學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃錦集9篇
日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇1
電大學(xué)校是一個(gè)相對(duì)自由的環(huán)境，擺脫了高中學(xué)習(xí)中“以教為主”的教學(xué)模式，而是以自我發(fā)揮學(xué)習(xí)潛能為主。許多過慣了“牢籠”里被動(dòng)學(xué)習(xí)的同學(xué)，也許在大學(xué)學(xué)習(xí)中迷失了方向，不知道該怎樣來面對(duì)大量的時(shí)間和資源，從而荒廢了大學(xué)光陰，實(shí)在可惜。以下針對(duì)電大教育模式開展我的自主學(xué)習(xí)計(jì)劃：
一、培養(yǎng)自學(xué)能力
自
學(xué)能力是人們獲取知識(shí)并促進(jìn)成才的最基本、最重要的一種能力。 在當(dāng)今的大學(xué)生學(xué)習(xí)中，自學(xué)較之于課堂學(xué)習(xí)而言，顯得更為重要。
1．制定切合實(shí)際的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。古人云：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”
（1）人生規(guī)劃，大學(xué)屬于半個(gè)社會(huì)，是我們即將步入社會(huì)的黃金時(shí)段，我們有必要對(duì)未來、對(duì)人生做出長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和打算。如果學(xué)生在學(xué)習(xí)中都有自己的人生規(guī)劃和目標(biāo)，那么在學(xué)習(xí)中，就不會(huì)迷失方向，就會(huì)沿著自己的目標(biāo)付諸實(shí)踐，為自己的未來而努力奮斗。
（2）階段計(jì)劃，階段計(jì)劃是指我們對(duì)一定時(shí)間階段學(xué)習(xí)的大體安排。我必須對(duì)自己當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的時(shí)間作出打算，才不至于茫然。我在第一年學(xué)期學(xué)好各專業(yè)課的基礎(chǔ)上，要安排時(shí)間過計(jì)算機(jī)等級(jí)、英語等級(jí)、普通話等級(jí)等等；第二年就應(yīng)該加強(qiáng)自己的專業(yè)課知識(shí)儲(chǔ)備，為自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)打算奠定良好基礎(chǔ)。最后就應(yīng)該多加強(qiáng)課外實(shí)踐活動(dòng)，為自己以后走向工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基石。
（3）短期計(jì)劃，短期計(jì)劃是指周計(jì)劃或月計(jì)化，短期計(jì)劃中，我們應(yīng)該具體地落實(shí)時(shí)間安排，精細(xì)地計(jì)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)目標(biāo)，這是一個(gè)很精確的操作性很強(qiáng)的過程，必須認(rèn)真的制定和實(shí)施，才能落實(shí)到學(xué)習(xí)目標(biāo)上去。在短期計(jì)劃中，應(yīng)該明白自己在本周或本月內(nèi)應(yīng)該做的具體事情，并且要認(rèn)真切實(shí)的落實(shí)到任務(wù)
上去。
（4）即時(shí)計(jì)劃，即是當(dāng)日計(jì)劃。即時(shí)計(jì)劃必須根據(jù)實(shí)際情況來制定，如當(dāng)日的課程多少，作業(yè)多少等等情況。所以，我們必須要充實(shí)自己大學(xué)生活，合理安排時(shí)間，有效的實(shí)施計(jì)劃，朝著自己的目標(biāo)靠近，更重要的是要從即日做起。 總之，在學(xué)習(xí)中，最重要的是要制定切合實(shí)際的目標(biāo)和計(jì)劃，只有對(duì)自己的時(shí)間有了明確的計(jì)劃和打算，并且付諸行動(dòng)，才不會(huì)在學(xué)習(xí)中迷失方向。
2．發(fā)散思維，博覽而有專攻
