項目計劃

時間：2023-09-18 18:43:59 計劃我要投稿

【熱門】項目計劃7篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編整理的項目計劃7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】項目計劃7篇

項目計劃篇1

　　1、范圍

　　本文件規(guī)定了本公司資源管理程序及計劃，確保人力資源、基礎(chǔ)設(shè)施、工作環(huán)境、財務資源、供方和合作伙伴資源、知識信息與技術(shù)資源六大方面的管理要求。按計劃對各項資源進行評審和驗證，確保資源滿足軌道交通用型材實際生產(chǎn)的要求。

　　本文件適用于本公司軌道交通用型材產(chǎn)品在資源利用方面的控制。

　　2、規(guī)范性文件

　　下列文件中的條款通過本標準的引用而成為本標準的條款。凡是注日期的引用文件，其隨后所有的修改單（不包括勘誤的內(nèi)容）或修訂版均不適用于本標準，然而，鼓勵根據(jù)本標準達成協(xié)議的各方研究是否可使用這些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本適用于本標準。

　　GB/T 19000 質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)和術(shù)語

　　GB/T 19001 質(zhì)量管理體系要求

　　Q/JM1—001 質(zhì)量手冊

　　Q/JM2—001 文件與資料控制程序文件

　　Q/JM2—002 質(zhì)量記錄控制程序文件

　　3、職責

　　3.1 總工程師負責資源的組織統(tǒng)籌和整合工作。

　　3.2 人力資源部經(jīng)理負責人力資源的資源管理工作。

　　3.3 籌建部主任負責項目相關(guān)設(shè)施的建設(shè)、維護工作。

　　3.4 技術(shù)中心主任負責工作環(huán)境的管理工作。

　　3.5 財務部經(jīng)理負責項目資金籌集、分配及監(jiān)管工作

　　3.6行政部經(jīng)理負責供方和合作伙伴資源的管理工作。

　　3.7信息系統(tǒng)部主任負責知識、信息與技術(shù)資源的管理工作。

　　4、工作程序

　　4.1人力資源的管理

　　a）明確項目所需專業(yè)技術(shù)人員及工程人員；

　　b）根據(jù)不同人員專業(yè)方向及技能特長對項目相關(guān)人員進行配置；

　　c）針對項目要求，從教育、培訓、技能與經(jīng)驗等方面對已經(jīng)配置的資源進行相應的能力評價，對未能完全滿足規(guī)定要求的人員進行培訓；

　　d）對于采取的措施需要進行相應的評價與記錄，驗證管理的效果。

　　4.2基礎(chǔ)設(shè)施的管理

　　a）籌建部根據(jù)項目的要求，提出申請并說明設(shè)備名稱、用途、型號規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量等，報總工程師審批后采購。

　　b）由籌建部組織有關(guān)人員根據(jù)使用說明書或在制造廠技術(shù)人員的指導下實施安裝調(diào)試，確認滿足要求后，由生產(chǎn)部和使用車間在《設(shè)備驗收單》上簽字驗收，并記錄設(shè)備名稱、型號規(guī)格、技術(shù)參數(shù)、數(shù)量、隨機附件及資料等內(nèi)容。

　　c）設(shè)備管理人員對驗收合格的設(shè)備進行編號，并在《設(shè)備臺帳》上登記。設(shè)備的技術(shù)資料、《設(shè)備驗收單》等，由籌建部歸檔、保管。

　　d）設(shè)備日常保養(yǎng)由車間操作工進行，由籌建部制訂保養(yǎng)要求，并進行技術(shù)指導。生產(chǎn)設(shè)備發(fā)生故障，由機修工進行維修，對無法排除的故障，可請專業(yè)維修人員。

　　4.3工作環(huán)境的管理

　　4.3.1工位器具、工件、材料的擺放

　　a）生產(chǎn)現(xiàn)場的原材料、半成品、成品等必須按照操作順序，整齊的放入指定的區(qū)域，并有安全可靠的固定措施，禁止亂擺、亂放；

　　b）生產(chǎn)所用的工位器具、模具、夾具、量具等必須放到指定的地方，防止混亂與墜落傷人；

　　c）生產(chǎn)用原材料必須限量放入生產(chǎn)現(xiàn)場，以免造成地方擁擠或其他事故；

　　d）在生產(chǎn)現(xiàn)場碼放各種物料時不得超高，一般的碼放高度不允許超過2.5米（物品單位超高除外），高度與寬度的比例不超過2：1。易滾動的物品要有墊塊進行固定。堆垛的底部要牢靠，垛與垛之間的間距要合理，便于吊裝和搬運。

　　4.3.2生產(chǎn)現(xiàn)場的地面狀態(tài)

　　a）合理的規(guī)劃生產(chǎn)現(xiàn)場的地面，用不同的`顏色將生產(chǎn)現(xiàn)場的地面科學劃分為不同的區(qū)域，安全通道必須以黃色、醒目的標識標示出來；

　　b）生產(chǎn)現(xiàn)場的人行道或空地應保持平坦，不得有障礙物或拌腳的物品。若有，則應該設(shè)置醒目的警示標識，或安放防護欄；

　　c）生產(chǎn)現(xiàn)場的布置必須保證各通道的暢通，任何人不得以任何理由擠占、挪用通道，違者將按相關(guān)規(guī)定進行教育和懲處；

　　d）在產(chǎn)品生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的垃圾、廢料、廢水、廢油等必須按劃分的責任或承包的區(qū)域及時處理，不得將此類廢品帶入下一道工序。

