個人計劃

時間：2023-05-27 18:17:18 計劃我要投稿

【實用】個人計劃模板匯編6篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編整理的個人計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實用】個人計劃模板匯編6篇

個人計劃篇1

　　第一，提高政治素質，加強素質修養

　　“學而優則仕，為人師表”。教師的道德修養會對學生產生潛移默化的影響。因此，教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并且處處以身作則，用自己的好思想、好道德、好作風為學生樹立好榜樣。所以我會一直嚴格要求自己，關心國家大事，積極學習《教師職業道德》，忠于人民教育。在加強自身修養的同時，也想深入學生，給他們正確的思想指導。

　　第二，提高職業素質，增強文化素養

　　新課程中，各學科相互滲透，互不相讓。有時候講好一堂課往往涉及的知識面很廣，需要教師綜合素質的整體提升。今年我會多讀一些與教育相關的書，廣泛閱讀，提高自己的教育教學水平，拓寬自己的閱讀范圍，加強自己的文化素養，提高自己的專業素質。做一個好老師，我發現光有淵博的知識是不夠的，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。這一年我會繼續努力，積極咨詢有經驗的老師，積極參加各種活動提升自己，在教育教學水平上取得更大的進步。同時要加強專業水平的提升，多畫手，多練字，培養自己的一個特長。

　　第三，愛與奉獻，以身作則

　　從事美術教學的老師和每天接觸學生的班主任不同，沒有太多接觸學生的機會。但我覺得我的言行被學生看到了，或多或少會影響到他們。在日常生活中，我會注意自己的言行，為學生樹立榜樣。在教學中，雖然沒有升學和評價的`壓力，但我還是努力教好我的課，讓學生學習我課堂上的知識，注重培養學生的情感，培養學生對生活的熱愛，善于發現生活中的美好，讓我學到的指令對學生產生潛移默化的影響，幫助他們樹立正確的世界觀和人生觀。

　　高度的專業性要求我在工作中腳踏實地，無所畏懼。因為我深信，努力是有回報的，一份汗水，一份收獲。在這一年的工作中，我會一直對自己勤奮嚴格，爭取更大的進步，取得更好的成績。

個人計劃篇2

　　沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本來在普通人眼中的"鐵飯碗"職業——教師，也面臨著各種挑戰和競爭，不求自我發展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業發展規劃，現制定我個人的成長計劃，以作鞭策。

　　一、現狀分析

　　不知不覺，從畢業進入中學已經10年時間了，在這10年中，我從各方面學到了許多知識和經驗，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業漸漸地磨練成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的數學專業教師，同時這十年中自己能感覺到自己的進步，責任心一學期比一學期強，然而我也清醒的認識到自己的進步來自于學校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是我存在的不足之一。

　　仔細分析了一下自己的現狀，特別是不足之處，羅列如下：

　　1、對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；

　　2、課堂教學能力雖有所進步，然而還有巨大的發展空間，在教學方法手段上缺乏新意；組織教學的能力不強。

　　3、在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。

　　二、個人發展目標

　　（一）師德方面

　　本人堅決擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛教育事業。遵守學校規章制度，規范自己的道德，提高自身的素質。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關愛每個學生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠發展。熱愛本職工作，熱愛教書育人的事業，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的人格修養，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業，為學校，社會的教育事業添光彩。

　　（二）教育教學能力方面

　　教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養和發展學生的智力和體力；而且要使學生養成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。

　　在能力方面要求自己學習做到以下幾點：

　　1．教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只用規范和懲罰，我主張的是情感教育。經常給他們講道理，分析問題的原因，教他們用道德來衡量事情的`對錯。

　　2、因材施教的能力。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異。每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我應該把我的心，我的精力合理分配，能慧眼識英雄，看到他們的長處，給予適當的鼓勵和支持，培養他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。

　　3、完善課堂教學的能力。認真備課，是上好一堂課的基礎；臨場發揮，是教師自身素質的體現；認真反思，是把課上得更好的必要條件；認真鉆研是上好每一堂課的關鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學生，與眾不同。

　　三、教科研能力方面

　　積極努力學習關于自己專業的教學理論知識，并能運用在自己的教學中，及時進行反思及重建。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。

　　四、信息技術方面

　　學習信息技術，動手制作較復雜的課件。電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學習信息技術，制作較難的課件，使信息技術與新課程相整合是我的又一個發展規劃。

