周計劃范文匯總5篇

　　時間過得太快，讓人猝不及防，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，是時候抽出時間寫寫計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的周計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　本學期我校教務工作全面貫徹黨的教育方針，按照我校的工作安排，結合本校實際，緊緊圍繞學校工作重點，以新課程改革為中心，以課堂教學改革為切入點，以全面推進素質教育為重點，促進學校教學的全面發展，全面提高教學質量。

　　二、工作目標：

　　1、抓好教師隊伍建設，提高全校教師的整體素質。

　　2、加大教研力度，強化校本培訓、校本教研、集體備課，積極推進課程改革。

　　3、搞好藝術教育活動，認真上好音、體、美課，開齊課程，開足 課時。

　　4、鼓勵并督促教師注重理論學習，并加強學校內教師間的相互聽 課。

　　5、積極組織教師參加論文、課件等各種比賽，使教師在參加比賽 的過程中有所收獲，得到提高。

　　6、加大教育教學管理力度，提高教師課堂教學水平，運用現代信息技術，全面提高教學質量。

　　三、具體措施：

　　一.細化教學常規，強化過程管理。

　　在教學常規管理方面，突出環節，加強研究。在課堂教學當中每堂課應達到五個基本要求：目標明確、要求恰當；指導精確，活動有效；重點突出，難點突破；講學結合，環環緊扣；師生互動，教學相長。

　　A：課堂教學活動時間一半不少于15分鐘，學生參與數不少于二分之一。

　　B：教師上課應使用普通話，每位教師每學期使用多媒體上課不得少于3節。

　　C:聽課評課：學校領導每人每學期至少聽課20節，分管教學領導每人每學期至少聽課30節，教師聽評課不少于15節。每位教師每學期至少上一次公開課和觀摩課。聽課記錄規范完整。

　　D：嚴格控制家庭作業量，小學一、二年級不留書面家庭作業，其它年級家庭作業量控制在每天一個半小時；批改作業時、批改作業力求做到“雙批”，批內容，批書寫；批改要正確，評價提倡多樣化、個性化。教師應建立作業批改記錄。

　　二.實驗教學

　　根據課程標準和教材規定的試驗內容，開學前制定試驗計劃、演示實驗逐步達到100%，學生分組實驗逐步達到95%。舉行實驗教學公開課開展關于實驗教學的各項活動。

　　備課：超周備課、按時批教案。個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課后反思四個方面對教學方案進行原創而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優勢。

　　三.課內外輔導：

　　各班級針對實際情況，本著“讓后進生基礎過關，讓優等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構筑教師、同學、家長全方位幫扶體系。采取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，扎實有效地開展培優補差工作，促進教學質量的全面提高。

　　四、開發校本課程，發展學校特色

　　組織教師做好興趣小組的各項活動。本學期從學校的師資出發，制定各類活動小組，有音樂、美術、體育、江格爾等等。通過開展興趣小組活動，充分利用優秀師資，豐富學生的課外活動，開發學生各種潛能，活躍學校學習氛圍，培養學生良好的`興趣愛好，使每一個學生有一項才藝特長。音樂由孟根琪琪格老師負責、美術由阿麗騰其米格老師負責、體育由大澤老師負責、江格爾由繼承老師負責，于一周內做好開展興趣小組的方案，匯報到教務處。通過特色課程的創建與實施，突出學校的辦學特色。

　　五、關于雙語教學

　　那仁和布克牧場小學一年級、三年級、四年級、五年級、六年級進行模式二教學，學生總數29名。“雙語”教師的備課（除母語教學外）基本上做到利用漢語備課，能及時地用漢語記錄“課后反思”。 民、漢老師互幫互助，使民族教師的漢語水平及教學能力得以提高，使民族團結更加深入人心。

　　六、進一步加強體藝衛工作。

　　加強體藝衛工作。貫徹落實“學校體育衛生藝術工作條例”按課程計劃開設體藝課和健康教育課，組織學生上好課間操和眼保健操，保證學生每天一小時陽光體育活動時間，確保學生健康成長。健教教師應該用健教課開好衛生健康教育課，開展衛生宣傳活動，要重視對學生良好衛生習慣的養成教育，并對學生進行“講究衛生光榮，不講衛生可恥”的思想教育，要求學生個人做到“五勤一整潔”即勤洗手、勤剪指甲、勤理發、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學習、活動時間，不加重學生課余過重負擔。

