韓語學(xué)習(xí)計劃

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將迎來新的進步，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編為大家整理的韓語學(xué)習(xí)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

韓語學(xué)習(xí)計劃1

　　隨著韓流在全球范圍內(nèi)的影響不斷增強，越來越多的人開始學(xué)習(xí)韓語。而對于初學(xué)者來說，如何制定一份有效的韓語學(xué)習(xí)計劃，以便在最短時間內(nèi)掌握日常生活和基本交流所需的韓語知識和技能，成為了擺在面前的一大難題。接下來，我將從四個方面介紹我個人的韓語學(xué)習(xí)計劃，希望對各位初學(xué)者有所借鑒。

　　一、制定明確的學(xué)習(xí)目標

　　想要取得好的學(xué)習(xí)效果，首先要明確自己的學(xué)習(xí)目標。比如說，我個人的學(xué)習(xí)目標是能夠熟練運用韓語進行日常生活和基本交流；能看懂、聽懂韓語電影、電視劇；能夠通過韓語考試。在制定學(xué)習(xí)目標的基礎(chǔ)上，要有計劃地學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯、語法和聽說讀寫四項技能。

　　二、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

　　學(xué)習(xí)計劃需要量身定制，要符合自己的實際情況和學(xué)習(xí)時間。首先，要查找相關(guān)學(xué)習(xí)資料，可以在網(wǎng)絡(luò)上找到一些好的韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)站、APP等，比如說韓語學(xué)習(xí)網(wǎng)、Duolingo、Memrise等等。其次，要進行自主學(xué)習(xí)和課程學(xué)習(xí)相結(jié)合，可以報名參加韓語課程來提高專業(yè)知識和技能。此外，還可以利用碎片時間閱讀韓語相關(guān)資料、聽力材料和練習(xí)題，并進行口頭練習(xí)和寫作練習(xí)。

　　三、合理利用學(xué)習(xí)資源

　　學(xué)習(xí)資源包括電子書、視頻、音頻、博客、論壇等多種形式。可以使用電子詞典、翻譯軟件等等工具來加速學(xué)習(xí)速度。另外，可以結(jié)交一些韓國朋友，在與他們溝通的過程中提高自己的韓語口語能力，同樣也能夠?qū)W習(xí)更多關(guān)于韓國文化和生活方式的知識。

　　四、堅持不懈地學(xué)習(xí)

　　學(xué)習(xí)是一個極需要耐心和毅力的過程，需要持之以恒地堅持下去。在學(xué)習(xí)的過程中，遇到困難和挫折是難免的.。此時需要有信心和決心，不怕犯錯、不怕失敗，以積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。同時，要及時反思和總結(jié)自己的失誤和不足，針對性地加強練習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的韓語能力。

　　總之，韓語學(xué)習(xí)是一個待開發(fā)的市場，適合從初級到高級的學(xué)生。在學(xué)習(xí)過程中我們需要制定明確的學(xué)習(xí)目標，制定合理的學(xué)習(xí)計劃，合理利用好學(xué)習(xí)資源，堅持不懈地學(xué)習(xí)，相信在不斷的努力和實踐中，我們最終能夠成為一名優(yōu)秀的韓語愛好者，擁有對韓國文化和生活方式的更深入的了解與體驗。

韓語學(xué)習(xí)計劃2

　　多聽。

　　每天聽幾個小時。注意!聽的時候很注意聽他們的發(fā)音。不要知道他們說話的意思。聽的時候不要躺著，不要一邊干別的事。很精神的時候聽。這樣可能的聽四遍。一星期或兩個星期內(nèi)你們自己感到很大的變化。可以聽得見一個一個的發(fā)音。聽起來很舒服。到了這樣的程度你學(xué)習(xí)已經(jīng)成功了一半。

　　多讀。

　　大聲說、讀、念。念的時候要大聲，說跟磁帶一樣的聲音，發(fā)音。注意!聽寫的時候不要一個生詞一個生詞寫。

　　多理解。

　　韓語語法中連接詞尾可以接在謂詞之后,也可以接在體詞之后。謂詞的'連接詞尾接于謂詞詞干之后,連接謂詞或詞組、分句,并且表示所連接成分之間的關(guān)系。在一個句子中,一個連接詞尾只表示一種關(guān)系。但是,有不少連接詞尾具有多種作用。因此同一個詞尾放在不同的句子中,或用于不同的謂詞時,就可能起不同的作用。

　　多寫。

　　大部分的中國學(xué)生開始學(xué)韓語的時候。開始寫然后記最后才開始說。所以學(xué)得很無聊。沒有進步。對于想更好的學(xué)習(xí)好韓語的話，就需要我們多多的寫、練習(xí)，給自己準備一個韓語本子，聽的時候也要多多練習(xí)寫，這樣的話，我們之前寫的就不會生疏了。