作為電大學(xué)生，僅僅吸收課堂上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還必須發(fā)散思維，多博覽一些相關(guān)書籍，而且在眾多領(lǐng)域和范疇里，還必須發(fā)揮自身的特長(zhǎng)，博覽而有專攻。一個(gè)能夠開拓進(jìn)取并業(yè)績(jī)突出的人才，必定是善于創(chuàng)新思維的人，從思維學(xué)和心理學(xué)的角度分析，創(chuàng)新思維是一種高級(jí)的思維形態(tài)，它既是一種能動(dòng)的思維發(fā)展過程，又是一種積極的自我激勵(lì)過程。因此，發(fā)散思維在我們自學(xué)的過程中起著重要作用，無論是精讀還是泛讀，我們都不能過于呆板，完全相信書中的內(nèi)容，所謂“盡信書不如無書”，在讀書的過程中，我們應(yīng)該給自己的大腦一個(gè)無限拓展思維的空間，在吸收前人精華的同時(shí)，也創(chuàng)造一些新的見解、新的觀念，形成自己的觀點(diǎn)，這是我們自學(xué)要達(dá)到的目的。古人云：“術(shù)業(yè)有專攻”，我們學(xué)習(xí)也必須重視專業(yè)，以專業(yè)為主導(dǎo)，在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時(shí)，也必須要博覽群書，開闊自己的視野和眼界，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，使自己成為一個(gè)博學(xué)多識(shí)的佼佼者。
3．理論結(jié)合實(shí)踐，勤能補(bǔ)拙
理論學(xué)習(xí)可以提高我們的理論知識(shí)，理論結(jié)合實(shí)踐，有利于進(jìn)一步提高我
們的理論水平和實(shí)踐操作能力。理論結(jié)合實(shí)踐，是我們學(xué)習(xí)中不可或缺的好的學(xué)習(xí)方式。大學(xué)學(xué)習(xí)中不同的專業(yè)有不同的特征，我們可以根據(jù)專業(yè)的實(shí)際情況來進(jìn)行學(xué)習(xí)。勤工儉學(xué)活動(dòng)等多種方式去參加實(shí)踐，在實(shí)踐中得到能力的提高。總之，在各個(gè)專業(yè)中，可以選擇不同特色的'方式去實(shí)踐體驗(yàn)，增強(qiáng)見解。除此之外，我們還必須勤于學(xué)習(xí)，天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的靈感，要想掌握好的學(xué)習(xí)方法，就必須勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)教訓(xùn)，形成一套自己的好的學(xué)習(xí)方法。“勤能補(bǔ)拙”“笨鳥先飛”就是靠勤奮換來的成功。因此，要想掌握好的學(xué)習(xí)方法，就必須勤奮學(xué)習(xí)。
4．堅(jiān)定信念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
（1）信念是石，可敲出星星之火；信念是火，可點(diǎn)燃光明之燈；信念是路，可引向成功之門。擁有堅(jiān)定的信念，才擁有了成功的基石。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)忍不拔的意志，頑強(qiáng)的毅力，去挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)中遇到的困難。讀書貴在堅(jiān)持，只要我們堅(jiān)持下去了，就會(huì)得到豁然開朗的藍(lán)天。
（2）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是掌握學(xué)習(xí)方法的基本因素。首先必須要保持充足的睡眠，保證充足的睡眠時(shí)間，對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。只有有了這個(gè)前提條件，我們才能學(xué)好，才能掌握好的學(xué)習(xí)方法。其次，我們更要抓住早晨的學(xué)習(xí)時(shí)光，早晨的時(shí)間是我們一天中最有利于學(xué)習(xí)的時(shí)間段，我們要合理利用時(shí)間，利用早晨的美好時(shí)光看一些該看的書，記一些該記的東西，使我們整天的學(xué)習(xí)有一個(gè)好的開始，保持清醒的頭腦，在學(xué)習(xí)中更有激情和精力。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還包括學(xué)會(huì)記讀書筆記，讀書筆記可以是摘抄引文，也可以是自己讀書之后的心得體會(huì)，還可以記一本書的內(nèi)容梗概。只有多讀書，多記讀書筆記，你的知識(shí)才會(huì)有所增長(zhǎng)，你的見解才會(huì)越來越豐富。在讀書的過程中，通過你的大腦把所有的知識(shí)融會(huì)貫
通，去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里，將這些知識(shí)上升為新的高度，形成你自己的知識(shí)系統(tǒng)，那么，學(xué)習(xí)就會(huì)有顯著的成效，學(xué)習(xí)方法也會(huì)越來越精煉。
5．圖書館資源不可忽視
