師參閱；

　　4、授課教師在七日內(nèi)拿出改進(jìn)方案并填寫《教師反饋信息表》交人力資源部審議；

　　5、人力資源部在新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交該期培訓(xùn)的總結(jié)分析報(bào)告，報(bào)總裁審閱；

　　6、新員工集中脫產(chǎn)培訓(xùn)結(jié)束后，分配至相關(guān)部門崗位接受上崗指導(dǎo)培訓(xùn)（在崗培訓(xùn)），由各部門負(fù)責(zé)人指定指導(dǎo)教師實(shí)施培訓(xùn)并于培訓(xùn)結(jié)束時(shí)填寫《新員工在崗培訓(xùn)記錄表》報(bào)人力資源與知識(shí)管理部；

　　7、人力資源與知識(shí)管理部在新員工接受上崗引導(dǎo)培訓(xùn)期間，應(yīng)不定期派專人實(shí)施跟蹤指導(dǎo)和監(jiān)控，并通過一系列的觀察測試手段考查受訓(xùn)者在實(shí)際工作中對(duì)培訓(xùn)知識(shí)和技巧的運(yùn)用以及行為的改善情況，綜合、統(tǒng)計(jì)、分析培訓(xùn)為企業(yè)業(yè)務(wù)成長帶來的影響和回報(bào)的大小，以評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果，調(diào)整培訓(xùn)策略和培訓(xùn)方法。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃9

　　新員工入職培訓(xùn)的目的

　　新員工培訓(xùn)到底是什么目的？什么目的是排行比較靠前的。這個(gè)目的有以下幾種：

　　(1)降低員工流失率。我們?cè)�介紹過"二三二"原則，你培訓(xùn)越好，他越愿意留在你的企業(yè)工作。

　　(2)讓員工適應(yīng)工作，以便減少錯(cuò)誤、節(jié)省時(shí)間。把他需要做的、那些規(guī)章制度等都告訴他，他以后能少犯錯(cuò)誤，節(jié)省時(shí)間，公司效率就相應(yīng)地提高了。

　　(3)展現(xiàn)清晰的職位及組織對(duì)個(gè)人的期望。要告訴他的職位，他是干什么的，你希望他做到什么。

　　(4)幫助新員工更快地勝任本職工作。

　　(5)增強(qiáng)企業(yè)的穩(wěn)定程度。其實(shí)換句話說也就是降低流失率。

　　(6)減少員工的抱怨。員工進(jìn)來不受到關(guān)照，他就會(huì)產(chǎn)生抱怨。一次好的培訓(xùn)，會(huì)減少員工的焦慮和抱怨，他才能真正地專心干工作。

　　(7)最重要的目的是讓他融入企業(yè)的文化。我們套用聯(lián)想的一句話叫"入模子"，也就是不管他什么背景、歷史、來自什么樣的公司，用強(qiáng)化的方式讓他集訓(xùn)并很快適應(yīng)公司的組織文化，大家用同一種聲音說話，其實(shí)這才是新員工入職培訓(xùn)最重要的一個(gè)目的。

　　入職培訓(xùn)應(yīng)覆蓋的話題

　　培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)該覆蓋4個(gè)方面的話題：

　　1.組織方面的設(shè)置

　　第一個(gè)組織方面你要介紹公司歷史、公司組織結(jié)構(gòu)、公司物力環(huán)境的展示圖。然后給他一個(gè)組織結(jié)構(gòu)圖標(biāo)出你在組織中站的這一塊，上面是誰，下面是誰，他一目了然，組織方面馬上就清楚了。

　　然后給他員工手冊(cè)、公司制度及政策，他要接觸的產(chǎn)品的綜述，或者是生產(chǎn)線及服務(wù)介紹之類，試用期的規(guī)定等等，這些都是組織方面要包括的內(nèi)容。

　　2.員工福利

　　我們應(yīng)該告訴員工發(fā)薪的日期、假期及法定節(jié)假日是什么？培訓(xùn)及教育的福利是什么？他的保險(xiǎn)有哪些？還有公司給他提供什么特殊的服務(wù)，比如說有的公司有買房、買車的貸款或者給員工提供心理咨詢服務(wù)，這些都是公司的一些特殊項(xiàng)目。一定告訴員工發(fā)薪的日期，新員工進(jìn)你的公司擔(dān)心的事情非常多，而最擔(dān)心的就是跟錢有關(guān)系的事情，這個(gè)月發(fā)多少天的工資呀，是打在存折里還是借記卡里，他老在琢磨這些事情，那你還不如順理成章地告訴他：公司會(huì)每個(gè)月１5號(hào)發(fā)薪，如果碰到法定節(jié)假日則順延到多少多少號(hào)，你可以在多少號(hào)領(lǐng)到你的工資，工資條在什么地方領(lǐng)。員工一下子就踏實(shí)了，這些疑慮都解除了，員工自然會(huì)更關(guān)注工作了。

　　3.工作職責(zé)

　　工作職責(zé)包括工作的地點(diǎn)、任務(wù)、安全要求等都是什么？最重要的和其它部門的關(guān)系是什么？他以后會(huì)跟誰打交道？這些通常由部門經(jīng)理來介紹，以免他不知道每一件事該找誰，所以為了避免這些，我們?cè)诘谝粫r(shí)間里告訴他這個(gè)部門找誰，那個(gè)部門找誰，都明明白白地寫下來，這就掃除了他的不少顧慮。

　　4.把新員工介紹給別人并帶領(lǐng)他參觀廠區(qū)或公司

　　把新員工介紹給部門主管、同部門的人、別的部門相關(guān)的人、財(cái)務(wù)部、人力資源部的人。參觀廠區(qū)、醫(yī)院、食堂、宿舍、運(yùn)動(dòng)場，然后是辦公室里的復(fù)印區(qū)、產(chǎn)品陳列室等等，有時(shí)我們會(huì)想，讓員工自己去找吧，但是新員工進(jìn)來時(shí)，我一再強(qiáng)調(diào)他的不安全感特別強(qiáng)，你為什么不給他一張每個(gè)地方都標(biāo)好了的圖標(biāo)，讓他一下子就能知道到哪兒去找呢？

　　入職培訓(xùn)的陷阱

　　1.入職培訓(xùn)中常常存在的'陷阱

　　(1)短時(shí)間內(nèi)員工被灌輸過多的知識(shí)，以至于無法吸收。拿了一大堆的入職員工手冊(cè)政策，回去后沒有那么多時(shí)間讀，他心里就很有壓力：我看不完、吸收不了怎么辦？怎么樣解決呢？這樣就需要有一條規(guī)定，讓新員工拿回去這些手冊(cè)，要求他在一個(gè)月內(nèi)看完就可以了，不要求他拿回去以后馬上就看，給他30天的時(shí)間來看完。

　　(2)有的部門經(jīng)理只給新員工安排初級(jí)的工作，使新員工不感興趣。其實(shí)經(jīng)理真的是好心，他擔(dān)心新員工進(jìn)來后承受的壓力太大了，就給新員工輕松點(diǎn)的活兒。結(jié)果反而會(huì)導(dǎo)致新員工感覺不被激勵(lì)而離職。事實(shí)上，員工出多大的成果，取決于經(jīng)理對(duì)他的期望有多高，有時(shí)你要求他越嚴(yán)，你給他設(shè)定的工作，他踮著腳才能夠著，那時(shí)他最感興趣、也最愛去做。

　　(3)過多的表格要填，過多的手冊(cè)要讀，同時(shí)又讓他去馬上開始工作。至少應(yīng)給這些新員工一個(gè)月左右的時(shí)間，讓他熟悉這些表格、手冊(cè)、產(chǎn)品，然后再按正常的員工要求來嚴(yán)格地要求他，把他派出去干活。你給他充足的時(shí)間，等磨合期過了以后，你用正常的工作標(biāo)準(zhǔn)去嚴(yán)格要求他，這時(shí)他的工作效率是最高的。因?yàn)樗�已�?jīng)用了一個(gè)月的時(shí)間來掌握了你的那些政策法規(guī)，然后就能馬上投入工作了。

　　(4)匆匆的被介紹完畢以后就被推入工作中去。經(jīng)理們往往相信實(shí)踐出真知，尤其在人手不夠時(shí)，還沒等入職培訓(xùn)結(jié)束，已經(jīng)把新員工分配去出差。因?yàn)榻?jīng)理會(huì)想，當(dāng)初我入職時(shí)，不就是這么被對(duì)待的嗎？其實(shí)還是那句話，當(dāng)員工心里不踏實(shí)的時(shí)候，你越急切地推他進(jìn)去干活，他越容易找不到自己的位置，這樣就容易導(dǎo)致新員工的離職。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃10

　　一、儀表儀容

　　1、男員工----頭發(fā)要梳理整齊，兩側(cè)頭發(fā)不能蓋及耳部。后部不要蓋及衣領(lǐng)。不留胡須，不留長指甲。不能有紋身，上班著工作制服，衣服要整潔挺括，衣扣要扣好，領(lǐng)帶要緊束，大箭頭到皮帶處為標(biāo)準(zhǔn)。衣袋內(nèi)不可放過多的東西。襯衣要干凈，下擺扎進(jìn)褲內(nèi)。要求黑色皮鞋，深色襪子，不得有破損。