　　多表達。

　　每天利用幾十分鐘左右的時間想怎樣用韓國語表達東西、行動、感覺等。多多加強自己的韓語表達能力，這樣對提高韓語有著相當(dāng)大的幫助。

　　多結(jié)交韓國的朋友。學(xué)習(xí)韓語的過程中，如果能夠更好的運用到，那才是最重要的，如果能夠結(jié)交一些韓國的朋友，對我們的韓語發(fā)音以及口頭表達能力是有一個非常大的提高的，同時也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上的不足，加以朋友的幫助，我相信那將是個很大的提高，對于我們學(xué)習(xí)韓語這門語言達到了事半功倍的效果。

　　韓語學(xué)習(xí)小技巧：

　　韓語學(xué)習(xí)最難的階段就是初級階段，因為初級要學(xué)習(xí)韓語的句子結(jié)構(gòu)以及所有的時態(tài)變化和敬語，這恰恰是和漢語區(qū)別最大的部分，乍接觸一種新的語系，很多人會覺得不適應(yīng)。學(xué)完這些內(nèi)容之后中級主要是學(xué)一些句型的運用以及擴充單詞量，反而就容易的多。因為韓語的單詞容易記，所以很多人到了中級都有一日千里的感覺。所以學(xué)習(xí)韓語最重要的就是不要被入門時的困難嚇倒，其實學(xué)完初級所有的困難都嘗到了，在這時候止步真的太可惜。所有的外語學(xué)習(xí)都是一樣，一定要多讀多聽多背，從初級到中級最好的學(xué)習(xí)方法就是大聲背誦。最好是單詞背個60%之后就開始背文章，最好把所有學(xué)過的文章都從頭至尾背下來，一開始覺得別扭的語法點更要背熟。中級的時候就可以挑一些代表性的文章來背。開始看著背，之后就聽著錄音背，不用太在意語法，也不要光記單詞。可能這樣學(xué)一開始會進度慢一些，但到了中級之后就會發(fā)現(xiàn)自己有很好的語感，可以不在腦子里造句就能開口說話。多聽則可以糾正你的發(fā)音和語調(diào)，累的時候可以無意的聽，但要讓這門外語一直在你耳邊響著，日積月累這門語言的節(jié)奏和感覺就會刻在你的腦海里，堅持一兩年你的韓語就一定可以給對話的韓國人一種很舒服的感覺。

韓語學(xué)習(xí)計劃3

　　作為一門東亞語言，韓語受到了越來越多人的關(guān)注和學(xué)習(xí)。但是，對于初學(xué)者來說，學(xué)習(xí)韓語是一件需要長期堅持的事情。為了更好地掌握韓語，我制定了一份詳細的韓語學(xué)習(xí)計劃。下面，我將分享我制定的這份計劃，希望對其他韓語初學(xué)者有所幫助。

　　一、學(xué)習(xí)目標

　　首先，我們需要確定自己的學(xué)習(xí)目標。韓語學(xué)習(xí)目標的設(shè)置通常分為能夠進行基本交流和掌握韓語水平兩個層次。作為初學(xué)者，我們應(yīng)該先確立能夠進行基本交流的目標。這個目標包括：

　　1.掌握韓語基本語法和基礎(chǔ)詞匯

　　2.能夠進行簡單的問答和日常對話

　　3.能夠閱讀簡單的韓語文章

　　4.能夠理解簡單的'聽力材料

　　二、學(xué)習(xí)計劃

　　1.學(xué)習(xí)材料的選擇

　　初學(xué)者最好選擇質(zhì)量較高的韓語學(xué)習(xí)材料，例如韓語教材或者韓語課本。在選擇材料時，還需要根據(jù)自己的實際情況來確定難度。比如，如果我們是零基礎(chǔ)，那么最好從韓語教材開始學(xué)習(xí)。如果我們有一定基礎(chǔ)，那么可以選擇一些更高級的韓語學(xué)習(xí)材料。

　　2.學(xué)習(xí)流程的制定

　　學(xué)習(xí)流程的制定是學(xué)習(xí)計劃的重要部分。我們可以按照以下順序進行學(xué)習(xí)：

　　閱讀和聽力

　　學(xué)習(xí)基礎(chǔ)漢字及拼音

　　閱讀簡單的韓語材料（文章、對話等）

　　聽取簡單的韓語材料（聽力材料、對話等）

　　語法

　　學(xué)習(xí)韓語基本語法

　　通過練習(xí)鞏固語法知識

　　詞匯

　　學(xué)習(xí)韓國常用的單詞和短語

　　通過練習(xí)鞏固詞匯知識

　　口語

　　學(xué)習(xí)日常口語表達方式

　　通過對話練習(xí)鞏固口語技能

　　3.學(xué)習(xí)方法的選擇

　　在進行學(xué)習(xí)時，我們可以選擇不同的學(xué)習(xí)方法。下面是一些常用的學(xué)習(xí)方法：

　　閱讀韓語材料并默讀

　　朗誦和模仿韓語常用表達及對話

　　聽力材料的練習(xí)和對話實踐

　　利用筆記本或卡片記憶單詞

　　利用手機應(yīng)用程序進行學(xué)習(xí)