　　藍圖已經畫好，能否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。為此我還必須做到：

　　1、始終保持專業的情懷，教育是一項需要獻身的職業，也是一個充滿愛心的職業。人們都把教師比喻成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業”，這無上的榮譽承載著多少人對咱們教師的囑托，同時也意味著咱們的責任之重大。那么要挑起這份重擔，咱們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業始終懷著一種激情，咱們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。

　　因而，教師要先有激情，而后激起學生的激情，從而，在最大程度上提高學生的課堂參與度，增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情的課堂教學，能夠使學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創造的歡樂，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。”

　　2、要有終身學習的決心和行動，如今的知識經濟社會日新月異，知識在不斷創新，知識的更新換代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外語的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、了解國內外的時事動態，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。再次，還要注重對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念，指導自己的教學實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。

　　3、教學的創造性體現在：對教材的處理；編制和優化教法；富有個性的教學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教學。在新課程中要求教師要勇于創新、積累、總結和提高。不斷的進行各種學習，得到專業化的發展。主要由以下幾種方式：

　　1）教學反思

　　2）學習合作，追求雙贏。

　　3）樹立終生學習理念，與時俱進。

　　相信在未來的工作中，在學校領導和同事的幫助和我自身努力下，我一定會得到更好的發展。“路漫漫其休遠兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是甜，我都將為之努力做出自己的貢獻。我愛教師這個職業，我愿意為此付出，我會在這條路上越走越好。

個人計劃篇3

　　根據佐尚企業管理咨詢有限公司前期人力資源建設中的工作分析、崗位評估結果，在對組織架構進行調整，人員重新編配的前提下，人力資源部工作總體思路：以招聘為先導，調整、完善人力資源招聘體系，加強新員工入職管理，協助佐尚企業管理咨詢有限公司進行崗位評估后的薪酬設定與績效考評體系推行、維護，利用工作分析、崗位評估結果建立健全培訓體系，以標準化、集團化模式做好人力資源管理工作。

　　具體工作步驟如下：

　　1、統一思想，樹立人力資源管理理念

　　在前期與佐尚企業管理咨詢有限公司的老師溝通中，其有意愿為公司主管級以上人員培訓“非人力資源部門主管的人力資源管理”課程，建議公司使佐尚管公司為部門主管以上人員培訓此課程，確保公司在人力資源管理理念推行中形成統一的認識，使人力資源管理理念知識在管理層中普及，降低后期績效推行的阻力、提升推行效率。

　　2、加強內部建設，明確人員工作職責

　　在部門、人員調整后，結合工作流程，將對人力資源部門內部進一步明確各個崗位及相關的工作人員的職責，全面整理人力資源管理制度、流程和表單，制訂人力資源內部工作和會議通報制度。在人力資源內部建立起會務、培訓溝通渠道與OA溝通模式相結合部門內部定期溝通機制，使人員首先養成良好的內部工作氛圍。

　　3、建立健全招聘體系、強化招聘職能

　　首先根據各個崗位的崗位職責（或工作說明書）提煉出基本的任職素質，建立基本的任職素質模型，確定招募的人員標準，建立起基本任職素質模型庫，為簡歷的篩選做好前期的準備工作，使招聘工作更為系統化。

　　其次構建招聘渠道。目前的招聘渠道主要有內部招聘、行業媒體、人才市場、校園招聘、人才中介公司、人際推薦、網絡招聘、人才追逐等。結合目前招聘效果、行業特點，加大網絡宣傳、小廣告張貼、內部人員推薦，在維護好現有招聘渠道的基礎上，與外圍招聘人員溝通，了解更多的渠道，進行新的招聘渠道的開拓。

　　第三建立管理人員招聘評估體系。對招募的管理人員，進行人才測評、評估，選定測評、評估工具，為面試人員評估上提供更多的參考依據。

　　第四優化招聘流程，根據集團與各公司辦公相對分散，招聘工作由集團統一管理特點，在流程的設定上，建立起集團與各公司面試聯動，確保招聘的人員使招、錄雙方都滿意，更適合崗位需求。

　　第五完善招聘、測評及評估表單。按流程化、結構化面試、審批要求，優化各類招聘、入職表單。

　　4、建立健全培訓體系、加強培訓效果評估

　　公司培訓體系的建設以企業戰略為導向，著眼員工崗位勝任力的提升，在關注員工職業化塑造及職業生涯規劃的同時，提高員工績效和組織效率、促進員工個人全面發展，為公司可持續發展提供動態的.人才支撐。

