省幫扶工作年度計劃

時間：2023-05-30 11:52:56 計劃我要投稿

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省幫扶工作年度計劃

　　時光在流逝，從不停歇，又將迎來新的工作，新的挑戰，來為今后的學習制定一份計劃。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家整理的省幫扶工作年度計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

省幫扶工作年度計劃

省幫扶工作年度計劃1

　　20xx年是國家“十四五”規劃的開局之年，也是全面實施“鄉村振興戰略”之年，為鞏固提升脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興戰略，工作計劃安排如下：

　　一、落實幫扶責任。繼續貫徹落實中央、省委、市委、縣委關于駐村幫扶要求，鞏固提升脫貧攻堅成果，有效銜接鄉村振興戰略，繼續幫扶已脫貧戶。

　　二、強化幫扶指導。加強與村“兩委”聯系溝通，共同研究、部署幫扶工作，切實加強選派人員跟蹤管理，定期聽取工作匯報，了解工作進展、表現和思想動態，嚴格落實“三個捆綁”要求，向上級行申請項目、資金給予支持。

　　三、發揮協調作用。堅持主動對接，與鄉鎮、駐村工作隊建立溝通協調機制，服從鄉鎮黨委統籌安排、統一指揮，切實解決已脫貧村、已脫貧戶存在的問題和困難。

　　四、抓好工作保障。督促分管領導定期到村調研指導，督促駐村人員切實履職盡責，保障選派干部脫產駐村，落實生活補助、體檢、保險等相關待遇保障。確保駐村干部“下得去、待得住、干得好”。

　　五、抓實幫扶工作。堅持開展結對幫扶，帶領干部職工結合“以購代扶”等活動到村走訪，做到戶情掌握到位、政策宣傳到位、就醫就學就業引領到位、環境整治到位、認可度提升到位。

省幫扶工作年度計劃2

　　一、基本情況

　　1、教學理論。新課標無論在課程設置、課程內容、學習要求以及對學生的評價等方面與過去的教材相比都發生了很大的變化。作為一名老師，應有扎實的理論功底，用現代教育教學理論武裝自己的頭腦，做到不斷學習，不斷“充電”，才能適應教育教學改革進展的需要，才能始終站在教學改革的前沿。因此，我將經常和王老師一起鉆研教育教學理論。通過學習教育學、心理學、班主任工作理論、教育教學雜志，一起溝通學習體會，暢談學習心得，不斷提高理論水平。同時我還會把自己教學實踐閱歷、外出培訓學習，對新課標的內涵理解和王老師共享。就如何進一步了解新課標的理念，如何探究出適應我校學生的教學方法，如何調整教學中出現的`不足的問題進行探討探討。

　　2、備課上課。我們將在共同探討教材內容的基礎上共同仔細備課，細心設計教案，力爭每個教案都達到學校規定的優秀教案。在每周二第七節定為溝通研討時間。在教法上要留意指導王老師教學過程的條理性、層次性;學問傳授應由淺入深、由少至多;能力培育上應按部就班。在教學語言上做到數學語言表達精確精煉。板書上要努力做到板書規范、本節課主題一目了然。師生協作上要敬重學生，充分調動學生的學生主動性。同時還要留意課堂教學的應變能力的培育。

　　3、相互聽課。為了共同進步，要和其相互聽課。具體方式：

　　(1)共同備課我先講，王老師聽。共同探討探討，小結。

　　(2)共同備課，我和王老師同時講同一內容，對比小結。

　　(3)相互任意聽課，聽后共同探討得與失，共同進步，共同成長。本學期力爭每周互聽一節。

　　4、教研方面。共同仔細學習新課程標準的相關理論、實施方案，主動探究新的教學方法，以課改為契機抓住機遇，做到與課改一起成長。努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，制造性的開展教學改革試驗，力爭本學期在共同探究的基礎上，寫出一些有較高水準的教學教研論文，并寄送到相關報刊嘗試發表。實現既重視教學實踐的創新嘗試，又重視教學理論的提高總結。

