我的學(xué)期計(jì)劃通用

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)期計(jì)劃通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的學(xué)期計(jì)劃通用1

　　新的學(xué)期就要開始了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這下半學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　第一、在語(yǔ)文方面：

　　要提高閱讀能力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點(diǎn)；多記讀書筆記；多寫自己身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十分鐘；及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　第二、在數(shù)學(xué)方面：

　　要再仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心；做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個(gè)概念的'意思。

　　第三、在英語(yǔ)方面：

　　堅(jiān)持每天做聽力練習(xí)；把單詞寫好、記好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

　　第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：

　　要做好老師的小助手；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加；上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講；

　　第五、在興趣方面：

　　在羽毛球?qū)W習(xí)上要取得更大的進(jìn)步；要都參加課外拓展訓(xùn)練。

　　第六、體育鍛煉方面：

　　有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球；力所能及的參加各種體育鍛煉。

　　第七、家庭生活方面：

　　凡是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；自己洗內(nèi)衣和襪子。

我的學(xué)期計(jì)劃通用2

　　告別了如同流火一般的炎夏，在這個(gè)稍顯的涼爽一些的時(shí)節(jié)，我即將要進(jìn)入新的學(xué)校，步入新的學(xué)習(xí)階段，開始新的學(xué)習(xí)與生活。為了在這個(gè)關(guān)鍵的高中階段將我的成績(jī)穩(wěn)定提升并保持到高考，我需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)讓我始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，為此我列出如下學(xué)習(xí)計(jì)劃：

　　一、三年學(xué)習(xí)的目標(biāo)與任務(wù)

　　十二年的寒窗苦讀，為的就是在三年后的高考之中一鳴驚人，為以后人生的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而高中就是這十二年的學(xué)習(xí)之中最后也是最關(guān)鍵的沖刺階段，這個(gè)階段里有無(wú)數(shù)的能人異士會(huì)冒尖出現(xiàn)，雖然在小學(xué)和初中里我一直能夠保持著較為領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，但是卻又不得不注意在這最后關(guān)頭如何保證好自己的領(lǐng)先。從我目前對(duì)自身的分析上來(lái)看，我是偏向于理科的，語(yǔ)文英語(yǔ)方面的知識(shí)和基礎(chǔ)較為薄弱，可能會(huì)在以后成為我的軟肋，使我的成績(jī)提升速度變慢，學(xué)習(xí)更費(fèi)勁。因此在這三年里我要在保證其他科目的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)下設(shè)法提高我在英語(yǔ)和語(yǔ)文成績(jī)，讓我做到真正的三百六十度渾圓無(wú)缺點(diǎn)。

　　二、第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　在這個(gè)新學(xué)期當(dāng)中，想要實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)必須要妥善的分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，因此我做如下安排，希望能夠取得不錯(cuò)的成效。

　　1、周一到周五每天早上六點(diǎn)起床，完成洗漱工作后就前往學(xué)校，早早地到學(xué)校里進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，直到早自習(xí)開始為止。

　　2、課間時(shí)間太短不做安排，根據(jù)情況來(lái)自己分配，但是上午課間操時(shí)間若是不練操的話就用這二十分鐘完成一道數(shù)學(xué)大題。

　　3、中午拿出一個(gè)小時(shí)來(lái)背誦古詩(shī)詞和散文或是做一套簡(jiǎn)單的語(yǔ)文試卷，預(yù)留出一定的時(shí)間來(lái)進(jìn)行午睡，保證下午的精神質(zhì)量。

　　4、下午放學(xué)以后是鍛煉時(shí)間，可以選擇散步或者打球，活動(dòng)自己的'身體，保證身體的健康。

　　5、晚自習(xí)下課以后回到家中吃點(diǎn)東西補(bǔ)充能量以后就開始進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，目前來(lái)說(shuō)一三五英語(yǔ)，二四六語(yǔ)文，爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期就將兩課成績(jī)提高上去。

　　6、在十二點(diǎn)之前睡覺，保證至少六個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間來(lái)讓第二天有充足的精力去學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

　　三、寫在計(jì)劃最后的話

　　高中生活，如果想要輕松地過(guò)的話絕對(duì)會(huì)讓我在以后的日子里后悔不已，為了不讓以后悔恨，我需要讓我在高中的生活變得辛苦一些，我相信我的選擇是正確的，我將不斷努力，為未來(lái)拼搏！

我的學(xué)期計(jì)劃通用3

　　本學(xué)期共17周時(shí)間，是近年來(lái)時(shí)間最短的學(xué)期。初四學(xué)生6月18號(hào)就要進(jìn)行初中學(xué)業(yè)水平測(cè)試，再加上本學(xué)期尚有五一、清明、端午三個(gè)假期，學(xué)生還有在本學(xué)期穿插進(jìn)行體育測(cè)試、理化生實(shí)驗(yàn)測(cè)試等等，綜合算起來(lái)，學(xué)生能夠在校學(xué)習(xí)的時(shí)間大約不到13周時(shí)間，可以說(shuō)是時(shí)間緊任務(wù)重，所以未雨綢繆，特作如下計(jì)劃。

　　1、學(xué)情分析：

　　從期末考試來(lái)看，初四學(xué)生在經(jīng)過(guò)期中期末兩次考試前的專題復(fù)習(xí)之后，成績(jī)上均有一定程度的提升。從各專題來(lái)看，基礎(chǔ)知識(shí)部分上有可提升的空間；古詩(shī)背誦默寫尚有丟分現(xiàn)象；（以上兩大專題，中上游學(xué)生應(yīng)能做到一分不丟，我校大部分學(xué)生尚達(dá)不到這個(gè)水平）文言文課外閱讀和現(xiàn)代文閱讀也存在較大的提升空間，在閱讀理解能力和答題思路、方法以及規(guī)范上，尚有進(jìn)一步提高的可能；在寫作上，學(xué)生可改進(jìn)的地方也有不少，比如寫字的問(wèn)題，形式創(chuàng)新的問(wèn)題，語(yǔ)言的問(wèn)題等等，只要用心，學(xué)生應(yīng)該還有提高的余地。