　　七、教學工作每月工作安排

　　20xx年8月：

　　1、師生報到。

　　2、制定本學期教務處計劃。

　　20xx年9月：

　　1、教務處檢查教研組、教師工作。

　　2、公開課。

　　3、母語朗誦比賽、寫字比賽。

　　20xx年10月：

　　1、智力比賽。

　　2、漢語朗誦比賽。

　　3、期中考試。

　　20xx年11月：

　　1、班級手工作品評比活動。

　　2、漢語朗誦比賽。

　　3、實驗比賽。

　　20xx年12月：

　　1、慶祝“12·9”歌詠比賽。

　　2、教務處檢查教研組、教師工作。

　　3、冬季長跑

　　4、期末考試、總結。

周計劃 篇2

　　本周預設目標

　　1、熟悉幼兒園的一日活動安排。

　　2、喜歡喝白開水。

　　3、感受圓的奇妙變化

　　生活活動

　　1、喜歡喝白開水。

　　2、知道正確的進餐方法。

　　3、提高生活自理能力，初步養成良好的生活習慣和衛生習慣。

　　區域活動

　　表演區：投放手偶，引導幼兒邊聽故事邊表演。 語言區：提供有關幼兒一日的圖片、圖書，供幼兒講述。

　　結構區：指導幼兒建構馬路、房子等。 美工區：提供蠟筆、卡片等東西。

　　體育活動

　　1、 早操：要求幼兒踏步和我做基本操時動作合拍、有力、到位

　　2、 集中游戲：《滾小球》、《螞蟻搬豆》

　　3、 自選游戲：提供羊角球、皮球、空罐等供幼兒自選，重點指導幼兒聯系平衡力。

　　集中與游戲活動

　　周一

　　周二

　　周三

　　周四

　　周五

　　1、早期閱讀：奇妙的圓

　　2、語游：拉個圓圈走走

　　3、科學：自己吃飯真開心

　　4、區域活動

　　1、數學：配對（一）

　　2、音樂：十二點鐘靜悄悄

　　4、涂色：給小樹穿上綠衣裳

　　5、體游：鉆山洞

　　1、兒歌：洗手歌

　　2、英語：

　　Hello,I’m Bobo.

　　3、角色游戲：娃娃家

　　4、體游：老鷹捉小雞

　　1、數學：配對（二）

　　2、社會：抱一抱

　　3、表演游戲：

　　我的`一家子（上）

　　4、區域活動

　　整合：幼兒園里的生活

　　1、故事：勤洗手

　　2、手工：裝飾帽子

　　3、結構游戲：筷子

　　4、體游：小兔跳

　　環境創設

　　1、 區域材料：“美工區”提供橡皮泥、塑料彩泥壓膜工具，讓寶寶壓制出圓形。2、語言區：提供有關不同圓形圖片，供幼兒講述。3、語言區：布置“奇妙的圓”，供幼兒認識常見的圓形物品。

　　家園互動

　　尊敬的家長：

　　1、 建議家長培養幼兒清晨空腹飲水的習慣。

　　2、 請家長在雙休日或者假期里保證幼兒每天午睡。

周計劃 篇3

　　工作總結按時間劃分，有周總結，月份總結、季度總結、半年總結、年度總結、一年以上的時期總結等。今天小編給大家分享電話銷售的周工作總結給大家參考，讓大家了解如何寫周工作總結。