　　三、學(xué)習(xí)計劃的實施

　　為了能夠順利完成學(xué)習(xí)計劃，我們需要有一定的自我約束力和計劃執(zhí)行力。具體做法如下：

　　1.制定合理的學(xué)習(xí)時間

　　我們要根據(jù)自己的實際情況制定學(xué)習(xí)時間，比如每天早上或晚上各安排一小時時間學(xué)習(xí)韓語。通過規(guī)劃好的時間，可以保證我們有足夠的時間去完成學(xué)習(xí)計劃。

　　2.堅持練習(xí)

　　學(xué)習(xí)韓語需要不斷地練習(xí)和鞏固，我們需要通過不斷的閱讀、聽力和對話來加強自己的語言能力。通過堅持練習(xí)，我們可以在短時間內(nèi)快速提高自己的韓語水平。

　　3.及時復(fù)習(xí)

　　及時復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)韓語的重要步驟。我們需要定期抽出時間對之前學(xué)習(xí)的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，加深印象。通過復(fù)習(xí)，我們的記憶更加深刻，保證了學(xué)習(xí)效果。

　　總之，制定詳細的韓語學(xué)習(xí)計劃是一項非常必要的工作。通過制定合理的目標、學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)方法，以及堅持實施和不斷復(fù)習(xí)，我們可以提高自己的韓語水平，更好地掌握這門東亞語言。

韓語學(xué)習(xí)計劃4

　　“用人物，須明求，倘不問，即為偷。”這是講如果是要使用別人的東西，我們要明白的向人請求，如果是不請求就拿來用，這就等于偷盜，偷竊行為。這些事情我們?nèi)绻�平時不注意，往往容易犯，特別是相熟的朋友之間，可能隨便就拿了別人東西來用，用了之后，如果別人找不到，就會生煩惱。

　　像在一個宿舍里面，假如是幾個同學(xué)一起住，如果一個同學(xué)穿了另外一個同學(xué)的拖鞋去上洗手間，等另外一個同學(xué)要去的時候他就會找不到自己的拖鞋，他就會罵人。很多爭執(zhí)、很多沖突就是因為這些小節(jié)沒注意到所引起的，如果事先問一句，先報告一聲，對方知道你需要用他的東西，一般來說他也能同意，同意了之后你去拿，兩個人都很安心。我們在公司里面、在單位里或者是在政府部門里面工作，很可能也會為了自己的`私事而用到公家的物品，比如說要用公家的紙張、信封、筆、文具，甚至用公家的電話來打，這些都應(yīng)該向自己的上級報告一句，領(lǐng)導(dǎo)同意了才用，這就不至于犯偷盜。我們的師長他就跟我們講，他自己的老師李炳南老教授在世的時候，過去在政府部門工作，每次要用到單位的信紙寫封信，這時候李教授都必定向領(lǐng)導(dǎo)征求同意，領(lǐng)導(dǎo)說就一張紙，哪個人不是這樣用的，你怎么這么啰嗦?結(jié)果李教授就回答說，如果我要是不先問問您就拿，那我就是犯了偷盜，“用人物，須明求，倘不問，即為偷”，我現(xiàn)在向您請求，您同意了，這就不算偷盜。真正的大德對一張紙、一支筆這些這么小的東西都小心謹慎，不在這些小事上虧欠一點德行。

韓語學(xué)習(xí)計劃5

　　一、「數(shù)」息：以息為所緣，吸入時，以心引息而下達于臍下;呼出時，心又隨息而上，自鼻中呼出。這樣的一呼一吸為一息，數(shù)入息的不再數(shù)出息，數(shù)出息的不再數(shù)入息。一息一息的默數(shù)下去，到十?dāng)?shù)為止，再從一數(shù)起。數(shù)息，如念佛時捏念珠一樣，使心在息──所緣上轉(zhuǎn)，不致于忘失。初學(xué)者如中間忘記了，那就從一數(shù)起，以做到一息一息能安穩(wěn)的自然念數(shù)，憶念分明為止。這時用心的關(guān)鍵點在于我們不要討厭它、壓制它，討厭和壓制會使心更加煩亂，我們要學(xué)會對自己講悄悄話，安慰它說“你不要煩，慢慢來嘛，心可以停下來了”。你這樣很安靜地給自己講兩遍后，心就會產(chǎn)生力量了，它就會很安穩(wěn)地慢慢停下妄動和散亂了。

　　南懷瑾大師說過：佛有個秘密的吩咐，當(dāng)你要數(shù)息的時候，譬如鼻子氣進來出去數(shù)一，在你們的觀念里，在哪個時候計數(shù)呢?人的貪心、私心多半在呼吸進來的時候計“一”，那是做氣功，不是修道。佛告訴你真正修道是數(shù)出息，注意出息，這個秘密重點我告訴你了。修涅槃注意出息，出息怎么數(shù)?當(dāng)你數(shù)出息的時候，你把所有的一切，連自己的生命，一切煩惱、病痛，跟著出息放出去。你如果這樣數(shù)息，身體馬上就輕松了，先試—分鐘再說。你注意出息，思想跟著呼吸自然走，一切煩惱痛苦，一切病痛、業(yè)障，呼出去就沒有了。

