學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間：2023-08-18 12:32:04 計(jì)劃我要投稿

學(xué)期計(jì)劃6篇(薦)

　　時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，來為以后的工作做一份計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計(jì)劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)期計(jì)劃6篇(薦)

學(xué)期計(jì)劃篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》，踐行全員育人、全科育人、全程育人的精神，認(rèn)真落實(shí)全市職業(yè)教育工作會議精神，全面貫徹縣研訓(xùn)工作會議要點(diǎn)精神，積極探索全面推進(jìn)課程改革、新高考和課堂變革背景下的中職教學(xué)研究，積極搭建教師成長新平臺，為加快我校現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展服務(wù)，為提升我校教育質(zhì)量服務(wù)，為我校師生發(fā)展服務(wù)。

　　二、主要工作

　　1.讀書活動：通過自主研讀、讀書專題講座、集體學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，豐富教師的學(xué)科閱歷，提高教師的專業(yè)理論素養(yǎng)和綜合素養(yǎng)；

　　2.開展專題培訓(xùn)：本學(xué)期，擬開展新教師教法指導(dǎo)培訓(xùn)，全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和教育科研培訓(xùn)；

　　3.大力做好校本研訓(xùn)活動：通過集體備課、公開課、展示課、示范課、磨課、觀課議課、技能展示、評價(jià)研究等教學(xué)研討活動，充分發(fā)揮“三尺講臺”這個(gè)老師專業(yè)發(fā)展的最直接、最切身的發(fā)展平臺的作用。

　　4.做好新教師的培養(yǎng)工作：通過師徒結(jié)對活動，積極實(shí)施青藍(lán)工程，充分發(fā)揮我校名優(yōu)骨干教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新青年教師能盡快適應(yīng)教師這個(gè)崗位，借助其他培養(yǎng)和培訓(xùn)途徑，比如縣里的通識培訓(xùn)、校內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流、校內(nèi)外的學(xué)科評比等同伴互助活動，能保證新青年教師一年成形。

　　5.積極參加教研活動和學(xué)科評比活動：動員教師走出去，拓寬教師的認(rèn)知面，捕獲最新的教育教學(xué)前沿信息，接受最新的.教育技能和教法指導(dǎo)，快速提升教育和教學(xué)技能。

　　6.專家引領(lǐng)活動：通過邀請校外優(yōu)秀的專家來校做專題講座、邀請市教研院的教研員來校送教下鄉(xiāng)、教學(xué)視導(dǎo)等活動，發(fā)現(xiàn)教師的優(yōu)勢，找出問題短板，針對性問診，對癥性下藥，良性發(fā)展，促進(jìn)教師三年成長、五年成才。

　　7.做好課題研究。繼續(xù)開展已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究工作，鼓勵教師積極申報(bào)研究課題。

　　8.做好特色實(shí)踐基地建設(shè)，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育行動。

　　協(xié)助創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程目標(biāo)落實(shí)，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育活動，培育創(chuàng)客文化，提升創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)中職學(xué)生核心素養(yǎng)、全面推進(jìn)課程改革保駕護(hù)航。

　　三、教科室行事歷

　　周次

　　日期

　　內(nèi) 容

　　主持

　　參與對象

　　預(yù)備周

　　8.22-8.28

　　師德培訓(xùn)，學(xué)分核算、平臺申報(bào)

　　教科室

　　全體教師

　　8.29-9.4

　　正式開學(xué)

　　縣校本培訓(xùn)學(xué)分審核（9.5前完成）

　　9.5-9.11

　　教師節(jié)

　　校擬定校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案

　　教科室

　　領(lǐng)導(dǎo)小組

　　*縣自主選課會議，教師第一輪自主選課(9.7-9.13)

　　縣20xx年“精品課程、精品項(xiàng)目、精品課題”立項(xiàng)評審

　　教師信息完善（教師分層操作）

　　教科室

　　全體教師

　　教科研第一次專題會議，組長聘任、組內(nèi)會議，計(jì)劃上交

　　教科室

　　行政、組長

　　教師讀書活動啟動

　　教科室

　　全體教師

　　9.12-9.18

　　縣研訓(xùn)工作會議

　　縣各學(xué)科教研組長會議暨文化、專業(yè)課改研討會

　　*校長對第一輪選課進(jìn)行審核（9.14-9.18）

　　縣教科室主任會議

　　師徒結(jié)對活動啟動儀式

　　教科室

　　相關(guān)教師

　　新教師座談會，新教師展示課活動啟動

　　教科室

　　相關(guān)教師

　　9.19-9.25

　　市中職機(jī)械、汽修、電子電工專業(yè)選擇性課程研討會暨研訓(xùn)基地組長會議

　　全縣校本研訓(xùn)項(xiàng)目制專題培訓(xùn)暨年度校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流會議