　　通過一周的培訓，讓我感受最深的是職業素養、電話銷售、陌生拜訪、時間調度，下面是自己個人心得：

　　一、職業素養

　　1、衣著言行

　　西裝、領帶可以說是基本的，不僅是對自己個人修養的體現，更是尊重他人的橋梁。

　　2、 服務的心態

　　從細節著手，把自己的辦公地點收拾干凈，每天簡單的事情重復做，歸零的心態。

　　3、 學習的能力

　　這些天，一直在看《一分鐘銷售》，將書中所講與自己的實際經歷相結合，感覺獲益很多，銷售的目的、溝通的方式、銷售前中后所應注意的問題，都讓我受益匪淺。

　　二、電話銷售

　　1、約客戶見面才是打電話的目的。

　　2、電話銷售最大的困難就是短時間讓客戶產生興趣。

　　3、 話術，也是我要解決的一個問題。

　　4、 如何把相關事情不經意的聯系到電話目的上來。

　　總結我這段時間電話銷售中出現的問題，主要集中在：

　　1、有在開始時爭取別人給予時間的意識，結果在中途導致別人不愿意繼續聽下去。

　　2、電話一開始就喜歡暴露我打電話的目的，一上來就是直接介紹公司和個人，結果屢遭拒絕。

　　3、 興奮點的調節。前期總是沒有找到打電話的興奮感，直到最后一天才稍微有些感覺，如何把自己調節到最佳狀態也是我下一個要提高的地方。

　　三、陌生拜訪

　　問題調查：前期準備工作不足以及經驗的缺乏。

　　1、準備工作不足，表現在對我們海點自身的認識上沒有到達一個高度，導致客戶提問時不能很快根據情形及時準確作答，同時，還表現在對客

　　戶反映的一種估計不足，出發前沒有作出詳盡的'預計。還有，就是對路線的考慮不周，導致中間出現了很多的差錯，結果延誤了與客戶見面的時間。

　　2、 經驗的缺乏，主要表現在一些禮儀的考慮不周上，如忘記同別人交換名片，敲門的高度上等。

　　四、時間的調度

　　主要是對我在工作與生活以及學習上的一種時間安排，如何平衡，如何讓自己在工作時達到一種最佳狀態，同時又能保持生活的愉快以及學習的動力。這個目前還在不斷的學習與思考中。

　　總結：“今日事，今日畢”，是我這一周工作在時間方面最大的體會。感覺最重要的還是一種“工作的態度”。要不斷的自己“歸零”，調整心態，愿意從細微之事不斷成長，以及保持一種學習的心態，不斷總結、歸納、成長!電話銷售周工作總結怎么寫

　　主要寫一下工作內容，取得的成績，以及不足，最后提出合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。/&總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、

　　總研究，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。/&總結的基本要求/&1.總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。這部分內容主要是對工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。/&2.成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的;缺點有多少，表現在哪些方面，是什么性質的，怎樣產生的，都應講清楚。/&3.經驗和教訓。做過一件事，總會有經驗和教訓。為便于今后的工作，須對以往工作的經驗和教訓進行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來認識。

周計劃 篇4

　　會計實習計劃 班級：財務091學號：200900706029 姓名：李麗新

　　一、實習時間、方式

　　見習時間：8月2日至8月20日 2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習 。

　　二、實習目的 畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　三.實習內容

　　1、了解公司的經營特點

　　（1）公司名稱、所在地點，開戶銀行。

　　（2）公司主要的經營項目，其他經營項目。

　　（3）公司的生產情況或經營情況。

　　2、了解公司的管理組織

　　（1）企業（單位）的隸屬關系及所有制體制。

　　（2）財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解公司的會計工作

　　（1）總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　（2）會計憑證的格式及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、增值稅專用發票。

　　b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　1、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　2、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　3、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　4、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　四、要求

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。

　　五、實習總結的思考 實習目的： 畢業實習，目的在于親身體驗會計工作的具體內容和操作，積累經驗，掌握技能，增長才干，為順利畢業并走上工作崗位打好基礎。

　　二、實習時間、方式：

　　1見習時間：學員自行安排

　　2見習方式：個人聯系的形式到企事業單位進行會計、財務等相關崗位實習

　　三、實習內容：

　　1、了解企業(或單位)的經營特點

　　(1)企業(單位)名稱、所在地點，開戶銀行。

　　(2)企業(單位)主要的經營項目，其他經營項目。

　　(3)企業(單位)的生產情況或經營情況。

　　2、了解企業(單位)的管理組織

　　(1)企業(單位)的隸屬關系及所有制體制。

　　(2)企業職工人數及生產的規模，生產組織管理的建制。

　　(3)財務會計管理的組織及財務人員崗位設置。

　　3、了解企業(或單位)的會計工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　(4)對帳與結帳工作

　　(5)會計報表種類及格式

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的`計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(2)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　四、要求：

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。 真觀察，細心研究.