　　2、學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：

　　由于上學(xué)期已經(jīng)將所有課程進(jìn)行完畢，并且利用期末考試前的復(fù)習(xí)時(shí)間將六上、六下、七上、九下這四冊(cè)書的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍，所以這個(gè)學(xué)期面臨的學(xué)習(xí)內(nèi)容就是七下、八上、八下、九上等四冊(cè)書，以及針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)進(jìn)行的各專題復(fù)習(xí)，如語(yǔ)言的實(shí)際運(yùn)用專題、詩(shī)詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現(xiàn)代文閱讀與寫作專題等等。還有就是根據(jù)中考的考點(diǎn)以及題型進(jìn)行大量的訓(xùn)練，以及由此各種技巧與方法的訓(xùn)練等等。（結(jié)合學(xué)生手中的復(fù)習(xí)資料《世紀(jì)金榜》和《初中總復(fù)習(xí)》兩本書，有計(jì)劃的推進(jìn)訓(xùn)練）

　　3、教學(xué)計(jì)劃安排：

　　1-4周，將剩余的四冊(cè)內(nèi)容復(fù)習(xí)完成，主要完成課內(nèi)的'字詞及成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)與名著閱讀、課內(nèi)文言文的字詞解釋及名句理解方面的內(nèi)容。從第5周開始，穿插進(jìn)行各專題的復(fù)習(xí)訓(xùn)練，其中重點(diǎn)突出文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與寫作訓(xùn)練等專題。約用7-8周的時(shí)間。期間貫穿始終的應(yīng)該是古詩(shī)文的背誦默寫、文言文化常識(shí)與名著閱讀的記憶、練字的要求等等，各地中考試題及模擬題目的考試測(cè)驗(yàn)可適當(dāng)穿插在這一過(guò)程中。最后1-2周進(jìn)行綜合提升訓(xùn)練。

　　4、實(shí)施措施：

　　（1）常規(guī)措施：

　　①加強(qiáng)每天中午15分鐘時(shí)間的練字指導(dǎo)，保證學(xué)生書寫有較大改觀。

　　②加強(qiáng)詩(shī)詞背默檢查，要求人人默寫過(guò)關(guān)。

　　③加強(qiáng)學(xué)生寫作訓(xùn)練，進(jìn)行周記隨筆的監(jiān)督檢查指導(dǎo)。

　　（2）對(duì)課外文言文的學(xué)習(xí)，一方面強(qiáng)化每天的閱讀，加大閱讀量；另一方面，在閱讀中強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)感，以讀、說(shuō)、感等形式培養(yǎng)提高學(xué)生的閱讀理解能力。

　　（3）現(xiàn)代文閱讀的訓(xùn)練以提高學(xué)生理解感悟能力為主，結(jié)合強(qiáng)化訓(xùn)練，在研究考點(diǎn)及題型的基礎(chǔ)上，專項(xiàng)突破。如對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行概括，總結(jié)答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學(xué)生出題并制定標(biāo)準(zhǔn)答案的形式進(jìn)行訓(xùn)練。

　　（4）作文教學(xué)以練為主。以教師整體批閱，學(xué)生互改作文的形式，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)考場(chǎng)作文特點(diǎn)的把握。在審題、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、主題、形式等方面力爭(zhēng)在上一個(gè)臺(tái)階。對(duì)個(gè)別學(xué)生作文進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，消滅不寫作文或嚴(yán)重不符合要求作文的現(xiàn)象。

我的學(xué)期計(jì)劃通用4

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間5年的時(shí)光從我們身邊匆匆溜走。不知不覺，曾經(jīng)讓自己已經(jīng)走到了曾經(jīng)仰望的高度，走上了xx校園中最高的階梯。但是，這并不是我們的終點(diǎn)，倒不如說(shuō)，正因?yàn)閬?lái)到了六年級(jí)，我才明白，在今后的學(xué)習(xí)中，我們還有更多要面對(duì)和努力的事情！

　　為了突破這些困難，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我在認(rèn)真了解了六年級(jí)的學(xué)習(xí)和困難后，為自己制定了更加嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃！這是我對(duì)自己的要求，也是對(duì)未來(lái)的付出。以下是我個(gè)人在本學(xué)期的目標(biāo)：

　　一、嚴(yán)格思想要求

　　玩是孩子的天性，但如今走上六年級(jí)的教室以后，我也成為了其他低年級(jí)同學(xué)們們的哥哥，如今的我已經(jīng)長(zhǎng)大，為此，必須在思想上克制自己的貪玩的性格和習(xí)慣，將更多的時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上，努力在學(xué)習(xí)上！

　　今后，我首先要在校園中加強(qiáng)自我要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)聽課，努力掌握好老師教導(dǎo)的每一點(diǎn)知識(shí)，并利用好課后的時(shí)間，抓緊時(shí)間消化。

　　其次，在家的時(shí)候原創(chuàng)，也要做到自覺自律，保證每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，并盡可能的完善過(guò)去的知識(shí)，鞏固基礎(chǔ)，并做好后一天學(xué)習(xí)的復(fù)習(xí)任務(wù)。

