【必備】年度計劃范文合集5篇

　　日子如同白駒過隙，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的年度計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

年度計劃 篇1

　　泵站運(yùn)行是引黃工程的主力工種，長期處于輸水一線，是泵站安全生產(chǎn)和穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵崗位，運(yùn)行人員的素質(zhì)是實(shí)現(xiàn)安全、經(jīng)濟(jì)、文明生產(chǎn)目標(biāo)的根本保證。經(jīng)過技術(shù)服務(wù)人員8個月的培訓(xùn)，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了不少問題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)技術(shù)管理，提高員工素質(zhì)，調(diào)動員工學(xué)習(xí)的積極性，引導(dǎo)員工熱愛專業(yè)，熱愛崗位，大力開展以安全運(yùn)行為主體的崗位技術(shù)培訓(xùn)，建立并完善“培訓(xùn)、考核、使用、待遇一體化”的機(jī)制，造就一支思想覺悟高、工作責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)素質(zhì)過硬、反應(yīng)敏捷、敬業(yè)愛崗、適應(yīng)引黃工程的運(yùn)行隊(duì)伍。

　　一．培訓(xùn)方法：

　　①堅(jiān)持班組日常技術(shù)培訓(xùn)與員工之間的互教互學(xué)相結(jié)合，班組全員參與，共同提高。

　　②堅(jiān)持培訓(xùn)員負(fù)責(zé)班組日常培訓(xùn)，組織開展講解所遇、所聽的設(shè)備異常、故障、事故，以及處理方法，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，值長監(jiān)督培訓(xùn)工作全過程，管理處及外方技術(shù)服務(wù)人員進(jìn)行指導(dǎo)、抽查、考核、評價。

　　③堅(jiān)持優(yōu)先選派高素質(zhì)員工到廠家培訓(xùn)，設(shè)備改造與實(shí)際操作相結(jié)合，及時掌握、熟悉改造設(shè)備的運(yùn)行和故障處理。

　　④積極開展拜師學(xué)藝活動，讓一部分學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的人員帶動基礎(chǔ)差、自學(xué)能力弱的員工，確保運(yùn)行技能整體提高。

　　⑤按照運(yùn)行分局的整體安排繼續(xù)到設(shè)備廠家培訓(xùn)，整體提高運(yùn)行人員故障、事故處理能力。

　　二．培訓(xùn)目標(biāo)：

　　①力爭使員工熟悉設(shè)備、系統(tǒng)和基本工作原理，熟悉操作和事故處理，熟悉掌握本崗位的規(guī)程和制度。

　　②力爭使員工達(dá)到能及時發(fā)現(xiàn)故障、分析異常運(yùn)行現(xiàn)象和排除故障。

　　③力爭使員工技能由“事后救火型”變?yōu)椤笆孪阮A(yù)防型”。

　　三．考核方法：

　　①管理處組織外方技術(shù)服務(wù)人員對班組每月考核一次。主要對機(jī)電部分的系統(tǒng)圖及規(guī)程（包括運(yùn)行規(guī)程、調(diào)度規(guī)程、電力系統(tǒng)的有關(guān)規(guī)定、以及分局與管理處的有關(guān)技術(shù)及管理規(guī)定）的熟悉程度。

　　②管理處每月組織外方技術(shù)服務(wù)人員對現(xiàn)場進(jìn)行多種形式的考察，保證每月每值是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)行培訓(xùn)工作。

　　③按人員層次分別考核，達(dá)到一定層次后，提高考核要求。

　　主要考察：

　　a.考察對值班記錄熟悉程度及對系統(tǒng)運(yùn)行方式是否做到心中有數(shù)：當(dāng)天設(shè)備運(yùn)行方式、存在的重要缺陷，當(dāng)前運(yùn)行方式下對設(shè)備安全運(yùn)行有無隱患以及事故預(yù)想。

　　b.考察運(yùn)行人員對各屏柜電源接線、各信號指示的含義及故障報警時的處理方法、各保護(hù)壓板的投切方式以及各保護(hù)動作后果。

　　c.考察擬寫操作票的能力和故障及事故分析處理。

　　c.考察實(shí)際工作應(yīng)對能力，強(qiáng)化信號分析和相關(guān)事件聯(lián)系能力。

　　四．值班技能層次要求：

　　1、值長層次：

　　a、熟悉所轄內(nèi)的設(shè)備，掌握當(dāng)前運(yùn)行工況。

　　b、對故障有正確的綜合分析判斷能力，具有很強(qiáng)的事故處理指揮協(xié)調(diào)能力；

　　c、能夠制定和提出經(jīng)濟(jì)合理的運(yùn)行方式；

　　d、能夠負(fù)責(zé)重要工作票的正確許可，交叉作業(yè)工作票的協(xié)調(diào)處理；

　　e、能夠抓好班組培訓(xùn)工作。

　　2、主值層次：

　　a、熟悉所轄內(nèi)的設(shè)備，掌握當(dāng)前運(yùn)行工況。

　　b、能夠正確辦理所有工作票，對所要求做的安全技術(shù)措施能夠正確實(shí)施與審核。

　　c、能夠?qū)徍酥贫ú僮髌保�監(jiān)護(hù)操作。

　　d、對異常光字報警能夠分析處理，能夠正確隔離處理有缺陷設(shè)備；

　　e、對故障有正確的綜合分析判斷能力，具有很強(qiáng)的事故處理操作監(jiān)護(hù)能力；

　　f、事故時能夠正確執(zhí)行值長的`指令，對事故處理有所建議和鑒別值長的命令。

　　g、能夠?qū)χ蛋鄦T進(jìn)行培訓(xùn)。

　　3、值班員層次：

　　a、熟悉所轄內(nèi)的設(shè)備，了解當(dāng)前運(yùn)行工況。

　　b、能夠巡回設(shè)備，并能夠判斷設(shè)備狀態(tài)是否異常。

　　c、能夠制定正確的操作票，正確使用安全工器具；

　　d、能夠按要求辦理工作票；

　　e、具有很強(qiáng)的事故處理操作能力。

　　五．整體培訓(xùn)實(shí)施過程：

　　①管理處每月分層次制定詳盡的培訓(xùn)計劃，計劃抓住南一、二泵站及變電站的實(shí)際情況；

　　②班組根據(jù)月計劃進(jìn)行現(xiàn)場日常培訓(xùn)，管理處主管培訓(xùn)工作的人員參與各班組織的一次培訓(xùn)活動。對照學(xué)習(xí)內(nèi)容，按值長層次、主值層次、值班員層次把握學(xué)習(xí)程度；