　　2、女員工----頭發(fā)要梳理整齊，不留怪發(fā)型，短發(fā)不得過肩，長發(fā)自然盤起，發(fā)型樸素。不留長指甲，不得染指甲。要化淡妝，不濃妝艷抹，力求自然。著裝要整潔大方，衣領(lǐng)、袖口不得有污跡，穿肉色長筒襪，襪子不得有破洞。

　　3、員工上崗佩戴工作胸牌。

　　4、員工上崗不得佩戴夸張首飾。

　　4、衛(wèi)生基本要求：工作時(shí)間不擦香水。防止口臭，如大蒜、韭菜的氣味、香煙氣味，上班前不許喝酒。

　　二、禮節(jié)、禮儀、禮貌的基本內(nèi)容

　　當(dāng)今社會(huì)，提倡文明禮貌，在社會(huì)生活中，人們往往把講禮貌作為一個(gè)國家和民族文明程度的標(biāo)志。對(duì)個(gè)人而言，則是衡量道德水平高低和有無教養(yǎng)的尺度。

　　員工的儀容、儀表、禮節(jié)、禮貌，直接影響到賓客的心理活動(dòng)。因此，服務(wù)人員從入職的第一天起，就應(yīng)該了解和掌握社會(huì)禮節(jié)、禮儀和禮貌的基本內(nèi)容，注意和遵守禮貌規(guī)則。

　　禮節(jié)——禮節(jié)是人民在日常生活中，特別是在交際場合中互相問候，致意、祝愿。慰問以及給予必要的協(xié)助與照料的慣用形式，禮節(jié)是禮貌的具體表現(xiàn)，如作揖、跪拜、點(diǎn)頭、致意、握手、擁抱、接吻、吻手、吻腳等都屬于禮節(jié)的各種形式。

　　禮儀——禮儀是禮節(jié)的一種形式，簡單的講，就是人們施禮的一種形式，人民社會(huì)活動(dòng)中的一切行為、動(dòng)作、表現(xiàn)，都是由一定的禮儀形式所反映出來的。

　　禮貌——禮貌是人與人之間在接觸交往中，互相表示敬重和友好的行為，它體現(xiàn)了時(shí)代風(fēng)尚與人民的道德品質(zhì)、體現(xiàn)了人民的文化層次和文明程度。禮貌是一個(gè)在待人接物時(shí)的外在表現(xiàn)，這種表現(xiàn)是通過儀表、儀容、儀態(tài)以及語言和動(dòng)作來體現(xiàn)的。

　　禮節(jié)、禮儀、禮貌在日常生活中通常被稱為禮節(jié)禮貌，在社會(huì)交際過程中主要表現(xiàn)為：一是語言方面的禮節(jié)禮貌，二是行為方面的禮節(jié)禮貌。

　　在服務(wù)工作中常見的禮節(jié)有:問候禮、稱呼禮、應(yīng)答禮、迎送禮、操作禮、握手禮、鞠躬禮、致意禮。

　　三、微笑禮儀

　　1、微笑的魅力

　　微笑是人良好心境的表現(xiàn)，說明心底平和，心情愉快。微笑是善待人生、樂觀處事的表現(xiàn)，說明心里充滿陽光，微笑是有自信的表現(xiàn)，對(duì)自己的魅力和能力抱積極和肯定的態(tài)度，微笑是內(nèi)心真誠友善的自然表露。說明心底的坦蕩和善良。微笑還是對(duì)工作意義的正確認(rèn)識(shí)，表現(xiàn)出樂業(yè)敬業(yè)的精神。

　　微笑是文明經(jīng)商的重要內(nèi)容，是市場中不可缺少的魅力，是開發(fā)不盡的資源，是事業(yè)成功的重要法寶，是服務(wù)行業(yè)的一種特殊需求和基本要求。

　　2、微笑的要求

　　發(fā)自內(nèi)心的微笑既是一個(gè)人自信、真誠、友善、愉快的心態(tài)表露，同時(shí)又能制造明朗而富有人情味的氛圍，發(fā)自內(nèi)心的'真誠微笑應(yīng)該做到笑到、口到、眼到、心到、意到、神到、情到。不可以假裝，應(yīng)該笑得真誠、適度。想要笑得好很容易，只要你把對(duì)方看作是自己的親友或兄弟姐妹，就可以自然大方，真實(shí)親切地微笑了。所以說笑得得體、適度，才能充分表達(dá)友好、誠信、和藹、融洽

　　的情感。

　　3、微笑的練習(xí)

　　微笑的時(shí)候，先要放松面部肌肉，然后使嘴角微微向上翹起，讓嘴角略顯弧形，在不帶動(dòng)鼻子，不發(fā)出笑聲，露出上牙床6-8顆牙齒，的前提下，輕輕一笑。

　　一個(gè)人在微笑時(shí)，目光應(yīng)當(dāng)柔和發(fā)亮，眉頭自然舒展，眉心微微向上揚(yáng)起。這就是人們所說的眉開眼笑。笑是無聲的語言可以說無聲勝有聲。

　　四、接聽電話禮儀

　　1、基本要求：立即接電話，電鈴聲不應(yīng)超過三聲，左手拿起聽筒①問候②報(bào)單位③“請(qǐng)”字開頭，如：“您好，××部，”“您好，我是×××”，“請(qǐng)問××××”。

　　要求口齒清晰，音量適宜。與此同時(shí)，必要的話須右手握筆，旁邊備紙。做到:禮貌接聽，禮貌中斷，禮貌結(jié)束。

　　留言五要素：

　　（１）致：即給誰的留言。

　　（２）發(fā)自：誰想要留言

　　（３）日期

　　（４）記錄者簽字

　　（５）電話內(nèi)容

　　2、聲音的要求

　　⑴、聲音親切、明快

　　接電話時(shí)應(yīng)提倡運(yùn)用富有人情味的聲音，運(yùn)用帶著聲音與對(duì)方通話。親切、明快的聲音使對(duì)方感到舒服，感到滿意。有人稱電話小姐是“微笑大使”，她們通過自己的聲音在公眾和酒店之間架起友好的橋梁。可見，通話時(shí)充分調(diào)動(dòng)一切語言修辭手段是樹立企業(yè)良好形象、與公眾建立良好關(guān)系的有效手段。

　　⑵、語氣自然、注意措辭

　　員工在表達(dá)時(shí)，要注意語氣的自然流暢，心平氣和，禮貌有加。

　　⑶、音量適中

　　音量要適中，不要過高，亦不能過低，以免客人聽不清。采用愉快、自然的聲音，速度以適應(yīng)對(duì)方速度為宜。

　　⑷、聲調(diào)自然

　　聲調(diào)要自然、清晰、柔和、親切，不要裝腔作勢，也不要聲嘶力竭，而要給人一種愉悅的感受。

　　⑸、發(fā)音清楚

　　發(fā)音清楚、易懂，不夾雜地方鄉(xiāng)土口音，如潮汕口音、客家方言。

　　⑹、語調(diào)優(yōu)美

　　語調(diào)要優(yōu)美熱情、奔放、富于表達(dá)力，而不是單調(diào)令人厭煩，沒有喘息聲。

　　五、鞠躬、致意、走姿、站姿、坐姿、路遇、遞交物品、引領(lǐng)要求

　　1、鞠躬

　　行鞠躬禮時(shí)必須先摘下帽子，女服務(wù)員雙手自然交叉，男服務(wù)員手下垂至褲線，雙目注視對(duì)方，身體上部前傾15—30度。同時(shí)問候“你好”“歡迎光臨”等。

　　2、致意

　　點(diǎn)頭、致意是同級(jí)或平輩之間的禮節(jié)。在公共場合或在路上相遇。在不便打招呼時(shí)一般點(diǎn)頭致意即可。距離較遠(yuǎn)可舉起右手打招呼。與相識(shí)者在同一場合多次相遇見面時(shí)，不必再次問好，握手，只點(diǎn)頭微笑致意即可。

　　3、站態(tài)（站姿）

　　優(yōu)美而文雅的站態(tài)，是發(fā)展不同質(zhì)感動(dòng)態(tài)美的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。俗稱：站要有站相，站立時(shí)要挺拔而自然，從正面看，身體重心線應(yīng)在兩腿中間向上穿過脊椎及頭部。重心放在兩個(gè)前腳掌。站立的要領(lǐng)是：

　　（1）身體:挺胸、收腹、梗頸。站立要端正.