　　二、學(xué)習(xí)方法的'改變

　　經(jīng)過(guò)反省，我意識(shí)到自己過(guò)去的學(xué)習(xí)方法過(guò)于被動(dòng)，而且經(jīng)常被其他事情影響和干擾。為此，在今后學(xué)習(xí)的時(shí)候，我應(yīng)該有一套明確的方法和目標(biāo)，避免走偏道路，浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間。

　　1、科目強(qiáng)化

　　目前我各科學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)處于比較劣勢(shì)的情況，不僅過(guò)去的知識(shí)沒有掌握牢固，如今新的知識(shí)就更難吸收。

　　所以，我會(huì)在本學(xué)期將數(shù)學(xué)作為自己的重點(diǎn)突破科目，利用空閑時(shí)間，多向老師請(qǐng)教，將自己落下的進(jìn)度盡早補(bǔ)回來(lái)，好讓自己能跟上學(xué)習(xí)隊(duì)伍，掌握好本學(xué)期的課程。

　　2、習(xí)慣改正

　　過(guò)去，我在課堂上總有一些拖延的毛病，如做好課堂筆記后就不管，導(dǎo)致許多努力白費(fèi)功夫。本學(xué)期里，我要盯緊自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，學(xué)到的知識(shí)要盡早掌握透徹，保證自身學(xué)習(xí)能踏踏實(shí)實(shí)的前進(jìn)。

　　總的來(lái)說(shuō)，計(jì)劃只是自己定下的方向，如今小學(xué)只剩下一年的時(shí)間，我必須讓自己努力前進(jìn)，趕上前進(jìn)的腳步，才能在未來(lái)走向更高層次的時(shí)候不會(huì)脫隊(duì)。不僅如此，既然制定了計(jì)劃，我更要拼搏一把，讓自己挑戰(zhàn)那些比我優(yōu)秀的人，成為一名出色的學(xué)生，能讓xx學(xué)校為我驕傲！我相信，我一定能行！

我的學(xué)期計(jì)劃通用5

　　第一，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化；對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　第二，要做好語(yǔ)文課的課前預(yù)習(xí)。對(duì)于預(yù)習(xí)的課文，最少要出聲朗讀三遍，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，把它認(rèn)會(huì)，懂得意思；要學(xué)會(huì)給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫出每段的段落大意，然后總結(jié)出課文的中心思想；對(duì)于每篇課文的課后題，要先試著去做；對(duì)于課文和課后題，不理解和不會(huì)做的地方，要先把它在書上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽講，還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

　　第三，要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)參加少年宮的作文、奧數(shù)、英語(yǔ)和書法學(xué)習(xí)，多讀課外書，不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的，爭(zhēng)取在下一次的書法競(jìng)賽中，再拿一個(gè)金獎(jiǎng)。總之，在新的'學(xué)期，我要更加努力，爭(zhēng)取每門功課都能取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的好學(xué)生。

　　第五，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，熱愛班級(jí)，自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。在新的學(xué)期，保證不和同學(xué)打架。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個(gè)強(qiáng)健的身體。

我的學(xué)期計(jì)劃通用6

　　新的學(xué)期就要開始了，三年級(jí)是小學(xué)中轉(zhuǎn)折的一年，也是小學(xué)生涯比較重要的一年。因此，在這下半學(xué)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我為自己制定了新的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　第一、在語(yǔ)文方面：要提高閱讀能力；要多詳讀幾本課外書；要把字寫得再好一點(diǎn)；多記讀書筆記；多寫自己身邊發(fā)生的事；觀察到的感想記錄下來(lái)寫成習(xí)作；抓住課堂上的四十分鐘；及時(shí)做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

　　第二、在數(shù)學(xué)方面：要再仔細(xì)一點(diǎn)不要粗心；做題時(shí)要明確的知道什么是已知條件，什么是要求的的未知條件；理解透徹每個(gè)概念的`意思。

　　第三、在英語(yǔ)方面：堅(jiān)持每天做聽力練習(xí)；把單詞寫好、記好；讀一些有關(guān)英語(yǔ)的小短文、小故事。

　　第四、在學(xué)校的綜合表現(xiàn)：要做好老師的小助手；和同學(xué)之間搞好關(guān)系；老師要求參加的活動(dòng)能參加的盡量參加；上課積極發(fā)言，認(rèn)證聽講；

　　第五、在興趣方面：在羽毛球?qū)W習(xí)上要取得更大的進(jìn)步；要都參加課外拓展訓(xùn)練。

　　第六、體育鍛煉方面：有時(shí)間花滑旱冰，打打羽毛球；力所能及的參加各種體育鍛煉。

　　第七、家庭生活方面：凡是能幫媽媽做的家務(wù)就盡量幫媽媽；自己洗內(nèi)衣和襪子。

我的學(xué)期計(jì)劃通用7

　　學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部新學(xué)期工作計(jì)劃學(xué)生會(huì)作為學(xué)生自我管理自我約束的團(tuán)體，它在學(xué)生的日常工作中起到了積極有效的作用，而學(xué)生會(huì)的重要組成部分——學(xué)習(xí)部，其作用更是不可磨滅。學(xué)生的主要工作是學(xué)習(xí)，而我們學(xué)習(xí)部正是本著“為大家的學(xué)習(xí)服務(wù)”的原則積極為大家服務(wù)。回顧上學(xué)期的工作，有成績(jī)也有不足，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下，希望在以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，擯棄不足，始終以“團(tuán)結(jié)、高效、服務(wù)、創(chuàng)新”的原則為大家服務(wù)。

　　一、常規(guī)工作計(jì)劃

　　1、為了及時(shí)了解各班的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流，將適時(shí)召開各班的學(xué)習(xí)委員會(huì)議，進(jìn)行工作交流。