　　首先建立起以人力資源部牽頭，以各部門主管、經理為骨干力量的培訓組織體系，根據層級的不同，培訓課程的開發、編排，培訓授課方式進行規范。

　　其次課程體系建立。

　　新員工課程體系建立上，以文化認同、角色定位為核心，分別在試用初、中期及結束選擇、開發不同課程進行培訓。入職初期的企業概況、發展史、經營模式、企業文化，員工品行規范、企業制度、規章、工作流程、儀表禮儀為中心課程安排；試用中期的團隊意識訓練、職業素養引導為重點；試用結束前總結提升、責任意識等為主導，結合員工自我試用總結，提升對企業、崗位的認知力。

　　老員工課程體系建立上，以紀律意識、工作技能為核心，不定期的進行團隊精神、工作態度、工作流程提升、員工品行規范、規章制度等課程培訓，并根據培訓需求調查，結合工作中存在不足進行課程的開發。

　　骨干力量與基層管理人員課程建立上，以團隊管理、溝通技能、時間管理與工作效率、培訓引導能力等，在培訓需求及企業運營需求基礎上進行課程的開發與編排。

　　中層、高層管理人員課程建立上，以職業經理人核心技能、領導力與執行力、如何打造高效的工作團隊、問題分析與解決、時間管理與工作計劃、非HR經理的HR管理等課程進行開發。

　　課程的開發必須依據公司發展戰略需求及員工成長狀態、動態調整關鍵培訓內容。逐漸形成公司課題及案例庫。

　　根據培訓對象的不同，選擇不同的培訓形式。

　　第三、培訓講師隊伍建設。結合目前公司培訓現狀，培訓講師隊伍以各級骨干、主管為主，對其進行培訓講師必備的素質、技能的培訓。并結合不同層級的培訓需求，采取外聘培訓講師或參加外部培訓，使講師隊伍以內部講師為主，外聘、外培為輔培訓講師隊伍。

　　在訪談中，因公司業務性質、工作時間特點，有些骨干、主管雖然在進行著員工培訓、但效果不佳，且自身沒有授課的積極。

　　在培訓講師隊伍建設中，可以設定授課獎勵制度。人力資源部門對于授課水平、態度、效果等根據不同課程類型采用不同評估方法，以評估點數對授課人員進行獎勵，提升授課人員積極性及自我提升能力。

　　第四、培訓制度、流程體系建設。對于公司目前培訓制度進行整理、匯編，結合公司運營發展需，進行必要的修訂，完善培訓制度，優化培訓流程。

　　第五、培訓評估系統建設。對于每一項培訓，根據授課內容，進行不同層級的評估。培訓結束后，培訓人員對于培訓建議與意見，反饋培訓課程、講師情況，首先做好反應層面的評估；對于培訓課程進行考試或讓員工來談心得體會，做好學習層面的評估；培訓結整一段時間后，檢查參訓人員行為、績效是否是改變或提升，進行行為層面的評估；對于培訓后，公司運營、發展是否起到了積極的影響，從而進行結果的評估。

　　第六、建立健全培訓檔案。員工培訓檔案是員工晉升、年終考評、防范勞動糾紛的重要依據。根據管理效率，可進行人人建檔或按月建檔，確保員工培訓檔案的完整性。

個人計劃篇4

　　一、日常工作內容：全面負責財務部的日常管理工作。

　　1、審核簽批各種單據：每月對支出憑單、借款單審核支出是否合理并簽字批準。

　　2、編制月度資金使用計劃：每月末根據各公司上月資金實際支出及編制的下月計劃，匯總編制全公司下月的資金使用計劃。3、核實、分析月度資金使用計劃實際執行情況。

　　4、對各公司會計工作的審核，包括：

　　（1）會計憑證：含原始憑證的規范、會計科目的使用正確與否，是否領導審批，附件的數量是否正確登記。

　　（2）對外報出：含網上及手工報的國稅、地稅、財政、統計的月度報表。（3）對內報表：核對報表的種類、數據的完整性、真實性、及時性，與對

　　外報表數據、口徑的一致性

　　（4）計算機財務軟件賬務處理的復核及主管簽字。

　　（5）每月會計憑證、會計檔案的歸檔監督管理與簽字。

　　5、審核各公司財務報表、出納報表：每月10日前審核會計、出納出具各公司財務報表及匯總財務報表，資產負債表，損益表，現金流量表，債權債務表，費用表，財務分析表，財務指標分析表，合同履行情況表，車輛、手機費用匯總表，經濟狀況報表，現金、銀行收支表，押金、托管費統計表等。