　　二、「隨」息：久久心靜了，不會再忘失，就不必再數(shù)，只要心隨于息，心息相依，隨息而上下，覺息遍全身等。這樣，連記數(shù)的散亂也離去了，即是得力之相。隨。隨比數(shù)的用功就更加深入了。通過數(shù)息初步定下來后，慢慢讓自己習(xí)慣于這種安定的感覺，這時我們就可以把數(shù)這個比較粗的系心法放下，只是隨著這個息，進一步深入禪定。

　　三、「止」息：久久修息漸成，心與息，如形影之不離。忽而心息不動，身心泯然入定，也就是修「止」成就。念息修止應(yīng)注意那些事項?凡修息的，以細長為妙，但初學(xué)者不可勉強，以免傷氣。又息須均勻，切勿忽長忽短。佛法的持息，本意在攝心入定，所以不可在身體上著想。止。做到隨時，身心的狀況就很清楚了，知道自己在做什么，一切很清楚，心卻沒有動搖。不會再有煩躁、雜亂的表現(xiàn)，身心會體會到非常輕松、舒適的覺受。讓心停在完全沒有動搖、明明白白的狀態(tài)里面，這就是第三門——止。

　　止的狀態(tài)非常空靈，清清楚楚卻沒有一絲妄想，心里再不會想要任何外界的東西，甚至連禪定也想不起來，所有散亂和動搖都停止下來了，但此時它卻仍有兩個毛病——昏沉和掉舉。比如我們功夫不純熟時，心一沉靜下來，馬上就會睡著了，或者迷迷糊糊地什么也不知道了，這就叫昏沉;掉舉呢，就是心難以安住在止的狀態(tài)里，周圍的一切都清清楚楚時，心就東想西想跑掉了。在生活當(dāng)中要學(xué)會運用禪法，比如我們很清楚自己正在做的這些事情，走路、吃飯等等，心不要被這些事情轉(zhuǎn)過去，保持自己清楚明了的心態(tài)，不昏沉、不掉舉，實際上這就是定。

　　四、「觀」息：當(dāng)心能止下來后，慢慢就會生起一種覺照，就是說，讓我明白身邊的環(huán)境，明白所做的事情和我的心態(tài)。一旦觀照明白，這個心就不是停在止當(dāng)中，而是能起觀照了，這是禪定力更強的表現(xiàn)。如果修其它的法門，比如說念佛，只管將心停在阿彌陀佛這句佛號上，只有所念之佛，其它什么都沒有，這就是止。觀呢，我們對念佛就產(chǎn)生了覺照，也就是既知道能念佛之心，又知道所念之佛號，注意力在知道上，這就是觀，就是對所修之法起了觀照。

　　五、「還」息：“還”就是還家，回家。“還”有兩層意思，一層是如果我們修了止、觀之后，發(fā)現(xiàn)心里還是太亂，基礎(chǔ)功夫不夠，那我們就要重新回到前面幾門再去修數(shù)、修隨，把基礎(chǔ)打牢后，才能安步進功。“還”的第二層還有就路還家，就止觀之路回歸真心的意思。也就是觀照生起來后，還有個對境在，因此還都是心外求法，還不是我們的心本身，但能觀、所觀雖然都是妄想，也是我們還家必經(jīng)之路，所以如果我們觀照的功夫能做得好，就可以就路還家，回歸凡夫心的本來面目。就是老子講的“如嬰兒乎”，回到在娘胎里，或剛出娘胎時那個嬰兒的呼吸狀態(tài)，應(yīng)該回還到這里。

　　凡夫心歷來妄想紛飛，雜亂無章、毫無規(guī)律，讓我們身心很疲憊、沒有快樂和輕松的感覺，四禪八定雖然也是妄想，但它是讓我們學(xué)會有規(guī)律地妄想。比如凡夫平常不知道自己會想什么，妄想都是突然生起來的，或者四處生起來的`，沒辦法把握。禪定就能讓自己的妄想變得有規(guī)律，想一樣事情就想一樣，想兩樣就想兩樣，不想就不想，心態(tài)非常穩(wěn)定，如果什么都不想了，想與不想都放下了，就還歸到自己的心性上了，這時候的覺受就是還。

　　六、「凈」息：清凈，就是只需體會清凈的感覺，外界的一切萬物、包括我們的修行方法雖然清清楚楚，但都和這個清凈無關(guān)。比如我們想到花，心卻不在花上，而是在想到花的這個清凈的能上了，這個能就是俗稱的“我”，佛教里稱為我執(zhí)。