　　（2）表情:眼睛平視，面帶笑容。

　　（3）手:自然交叉，右手放在左手上，放小腹肚臍前。不抱胸,比叉腰。

　　（4）腳;女子站立時(shí)雙腳為“丁”字型，雙膝靠緊，左腳跟靠緊右腳心;

　　男子站立時(shí)，雙腳自然分開，與肩同寬，腳尖不能成外八字。重心放在兩個(gè)前腳掌。

　　（5）站立時(shí)上身正直，不要東倒西歪，不可把腳向前或向后伸的過多，甚至叉開很大。不得背對(duì)客人，應(yīng)注意周圍的客人，隨時(shí)準(zhǔn)備提供服務(wù)。

　　4、坐態(tài)（坐姿）

　　坐時(shí)的姿態(tài)要端正，這是體態(tài)美的重要內(nèi)容之一。平坐在椅子上的要領(lǐng)是：面對(duì)椅子一步時(shí)，轉(zhuǎn)身后撤半步，入座要輕緩，上身正直，人體重心垂直向下，腰部挺起，脊柱向上伸直，胸部向前挺，雙肩放松平放，軀干與頸、髖、腿、腳下對(duì)前方。女子右手放在左手上，雙膝并攏；男子手自然放在雙膝上雙腳自然分開約１５公分。雙目平視、面帶笑容，坐時(shí)不要把椅子坐滿（服務(wù)人員應(yīng)座椅子的三分之二），但不可坐在邊沿上。就座時(shí)切不可有以下幾種姿態(tài)：

　　（1）不可坐在椅子上前俯后仰，搖腿蹺腳。

　　（2）不可將腳跨在椅子或沙發(fā)扶手上，或架在茶幾上。

　　（3）在上司或客人面前不可雙手抱在胸前，不可蹺二郎腿，不可抖腿，也不要半躺半坐。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃11

　　為了健全公司培訓(xùn)管理，有計(jì)劃地組織并實(shí)施新員工入職培訓(xùn)，不斷地提高員工職業(yè)化水平和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)員工對(duì)公司經(jīng)營理念和企業(yè)文化的認(rèn)同感和歸屬感，滿足公司可持續(xù)性發(fā)展的需要，特制訂此培訓(xùn)計(jì)劃。

　　一、公司發(fā)展歷程及企業(yè)文化培訓(xùn)

　　（以公司宣傳冊(cè)作為主要培訓(xùn)依據(jù)，請(qǐng)生促中心企劃人員給予培訓(xùn)支持）

　　企業(yè)目標(biāo)：打造高新科技航母引領(lǐng)發(fā)電節(jié)能方向

　　企業(yè)宗旨：盡善盡美的工作目標(biāo)親切親近的和諧團(tuán)隊(duì)

　　市場戰(zhàn)略：提綱挈領(lǐng)抓點(diǎn)帶面立足山東走向全國

　　企業(yè)理念：經(jīng)營項(xiàng)目專業(yè)化專業(yè)項(xiàng)目品牌化品牌項(xiàng)目立體化立體項(xiàng)目精細(xì)化

　　企業(yè)人本觀：構(gòu)筑干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)共享事業(yè)發(fā)展成果

　　公司愿景：讓公司更繁榮讓工作更愉快讓生活更完美

　　服務(wù)理念：始于客戶需求最后客戶滿意

　　企業(yè)作風(fēng)：誠實(shí)創(chuàng)新嚴(yán)細(xì)高效

　　二、公司管理制度培訓(xùn)

　　1、行政管理篇

　　編號(hào)：hongao【管】001-----《日常工作管理制度》

　　編號(hào)：hongao【管】002-----《出差管理辦法》

　　編號(hào)：hongao【管】003-----《辦公用電腦配置管理規(guī)定》

　　編號(hào)：hongao【管】004-----《車輛管理制度》

　　編號(hào)：hongao【管】005-----《合同管理辦法》

　　編號(hào)：hongao【管】006-----《檔案管理制度》

　　編號(hào)：hongao【管】007-----《物資采購管理辦法》

　　編號(hào)：hongao【管】008-----《印章管理辦法》

　　編號(hào)：hongao【管】009-----《會(huì)議管理制度》

　　編號(hào)：hongao【管】010-----《員工休假制度》

　　2、人力資源管理篇

　　編號(hào)：hongao【人】001-----《招聘管理制度》

　　編號(hào)：hongao【人】002-----《薪酬管理規(guī)定》

　　編號(hào)：hongao【人】003-----《績效考核管理制度》

　　編號(hào)：hongao【人】004-----《培訓(xùn)管理體系》

　　三、公司架構(gòu)及職能分工

　　1、組織架構(gòu)

　　2、公司高層管理人員職能分工

　　董事長（是公司法定代表人）：

　　召集和主持總經(jīng)理辦公會(huì)會(huì)議，組織討論和決定公司的發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)、經(jīng)營方針、年度經(jīng)營計(jì)劃及日常經(jīng)營工作中的重大事項(xiàng)；

　　主持財(cái)務(wù)資金的運(yùn)行，籌集審批、審閱公司的財(cái)務(wù)報(bào)表和其它重要報(bào)表，全盤控制公司的財(cái)務(wù)活動(dòng)狀況；

　　決定公司高層管理人員的`聘用和解職、報(bào)酬、待遇和支付方式，并報(bào)董事會(huì)批準(zhǔn)備案；簽署批準(zhǔn)調(diào)入公司的各級(jí)管理人員；

　　簽署對(duì)外上報(bào)、印發(fā)的各種重要報(bào)表、文件、資料；

　　推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，倡導(dǎo)隊(duì)伍的創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神，提升公司核心競爭潛力。

　　總經(jīng)理（是公司經(jīng)營負(fù)責(zé)人）：

　　負(fù)責(zé)日常經(jīng)營管理工作；

　　在董事會(huì)總體部署下，負(fù)責(zé)公司整體經(jīng)營計(jì)劃的制訂、執(zhí)行，處理公司重大突發(fā)事件，以及由董事長授權(quán)處理的其他重要事項(xiàng)；

　　主持總經(jīng)理辦公會(huì)及各項(xiàng)專門會(huì)議。

　　運(yùn)營副總經(jīng)理：

　　在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，完善公司相關(guān)規(guī)章制度和體系建設(shè)；

　　負(fù)責(zé)內(nèi)部管控；

　　負(fù)責(zé)各級(jí)政府主管部門外聯(lián)工作；

　　根據(jù)分工與授權(quán)，主持、召集專門會(huì)議；。

　　營銷副總經(jīng)理：

　　在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，完成公司下達(dá)的年度銷售目標(biāo)；

　　抓好銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)，做好銷售管理工作；

　　根據(jù)分工與授權(quán)，主持、召集專門會(huì)議。

　　技術(shù)副總經(jīng)理：

　　在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司技術(shù)管理、新產(chǎn)品開發(fā)；

　　負(fù)責(zé)華電節(jié)能中心管理和協(xié)調(diào)、工程技術(shù)研究中心的管理、技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理等工作；

　　根據(jù)分工與授權(quán)，主持、召集專門會(huì)議。

　　工程副總經(jīng)理：

　　在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)公司所有工程項(xiàng)目實(shí)施管理、成熟項(xiàng)目技術(shù)設(shè)計(jì)管理、施工隊(duì)伍管理，工程部團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理等工作；

　　根據(jù)分工與授權(quán)，主持、召集專門會(huì)議。

　　事業(yè)部總經(jīng)理：

　　負(fù)責(zé)事業(yè)部的整體發(fā)展、規(guī)劃和管理，具體進(jìn)行事業(yè)部所屬產(chǎn)品的再研發(fā)、設(shè)計(jì)、工程實(shí)施管理及參與公司產(chǎn)品的營銷，承擔(dān)公司確立的事業(yè)部年度任務(wù)目標(biāo)，到達(dá)事業(yè)部成為公司相對(duì)獨(dú)立利潤增長點(diǎn)的目標(biāo)。

　　四、部門工作技能培訓(xùn)

　　1、部門狀況介紹

　　由各部門負(fù)責(zé)人向新員工介紹本部門人員狀況及工作分工概況

　　部門人員狀況：

　　部門分管領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、組成人員

　　工作分工概況：

　　部門職責(zé)及部門人員工作分工

　　2、業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)

　　主要包括兩部分資料，一是基礎(chǔ)知識(shí)，二是業(yè)務(wù)技能。

　　針對(duì)于公司各專業(yè)性較強(qiáng)的業(yè)務(wù)部門，學(xué)習(xí)形式不拘一格，能夠由部門經(jīng)理或?qū)�業(yè)精通者作為講師，或請(qǐng)本專業(yè)的相關(guān)專家、教授予以講授，或在工作及時(shí)間允許的狀況下，帶領(lǐng)相關(guān)業(yè)務(wù)人員到工程現(xiàn)場進(jìn)行感觀式地學(xué)習(xí)，或以沙龍或座談的形式建立學(xué)習(xí)小組，組織并開展學(xué)習(xí)教授活動(dòng)。

　　推薦各部門根據(jù)不同的業(yè)務(wù)性質(zhì)分類制作ppt，組織并安排專業(yè)知識(shí)較強(qiáng)的人員進(jìn)行講解。如：工程類按不同項(xiàng)目、施工流程或操作指南制作，營銷類按業(yè)務(wù)流程或項(xiàng)目周期制作，技術(shù)類按研發(fā)方向或不同路線制作等。

　　3、試用期工作任務(wù)分配與考核標(biāo)準(zhǔn)

　　對(duì)于新入職員工完成入職培訓(xùn)后，務(wù)必明確其在試用期內(nèi)（一般狀況下為叁個(gè)月）的工作任務(wù)和目標(biāo)。

　　在試用期結(jié)束后由部門經(jīng)理、分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其進(jìn)行試用期內(nèi)考核評(píng)價(jià)。然后，由綜合部進(jìn)行面談給予評(píng)價(jià)，逐級(jí)提報(bào)運(yùn)營副總經(jīng)理、總經(jīng)理、董事長給予考核評(píng)價(jià)。

　　根據(jù)考核評(píng)價(jià)結(jié)果，決定是否正常轉(zhuǎn)正。

　　新員工培訓(xùn)計(jì)劃書（八）：

　　新員工培訓(xùn)方案務(wù)必“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計(jì)劃。透過總結(jié)歸納，認(rèn)為企業(yè)在對(duì)新員工培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)從10個(gè)方面入手。