學(xué)校是教書育人的地方，圖書館是一個(gè)學(xué)校的知識(shí)寶庫。大學(xué)生不僅要學(xué)好課堂知識(shí)，還要多看一些有價(jià)值的課外書籍，以書為友，以圖書館為友，把泡圖書館看成是現(xiàn)代社會(huì)的時(shí)尚。圖書館是知識(shí)的集中營(yíng)，我們可以博覽群書，飽享眼福，開拓視野，增長(zhǎng)見識(shí)。因此，我們要努力抓住在校的大好時(shí)光，利用圖書館的有限資源去無限的拓展我們的知識(shí)，更多的吸取書中的精華和精髓。
二、利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)技能，獲得身心發(fā)展，而進(jìn)行的學(xué)習(xí)活動(dòng)的方法。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也不斷更新?lián)Q代，網(wǎng)絡(luò)資源已經(jīng)成為了當(dāng)今時(shí)代的一個(gè)大資源庫，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)不僅成為了一種時(shí)尚，更是大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一種快捷而有效的好方法。
1．合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短
網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，在我們的學(xué)習(xí)中扮演著重要的角色。網(wǎng)絡(luò)資源知識(shí)面廣，既有專家指點(diǎn)迷津，又有普通平凡的一般性見解，還有一些垃圾資源，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)注意取長(zhǎng)補(bǔ)短，取其精華，棄其糟粕。在學(xué)校情境的學(xué)習(xí)資源中，教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容被視為權(quán)威，而其他學(xué)習(xí)資源只是對(duì)教材內(nèi)容的解釋、補(bǔ)充和說明。因此，學(xué)生學(xué)習(xí)的目的大都集中在“學(xué)教材”上，極大的制約了學(xué)生的學(xué)習(xí)范疇。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)資源的豐富多樣，使我們的學(xué)習(xí)資源信息化，提高了知識(shí)獲取，選擇的效率；也使我們學(xué)習(xí)資源的廣度和深度大大加強(qiáng)，為我們的
自主學(xué)習(xí)提供了廣闊的平臺(tái)；還可以將課堂教學(xué)形式變得趣味無窮，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣；幫助我們提高探究知識(shí)的能力以及處理交流知識(shí)的能力，使我們成為真正的掌握知識(shí)的主體。因此，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，是我們大學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑。
2．獨(dú)立自主與探討學(xué)習(xí)
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)而非被動(dòng)的學(xué)習(xí)方法。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)從內(nèi)心上樹立起一種積極獨(dú)立的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，成為一種自我需求，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，獨(dú)立思考，探索和構(gòu)建自己的知識(shí)倉(cāng)庫。而不是通過盲目地聽從別人的意旨或一味的追求專家的見解，自己卻坐享其成，盜竊別人的學(xué)習(xí)成果。當(dāng)然，在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中，當(dāng)我們遇到了無法解決的問題時(shí)，可以與一些著名的學(xué)者進(jìn)行探討，也可以與自己的老師交流溝通，從而得到正確的指導(dǎo)；也可以與同學(xué)互相討論，從而提高我們的學(xué)習(xí)效率，增長(zhǎng)見識(shí)。
此外，電子詞典、電子文獻(xiàn)、期刊網(wǎng)等新的學(xué)習(xí)工具的出現(xiàn)，也給我們的學(xué)習(xí)帶來了很大的便利，我們可以通過這些先進(jìn)的科技資源查詢我們需要的學(xué)習(xí)資料，幫助我們進(jìn)一步掌握好的學(xué)習(xí)方法。