　　信任通過這樣的幫扶活動，我倆在教學的各方面都會有進步。學校教育教學和管理工作因有我們主動全情的投入，將進展得更快、更好。

省幫扶工作年度計劃3

　　教育教學質量是學校的生命線，而教育教學質量提高的關鍵在于老師。為了順當實現學校進展規劃，盡快適應新課標、新教改的要求。并依據學校教學總體規劃和要求，特制定本學年度老師幫扶工作計劃及方案。

　　一、培育目標

　　為了使學校物理老師在物理學科教學中取得較高的教育教學水平及能力，盡快適應新課標和新課改的要求。使老師由教學型向教研型轉變，并盡可能早出科研成果。使之成為學校物理教學的骨干老師和教學能手。開展老師幫扶工作。要求在三年時間內，通過幫扶結對、集體備課、校本培訓、校外學習等手段，使老師盡快熟識所教年級所教學科的課程標準、教學內容，掌握教材學問體系及導學案的設計，并在課堂教學中應用。使教育教學質量有顯著的提高。并形成自己獨特的教學風格。

　　二、內容及要求：

　　1、師傅要在以下諸方面對徒弟的工作賜予關心和指導。學校對教學方面的基本要求，以及所任學科專業思想的確立、學科課標的學習、學科教材的分析、教學計劃的制訂、教學過程的設計、課堂教學的.組織、作業的設計和批改、后進生的輔導、試卷的講解分析、教育教學現象的分析、課外活動的開展、教育教學的專題探討、教育教學論文的撰寫及如何評課等方面都要賜予具體的指導關心。

　　2、師徒要真誠合作，做到教學相長。徒弟仔細學習教育教學理論，虛心、主動地向師傅請教。師傅對徒弟工作中的缺點或失誤要明確指出，耐心關心，把自己豐富的教育教學閱歷毫無保留地傳授給徒弟。通過三年的學習、實踐，徒弟要能夠較為精確地把握教材的重點、難點，選擇恰當的教學方法，組織好課堂教學，順當完成教學任務。

　　三、實施細則

　　1、共同備課。學習課標，鉆研教材，吃透教材重點難點。徒弟新課教案每學期至少有五篇詳案，要經師傅批閱（要有修改痕跡），修改后，再上課。

　　2、互相聽課。師徒間相互聽課，師傅準時對徒弟進行評課，對于優點要準時表揚，并指出不當之處，提出改進意見，徒弟要仔細對教學過程進行反思。徒弟聽師傅的課，要仔細記好聽課筆記，寫好聽課后的感受。

　　3、每學期師傅聽徒弟課不少于5節，聽課后要在聽課記錄上留有對徒弟上課過程中優、缺點的記錄。

　　4、學期末徒弟須向學校上交本學期聽課筆記，本人經師傅修改的教案，師傅評課意見、及自己的教學反思（五次）。

省幫扶工作年度計劃4

　　為扎實推進付橋村扶貧工作，結合付橋村實際情況，制定20xx年扶貧工作計劃。

　　1月至3月底。

　　1、開展接你回家宣傳活動。以農民工春節返鄉為契機，開展接你回家、不枚綪進我家等宣傳活動。積極鼓勵返鄉民工回鄉創業，對回鄉創業的青年爭取政策及資金進行扶持。

　　2、開展關愛服務活動月活動。關愛、慰問留守兒童家庭、困難家庭等群體，春節期間對貧困家庭、老黨員等困難群眾的進行慰問，送去黨和政府的關心和溫暖。

　　3、開展三線三邊整治宣傳工作。號召廣大村民積極參與美麗家園建設行動，搞好房前屋后、院落村貌等環境衛生。

　　4、三八期間開展好媳婦、好婆婆評選表彰活動。

　　4月初至6月底

　　1、為村經濟發展尋找政策、資金、爭取扶貧項目，多方尋找資金建設村社會公共事業，農民體育路徑、學校圖書室建設、婦女之家建設等。

　　2、組織宣傳國家秸稈禁燒工作，發動群眾搞好玉米播種工作。

　　3、積極協助農技等部門開展好農村實用技術培訓，加強對農業技術、致富技術的學習。

　　4、指導村兩委班子認真執行各項工作制度，落實各項民主決策制度、民主管理制度和民主監督制度，增強村干部的民主法制意識，提高村民自治水平，規范黨務、村務、財務公開。

　　5、組織村兩委和致富帶頭人外出學習、考察，開闊視野，拓寬致富思路。

　　7月初至9月底。

　　1、抓好班子建設。加強全體黨員、干部對黨的基本理論和黨的農村基本政策的學習，抓好黨風廉政建設，完善規章制度。認真貫徹民主集中制；加強黨風廉政教育，認真落實村務公開民主管理制度。