　　員工是企業(yè)最重要、最核心的資源要素，企業(yè)的所有價(jià)值都需要透過員工來創(chuàng)造。企業(yè)之所以能夠長久生存發(fā)展就是因?yàn)椴粩嗟赜行聠T工作為寶貴的新鮮血液注入到企業(yè)中，因此，企業(yè)就應(yīng)重視對(duì)新員工的培養(yǎng)，幫忙他們成長，使他們盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。新員工培訓(xùn)是專門為新員工設(shè)計(jì)并實(shí)施的培訓(xùn)形式，在塑造企業(yè)的合格員工、傳承企業(yè)文化、建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)、贏得企業(yè)的持續(xù)競爭優(yōu)勢等方面發(fā)揮重要的作用。我們根據(jù)多年的咨詢服務(wù)實(shí)踐，認(rèn)為新員工培訓(xùn)方案務(wù)必“以人為本”，根據(jù)企業(yè)自身實(shí)際和新員工需求特征制定科學(xué)完善的新員工培訓(xùn)計(jì)劃。透過總結(jié)歸納，認(rèn)為企業(yè)在對(duì)新員工培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，就應(yīng)從以下方面入手。

　　一、分析培訓(xùn)需求——方案設(shè)計(jì)的前提

　　培訓(xùn)專家就應(yīng)采用各種方法和技術(shù)，分析培訓(xùn)的必要性，以及培訓(xùn)的目標(biāo)和資料。需求分析是確定新員工培訓(xùn)計(jì)劃的前提，也是培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)。培訓(xùn)需求可從三方面進(jìn)行：

　　1，組織分析。根據(jù)企業(yè)的遠(yuǎn)景和使命，確定對(duì)員工的要求，以保證培訓(xùn)方案的設(shè)計(jì)理念貼合企業(yè)的總體目標(biāo)和戰(zhàn)略要求。

　　2，工作分析。新員工到達(dá)理想的工作績效所務(wù)必掌握的知識(shí)、技能和潛力，如果已經(jīng)有成熟的崗位說明書，能夠直接參照書中對(duì)員工的要求。

　　3，差距分析。指將員工現(xiàn)有的水平與未來工作崗位對(duì)其技能、態(tài)度的要求進(jìn)行比照，研究兩者之間存在的差距，確定需要哪方面的培訓(xùn)來提高員工的崗位勝任潛力。

　　二、明確培訓(xùn)目標(biāo)，分層設(shè)置總目標(biāo)和具體目標(biāo)

　　培訓(xùn)總目標(biāo)是整個(gè)新員工培訓(xùn)計(jì)劃的設(shè)計(jì)依據(jù)，具有宏觀、不可操作性的特點(diǎn)。典型的表述如透過新員工入職培訓(xùn)幫忙新進(jìn)員工了解和熟悉公司的一般狀況，從而適應(yīng)企業(yè)的各種環(huán)境，勝任新工作，使新員工在入職前對(duì)公司有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同企業(yè)的事業(yè)及企業(yè)文化，堅(jiān)定自己的職業(yè)選取，理解并理解企業(yè)的共同語言和行為規(guī)范。培訓(xùn)的具體目標(biāo)是對(duì)總目標(biāo)的分解和細(xì)化，具備可操作性。它一般包括了解企業(yè)的文化和經(jīng)營理念、熟悉企業(yè)的各種通用的政策、規(guī)章制度;了解企業(yè)的業(yè)務(wù)狀況和產(chǎn)品基礎(chǔ)知識(shí)、明白崗位的基本要求;能熟練應(yīng)用各種基本的工作技能等。

　　三、遵循培訓(xùn)原則

　　培訓(xùn)原則是對(duì)該方案在設(shè)計(jì)理念上的界定，常見的如以崗位時(shí)間鍛煉為主，脫崗培訓(xùn)為輔，在實(shí)踐中快速成長;針對(duì)不同類別的新員工制定不同的員工培訓(xùn)計(jì)劃;培養(yǎng)過程嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考核。

　　四、明確培訓(xùn)方案的適用對(duì)象

　　如本員工培訓(xùn)計(jì)劃適用于某公司或某部門的新員工培養(yǎng)。

　　五、設(shè)定合理的培訓(xùn)時(shí)間

　　一般公司的職前培訓(xùn)在7—30天不等，少數(shù)大型公司的部分職位如銷售則要2—3個(gè)月;到崗后的培訓(xùn)周期較長，會(huì)持續(xù)6個(gè)月—1年左右。

　　六、選定適宜的培訓(xùn)職責(zé)部門

　　職前培訓(xùn)由企業(yè)總部統(tǒng)一安排，職責(zé)部門為人力資源部或?qū)ｉT的培訓(xùn)中心;在崗鍛煉期間，由員工所在業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé);若跨部門鍛煉，則有多個(gè)業(yè)務(wù)部門共同負(fù)責(zé)。

　　七、設(shè)計(jì)培訓(xùn)資料

　　一般來說，新員工培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括知識(shí)、技能和其他素質(zhì)方面的培訓(xùn)，他們需要與需求分析的結(jié)果相貼合，并與工作的要求相關(guān)。知識(shí)方面應(yīng)包括企業(yè)的地理位置和工作環(huán)境、企業(yè)文化和企業(yè)經(jīng)營理念、戰(zhàn)略和企業(yè)的發(fā)展前景、企業(yè)的標(biāo)志及由來、企業(yè)的發(fā)展歷史階段、產(chǎn)品和服務(wù)等，專業(yè)性較強(qiáng)的崗位還需要增加對(duì)應(yīng)的專業(yè)知識(shí)，如某公司的技術(shù)新員工需要在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)完10本專業(yè)相關(guān)圖書并透過考試。技能方面應(yīng)包括有效溝通、團(tuán)隊(duì)合作、時(shí)間管理、會(huì)議管理等通用技能。其他素質(zhì)方面，主要指的是在價(jià)值觀層面能認(rèn)同企業(yè)的文化。此外，不同的培訓(xùn)層次有不同的資料重點(diǎn)，如企業(yè)層次的培訓(xùn)傾向于文化、政策等宏觀層面，部門層次的培訓(xùn)傾向于部門結(jié)構(gòu)職能、工作職責(zé)、關(guān)鍵績效指標(biāo)等。

　　八、選取適宜的培訓(xùn)方式

　　培訓(xùn)方式通常包括如講授法、演示法、案例法、討論法、視聽法、主角扮演法等，他們各具特色，在新員工入職培訓(xùn)中，要依據(jù)需要和可能，合理地選取采用。根據(jù)成人學(xué)習(xí)的規(guī)律，新員工入職培訓(xùn)就應(yīng)盡量多采用學(xué)員參與度高的方式以提升培訓(xùn)效果。

　　九、準(zhǔn)備好相關(guān)的培訓(xùn)支持資源

　　培訓(xùn)資料及培訓(xùn)方法決定如何選取培訓(xùn)支持資源。一般應(yīng)包括教室、會(huì)議室、工場、教材、筆記本、筆、模型、投影儀、電視、錄像等，這些安排能讓員工從不同的角度體會(huì)到企業(yè)的關(guān)懷，所以在設(shè)計(jì)時(shí)需要盡量思考員工的感受。

　　十、評(píng)估培訓(xùn)效果

　　企業(yè)在實(shí)施新員工培訓(xùn)計(jì)劃后，應(yīng)采用必須的形式，把培訓(xùn)的效果用定性或定量的方式表示出來。

　　我們推薦企業(yè)使用在國內(nèi)外應(yīng)用最廣的培訓(xùn)效果四級(jí)評(píng)價(jià)模型，這個(gè)模型將培訓(xùn)的效果分為四個(gè)層次：

　　1，反應(yīng)層，在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，透過滿意度調(diào)查了解員工培訓(xùn)后總體的反應(yīng)和感受;

　　2，學(xué)習(xí)層，透過考試確定受訓(xùn)人員對(duì)原理、技能、態(tài)度等培訓(xùn)資料的理解和掌握程度;

　　3，行為層，即行為改變，確定受訓(xùn)人員在實(shí)際工作中行為的變化;

　　4，結(jié)果層，即產(chǎn)生的績效，能夠透過一些指標(biāo)來衡量，如生產(chǎn)率、員工流動(dòng)率、質(zhì)量以及企業(yè)對(duì)客戶的服務(wù)等。

　　企業(yè)在對(duì)新員工培訓(xùn)進(jìn)行評(píng)估時(shí)要向第三、四層次的評(píng)估發(fā)展，因?yàn)橹挥凶罱K的行為改變和績效提升才能直觀的說明培訓(xùn)的價(jià)值之所在。企業(yè)應(yīng)注意，培訓(xùn)評(píng)估完成后，需要撰寫培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告，資料包括培訓(xùn)項(xiàng)目概況、培訓(xùn)結(jié)果、評(píng)估結(jié)果及改善推薦，以便不斷地展現(xiàn)效果、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和持續(xù)改善。