在 21世紀(jì)的今天，網(wǎng)絡(luò)資源不斷發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)抓住這位新的好老師，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短。在網(wǎng)絡(luò)中獨(dú)立學(xué)習(xí)，多與別人探討學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)面不斷拓展，從而使自己獲得更多的知識(shí)，促進(jìn)我們走向成功的未來。在學(xué)習(xí)的過程中不斷積累和總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。好的學(xué)習(xí)方法，不斷“溫故而知新”，可以幫助你進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究，促進(jìn)你走向成功的殿堂。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇2
這個(gè)暑假怎樣才能讓孩子們過得快樂而又充實(shí)？孩子暑假生活過得不好，主要的原因是在家長(zhǎng)，專家們認(rèn)為，暑假和寒假是學(xué)校教育的空檔期，但也是提高孩子素質(zhì)、增加暑假見聞、親子交流和充實(shí)暑假作業(yè)的黃金時(shí)期，不容錯(cuò)失。為您準(zhǔn)備了暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃、暑假旅游計(jì)劃，希望能給家長(zhǎng)們一些啟示，讓孩子們過一個(gè)快樂而又有意義的假期。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間安排:
一:早上必須起床，晚上必須睡覺，中午休息一個(gè)小時(shí)。
二:起床后讀一個(gè)小時(shí)英語，睡覺前花半個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)英語單詞。
三:左右開始上午的學(xué)習(xí)結(jié)束，下午至半開始，結(jié)束，晚上最好看一下新聞聯(lián)播，然后開始晚自習(xí)。
這是學(xué)習(xí)時(shí)間安排，對(duì)自己要狠一點(diǎn)，我已給你留下了足夠的休息時(shí)間，和不多的娛樂時(shí)間，一定不要占用休息時(shí)間，另外在家里生活可以搞好點(diǎn)，身體是本錢，要好好保護(hù)!
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)安排:
學(xué)習(xí)講究專業(yè)調(diào)和，就是不要用一個(gè)時(shí)期專攻一門課程，要協(xié)調(diào)發(fā)展。盡量做到以半天為一個(gè)學(xué)習(xí)單位制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要注意以下幾條:
一:英語必須每天抓，這個(gè)有了早晚的時(shí)間分配，不能變動(dòng)。再一個(gè)星期分二到三個(gè)學(xué)習(xí)單位就可以了，如果你英語基 礎(chǔ)相對(duì)不是很好也可以多花一點(diǎn)時(shí)間。
二:數(shù)理化生都是理科，除數(shù)學(xué)要多花一點(diǎn)時(shí)間處，其他可以平均分配。當(dāng)然你也可以因自己情況而定，"取長(zhǎng)補(bǔ)短"。
三:語文，這個(gè)難得計(jì)劃，分配一些時(shí)間閱讀課本，把課本后面的詞匯背一下，你如果還有計(jì)劃的.話可以另分時(shí)間。
高中暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)方法:
二:是晚上的時(shí)間不要做其它習(xí)題，做一份試卷，一個(gè)星期為一個(gè)周期六門課順著做，你最終是要參加高考的，不能放松對(duì)考試的訓(xùn)練。
三:定期對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況做一下總結(jié)，跟學(xué)校進(jìn)程做一下比較，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
小編最后的一點(diǎn)建議:
一:如果你自制力好的話，在家里自學(xué)完全可以事半功倍，但如自制力不行，那么我個(gè)人覺得學(xué)校才是你最應(yīng)該待的地方，你要想清楚了。
二:學(xué)習(xí)可以很有樂趣也可以很枯燥無味，就看你用什么樣的心態(tài)來學(xué)習(xí)，重復(fù)的做習(xí)題是很煩，我有體會(huì)，但你如果明確要參加高考，那么不要多說做吧!