　　2、組織實用技術培訓，提高村民科技種養水平，發展村集體經濟。

　　3、開展困難家庭女大學生助學活動、

　　4、開展女性心理健康知識宣傳和家教知識宣傳活動。

　　10月初至12月底。

　　1、扶貧日和普法日開展扶貧慰問活動和法制宣傳活動。增強村民法制意識，讓群眾知法、守法、懂法。廣泛宣傳貫徹黨的路線方針政策法規，督促各項涉農法律法規、支農惠農政策的落實，讓廣大人民群眾全面了解到黨和國家在農村的'各項方針政策，做到家喻戶曉、深入人心。

　　2、協助村、組干部，積極向上級爭取修復村內損壞的農田水利設施，根據村民的生活狀況和需求，積極向派出單位和各級有關部門反映，爭取項目、資金和物資，努力為群眾辦實事。

　　3、持續開展走訪活動。了解群眾生產、生活中的困難，實施一對一的幫扶。摸清貧困戶、孤寡老少、殘疾群眾、老村干戶、生活困難黨員、困難個體戶、問題青少年等特殊群體情況，實施針對性的幫扶工作。

　　4、認真仔細的做好年終總結。對本年度的工作經驗和心得做詳細記錄；評價本年度工作落實情況與預期是否一致，為下一年的工作開展做鋪墊。

省幫扶工作年度計劃5

　　自縣鄉村振興局成立后，我鎮圍繞健全防止返貧動態監測和幫扶機制為抓手，以四個聚焦（即聚焦三保障和飲水安全等重點環節，聚焦易地扶貧搬遷、產業幫扶、公益性崗位、脫貧人口小額信貸、消費幫扶、就業幫扶車間、扶貧項目資產等重點工作，聚焦監測對象動態管理，聚焦分類幫扶和精準施策）為主要內容，以推倒重來、從零開始的工作狀態，以干部全排查、全面系統理、問題不過夜的工作方式，讓所有舉措都服從服務，所有人員都聚焦聚力，所有工作都讓路讓行鞏固脫貧攻堅成果。

　　一、基本排查情況

　　按照縣鄉村振興局工作要求，xx鎮各村居及時制定鞏固脫貧攻堅成果集中排查實施方案，明確時間節點，強化工作方式，心得體會范文錦集突出問題舉措，全面補齊短板，堅決防止返貧致貧。

　　成立以駐村工作隊、聯系鎮干、村居兩委人員共xx余人為主的排查小組，分組進行全面走訪排查。切實了解群眾的需求后，利用一天時間集中進行調度會商，解決當前突出問題，截止目前全鎮已經累計走訪農戶xxX余戶，其中脫貧戶xx余戶，一般戶xxX余戶，發現問題xx個，分別是聚兩不愁三保障及安全飲水問題X個，聚焦監測對象動態管理問題5個，其他類問題X個。現階段已經解決問題7個，其余問題全部制定工作臺賬，按照整改時限要求，按時按質完成整改。

　　二、具體解決情況

　　按照各村上報的具體問題，及時建立xx鎮鞏固脫貧攻堅成果集中排查問題的整改臺賬，明確整改措施、整改責任人、責任時限，由聯系村領導牽頭各自村居的.整改工作，確保責任落實到村到人。

　　聚焦兩不愁三保障及飲水安全問題，xx、xx、xx、xx自來水管道老化及堵塞問題，及時安排專人進行了清理，同時針對xx村自來水管道老化問題，目前鎮項目辦結合相關資金予以更換，現已完成該項目的招投標工作，范文寫作正在加緊施工中。

　　聚焦監測對象動態管理問題5個，分別涉及xx、xx、xx、xx四個村，目前已經村民組評議、村級評議納入脫貧監測對象范圍，后續會根據相關政策落實監測幫扶作用。

　　聚焦其他類問題，分別涉及xx、xx、xx等村，針對該村發現的問題，解決社會兜底問題5個，分別是完善低保轉五保程序，B類低保提標至A類低保等問題；解決保障就業問題2個，分別針對xx村的xx、xx戶開發村級公益崗2個，每人每月落實公益崗補貼500元。