　　一、新員工培訓(xùn)計(jì)劃

　　如何設(shè)計(jì)新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃開始一項(xiàng)新的工作對(duì)新員工來說是充滿壓力的，新員工常發(fā)現(xiàn)自己要在一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境下與不熟悉的.人一齊工作。為了在新的工作崗位上取得成功，新員工務(wù)必學(xué)習(xí)新的工作方法、了解事實(shí)、做事的程序、公司對(duì)自己的期望以及公司的價(jià)值觀。新員工也可能還會(huì)因?yàn)檫^低地估計(jì)了新的工作職責(zé)所帶來的情緒影響和適應(yīng)新環(huán)境的難度而感到吃驚。此外，新員工也許還需要放下一些在以前的工作環(huán)境中幫忙其取得成功的而并不適合新的工作環(huán)境的一些行事方法。

　　適應(yīng)新組織的過程被稱為組織社會(huì)化。社會(huì)化是一個(gè)復(fù)雜而又漫長的過程。新員工要想在新的工作環(huán)境中熟悉組織對(duì)自己的期望并被新組織的成員所接納，需要花數(shù)周甚至數(shù)月的時(shí)間。成功的組織社會(huì)化對(duì)員工個(gè)人和組織都很重要，它將關(guān)系到新員工的滿意度、績效;投資在新員工身上的啟動(dòng)成本(如招聘、甄選、培訓(xùn)、員工到達(dá)工作熟練所需的時(shí)間);員工繼續(xù)留任組織的可能性;替代離職員工的費(fèi)用幾個(gè)方面。

　　盡管組織社會(huì)化很重要，但一些組織在介紹新員工和幫忙新員工融入組織的工作卻做得很少，迫使新員工只好靠自己摸索。一些員工雖然透過這種“自生自滅”式的學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的環(huán)境，但他們?cè)谌肼毜脑缙谟锌赡芙?jīng)歷焦慮和挫敗感。因此，認(rèn)識(shí)組織社會(huì)化的重要性并采取措施幫忙新員工在組織中順利過渡是必要的。除了招聘階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽外，入職培訓(xùn)是普遍使用的一種方法。

　　新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃是為讓新員工了解其即將從事的工作、即將與之共事的上級(jí)主管、同事以及組織的狀況而設(shè)計(jì)的一項(xiàng)計(jì)劃。該計(jì)劃常常是在新員工同意加入某組織并為其效力后即開始實(shí)施。一般是新員工到崗的第一天開始。新員工到崗首日所受到的問候及待遇將給其留下深刻而長久的印象。然而，與著重于組織社會(huì)化的預(yù)備階段的現(xiàn)實(shí)性工作預(yù)覽不同的是，入職培訓(xùn)計(jì)劃重視社會(huì)化過程的遭遇階段，新員工在本階段將會(huì)認(rèn)識(shí)組織中的工作與生活狀況。

　　入職培訓(xùn)計(jì)劃的目的通常包括以下幾方面：

　　1、減少新員工的壓力和焦慮;

　　2、減少啟動(dòng)成本;

　　3、降低員工流動(dòng);

　　4、縮短新員工到達(dá)熟練精通程度的時(shí)間;

　　5、幫忙新員工學(xué)習(xí)組織的價(jià)值觀、文化以及期望;

　　6、協(xié)助新員工獲得適當(dāng)?shù)闹鹘切袨?

　　7、幫忙新員工適應(yīng)工作群體和規(guī)范;

　　8、鼓勵(lì)新員工構(gòu)成用心的態(tài)度。

　　入職培訓(xùn)在各種規(guī)模的組織中都被廣泛采用。不同的組織使用不同的入職培訓(xùn)方法。

　　二、入職培訓(xùn)計(jì)劃資料的評(píng)估和決定

　　從理想的角度來說，入職培訓(xùn)就應(yīng)遵守評(píng)估-設(shè)計(jì)-實(shí)施-評(píng)估的框架結(jié)構(gòu)。組織代表應(yīng)在培訓(xùn)之前進(jìn)行培訓(xùn)資料和培訓(xùn)方法的精心評(píng)定。培訓(xùn)完成之后，再對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地評(píng)估，以評(píng)定培訓(xùn)項(xiàng)目的成功程度。

　　一般來說，入職培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)包括如下信息：公司的整體信息，通常由負(fù)責(zé)人力資源開發(fā)的員工帶給;與工作緊密相關(guān)的信息，通常由新員工的直接上級(jí)主管帶給;公司信息可包括公司總體概況、關(guān)鍵政策和程序、使命宣言、公司目標(biāo)和戰(zhàn)略，也包括薪酬、福利、安全和事故防止、員工關(guān)系以及各種物理設(shè)施。工作信息包括部門或工作小組的功能、工作職責(zé)和職責(zé)、政策、規(guī)則、程序、部門參觀，以及部門成員介紹。

　　鑒于組織社會(huì)化的本質(zhì)，組織就應(yīng)清楚地向新員工傳達(dá)組織對(duì)其的期望。就應(yīng)向新員工講明諸如工作職責(zé)、任務(wù)、報(bào)告關(guān)系、職責(zé)和績效標(biāo)準(zhǔn)等。雖然有工作說明書，但一些重要的工作特征信息并沒包括在內(nèi)。因此，構(gòu)成員工期望的要素，工作規(guī)則、工作條件、同事關(guān)系、客戶關(guān)系、顧客關(guān)系等都應(yīng)納入討論之列。

　　組織應(yīng)讓新員工從總體上了解組織的使命、目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、文化、產(chǎn)品等關(guān)鍵要素。組織的使命宣言起著強(qiáng)化基本價(jià)值觀和組織在行業(yè)和社會(huì)中的地位的作用。懂得使命重要性的員工更有可能產(chǎn)生貼合組織使命的行為。有的組織使用信條來傳達(dá)核心使命并在公司政策和目標(biāo)中加以強(qiáng)化。許多組織試圖簡化這些宣言而只透過正式文件，如員工手冊(cè)和業(yè)務(wù)報(bào)告等來傳達(dá)。

　　入職培訓(xùn)中還應(yīng)向新員工解釋清楚薪酬和福利政策。有些組織在入職培訓(xùn)中安排填寫薪酬和福利表，以使員工明白他們就應(yīng)得到的薪酬和已參加的福利計(jì)劃。

　　引導(dǎo)新員工了解他們即將任職的部門以使他們更好地理解各種不同的工作如何與整個(gè)部門相配合，以及各部門如何與整個(gè)組織相協(xié)調(diào)。培訓(xùn)中還應(yīng)討論工作流程、協(xié)調(diào)等事宜。最后，實(shí)際的工作場所布局也就應(yīng)得到解釋，包括辦公日用品的存放、各種設(shè)施、緊急出口和其他十分規(guī)的特征。

　　在入職培訓(xùn)中，可使用各種媒體，包括講課、錄像、印制的材料、討論等。電腦軟件也可作為培訓(xùn)的方式之一。公司的內(nèi)部電腦網(wǎng)絡(luò)也可為新員工了解公司及人員帶給很獨(dú)特的機(jī)會(huì)。入職培訓(xùn)的時(shí)間根據(jù)狀況而各異。從幾小時(shí)到幾天，甚至幾個(gè)月不等。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃12

　　一、新員工培訓(xùn)方案目的

　　1、讓新員工了解集團(tuán)，公司概況，規(guī)章制度，組織結(jié)構(gòu)，使其更快適應(yīng)工作環(huán)境。

　　2、讓新員工熟悉新崗位職責(zé)，工作流程，與工作相關(guān)的安全，衛(wèi)生知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。

　　二、新員工培訓(xùn)方案程序

　　1、大學(xué)生或合同工人數(shù)多，文化層次，年齡結(jié)構(gòu)相對(duì)集中時(shí)，由集團(tuán)職校與用人單位共同新員工培訓(xùn)方案，共同考核。（不定期）

　　2、人數(shù)較少，分散時(shí)，由具體用人單位從中心→具體班組負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案，新員工培訓(xùn)方案結(jié)果以單位和員工書面表格確認(rèn)為證，職校負(fù)責(zé)抽查。

　　三、新員工培訓(xùn)方案內(nèi)容

　　1、中心（公司）崗前新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案 ——中心準(zhǔn)備新員工培訓(xùn)材料。主要是要對(duì)新來員工表示歡迎；按照各中心（公司）行業(yè)特點(diǎn)，中心（公司）的組織結(jié)構(gòu)，工作性質(zhì)，中心（公司）有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務(wù)行業(yè)基本素質(zhì)準(zhǔn)備手冊(cè)或?qū)Ｈ酥v解；指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師；解答新員工提出的問題。

　　2、部門崗位新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案 ——新員工實(shí)際工作部門負(fù)責(zé)。

　　介紹新員工認(rèn)識(shí)本部門員工；參觀工作部門；介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容，部門內(nèi)的特殊規(guī)定；講解新員工崗位職責(zé)要求，工作流程，工作待遇，指定一名老職工帶教新員工；一周內(nèi)，部門負(fù)責(zé)人與新員工進(jìn)行交換意見，重申工作職責(zé)，指出新員工工作中出現(xiàn)的問題，回答新員工的提問；對(duì)新員工一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估，給新員工下一步工作提出一些具體要求。

　　3、集團(tuán)整體新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案：集團(tuán)職校負(fù)責(zé)——不定期分發(fā)《員工新員工培訓(xùn)手冊(cè)》——（簡述大學(xué)的歷史與現(xiàn)狀，描述大學(xué)在南京市地理位置，交通情況；集團(tuán)歷史與發(fā)展前景，集團(tuán)的企業(yè)文化與經(jīng)營理念；集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)，集團(tuán)各部門職能介紹，主要服務(wù)對(duì)象，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等；集團(tuán)有關(guān)政策與福利，集團(tuán)有關(guān)規(guī)章制度，員工合理化建議采納的渠道；解答新員工提出的'問題）。