三:對(duì)于電腦我要說的是，你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)不要過多的使用，對(duì)我們這一代人來說，使用紙制閱讀已經(jīng)非常習(xí)慣了，電子閱讀永遠(yuǎn)沒有書本閱讀親切！
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3
一、我的目標(biāo)
1、我要把我身上的一些壞毛病，比如：喜歡傳謠言，喜歡在寫文章的時(shí)候聽歌，不是太喜歡把內(nèi)務(wù)整理到最好，總喜歡干一件事情，馬虎了事等等。
具體行動(dòng)：在干每一件事情的時(shí)候都告訴自己這件事情對(duì)自己有什么樣的好處，讓自己不要把這個(gè)當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來看待。
2、每個(gè)星晴都要在哪姑中學(xué)跑兩次20圈，在跑的時(shí)候，不要再跑的時(shí)候總想著：“我不是最后一個(gè)，還有幾個(gè)人跑在我的后面，所以我不用超過前面的幾個(gè)人。”要想著：“快點(diǎn)跑，超過前面的一個(gè)人，不能被下一個(gè)人超過。”
具體行動(dòng)：在跑的時(shí)候要呼吸均勻，不要向以前那樣，跑一會(huì)走一會(huì)，20圈都要?jiǎng)蛩倥芟聛怼?/p>
3、在寢室里面不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，在別人的“小我”吵架的時(shí)候，在一旁看著，或提醒一下他們。
具體行動(dòng)：告訴他們你們現(xiàn)在是一群“小我”再打架，難道你們還想讓這個(gè)“小我”繼續(xù)發(fā)作嗎?別人的“小我”想來找我就不要去理他。
4、在別人說自己有哪些地方做得不對(duì)的時(shí)候，要仔細(xì)聆聽別人對(duì)自己說的不對(duì)，不能再別人一說：“我給你提一個(gè)建議……”就對(duì)別人說：“這個(gè)建議我不想聽，你還是去給別人說吧!”
具體行動(dòng)：別人給你提的建議，就是你在別人眼中的形象，別人給你提建議，就是讓你在其他人眼中的形象好起來。
5、還有我在上英語課、對(duì)英語單詞的時(shí)候很喜歡，糊弄過去，就是對(duì)一個(gè)英語單詞喜歡很小聲的讀。其實(shí)我就是有鴕鳥心態(tài)，以為自己不讀，別人就看不出來。
具體行動(dòng)：在讀的時(shí)候大聲的'讀出來，讀錯(cuò)了，別人聽見，或與還會(huì)幫助你把這個(gè)音給就糾正過來，你不告訴別人你不會(huì)，你就一直不可能把這個(gè)以給改過來。
6、讓自己的時(shí)間觀練好起來,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的那塊表壞了，所以我的時(shí)間觀練變差了，老天應(yīng)該然我的表壞了或與是讓我訓(xùn)練自己的時(shí)間觀練，讓我在沒有表的的時(shí)候，就有一種潛意識(shí)的，“不遲到”。
具體行動(dòng)：
1、在心里面有下一個(gè)潛意識(shí)，的告訴自己現(xiàn)在因該去做什么。
二、需要老師給予你什么樣的幫助：
1、在我做了沒有榮譽(yù)的事情的時(shí)候，老師用“榮譽(yù)之尺”打我說上一下，提醒我，我剛才做了沒有榮譽(yù)的事情。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇4
盼望許久的考試終于過了，假期到了，要有新的計(jì)劃，過好一個(gè)有意義的假期。讓我的假期生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實(shí)。
要達(dá)到目標(biāo)，我為自己設(shè)置以下幾個(gè)要求：
一、由于我粗心大意，所以我要認(rèn)真做題，并仔細(xì)檢查。本人也不理想，所以我要多看課外書。經(jīng)過這學(xué)期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實(shí)，我籃球水平明顯提高，我還學(xué)會(huì)了鯉魚打挺。我要改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。
二、假期里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。
三、幫父母做家務(wù)，鍛煉自己的自理能力。
四、由于我視力不好，所以不要多上網(wǎng)、看電視，多做運(yùn)動(dòng)。
君子一言，駟馬難追。為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，我要努力奮斗，同時(shí)希望父母監(jiān)督，這樣才能過個(gè)有意義的'暑假生活。為未來生活打好基礎(chǔ)。
假期里我以逸待勞，迎接新學(xué)期。現(xiàn)在我為自己成為社會(huì)的精英、時(shí)代的嬌子、祖國(guó)的棟梁邁出第一步!