　　③學(xué)習(xí)情況在班組有記錄，每月最后兩天管理處組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查；

　　④所有人員參與管理處組織的考試，接受現(xiàn)場考察；

　　⑤每月做出客觀的培訓(xùn)評估總結(jié)，電子文檔交生技部匯總；

　　六．獎懲辦法：

　　①考試由管理處主管培訓(xùn)工作責(zé)任人及外方技術(shù)服務(wù)人員出題并評定成績。

　　②考察由管理處、外方技術(shù)服務(wù)人員、當(dāng)值值長、培訓(xùn)員評定成績。

　　③每季度的筆試成績與考察成績公布并給予精神或物質(zhì)獎勵，具體辦法見運(yùn)行分局考試考核制度（試行）。

　　七．培訓(xùn)基本大綱：

　　一）、水泵電動機(jī)部分：

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、電動機(jī)的主要結(jié)構(gòu)、作用及相關(guān)技術(shù)參數(shù)

　　2、水泵的主要部件、作用及相關(guān)

　　技術(shù)參數(shù)

　　3、水泵電動機(jī)組運(yùn)行注意事項(xiàng)及一般規(guī)定

　　4、水泵電動機(jī)組輔助設(shè)備的組成、作用及運(yùn)行規(guī)定

　　5、水泵電動機(jī)組日常巡檢內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　6、水泵電動機(jī)組的運(yùn)行操作

　　7、故障及事故處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、熟悉水泵電動機(jī)組的基本結(jié)構(gòu)、相關(guān)參數(shù)及各種運(yùn)行規(guī)定

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理熟悉機(jī)組各軸承油位限額及其檢查方法。油位過高過低的危害及分析判斷處理。

　　二）、計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、站級監(jiān)控系統(tǒng)的組成及技術(shù)參數(shù)

　　2、站級監(jiān)控系統(tǒng)與調(diào)度中心監(jiān)控系統(tǒng)的配合方式

　　3、站級監(jiān)控系統(tǒng)的操作（包括畫面調(diào)用，單點(diǎn)及流程操作等）

　　4、現(xiàn)地控制單元的組成及控制方式

　　5、現(xiàn)地控制單元的操作（包括畫面調(diào)用，單點(diǎn)及流程操作等）

　　6、日常巡檢內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　7、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能熟練進(jìn)行各項(xiàng)操作（包括上位機(jī)及LCU）

　　2、能熟練閱讀各種控制流程框圖，掌握其控制過程

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　三）、10kV及400V配電裝置部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、10kV及400V配電設(shè)備的組成

　　2、10kV及400V系統(tǒng)的接線方式、接地方式及正常運(yùn)行方式

　　3、倒閘操作的基本原則、方法和要求（包括各種運(yùn)行方式下的倒閘操作）

　　4、配電設(shè)備運(yùn)行注意事項(xiàng)

　　5、日常維護(hù)與檢查

　　6、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫10KV和400V系統(tǒng)的一次接線圖

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　四）、SFC部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、SFC作用、構(gòu)成及運(yùn)行參數(shù)

　　2、SFC保護(hù)配置、保護(hù)范圍及動作后果

　　3、SFC變頻啟動和變頻運(yùn)行的具體過程

　　4、變速運(yùn)行和定速運(yùn)行對主機(jī)保護(hù)有何要求

　　5、SFC投入和退出運(yùn)行的操作方法

　　6、日常巡檢內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　7、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫SFC與主機(jī)的一次接線圖

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　4、掌握變頻啟動和變頻運(yùn)行的基本原理

　　五）、直流系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、直流系統(tǒng)的作用及重要性

　　2、直流系統(tǒng)接線方式和運(yùn)行方式

　　3、直流系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行技術(shù)參數(shù)

　　4、直流系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)一般規(guī)定

　　5、直流系統(tǒng)倒閘操作

　　6、直流系統(tǒng)巡檢內(nèi)容及定期工作

　　7、絕緣監(jiān)察裝置的作用及工作原理

　　8、整流裝置的作用、功能

　　9、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫直流系統(tǒng)一次接線圖

　　2、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　六）、廠用電系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、廠用電的作用及重要性

　　2、廠用系統(tǒng)接線方式和運(yùn)行方式

　　3、廠用系統(tǒng)設(shè)備運(yùn)行技術(shù)參數(shù)

　　4、廠用系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)一般規(guī)定

　　5、廠用系統(tǒng)倒閘操作

　　6、廠用系統(tǒng)巡檢內(nèi)容及定期工作

　　7、BZT的作用及工作原理

　　8、事故照明的作用及工作原理

　　9、廠用系統(tǒng)保護(hù)配置、保護(hù)范圍及動作后果

　　10、廠用負(fù)荷的分布情況

　　11、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫廠用電系統(tǒng)一次接線圖

　　2、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　七）、變壓器部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、變壓器基本構(gòu)造

　　2、變壓器運(yùn)行規(guī)定

　　3、主變冷卻裝置運(yùn)行規(guī)定及操作

　　4、主變有載調(diào)壓裝置的運(yùn)行規(guī)定及操作

　　5、主變保護(hù)配置，保護(hù)范圍及動作后果

　　6、日常巡檢項(xiàng)目及注意事項(xiàng)

　　7、故障及事故處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、熟悉變壓器的基本結(jié)構(gòu)、相關(guān)參數(shù)及各種運(yùn)行規(guī)定

　　2、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　八）、110kV系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、110kV系統(tǒng)的接線方式、接地方式及正常運(yùn)行方式

　　2、倒閘操作的基本原則和要求（包括各種運(yùn)行方式下的倒閘操作）

　　3、GIS匯控柜電源布置，相關(guān)運(yùn)行操作及其注意事項(xiàng)

　　4、110k

　　V系統(tǒng)保護(hù)基本原理，保護(hù)配置，保護(hù)范圍及動作后果

　　5、日常巡檢內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　6、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫110KV到10KV母線的一次接線圖