　　2、加強(qiáng)與教務(wù)處和語(yǔ)委辦的聯(lián)系，負(fù)責(zé)各類考級(jí)報(bào)名收費(fèi)以及普通話等事宜。

　　3、加強(qiáng)本院各部門之間，與各學(xué)院的學(xué)生干部之間的聯(lián)系，進(jìn)行工作等各方面的交流。

　　4、協(xié)助教學(xué)科搞好學(xué)院的'各項(xiàng)教學(xué)工作。

　　5、為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)晚自習(xí)的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，每晚將組織人員對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行檢查并做好匯報(bào)，每周公示一次

　　6、學(xué)習(xí)部的內(nèi)部文化建設(shè)，尤其加強(qiáng)部門文化的建設(shè)和延續(xù)，比如籃球賽、足球賽、登山活動(dòng)。

　　7、完善學(xué)習(xí)部考核條例，學(xué)習(xí)委員考評(píng)與獎(jiǎng)懲制度

　　8、將每周的教學(xué)信息反饋及時(shí)上交，以便盡早解決問(wèn)題

　　二、主要大型活動(dòng)方案

　　三月份：

　　1、組織考研指導(dǎo)座談會(huì)、交流會(huì)。（名師指導(dǎo)，主要針對(duì)08級(jí)已報(bào)考學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流）

　　2、觀（科技、文化）電影或?qū)W風(fēng)引導(dǎo)類視頻講座。

　　3、學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部登山活動(dòng)

　　四月份：

　　1、機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽（考試）

　　2、知識(shí)競(jìng)賽

　　意義：經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，會(huì)使同學(xué)感到疲倦和枯燥，大家總是尋求一個(gè)舒適的地方來(lái)放松自己，這次活動(dòng)不需要同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，而只要帶著一份平靜的心態(tài)去參與，不僅可以在歡樂(lè)中學(xué)到各方面的知識(shí)，擴(kuò)大視野，而且還可以竟請(qǐng)展現(xiàn)自己，促使同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)各類知識(shí)，掌握專業(yè)技能

　　時(shí)間：3月底4月初

　　對(duì)象：全校學(xué)生

　　內(nèi)容：分四個(gè)篇章

　　（1）百科篇：關(guān)于天文、地理、文學(xué)、體育等知識(shí)（搶答）

　　（2）時(shí)事篇：關(guān)于國(guó)內(nèi)外當(dāng)前或以前的時(shí)事及兩課的知識(shí)（風(fēng)險(xiǎn)題）

　　（3）專業(yè)篇：按分組不同而定，如關(guān)于經(jīng)貿(mào)、機(jī)械等知識(shí)（必答）形式：分組競(jìng)賽（分搶答、必答、風(fēng)險(xiǎn)題）

　　目的及預(yù)期效果：通過(guò)本次活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)的思考能力，反應(yīng)能力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，活躍校園氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)的求知欲。

　　3、班級(jí)團(tuán)體朗誦比賽（為中華頌朗誦比賽服務(wù)）

　　五月份：

　　2、瘋狂英語(yǔ)活動(dòng)月

　　在臨近四六級(jí)考試的哪一個(gè)月中我部可以開展圍繞英語(yǔ)的系列活動(dòng)、為我院學(xué)生在考試中取得勝利添磚加瓦。

　　活動(dòng)一：請(qǐng)以通過(guò)四六級(jí)低學(xué)長(zhǎng)們來(lái)進(jìn)行之指導(dǎo)如何通過(guò)四六級(jí)考試、同時(shí)介紹她們地成功經(jīng)驗(yàn)、給即將參加考試的學(xué)子們啟發(fā)和幫助。活動(dòng)二：英語(yǔ)單詞競(jìng)賽

　　活動(dòng)三：英語(yǔ)考試技能講座

　　活動(dòng)四：與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院聯(lián)誼搞一些英語(yǔ)系列活動(dòng)

　　3、感恩節(jié)ppt制作大賽（加簡(jiǎn)單解說(shuō)、演講類）

　　六月份：

　　宣傳考風(fēng)考紀(jì)

　　活動(dòng)發(fā)展：

　　1、學(xué)術(shù)沙龍

　　學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如看***先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決機(jī)械問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

　　2、跨院系講座

　　與在學(xué)科知識(shí)上有重合的院系共同舉辦一些講座，比如建筑系跟美術(shù)系，土木工程系與機(jī)械材料物理系等等，選好兩個(gè)學(xué)科之間的切合點(diǎn)，可以同時(shí)調(diào)動(dòng)兩個(gè)院系的學(xué)生，這樣活動(dòng)的成功率就大大上升了。并且對(duì)提高同學(xué)們的知識(shí)面和學(xué)習(xí)興趣有很好的作用7

　　3、學(xué)生座談會(huì)議的召開：

　　照慣例，本學(xué)期我系依然開展了由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，系領(lǐng)導(dǎo)主持，全系各班學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)及教學(xué)信息員參加的學(xué)生座談會(huì)。會(huì)議的主要目的是通過(guò)同學(xué)們的反映，了解老師的教學(xué)情況，同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，以及學(xué)校的教學(xué)設(shè)施是否能滿足同學(xué)們的學(xué)習(xí)需要。會(huì)上，各班班委積極發(fā)言，從多方面多角度向系領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)有用的教學(xué)信息，提出出現(xiàn)的各種學(xué)習(xí)問(wèn)題。系領(lǐng)導(dǎo)則以同學(xué)們的視角來(lái)看待、解決問(wèn)題，幫助同學(xué)們更好地處理學(xué)習(xí)中的各種事情。