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇5
每天6:00——7:00背一下英語單詞或者解決一些難題，因?yàn)樵绯款^腦比較清醒。
在學(xué)習(xí)日的'晚上，抓緊時(shí)間完成作業(yè)。
每天晚上一定要抽出一點(diǎn)時(shí)間來看看書或?qū)憣懭沼洠@對(duì)提高作文水平很有幫助。
在雙休日的時(shí)候像在學(xué)校一樣，安排幾節(jié)課完成作業(yè)，再安排時(shí)間復(fù)習(xí)一下一周內(nèi)學(xué)過的知識(shí)。計(jì)劃表如下：
8:00——8:45：數(shù)學(xué)
9:00——9:45：英語
10: 00——10:45：物理
11:00——11:30：語文
13:00——14:00：睡覺
14:15——15:00：化學(xué)
15:15——16:00：語文
16:05——17:00 ：史地生政
20:00——21:00：作文
至于政治和歷史，要理解性背誦，政治多看看解題步驟更有益處，歷史不如列個(gè)年代大事表，把哪一年發(fā)生了什么大事寫下來，串起來就好背了。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇6
青春的含義在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。四年的大學(xué)生涯快過去一半了，收獲的、錯(cuò)過的都已是過去，現(xiàn)在的'我在新的一年再次著眼于眼前，思考著新的一年我用什么去迎接，大二下學(xué)期已開始，擬一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，給自己一個(gè)不是終極目標(biāo)的約束。
(1) 學(xué)好目前開設(shè)的每一門課程，做好課前預(yù)習(xí)課后鞏固。按時(shí)完成老師布置得作業(yè)。
(2規(guī)定自己每個(gè)星期按時(shí)上晚自習(xí)，把晚上時(shí)間充分利用起來。
(3多接觸專業(yè)相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)寬自己的視野及看問題的角度，改變自己學(xué)習(xí)死板的問題。
(4積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多交些志同道合的朋友，培養(yǎng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力。
(5)早睡早起，積極鍛煉身體，讓自己有一個(gè)健康的體魄應(yīng)對(duì)大學(xué)生活中的各種挑戰(zhàn)。
ps：本學(xué)期目標(biāo)
1、所有專業(yè)課考到優(yōu)秀。
2、考過會(huì)從，六級(jí)刷到優(yōu)秀。
古人云：明其志，方能知所赴。有了目標(biāo)前進(jìn)就有了標(biāo)桿，現(xiàn)在的我是帶著目標(biāo)走而不是目標(biāo)帶著我走，希望我能在接下來的路途中走的更遠(yuǎn)更好。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇7
一、目標(biāo)
語文力爭(zhēng)100分、文綜力爭(zhēng)200分、數(shù)外力爭(zhēng)100分，總分力爭(zhēng)450至500分。
二、復(fù)習(xí)計(jì)劃實(shí)施原則
1、總原則：每個(gè)同學(xué)在每天的每個(gè)時(shí)候每學(xué)科都應(yīng)有相應(yīng)的事要做，做多少，達(dá)到什么目標(biāo)。