　　這個能想的“我”是什么樣子?其實它沒有樣子的，就像照相機的功能一樣，照相機的功能是看不到的，但我們一用，就能拍出照片來。我執(zhí)就如同照相的功能，身體就如同照相機，妄想就是照片。照相機的功能就是把外部的景物拍成照片，拍了就拍了吧，我們卻拿著照片不放，比較來比較去，一會兒高興一會兒煩惱的，卻把照相的功能忘到一邊去了，這就是凡夫最大的顛倒。

韓語學(xué)習(xí)計劃6

　　1.語言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒有開始。

　　2.想學(xué)好一門語言，除了勤奮之外，還有熱愛，只有熱愛了，你才會克服枯燥的學(xué)習(xí)過程。

　　3.學(xué)習(xí)語言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點，因為只有自信了，你才會有堅持下去的信心，有了勇氣，則不怕說錯，切記不要學(xué)一門“啞巴外語”，要學(xué)活，學(xué)精。

　　一.音標和單詞的學(xué)習(xí)(萬事開頭難，既然開始了就不要放棄)

　　要點：慢慢摸索發(fā)每個音標時，舌頭的位置，比如發(fā)“?”音時，舌頭要頂住上齒齦。

　　1.韓語音標的學(xué)習(xí)：

　　從最簡單的開始學(xué)，先得掌握40個音標的寫法和讀法，并且會讀并默寫所知道的單詞。

　　2.韓語音標正確發(fā)音的學(xué)習(xí)：韓國新網(wǎng)有專門交發(fā)音的模塊，反復(fù)跟著讀，相信會有效果。

　　3.單詞的學(xué)習(xí)：單詞是一定要背的，但也不用強求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺了，背單詞也會容易許多。

　　4.單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí);還是韓國新網(wǎng)，去找專門的模塊，跟著讀。

　　二.語法的學(xué)習(xí)

　　建議買一本專門學(xué)韓語的書，跟著書背一些單詞的同時，也要記語法，也是從最簡單的開始，這樣才能會讀句子。

　　三.口語和聽力的學(xué)習(xí)

　　如果前面兩項已經(jīng)學(xué)的很扎實的話，那么就要開始練習(xí)口語和聽力了，因為這兩個部分才是最最重要的。

　　1.聽力的學(xué)習(xí)：有能力的話，建議還是聽一些歷屆的topic試題的聽力，因為這里的聽力是最標準的，如果是初學(xué)者的話，就聽topic初級或者3級的聽力吧，韓國新網(wǎng)有下載地址，如果韓國新網(wǎng)沒有的話，就百度吧。

　　2.口語的學(xué)習(xí)：口語想提高的話還得“說”，說才是最重要的，說了才會印象深刻，才會知道自己是對是錯。如果有條件的話，多認識幾個韓國人進行交流是最好不過的。但是自己練也是可以的'。

　　a.讀課文：每天堅持讀一個小時的課文，會有很大的提高

　　b.去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺本的韓劇，跟著韓劇中的人“說”，因為韓劇中說的話才是正宗的“韓國話”。

　　四.寫作能力的提高

　　每天堅持用韓語寫點東西，寫什么都行，寫多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過程。

韓語學(xué)習(xí)計劃7

　　一、從第一節(jié)到第八節(jié)將學(xué)習(xí)韓語21個元音和19個輔音，這部分學(xué)習(xí)的時候最關(guān)鍵的就是注意老師的發(fā)音，多說多練。

　　建議1、每節(jié)課最少聽三遍，聽的時候一定要跟著老師大聲的讀出來。達到聽老師讀音就能寫出來字的程度。

　　建議2、每天學(xué)習(xí)不要超過2節(jié)課，希望速成的同學(xué)也不要超過4節(jié)課。因為這部分看起來很簡單，可是如果在沒有完全掌握這些字母的同時再學(xué)習(xí)新的東西容易混淆!

　　建議3、在下次學(xué)新課之前要預(yù)習(xí)上一次課的內(nèi)容，溫故而知新!

　　另外，這八節(jié)課當(dāng)中會接觸很多單詞和一些常用語，初學(xué)者不要去著急記那些單詞和常用語，單詞和常用語是提供您多讀多念的資料。單詞和常用語都能流利的念出來，你這一節(jié)課就過關(guān)了。

　　二、第九節(jié)到第十節(jié)是收音部分，這部分的學(xué)習(xí)稍微難些。但是很重要，所以一定要學(xué)好!

　　建議1、學(xué)收音之前再一次復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容，這時候你應(yīng)該掌握的程度是，已經(jīng)對所有的字母倒背如流;記住所有前面的'單詞;常用語張口就說!