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能看懂各保護(hù)原理接線圖

　　4、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　九）、安規(guī)兩票部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、安規(guī)中有關(guān)兩票的規(guī)定

　　2、運(yùn)行分局“兩票”管理制度

　　3、結(jié)合生產(chǎn)現(xiàn)場不合格的兩票進(jìn)行有針對性的講解

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、理解并掌握安規(guī)及分局兩票管理制度中的相關(guān)規(guī)定

　　2、能正確識別不合格的兩票并掌握如何處理不合格兩票的原則

　　十）、公用系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1消防系統(tǒng)

　　1.1泵站消防系統(tǒng)的組成、作用及相關(guān)技術(shù)參數(shù)。

　　1.2泵站消防一般規(guī)定。

　　1.3火災(zāi)自動報警及FM200氣體滅火系統(tǒng)的構(gòu)成、運(yùn)行方式、運(yùn)行操作及注意事項(xiàng)、日常巡檢內(nèi)容、故障判別及處理。

　　1.4消防水系統(tǒng)的組成、適用場合、運(yùn)行方式、運(yùn)行操作及注意事項(xiàng)、日常巡檢內(nèi)容、故障判別及處理。

　　1.5各類滅火器的適用范圍及使用方法。

　　2油、水、氣系統(tǒng)

　　2.1各系統(tǒng)的組成、作用及相關(guān)技術(shù)參數(shù)。

　　2.2各系統(tǒng)的運(yùn)行方式及運(yùn)行一般規(guī)定。

　　2.3各系統(tǒng)的日常巡檢內(nèi)容。

　　2.4各系統(tǒng)的運(yùn)行操作及注意事項(xiàng)。

　　2.5故障判別及處理。

　　3通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)

　　3.1系統(tǒng)的組成、作用及相關(guān)技術(shù)參數(shù)。

　　2.2系統(tǒng)的運(yùn)行方式及運(yùn)行一般規(guī)定。

　　2.3日常巡檢內(nèi)容。

　　2.4運(yùn)行操作及注意事項(xiàng)。

　　2.5故障判別及處理。

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、能背畫油、水、氣系統(tǒng)的系統(tǒng)圖

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能正確進(jìn)行故障的判斷和處理

　　十一）、勵磁系統(tǒng)部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、勵磁系統(tǒng)組成、作用、基本工作原理及相關(guān)技術(shù)參數(shù)

　　2、勵磁系統(tǒng)運(yùn)行的一般規(guī)定

　　3、勵磁調(diào)節(jié)器的控制方式及適用場合

　　4、滅磁方式

　　5、勵磁系統(tǒng)檢修后投運(yùn)前的檢查操作內(nèi)容及日常巡回檢查內(nèi)容

　　6、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、掌握勵磁系統(tǒng)基本原理、相關(guān)參數(shù)及各種運(yùn)行規(guī)定

　　2、能熟練寫出各種運(yùn)行方式下的倒閘操作票

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理

　　十二）、繼電保護(hù)及自動裝置部分

　　1）應(yīng)掌握的內(nèi)容

　　1、繼電保護(hù)及自動裝置的基本要求

　　2、繼電保護(hù)及自動裝置的運(yùn)行規(guī)定

　　3、各類保護(hù)的基本原理、構(gòu)成、保護(hù)范圍及動作后果

　　4、各類保護(hù)及自動裝置的技術(shù)參數(shù)及定值

　　5、保護(hù)動作后的檢查處理原則

　　6、日常巡檢內(nèi)容及注意事項(xiàng)

　　7、事故及故障處理

　　2）應(yīng)達(dá)到要求

　　1、掌握各類保護(hù)及自動裝置的基本原理、構(gòu)成、主要的技術(shù)參數(shù)及定值

　　2、掌握各類保護(hù)的運(yùn)行規(guī)定、保護(hù)范圍及動作后果

　　3、能正確進(jìn)行事故及故障處理

年度計劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以省市教育的文件指導(dǎo)思想為主，結(jié)合學(xué)校教科室的工作思路，結(jié)合新課標(biāo)理念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校20xx學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)工作會議精神，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，以同課異構(gòu)教研的方式，通過集體備課、教學(xué)研討、優(yōu)秀教師引領(lǐng)形式，繼續(xù)貫徹落實(shí)上級教育行政部門和業(yè)務(wù)主管單位關(guān)于〈備課管理〉校本培訓(xùn)方案，切實(shí)加強(qiáng)疑難問題解決專題研究的理論和實(shí)踐工作，規(guī)范教師的教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，使教研工作不斷向著規(guī)范化、常態(tài)化、課題化、系列化的方向發(fā)展。

　　二、計劃目標(biāo)

　　（一）努力促使組內(nèi)成員成為讀書型、教研型的教師

　　所謂“活到老，學(xué)到老”，作為一名人民教師，作為一名培育祖國未來?xiàng)澚旱男�學(xué)語文教師，承載著中華民族的傳統(tǒng)文化和教育新時代的新思維的重要任務(wù)，更應(yīng)該通過書籍溫故民族文化，學(xué)習(xí)新知識，并不斷與時俱進(jìn)，更應(yīng)該通過實(shí)際鍛煉和不斷地教學(xué)研究來加強(qiáng)自身的素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)技能，努力使組內(nèi)的每一位教師成為一名讀書型、教研型的優(yōu)秀教師。

　　（二）自覺地高效率地有意義地完成校教學(xué)常規(guī)任務(wù)及教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)任務(wù)

　　三、具體工作措施

　　(一）全員讀書交流

　　1.開學(xué)初期，組織組內(nèi)教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《20xx年版語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會其精神，重視語文教學(xué)的新理念，并且通過自己對新課標(biāo)的`理解，運(yùn)用到日常教學(xué)工作當(dāng)中，依據(jù)新課標(biāo)，正確評價師生的教與學(xué)。

　　2.充分利用業(yè)余學(xué)習(xí)時間，組織我組的語文教師閱讀有關(guān)語文的教育各類刊物以及心理教育類書籍，并且是要抓重點(diǎn)學(xué)習(xí)并進(jìn)行交流，認(rèn)真學(xué)習(xí)語文教學(xué)的新思路和新做法，密切關(guān)注小學(xué)高年段的學(xué)生的心理變化。