　　三、動態管理及幫扶情況

　　在前期的摸底排查中，按照參考家庭人均純收入指標，綜合考慮教育、醫療、住房、飲水狀況以及分戶子女經濟條件等，分析是否存在返貧致貧風險因素，對全鎮所有農戶進行過篩子，對照應納盡納的原則，按照時間要求及時提交村民組評議、村居評議、縣級比對及鎮縣審核后，擬納入脫貧監測戶5戶，排行分別是xx村xx戶，xx村xx戶，xx村xx戶，xx村xx戶、xx戶。

　　針對納入脫貧監測戶的5戶，鎮村積極落實相關幫扶責任，根據返貧致貧原因，積極落實相關針對性舉措，切實解決以上戶的問題與困難。

　　落實就業幫扶政策，開發村級公益崗2個，每人每月享受補助500元。

　　落實醫療縣級救助2人21390元，分別是xx村xx4300元，xx村xx華17090元。

　　四、下一步工作

　　鄉村振興也將是一場硬仗，不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的。下一步，我鎮將根據本次會議部署，堅持問題導向、目標導向、結果導向，咬緊牙、鼓足勁、加油干，全力打好脫貧成果鞏固的保衛戰、補齊短板的點位戰、鄉村振興的創新戰，一鼓作氣、快馬加鞭、乘勢而上，努力在鞏固脫貧攻堅成果與鄉村振興有效銜接中取得好成績。

省幫扶工作年度計劃6

　　(一)切實當好宣傳員和引導員。在結對農牧民群眾中深入宣傳黨和國家法律法規及中央、省、州、縣相關重要會議精神、強農惠農政策，真實了解農牧群眾思想動態，并積極引導群眾崇尚健康文明新風尚，早日脫貧致富。

　　(二)深入分析致貧原因，完善幫扶臺帳，理清發展思路。俄爾村土地貧瘠，主要以種植玉米、水稻為主，產量低，村民主要收入來源靠外出務工，相對比較貧困。要深入農牧民群眾中，分析好致貧原因，收集好民意，摸清幫扶需求，切實解決好共性的問題。深入推進貫徹好彝家新寨新農村建設，有效改善農牧群眾生產和生活長期條件，增強可持續發展能力，不斷增加農牧群眾收入。

　　(三)做好上下銜接力促幫扶項目落地生根。根據聯系村的實際，積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，做好上下銜接工作，協調有關部門落實發展資金，力促幫扶項目落地生根，動員和引導群眾參與規劃制定，努力壯大幫扶項目經濟實體，增加農牧群眾收入。

　　(四)加強村民技能培訓，拓寬就業渠道。充分利用好群眾大會、一月一讀報、支部共建共創等活動，大力開展送信息、送科技進農家活動，根據農戶需求，開展農業生產、農村實用技術等技能培訓活動，讓農牧群眾掌握相關技能，拓寬致富就業渠道，發展自身自產的`特色農業產品，提高經濟收入。

　　(五)大力推進支部共建共創活動。結合好俄爾村實際，緊緊圍繞“集中走訪基層聽民意、化解矛盾糾紛促民和、多辦實事好事解民難、建強基層組織聚民心”四項重點任務，著力開展好基層問題整改、化解基層矛盾隱患、解決好群眾信訪等問題，促進經濟社會發展和基層治理水平，努力實現幫扶引領向自我提升轉變，確保支部結對共建共創活動“深度推”，實現共同晉位升級。

　　(六)按照村級活動陣地“1+6”、學員活動室“八有”標準，幫助指導基層組織規范陣地建設，每季度到結對支部開展1次送黨課上門活動、1次送法下鄉活動、1次正反典型宣講活動、1次“雙承諾”述職活動、物色培養一批后備力量;繼續深化結對幫扶“1+n”、“n+1”黨員幫帶內容，大力推行“雙報到”活動和小分隊黨員義工日等志愿服務活動，盡力帶動一批貧困黨員脫貧致富。

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