2、本復(fù)習(xí)計(jì)劃分兩個(gè)階段：第一階段從20xx年1月至4月下旬，重點(diǎn)要扎實(shí)基礎(chǔ)，拓展能力，聯(lián)系熱點(diǎn)考點(diǎn)，強(qiáng)化練習(xí)，以看書、理解為主。第二階段從20xx年4月至6月，重點(diǎn)要回歸教材、鞏固基礎(chǔ)、理清結(jié)構(gòu)，以背說為主。
3、計(jì)劃必須有量化標(biāo)準(zhǔn)，必須搞清每學(xué)科每天有哪些內(nèi)容要復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)多少、什么時(shí)候復(fù)習(xí)。如看教材，每科總頁碼，總章節(jié)數(shù)是多少，每天必須完成多少；做練習(xí)，尤其是配套練習(xí)，既要選擇必考的，還要選擇能做的`。背重點(diǎn)也要計(jì)算每天每科背多少。
4、必須學(xué)會(huì)分清哪些是反復(fù)記憶的，哪些是理解記憶的，哪些是看過加深印象的。
三、注意事項(xiàng)
1、數(shù)學(xué)外語已經(jīng)放棄的同學(xué)可以將數(shù)學(xué)外語課用于復(fù)習(xí)文綜。
2、體育課必須上，且要活動(dòng)，另外自己還要根據(jù)自身情況安排晨練或下午課外活動(dòng)，強(qiáng)身健體。
3、在不同時(shí)間段還可以一周為周期分為一、三、五做什么，二、四、六做什么等。
4、以上是每天的計(jì)劃，還應(yīng)有每同的小結(jié)，每學(xué)月的小結(jié)，每階段的小結(jié)等。
5、每節(jié)自習(xí)定時(shí)完成老師規(guī)定的任務(wù)，然后再?gòu)?fù)習(xí)當(dāng)天的或自主復(fù)習(xí)。
6、計(jì)劃是死的，人是活動(dòng)的。當(dāng)有突發(fā)事件或因故不能完成的，應(yīng)該考慮加時(shí)補(bǔ)或提高效率彌補(bǔ)等。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇8
為了響應(yīng)學(xué)校“提高自主學(xué)習(xí)能力，爭(zhēng)做優(yōu)秀大學(xué)生”的號(hào)召，確保大學(xué)學(xué)習(xí)及生活質(zhì)量。為此，特制訂計(jì)劃如下：
一.專業(yè)學(xué)習(xí)方面
（1）課堂認(rèn)真聽講，隨堂解決疑難問題，課后進(jìn)行拓展訓(xùn)練鞏固加深，對(duì)于要求背誦的知識(shí)做到耳熟能詳，對(duì)于應(yīng)用性技能多多練習(xí)提升自己的`專業(yè)水準(zhǔn)。
（2）保質(zhì)保量完成老師的課后作業(yè)，達(dá)到學(xué)習(xí)與運(yùn)用的結(jié)合。
（3）加強(qiáng)應(yīng)用文寫作，能掌握各項(xiàng)文書寫作（公務(wù)文書.事務(wù)文書等）
（4）提高政治修養(yǎng)，觀看政論性節(jié)目，了解國(guó)家方針政策。
二.課外自主學(xué)習(xí)方面
（1）嚴(yán)格規(guī)劃課余時(shí)間，保證每星期有10小時(shí)在圖書館學(xué)習(xí)。
（2）有計(jì)劃的學(xué)習(xí)新聞廣告策劃促銷公關(guān)等方面知識(shí)。
（3)接觸公務(wù)員考試類書籍，為以后公務(wù)員考試做準(zhǔn)備。
（4）了解各行業(yè)的運(yùn)行模式文化背景提高適應(yīng)社會(huì)的能力。
三.證件考取方面
（1）認(rèn)真學(xué)好英語，務(wù)必在六月份通過英語四級(jí)。
（2）練習(xí)計(jì)算機(jī)操作，務(wù)必在三月份通過計(jì)算機(jī)一級(jí)。
（3）加強(qiáng)普通話訓(xùn)練，爭(zhēng)取達(dá)到二級(jí)甲等水平。