　　教師第二輪選課（9.23-9.26）

　　教科室

　　全體教師

　　集體備課一，主題：內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　組長

　　組員

　　9.26-10.2

　　國慶節(jié)

　　縣中職教師技能比賽

　　20xx-2017學(xué)年校本研訓(xùn)項(xiàng)目方案申報(bào)及評審

　　校長對第二輪選課進(jìn)行審核（9.27-9.28）

　　新教師教學(xué)展示活動

　　教科室

　　新教師

　　10.3-10.9

　　中職學(xué)校新課改暨課堂變革視導(dǎo)

　　專題培訓(xùn)：新教師教法指導(dǎo)

　　教科室

　　新青年教師

　　10.10-10.16

　　指導(dǎo)并選送省中職師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)作品

　　10.17-10.23

　　縣校本研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施督查（一）

　　二磨活動啟動（暫定）

　　教科室

　　組長新教師

　　10.24-10.30

　　市中職語文送教下鄉(xiāng)

　　市中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)類送教下鄉(xiāng)活動暨全市中職信息技術(shù)類技能研訓(xùn)基地活動

　　專家引領(lǐng)：課題研究培訓(xùn)、指導(dǎo)

　　教科室

　　相關(guān)教師

　　10.31-11.6

　　期中考試

　　學(xué)歷培訓(xùn)學(xué)分審核

　　縣學(xué)校創(chuàng)客教育工作調(diào)研

　　11.7-11.13

　　市中職高三數(shù)學(xué)教學(xué)研討會

　　市中職英語信息化教學(xué)研討活動

　　市中職財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、雙創(chuàng)教育信息化說課評比

　　縣中小學(xué)師生編程大賽

　　省20xx年度教科規(guī)劃課題立項(xiàng)推薦

　　縣20xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比材料上交

　　教科室

　　全體教師

　　評價(jià)研究活動暨期中測試質(zhì)量分析

　　組長

　　組員

　　11.14-11.20

　　市中職教師信息化說課評比

　　中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課堂教學(xué)專題研討會暨送教下鄉(xiāng)活動

　　集體備課二，主題：課堂提問藝術(shù)

　　組長

　　組員

　　11.21-11.27

　　指導(dǎo)師示范課

　　教科室

　　師徒成員

　　11.28-12.4

　　市中職數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng)

　　縣優(yōu)質(zhì)課評比

　　校本研訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施督查（二）

　　縣科研專家組成立和科研師徒結(jié)對活動

　　專題培訓(xùn)，主題：信息技術(shù)

　　教科室

　　全體教師

　　12.5-12.11

　　市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會

　　市中職英語教師信息化說課評比

　　縣20xx年教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比

　　教科室

　　全體教師

　　讀書活動，專題講座，主講：吳麗荷

　　教科室

　　全體教師

　　12.12-12.18

　　中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、信息技術(shù)類專業(yè)課程改革暨促進(jìn)有效學(xué)習(xí)課堂變革研討會

　　市中職機(jī)械、汽修、電子電工專業(yè)專題視導(dǎo)

　　市德育理事會議暨送教下鄉(xiāng)活動

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專題活動

　　教科室

　　全體教師

　　12.19-12.25

　　師徒結(jié)對階段性總結(jié)

　　教科室

　　相關(guān)教師

　　12.26-20xx.1.1

　　元旦放假

　　市教科研送教下鄉(xiāng)活動

　　教科研專題會議二

　　教科室

　　行政、組長

　　1.2-1.8

　　溫州市中職學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例評比

　　經(jīng)驗(yàn)交流活動（組長、班主任）

　　教科室

　　政教處

　　全體教師

　　1.9-1.15

　　全市中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試；期末考試

　　1.16-1.22

　　1月18日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始

學(xué)期計(jì)劃篇2

　　本學(xué)期，我校綜合實(shí)踐活動課程教研主題為：基于“越文化”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)和實(shí)施。