　　4.3.3防塵、防毒與噪音

　　a）生產(chǎn)現(xiàn)場要注意防塵、防毒。加強防塵、防毒設(shè)備的檢查檢修與保養(yǎng)工作，確保設(shè)備于作業(yè)時間內(nèi)正常運轉(zhuǎn)，確保設(shè)備的主管道與支管道無破裂、泄露的狀況。

　　b）用于防塵、防毒設(shè)備的濾料或組件應根據(jù)其使用說明書定期更換，保證其完好有效。

　　c）生產(chǎn)現(xiàn)場所產(chǎn)生的噪音要符合國家規(guī)定的標準，超過標準的要限期整改。

　　d）對于產(chǎn)生噪音的設(shè)備和流程，生產(chǎn)部門應會同技術(shù)部門通過采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備或新材料等手段使得生產(chǎn)現(xiàn)場的噪音符合標準。

　　e）新建、改建、擴建或引進工程項目及采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新材料等所產(chǎn)生的噪聲水平，必須嚴格執(zhí)行鑒定審查流程。未進行鑒定或鑒定結(jié)果不合格的，一律不準施工和投入生產(chǎn)。

　　4.3.4自然天氣環(huán)境

　　密切監(jiān)控氣候環(huán)境對生產(chǎn)環(huán)境的影響，做好對夏日高溫、冬天低溫、暴雨、洪澇、干旱等自然地質(zhì)災害的應急處理準備。

　　4.4財務資源的管理

　　a）組織會計日常核算、記帳、復帳、報帳，做到手續(xù)完備，帳目清楚。按期報帳，登記會計賬簿，編制會計報表，及時上報。

　　b）認真執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，根據(jù)財務會計審核簽字的收付款憑證辦理款項收付，收付款憑證及原始憑證附件上加蓋“收訖”“付訖”，并在登記后將收付款憑證返回會計。

　　c）審核各種原始憑證的真實性、合法性與有效性，對于不真實、不合法的原始憑證有權(quán)拒絕報銷，情況嚴重的上報項目經(jīng)理。

　　d）采購人員、對外聯(lián)系業(yè)務人員及各相關(guān)職能部門負責人等可借支備用金。備用金借支程序：借款人申請→會計審核簽署意見→項目經(jīng)理簽字同意→會計出憑證→出納付款。

　　e）嚴格控制現(xiàn)金使用量，超過現(xiàn)金結(jié)算金額和范圍的必須使用支票；特殊情況下，使用大金額現(xiàn)金結(jié)算，應事先征得財務部門的同意，并經(jīng)項目總工程師同意后，方可進行現(xiàn)金支付。并實時監(jiān)控并報告資金使用情況及使用效果。

　　f）差旅費、招待費和誤餐費由部門負責人核實簽字后交財務部報銷

　　4.5供方和合作伙伴資源的管理

　　a）確定初選對象，根據(jù)項目采購物料的需要，優(yōu)先從已有合格供方名錄中挑選，

　　同時按選點原則再挑選1-2家有針對性的待開發(fā)供方作為備選對象。如已有合格供方正在提供類似的采購物料，且有生產(chǎn)能力的，直接進入到商務談判；

　　b）初選對象概況調(diào)查，由籌建部、技術(shù)中心、采購部成立采購考察小組，主動上門走訪，對備選供方各方面信息作進一步深入了解，充分掌握供方的基本概況（主要包括企業(yè)性質(zhì)、投資規(guī)模、員工人數(shù)、設(shè)備配置、現(xiàn)場產(chǎn)品的種類、價格、產(chǎn)能、相應的質(zhì)量保證體系等），對備選供方進行現(xiàn)場質(zhì)量體系評定；

　　c）經(jīng)對備選供方現(xiàn)場考察，結(jié)果評定為合格者，進行相應材料的報價，價格作為下步商務談判的依據(jù)。主要就供貨周期、供貨價格、供貨數(shù)量以及質(zhì)量保證能力和出產(chǎn)能力上，雙方進行友好磋商；

　　d）經(jīng)本公司選點審批通過后，雙方簽訂質(zhì)量保證協(xié)議，并由本公司采購部發(fā)給相應的正式試制用圖及相關(guān)的標準，備選供方按要求組織樣件試制。

　　e）每個季度派員到供方處考察，確保供方綜合能力變化不影響設(shè)備等供應；

　　f）供方在日常供貨時未能按本公司原先約定的事項，出現(xiàn)下列情況時將撤消合格供方：

　　a.發(fā)生重大質(zhì)量事故

　　b.經(jīng)常不能按計劃及時交付產(chǎn)品

　　c.生產(chǎn)能力跟不上本公司需求

　　d.供應的產(chǎn)品價格無法與市場競爭，失去優(yōu)勢

　　4.6知識、信息與技術(shù)資源的管理

　　a）組織項目相關(guān)人員針對項目遇到的問題進行攻關(guān)，開發(fā)克服問題的新知識、信息與技術(shù)資源；

　　b）按項目要求對知識、信息與技術(shù)資源進行識別及分類管理；

　　c）對項目相關(guān)知識、信息與技術(shù)資源進行總結(jié)提煉，對具備條件的資源申請國家專利或著作權(quán)；

　　d）引進項目相關(guān)知識、信息與技術(shù)資源，對現(xiàn)有的較成熟技術(shù)，如開發(fā)成本遠大于引進成本，則采取知識、信息與技術(shù)資源引進；

　　e）嚴格保密項目相關(guān)知識、信息與技術(shù)資源。做好知識產(chǎn)權(quán)保護工作，在保護過程中，防止知識和技術(shù)的不利于企業(yè)的溢散，使企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)資源共享。對符合條件的知識、信息與技術(shù)資源及時申報國家專利或著作權(quán)；

　　f）確定資源的優(yōu)勢，進行市場定位，將知識應用于企業(yè)生

　　產(chǎn)經(jīng)營過程,實現(xiàn)其價值。

項目計劃篇2

　　受理編號

　　立項編號

　　項目名稱

　　申請單位名稱（公章）

　　項目負責人

　　聯(lián)系電話

　　推薦單位名稱

　　填報日期年月日

　　填報說明

　　1.此表適用于省級科技支撐計劃項目的申報。

　　2.填表前請認真查閱《江西省科技計劃項目申報指南》和《項目申報須知》。

　　3.填表內(nèi)容應力求完善、表達完整、敘述準確。

　　4.項目推薦單位是指各設(shè)區(qū)市科技局、省直有關(guān)單位、國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，由填報者根據(jù)下拉菜單選擇推薦單位名稱。