　　四、新員工培訓(xùn)方案反饋與考核

　　1、各中心（公司）制作的新員工培訓(xùn)教材須經(jīng)過集團(tuán)職工新員工培訓(xùn)計(jì)劃學(xué)校的審核，并交集團(tuán)新員工培訓(xùn)學(xué)校存檔，所進(jìn)行的中心（公司）→部門新員工培訓(xùn)應(yīng)在集團(tuán)職工新員工培訓(xùn)方案學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行。各中心（公司）每新員工培訓(xùn)一批新員工都必須完成一套新員工培訓(xùn)方案表格，部門→中心（公司）→集團(tuán)職校的新員工培訓(xùn)鏈，應(yīng)環(huán)環(huán)相扣，層層確認(rèn)。

　　2、新員工培訓(xùn)實(shí)施過程應(yīng)認(rèn)真嚴(yán)格，保證質(zhì)量，所有新員工培訓(xùn)資料注意保存，并注意在實(shí)施過程中不斷修改，完善。

　　3、新員工培訓(xùn)結(jié)果經(jīng)職校抽查后，統(tǒng)一發(fā)放新員工培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書；職校對(duì)各中心新員工培訓(xùn)方案情況每學(xué)期給各中心總結(jié)反饋一次。

　　五、新員工培訓(xùn)方案實(shí)施

　　1、召集各中心（公司）負(fù)責(zé)新員工培訓(xùn)方案人員，就有關(guān)集團(tuán)新職工新員工培訓(xùn)方案實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見，完善新員工培訓(xùn)方案。

　　2、各中心（公司）盡快拿出具有針對(duì)性的新員工培訓(xùn)方案教材，落實(shí)新員工培訓(xùn)方案人選，配合集團(tuán)職校組建從上至下的新員工培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。

　　3、集團(tuán)內(nèi)部宣傳新員工培訓(xùn)，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)方案系統(tǒng)，宣傳開展新員工培訓(xùn)方案工作的重要意義。

　　4、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心（公司）集中新員工培訓(xùn)方案一次；然后再到具體工作部門進(jìn)行新員工培訓(xùn)；各中心（公司）可根據(jù)新員工基本情況實(shí)施相應(yīng)的新員工培訓(xùn)方案教材和時(shí)間，一般情況下，新員工培訓(xùn)計(jì)劃方案時(shí)間為1—3天；根據(jù)新員工人數(shù)集團(tuán)職校不定期實(shí)施整體的新員工培訓(xùn)方案，總體新員工培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)間一周為宜，新員工培訓(xùn)合格發(fā)放結(jié)業(yè)證書，新員工培訓(xùn)合格名單報(bào)集團(tuán)人力資源部。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃13

　　一、培訓(xùn)目的：

　　1、讓新員工了解公司背景概況、規(guī)章制度、組織結(jié)構(gòu)，幫助新員工盡快適應(yīng)新的工作環(huán)境。

　　2、為新員工灌輸企業(yè)文化、發(fā)展理念，使新員工的價(jià)值觀與企業(yè)的核心理念達(dá)成統(tǒng)一，同時(shí)明確員工責(zé)任和義務(wù)，幫助新員工樹立正確的職業(yè)發(fā)展方向。

　　3、讓新員工熟悉新崗位職責(zé)、工作流程，與工作相關(guān)的.知識(shí)以及服務(wù)行業(yè)應(yīng)具備的基本素質(zhì)。從而幫助員工更快地勝任本職工作，發(fā)揮自身才能，提高工作績效。

　　二、培訓(xùn)對(duì)象：

　　公司新進(jìn)20名員工

　　三、培訓(xùn)時(shí)間：

　　1、具體時(shí)間：20xx年11月11日——20xx年11月26日（時(shí)長半個(gè)月）

　　2、課時(shí)：每天八課時(shí)，總共120課時(shí)，按正常上下班作息安排。

　　四、培訓(xùn)地點(diǎn)

　　公司會(huì)議室

　　五、培訓(xùn)內(nèi)容：

　　項(xiàng)目

　　專題或具體內(nèi)容

　　受訓(xùn)對(duì)象

　　培訓(xùn)方式

　　時(shí)間安排

　　備注

　　入職培訓(xùn)

　　公司概況（歷史背景、發(fā)展理念、組織結(jié)構(gòu)、外部環(huán)境等）

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月11日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　員工職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)（職業(yè)意識(shí)、職業(yè)態(tài)度等）

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月11日下午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　規(guī)章制度（日常管理、考勤、獎(jiǎng)懲等）

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月12日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　工資、待遇

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月12日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　安全、禮儀知識(shí)培訓(xùn)

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月12日下午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　管理技能培訓(xùn)

　　時(shí)間管理培訓(xùn)

　　全體新員工

　　光盤講座

　　11月13日上午

　　組織部負(fù)責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)

　　全體新員工

　　光盤講座

　　11月13日上午

　　組織部負(fù)責(zé)

　　效率管理培訓(xùn)

　　全體新員工

　　光盤講座

　　11月14日下午

　　組織部負(fù)責(zé)

　　人際溝通培訓(xùn)

　　全體新員工

　　光盤講座

　　11月14日下午

　　組織部負(fù)責(zé)

　　敏感性培訓(xùn)

　　全體新員工

　　光盤講座

　　11月15日上午

　　組織部負(fù)責(zé)

　　業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

　　信息整理

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月16日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　事務(wù)管理

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月16日下午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　服務(wù)對(duì)象

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月17日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　服務(wù)內(nèi)容

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月19日下午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

　　全體新員工

　　集中授課

　　11月20日上午

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　工作指導(dǎo)

　　會(huì)計(jì)工作指導(dǎo)

　　會(huì)計(jì)員工

　　分批授課、現(xiàn)場指導(dǎo)

　　11月21日

　　會(huì)計(jì)部負(fù)責(zé)

　　市場策劃工作

　　市場策劃工

　　分批授課、現(xiàn)場指導(dǎo)

　　11月22日

　　市場部負(fù)責(zé)

　　建筑預(yù)算工作

　　建筑預(yù)算員工

　　分批授課、現(xiàn)場指導(dǎo)

　　11月23日

　　市場部負(fù)責(zé)

　　行政管理工作

　　行政管理員工

　　分批授課、現(xiàn)場指導(dǎo)

　　11月24日

　　人事行政部負(fù)責(zé)

　　六、培訓(xùn)考核：

　　1、考核時(shí)間：20xx年11月25日—20xx年11月26日

　　2、考核方式：

　　1)筆試考核

　　A、組織形式：閉卷、組織統(tǒng)一考核。

　　B、考核內(nèi)容：講授課程內(nèi)容為主。

　　C、考核方向：基本業(yè)務(wù)知識(shí)中理論知識(shí)的掌握情況。

　　2)答辯考核：

　　A、組織形式：抽題答辯。

　　B、考核內(nèi)容：以系統(tǒng)操作、平臺(tái)功能使用等實(shí)操題目為主。

　　C、考核方向：系統(tǒng)、平臺(tái)操作能力，即學(xué)員的動(dòng)手能力。

　　七、新員工培訓(xùn)實(shí)施

　　1、召集各部門負(fù)責(zé)培訓(xùn)人員，就有關(guān)公司新職工培訓(xùn)實(shí)施方案，征求與會(huì)者意見，完善培訓(xùn)方案。

　　2、公司盡快拿出具有針對(duì)性的培訓(xùn)教材，落實(shí)培訓(xùn)人選。

　　3、公司內(nèi)部宣傳“新員工培訓(xùn)方案”通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓(xùn)系統(tǒng)，并給每個(gè)部門印發(fā)“新員工培訓(xùn)實(shí)施方案”資料。

　　4、新員工在通過培訓(xùn)考核與實(shí)習(xí)后，需由接待部培訓(xùn)支持組、新員工所屬部門主管、新員工所屬部門經(jīng)理對(duì)其上崗資格進(jìn)行三級(jí)評(píng)定，評(píng)定通過后方可正式上崗。

　　5、公司從20xx年11月11日開始實(shí)行此方案。

　　八、培訓(xùn)預(yù)算：

　　此次培訓(xùn)費(fèi)用大致包括：培訓(xùn)設(shè)備費(fèi)用、培訓(xùn)資源利用、制作費(fèi)用、招待費(fèi)用、培訓(xùn)成本、管理費(fèi)用、服務(wù)費(fèi)用等。