　　我組語文教師推薦閱讀的各類刊物有：《小學(xué)語文教學(xué)》《教學(xué)與管理》；推薦閱讀的書籍有:《語文教師的專業(yè)素養(yǎng)》《教育中的心理教育》《玫瑰與教育》《今天，我們怎樣做班主任》《教學(xué)勇氣—漫步教師》。

　　我組每位成員必須在每學(xué)期完成至少4篇的學(xué)習(xí)筆記，并在學(xué)期中開展一次全員讀書交流會議。

　　（二)舉行同課異構(gòu)等教研培訓(xùn)活動

　　這一學(xué)年度，我組將根據(jù)我校教科室的教研要求，初定于第10周進(jìn)行同組成員同課異構(gòu)的教研活動，我組有小學(xué)高段五六年級段的語文老師，其中五年級有3位教師，六年級有2位教師，分年段進(jìn)行不同教師的同課不同構(gòu)思的教學(xué)活動。除了開課活動，我組將督促各位成員參加省平臺短期培訓(xùn)以及縣教學(xué)相關(guān)活動。

　　（三)定期檢查教學(xué)常規(guī)

　　為了確保各位教師在教學(xué)過程中充分地發(fā)揮教學(xué)技能和教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)校的教學(xué)要求，我組將進(jìn)行4次教學(xué)常規(guī)檢查。計劃如下：

　　第3周 第一次常規(guī)檢查 教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度

　　第9周 第二次常規(guī)檢查 期中前的備課本中教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)步驟、教學(xué)反思

　　第16周 第三次常規(guī)檢查 作業(yè)本批改情況 作文批改情況

　　第20周 第四次常規(guī)檢查 備課本 教研活動 培訓(xùn)手冊 作業(yè)本

　　為了更好更及時地完成這學(xué)期的教研活動，我組懇請校領(lǐng)導(dǎo)和其他組老師監(jiān)督管理，同時我們也會秉承以學(xué)生為本的思想認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成教學(xué)教研工作。

年度計劃 篇3

　　我從進(jìn)入公司接管行政、人事事務(wù)、辦公室事務(wù)、總務(wù)后勤工作，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、領(lǐng)導(dǎo)下以及各部門的配合按照公司方針政策，行政人事部的工作特點(diǎn)：做好常規(guī)工作，進(jìn)一步提高工作效率、確保各項(xiàng)工作的正常運(yùn)作;進(jìn)一步強(qiáng)化各項(xiàng)服務(wù)工作，為生產(chǎn)經(jīng)營提供周到快捷的后勤保障服務(wù);儲備、創(chuàng)新人力資源管理工作，為公司發(fā)展，生產(chǎn)經(jīng)營提供動力支持;加強(qiáng)制度執(zhí)行力度等。在xx年的工作中，也都是圍繞上述思路展開工作。努力服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營，適時調(diào)整招聘、用工管理思路。

　　回首過往，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多，領(lǐng)導(dǎo)對我的支持與關(guān)愛，令我明白到人間的溫情，在此我向公司的領(lǐng)導(dǎo)以及全體同事表示最衷心的感謝，有你們的協(xié)助才能使我在工作中更加的得心應(yīng)手，也因?yàn)橛心銈兊膸椭�，才能令到公司的發(fā)展更上一個臺階，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。其總結(jié)報告如下：

　　一、人事管理方面

　　1、建立、建全、規(guī)范不事檔案(新進(jìn)、離職、調(diào)動、升級)管理：

　　(1)、重新對現(xiàn)有人員進(jìn)行了建檔工作，現(xiàn)員工檔案齊全，證件齊全。

　　(2)、對各部門、人員進(jìn)行分組編號建檔，并存入電腦，便于工作操作和核查、調(diào)動和管理。

　　(3)、辦理公司新進(jìn)、離職、調(diào)動等手續(xù);對離職人員的自離、辭工、病退等實(shí)行分類整理存檔，并存入電腦中，便于查證;

　　(4)同時做好調(diào)動、提拔人員等檔案資料信息保管，月底傳新進(jìn)、離職、調(diào)動人員名單到財務(wù)。

　　(5)、實(shí)行各部負(fù)責(zé)人對在職人員的人數(shù)每周進(jìn)行統(tǒng)計，并對離職人員、新進(jìn)、調(diào)動人員作周報表統(tǒng)計并與人事部進(jìn)行核對，方便了部門、人事、財務(wù)查找、結(jié)算管理，增強(qiáng)了人力資源管理。

　　(6)、及時做好檔案材料的收集、整理、歸檔。

　　2、招聘：

　　(1)、部門傳人員增補(bǔ)單。

　　(2)、根據(jù)部門人員的實(shí)際需要有針對性、合理性招聘一批員工，以配備各崗位。通過采取一系列切實(shí)措施，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、定點(diǎn)招聘等各種辦法攬用工人才，卓有成效。

　　3、宿舍管理：

　　(1)、公司共有宿舍80間(包含外租房)：針對宿舍有些住宿人員情況不明、檔案混亂，進(jìn)行了整理、清查，重新建檔并在檔案上注明部門、組別及編號，以及在每個房間的檔案上分類注明床的張數(shù)以及床的名稱(鐵床或木床)。在查找、了解宿舍情況和安排住宿上方便快捷、清楚明了，并把檔案存入電腦中。

　　(2)、合理安排員工住宿情況，其中管理房間住舍有8間;集體員工XX間(男占XX間，女占5間);夫妻房52間;保姆、出租、臨時工各1間。

　　(3)、對宿舍的財產(chǎn)進(jìn)行登記整理建檔。

　　(4)、對宿舍的環(huán)境、衛(wèi)生、紀(jì)律進(jìn)行整頓、通告、檢查、管理，對有異常的進(jìn)行處理。

　　(5)、每月對宿舍水、電進(jìn)行檢查、統(tǒng)計，并對水、電費(fèi)的扣款明細(xì)核算并張貼通知，對有異常的進(jìn)行處理。

　　(6)、與物業(yè)聯(lián)絡(luò)等工作。

　　4、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律：

　　(1)、加強(qiáng)考勤管理，在全公司上下協(xié)助下抓按時上、下班時間，規(guī)范考勤制度。

　　(2)、嚴(yán)格考勤制度責(zé)任的落實(shí)。

　　(3)、加強(qiáng)請假制度、放行條管理，對不履行請假手續(xù)或未打卡者擅離崗者，堅(jiān)決予以查實(shí)并作出處理，這樣即維護(hù)考勤制度的嚴(yán)肅性，又從另一方面激勵了在崗員工的積極性，進(jìn)而大大改善了公司的`工作作風(fēng)。