　　5.若填報者所屬推薦單位未列入系統(tǒng)申請表內(nèi)的“推薦單位名稱”下拉菜單中，則需在“推薦單位類型”欄中選擇“其它”，并在“推薦單位名稱”欄中填入所屬推薦單位全稱。填寫完成后將數(shù)據(jù)導出到磁盤，并打印申請書，由所屬推薦單位蓋章后（連同導出的數(shù)據(jù)磁盤）直接報送項目申報中心。

　　6.申請單位填寫名稱必須與單位行政公章名稱一致。

　　7.“立項編號”由省科技廳審批立項后由科技廳主管處室填寫。

　　8.“項目類別”、“申報領(lǐng)域”是自動產(chǎn)生項目編號的依據(jù)，請在□中準確填寫相應的.代號。

　　9.“技術(shù)領(lǐng)域”欄目請選擇一個最主要的技術(shù)領(lǐng)域。

　　10.有項目合作單位的，項目合作單位需填寫意見并加蓋單位公章。

　　11.報送的項目書面材料，必須經(jīng)成功提交后，由本系統(tǒng)軟件客戶端打印生成，否則視為無效紙件材料。

項目計劃篇3

　　一、工程概況

　　（一）項目介紹

　　新建×××工程位于×××境內(nèi)，全長×××公里（建筑面積××平米），主要工程包括：×××、×××、×××。

　　該工程于×××中標并于業(yè)主簽訂施工合同，合同價款×××萬元，合同開竣工日期×××至×××，但是由于×××原因，實際開工日期×××，預計竣工日期×××，實際工期預計×××。

　　（二）現(xiàn)場情況

　　1．現(xiàn)場剩余工程情況

　　現(xiàn)場現(xiàn)剩余×××工程（m，m2，km） ××× ×××等工程，剩余工程產(chǎn)值×××萬元，業(yè)主要求××××（有則寫）。

　　2.缺陷工程情況

　　現(xiàn)場主要存在×××缺陷，是否正在修復、修復情況如何，預計修復成本×××萬元。

　　二、人員機構(gòu)設(shè)置情況

　　（一）現(xiàn)有人員、機構(gòu)情況

　　1.人員情況

　　我部現(xiàn)有人員×××人，其中領(lǐng)導班子×××人，各部門負責和工區(qū)長×××人，其他人員×××人（含外聘人員×××人，見習生×××人，勞務派遣人員×××人）可以依據(jù)實際情況調(diào)整敘述。

　　2.機構(gòu)情況

　　項目部現(xiàn)有五部一室，分別為工程部、合同部、財務部、物資部、綜合部和實驗室。

　　三、物資設(shè)備情況

　　1.在用設(shè)備，包含指揮車、施工機具、在用儀器等；

　　2.閑置設(shè)備，包含閑置的物資（如模板、機具、試驗、測量設(shè)備）；

　　3.現(xiàn)場剩余物資：包含鋼筋、水泥等。

　　四、工程結(jié)算情況

　　（一）業(yè)主計量情況

　　截止×××年×季度，業(yè)主已開累計價×××萬元，其中合同內(nèi)計價×××萬元，變更設(shè)計及索賠計價×××萬元，已完未驗×××萬元，其中合同內(nèi)×××萬元，變更設(shè)計×××萬元，索賠×××萬元，預計項目總收入×××萬元。

　　（二）變更設(shè)計及索賠情況

　　1.變更設(shè)計及洽商：本工程共發(fā)生變更××份，其中已上報批復××份，批復金額××萬元，已上報未批復××份，上報金額××萬元，已立項但還未上報××份，預計金額××萬元，預計變更設(shè)計批復總金額××萬元。

　　2.工程索賠情況：本工程共上報索賠文件××份，其中已上報批復××份，批復金額××萬元，已上報未批復××份，上報金額××萬元，已立項但還未上報××份，預計金額××萬元，預計索賠批復總金額××萬元。

　　3.價差調(diào)整及其它：本工程價差調(diào)整預計××萬元，現(xiàn)業(yè)主已批復計量××萬元，剩余未計量××萬元，預計總金額××萬元。

　　（三）勞務隊伍結(jié)算情況

　　本項目引進勞務隊伍共××支，其中點子合同隊伍××支，單價合同隊伍××支，截止××月×日，點子合同清算×支，完工未清算×支，剩余×支隊伍還在施工，單價合同隊伍清算××支，完工未清算××支，剩余××支隊伍還在施工。目前勞務隊伍已計量×××萬元，預計剩余未結(jié)算款×××萬元，預估勞務隊伍驗工支出×××萬元。

　　五、債權(quán)債務情況

　　1.剩余工程債權(quán)債務凈額

　　截止×月×日，項目部債權(quán)總額××萬元，其中貨幣資金××萬元，應收工程款××萬元，應收質(zhì)保金××萬元，應收履約金××萬元，應收對外押金××萬元，應收其它款××萬元；債務總額××萬元，其中應付工程款××萬元，預計工程款××萬元，應付質(zhì)保金××萬元，應付暫扣款××萬元，材料款××萬元，稅金××萬元，其它款××萬元；債權(quán)債務凈額××萬元。

　　2.公司資金上交情況

　　截止×月×日，項目部應上繳公司資金××萬元，實際上繳公司資金××萬元，超（欠)交××萬元。

　　六、竣工文件編制情況

　　本工程竣工文件明確采用×××標準進行編制，共需要×套，其中原件××套，預計××頁/套；項目部目前編制完成檢驗批××頁等等，所有竣工資料預計在××時間編制完成，××時間達到組卷歸檔標準或?qū)崿F(xiàn)歸檔。