我的學(xué)期計(jì)劃通用8

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而已。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)走完了中學(xué)生活的三分之一，轉(zhuǎn)瞬而來(lái)的是極具挑戰(zhàn)而又至關(guān)重要的八年級(jí)，本著“預(yù)則立，不預(yù)則廢”的原則，綜合過(guò)去一年的得失，分析利弊，特制定以下計(jì)劃，為八年級(jí)的學(xué)習(xí)設(shè)置目標(biāo)，使學(xué)習(xí)有條不紊，按部就班。

　　一、適當(dāng)多做題。

　　上學(xué)期的數(shù)學(xué)因?yàn)榈粢暂p心，不夠重視，缺乏做題，所至期末考試前，漏洞過(guò)多，公式生疏，后及時(shí)改正，把所有錯(cuò)題重做，成績(jī)優(yōu)秀，由此而得，適當(dāng)?shù)亩嘧鲱}，是對(duì)知識(shí)掌握熟練程度的把握，多見題型種類最有效的方法之一。八年級(jí)新增了物理，更應(yīng)該多做題，勤反思，建立錯(cuò)題本，把數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)錯(cuò)題分類整理，時(shí)常溫習(xí)。達(dá)到“三分做，七分想”方可舉一反三，做題也更加熟練。對(duì)一些較難的題目，培養(yǎng)自己的鉆勁兒和發(fā)散思維的能力，不輕言放棄。

　　二、拋除雜念，靜心學(xué)習(xí)。

　　上學(xué)期的我由于獲得了一些小小的.榮譽(yù)，常常盲目自大，不求甚解，貪圖虛榮。這一學(xué)期，我要努力從心上改變自己，要拿出禪家修行的心態(tài)，不論紅塵，靜心讀書；不在乎名聲、利益，要真正對(duì)得起自己的良心；不再計(jì)較分?jǐn)?shù)的多少，以掌握錯(cuò)題為第一目標(biāo)，對(duì)所判分?jǐn)?shù)不爭(zhēng)辯，順其自然，找其原因，細(xì)心改正，爭(zhēng)取無(wú)處克扣，“真金不怕火煉”。

　　三、課上認(rèn)真聽，課下積極問(wèn)。

　　每堂課的45分鐘至關(guān)重要，一刻值千金，要堅(jiān)決做到全身心投入其中，未經(jīng)允許不討論、不說(shuō)話，保持課堂紀(jì)律。課下要學(xué)習(xí)“祁博洋精神”(不懂就問(wèn)，追著老師問(wèn))，盡管總是有人嘲笑他，但他用年級(jí)第一的實(shí)力證明了自己。而我總是礙于面子，經(jīng)常私下找人解決，很少去問(wèn)老師。這一學(xué)期，要多問(wèn)“為什么”，問(wèn)后勤思考，爭(zhēng)取不留一處疑點(diǎn).

　　四、鍛煉身體，強(qiáng)健體魄。

　　初二開始，就是8門課了，除了要巧學(xué)，更要踏踏實(shí)實(shí)干，而身體就是的本錢，所以，經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉，是必不可少的。此外，早餐要強(qiáng)迫自己多吃，吃好。以供一天需要，切不可馬馬虎虎，使精力難以支撐。

　　五、中流砥柱，穩(wěn)中求進(jìn)。

　　上學(xué)期幾次大考，我的成績(jī)都在班級(jí)十名左右，年級(jí)在三十名左右徘徊，八年級(jí)，盡管又加重了功課負(fù)擔(dān)，但我想，只要有了踏實(shí)肯干的學(xué)習(xí)態(tài)度，定會(huì)穩(wěn)中有進(jìn)。所以這個(gè)學(xué)期，要保持班級(jí)前十名，沖刺前五名；年級(jí)保證前二十名，沖刺前十名。

　　“今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍?”新的學(xué)期，我能行!

我的學(xué)期計(jì)劃通用9

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“冰冰，你在新學(xué)期里定一個(gè)計(jì)劃吧？”我想了又想，說(shuō)：“定一個(gè)計(jì)劃是可以，可是我不知道怎樣寫！”媽媽笑著說(shuō)：“很簡(jiǎn)單呀！你就試一試吧！”我猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“那好吧，我試一試！”就這樣，我就將新的計(jì)劃寫了下來(lái)。

　　我的新學(xué)期計(jì)劃

　　一、時(shí)間安排上

　　1、起床：堅(jiān)持做到每天7：00—7：30起床，吃早飯；

　　2、上學(xué)：7：30出家門，上學(xué)不遲到；

　　3、上學(xué)路上：腳步要快，不拖拉，要10分鐘走到學(xué)校；

　　4、上課：7：40—11：30，上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題；

　　5、吃午飯：12：00吃飯，吃飯的時(shí)候盡量不看電視，要等到吃過(guò)飯?jiān)倏矗?/p>

　　6、寫毛筆字：13：00寫一張毛筆字，寫字的`時(shí)候要專心，字要工工整整，不能歪歪扭扭的；

　　7、下午的課：14：20出家門，14：30—17：05上課；

　　8、作業(yè)和晚飯：18：00—19：30；

　　9、上床：洗臉?biāo)⒀郎洗玻?0：30看書，21：00睡覺。

　　10、特殊時(shí)間說(shuō)明：

　　①星期一、三、五下午放學(xué)練琴。

　　②星期二、四下午放學(xué)上網(wǎng) 1小時(shí)。

　　③星期六下午自由安排。

　　二、讀書計(jì)劃

　　媽媽說(shuō)，開學(xué)以后就沒太多時(shí)間去書店看書了。前天，媽媽帶我去圖書城又新買了一些書。

　　這學(xué)期我要讀的書有：《淘氣包馬小跳》、《我和小姐姐克拉拉》、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《笨狼的故事》、《非洲歷險(xiǎn)記》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》、《影子人》、《烏丟丟的奇遇》、《我就是我的顏色》、《百問(wèn)百答—宇宙》、《搖頭晃腦讀中華》、《史記故事》……