　　常規(guī)工作：

　　1.要求各班圍繞本教研主題，結(jié)合班級實(shí)際，根據(jù)相應(yīng)的課程資源，進(jìn)行具有校本特色的綜合實(shí)踐活動課程開發(fā)和實(shí)施。隔周舉行一次。

　　1—3年級要求使用《人自然社會》為主，也可以以班級為單位開展與“越文化”相關(guān)的中隊(duì)實(shí)踐。活動本學(xué)期重在課程實(shí)施內(nèi)容的`開發(fā)；4—6年級可以使用教材《人自然社會》，適當(dāng)插入使用《越文化教育讀本——魅力紹興》，把讀本使用好，也可以適當(dāng)結(jié)合學(xué)校校本特色開展實(shí)踐活動。

　　請指導(dǎo)老師在學(xué)期初制定好活動計(jì)劃，以保證活動的有序和有效。在操作過程中，可以進(jìn)行更改和調(diào)整。

　　每次的綜合實(shí)踐活動課，學(xué)校將組織人員對各班的上課情況進(jìn)行檢查，并登記各班的活動主題。

　　2.每月開展一次教研課，按年級組輪流，也可以自主報(bào)名。

　　特色活動：1.每個(gè)節(jié)假日根據(jù)節(jié)日類型進(jìn)行全校型的綜合實(shí)踐活動套餐；

　　2.9月參加區(qū)級綜合實(shí)踐活動教改項(xiàng)目申報(bào)；

　　3.12月參加越城區(qū)綜合實(shí)踐教研活動觀摩；

　　4.12月成果展示活動。

　　北海小學(xué)教育集團(tuán)綜合實(shí)踐活動大組

學(xué)期計(jì)劃篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持德育為首位，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。

　　二、班級基本情況：

　　本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈，行為習(xí)不夠規(guī)范，需要我們班主任做大量思想工作。

　　三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：

　　1、要求學(xué)生嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)業(yè)成績。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面隨隨便便，導(dǎo)致期未考試成績不好的，嚴(yán)格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)，努力提高學(xué)習(xí)成績。

　　2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，積極參加學(xué)校、班級的活動，如歌詠、演講和體育競賽等，增強(qiáng)班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中多獲獎。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到講文明、有禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。看見教師能主動打招呼。在公共場合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的'榮譽(yù)。

　　4、民主選拔班干部，做到公開、公正、公平，健全班委會，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動全體同學(xué)學(xué)好每門功課，搞好各項(xiàng)活動。

　　5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟(jì)特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們；對智力有障礙，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生如柳水長、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績在原有的基礎(chǔ)上有蝗顯的提高。

　　四、班級主要活動安排：

　　第1、2周（9.1－9.11）

　　1、9月1日報(bào)名注冊

　　2、打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生

　　3、調(diào)查暑期情況，檢查暑假作業(yè)

　　4、做好常規(guī)教育，使學(xué)生能安下以來學(xué)習(xí)

　　5、做好假日活動的報(bào)名工作

　　6、愛心捐款活動

　　7、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　8、班干部選舉和分工

　　第3、4周（9.12－9.25）

　　1、推選三名同學(xué)參加大隊(duì)干部競選

　　2、上報(bào)假日活動有關(guān)材料

　　3、期初家訪和家長聯(lián)系工作

　　4、推普周活動

　　第5、6周（9.26－10.9）

　　1、參加校急性跳遠(yuǎn)競賽

　　2、迎接校教學(xué)常規(guī)檢查

　　3、老人節(jié)，為老年人做好事

　　4、班報(bào)刊出

　　第7、8周（10.10－10.23）

　　1、建隊(duì)節(jié)活動

　　2、班級演講賽

　　3、班級歌詠會

　　4、運(yùn)動員訓(xùn)練

　　第9、10周（10.24－11.6）

　　1、期中考試、試卷分析

　　2、野炊活動

　　第11、12周（11.7－11.20）

　　1、組隊(duì)參加校運(yùn)會

　　2、家長會

　　3、校“新道德、新風(fēng)尚”演講賽

　　4、班報(bào)刊出

　　第13、14周（11.21－12.4）

　　1、六年級朗讀競賽

　　2、班級大合唱訓(xùn)練

　　第15、16周（12.5－12.18）

　　1、六年級計(jì)算過關(guān)