　　五、思考題目：

　　1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

　　2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。

　　3、見習單位會計工作的組織。

　　4、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。

　　5、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

　　6、見習單位會計核算的程序及方法。

　　7、見習單位發生的費用進行分類。

　　8、會計報表的種類、格式及其編制方法。

　　9、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識

　　10、本人打算今后怎樣做好財會工作

　　(1)總分類科目、明細分類帳科目。通過翻閱總帳及明細帳來了解。

　　(2)會計憑證的格式及內容

　　a、原始憑證的種類，如發貨票、材料領料單，入庫單、xx-xx。

　　b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。

　　(3)會計帳簿的種類、格式

　　a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結

　　b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫

　　c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳

　　d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

　　e、成本核算

　　f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關記帳憑證，登記生產成本明細帳，制造費用明細帳。

　　g、商業企業銷售成本、商品進銷差價的計算，商品銷售成本明細帳，經營費用明細帳的登記。

　　(4)對帳與結帳工作

　　a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。

　　b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。

　　c、帳面余額與實物的核對工作。

　　(5)會計報表種類及格式

　　a、資產負債表：重點看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類帳的余額填報的。

　　b 損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶來填報的。

　　c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶及其有關工作底稿填報的。

　　d、其他報表的種類、格式及內容

　　4、其他相關知識的了解

　　(1)了解企業(或單位)生產技術的特點和生產工藝流程。

　　(2)了解企業(單位)納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情況。

　　(3)了解企業(單位)遵守財經紀律及財經法規的情況。

　　5、填制各種原始憑證和記帳憑證。

　　6、登記各類明細帳和總帳。

　　7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。

　　8、裝訂整理各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。

　　9、審計及相關崗位的經濟管理工作。

　　四、要求

　　1、明確實習目的，端正態度，恪守職業道德。

　　2、珍惜見習機會，遵守見習單位紀律及各項規章制度。

　　3、不懂就問，虛心請教。

　　4、注意文明禮貌，愛護公物，保持室內清潔衛生。

　　5、注意安全，防止事故的發生。

　　6、不泄漏經濟秘密，對會計資料細心愛護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。 真觀察，細心研究.

　　五、實習 總結的思考題目

　　1、填制計算原始憑證與會計憑證的有關體會。

　　2、各類明細帳簿與總分類帳簿之間的聯系。

　　3、見習單位會計工作的組織。

　　4、與銀行對帳的過程。

　　5、將總分類帳與其歸屬的明細分類帳的本期發生額與期末余額核對的過程。

　　6、見習單位會計核算的程序，畫出會計核算程序圖。

　　7、見習單位會計核算的程序及方法。

　　8、見習單位發生的費用進行分類。

　　9、見習單位存貨類帳戶的設置及核算方法。

　　10、見習單位固定資產帳戶的設置及核算方法。

　　11、會計報表的種類、格式及其編制方法。

　　12、見習過程中有哪些內容是課本中所學過的，今后還應學習哪些方面的知識

　　13、本人打算今后怎樣做好財會工作

周計劃 篇5

　　本周工作重點：進一步了解交通規則的重要意義，并學習遵守交通規則。

　　生活要求

　　目標：培養幼兒遵守集體規則的意識。

　　兒歌：（復習）上下樓梯

　　討論：午睡的.時候

　　游戲：小司機

　　故事：亂成一團2

　　游戲：中國銀行服務好

　　運動：

　　目標：培養幼兒手臂肌肉運動。

　　名稱：木頭人

　　花貓愛游戲

　　小魚游

　　長臂人

　　上上下下

　　分散：擲飛盤、跨過障礙物、玩小球等。

　　游戲：

　　材料與環境：建筑園、烤肉小屋、創意工地等幼兒配套用具若干。

　　觀察與指導：觀察幼兒是否可以合作游戲。

　　進一步引導幼兒在活動中自主的選擇區域。

　　學習：

　　培養幼兒對周邊事物的觀察與討論。

　　引導幼兒積極的嘗試用簡單的語句相互交流。

　　紅綠燈、小小設計師——“交通工具”。

　　猜謎、數數等活動。

　　家園互動：

　　檢查幼兒衣褲袋，請勿將危險物品（鈕扣、錢幣、豆子等）帶入園。

　　請家長繼續引導幼兒遵守交通規則，安全出行。

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