　　5、認(rèn)真做好常規(guī)工作，包括：優(yōu)秀員工、工資、升級和其它的核定審查工作;對廠牌、考勤卡的補(bǔ)辦進(jìn)行核實(shí)查證辦理等等各項(xiàng)工作。

　　6、人事周報表統(tǒng)計工作。每周對公司全廠各部門人數(shù)進(jìn)行匯總，對新進(jìn)、離廠、調(diào)動人員進(jìn)行備注匯報。

　　7、 收集信息，做好人力資源檔案開發(fā)與儲備，提高辦公效率。

　　8、宣傳和培訓(xùn)工作。

　　二、行政、辦公室事務(wù)、總務(wù)方面

　　1、貫徹執(zhí)行公司領(lǐng)導(dǎo)指示。做好上、下聯(lián)絡(luò)溝通工作，及時向領(lǐng)導(dǎo)反映情況，反饋信息;搞好各部門間相互配合，綜合協(xié)調(diào)工作;對各項(xiàng)工作和計劃的督辦和檢查。

　　2、根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)意圖，起草工作作計劃和其他文稿。負(fù)責(zé)公司來往信函的收發(fā)、登記、傳閱、批示;做好公司文件的通知、審核、傳遞、催辦、檢查。加強(qiáng)辦公文件、檔案管理。在文件收發(fā)上做到下發(fā)的文件適時送達(dá)有關(guān)部門辦理，為公司貫徹落實(shí)上級精神、及時完成工作任務(wù)提供了有力的保證;同時，檔案管理做到井然有序，隨時為公司查詢服務(wù);加強(qiáng)文字材料的草擬打印工作，能按規(guī)定的時間和內(nèi)容要求完成。

　　3、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)，完善、制定公司制度，并執(zhí)行貫徹公司制度。

　　4、加強(qiáng)溝通：與員工面對面解決問題，使員工工作有章可循，做到違紀(jì)有據(jù)可查，使他們了解、支持后勤工作，取得了良好的效果，并注重后勤質(zhì)量的提高。

　　5、能很好地履行崗位職責(zé)，辦事效率高。

　　6、監(jiān)督、管理、檢查方面：每天對公司各部環(huán)境衛(wèi)生、消防、紀(jì)律檢查工作，每次檢查均有書面記錄，有異常情況進(jìn)行處理。在檢查中發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)、違規(guī)、等各種不良現(xiàn)象及時通知各部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行處理;為公司加強(qiáng)管理、提高后勤服;認(rèn)真收集信息，全面、準(zhǔn)確的了解和掌握各方面工作的開展情況，分析工作存在的問題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時向公司匯報，讓公司上級能全面準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問題作出正確的決策。

　　7、公司財產(chǎn)、辦公用品、庫存鞋的管理：對公司各部使用的資產(chǎn)按部門進(jìn)行了統(tǒng)計，并分類建檔存電腦中，保證了資產(chǎn)使用的安全;負(fù)責(zé)公司辦公設(shè)施的管理和維護(hù)及維修聯(lián)絡(luò)。包括公司辦用品采購、發(fā)放、保管、使用登記、維護(hù)工作等;并履行稽查職能，認(rèn)真辦理辦公用品的出、入庫、領(lǐng)用嚴(yán)格控制和管理。辦理庫存鞋的出、入庫交接、保管管理。

　　8、公司日常行政、人事、辦公事務(wù)等管理工作，協(xié)助總監(jiān)處理日常工作。

　　9、公司總務(wù)工作，做好后勤保障。

　　xx、公司辦公、生產(chǎn)會議安排、記錄和整理會議記要，根據(jù)需要按會議決定發(fā)文。

　　XX、接待來訪客戶，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來訪客戶、認(rèn)真聽取來訪客戶反映的問題，提出的要求、建議。

　　XX、保安、司機(jī)的監(jiān)督管理。對保安及司機(jī)上報的各種表格及日常工作、報表進(jìn)行審核、查閱，對有異常的進(jìn)行處理。

　　13、公司各種表格管理。

　　14、完成上級交辦的其他任務(wù)，并按時按質(zhì)的完成。

　　(三)、20xx年計劃及建議

　　根據(jù)部門20xx年的工作結(jié)合公司目前實(shí)際情況和今后的發(fā)展趨勢，行政人事部計劃從以下幾方面開展20xx年度的工作，全面推行目標(biāo)管理。

　　一、行政人事部在20xx年里除做好日常管理工作外，重點(diǎn)做好以下三方面工作：

　　1、加大后勤服務(wù)及監(jiān)督力度，并根據(jù)公司工作實(shí)際情況，對后勤服務(wù)行修改、完善，使其更加符合總公司工作實(shí)際的需要。

　　2、配合公司促建工作，加大宣傳力度，對在工作上涌現(xiàn)出來的典型的人和事予以及時報道，通過以點(diǎn)帶面，促使工作質(zhì)量進(jìn)一步提高。

　　3、加大人力資源管理力度，完善勞動人事檔案管理，嚴(yán)格控制公司勞動用工，做好以事設(shè)崗，人盡其才。為人才招募與評定薪資、績效考核提供合理依據(jù)。

　　4、完成日常人力資源招聘與配置。

　　5、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度。比如考勤、用工、宿舍管理等等。

　　6、嚴(yán)格辦公室管理及辦公用品的管理、以及環(huán)境衛(wèi)生管理。

　　7、加大內(nèi)部人力、人才開發(fā)力度，弘揚(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染人。