項目計劃篇4

　　1引言

　　1．1編寫目的

　　此項目開發(fā)策劃書的編寫主要是為了給開發(fā)《學生成績管理系統(tǒng)》做主要的規(guī)劃和整合，在開發(fā)過程中起到引導作用，以及給使用者提供簡要的說明。

　　1．2背景

　　隨著計算機應用的日益普及和深化，網(wǎng)上辦公已近成為一種趨勢。本項目要開發(fā)的是基于局域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)的學生成績管理系統(tǒng)，實現(xiàn)一個將學生成績管理和服務功能結(jié)合起來的管理信息系統(tǒng)，既可以節(jié)省資源、又可以有效的存儲、更新、查詢信息、提高工作和服務效率。

　　開發(fā)的系統(tǒng)要求界面友好，方便直觀。既要方便校方對學生信息進行添加、刪除、修改、查詢和統(tǒng)計等管理，又要方便學生等查詢。

　　軟件名稱：學生成績管理系統(tǒng)

　　項目提出者：“學生成績管理系統(tǒng)”開發(fā)小組

　　開發(fā)者：“學生成績管理系統(tǒng)”開發(fā)小組，成員：郭明娟、陳秋男、王如意、高靜、王彩霞、關(guān)娜仁、孫佳星、趙鵬、王鳳舞。

　　配置要求：SQL Server20xx數(shù)據(jù)庫，C#等

　　該軟件需與數(shù)據(jù)庫連接使用才能運行。

　　1．3定義

　　文檔中采用的專門術(shù)語的定義及縮略詞簡要如下：

　　Microsoft Visual C#

　　Microsoft SQL Server20xx

　　MIS：Student Achievement Management System，學生成績管理系統(tǒng)

　　Microsoft Visual Studio20xx,版本控制工具

　　2項目概述

　　2．1 工作內(nèi)容

　　《學生成績管理系統(tǒng)》針對的用戶是學校相關(guān)部門、學生。相應的內(nèi)容有：

　　（1）主要的功能包括：

　　1）學校管理：管理部門為每個學生建立信息表格，其中包括學生的'，姓名、學號、院系、專業(yè)、成績以及老師的相關(guān)信息。

　　學校相應管理員定期或不定期的對學生和老師信息進行入庫、修改、刪除、等信息管理以及注銷。

　　2）信息查詢：可通過局域網(wǎng)或內(nèi)網(wǎng)并根據(jù)權(quán)限依據(jù)學號、姓名等查詢學生成績。

　　（2）管理員實現(xiàn)的主要功能：

　　1) 查看用戶登陸情況。

　　2）對用戶信息的管理。

　　３）能夠?qū)π枰慕y(tǒng)計結(jié)果提供打印輸出。

　　４）能夠提供一定的安全機制，提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問，防止隨意刪改，同時提供信息備份的服務。

　　2．2主要參加人員

　　2．3產(chǎn)品

　　2．3．1程序

　　學生成績管理系統(tǒng)，由C#編程語言編寫而成。配合SQL Server數(shù)據(jù)庫

　　2．3．2文件

　　1系統(tǒng)需求分析報告

　　2系統(tǒng)功能說明書

　　3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫報告

　　4系統(tǒng)內(nèi)容設(shè)計報告

　　5美工及界面報告

　　6用戶手冊

　　2．4驗收標準

　　外觀新穎、漂亮，以及具備完善的功能。

　　3 實施計劃

　　3．1工作任務的分門與人員分工

　　組長: 郭明娟、陳秋男任務: （1）系統(tǒng)總的開發(fā)計劃書

　　（2）組織小組討論，記錄討論內(nèi)容，列出開發(fā)計劃

　　（3）項目開發(fā)進度的管理

　　（4）團隊的組織和協(xié)調(diào)

　　設(shè)計：郭明娟任務: (1)參與小組討論

　　（2）完成系統(tǒng)需求說明書和系統(tǒng)設(shè)計說明書

　　開發(fā)：王彩霞、高靜任務: （1）參與小組討論

　　（2）根據(jù)設(shè)計完成編碼，并注釋

　　美工及界面：關(guān)娜仁、王如意任務：（1）界面的設(shè)計和美工

　　（2）完成美工報告

　　影音：趙鵬、王鳳舞任務：（1）記錄小組成長過程

　　（2）完成影音文案作品

　　3．2進度

　　3．3關(guān)鍵問題

　　編碼的成功以及與各個組員之間的配合，以及老師的指導。

　　4 支持條件

　　4．1計算機系統(tǒng)支持

　　操作系統(tǒng)：Windows 7或XP版本

項目計劃篇5

　　團隊介紹

　　公司擁有一支由同濟大學經(jīng)濟與管理學院、土木工程學院、交通運輸工程學院、建筑與城市規(guī)劃學院各優(yōu)勢專業(yè)的博、碩研究生及本科生組成的多層次創(chuàng)業(yè)團隊，同時聘請多位資深業(yè)內(nèi)人士及專家教授組成顧問組以提供專業(yè)支持。

　　負責人簡歷

　　周琛，同濟大學經(jīng)濟與管理學院工商管理碩士研究生，具有豐富全面的企業(yè)管理經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。曾供職于國內(nèi)知名家電企業(yè)；富有團隊感召力和領(lǐng)導力、思維縝密、沉著穩(wěn)重。

　　項目簡介

　　同建科技有限責任公司是一家提議中的為城建各相關(guān)工程領(lǐng)域提供計算機輔助分析設(shè)計平臺、模塊支持和相應系統(tǒng)解決方案的公司。

　　公司秉承可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，遵從“穩(wěn)定增長、逐步擴張”的原則，消息:立足于城建相關(guān)工程領(lǐng)域系統(tǒng)的開發(fā)、銷售、升級、維護、整合，逐步發(fā)展成為綜合性的城建智能分析設(shè)計系統(tǒng)供貨商，并以強大的研發(fā)能力和專業(yè)的`服務支持，推動城建各工程領(lǐng)域計算機輔助設(shè)計系統(tǒng)市場的規(guī)范化、標準化，成為行業(yè)規(guī)范的開拓者，同時推進我國城建工程領(lǐng)域信息化發(fā)展進程，為“十一五”計劃及此后的城建做貢獻。