　　預(yù)計(jì)總額：五萬元

　　××房地產(chǎn)集團(tuán)行政人事部

　　××年××月××日

新員工培訓(xùn)計(jì)劃14

　　好的培訓(xùn)方式能引導(dǎo)幫助大學(xué)生正確、客觀地認(rèn)識(shí)企業(yè)，進(jìn)而留住他們的心。 較有實(shí)力的企業(yè)每年都要引進(jìn)一批大學(xué)畢業(yè)生，然后像“寶”一樣進(jìn)行培訓(xùn)，希望他們成長為企業(yè)未來的頂梁柱。而每年新進(jìn)員工的離職率之高又讓不少企業(yè)頭疼。畢業(yè)生進(jìn)入企業(yè)后，往往呆上一段時(shí)間，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)跳槽高峰期。因?yàn)槌跞肷鐣?huì)的年輕人思想難免偏于理想化，而工作后會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并非想像的那么完美，容易出現(xiàn)心理落差。這當(dāng)然與大學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)了解不充分，思想不夠成熟有一定關(guān)系，但是企業(yè)對(duì)新員工初期的培訓(xùn)方式也是相當(dāng)重要的一個(gè)原因。不同的培訓(xùn)方式會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。好的培訓(xùn)方式能引導(dǎo)幫助大學(xué)生正確、客觀地認(rèn)識(shí)企業(yè)，進(jìn)而留住他們的心！海爾作為一個(gè)世界級(jí)的名牌企業(yè)，每年招錄上千名大學(xué)生，但是離職率一直很低，離開的大部分是被淘汰的(海爾實(shí)行10/10原則，獎(jiǎng)勵(lì)前10％的員工，淘汰后10％的人員)，真正優(yōu)秀的員工多半會(huì)留在最后。那么海爾是怎樣進(jìn)行新員工培訓(xùn)的呢？

　　第一步：使員工把心態(tài)端平放穩(wěn)

　　這第一步很重要。有些企業(yè)迫不及待地向新進(jìn)畢業(yè)生灌輸自己的企業(yè)文化或職業(yè)技能，強(qiáng)迫他們?nèi)ソ邮埽�希望他們能盡快派上用場，而全不顧及他們的感受。畢業(yè)生新到一個(gè)陌生的與學(xué)校完全不同的環(huán)境，總會(huì)有些顧慮：待遇與承諾是否相符；會(huì)不會(huì)得到重視；升遷機(jī)制對(duì)自己是否有利等等。在海爾，公司首先會(huì)肯定待遇和條件，讓新人把“心”放下，做到心里有“底”。接下來會(huì)舉行新老大學(xué)生見面會(huì)，讓師兄師姐用自己的親身經(jīng)歷講述對(duì)海爾的感受，使新員工盡快客觀了解海爾。同時(shí)人力中心、文化中心和旅游事業(yè)部的主管領(lǐng)導(dǎo)會(huì)同時(shí)出席，與新人面對(duì)面地溝通，解決他們心中的疑問，不回避海爾存在的問題，并鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)、提出問題。另外還與員工就如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、升遷機(jī)制、生活方面等問題進(jìn)行溝通。讓員工真正把心態(tài)端平放穩(wěn)，認(rèn)識(shí)到?jīng)]有問題的企業(yè)是不存在的，企業(yè)就是在發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程中發(fā)展的。關(guān)鍵是認(rèn)清這些問題是企業(yè)發(fā)展過程中的問題還是機(jī)制本身的問題，讓新員工正視海爾內(nèi)部存在的問題，不走極端。要知道沒有人隨隨便便跳槽的，往往是思想走向極端，無法轉(zhuǎn)回時(shí)才會(huì)“被迫”離開。

　　第二步：使員工把心里話說出來

　　員工雖然能接受與自己的理想不太適應(yīng)的東西，但并不代表他們就能坦然接受了，這時(shí)就要鼓勵(lì)他們說出自己的想法——不管是否合理。讓員工把話說出來是最好的解決矛盾的辦法，如果你連員工在想什么都不知道，解決問題就沒有針對(duì)性。所以應(yīng)該為他們開條“綠色通道”，使他們的想法第一時(shí)間反映上來。海爾給新員工每人都發(fā)了“合理化建議卡”，員工有什么想法，無論制度、管理、工作、生活等任何方面都可以提出來。對(duì)合理化的建議，海爾會(huì)立即采納并實(shí)行，對(duì)提出人還有一定的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。而對(duì)不適用的建議也給予積極回應(yīng)，因?yàn)檫@會(huì)讓員工知道自己的想法已經(jīng)被考慮過，他們會(huì)有被尊重的感覺，更敢于說出自己心里的話。

　　在新員工提的建議與問題中，有的居然把“蚊帳的網(wǎng)眼太大”的問題都反映出來了，這也從一個(gè)側(cè)面表現(xiàn)出海爾的工作相當(dāng)?shù)轿弧６�有些企業(yè)做得就不夠：新進(jìn)大學(xué)生因?yàn)閬淼狡髽I(yè)后受到的待遇與招聘時(shí)的承諾不太符合，產(chǎn)生不滿，這種不滿情緒原本并不算什么大事，只是員工出來乍到時(shí)很自然的一種反應(yīng)而已，但是這個(gè)企業(yè)卻沒有能很好的消除這種不滿，反而造成了新員工情緒激化，導(dǎo)致新員工把老總堵在了辦公室里要求給個(gè)答復(fù)。而老總出來后居然說“你們?cè)父删透桑�不愿干就走人”！把員工當(dāng)作工作的“乞討者”，員工還有什么理由留下呢？

　　第三步：使員工把歸屬感“養(yǎng)”起來

　　敢于說話了是一大喜事，但那也僅是“對(duì)立式”的提出問題，有了問題可能就會(huì)產(chǎn)生不滿、失落情緒，這其實(shí)并沒有在觀念上把問題當(dāng)成自己的“家務(wù)事”，這時(shí)就要幫助員工轉(zhuǎn)變思想，培養(yǎng)員工的歸屬感。讓新員工不當(dāng)自己是“外人”。海爾本身的文化就給員工一種吸引，一種歸屬感，并非像外界傳聞的那樣，好像海爾除了嚴(yán)格的管理，沒有一點(diǎn)人性化的東西。“海爾人就是要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)”，在海爾每時(shí)每刻都在產(chǎn)生感動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新員工的關(guān)心真正到了無微不至的地步。你會(huì)想到在新員工軍訓(xùn)時(shí)，人力中心的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)把他們的水杯一個(gè)個(gè)盛滿酸梅湯，讓他們一休息就能喝到嗎？你會(huì)想到集團(tuán)的副總專門從外地趕回來目的就是為了和新員工共度中秋嗎？你會(huì)想到集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的祝愿中有這么一條——“希望你們?cè)缛兆叱鰡紊硭奚帷?找到對(duì)象)嗎？海爾還為新來的員工統(tǒng)一過了一次生日，每個(gè)人得到一個(gè)溫馨的小蛋糕和一份精致的禮物。首席執(zhí)行官張瑞敏也特意抽出半天時(shí)間和700多名大學(xué)生共聚一堂，溝通交流。對(duì)于長期在“家”以外的'地方漂泊流浪，對(duì)家的概念逐漸模糊的大學(xué)生來說(一般從高中就開始住校)，海爾所做的的一切又幫他們找回了“家”的感覺！

　　第四步：使員工把職業(yè)心樹起來

　　當(dāng)一個(gè)員工真正認(rèn)同并融入到企業(yè)當(dāng)中后，就該引導(dǎo)員工樹立職業(yè)心，讓他們知道怎樣去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。海爾對(duì)新員工的培訓(xùn)除了開始的導(dǎo)入培訓(xùn)，還有拆機(jī)實(shí)習(xí)、部門實(shí)習(xí)、市場實(shí)習(xí)等等一系列的培訓(xùn)，海爾花費(fèi)近一年的時(shí)間來全面培訓(xùn)新員工，目的就是讓員工真正成為海爾軀體上的一個(gè)健康的細(xì)胞，與海爾同呼吸、共命運(yùn)。

　　海爾通過樹立典型的形式積極引導(dǎo)員工把目光轉(zhuǎn)移到自己的工作崗位上來，把企業(yè)的使命變成自己的職責(zé)，為企業(yè)分憂，想辦法解決問題，而不單純是提出問題。現(xiàn)在海爾新來的大學(xué)生還處于培訓(xùn)初期，剛剛結(jié)束了導(dǎo)入培訓(xùn)進(jìn)入拆機(jī)實(shí)習(xí)階段。但是不少人已經(jīng)進(jìn)入了“角色”。他們利用周末時(shí)間走訪各商場、專賣店，觀察海爾的展臺(tái)，調(diào)查直銷員的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題并反映給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)；還有的在和一般市民閑談交流的過程中，發(fā)現(xiàn)了海爾產(chǎn)品或服務(wù)方面的缺陷，就把顧客的姓名、住址、電話等信息記錄下來，反映到青島工貿(mào)……

　　總之，由于大學(xué)畢業(yè)生是剛剛由學(xué)校進(jìn)入社會(huì)，公司初期的培訓(xùn)方式就顯得格外重要。管理者應(yīng)采取能與公司實(shí)際情況結(jié)合的技巧和方法，讓員工自己去體驗(yàn)，自己去表現(xiàn)，讓培訓(xùn)工作成為員工的一種主動(dòng)行為。

新員工培訓(xùn)計(jì)劃15

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，公司對(duì)員工提出了更高的要求與標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，在今年多個(gè)項(xiàng)目同步進(jìn)行的境況下，培訓(xùn)工作更顯重要。制定公司全年培訓(xùn)計(jì)劃，逐步調(diào)整員工知識(shí)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)員工敬業(yè)心態(tài)，構(gòu)成良好的職業(yè)素質(zhì)，提高公司整體管理水平及員工綜合素質(zhì)，這也是培訓(xùn)計(jì)劃方案編制的出發(fā)點(diǎn)。

　　培訓(xùn)提綱：

　　1、培訓(xùn)基礎(chǔ)

　　2、培訓(xùn)目標(biāo)

　　3、培訓(xùn)方法

　　4、培訓(xùn)資料

　　5、培訓(xùn)所要到達(dá)的效果

　　6、培訓(xùn)考核(培訓(xùn)效果評(píng)估)

　　7、培訓(xùn)時(shí)間安排

　　一、培訓(xùn)基礎(chǔ)：

　　95%以上的員工不明白什么是企業(yè)，什么是公司，甚至不明白本人和企業(yè)的關(guān)系，在很多人的腦海中，國營單位才是穩(wěn)定的鐵飯碗，才是退休養(yǎng)老的保障，那么私營企業(yè)到底是什么?我能依靠它養(yǎng)老嗎?它是我一生所追求的事業(yè)嗎?