　　8、做好人員流動率的控制與勞資關(guān)系、糾紛的預(yù)見與處理等記錄。既保障員工合法權(quán)益又維護(hù)公司的形象和根本利益。

年度計劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　教科室本學(xué)年度將以規(guī)范常規(guī)管理、創(chuàng)新教科研模式為工作的指導(dǎo)思想，以提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展和教師專業(yè)成長為目標(biāo)，以校本教研、校本課程建設(shè)、學(xué)科教研組、課題組建設(shè)為立足點(diǎn)有效開展各級各類活動，做好相關(guān)服務(wù)管理工作。

　　二、形勢分析

　　近年來，我校專門的教育教學(xué)科學(xué)研究剛剛起步。但全校上下都越來越意識到立足于學(xué)校實(shí)際的教育教學(xué)科學(xué)研究的重要性，XX年圍繞“聚焦課堂，立足有效，提升質(zhì)量”，我們積極參加縣教科所的活動，有一個課題結(jié)題。

　　三、工作思路

　　(一)規(guī)劃先行，努力讓學(xué)校規(guī)劃與個體發(fā)展方向趨同。

　　以往教科室的很多工作都是在學(xué)校或更上一級單位的統(tǒng)一要求下展開，教研組及教師的教學(xué)研究活動也相應(yīng)的變得被動。自上而下指定、安排并靠監(jiān)督檢查、考核評價得以維系的教研活動和課題研究難免流于形式。因?yàn)椋�研究源于問題，問題源于對教育教學(xué)實(shí)踐的思考，沒有問題就沒有真實(shí)的研究。問題既有普遍存在的共同問題更有一線教師在實(shí)踐中面對具體的學(xué)情發(fā)現(xiàn)的問題，二者都是我們研究的重點(diǎn)。所以，我們先廣泛了解搜集學(xué)校教學(xué)及各學(xué)科教學(xué)一年來存在的主要問題，然后針對這些問題，科室擬定圍繞何種目標(biāo)采用何種形式開展何種類型的教研活動等的計劃。同時，我們將以最快的速度，最準(zhǔn)確的信息向教師們傳達(dá)本年度全國、盛市、校將要組織開展的一些教科研活動，讓我們的教師根據(jù)個人意愿和特點(diǎn)早做計劃和準(zhǔn)備。另外，教師擬定具體的教學(xué)計劃以及教科研計劃，并自主選定研究過程或成果展示形式及展示時間，以便教科室做好統(tǒng)籌安排。

　　（二）落實(shí)常規(guī)，努力讓常規(guī)教科研活動在教學(xué)實(shí)踐中顯實(shí)效。

　　1、教研組常規(guī)教科研活動落到實(shí)處。在常規(guī)教科研活動中注重實(shí)效，杜絕走過場的形式主義，讓教研組長發(fā)揮核心作用，積極思考和謀劃每一次教研活動，認(rèn)真組織和實(shí)施每一次教科研活動。

　　2、課題研究工作中充分發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用和課題研究人員的主體作用。

　　(1)課題研究將遵循五個結(jié)合

　　校本教研與社會化大課題研究相結(jié)合；理論與實(shí)踐相結(jié)合；教研與教學(xué)相結(jié)合；短期小課題研究與校本課題研究相結(jié)合；教科室的主導(dǎo)作用與課題研究人員的主體作用相結(jié)合。

　　(2)校級課題研究以校本教研為重點(diǎn)

　　課題內(nèi)容側(cè)重于校本教研，即根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)的需要選定課題進(jìn)行研究。校級課題研究繼續(xù)提倡“小課題、短周期”模式。

　　3、合理地安排好“示范課、研究課、匯報課、競賽課、考核課”，盡量發(fā)揮好這些課的促進(jìn)作用。

　　4、組織好校本培訓(xùn)和教師的崗位培訓(xùn)工作。這項(xiàng)工作既關(guān)系到教師的專業(yè)成長，又關(guān)系到教師評職晉級的切身利益，具有挑戰(zhàn)性，需要盡心盡力、細(xì)致認(rèn)真，我們有信心將該項(xiàng)工作做好。

　　（三）管理創(chuàng)新，努力激發(fā)教師終身學(xué)習(xí)、教研科研結(jié)合的內(nèi)在動力。

　　1、科室工作計劃公開透明。教科室將XX年度工作計劃及主要工作安排通過內(nèi)網(wǎng)發(fā)給每一位教師，讓有心開展教科研工作的老師早作準(zhǔn)備。同時建立公開郵箱鼓勵教師給科室工作提建議或意見，并對有積極意義的可操作的'舉措給予獎勵。

　　2、為增強(qiáng)校本教研管理的針對性、實(shí)用性和有效性，更好地發(fā)揮教科室在學(xué)校發(fā)展過程中的積極作用，讓所有教師高度重視教研素質(zhì)的提升，科室準(zhǔn)備起草相關(guān)管理規(guī)定，讓有效的舉措制度化。

　　2、課題和論文等的管理，化散為整。科室人手有限，事物繁雜，必須科學(xué)籌劃和安排才能高效管理和服務(wù)。努力讓教研團(tuán)體、教師個人樹立“我對自己負(fù)責(zé)”而不是“你們得對我負(fù)責(zé)”的意識，主動關(guān)注學(xué)校教研動態(tài)及文件傳達(dá)信息，及時按要求反饋教研進(jìn)展或成果。如：論文收集、教研成果匯總、課題中期評估或結(jié)題展示等。變自上而下地被動接受或完成為自下而上的主動承擔(dān)或申請。

　　（四）營造氛圍，不斷深化專題研究，努力推動成果轉(zhuǎn)化。

　　教育科研成果的推廣應(yīng)用是教育科研效益的直接體現(xiàn)，也是教育科研知識的普及過程，推廣應(yīng)用實(shí)際上是在更廣闊的背景中通過再實(shí)踐去完善原有成果的科學(xué)性、普適性和成熟度。通過加強(qiáng)課題研究成果的推廣應(yīng)用，鞏固并發(fā)揮課題研究成果的作用。進(jìn)一步立足課堂教學(xué)實(shí)踐，解決教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的新問題、新現(xiàn)象，服務(wù)教學(xué)實(shí)踐和課改工作需要，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生知識成長，營造科研興校的氛圍，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。不斷深化專題研究，努力推動成果轉(zhuǎn)化。