　　SISA是建立在AutoCAD系統(tǒng)上的標準化圖形前后處理平臺，其中包含多個針對城建相關(guān)行業(yè)的分析設(shè)計計算模塊，模塊間工程數(shù)據(jù)可實現(xiàn)無縫鏈接，從而提高了SISA的兼容性和適用性。

　　SISA目前已開發(fā)的三個核心模塊均具有相關(guān)專利鑒定。

　　公司營銷重點在于推廣和確立標準化城建智能分析系統(tǒng)理念，通過對SISA平臺通用性的不斷深化開發(fā)以及各專業(yè)模塊的擴展，充分滿足客戶個性化和兼容性需求，樹立公司品牌，建立行業(yè)標準。

　　公司在進行營銷時強調(diào)三個理念“學習式營銷”、“沖擊波”營銷及“對位式”客戶關(guān)系管理。

　　公司注冊資金100萬元，其中上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金投入30萬元（30%)，技術(shù)入股折價20萬元（20%），創(chuàng)業(yè)者自籌50萬元（50%），同時準備多種備選方案，確保公司正常經(jīng)營。

　　公司成立前五年的NPV為407.71萬元，內(nèi)含報酬率為80.40%,期初投資的靜態(tài)回收期為2.65年，動態(tài)回收期為2.49年。

項目計劃篇6

　　一、策劃成立公司需求概述

　　1、公司性質(zhì)、選擇地址

　　公司性質(zhì)：有限責任公司

　　公司資質(zhì)：民辦非企業(yè)

　　公司地址：北京作為總部，同時成立成都分公司，選擇在大學生比較密集的地方。

　　2、公司的業(yè)務發(fā)展概況模式

　　公司以在校大學生、ＩＴ在職從業(yè)人士、政府的網(wǎng)站管理人員、企業(yè)管理人員等為培訓對象，設(shè)立前瞻性技術(shù)培訓課程，進行技術(shù)培訓、項目實踐、就業(yè)資質(zhì)、職業(yè)資格幾個方面的培訓。

　　培訓機構(gòu)總部在北京，設(shè)立教學研究、遠程教育相關(guān)機構(gòu)，提供標準化課程教材、教師培訓、網(wǎng)絡(luò)宣傳、遠程教育等方面的工作。對未來的分支培訓機構(gòu)采取直營或加盟方式進行，讓學生報名后可在任何分校學習，課程內(nèi)容及質(zhì)量不變；不客氣并且承諾一次不會，下次免費再學。

　　培訓模式：

　　（１）與政府部門合作，結(jié)合電子政務政府的網(wǎng)站績效考核、電子商務（采

　　購）流程優(yōu)化與創(chuàng)新。（在職）

　　（２）自主招生，通過媒體廣告、網(wǎng)絡(luò)宣傳等進行自主招生。（在職、大學

　　生）

　　（３）與企業(yè)合作，進行定向委培。（大學生）

　　（４）與高等院校合作，結(jié)合實踐技能和學歷同時學習。（大學生）

　　學員提升（在職）：

　　（1）提升政府的網(wǎng)站績效排名

　　（2）提升政府的網(wǎng)站管理水平

　　（3）擴大政府的網(wǎng)站知名度和影響力

　　學員就業(yè)（大學生）：

　　（１）培訓機構(gòu)與ＩＴ公司進行合作，對優(yōu)秀學員結(jié)業(yè)后進行推薦就業(yè)。（２）在高新園區(qū)成立直屬的科技公司進行項目外包、產(chǎn)品開發(fā)等工作，

　　選擇優(yōu)秀學員招聘。

　　（３）招聘為培訓機構(gòu)員工，作為班主任、助教等。

　　公司以培訓為主營業(yè)務，可配套進行軟件人才外包、承接外包項目、自有產(chǎn)品開發(fā)、教材出版等業(yè)務進行同步發(fā)展。

　　3、對公司未來發(fā)展的預測

　　IT教育如今已被列為國家重點建設(shè)項目，納入“十一五”、“十二五”規(guī)劃中。在與傳統(tǒng)學歷教育曠日持久的對抗戰(zhàn)中，IT職業(yè)教育伴隨著中國IT產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展，越來越受到社會、國家和全體國民的關(guān)注與重視。

　　數(shù)據(jù)顯示，20xx年全國IT職業(yè)培訓市場實現(xiàn)銷售額53。8億元，比上一年

　　增長17。4%，20xx年的預計增長率為15。7%，至20xx年，市場的年復合增長率將達到15。2%。調(diào)查顯示：IT業(yè)迅猛發(fā)展造成了上百萬的網(wǎng)絡(luò)程序開發(fā)、設(shè)計、建設(shè)、實施及維護的網(wǎng)絡(luò)工程師需求空缺，企業(yè)對高技能水平的網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)站管理工程師、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備工程師及網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)工程師的需求量平均每年增長高達71。2%。業(yè)內(nèi)人士指出，20xx年，3G、芯片、互聯(lián)網(wǎng)、游戲等行業(yè)將迎來更加迅猛的發(fā)展態(tài)勢，其中蘊藏著大量的就業(yè)機會。

　　IT行業(yè)發(fā)展如此迅猛，開發(fā)人才不足成為了制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素。據(jù)目前的企業(yè)現(xiàn)狀，難以招聘到有實踐經(jīng)驗，能快速上手的員工，應屆畢業(yè)生無法適應企業(yè)要求，已有工作經(jīng)驗的ＩＴ從業(yè)人員不進行新技術(shù)的學習和充電，也勢必會被快速發(fā)展的新技術(shù)所淘汰。對于應屆畢業(yè)生的技能培訓和ＩＴ從業(yè)人員的技術(shù)深化，都是企業(yè)本身和學校不具備的，需要專門的培訓機構(gòu)進行綜合培訓。