　　三、重新寫日記本

　　媽媽說(shuō)，這一學(xué)期我還有一個(gè)重要計(jì)劃——重新在日記本上寫日記！

　　我以前曾經(jīng)寫過(guò)滿滿兩個(gè)日記本，可自從去年暑假開通校信通博客以后，我習(xí)慣了在電腦上寫東西，媽媽新給我買的日記本上就缺少了我的文字。

　　放寒假我有時(shí)間在電腦上寫博客，現(xiàn)在開學(xué)了，我又沒時(shí)間上網(wǎng)寫博客了。

　　所以，從明天開始，我只能寫在日記本上，然后有時(shí)間再往電腦上校信通博客上抄。

　　以上我的新學(xué)期計(jì)劃，我一定要堅(jiān)持做到！

　　媽媽的話：

　　今天喊冰冰吃午飯時(shí)，我正在看CCTV 12。

　　她坐過(guò)來(lái)把身子背對(duì)電視，姿勢(shì)特不舒服。我奇怪問(wèn)她干嘛？她說(shuō)：“我正在定的計(jì)劃里，有‘吃飯時(shí)不看電視’一條。”

　　呵呵，看來(lái)，冰冰的計(jì)劃里一定也有媽媽先要做好的了！

我的學(xué)期計(jì)劃通用10

　　對(duì)每位同學(xué)而言，要想學(xué)習(xí)好，就必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。那么，怎樣才能制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃呢？我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題。

　　第一、目標(biāo)要明確、適當(dāng)。因?yàn)槊课煌瑢W(xué)的基礎(chǔ)各異，接受新知識(shí)的能力不同，所以選擇目標(biāo)一定要切合自己的學(xué)習(xí)實(shí)際，要正確估計(jì)自己的知識(shí)和能力、估計(jì)能夠自己支配的時(shí)間，了解自己學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。目標(biāo)既不能定得過(guò)高，也不能過(guò)低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標(biāo)。

　　第二、要合理安排常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間主要是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的新知識(shí)。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后歸自己支配的時(shí)間，這一時(shí)間可用來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課，查缺補(bǔ)漏和進(jìn)行課外閱讀、訓(xùn)練等。

　　第三、計(jì)劃要全面，要符合素質(zhì)教育的基本要求。中學(xué)生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發(fā)展的一個(gè)方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計(jì)劃時(shí)還要安排鍛煉身體的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間以及充足的睡眠時(shí)間等。

　　第四、要做到“長(zhǎng)計(jì)劃，短安排”。在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)應(yīng)當(dāng)有個(gè)大致安排，每星期、每天干什么，也應(yīng)有個(gè)具體計(jì)劃，長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃可以使具體計(jì)劃有明確的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；短安排，則可以使長(zhǎng)計(jì)劃的任務(wù)逐步落實(shí)。

　　第五、計(jì)劃要留有余地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間，可作必要的補(bǔ)充和安排。

　　另外，需提醒同學(xué)們的.是，學(xué)習(xí)計(jì)劃不是制定給老師或家長(zhǎng)看的，更不是用來(lái)裝璜門面的，而是指導(dǎo)自己學(xué)習(xí)行為的準(zhǔn)則。計(jì)劃一旦制定，就要嚴(yán)格執(zhí)行。計(jì)劃執(zhí)行一段時(shí)間后，一定要檢查計(jì)劃內(nèi)的任務(wù)是否完成，沒有完成計(jì)劃的原因是什么……通過(guò)檢查，立即采取相應(yīng)措施，調(diào)整補(bǔ)充計(jì)劃或排除干擾計(jì)劃執(zhí)行的因素等。

我的學(xué)期計(jì)劃通用11

　　一、情況分析

　　由于社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們發(fā)現(xiàn)吃飯已經(jīng)不再只是填飽肚子那么簡(jiǎn)單。因?yàn)椴涣嫉娘嬍沉?xí)慣引起的生活方式疾病問(wèn)題、飲食安全問(wèn)題、食品傳統(tǒng)與文化的繼承問(wèn)題、文化沖突引起的農(nóng)業(yè)貿(mào)易摩擦問(wèn)題等等，都使得許多有識(shí)者對(duì)食育的必要性開始關(guān)注。因此本學(xué)期我班新添了一門食育課。

　　幼兒現(xiàn)狀：

　　1、幼兒營(yíng)養(yǎng)不良與營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩現(xiàn)象并存。一方面，幼兒的營(yíng)養(yǎng)不良生長(zhǎng)遲緩，另一方面，營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩問(wèn)題同樣存在。

　　2、蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)營(yíng)養(yǎng)素的攝取量明顯不足，其中鋅、鐵、鈣缺乏較高。