　　1、基本思路

　　通過“成果選擇”、“成果轉(zhuǎn)化”、“運(yùn)用驗(yàn)證”、“推廣普及”、“鞏固深化”五個環(huán)節(jié)的操作研究，探索出推廣教育科研成果的運(yùn)行機(jī)制；力求通過成果的推廣轉(zhuǎn)化研究，探索出能促使教師的教學(xué)行為面向全體學(xué)生的教學(xué)機(jī)制。大面積提高我校教師隊(duì)伍的教育教學(xué)以及教育科研素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、預(yù)期目標(biāo)

　　通過學(xué)校各教研組對已經(jīng)結(jié)題課題所取得的成果的推廣應(yīng)用，讓課題成果在全校范圍內(nèi)共享，達(dá)到相互學(xué)習(xí)運(yùn)用科研成果，實(shí)現(xiàn)全校教師素質(zhì)能力共同發(fā)展提高，深入推進(jìn)新環(huán)境下的課改工作，實(shí)現(xiàn)大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、成果推廣基本原則

　　（1）理論聯(lián)系實(shí)際。在專家指導(dǎo)下研究，在實(shí)踐基礎(chǔ)上升華，使理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。組織骨干教師學(xué)習(xí)運(yùn)用已經(jīng)結(jié)題取得的成果，以此統(tǒng)一思想，統(tǒng)帥推廣研究工作。在推廣研究過程中，不唯理論，不唯書本，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，把研究工作植根于廣泛而扎實(shí)的教師教學(xué)實(shí)踐的土壤之上，凸現(xiàn)成果推廣的操作性和實(shí)效性。

　　（2）點(diǎn)面結(jié)合循序漸進(jìn)。課題成果推廣過程中，貫徹點(diǎn)面結(jié)合的原則。一方面，注重整體性。在學(xué)校教科室的指導(dǎo)下，先幾個教研組后整體，以教研組的推廣為先導(dǎo)，摸索推廣經(jīng)驗(yàn)的同時大面積鋪開，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。另一方面，注重全面性。必須面向全校全體學(xué)生，全方位、多角度、多層面的實(shí)施推廣，最大限度開辟成果應(yīng)用的空間。

　　（3）主體性原則。充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學(xué)生的主體作用，在此基礎(chǔ)上，充分利用各科室各教研組的自主性作用，達(dá)到共享成果，共同提高，全面發(fā)展的目的。

　　（4）共享性原則。要求在全校范圍內(nèi)做到信息互通、成果共享、問題共同研究，措施協(xié)調(diào)落實(shí)。

　　4、基本措施

　　1）加強(qiáng)成果理論學(xué)習(xí)，不斷提高能力素質(zhì)。

　　2）分解課題成果推廣，加強(qiáng)協(xié)作研究。參與推廣研究的教研組、班組在結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真篩癬論證、應(yīng)用成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，各自選擇一個層面確定一項(xiàng)子課題進(jìn)行深入應(yīng)用研究，制定出切實(shí)可行的課堂成果推廣應(yīng)用方案上交到學(xué)校教科室。定期開展校內(nèi)工作交流會，了解推廣應(yīng)用和研究情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)心得，探討解決帶有共性的問題。

　　3）加強(qiáng)信息溝通交流，深化鞏固研究成果??

　　上好示范課。每位教師在每學(xué)期上好2-3節(jié)課題成果應(yīng)用的研究課，要求每個備課組定時、定地、定人，組織好組內(nèi)教師的聽課、評課活動，認(rèn)真做好活動記錄。針對開課教師的教學(xué)實(shí)際提出有針對性地課堂教學(xué)改進(jìn)意見，上課教師寫好教后反思。

　　舉辦活動論壇。注重教研與科研相結(jié)合，營造研究式的工作習(xí)慣與氛圍，提升教師的理論水平，促進(jìn)教師向?qū)W習(xí)型教師、研究型教師發(fā)展。根據(jù)課題成果推廣的實(shí)際需要，各教研組可以開展各具特色的推廣應(yīng)用活動，通過活動鞏固成果。

　　4）機(jī)制促進(jìn)，激勵推動。

　　制定相應(yīng)獎勵政策，對推廣研究工作中取得顯著成績的教師和管理人員進(jìn)行表彰和獎勵。把課題的推廣與校本培訓(xùn)和全校青年教師培養(yǎng)計劃的落實(shí)相結(jié)合。

　　四、工作目標(biāo)和要求

　　（一）各教研組常規(guī)教科研活動工作目標(biāo)和要求

　　各組教研教科研活動要求按質(zhì)按量完成，注重實(shí)效，形成積極學(xué)習(xí)、熱情參與、認(rèn)真研討的教科研氛圍，本年度要求各組進(jìn)行16次組內(nèi)教科研活動（每兩周一次）。大體安排及要求如下：

　　1、研討、制定各教研組《教科研工作計劃》（活動次數(shù)為1次）

　　2、教材及教法研究（活動次數(shù)為6次）

　　要求認(rèn)真研究教材體系，認(rèn)真研究教法；每一學(xué)科組要結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)研究出適應(yīng)本學(xué)科教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的真實(shí)有效的課堂教學(xué)模式或方法。

　　3、新課程理論學(xué)習(xí)、教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)（活動次數(shù)為2次）

　　4、說課、聽課與評課，上好研究課（活動次數(shù)為5次）

　　說課是教科研活動的一種有效形式，通過“說課”活動加強(qiáng)教材研究，鍛煉年青教師駕馭教材的能力。建議每個教研組安排2至3次組內(nèi)說課活動。

　　5、校本課程建設(shè)、教材開發(fā)研究（1次）。

　　將努力做好三項(xiàng)工作：（1）加強(qiáng)校本課程建設(shè)的理論學(xué)習(xí)；（2）完善本學(xué)科校本課程開發(fā)計劃；（3）編寫出校本教材。

　　6、機(jī)動時間1次。

　　（二）積極配合教導(dǎo)處的相關(guān)活動和工作。（機(jī)動）

　　（三）課題研究和課程開發(fā)

　　1、做好原有課題的管理、督促和指導(dǎo)工作。重點(diǎn)督促好XX年新立項(xiàng)五項(xiàng)市級課題并開題，同時探索校本課題的研究工作。

　　2、將聘請專家坐鎮(zhèn)指導(dǎo)，集聚學(xué)校的精英深入研究，將學(xué)校的辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)特色用校本課程的方式呈現(xiàn)出來。