　　6、收集、整理報董事長、副董事長的財務報表：每月10日財務結算后將各公司的財務報表審核簽字后報董事長和副董事長。

　　7、匯總財務分析：每月10日前完成全集團匯總報表的財務指標分析，經營情況分析。

　　8、安排好財務部人員工作：每月合理安排財務人員各項工作，及時、認真、準確完成領導安排的財務部各項工作。

　　9、負責公司財務管理及內部控制：負責公司的成本核算、績效工資核算、會計核算和財務分析工作，協助董事長制定公司發展戰略；負責將公司的資金運作管理、日常財務管理與分析、年度財務預算等，確保這些報告可靠、準確，并跟蹤其執行情況，監控可能會對公司造成經濟損失的重大經濟活動，并及時向總經理報告；監控公司重大投資項目，以確保批準的項目在預算范圍內進行并在控制之中。

　　10、項目成本核算與控制：負責公司，根據公司業務發展的`計劃完成。

　　二、年度工作

　　1、組織工作會議：定時、不定時組織財務部會議，進行財務工作總結，抓好財務基礎工作。

　　2、完善財務管理制度：制定、維護、改進公司財務管理程序和政策，如：改進應收賬款、應付賬款、成本費用、現金、銀行存款的業務程序等。不斷完善財務管理制度、財務人員工作職責及具體財務工作內容，并監督執行。

　　3、組織對公司財產的盤點：每半年組織對固定資產、庫存商品、庫存材料、低值易耗品進行盤點。

　　4、年終財務結算：年底指導會計做好年終財務結算工作。制定年度、季度財務計劃；

　　5、年度所得稅匯算清繳：指導會計做好年度所得稅匯算清繳工作。

　　6、年度財務資料的歸檔：年初指導會計做好年度財務報表整理歸檔。

　　7、國稅、地稅、財政、統計的年度報表。

　　8、年度退稅工作：指導會計做好個人所得稅手續費退費工作。

　　9、年度審計工作：年初配合會計師事務所做好年度審計工作。

　　10、證照年檢工作：年初做好工商等各種證照年檢工作。

　　11、其他工作：完成領導交辦的其他臨時性、靈活性、機動性工作。

　　12、處理好與銀行、稅務、工商及其他機構的關系，并及時辦理公司與其之間的業務往來。

　　三、權責范圍：

　　權力：

　　經總經理授權后，對公司各部門的經費支出有審核監督權；

　　對下屬人員有業務指導權和考核權；

　　對各部門財務計劃的招待情況有檢查和考核權；

　　對違反財經紀律、不符合財務制度的費用開支有權拒付；

　　責任：

　　對公司財務計劃的完成負監督實施責任；

　　對資產管理、利潤成本管理、會計核算管理等負組織責任；

　　對負債管理負直接責任，如因管理不善給公司造成損失，應負相應的經濟責任、行政責任直至法律責任。

　　因此由以上因素，要求財務經理具備以下能力：

　　1、具有良好的溝通能力。因為你需要經常和上級領導匯報工作，大多數經理是不懂會計的，而會計要求和經營需要是有區別的，因此要有良好的表達和溝通能力，讓他們明白不能胡來。

　　2、具有扎實的會計知識，當然具有CPA資格是的了。這樣知識比較全面，工作起來考慮問題也會全面一些，能給人以可靠的感覺。

　　3、具有管理人的能力。手下有幾個財務人員，你得知道如何分配崗位，如何協調各人的工作，如何去評價手下的工作成績。只有正確地考核手下，才能讓大家服你。

　　4、具有外部協調能力。財務經理需要融資，需要和各個金融機構打交道，需要為企業發展弄錢，需要和稅務部門打交道，這都需要你去協調。當然能喝酒工作會比較好開展：

個人計劃篇5

　　一、指導思想

　　根據學校工作計劃的安排，圍繞“以服務師生為宗旨”的后勤保障、為教學一線做好服務這一總體目標，加強后勤工作人員的隊伍建設，明確后勤人員崗位職責，真抓實干、求實創新，開源節流。要求總務工作人員在思想作風上要廉潔自律，工作上要求真務實，進一步牢固樹立“雙服務”的觀念。老師們有什么需求，將以最快時間盡力滿足；各部門需要什么，經分管校長同意后，后勤處及時安排采購。本學期建立網上服務平臺，第一時間為師生服務，爭取使我校的后勤工作有特色、上水平。