　　二、培訓(xùn)目標(biāo)：

　　1、要使大多數(shù)人明白什么是民營企業(yè)?什么是我能長期工作生活所能依靠的單位?

　　2、為什么要提倡大家不斷學(xué)習(xí)?

　　學(xué)歷低不可怕，可怕的是不求上進(jìn)，不要求進(jìn)步，固步自封;一個(gè)人要進(jìn)步，就要從一點(diǎn)一滴做起，要腳踏實(shí)地，不斷追求更高的目標(biāo);

　　3、要使大家明白，什么是企業(yè)管理?企業(yè)為什么要管理?企業(yè)的管理主要包括哪些資料?企業(yè)管理的基本手段是什么?企業(yè)管理的重要性是什么?要使大家明白企業(yè)管理是使企業(yè)不斷發(fā)展、上臺(tái)階、出效益的根本保障;

　　4、房地產(chǎn)投資企業(yè)就應(yīng)如何實(shí)施企業(yè)管理?我們的企業(yè)現(xiàn)階段又如何實(shí)施企業(yè)管理?如何保障我們的企業(yè)不斷發(fā)展壯大?

　　5、我們的員工應(yīng)如何適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要?

　　6、我們的員工如何堅(jiān)定信心，隨著企業(yè)的發(fā)展而使自己不斷進(jìn)步成長?

　　總之，培訓(xùn)的主要目標(biāo)是要我們的員工明白我們的企業(yè)是什么?我為什么要在

　　這個(gè)企業(yè)工作?我能從這個(gè)企業(yè)得到什么?我能給企業(yè)帶來什么?企業(yè)的發(fā)展對(duì)自己意味著什么?我離開這個(gè)企業(yè)我會(huì)是什么樣貌?

　　三、培訓(xùn)方法：

　　1、結(jié)合培訓(xùn)基礎(chǔ)、公司現(xiàn)狀從實(shí)際出發(fā)讓員工理解企業(yè)管理的重要性;

　　2、結(jié)合生動(dòng)案例和公司中存在的現(xiàn)象，讓我們的員工明白為什么要實(shí)施企業(yè)

　　管理;

　　3、提問形式，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性;

　　4、答辯形式，檢驗(yàn)培訓(xùn)效果和員工的理解潛力;

　　5、考核形式，檢驗(yàn)員工對(duì)企業(yè)管理重要性的認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)的效果。

　　四、培訓(xùn)資料：

　　1、什么是企業(yè)?什么是民營企業(yè)?

　　2、公司目前的發(fā)展規(guī)劃及方向;

　　3、公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，崗位職責(zé)。例如行政管理制度、部門崗位制度等;

　　4、什么是企業(yè)管理?企業(yè)為什么要進(jìn)行管理?

　　4、企業(yè)管理的重要性是什么?

　　5、企業(yè)管理的基本手段是什么?

　　6、什么是投資?什么是房地產(chǎn)投資企業(yè)?

　　7、我們剛剛起步的房地產(chǎn)投資企業(yè)應(yīng)如何進(jìn)行管理?

　　8、我們的員工應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)來適應(yīng)企業(yè)不斷發(fā)展的需要?

　　9、什么是執(zhí)行力?在領(lǐng)導(dǎo)安排布置完工作后如何保證順利實(shí)施及到達(dá)預(yù)期效果?執(zhí)行力的重要作用是什么?

　　10、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性及團(tuán)隊(duì)精神發(fā)揮的作用;

　　11、績效考核(基本的企業(yè)管理手段)的重要好處?

　　12、如何讓績效考核真正發(fā)揮使企業(yè)增效、企業(yè)發(fā)展、員工素質(zhì)潛力不斷提高的重要作用;

　　13、溝通技巧;部門工作流程與部門間相互溝通，工作環(huán)節(jié)交叉進(jìn)行的相關(guān)制度;

　　14、銷售技巧、銷售方法、銷售流程、銷售經(jīng)典案例;

　　五、培訓(xùn)思想

　　1、培訓(xùn)即學(xué)習(xí)。培訓(xùn)就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，在企業(yè)里，基本上只有兩三種自我提升的學(xué)習(xí)途徑，而培訓(xùn)就是很重要的一種方式;

　　2、培訓(xùn)即工作。不管我們培訓(xùn)的資料是什么，但都離不開一個(gè)主題，就是工作，都為的是能將目前的工作開展到位，進(jìn)行的順利。因此，員工在工作的過程中，也是一種培訓(xùn)。將兩者很好的結(jié)合在一齊;

　　3、建立良好培訓(xùn)流程，構(gòu)成培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，提升培訓(xùn)意識(shí)，逐步建立培訓(xùn)體系，構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)氛圍，提高公司各級(jí)人員的培訓(xùn)意識(shí);

　　4、鞏固培訓(xùn)效果，提升公司業(yè)績，問題的解決不能單單靠一兩場的`培訓(xùn)，還需要各個(gè)部門及各級(jí)人員的支持和配合，以積極向上的心態(tài)，將培訓(xùn)工作的實(shí)質(zhì)效果最大化，使培訓(xùn)更快樂，工作更有效。

　　六、培訓(xùn)目標(biāo)

　　公司員工的常有心態(tài)——這山望著那山高，把自己看的很高，眼高手低;

　　結(jié)果是——這個(gè)企業(yè)干不好，別的企業(yè)你也不可能干好;

　　在民營企業(yè)工作的根本——老板的品行、企業(yè)的前景、工作的氛圍、自身的發(fā)展、自身受尊重程度、生活的舒適度;

　　1、員工認(rèn)知了企業(yè)發(fā)展和自身發(fā)展的價(jià)值是同步的;并滿足企業(yè)員工的需要，掌握扎實(shí)的崗位技能，持續(xù)良好的職業(yè)心態(tài)，樹立正確的工作觀念，最終提高各項(xiàng)工作的業(yè)績;

　　2、員工理解了企業(yè)管理的重要好處;滿足各級(jí)管理人員及工作任務(wù)的需要。管理人員的管理潛力提升，有助于公司的整體管理及業(yè)務(wù)提升;

　　3、員工懂得了“企業(yè)第一”的重要好處;

　　4、團(tuán)隊(duì)精神理念的灌輸使員工更有凝聚力，更加團(tuán)結(jié)，工作氛圍更加愉悅，人際關(guān)系更加和諧;

　　5、員工懂得了學(xué)習(xí)的重要性;使公司構(gòu)成一種積極向上、不斷追求進(jìn)步、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好風(fēng)氣;

　　6、持續(xù)良好的自我更新潛力，才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。建立學(xué)習(xí)型組織，加快公司內(nèi)部各種知識(shí)的積累與分享是打造企業(yè)競爭力的必由之路。

　　七、培訓(xùn)管理

　　1、培訓(xùn)考勤：每次的培訓(xùn)考勤計(jì)入員工考勤，并計(jì)入考勤處罰范圍內(nèi)。(特殊狀況于培訓(xùn)前向行政辦公室報(bào)備者除外);

　　2、培訓(xùn)重視程度：對(duì)各部門的培訓(xùn)參與完成狀況進(jìn)行考評(píng)，并計(jì)入績效分?jǐn)?shù);

　　3、培訓(xùn)考核結(jié)果：培訓(xùn)考核不合格者將以總結(jié)文件形式上報(bào)各部門經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)，視狀況處理。

　　八、培訓(xùn)效果評(píng)估

　　1、受訓(xùn)人員反應(yīng)：參加培訓(xùn)的人員填寫培訓(xùn)評(píng)估表，對(duì)培訓(xùn)資料、形式、風(fēng)格等進(jìn)行評(píng)選;

　　2、受訓(xùn)人員對(duì)知識(shí)、技能的掌握：對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行考核，考核結(jié)果客觀反映

　　受訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)的資料知識(shí)、技能的掌握程度;

　　3、受訓(xùn)人員對(duì)工作態(tài)度、方式的改善;

　　4、培訓(xùn)對(duì)公司帶來的影響及回報(bào);

　　九、培訓(xùn)考核(培訓(xùn)效果評(píng)估)

　　考核采用問答形式，現(xiàn)場解答，現(xiàn)場評(píng)分，現(xiàn)場答辯，構(gòu)成一種活躍的學(xué)習(xí)氛圍，讓員工真正愛學(xué)習(xí)，愛培訓(xùn)，不把培訓(xùn)看做一種負(fù)擔(dān);讓培訓(xùn)成為公司的一種常態(tài)。

　　十、培訓(xùn)時(shí)間安排：

　　每月第一周的周六上午。

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