　　(四)加強(qiáng)校際聯(lián)系，整合、利用優(yōu)勢資源。

　　加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教育教學(xué)管理方面的合作與交流，推動新課程改革，探索新課程背景下的教育教學(xué)模式，加深兄弟學(xué)校之間的深厚情誼，共同提高我校的教科研水平及教育教學(xué)質(zhì)量。

　　五、全年重點(diǎn)工作安排：

　　三月份

　　1.做好XX年教科研工作總結(jié)。

　　2. 組織審報XX年課題立項(xiàng)工作

　　3．校本培訓(xùn)

　　4．搜集整理各課題組課題研究實(shí)踐中存在的主要問題。

　　5．做好縣綜合督導(dǎo)教科研檢查評估準(zhǔn)備工作。

　　6．做好市教科研專項(xiàng)評估迎查準(zhǔn)備工作。

　　四月份

　　1．收集各在研課題組年度研究計劃，收集XX年新立項(xiàng)課題開題報告；

　　2．召開課題組級長會議，布置安排本學(xué)期課題研究工作；

　　五月份

　　1. 做好縣級課題的結(jié)題審報指導(dǎo)工作；

　　2. 課題組長專題會議

　　六月份

　　1．校本培訓(xùn)；

　　2．做好XX年上半年教科室工作總結(jié)；

　　3．XX年上半年教科研成果統(tǒng)計。

　　十月份

　　1．各課題級學(xué)習(xí)交流、課題研究成果展示；

　　2．教科研骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流會；

　　十一月份

　　1．教科研基地相關(guān)活動總結(jié)；

　　2．各在研課題進(jìn)展反饋督促；

　　3．做好市縣各級課題結(jié)題指導(dǎo)工作

　　十二月份

　　1．校本培訓(xùn)年度總結(jié)及公示；

　　2．XX年下半年科研成果統(tǒng)計；

　　3．市縣級立項(xiàng)課題材料上報；

　　4．市縣級結(jié)題課題材料上報；

　　5．做好上級部門教科研評估迎查工作。

年度計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹全國、省、蘇州市基礎(chǔ)教育工作會議精神，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革為中心，狠抓教育思想更新、教學(xué)科研的探索，緊緊圍繞學(xué)校工作計劃“xx”三個立項(xiàng)課題，扎實(shí)開展工作。

　　二、主要工作

　　1、認(rèn)真組織教師理論學(xué)習(xí)。

　　2、認(rèn)真開展新課程教科研活動。

　　3、積極申報參加市級教科研活動。

　　4、加大教科工作的過程管理。

　　5、進(jìn)一步深入開展課題研究。

　　6、具體指導(dǎo)好村小的課題研究。

　　7、提煉、推薦教師文章發(fā)表。

　　8、編輯校刊

　　三、具體措施

　　（一）完善組織網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　我們始終知道只有擁有一支有現(xiàn)代教育觀點(diǎn)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，有較高教育教學(xué)水平和教科研水平的教師隊(duì)伍，學(xué)校才能發(fā)展。因此，學(xué)校繼續(xù)成立教科工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，統(tǒng)抓統(tǒng)管教科研工作。進(jìn)一步健全教科室，配備兼職教科員。進(jìn)一步健全“xx”課題組，建立參與課題研究的教師隊(duì)伍名冊，人手一份，讓每位參與者都明確自己的目標(biāo)與任務(wù)。責(zé)任到人，任務(wù)到人。學(xué)校每一位教師都要樹立“人人搞科研”的觀念，努力成長為一名“科研型”教師，為學(xué)校的教科研工作出謀劃策。

　　（二）建立規(guī)章制度，規(guī)范教科管理

　　1、完善理論學(xué)習(xí)制度

　　學(xué)校繼續(xù)在各年級成立理論學(xué)習(xí)小組，按“五定”要求開展活動。

　　（1）定內(nèi)容：每位教師根據(jù)自己所教科目繼續(xù)自學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步改變教學(xué)觀念，改善教學(xué)方法。同時有選擇地閱讀一些教改前沿的理論文章，更新思想，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，幫助教學(xué)。

　　（2）定時間：除了學(xué)校統(tǒng)一安排的理論學(xué)習(xí)時間外，每一位教師自己每周安排2小時的理論學(xué)習(xí)時間。

　　（3）定要求：經(jīng)常撰寫隨筆雜談、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、個案整理，要求40歲以下的青年教師完成1xx字的摘抄類體會文章，至少有2篇有質(zhì)量的千字文章，教壇新秀、教學(xué)能手至少寫3篇有質(zhì)量的文章，40歲以上的教師適當(dāng)減少，完成8000字的摘抄體會文章，有質(zhì)量的文章至少一篇。每兩周檢查一次。

　　（4）定交流：每個學(xué)習(xí)小組每學(xué)期舉行一次讀書交流活動，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)組織關(guān)于新課程標(biāo)準(zhǔn)的`專題理論學(xué)習(xí)交流會。

　　（5）定考核：期末由教科處組織力量全面檢查理論學(xué)習(xí)情況，出教育理論檢測題、考核教科成績。

　　在完善理論學(xué)習(xí)制度的同時，我們將定期向教師推薦理論學(xué)習(xí)文章，舉辦理論學(xué)習(xí)交流活動，并邀請專家老師來校指導(dǎo)，組織專題報告會，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會。

　　2、建立定期的研討制度

　　本學(xué)期我們將進(jìn)一步建立各課題的研討制度。學(xué)期初制定課題研究計劃，確立學(xué)期目標(biāo)，安排雙周星期三為研討課時間，指定當(dāng)天中午為討論時間，集中做好記錄，收集好各項(xiàng)第一手資料。

　　（三）、深化教科研究，優(yōu)化科研過程

　　1、通過課堂教學(xué)的研究，把教科研有機(jī)地結(jié)合起來。

　　每位教師在自己的教學(xué)實(shí)踐中，要緊緊圍繞相關(guān)課題，進(jìn)行探索、總結(jié)，在各自的教學(xué)中要有所研究，有所體現(xiàn)。課題研討課和教研活動課進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使教師既能在課題研究中有所成績，又能在教學(xué)活動中嶄露頭角。

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