　　建議2、每天學(xué)習(xí)一節(jié)不要超過兩節(jié)，確認你的發(fā)音和老師的發(fā)音一致。多作練習(xí)。

　　三、第十五節(jié)到十八節(jié)進入了語音部分最難的階段――音變現(xiàn)象，過了這一道關(guān)您今后學(xué)韓語就會輕松好多了。

　　建議：最少用四天來學(xué)習(xí)該段課程。多讀多背、反復(fù)練習(xí)。

　　四、第十九節(jié)到二十四節(jié)針對前面學(xué)習(xí)的音變現(xiàn)象組織了300余個單詞，在加強語音學(xué)習(xí)

　　業(yè)、各個國家的名稱、韓國的景點、韓國料理、韓國化妝品…內(nèi)容從實用角度上增大

　　了同學(xué)的單詞儲備量。這些單詞和金老師總結(jié)出的常用語在金老師的深圳地區(qū)的面授

　　班里面特別受到歡迎，也受到很多韓語速成愛好者的歡迎。

　　建議：單詞的攝入量每天不要超過50個!學(xué)會的單詞要多說，以前的單詞也要經(jīng)常復(fù)習(xí)。

韓語學(xué)習(xí)計劃8

　　韓語中的輔音都可以與元音結(jié)合，可位于初聲(首音)和終聲(韻尾)。位于終聲的叫

　　韓國語的語音特點和在一定程度上和中國南方的廣東話，福建話很相似。

　　它們都在很大的程度上保留了古代漢語的入聲韻尾，在詩綺中有很多詩句用現(xiàn)代漢語(普通話)去讀一點不押韻，但你用韓國語的漢字音去讀的話，會發(fā)現(xiàn)很押韻的。 中國人在學(xué)習(xí)韓語的時候，在語音方面應(yīng)該更多的聯(lián)系到漢字的讀音，而不要把它當(dāng)成英語那樣，重新去學(xué)，畢竟韓國語受到了漢語的很大的影響,掌握了這一點會事半功倍的。

　　有人提出: “記住發(fā)音就可以了嗎?不用和漢字一樣去認字?”

　　實際上韓語根本就沒有認字的說法,認字是漢語里才有的對于韓語,我們需要記住的是輔音和元音的發(fā)音,發(fā)音規(guī)則及變化.其中發(fā)音規(guī)則和變化其實并不多,最重要的是,應(yīng)該在讀(單詞或句子)的過程中體驗發(fā)音規(guī)則.

　　凡是都得有熟悉的過程,韓語要多讀,讀到一定程度就不會出現(xiàn)“每個字都會讀，連到一起讀出來的音就不一定對”的問題.這也是一種語感吧.

　　對于連讀,最重要的還是熟悉規(guī)則--這是對初學(xué)者來說的熟悉規(guī)則的情況下,要正確地反復(fù)讀出來.當(dāng)然,這個時候應(yīng)該有一個老師糾正發(fā)音,這是初學(xué)者必須有老師的原因之一.如果沒有人糾正錯誤的發(fā)音,那么即使讀出來也不知道對錯.

　　如果有可能我希望通過網(wǎng)絡(luò)糾正大家的發(fā)音,但是音頻的傳輸還是有一定困難,我們論壇沒有語音聊天系統(tǒng).如果有好建議可以跟貼,我愿意幫助大家提高韓語水平.

　　韓語的方言分六大類:

　　語言學(xué)和人口學(xué)的研究表明，韓語屬中亞的烏拉爾-阿爾泰語系。同屬這一語系的還有土耳其語、匈牙利語、芬蘭語、蒙古語、藏語和日本語。

　　韓語字母，是15世紀在朝鮮王朝(1392-1910)第四代君主世宗大王倡導(dǎo)下，由一些學(xué)者創(chuàng)造的。在創(chuàng)造出這種字母之前，由于中國文字非常難，只有少數(shù)人才能掌握它。

　　為創(chuàng)造韓文書寫體系，世宗大王和學(xué)者參考了當(dāng)時已知的幾種書寫文字，如中國古篆、維吾爾和蒙古文字。但他們創(chuàng)造出的韓文書寫體系主要苦于自己對音韻的研究。更主要的是他們的沒有采用中國音韻學(xué)中的兩分法，而是自己發(fā)明了三分法理論，將音節(jié)分成首音、中音和尾音。

　　韓語字母含10個元音和14個輔音，可組成許多音節(jié)。它既簡單又具有系統(tǒng)性和全面性，被公認是世界上最科學(xué)的文字之一。韓語字母易于學(xué)習(xí)和書寫，對韓國文盲少，出版業(yè)發(fā)達做出了巨大貢獻

　　剛開始接觸韓語的時候大家都覺得韓語發(fā)音有點別扭，尤其是某些輔音和收音的發(fā)音。所以首先你要掌握韓語字母發(fā)音，學(xué)會了發(fā)音就等于成功了一半了!然后是單詞到學(xué)語法，要從簡單的入手，按照層次慢慢加深;不要學(xué)啞巴式的語言，要開口說!學(xué)習(xí)語言不用多說肯定要：多看、多記、多寫、多背。對于初學(xué)者，開始要做的就是接受這個語言，接受韓語和中文本質(zhì)上的不同。