　　二、主要工作目標和任務

　　1、在新的一學期里，積極配合學校工作，以教學為中心，認真做好學校后勤的常規管理工作，確保學校的教學秩序正常運行。做到實際需要與可能要用相結合，克服鋪張浪費現象。進一步加強對物資和設備的管理，做到物盡其用，一物多用，提高校產和設備的利用率。加強水、電管理，加大節能技改投入。

　　2、以人為本，加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。做好六個重點區域衛生工作，達到來人檢查時，不用突擊打掃，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色滿園、鳥語花香、清幽雅致的校園環境。暑期新建了高標準廁所，總務處將配合學工處把打掃廁所當作小學生的一堂必修課，安排中高年級學生每人有一天打掃廁所的經歷，體會打掃廁所人的辛勞，珍惜別人的勞動成果，引導教育師生都來關注校園的環境衛生，愛護校園內的花草樹木。

　　3、加強對食堂的管理，認真執行食品衛生法，加強服務質量、服務態度的督促檢查，堅決杜絕食品安全事故的發生。學校暑期建設了寬敞明亮的教師餐廳，進一步改善了教師食堂的就餐環境，要努力改善師生食堂的伙食質量，讓師生吃的安全，吃的滿意。

　　4、嚴格執行上級的收費規定，實行收費公示制，做到陽光收費，不隨意增加或減少收費項目，不擅自提高收費標準，杜絕亂收費和變相收費現象；堅持校長“一支筆”簽批制度，嚴格采購進倉、出倉等一系列手續，健全規章制度，防止學校的校產物資的浪費和流失。建立健全公物損壞賠償制度，做到用管相結合，嚴格財務管理，對大批量物品的采購、基建工程實行招標制度。

　　三、具體工作措施

　　1、加強后勤職工的思想建設，樹立管理育人，服務育人的思想。全面優化后勤管理，要讓后勤工作人員樹立育人和服務的觀念。后勤人員要利用與學生接觸的機會，以身立教，對學生進行勞動教育、愛護公物教育、保護環境教育、勤儉節約等教育。增強服務意識，提高服務質量。認真學習學校的各項規章制度，提高自身修養，愛崗敬業，吃苦耐勞。樹立為師生服務的思想，不斷提高職業道德水準。認真落實精細化管理的各項要求，為教育教學工作創造優良條件，在搞好服務的過程中，實現自身價值，貢獻自己的力量。

　　2、管好用好“物”。開學初與班主任及專用教室負責人簽訂公物使用和管理協議，經常檢查公物損壞情況，每月一次，暢通報修渠道，及時做好維修工作；在對各教室、專用教室財產登記造冊的基礎上，明確各教室、專用室等管理人員的職責，學期末對各室公物進行核對，發現短缺、毀損財產的現象，查明原因，明確責任，作出處理意見。學校的電腦、多媒體等現代化設備使用時間較長，故障頻發，日常維修、保養工作十分重要，要定期檢查維護，發現問題，及時處理，做到不影響教學。

　　開學初要全力做好課本、辦公用品等發放工作，做到數目準確、不出差錯，及時調整好教室和課桌凳。平時要做好倉管工作，做好各種教學、辦公用品的采購、管理、發放工作，做到手續規范（分管校長批領）。對易耗物品（紙張、消毒用品等）的使用要堅持節約的原則，杜絕浪費。

　　3、管好用好“錢”。認真執行上級關于學校財經管理制度，會計室準確做好學校年度預算和收支計劃。加強過程管理，及時統計教育經費使用情況，做到底碼清楚，信息準確，每月10號前向校長室匯報，為學校合理使用資金提供依據，做好財務參謀工作，在經費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事；嚴格執行縣局關于學校招待費、車費、培訓學習費用等管理新要求，及時做好上報工作。

　　嚴格報銷手續，各種支出的.原始憑證必須符合規定，每一張發票至少有5人簽名（商家、學校經辦人、總賬會計、分管校長、分管財務副校長、紀檢委員、校長班子等）。學校任何一項代收費項目都要符合政策；堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現象。