　　2、校跳繩比賽

　　第17、18周（12.19－1.1）

　　1、校迎元旦大合唱比賽

　　2、校報(bào)、班報(bào)刊出

　　第19、20周（1.2－1.15）

　　1、復(fù)習(xí)迎考

　　2、檢查總結(jié)本學(xué)期好人好事事例

　　第21、22周（1.16－1.29）

　　1、期未考試，質(zhì)量分析

　　2、學(xué)生各類評比

　　3、班主任工作小結(jié)

　　4、布置寒假作業(yè)

學(xué)期計(jì)劃篇4

　　本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)工作。新學(xué)期開始，為切實(shí)有效地搞好教育教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃制定如下：

　　一．教材分析

　　八年級下冊思想品德教材共計(jì)10課，分4個(gè)單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較多，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個(gè)別部分也有起到總結(jié)作用，在這個(gè)從特殊到一般再到特殊的循環(huán)中，能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識，又能把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，再加上學(xué)生接觸面比較狹窄，課本又列舉了相關(guān)鏈接知識，豐富了學(xué)生的知識量，有助于更好地學(xué)習(xí)思想品德課。

　　二．學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　八年級學(xué)生女同學(xué)愛學(xué)上進(jìn)，但部分男同學(xué)雖很聰明，但不愛學(xué)習(xí)，對于思想品德這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識及書寫方面對他們來說是弱項(xiàng)，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q。八年級學(xué)生總的.來說比較穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度及氛圍都比較好，學(xué)以致用恰恰是他們的弱點(diǎn)，這就需要讓他們知道思想品德這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。由于我對個(gè)別的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成

　　正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

　　三．目標(biāo)

　　1．掌握基礎(chǔ)知識，達(dá)到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識的內(nèi)涵。

　　2．學(xué)以致用，分析具體案例，進(jìn)一步理解思想品德這門學(xué)科的意義。

　　3．通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，做一個(gè)有用于社會的人。

　　四．教學(xué)方法及措施

　　1．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長。

　　2．按上級及學(xué)校的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。做到備教材、備學(xué)生、備知識、備教法，做到心中有書，熟練掌握教材，努力選擇適合學(xué)生特點(diǎn)的最佳教學(xué)方法。

　　3．認(rèn)真上好每一節(jié)課，講課時(shí)充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運(yùn)用能力，同時(shí)進(jìn)行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)養(yǎng)成良好的道德觀念。

　　4．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。

　　做到課堂有練習(xí)、課后有作業(yè)，并且當(dāng)堂的知識當(dāng)堂消化有效地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。搞好課前、課中兩個(gè)提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗(yàn)的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。

　　5．認(rèn)真做好后進(jìn)生的工作。以鼓勵為主，不輕易批評。幫助學(xué)生分

　　析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。

　　6．虛心學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　五、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一周：1、熟悉教材，介紹本冊學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，提出本學(xué)期的學(xué)習(xí)要求和計(jì)劃。

　　2、學(xué)習(xí)第一課第一框《人民當(dāng)家做主的國家》第二周：1、學(xué)習(xí)第一課第二框《我們享有廣泛的權(quán)利》

　　2、學(xué)習(xí)第二課第一框《公民的義務(wù)》

　　第三周：1、學(xué)習(xí)第二課第二框《忠實(shí)履行義務(wù)》

　　2、第一單元復(fù)習(xí)

　　第四周：1、學(xué)習(xí)第三課第一框《生命與健康的權(quán)利》

　　2、學(xué)習(xí)第三課第二框《同樣的權(quán)利同樣的愛護(hù)》第五周：1、學(xué)習(xí)第四課第一框《人人享有人格尊嚴(yán)權(quán)》２、學(xué)習(xí)第四課第二框《肖像和姓名中的權(quán)利》第六周：1、學(xué)習(xí)第五課第一框《隱私和隱私權(quán)》

　　2、學(xué)習(xí)第五課第二框《尊重和維護(hù)隱私權(quán)》

　　第七周：1、第二單元復(fù)習(xí)

　　2、第二單元復(fù)習(xí)

　　第八周：第一二單元復(fù)習(xí)測試及評講

　　第九周：1、學(xué)習(xí)第六課第一框《知識助我成長》

　　2、清明假期

　　第十周：1、學(xué)習(xí)第六課第二框《珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會》

　　2、學(xué)習(xí)第七課第一框《財(cái)產(chǎn)屬于誰》

　　第十一周：1、學(xué)習(xí)第七課第二框《財(cái)產(chǎn)留給誰》

　　2、期中復(fù)習(xí)第一單元

　　第十二周：期中復(fù)習(xí)第二單元

　　第十三周：五一假期

　　期中考試、試卷評講

　　第十四周：1、學(xué)習(xí)第七課第三框《無形的財(cái)產(chǎn)》

　　2、學(xué)習(xí)第八課第一框《我們享有“上帝”的權(quán)利》

　　第十五周：1、學(xué)習(xí)第八課第二框《維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益》