（4）準(zhǔn)備教師資格證考試的相關(guān)復(fù)習(xí)。
學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇9
今年我已經(jīng)讀大二了，經(jīng)歷了大一那一個(gè)階段之后，我逐漸認(rèn)識(shí)到時(shí)間真的是一件猝不及防的事情。剛開始自己還只是一個(gè)小小的、弱弱的學(xué)妹，現(xiàn)在我就被稱之為學(xué)姐了。這個(gè)身份的轉(zhuǎn)換也讓我意識(shí)到了自己的升級(jí)，也讓我清楚了時(shí)間的易逝。所以在此，我想對(duì)自己接下來大二這個(gè)學(xué)期進(jìn)行一個(gè)計(jì)劃。
一、提高專業(yè)能力
我所學(xué)習(xí)的這個(gè)專業(yè)是我千挑萬選之后選擇的，所以我是做了足夠的功課的，我喜歡這一個(gè)專業(yè)，也很熱愛這樣的一個(gè)領(lǐng)域。所以大二這一學(xué)期，我想繼續(xù)在自己的專業(yè)上面提升一些。對(duì)于我們這個(gè)專業(yè)的老師，我都是非常崇拜的，我會(huì)繼續(xù)和老師們保持聯(lián)系，在這個(gè)專業(yè)上爭(zhēng)取得到一些勛章。我會(huì)積極努力去參加各項(xiàng)競(jìng)賽，也會(huì)積極配合每一位老師的教學(xué)，把學(xué)業(yè)提高，希望不辜負(fù)這大學(xué)的美妙時(shí)光。
二、改變生活態(tài)度
進(jìn)入大學(xué)之后，我整個(gè)狀態(tài)就開始改變了。以前做一件事情比較木訥，但是現(xiàn)在學(xué)會(huì)了靈活應(yīng)用了。在生活中，我會(huì)繼續(xù)保持一份熱忱，積極去拓展自己其他的.方面，比如說在音樂上、美術(shù)上，我都是有一些追求的。這一個(gè)學(xué)期，我會(huì)在完成自己學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上，積極去拓展自己這些方面，爭(zhēng)取能夠把控住，作為自己擅長(zhǎng)的部分。我會(huì)依舊積極改善自己的生活態(tài)度，做一個(gè)有正能量、有激情的新時(shí)代大學(xué)生！
三、挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域
據(jù)我所知，其實(shí)我個(gè)人還是有一些領(lǐng)域是處于封閉狀態(tài)的。這個(gè)學(xué)期，我想我另外一個(gè)重要的事情就是要去挑戰(zhàn)自己那些未知的領(lǐng)域，什么地方是我不敢去接觸的我就應(yīng)該努力去做。只有在這段路程里體驗(yàn)過了所有的酸甜苦辣，我們才會(huì)找到那個(gè)更真的自己，才會(huì)走向一個(gè)更適合自己的遠(yuǎn)方。這才是成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)的最終意義。
四、打開全新局面
新的一個(gè)學(xué)期，就有了一個(gè)新的局面。現(xiàn)在我已經(jīng)不小了，已經(jīng)是一名成年人了。對(duì)于未來的一切，我想我都應(yīng)該保持一個(gè)態(tài)度，保持一份努力和激情。新的階段已經(jīng)拉開了序幕，新的我也即將要起航了。我不會(huì)辜負(fù)自己的盼望，也不會(huì)辜負(fù)每一位對(duì)我保持期待和關(guān)心的人。我會(huì)不斷的努力和進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和理想，去成就自己的未來，不負(fù)每一分的青春時(shí)光。
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