　　目前IT培訓按需求劃分，大體上可分為就業(yè)類需求和認證類需求。其中國家計算機等級考試占認證類需求的'17。3%，思科系列則高達40。2%。在就業(yè)類需求中位列前三名的依然是網(wǎng)絡(luò)及安全類（占33。4%）、開發(fā)類（占24。2%）、系統(tǒng)及管理類（占16。7%）。

　　隨著企業(yè)對IT人才的需求持續(xù)升溫，人才培養(yǎng)變得越來越關(guān)鍵。盡管我國高等院校每年都有大量的計算機專業(yè)學生畢業(yè)，但大多數(shù)都很難快速滿足企業(yè)用人需求，這主要是由于學生在校園里很難獲得實際的項目操作經(jīng)驗。因此，IT行業(yè)如今最普遍的問題就是，學歷教育與企業(yè)實際需求相脫節(jié)的矛盾。

　　IT職業(yè)培訓成為了連接二者的重要橋梁和大學生“回爐”的首選。調(diào)查顯示，就業(yè)壓力和知識更新需求是眾多學生選擇IT培訓的主要原因。一方面金融危機所帶來的大學生就業(yè)問題越來越突出，促使學生對未來職業(yè)規(guī)劃的意識越來越強。這些培訓機構(gòu)提供的諸如硬件維護和軟件開發(fā)，讓學員參與企業(yè)實踐項目等各種操作性極強的課程，能有效增強大學生為未來的就業(yè)實力。另一方面，這種趨勢也符合當前的社會經(jīng)濟狀況：IT行業(yè)就業(yè)前景好，特別是軟件開發(fā)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高端技術(shù)崗位，都能獲得很高的薪酬待遇和升職空間。另外，眾多培訓結(jié)構(gòu)打出的“訂單式培養(yǎng)”、“與市場的無縫對接”、“高就業(yè)率”等口號讓大學生看到了直接的利益回報，這也成為了他們選擇回爐的誘餌。

　　隨著回爐現(xiàn)象越來越熱，近年來，回爐的人群結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化。以往，往往以在校待就業(yè)學生，尤其是臨近畢業(yè)的學生居多，但是現(xiàn)在參加培訓的低年級學生越來越多，學生受迫于就業(yè)壓力才去學習的動機開始在培訓考慮因素中下滑。有培訓結(jié)構(gòu)統(tǒng)計，現(xiàn)在大二、大三的非就業(yè)類學生已經(jīng)占到該培訓機構(gòu)生源的30%到40%。

　　伴隨著中國電子政務的發(fā)展，政府的網(wǎng)站作為電子政務第一窗口的作用也越來越突出。據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，當前我國。gov。cn域名下的政府的網(wǎng)站已經(jīng)超過三萬個，加上。org及。cn域名等政務服務型網(wǎng)站接近有五萬個。目前大部分中央國家機關(guān)，96。3%的國務院組成部門、100%的省級政府、99%以上的地市級地方政府、90%以上的區(qū)縣級地方政府建成了政府的網(wǎng)站。因此，從互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的大環(huán)境來說，如何建設(shè)并維護好幾萬家政府的網(wǎng)站就成為擺在電子政務工作者面前最重要的任務之一。

　　20xx年4月22日，工業(yè)和信息化部印發(fā)《政府的網(wǎng)站發(fā)展評估核心指標體系（試行）》通知，鼓勵第三方機構(gòu)依據(jù)核心指標開展政府的網(wǎng)站評估。政府的網(wǎng)站管理人員有大量相同的需求，即針對政府的網(wǎng)站從建設(shè)階段轉(zhuǎn)移到應用階段的新形勢，隨著評估指標體系的調(diào)整優(yōu)化更加科學、公平、合理，建議有關(guān)第三方機構(gòu)加強對政府的網(wǎng)站建設(shè)的整體指導和深入合作。

　　我們要抓住政府的網(wǎng)站評估的機遇，與有關(guān)部門合作，開展政府的網(wǎng)站評估相關(guān)指導工作的培訓、交流、觀摩等工作。利用多方力量直接推動全國政府的網(wǎng)站的建設(shè)，降低建設(shè)成本，影響中央號召，建設(shè)節(jié)約型政府信息化，推動了全國電子政務的發(fā)展。

　　二、前期調(diào)研與開發(fā)培訓項目

　　1、資金投入

　　總投入資金為人民幣1000萬元，完成公司基本組織結(jié)構(gòu)，并形成北京總校、成都分校同時開展業(yè)務的模式。

　　前期（前3個月）啟動資金為人民幣200萬元，進行公司注冊，資質(zhì)辦理，認證合作，學校選址、裝修，人員招募，招生推廣等工作，由于各地政策差異，部分資質(zhì)及認證工作北京和成都都需要辦理。