　　4、認真做好寄宿區管理和教師食堂服務工作

　　寄宿部要加強中餐伙食和午休管理工作，要用心安排，合理配制“營養餐”。要做到：一是把食品安全永遠放第一位；二是環境衛生、消毒、預防傳染病等工作要做到位、常態化；三是學生食堂賬務管理規范，操作流程規范，公開透明，不得從學生“口中奪糧”，一定要讓學生吃飽、吃好；四是學生的菜譜要科學合理多樣化，適合孩子的味口，開展“光盤行動”，教育學生愛惜糧食、節約水電。科學合理搭配營養，保證學生把該吃到吃到肚子里去。菜譜的花式品種要經常更換，要不怕麻煩，好吃的菜是要花時間去做的。定期組織食堂管理人員和廚師到縣中、外高、外小去學習。要保證熱菜熱飯。確保代餐學生中午午睡一小時。生活老師要督促孩子安靜入睡，蓋好被褥。指導孩子起床后洗漱，養成良好的個人衛生習慣；宿舍堅持每天徹底打掃，消毒。要以“愛生如子的情懷”照顧好孩子們，讓家長們放心。

　　5、做好水電管理工作

　　管理和使用好水電，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不得使用大功率用電器和國家明令禁止的用水設施。學校不定期組織檢查各部位的違規用電、用水情況，并做出相應的處罰。加強用水設施改造，及時更換損壞的用水設施，杜絕跑、冒、滴、漏現象。綠化帶的冬灌和春灌使用雨水收集池澆水，樹木、綠籬、花園的澆水要根據土壤墑情澆灌，合理安排，不得浪費水資源。加強節水宣傳教育工作，繼續開展豐富多彩的節水主題活動，鞏固節水型學校創建成果。

　　四、具體工作安排：

　　九月份：

　　1、制定工作計劃，健全各項規章制度。

　　2、加強餐廳、廁所工程后期管理，協助老板結算工程賬目。

　　3、校園環境整理；檢修校園水路、電路；校園安全隱患排查；花木防病治蟲。

　　4、發放課本及各類衛生、辦公用品，做好課桌凳調配工作。

　　5、與各班主任及各室負責人做好公物交接工作，簽訂公物使用協議。

　　6、做好塑膠籃球場工程招標及鋪設工作。

　　7、協助電教中心做好多媒體維修工作。

　　8、做好教育年報工作。

　　十月份：

　　1、做好校園花木養護工作。

　　2、校舍安全檢查，做好公物維修工作。

　　3、開展節能宣傳活動。

　　4、公物管理情況檢查。

　　5、教育裝備年報。

　　6、食堂從業人員食品安全衛生培訓。

　　十一月份：

　　1、做好校園美化、亮化工作。

　　2、對電腦、多媒體進行專項檢查和維護保養。

　　3、對各室公物進行檢查核對，對電動機采取保暖措施。

　　4、征訂下學期辦公用品。

　　5、食堂從業人員體檢領健康證。

　　十二月份：

　　1、做好水路、電路檢查維修工作。

　　2、花木修剪，校園樹木刷石灰。

　　3、填報教育技術裝備表，上報能耗數據。

　　4、上報20xx年校舍維修、基建項目、設備采購計劃表。

　　20xx年一月份：

　　1、做好校產、校具核對回收工作，班級公物驗收。

　　2、對學校固定資產信息系統數據進行維護

　　3、填報20xx年責任目標考核評價表（基建部分）。

　　4、學期工作總結。

　　5、做好放假工作。

個人計劃篇6

　　經過一學期的歷練，我積累了不少寶貴的工作經驗，再結合本學期的實際情況，現將本人新學期的工作計劃擬定如下：

　　一、完善辦公室日常工作制度

　　在開學三周內，將辦公室各規章制度進行重新修訂和完善，特別是在衛生、例會、值班等方面，將做細致化規定，避免在常規工作中出現同上學期相似的問題。

　　二、加強辦公室資料、財務管理

　　在上學期期末的資料存檔工作中，發現資料的缺失情況較為嚴重，上交的材料中也有許多存在書寫格式不規范的現象。故本學期需加強對各部門材料收集工作的力度，嚴格規范書寫格式，以迎接本學期的學生分會評優工作。為了更好地對辦公室內的`各種財務進行管理，我提議近期需作一個全面的清查整理和登記，同時為了減少財務的丟失，可試行財務外借登記制度。

　　三、善于發現問題，學會自主解決問題

　　身為一名學生會委員，任務就是做好部長分配下來的事務，但并不是讓你機械地做事。在上學期的工作中，因為對工作內容的不了解，自己總是不能自覺、自主地去完成任務，只會聽命于是。到了本學期，我已不再是位新人了，應該以主人翁的身份，自己能解決的問題就要自主地去解決，不要總請示上級，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。

　　總之，本學期一定盡己所能，做好本職工作，同時也會重視自己的學習，努力進取，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。

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