　　如果學(xué)習(xí)了一段時間又沒有顯著成效的話會挫傷積極性，所以我們要把學(xué)習(xí)目標分解，完成階段性目標還是容易的。下面來具體說明如何學(xué)習(xí)韓語。

　　一培養(yǎng)興趣、激勵士氣。

　　有些初學(xué)韓語的朋友在一段時間的韓語入門之后士氣低落。這時怎樣去培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣呢?你可以選擇一部原聲韓劇的精彩片段，對其進行反復(fù)的模仿，然后進行錄音，并且與原聲相比較，幾天之后，你會發(fā)現(xiàn)自己不僅提高了學(xué)習(xí)興趣，練出了一口地道的'韓國口音，而且也成了出色的表演家。

　　二掌握語音、擴大詞匯。

　　韓語是一種字母文字，因而掌握韓文字母發(fā)音對于初學(xué)者來說可謂是重中之重。你可以反復(fù)播放一段專門的韓國語語音，在模仿的同時，也要進行聽寫。另外，單詞是語言的細胞，有些初學(xué)者在“詞海”面前顯得束手無策。其實，多數(shù)的韓語單詞是漢字詞，你可以通過韓國字與漢字對應(yīng)的方法進行記憶。只要你使用這種方法，你會感到自己記憶單詞的力量真的是勢如破竹。

　　三注重口語、總結(jié)語法。

　　韓語的語法點可謂紛繁復(fù)雜，許多初學(xué)者被迎面沖來的語法知識擊得頭暈?zāi)X脹。但請記住，作為初學(xué)者，枯燥的語法和死板的規(guī)則不是你的伴侶，生動的口語和精彩的會話才是你的財富。當(dāng)你擁有一口流利的口語時再去總結(jié)語法，你才會發(fā)現(xiàn)原來“得來全不費功夫”。

　　四利用網(wǎng)絡(luò)的豐富知識。

　　你或許會抱怨韓語不像英語那樣在我們的周圍隨處可見，但千萬別忘記了互聯(lián)網(wǎng)世界的精彩紛呈，因為在這里你可以下載韓文支持軟件，學(xué)習(xí)韓語基礎(chǔ)知識，欣賞韓國音樂影視，收聽收看韓國廣播電視節(jié)目讓你足不出戶領(lǐng)略韓國風(fēng)采，打造韓語環(huán)境。一些韓語學(xué)習(xí)微博、微信、網(wǎng)站還是很不錯的，建議初學(xué)者常去逛逛。

　　五早讀晚練養(yǎng)成習(xí)慣。

　　真正地去掌握一門外語，并不是舉手之勞，而應(yīng)當(dāng)循序漸進反復(fù)鞏固。所以，每一位要掌握韓語的朋友應(yīng)根據(jù)自己的作息習(xí)慣和大腦的活動規(guī)律制定出學(xué)習(xí)時間計劃表，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。精通韓語的則是指日可待。

　　俗話說師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。如果我們的韓語基礎(chǔ)為零的，那么也許我們需要師傅領(lǐng)大家入門，所以參加培訓(xùn)是個不錯的選擇。當(dāng)大家有了一定基礎(chǔ)的時候再自學(xué)也不遲，萬事開頭難，有好的開頭是非常重要的。

韓語學(xué)習(xí)計劃9

　　概述：

　　1、語言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的，如果學(xué)到一半感到難就放棄了，那還不如沒有開始。

　　2、想學(xué)好一門語言，除了勤奮之外，還有熱愛，只有熱愛了，你才會克服枯燥的學(xué)習(xí)過程。

　　3、學(xué)習(xí)語言最重要的就是自信和勇氣，可不要小看了這兩點，因為只有自信了，你才會有堅持下去的信心，有了勇氣，則不怕說錯，切記不要學(xué)一門“啞巴外語”，要學(xué)活，學(xué)精。

　　一、音標和單詞的學(xué)習(xí)。（萬事開頭難，既然開始了就不要放棄）

　　要點：慢慢摸索發(fā)每個音標時，舌頭的位置，比如發(fā)“？”音時，舌頭要頂住上齒齦。

　　1、韓語音標的學(xué)習(xí)：從最簡單的開始學(xué)，先得掌握40個音標的寫法和讀法，并且會讀并默寫所知道的單詞。

　　2、韓語音標正確發(fā)音的學(xué)習(xí)：韓國新網(wǎng)有專門交發(fā)音的模塊，反復(fù)跟著讀，相信會有效果。

　　3、單詞的學(xué)習(xí)：單詞是一定要背的，但也不用強求，畢竟還是初學(xué)階段，等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺了，背單詞也會容易許多。

　　4、單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí)；還是韓國新網(wǎng)，去找專門的模塊，跟著讀。