　　2、成立初期職員崗位分配

　　北京總校

　　公司董事長、法人：1名；

　　總經(jīng)理（校長）：1名；

　　教學負責人（教學總監(jiān)）：1名；

　　招生就業(yè)負責人：1名；

　　行政及前臺咨詢?nèi)藛T：2至3名；

　　任課教師：前期以兼職教師為主，專職教師2至3名即可；

　　班主任：2至3名；

　　教學研究人員：待定。

　　成都分校

　　教學負責人：1名；

　　招生就業(yè)負責人：1名；

　　行政及前臺咨詢?nèi)藛T：1至2名；

　　任課教師：前期以兼職教師為主，專職教師1至2名即可；

　　班主任：2至3名；

　　3、硬件設(shè)備投入分析預算

　　北京總校

　　辦公場地：約100平米

　　授課場地：約500平米（按6個教室算）

　　PC機：80臺

　　投影儀：6臺

　　交換機：4臺

　　服務器：2臺

　　打印、復印、掃描、傳真四合一機：1臺

　　電話：6臺

　　空調(diào)：6臺

　　飲水機：8臺

　　攝像機：1臺

　　相機：1臺

　　網(wǎng)絡(luò)：2條ADSL

　　成都分校

　　授課場地：約600平米（按6個教室算）

　　PC機：80臺

　　投影儀：10臺

　　交換機：4臺

　　服務器：2臺

　　打印、復印、掃描、傳真四合一機：1臺

　　電話：4臺

　　空調(diào)：10臺

　　飲水機：6臺

　　攝像機：1臺

　　相機：1臺

　　網(wǎng)絡(luò)：2條ADSL

　　網(wǎng)站

　　地址：北京

　　方式：租用空間

　　費用：域名注冊、設(shè)計、維護

　　4、培訓產(chǎn)品的技術(shù)優(yōu)越及行業(yè)發(fā)展趨勢分析

　　（一）穩(wěn)定的學員資源，遞增的收入來源

　　學員不僅包括在校大學生、剛畢業(yè)學生、待業(yè)人員等，還有面向政府的網(wǎng)站管理人員，電子采購的需求分析、開發(fā)人員，以及對敏捷開源技術(shù)感興趣的業(yè)界人士。

　　（二）強大的團隊優(yōu)勢，雄厚的技術(shù)支持

　　集微軟IT高端技術(shù)，與全球IT發(fā)展同步，課程以動手操作為核心，以項目經(jīng)驗為目標，以職業(yè)素質(zhì)為突破，以企業(yè)需求為導向，突出“熟練度” 讓學員一畢業(yè)就成為“即插即用”型實用人才。

　　（三）領(lǐng)先的技術(shù)方向，創(chuàng)新的教學模式

　　技術(shù)方向以高斷IT技術(shù)為主，發(fā)現(xiàn)市場熱點、緊缺人才需求，尤其是抓住敏捷、開源技術(shù)、政府的網(wǎng)站績效評估、電子采購實務操作的獨特優(yōu)勢，吸收業(yè)界精英加盟，在這些方面做業(yè)界領(lǐng)先者；教學模式要突破傳統(tǒng)，引入互動、團隊協(xié)作等教學模式，克服學生只注重重復操作、死記模仿，徹底解決動手能力不強、創(chuàng)新力不夠的問題。

　　（四）專業(yè)的師資隊伍，豐富的教學經(jīng)驗

　　學校擁有一支穩(wěn)定、高效、優(yōu)質(zhì)的一流師資團隊，由授課專家、資深學者、高級培訓師組成，知識結(jié)構(gòu)新穎，教學經(jīng)驗豐富，教學方法精湛，講授生動，教風嚴謹，深受學員好評。

　　（五）優(yōu)越的教學環(huán)境，高端的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備

　　學校全部采用多媒體教學方式，配有高端實驗室，高配機房，人小班授課，人手一機，教員全程輔導。

　　（六）規(guī)范的科學管理，學習的質(zhì)量保障

　　學校采用標準化管理方式，做到人人有事做，事事有人管，本著對家長負責、對學生負責、對社會負責的辦學態(tài)度，嚴把學習質(zhì)量關(guān)，做到月考試，期考試，年底考試，形成理論學習占40%，上機實踐占60%的教學比例。

　　（七）強化實訓基地，加大就業(yè)籌碼

　　為了更好提高學生的動手實踐能力，分別設(shè)立了軟件實訓工廠、網(wǎng)絡(luò)實訓工廠，全部模擬辦公化環(huán)境，真實辦公項目，提前打造準職業(yè)人。

　　（八）強調(diào)實踐授課，培養(yǎng)實戰(zhàn)人才

　　教研室精心編排課程，做到理論與上機實踐相結(jié)合，達二節(jié)理論二節(jié)上機交叉上課，使學生學完理論知識后能夠快速進行實踐，從而達到融會貫通，全面掌握知識要點。

　　（九）權(quán)威的職業(yè)認證，專業(yè)的就業(yè)輔導

　　學生可考取國家信產(chǎn)部頒發(fā)的權(quán)威職業(yè)資格認證或IT企業(yè)資格認證（微軟、思科、華為、oracle、scrum、PMP、Linux等），畢業(yè)前進行全程就業(yè)指導，北京、成都二地就業(yè)指導中心推薦學生就業(yè)，并進行就業(yè)情況跟蹤回訪。

　　三、培訓產(chǎn)品及服務

　　1、培訓目標

　　（1）學生

　　以就業(yè)為導向

　　以實用技能為核心

　　以案例為主線

　　以動手能力為突破點，以項目經(jīng)驗為學習目標

　　培養(yǎng)對象：

　　年齡18周歲以上，就業(yè)困難或者想提升自己的大學生新生想提升自己技力、就業(yè)難的大學生、想轉(zhuǎn)行的在職員工、失業(yè)在家就業(yè)難人員、對計算機感興趣的人群。

　　就業(yè)去向：

　　畢業(yè)學員可依據(jù)自身需求，選擇在北京、成都、重慶、廣州、上海、北京等城市就業(yè) 。

　　就業(yè)方向：

　　網(wǎng)站設(shè)計和開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)庫管理/開發(fā)工程師、JAVA/。NET軟件工程師、文檔分析師、外包開發(fā)工程師、ERP/CRM/OA/B2C開發(fā)工程師、項目經(jīng)理等。

　　就業(yè)參考薪資：

　　（1）軟件程序員：起薪3000元軟件工程師：起薪4000元。

　　（2）數(shù)據(jù)庫管理員：起薪4500元軟件構(gòu)架分析師：起薪5500元。

　　（3）項目經(jīng)理：起薪8000元。

　　（2）政府的網(wǎng)站開發(fā)運維人員

　　以提升績效排名為導向

　　以理念與技術(shù)為核心

　　以案例為主線

　　培養(yǎng)對象：

　　政府的網(wǎng)站管理運維人員。

　　（3）電子采購網(wǎng)站管理人員

　　以提升電子采購工作水平為導向

　　以成熟案例為亮點

項目計劃篇7

　　第二章行業(yè)和市場分析

　　2.1 我國網(wǎng)絡(luò)購物市場發(fā)展狀況

　　2.1.1 我國網(wǎng)絡(luò)購物市場現(xiàn)狀分析

　　20xx年我國網(wǎng)購市場交易規(guī)模達到2.8萬億，增長48.7％。根據(jù)國家統(tǒng)計局20xx年全年社會消費品零售總額數(shù)據(jù)，20xx年網(wǎng)購交易額大致相當于社會消費品零售總額的10.7％，年度線上滲透率首次突破10％。