　　2、第三單元復(fù)習(xí)

　　第十六周：1、學(xué)習(xí)第九課第一框《公平是社會穩(wěn)定的“天平”》

　　2、學(xué)習(xí)第九課第二框《維護(hù)社會公平》

　　第十七周：1、學(xué)習(xí)第十課第一框《正義是人類良知的“聲音”》

　　2、學(xué)習(xí)第十課第二框《自覺維護(hù)正義》

　　第十八周：1、第四單元復(fù)習(xí)

　　2、復(fù)習(xí)第一單元

　　第十九周：1、復(fù)習(xí)第二單元

　　2、復(fù)習(xí)第三單元

　　第二十周：期末練習(xí) 端午假期

　　第二十一周：期末考試

　　以上就是我本學(xué)期的思想品德學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教

學(xué)期計(jì)劃篇5

　　看看月歷上的日期，一看到今天是八月三十一日，就想說暑假怎么過得那么快？好不容易才讓自己的身體放松，又開始緊張了起來，不知道三年級的老師兇不兇？功課多不多？學(xué)習(xí)的內(nèi)容難不難？新同學(xué)好不好？

　　到了開學(xué)第一天，我遇到了新老師，才知道老師根本就不兇，是個(gè)溫柔的好老師，我好高興！班上的新同學(xué)也對我很好，第一天我就交了十個(gè)好朋友，大家一起去操場踢足球，玩得很開心！三年級雖然星期一和星期四要上整天課，但是增加了音樂、社會、自然和電腦課，我的學(xué)校生活也變得更加豐富，而且課程也沒有想象中那么難，只是回家要多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)習(xí)和寫功課。其中，我最喜歡的課是電腦課，老師教我們開機(jī)和關(guān)機(jī)的基本動作和正確的電腦用法，有時(shí)還會給我們玩有趣的游戲，讓我發(fā)現(xiàn)電腦其實(shí)有很多功用，不是只有上網(wǎng)玩游戲而已。

　　三年級有許多改變，例如以前我寫字只能用鉛筆，升上三年級后，媽媽說我的`字變漂亮，也懂得控制握筆的力氣，所以我可以像高年級的哥哥姐姐那樣，驕傲的使用自動鉛筆！另外三年級的題目不再像低年級那樣簡單，所以我必須用功復(fù)習(xí)，認(rèn)真記好老師教的東西，希望能讓我的成績名列前茅！

學(xué)期計(jì)劃篇6

　　一、級部情況

　　1、幼兒情況：

　　中班分中（一）、中（二）班。其中中（二）班年齡較平均大部分在4歲以上，有上屆中班留下來的；有上屆小班升上來的；有新來的。班特點(diǎn)是思維較活躍，語言能力強(qiáng)。中（二）班年齡不平均而且較小，都在4歲左右，最小的只有3歲零7個(gè)月。兩班特點(diǎn)是喜歡問問題、模仿，學(xué)中班內(nèi)容有一定的困難，可靈活調(diào)動上課內(nèi)容，降低要求。

　　2、家長情況：

　　1 ）、少數(shù)家長對孩子能注重全面培養(yǎng)，多數(shù)家長較忙。

　　2）多數(shù)家長希望孩子多學(xué)知識期望較大，要求較高。

　　3）、年齡小的幼兒的家長只希望跟回原來小班的老師阿姨和小伙伴，忽略幼兒的年齡是否適合上中班，相反希望學(xué)回小班的東西。

　　4）有的家長寵愛孩子，造成幼兒要什么得什么。

　　二．教育教學(xué)要求

　　1、思想品德

　　1）在日常生活中，能正確使用禮貌語言。

　　2）尊敬父母和老師，不妨礙他人的活動，不任性，不發(fā)脾氣。

　　3）能夠與別人合作，初步獨(dú)立解決同伴間的糾紛，有為集體和他人做事情的愿望和能力。

　　4）能積極參與各項(xiàng)活動，做事有始有終，有一定的堅(jiān)持性。

　　5）初步能獨(dú)力完成集體或別人委托的事情，學(xué)會做值日生工作。