　　3、飲食習(xí)慣更是令人擔(dān)憂，兒童挑食、偏食、暴飲暴食、拒食等不良飲食習(xí)慣非常普遍。

　　學(xué)校體檢齲齒人數(shù)達(dá)到了百分之四十幾，齲齒除了口腔沒有及時(shí)保潔外，最大的原因就是過(guò)多食用精細(xì)食物和甜食造成的，成天拿蛋糕當(dāng)主食，喜吃甜食的；還有些孩子只喜歡吃肉，不吃菜；有些只吃菜，不吃肉的；口渴了只喝碳酸飲料喝不慣白開水；饑一頓、飽一頓，三餐沒規(guī)律的，餓了就吃零食；嗜食烤制、腌制、深加工食品，不知道這些食品里含了多少食品添加劑、致癌物質(zhì)。還有就是對(duì)食物的浪費(fèi)，不喜歡吃的就扔、就倒，造成了大量食物消費(fèi)。要改變這一現(xiàn)狀，有必要在提倡德智體美勞育同時(shí)，提倡食育。有效的食育應(yīng)該從兒童開始。所以說(shuō)幼兒園開展食育課是非常有必要的.。

　　二、工作思路

　　通過(guò)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的普及，以及通過(guò)科學(xué)合理的喂養(yǎng)，家庭及社會(huì)的影響，讓孩子們從兒童時(shí)期逐漸對(duì)一系列健康美味的食物形成牢固的印象，并逐漸把良好的飲食習(xí)慣，以及對(duì)健康有益的食譜和攝食方式，變成自己固定的生活習(xí)慣，自覺地體現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中。

　　三、主要工作

　　（一）每周開設(shè)一節(jié)食育課，教師針對(duì)幼兒的發(fā)育特點(diǎn)制定食育課教案。例如兒童對(duì)色彩敏感這一天性，把食物按天然顏色分成五色，即白、黃、紅、綠、黑。白色是指主食米、面及雜糧，是提供熱量的食物。黃色代表各種豆類和豆制品，富含植物蛋白質(zhì)，其中又以豆腐、豆芽菜等最易消化吸收。紅色代表畜禽肉類，含豐富的動(dòng)物蛋白及脂肪等營(yíng)養(yǎng)素。綠色代表各種新鮮蔬菜和水果，是提供人體所需維生素，膳食纖維和礦物質(zhì)等，以深綠色的葉菜最佳。黑色代表可食的黑色動(dòng)植物，如烏雞、甲魚、海帶、黑米、黑豆、黑芝麻及各種食用菌。在食育課上用食物的圖片來(lái)教孩子們辨別食物的五色，引導(dǎo)他們每餐根據(jù)五色食物原則來(lái)搭配膳食。

　　（二）先教孩子什么是健康的和不健康的食品，對(duì)身體有什么好處和危害，然后再讓孩子們自己選擇食物，用一些獎(jiǎng)品來(lái)激勵(lì)。

　　（三）教師給孩子們上餐桌禮儀課。餐桌上鋪上漂亮的餐布，最好色彩鮮艷點(diǎn)，這樣能增加食欲，教一些基本的餐桌禮儀，可以培養(yǎng)孩子專心吃飯、喜歡吃飯的習(xí)慣，這不僅是食育，同時(shí)也是一種素質(zhì)教育，培養(yǎng)孩子選擇食物的能力和了解什么食物有益于健康的能力，把食育的理念植入他們的腦中。

　　（四）提倡“體驗(yàn)式食育”。即讓孩子和家長(zhǎng)或老師一起走進(jìn)菜場(chǎng)、廚房、農(nóng)田，接觸最本真的食物。孩子大部分生活在農(nóng)村，家里都有小菜園，讓孩子跟著父母親手實(shí)踐，種些小青菜、蕃茄、豆夾等植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，在這過(guò)程中可以介紹一些蔬菜的生長(zhǎng)方式、營(yíng)養(yǎng)成份及對(duì)身體的好處，然后等蔬菜成熟后，親自采摘，有可能的話指導(dǎo)他們做一些簡(jiǎn)單的烹飪，讓孩子們品嘗自己親手種的蔬菜。建立起“孩子”與“食物”的親近感，培養(yǎng)孩子對(duì)食物的感情，逐漸改正一些挑食、偏食、浪費(fèi)食物等不良習(xí)慣。

　　（五）經(jīng)常開辦家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)講座。幼兒食育是否有成效，家長(zhǎng)是一重要因素，家庭是孩子生長(zhǎng)的第一生長(zhǎng)環(huán)境，家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，家長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)教育觀念和方法與學(xué)校應(yīng)保持一致，這樣才能讓幼兒食育更有成效。開設(shè)家長(zhǎng)營(yíng)養(yǎng)講座，把一些基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)和兒童的食育知識(shí)傳播給家長(zhǎng)。

　　孩子是父母的希望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，打下堅(jiān)實(shí)的身體素質(zhì)基礎(chǔ)，在家庭、學(xué)校和社會(huì)三方共同的作用下，在幼兒教學(xué)中融入食育。

我的學(xué)期計(jì)劃通用12

　　高考已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如何在如此短暫的時(shí)間內(nèi)幫助學(xué)生鞏固舊知識(shí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，查漏補(bǔ)缺，歸納總結(jié)，從而在高考中取得好成績(jī)，我們備課組討論了很久，決定從以下幾個(gè)方面來(lái)做：

　　一、保質(zhì)保量做好集體備課

　　要真正提高高三英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，沒有一致的奮斗目標(biāo)，沒有共同的努力和集體的智慧，那只不過(guò)是一句空話而已。集體備課要做到：集體研討，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)案一體化。大家討論教材的重點(diǎn)難點(diǎn)，相互補(bǔ)充，然后寫出教案，使得教學(xué)案更加充實(shí)和完善。分工合作，主要是備課和收集資料分工。