　　圖2. 1 20xx-2014年我國網(wǎng)購交易金額

　　截至20xx年12月，我國網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模達到3.61億，較20xx年底增加5953萬人，增長率為19.7%。網(wǎng)購用戶規(guī)模的快速擴張為網(wǎng)購市場的發(fā)展奠定了良好的用戶基礎(chǔ)，釋放著巨大的市場潛力。

　　圖2. 2 20xx-2014年網(wǎng)絡(luò)購物用戶規(guī)模及使用率

　　中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《201年中絡(luò)購物市場研究報告》對網(wǎng)民購買的商品類型進行了細分，其中服裝鞋帽是網(wǎng)絡(luò)購物市場最熱門的銷售品類，其購買人群占75.6%。其次是日用百貨和電腦、通訊數(shù)碼產(chǎn)品及配件，所占比例分別為45.1%和43.3%。

　　圖2. 3 20xx年我國網(wǎng)絡(luò)購物市場用戶購買商品品類分布

　　2.1.2 我國大學生網(wǎng)絡(luò)購物市場分析

　　據(jù)中華人民共和國教育部統(tǒng)計，截止20xx年，在學研究生184.77萬人，研究生招生62.13萬人，畢業(yè)研究生53.59萬人；普通高等教

　　育本專科在校生2547.70萬人，招生721.40萬人，畢業(yè)生659.37萬人。即我國接受高等教育的在校生高達2732.47萬人，以大學生為代表的年輕一代，不僅是我國最活躍的消費群體，而且在不久的將來也將成為我國最具消費潛能的核心消費群體。

　　20xx年支付寶發(fā)布首個個性化對賬單——大學生對賬單，詳細呈現(xiàn)了大學生每月在網(wǎng)絡(luò)上的收支狀況、消費結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)顯示，全國超過55%的在校大學生加入網(wǎng)購大軍，大學生僅網(wǎng)上月平均支出一項就達到550元。以此為依據(jù)，初步預估我國大學生的網(wǎng)購人數(shù)為1502.86萬人，每年網(wǎng)購的總支出1804億元，市場規(guī)模巨大。

　　從細分來看，不同性別、不同學制、不同學校、不同地域的'大學生每月在網(wǎng)上的支出也存在差別。全國男大學生平均每月網(wǎng)上支出803元，遠高于女生的680元；碩士及以上學歷、本科、專科生的每月網(wǎng)上支出分別為1222元、567元、484元；211高校人均支出838元，非211高校的這一金額為546元。

　　2.2 湖南省大學生網(wǎng)絡(luò)購物市場分析

　　湖南省現(xiàn)有普通高等學校109所，其中本科院校

　　36所，專科院校7所，高職院校66所。據(jù)《20xx年湖南省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》統(tǒng)計，湖南省在學研究生6.6萬人，普通本專科在校生113.6萬人，接受高等教育的在校總?cè)藬?shù)為120.2萬人。

　　支付寶發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示，湖南的大學生平均每月網(wǎng)上支出603元，則可推算出湖南省大學生每年的網(wǎng)上總支出約為87億元，市場容量龐大。細分來看，研究生及以上學歷的學生網(wǎng)上支出位居榜首的是湖南師范大學，人均每月支出1154元；湖南農(nóng)業(yè)大學以人均630元的支出金額位居本科學生第一；專科院校中人均每月支出排第一位的是湖南電子科技職業(yè)學院，金額為1017元。

　　2.3 長沙大學生網(wǎng)絡(luò)購物市場分析

　　長沙的高等教育比較發(fā)達，全市普通高校50所，其中4所211工程“重點大學”即國防科學技術(shù)大學、中南大學、湖南大學和湖南師范大學，3所進入985工程，在數(shù)量上僅次于北京、上海，其中中南大學是湖南唯一的一所副部級高校。據(jù)《20xx年長沙市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》統(tǒng)計，長沙市在校研究生5.24萬人，增長1.0%，普通高校在校學生54.75萬人，比上年增長3.2%。接受高等教育的在校總?cè)藬?shù)為59.99萬人。

　　網(wǎng)購消費數(shù)據(jù)顯示，長沙大學生網(wǎng)購族人均年消費支出達2822元，每年的網(wǎng)購次數(shù)有35筆。長沙女大學生網(wǎng)購年均消費額為2856

　　元，一年消費37次，男大學生的支出額是2781元，一年消費34次。計算可知，長沙大學生每年的網(wǎng)購消費金額17億左右，從學校來看，中南大學通過支付寶的網(wǎng)上消費占長沙所有大學生的14.51%，湖南大學和中南林業(yè)科技大學分別以10.42%、8.84%的比例位居第二和第三。

　　圖2. 4長沙各學校網(wǎng)購消費比例

　　2.4 大學生消費行為分析

　　上海交通大學公共關(guān)系研究中心和上海交大社會調(diào)查中心聯(lián)合發(fā)布《20xx年中國大學生消費行為與品牌認知調(diào)查報告》，報告對我國大學生每月平均消費金額進行了統(tǒng)計。結(jié)果表明，每個月消費支出在501元到1000元之間的比例最高，為40.0%，其次每月消費在1001-1500元之間的大學生，占比37.0%，每月消費在1501-2000元、20xx-2500元以及2500元以上較高消費水平的大學生分別占比11.4%、3.7％和3.9%，僅有4.0%的受訪大學生每月消費處于500元及以下的較低消費水平。

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