　　二、語法的學(xué)習(xí)。

　　建議買一本專門學(xué)韓語的書，跟著書背一些單詞的同時，也要記語法，也是從最簡單的開始，這樣才能會讀句子。

　　三、口語和聽力的學(xué)習(xí)。

　　如果前面兩項已經(jīng)學(xué)的很扎實的話，那么就要開始練習(xí)口語和聽力了，因為這兩個部分才是最最重要的'。

　　1、聽力的學(xué)習(xí)：

　　有能力的話，建議還是聽一些歷屆的topic試題的聽力，因為這里的聽力是最標準的，如果是初學(xué)者的話，就聽topic初級或者3級的聽力吧，韓國新網(wǎng)有下載地址，如果韓國新網(wǎng)沒有的話，就百度吧。

　　2、口語的學(xué)習(xí)：

　　口語想提高的話還得“說”，說才是最重要的，說了才會印象深刻，才會知道自己是對是錯。如果有條件的話，多認識幾個韓國人進行交流是最好不過的。但是自己練也是可以的。

　　a、讀課文：每天堅持讀一個小時的課文，會有很大的提高

　　b、去下載有韓文字幕的韓劇，或者是下載能找到臺本的韓劇，跟著韓劇中的人“說”，因為韓劇中說的話才是正宗的“韓國話”。

　　四、寫作能力的提高。

　　每天堅持用韓語寫點東西，寫什么都行，寫多少都行，關(guān)鍵是鍛煉的過程。

韓語學(xué)習(xí)計劃10

　　作為一名韓語學(xué)習(xí)愛好者，我深知韓語的重要性和學(xué)習(xí)韓語的必要性。為此，我制定了一份韓語學(xué)習(xí)計劃，以便更加高效地學(xué)習(xí)韓語。

　　首先，我會選擇一本好的韓語教材，建立起自己的語音和語法基礎(chǔ)。

　　我會認真學(xué)習(xí)每一個單元的'知識，掌握各種韓語基本對話和生活場景用語。在學(xué)習(xí)的過程中，我會多做練習(xí)和聽力訓(xùn)練，不斷提高自己的韓語水平及交流技巧。

　　其次，我會不斷地擴充自己的韓語詞匯量。

　　除了教材中的常用詞匯和短語，我還會積極尋找各種實用的原版韓劇、電影、音樂、綜藝節(jié)目等，以擴大自己的韓語聽力和閱讀能力。同時，我還會結(jié)交韓國朋友，與其進行交流，了解韓國文化和習(xí)俗，加深對韓語的學(xué)習(xí)和理解。

　　第三，我會定期參加相應(yīng)的韓語考試，如TOPIK考試，以檢驗自己的韓語水平及提高韓語實際運用能力。

　　同時，我還會參加各種韓語培訓(xùn)班或者語言交流活動，以便不斷提高自己的韓語技能。

　　最后，作為一名韓語愛好者，我還會把韓國文化融入到自己的生活中，例如聽韓語歌曲、品嘗韓國美食、觀看韓劇等等。這些都可以幫助我以更加自然的方式學(xué)習(xí)韓語。在不斷地學(xué)習(xí)和實踐中，我相信我的韓語水平必將逐漸提高，未來能夠在更多的場合中自信地運用韓語，與更多朋友交流。

韓語學(xué)習(xí)計劃11

　　“事非宜，勿輕諾，茍輕諾，進退錯。”這句講我們對一件事情要先看這事情應(yīng)不應(yīng)該做，決定了之后才能夠承諾;如果事情我們還不能夠確定，不能夠保證能夠做好，就不可以隨意的承諾。如果那個事情有可能不適當(dāng)，甚至是非法的，不符合道義的，不可以承諾，往往承諾了以后是進退兩難，因為已經(jīng)答應(yīng)了，不做就不能夠信守諾言，但是如果做了又不恰當(dāng)，這是很麻煩的事情。所以凡出言都要懂得這句話會引起什么樣的.后果，古人講一言可以興邦，一言也可以喪邦，所以那句話如果講得不謹慎，而又事關(guān)重大，那么它的影響力可能會很大，這樣就會帶來不堪設(shè)想的后果。尤其是在高位的領(lǐng)導(dǎo)人，你看這些高位領(lǐng)導(dǎo)人講話都非常謹慎，他們出去發(fā)言都必定帶著講稿，就怕有時候脫離講稿就講錯了，講錯一句話可能會影響到很多方面。我們做事情也要常常看到自己在這件事情里面處在什么樣的角色，如果我們是這件事情的主導(dǎo)人、主持工作的人，我們應(yīng)該怎么說話我們就知道。假如不是這個事情的主導(dǎo)人，這個事情不是我負責(zé)的，那么說話也要注意分寸，不要你這句話可能讓這個事情受到了阻礙。古人講“不在其位，不謀其政”，不是我們分內(nèi)的事情我們要少管，管的事情多，講的話往往會出亂子，會引起很多不良的后果。說多就錯多，少說一句話，錯誤就會減少。古人也都講過多言者少信，講話講得多的人他的信用就少，為什么?他說的話常常都不能夠兌現(xiàn)，他的承諾都不能夠做到，所以漸漸的信用就少了。

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