　　二、復(fù)習(xí)與知識(shí)拓展相結(jié)合

　　高三不同于高一、高二年級(jí)，在學(xué)生不斷接受新的語(yǔ)言知識(shí)、增加新的語(yǔ)言信息的同時(shí)，要兼顧到以前所學(xué)舊知識(shí)的歸納復(fù)習(xí)。我們將強(qiáng)化重要的語(yǔ)法知識(shí)，為學(xué)生準(zhǔn)備一些專門的語(yǔ)法項(xiàng)目，列出有代表性的常規(guī)題目和較復(fù)雜的特殊情況給學(xué)生練習(xí)。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中，精選精泛讀材料。我們選用高二新教材作為學(xué)生的精讀課本，旨在擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。通過(guò)由新翻舊，以舊帶新，近義，反義，詞形，搭配等各個(gè)方面來(lái)擴(kuò)大詞匯量，將詞匯的雪球越滾越大，降低學(xué)生在閱

　　讀過(guò)程中的難度。老師要采取必要的手段，如聽寫或再現(xiàn)認(rèn)讀的方式進(jìn)行檢查，以鞏固學(xué)生的詞匯量。

　　三、精選練習(xí)，精講精練

　　練習(xí)的題不在于多，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，我們教師應(yīng)該精選練習(xí)。選的題目應(yīng)該具有典型性，系統(tǒng)性，通過(guò)做題幫助學(xué)生建構(gòu)知識(shí)體系，領(lǐng)悟內(nèi)在的規(guī)律，做到能舉一反三。教師要精講，講共性的問(wèn)題，多給時(shí)間學(xué)生思考、整理、歸納、消化然后加以鞏固。

　　四、加強(qiáng)聽力、寫作訓(xùn)練與指導(dǎo)，合理安排綜合訓(xùn)練

　　只有多聽多練才可能有好的成績(jī)。在聽的過(guò)程中，加強(qiáng)對(duì)聽力的指導(dǎo)：

　　（1）先研究聽力材料，預(yù)測(cè)聽力內(nèi)容

　　(2）師生共同討論，認(rèn)真研究試題

　　（3）要帶著問(wèn)題去聽

　　(4）要敢于舍棄，真正不會(huì)的`立即放棄。我們選用的《聽力寶典》、和15套難度略高于高考的《高考英語(yǔ)聽力》材料對(duì)學(xué)生集中訓(xùn)練，希望通過(guò)訓(xùn)練，能提高學(xué)生的聽力。

　　規(guī)范寫作，我們打算兩星期一次。寫得過(guò)程中，給予學(xué)生合理的指導(dǎo)，對(duì)學(xué)生有明確的要求：

　　(1）繁簡(jiǎn)適度

　　(2）有閃光點(diǎn)，要有較高級(jí)詞匯和較復(fù)雜語(yǔ)言結(jié)構(gòu)

　　(3）層次分明，承上啟下

　　(4）細(xì)讀提示，寫全要點(diǎn)

　　（6）書面干凈、整齊、規(guī)范。教師也要遵循“粗批，快改，及時(shí)發(fā)”的原則。否則，失去了時(shí)間意義，效果就不大了。

　　加強(qiáng)對(duì)《中學(xué)生口語(yǔ)等級(jí)測(cè)試綱要》的使用，它不僅可以提高學(xué)生的口語(yǔ)能力，還是一本很好的做語(yǔ)言積累的材料，可以提高學(xué)生的寫作能力。所以我們打算讓學(xué)生每天背一篇材料，老師通過(guò)抽簽的方法每天檢查學(xué)生的背誦情況，敦促學(xué)生做好語(yǔ)言積累，為口語(yǔ)測(cè)試和寫作做準(zhǔn)備。

　　頻繁地進(jìn)行綜合訓(xùn)練，只會(huì)引起學(xué)生的厭倦，所以我們不打算安排過(guò)多的綜合訓(xùn)練。除了學(xué)校安排的考試以外，原則上一周或兩周一次，主要以查漏補(bǔ)缺的專項(xiàng)訓(xùn)練為主。在出綜合練習(xí)時(shí)，要注意收集各地的高考信息和模擬試題，經(jīng)過(guò)全體備課組老師的精選精編，努力提高質(zhì)量和針對(duì)性，克服試題多、濫的毛病，確保練習(xí)的效果。評(píng)講試卷要突出重點(diǎn)，解決學(xué)生存在的問(wèn)題。

我的學(xué)期計(jì)劃通用13

　　一眨眼功夫，新學(xué)期就到了。考試好也不要驕傲，考試差也不要?dú)怵H。新學(xué)期到了，讓我們站在同一條起跑線上，一起沖過(guò)終點(diǎn)。

　　上學(xué)期考得不好，父母對(duì)我非常失望，我一定會(huì)認(rèn)真聽課，考個(gè)好成績(jī)。

　　這一學(xué)期我要給自己安排一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，一切按學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)做。首先我要求自己：努力學(xué)習(xí)、保持清潔、助人為樂(lè)……

　　一、上課時(shí)：不說(shuō)小話，不做小動(dòng)作，認(rèn)真聽課，該說(shuō)說(shuō)，不該說(shuō)不說(shuō)，聽老師話，被批評(píng)認(rèn)真悔過(guò)，被表?yè)P(yáng)堅(jiān)持不懈。課下：把老師上課講知識(shí)再溫習(xí)一下，或者和同學(xué)討論一下。家里：家庭作業(yè)超額完成任務(wù)，字體工整，少涂涂抹抹。最好沒有錯(cuò)誤。

　　二、每天洗臉?biāo)⒀溃�把頭梳好。衣服要整潔，衣角要干凈，整體沒那么臟就可以了。

　　三、見需要幫助人要上前幫忙，如果真無(wú)能為力，就幫他解憂。這首歌說(shuō)得真符合實(shí)際：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間。

　　我希望學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)我有用，真要學(xué)好，不能再讓爸爸媽媽失望了。

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